總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的家委會(huì)主任工作總結(jié)，歡迎大家分享。
本年度家長(zhǎng)委員會(huì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視及帶領(lǐng)下，在全體家長(zhǎng)委員們的積極參與下，家長(zhǎng)委員會(huì)圍繞學(xué)?！昂椭C教育、自主發(fā)展、成人成才”的教學(xué)理念，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮與學(xué)校的橋梁作用：實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三溝通，家長(zhǎng)委員會(huì)工作能夠遵循《家委會(huì)章程》、《家委會(huì)管理制度》，以促進(jìn)家?；?dòng),促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了多種家校合作活動(dòng)：
一、完善家委會(huì)機(jī)構(gòu)，確保家校合作工作順利進(jìn)行本學(xué)期初，對(duì)班級(jí)、校級(jí)家委會(huì)進(jìn)行改選、增補(bǔ)。
明確了本學(xué)年度家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作制度，為家長(zhǎng)委員會(huì)工作的開(kāi)展制訂了標(biāo)準(zhǔn)和要求。參加了市南區(qū)教育局家長(zhǎng)委員會(huì)工作的自主學(xué)習(xí)，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)了家長(zhǎng)委員會(huì)工作的重要意義，熟知了家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)及其工作內(nèi)容與方法，也增強(qiáng)做好家委會(huì)工作的責(zé)任感和緊迫感。
二、加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)教育形成合力
1．結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，組織家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)闡明學(xué)校的教育理念、管理辦法,介紹學(xué)期計(jì)劃,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員們的意見(jiàn)和建議,共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。
2．組織好“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng):
“關(guān)注成長(zhǎng)”家長(zhǎng)開(kāi)放日家委會(huì)成員協(xié)助學(xué)校組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日。讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，融入課堂；發(fā)表對(duì)學(xué)校教育工作的意見(jiàn)，提出合理的建議；向老師學(xué)習(xí)教育方法，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)；家長(zhǎng)之間互相交流教育方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短；積極參加學(xué)校邀請(qǐng)的各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)親子活動(dòng)（如秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等）。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
3．?dāng)U展多種家校溝通渠道：
學(xué)校利用多種渠道家校聯(lián)系表，包括學(xué)校校長(zhǎng)、總務(wù)、德育、教導(dǎo)等校領(lǐng)導(dǎo)的電話、郵件地址及各班班主任、班級(jí)家委的電話、郵箱在班級(jí)公布，方便家委會(huì)委員、家長(zhǎng)與班主任的聯(lián)系和溝通。各班創(chuàng)建家長(zhǎng)QQ群：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，利用校園互聯(lián)網(wǎng)定期向家長(zhǎng)公布年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù)，每個(gè)班主任定期向家長(zhǎng)發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息，得到了家長(zhǎng)的熱烈響應(yīng)。通過(guò)這些方式積極與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)的生活情況，力求學(xué)校工作讓家長(zhǎng)滿意放心，家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校和老師的'工作更加理解。通過(guò)加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通聯(lián)系，收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向?qū)W校反映。
4.家長(zhǎng)志愿者服務(wù)
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作非常關(guān)心，經(jīng)常以班級(jí)為單位組織各種家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，家長(zhǎng)志愿活動(dòng)提升了學(xué)校活動(dòng)效果。比如協(xié)助學(xué)校解決交通堵塞問(wèn)題。由家長(zhǎng)委員會(huì)牽頭，組建“愛(ài)心督導(dǎo)隊(duì)”，組織各班級(jí)的家長(zhǎng)每日上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行交通督導(dǎo)，共同創(chuàng)造良好平安方便的接送條件。
積極配合學(xué)校開(kāi)展節(jié)慶活動(dòng)。組織家長(zhǎng)參與學(xué)校校園文化建設(shè)，盡可能地為學(xué)校提供幫助。學(xué)校二十周年校慶活動(dòng)便得到了廣大家長(zhǎng)們的熱烈響應(yīng)，家長(zhǎng)志愿者完成了部分演出的籌備工作，為孩子們服務(wù)不遺余力，為校慶的孩子們現(xiàn)場(chǎng)提供志愿者服務(wù)等等，真正展現(xiàn)了家校合作形成的巨大教育合力，提升了家校合作工作的凝聚力。
三、與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)、構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)周末家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)：
學(xué)生家長(zhǎng)中蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，請(qǐng)家長(zhǎng)中的優(yōu)秀人才對(duì)家長(zhǎng)、老師進(jìn)行一些主題講座：有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。安排上課師資、地點(diǎn)和時(shí)間，由家長(zhǎng)自行報(bào)名，使不同層次的家長(zhǎng)學(xué)有所獲。內(nèi)容包括公民教育、家庭教育、家長(zhǎng)心理、社交禮儀、健康管理、兒童財(cái)商等講座。通過(guò)這些活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同提高，使學(xué)校教育與家庭教育互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
總之，家長(zhǎng)委員會(huì)是聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)校的紐帶，希望通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)校的密切配合、共同努力，營(yíng)造良好的互動(dòng)教育氛圍，與孩子共成長(zhǎng)，使我們的家庭教育、學(xué)校教育更加科學(xué)合理，更好地發(fā)揮學(xué)校和家庭共同的教育作用，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)更上一層樓。
年終歲末，一年來(lái)，在學(xué)校的大力支持下，在各位家長(zhǎng)的鼎力配合下，我們班各項(xiàng)工作穩(wěn)步持續(xù)推進(jìn)，殷老師、家委會(huì)以及我本人感謝各位家長(zhǎng)朋友一年來(lái)對(duì)我們工作的支持，現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下：
1，圓滿完成了2次晨會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)晨會(huì)活動(dòng)，陳__爸爸，陳x爸爸，劉x媽媽?zhuān)躼媽媽?zhuān)鮴媽媽?zhuān)饃媽媽給予了大力支持。
2，四年級(jí)學(xué)期初，學(xué)校有意向給我們班換班主任，經(jīng)家委會(huì)積極與學(xué)校協(xié)商溝通，成功挽留了我們優(yōu)秀的`班主任-殷老師（本年度最有成就感事情。
3，組織完成了我們班《教育孩子專(zhuān)題講座和親子讀書(shū)會(huì)》活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校家委會(huì)的高度肯定，有意向下學(xué)期全校范圍推廣。
4，王__媽媽作為主要責(zé)任人完成了部分學(xué)具，學(xué)生在校必需品（如：餐巾紙）統(tǒng)一購(gòu)置，做到了經(jīng)費(fèi)使用透明，監(jiān)督到位。劉紫涵媽媽和王__媽媽負(fù)責(zé)為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)了班服。
5，配合學(xué)校家委會(huì)完成對(duì)學(xué)校食堂工作的考察和調(diào)研工作。
6，配合學(xué)校家委會(huì)完成雙峰小學(xué)師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)2176名同學(xué)家長(zhǎng)的調(diào)研數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)了10000多字的師德師風(fēng)調(diào)查報(bào)告，并報(bào)呈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
7，組織家長(zhǎng)志愿者完成了校圖書(shū)館書(shū)籍整理工作，邀請(qǐng)陳子慕爸爸到校指導(dǎo)圖書(shū)館書(shū)籍整理工作。
8，歐陽(yáng)妤婕媽媽和鐘祥群媽媽作為主要責(zé)任人完成了小菜園的打理工作，孩子們體會(huì)了收獲的快樂(lè)。
9，完成每年一度的游園活動(dòng)，陳__爸爸，楊爸爸，王__媽媽等多位家長(zhǎng)積極配合，達(dá)到預(yù)期效果。
10，完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)，春游，秋游活動(dòng)的家長(zhǎng)志愿者安排工作。
最后，真心感謝一年來(lái)為我們班做出貢獻(xiàn)的各位家長(zhǎng)朋友，很多家長(zhǎng)朋友做的工作并沒(méi)有一一總結(jié)到位，在此一并感謝！
時(shí)間過(guò)得很快。孩子們初入校門(mén)時(shí)的無(wú)所適從還歷歷在目，一晃已是四個(gè)月過(guò)去了。在班里老師日夜辛勞地灌溉之下，孩子們?nèi)缫活w顆小泡桐樹(shù)樹(shù)苗茁壯地成長(zhǎng)著。我們所有家長(zhǎng)也在這幾個(gè)月里陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)著，努力著。如今孩子們不光長(zhǎng)了個(gè)子、學(xué)了知識(shí)，更重要的是慢慢地學(xué)會(huì)了如何融入集體，如何和老師、同學(xué)們相處。作為家長(zhǎng)，在辛苦付出的同時(shí)，更是收獲了一份欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆用刻於荚谶M(jìn)步，每天都在收獲，每天都很快樂(lè)，每天都很健康，這就是家長(zhǎng)們最大的幸福！
我們要感謝為孩子們辛勤操勞的老師們！更要感謝孩子們！因?yàn)樗麄?，我?5個(gè)家庭匯聚在了一起；因?yàn)樗麄儯覀?5個(gè)家庭前所未有共同關(guān)注著一個(gè)集體；因?yàn)樗麄?，我?5個(gè)家庭共同結(jié)識(shí)了優(yōu)秀的老師；因?yàn)樗麄?，我?5個(gè)家庭息息相關(guān)，緊緊地聯(lián)系在了一起！衷心地希望在55顆小泡桐樹(shù)樹(shù)苗今后成長(zhǎng)的過(guò)程中，所有的家長(zhǎng)們能夠一如既往地關(guān)注著這個(gè)溫暖的大家庭，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
我們第一屆家委會(huì)自20__年9月成立至今已經(jīng)整整4個(gè)月了，在范老師、鄭老師以及各科老師的關(guān)心下，在全體家長(zhǎng)的支持配合下，家委會(huì)順利地運(yùn)作了起來(lái)。非常榮幸能夠在孩子們的期中階段，向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們一年級(jí)七班家委會(huì)所開(kāi)展的一些工作。
一、家長(zhǎng)夜校的成立為家長(zhǎng)補(bǔ)充所需的知識(shí)。
為了家校的配合，學(xué)校成立了“家長(zhǎng)夜?！迸e辦了一次次給家長(zhǎng)補(bǔ)充能量的課程，每次的家長(zhǎng)夜校均已著力培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，從孩子的職業(yè)理想，與孩子的溝通，孩子的'合理膳食等等出發(fā)，并引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)細(xì)心、大膽、認(rèn)真的行為習(xí)慣養(yǎng)成，取得了良好的效果。班級(jí)的家長(zhǎng)積極踴躍的報(bào)名參加，從而取得了全班家長(zhǎng)的認(rèn)可，著實(shí)讓家長(zhǎng)之間不存在生疏感，拉近家長(zhǎng)之間的友誼橋梁，真正的打造家校合一的效果。
二、組織豐富活動(dòng)，增進(jìn)融合和凝聚力
為了增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，家委會(huì)籌備組織了七班的第一次秋游活動(dòng)。為此，家委會(huì)具體作了如下工作：
1、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和征集，印發(fā)了秋游活動(dòng)意見(jiàn)征集書(shū)。
2、根據(jù)調(diào)查表家長(zhǎng)們的意見(jiàn)，制定了秋游活動(dòng)計(jì)劃印發(fā)給全班家長(zhǎng)，使全班家長(zhǎng)充分了解此次活動(dòng)的初步安排。
3、待確定時(shí)間、地點(diǎn)、交通和午餐后，家委會(huì)又制作了秋游活動(dòng)邀請(qǐng)函，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。讓很多本來(lái)不想?yún)⒓拥募彝?，最終克服各種困難，參加到班級(jí)活動(dòng)中。
4、為了便于活動(dòng)時(shí)各家庭具體了解活動(dòng)細(xì)則，一班家委會(huì)為此專(zhuān)門(mén)制作了親子活動(dòng)指南。參加活動(dòng)家庭人手一冊(cè)，讓整個(gè)活動(dòng)都在計(jì)劃中有條不紊地順利進(jìn)行。
5、為此次活動(dòng)，七班家委會(huì)還印制了保護(hù)環(huán)境的宣傳單頁(yè)，讓每個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)們對(duì)路人發(fā)放，保障了整個(gè)秋游活動(dòng)的有序進(jìn)行。
6、在秋游活動(dòng)中，每個(gè)家委會(huì)部長(zhǎng)，都充分發(fā)揮了自己的職責(zé)。家委會(huì)的五位成員為孩子們提供礦泉水和任務(wù)獎(jiǎng)品、保障車(chē)輛供應(yīng)、組織孩子們活動(dòng)、全程拍攝，郭俊毅爸爸聯(lián)系車(chē)輛，保障了全班的交通。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都各司其責(zé)，認(rèn)真盡力。為孩子們提供了一次最精彩的集體活動(dòng)，相信每個(gè)孩子都留下了最美好的回憶。
7、家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)臨時(shí)成員的組建。
雖然寒冷卻無(wú)法阻擋20__級(jí)7班家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)的似火的熱情。我們?cè)缭绲膩?lái)到集合地點(diǎn)，穿上執(zhí)勤馬甲，奔赴執(zhí)勤地點(diǎn)。在嚴(yán)冬的早上用自己的行動(dòng)呵護(hù)著孩子們的求學(xué)路，用自己不算強(qiáng)壯的身軀，手拉手肩并肩，為孩子們撐起一片安全的天空。護(hù)送孩子的責(zé)任是我們家長(zhǎng)的一份責(zé)任，當(dāng)把孩子放心交給其他班級(jí)的家長(zhǎng)一樣，我們一七班的每位家長(zhǎng)盡職盡責(zé)的站好屬于自己的那班崗，為孩子共同搭建起安全通道，撐起保護(hù)傘。
三、協(xié)助老師，做好孩子的各項(xiàng)工作
一年級(jí)7班家委會(huì)在班主任的范老師的指導(dǎo)下，積極協(xié)助各科老師工作效果明顯。各科老師都會(huì)針對(duì)每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，利用平臺(tái)信息發(fā)送給每位家長(zhǎng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)以及對(duì)孩子難以消化的部分都會(huì)重點(diǎn)指出，讓我們每位家長(zhǎng)有的放矢，日復(fù)一日的友情提醒，看似小小的舉動(dòng)我們無(wú)比感激。針對(duì)各時(shí)期的孩子的表現(xiàn)，老師們都是未謀先知的提醒著每位家長(zhǎng)。
在此特別感謝所有一年級(jí)7班各科老師、家長(zhǎng)們的熱心奉獻(xiàn)。第一屆家委會(huì)在摸索中走到今天，做了以上一些工作。在學(xué)校的支持下，班主任和其他老師的指導(dǎo)下，憑著對(duì)孩子們的愛(ài)心，和全體家長(zhǎng)的熱忱，逐步走上正軌，逐步規(guī)范化、常態(tài)化。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂(lè)，但是我們偶爾也會(huì)感覺(jué)心有余而力不足，更重要的是我們這個(gè)大家庭里人才濟(jì)濟(jì)，肯定有更多的家長(zhǎng)愿意也有能力更好地為班級(jí)服務(wù)，使家委會(huì)的工作更上一層樓！
時(shí)光總是這樣的匆忙，二年級(jí)仿佛才開(kāi)始，一晃卻已經(jīng)迎來(lái)了三年級(jí)。作為第二屆家委會(huì)成員，在去年的9月，我們緊張、惶恐地接過(guò)接力棒。在尹老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)們的理解支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級(jí)工作中來(lái)。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè)著，一句句話語(yǔ)讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長(zhǎng)們的配合下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、恪守職責(zé)，主動(dòng)參與、積極配合學(xué)校、老師開(kāi)展工作
家委會(huì)全體成員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確了家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)過(guò)充分醞釀，制定了本學(xué)期的家委會(huì)工作章程和工作計(jì)劃，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
1、本屆家委會(huì)秉承上屆家委會(huì)的傳統(tǒng)，充分認(rèn)識(shí)到班級(jí)網(wǎng)站在聯(lián)系家、校、學(xué)生之間的作用，不僅家委會(huì)成員積極發(fā)貼，還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、同學(xué)們關(guān)心班級(jí)網(wǎng)站，家委會(huì)通知都在網(wǎng)站上公布，班級(jí)網(wǎng)站的建設(shè)繼續(xù)發(fā)揮聯(lián)系功能，促進(jìn)家校互動(dòng)，提供了教育孩子的交流平臺(tái)。
2、布置教室：本屆家委會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展上任了，上任的第一“政務(wù)”就是布置教室。8月28日星期五的下午，尹老師召集大家開(kāi)了第一次常委會(huì)，主題就是怎樣布置教室。家委會(huì)為了給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加了教室的綠化，定期參預(yù)板報(bào)布置，更換清潔工具。
2、家委會(huì)積級(jí)參預(yù)配合學(xué)校組織的大型活動(dòng)中。如春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，家委會(huì)和星爸星媽們跑上跑下，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，“星星海”的小星星在全校升旗儀式的歷次表現(xiàn)，都非常優(yōu)秀，受到了全校老師、同學(xué)的一致好評(píng)。這離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，家委會(huì)的配合協(xié)助。每次表演的“小星星”們都在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)校反復(fù)彩排。正是由于準(zhǔn)備充分，小星星們才能在臺(tái)上落落大方。為了號(hào)召每一個(gè)人保護(hù)環(huán)境，學(xué)校組織同學(xué)們辦“低碳小報(bào)”，我們的孩子們積極行動(dòng)起來(lái)，紛紛辦了一張張色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的小報(bào)。家委會(huì)積極予以配合。
二、創(chuàng)班級(jí)特色，配合老師做好班級(jí)活動(dòng)。
家委會(huì)為幫助老師，配合學(xué)校，盡可能對(duì)班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)給予支持和幫助。
1、為了引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友；使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣；營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌；__級(jí)六班配合“夢(mèng)想教室”活動(dòng)在__年末舉行班級(jí)讀書(shū)月活動(dòng)：“我是大富翁”。家委會(huì)積級(jí)配合老師開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，希望通過(guò)我們的共同努力，幫助孩子養(yǎng)成受益終生的好習(xí)慣——與書(shū)為友?；顒?dòng)內(nèi)容包括：“我愛(ài)讀書(shū)”，“我是小巧手”，“我最?lèi)?ài)的書(shū)”，“我是小小表演家”。在12月29日班級(jí)生日會(huì)，將展示活動(dòng)中優(yōu)秀的展示、演講、表演，表彰表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人，評(píng)出“閱讀大富翁”。讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的生日會(huì)。真正理解到讀書(shū)能使人快樂(lè)、使人富有。
2、__年12月31日上午，“星星海”44名同學(xué)及家長(zhǎng)們?cè)诙昙?jí)六班教室內(nèi)舉行了“感恩父母，放飛希望”——記“星星海”成立一周年暨感恩父母迎新年活動(dòng)，活動(dòng)經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為“溫馨童年，七彩校園，愛(ài)永相隨”，讓同學(xué)們?cè)诟卸鞲改?、老師的過(guò)程中，體會(huì)到濃濃的愛(ài)，在未來(lái)的成長(zhǎng)中以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。為了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，尹老師和各位家委會(huì)星爸星媽們付出大量辛勤的勞動(dòng)。
3、在教學(xué)工作中，家委會(huì)配合老師開(kāi)展一些活動(dòng)，無(wú)論是口算比賽，寫(xiě)字比賽，還是教學(xué)公開(kāi)課，都留下了家委會(huì)成員的身影。如在“星星?！眳⒓拥亩啻谓虒W(xué)觀摩會(huì)中，家委會(huì)都積極參預(yù)配合，并記錄下孩子們的成長(zhǎng)。四川省教育學(xué)會(huì)教育發(fā)展中心于__年12月19—20日在成都舉辦“全國(guó)名師成都行小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)”大型觀摩活動(dòng)中，12月20日在四川省歌舞劇院，我們__級(jí)6班榮幸地受邀，配合來(lái)自山東青島的小學(xué)特級(jí)教師王老師上了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)觀摩課，“星星?！钡暮⒆觽儽憩F(xiàn)出良好的素質(zhì)，獲得了省、市教科所和聽(tīng)課老師的高度贊揚(yáng)。
三、開(kāi)展有益的教育活動(dòng)，拓展孩子們的`學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。
家委會(huì)成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)，傳播良好的行為習(xí)慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，卻花費(fèi)了家委會(huì)成員的不少心血，所幸的是，得到了星星海全體家長(zhǎng)們和老師們的支持。
1、開(kāi)辦家長(zhǎng)課堂。本屆家委會(huì)向全班家長(zhǎng)們發(fā)出倡議書(shū)，開(kāi)辦“家長(zhǎng)課堂”，家長(zhǎng)們擁有各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能，如果帶到課堂上來(lái)，將使同學(xué)們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。本學(xué)年__級(jí)6班針對(duì)“追尋祖國(guó)歷史，展望美好未來(lái)”的主題，開(kāi)展一些形式豐富多采的講座。
9月18日張一瑞媽媽來(lái)到二。六班，給同學(xué)們做了題為《建筑：一面生活的鏡子》的小講座，以新中國(guó)建國(guó)60年來(lái)建筑與城市的變化為主題，深入淺出地給同學(xué)們介紹了新中國(guó)建筑的發(fā)展歷程。她帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)入到建筑成長(zhǎng)的歷史，看到了建筑的過(guò)去和未來(lái)，建筑做為生活方式的載體，象一面鮮活的鏡子反映了新中國(guó)成立以來(lái)人民生活的變化。10月29日，張致嘉同學(xué)的爸爸來(lái)到二。六班，開(kāi)展了主題為“民族英雄代代傳”的講座，張叔叔給大家?guī)?lái)的是“民族英雄岳飛的故事”，張叔叔講述了岳飛的童年，以及他成年后精忠報(bào)國(guó)，奮勇殺敵，成為名垂千古的民族英雄的故事。
3月25日，陳維卓姥姥應(yīng)邀給小星星們上了一堂常識(shí)課——《“我的身體”》。維卓姥姥從“骨骼、肌肉、循環(huán)、呼吸、消化”等方面生動(dòng)地介紹了人體知識(shí)。
鄧蕪怡媽媽給孩子們開(kāi)展了關(guān)于飛行器的兩次講座，5月6日講述了人類(lèi)的航空史，從人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)兒自由飛翔的向往而有的飛天夢(mèng)想開(kāi)始，講到人類(lèi)第一次升空——載人熱氣球成功飛天，再到人類(lèi)第一次成功的有動(dòng)力飛行——萊特飛機(jī)上天。５月１３日，她再次欣然來(lái)到“星星?！薄＝o小朋友們介紹了飛機(jī)的組成和各部分的結(jié)構(gòu)，飛機(jī)飛機(jī)分類(lèi)，中國(guó)軍用飛機(jī)和民用飛機(jī)的發(fā)展和現(xiàn)狀。為了讓孩子們更好地了解飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，她自費(fèi)為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了波音的飛機(jī)模型，，孩子們一邊組裝一邊了解每個(gè)部件名稱和作用。從中國(guó)航空的發(fā)展過(guò)程中，小朋友中理解出了不放棄的精神。
家長(zhǎng)們?cè)O(shè)計(jì)課堂講座時(shí)通過(guò)講故事、講案例、互動(dòng)游戲等方式增強(qiáng)課堂效果，成為了孩子們最喜歡的“課外老師”。
2、__年“六、一”兒童節(jié)。為了讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)勇敢地與人交流。經(jīng)家委會(huì)研究決定，__年5月23日周末開(kāi)展了一次關(guān)愛(ài)貧困兒童的義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)。
就在我們幸福生活的城市里，還有這樣一些孩子。父母遠(yuǎn)道來(lái)成都打工，辛勤地工作，可收入微薄，家庭生活很拮據(jù)，學(xué)習(xí)條件很差。“一份報(bào)紙，一份愛(ài)心”讓我們的孩子放下學(xué)生的身份，當(dāng)一次“報(bào)童”。用自己的勞動(dòng)、勇氣和智慧賣(mài)出一份份報(bào)紙，獻(xiàn)出一份份愛(ài)心，一元自有其沉重的份量，相信只要人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
通過(guò)此次賣(mài)報(bào)紙的活動(dòng)，讓全體小隊(duì)員從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、六一前夕，在老師、家委會(huì)星爸星媽的帶領(lǐng)下，同學(xué)們將義賣(mài)所得的錢(qián)款購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或書(shū)籍，作為“六、一”禮物贈(zèng)送給手拉手結(jié)對(duì)班級(jí)全興小學(xué)二年級(jí)的小伙伴，用自己的一份愛(ài)來(lái)溫暖和激勵(lì)小伙伴。同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助同學(xué)，在全班產(chǎn)生了不錯(cuò)的影響。
總之，第二屆家委會(huì)在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內(nèi)工作。這一學(xué)年的家委會(huì)工作雖然已經(jīng)結(jié)束，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們還需要不懈努力。星星海的每一個(gè)成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)刻都離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師們的辛勤付出。每一份努力、每一滴汗水、每一個(gè)笑容，都為班級(jí)插上一片片潔白的羽毛，變成一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀，托起我們的夢(mèng)想，在更廣闊的天空翱翔。
本學(xué)期我校以家長(zhǎng)委員會(huì)為依托，以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家庭的育人功能，構(gòu)筑家校教育共同體，貫徹“一一四一”工作思路，切實(shí)打造社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”。
一、“一項(xiàng)常規(guī)”——落實(shí)常規(guī)工作
1、家委會(huì)會(huì)議常規(guī)
開(kāi)學(xué)初，各班級(jí)組織召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)會(huì)議，制定年度班級(jí)家委會(huì)，并在本學(xué)期發(fā)揮其應(yīng)有的職能作用，特別是在“三城聯(lián)創(chuàng)”工作中，家委會(huì)協(xié)助學(xué)校衛(wèi)生清理工作，為創(chuàng)城建設(shè)添磚加瓦。
2、家長(zhǎng)會(huì)常規(guī)
期中考試后成功召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，借助此次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳遞新的教育理解，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法，和家長(zhǎng)面對(duì)面交流。
3、“家長(zhǎng)開(kāi)放周”常規(guī)
聯(lián)合教導(dǎo)處舉行家長(zhǎng)開(kāi)放周系列活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)、體藝活動(dòng)，在本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，御碑樓小學(xué)邀請(qǐng)百位家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參與學(xué)校第三屆“悅讀節(jié)”活動(dòng)，觀看各班讀書(shū)成果展示，精美的、讀書(shū)記錄卡、、書(shū)畫(huà)作品等得到了家長(zhǎng)的大力贊譽(yù)。家長(zhǎng)們還帶著孩子們走進(jìn)“圖書(shū)大集”，熱鬧非凡。
二、“四步推進(jìn)”——實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展
1、推進(jìn)“家長(zhǎng)義工團(tuán)”工作
（1）家長(zhǎng)義工團(tuán)助力開(kāi)學(xué)首周
開(kāi)學(xué)第一天，家長(zhǎng)義工們?cè)缭绲膩?lái)到校門(mén)口協(xié)助值勤領(lǐng)導(dǎo)維持交通秩序，他們佩戴值勤袖章，協(xié)助交警確保機(jī)動(dòng)車(chē)輛停在人行道兩側(cè)，即停即走，疏散交通壓力。雖然是開(kāi)學(xué)第一天，但是學(xué)生上放學(xué)秩序井然，路隊(duì)整齊安靜，校門(mén)口家長(zhǎng)接送也秩序井然。
（2）家長(zhǎng)義工團(tuán)助力“三城聯(lián)創(chuàng)”
家長(zhǎng)義工團(tuán)在“三成聯(lián)創(chuàng)”工作中，愛(ài)心、盡心，不論是在班級(jí)衛(wèi)生死角清理工作，還是在文明出行、文明乘公交活動(dòng)中，都發(fā)揮了很大的作用。
2、推進(jìn)“家長(zhǎng)講師團(tuán)”工作
本學(xué)期家長(zhǎng)講師團(tuán)19位成員根據(jù)學(xué)校安排走進(jìn)不同年級(jí)的課堂，為孩子奉獻(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的展示課。如“百家姓創(chuàng)意裝飾畫(huà)”、“汽車(chē)小常識(shí)”、“園林園藝”、“手的衛(wèi)生”、“趣味剪紙”等豐富趣味的課程。
3、推進(jìn)“校長(zhǎng)接待日”活動(dòng)
本學(xué)期成功在校外小花園進(jìn)行了“走出校園，走近家長(zhǎng)”的校長(zhǎng)接待日活動(dòng)，校長(zhǎng)馬衛(wèi)攜副校長(zhǎng)宮璽、張順海、范方榮與家長(zhǎng)近距離接觸，在小升初、課后服務(wù)、課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面為家長(zhǎng)答疑解惑。
4、推進(jìn)“班級(jí)研學(xué)”活動(dòng)
本學(xué)期家委會(huì)結(jié)合少先隊(duì)“我們的'節(jié)日”菜單活動(dòng)，在植樹(shù)節(jié)、端午節(jié)等活動(dòng)中，組織了各具特色的班級(jí)活動(dòng)。如一年級(jí)五班走進(jìn)“馬套將軍山”進(jìn)行“我為泰山植棵樹(shù)，共建綠色新家園”活動(dòng)，一年級(jí)三班走進(jìn)道朗里峪進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，五年級(jí)三班進(jìn)行“回歸自然，擁抱春天”植樹(shù)出游活動(dòng)等。
在班級(jí)研學(xué)活動(dòng)，三年級(jí)一班走進(jìn)“萊蕪市戰(zhàn)役館”，緬懷革命先烈；五年級(jí)二班、二年級(jí)一班走進(jìn)泰安市科技館，感受科技的魅力；二年級(jí)二班進(jìn)行“環(huán)山路遠(yuǎn)足活動(dòng)”，磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)；一年級(jí)一班游學(xué)岱廟；五年級(jí)一班走進(jìn)“馬套將軍山”度假村；三年級(jí)二班走進(jìn)“花樣年華”；四年級(jí)三班走進(jìn)大陡山綜合教育基地訓(xùn)練營(yíng)等。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期家庭教育工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但是還存在很多不足，在以后的工作中，必定腳踏實(shí)地，立足實(shí)際，我校的家庭教育工作一定會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階，明天會(huì)更加美好！
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，家委會(huì)作為一個(gè)新的團(tuán)體，工作上盡管有一些不足，但大家都投入了極大的熱情，在下一步的工作中，通過(guò)家長(zhǎng)之間的不斷熟悉和磨合，家委會(huì)的工作相信會(huì)越做越好，現(xiàn)將家委會(huì)本學(xué)期的工作做如下匯報(bào)：
一、家委會(huì)組織建設(shè)方面
新學(xué)年開(kāi)始，通過(guò)自我申報(bào)和班主任推薦等方式產(chǎn)生了一批愿意參與學(xué)校工作、樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)的家委會(huì)成員，成立了一年級(jí)二班家委會(huì)。家委會(huì)在組織成立的同時(shí)，將班級(jí)進(jìn)行了小組劃分，各組設(shè)組長(zhǎng)，并將各項(xiàng)任務(wù)分配到人，促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。家委會(huì)主席由李梓熙爸爸擔(dān)任，副主席為姜瀚宇媽媽?zhuān)蓡T有孫煜博媽媽?zhuān)跏狼鍕寢專(zhuān)﹩磱寢專(zhuān)瑒㈣鞒职?。由姜皓喆媽媽?fù)責(zé)班級(jí)集體采購(gòu)的賬目管理，由姜瀚宇媽媽保管現(xiàn)金和班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)。
二、主動(dòng)參與、積極配合，較好地發(fā)揮了學(xué)校家委會(huì)工作職能。
1、發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
家委會(huì)成立御龍山2班公眾號(hào)，由秦嘉彤?huà)寢專(zhuān)瑥埫鬟h(yuǎn)爸爸，孫煜博媽媽牽頭，張逸謙爸爸，張逸謙媽媽?zhuān)瑥堄麂繈寢尮餐S護(hù)。目前已發(fā)表文章12篇，涉及覆蓋上學(xué)年所有班級(jí)活動(dòng)。
2、密切聯(lián)系溝通，積極參與學(xué)校重大活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校組織了詩(shī)詞朗誦比賽，元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)，家委會(huì)和家長(zhǎng)們熱心參與、積極宣傳，不僅為活動(dòng)出謀劃策、布置道具，還為公眾號(hào)提供了大量素材。在元旦聯(lián)歡中，黃新博媽媽為班級(jí)辦了新的黑板報(bào)，秦嘉彤?huà)寢?、張逸謙爸爸媽媽、孫煜博媽媽、李梓熙媽媽、劉梓超爸爸為班級(jí)做了布景和裝飾，蔡治成媽媽為班級(jí)做了元旦蛋糕，聯(lián)歡后大家又將教室整理干凈。
家委會(huì)通過(guò)參與班級(jí)活動(dòng)，讓家委會(huì)成員更加認(rèn)識(shí)到自身工作的價(jià)值和意義，體驗(yàn)到了工作帶來(lái)的快樂(lè)。在此感謝提名和未提名的熱心家長(zhǎng)們。
3、組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，家委會(huì)組織了植物園秋游，這是家委會(huì)成立以后組織的第一次校外集體實(shí)踐活動(dòng)，在家長(zhǎng)們的配合和支持下，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
4、統(tǒng)一班級(jí)形象
家委會(huì)統(tǒng)籌安排購(gòu)買(mǎi)了班服，坐墊，訂做校徽、班旗、班級(jí)橫幅，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)大作業(yè)、誦讀比賽演出服，采購(gòu)了元旦裝飾和小食品。
三、存在的問(wèn)題和不足：
通過(guò)家委會(huì)一年的工作運(yùn)作，在圓滿完成既定計(jì)劃的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問(wèn)題，具體如下：
1、班級(jí)家委會(huì)工作職能沒(méi)有充分的明確，作用沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，受家委會(huì)成員工作的影響，很多活動(dòng)家委會(huì)成員未參與到位。
2、家長(zhǎng)資源沒(méi)有充分挖掘，優(yōu)秀家長(zhǎng)的輻射帶動(dòng)作用有待更好地發(fā)揮，以更好地為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富班級(jí)德育途徑，優(yōu)化班級(jí)德育效能。
學(xué)校家委會(huì)工作是一項(xiàng)神圣的工作，它凝聚著家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，社會(huì)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。同時(shí)，學(xué)校家委會(huì)工作又是一項(xiàng)志愿者的.事業(yè)，它需要我們無(wú)私的付出，需要我們對(duì)教育的奉獻(xiàn)，相信有我們這么多家委會(huì)成員的愛(ài)心匯集，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，家委會(huì)的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
四、新學(xué)期的工作計(jì)劃
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，我們對(duì)下一學(xué)期的工作開(kāi)展做了一些計(jì)劃：
1、建立家長(zhǎng)講師團(tuán)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，形成合力互助，讓有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)講師走進(jìn)課堂為學(xué)生進(jìn)行安全、健康、閱讀等內(nèi)容的授課。充實(shí)學(xué)校的教育元素，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。
2、家委會(huì)組織開(kāi)展家庭讀書(shū)、練字、口算練習(xí)活動(dòng)，將孩子的課后表現(xiàn)由家長(zhǎng)發(fā)到家長(zhǎng)微信群中，創(chuàng)造一種趕幫學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
3、組織一次大型課外活動(dòng)，計(jì)劃邀請(qǐng)所有任課老師參加，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通交流。
4、發(fā)揮家委會(huì)橋梁的作用，讓家長(zhǎng)們互通信息，集思廣益，整合資源，為孩子們的成長(zhǎng)提供有益的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展一些有形式多樣、內(nèi)容豐富的特色活動(dòng)。
在不影響班級(jí)整體教學(xué)計(jì)劃的情況下，家委會(huì)將配合老師，不余遺力的為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)條件和機(jī)會(huì)，讓他們沐浴春風(fēng)、接觸自然，不斷磨練自己，為使他們逐步成為每個(gè)老師、家長(zhǎng)的驕傲而不懈努力！
伴隨著元旦的即將到來(lái)，20__年就要過(guò)去了，對(duì)于我們示范幼兒園的家長(zhǎng)和孩子們來(lái)說(shuō)20__年是關(guān)鍵的一年，是有建設(shè)性的一年，回顧總結(jié)一年來(lái)家委會(huì)工作的情況如下：
我們示范幼兒園家委會(huì)在示范幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在幼兒園老師以及家長(zhǎng)們的大力支持配合下，逐步明確了家委會(huì)的工作職責(zé)與義務(wù)，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)一體化的教育模式，促進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的親密聯(lián)系與融洽溝通，形成教育合力,確保幼兒園各項(xiàng)工作能健康有序地開(kāi)展。
一、構(gòu)建隊(duì)伍，明確責(zé)任
在各班班主任老師的推薦下，共選出選出家委會(huì)主任1名，副主任2名，家委會(huì)委員19名，組成家委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合幼兒園的`實(shí)際情況，開(kāi)展相關(guān)保育教育、膳食衛(wèi)生等的監(jiān)管工作。
二、分工合作，各司其職
家委會(huì)在全體成員的努力下，各成員分工不分家，經(jīng)常性來(lái)園配合開(kāi)展組織活動(dòng)。積極出謀劃策，為收集教育資訊、了解教學(xué)改革動(dòng)態(tài)、協(xié)助策劃各種親子活動(dòng)、整合家長(zhǎng)資源、督導(dǎo)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的配給、食品管理等工作，提出有效建議。秉持著服務(wù)家長(zhǎng)、溝通家園的理念，家委會(huì)配合幼兒園先后開(kāi)展了黃山市留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)、防火預(yù)案大練兵活動(dòng)、‘小小童年大大夢(mèng)想’六一征文大賽活動(dòng)以及環(huán)保小衛(wèi)士等活動(dòng)。在此特別鳴謝王子爸爸副主任王鶴峰老師為組織和布置活動(dòng)的辛勤付出，感謝所有家長(zhǎng)們的熱心奉獻(xiàn)。
三、家長(zhǎng)學(xué)校、共同成長(zhǎng)
為完善和拓寬家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通途徑，創(chuàng)建一個(gè)家園交流的平臺(tái)，家委會(huì)創(chuàng)建了家委會(huì)QQ群并協(xié)助大部分班級(jí)創(chuàng)建了班級(jí)QQ群，從而讓家長(zhǎng)從多方面了解幼兒園工作，使家長(zhǎng)不僅能夠及時(shí)和老師溝通掌握孩子的最新情況，而且家長(zhǎng)之間也能夠充分的交流，分享經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。家委會(huì)成員不僅通過(guò)家委會(huì)QQ群分享各自的工作心得，還不定期在各自所在的班級(jí)QQ群對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校共同受益、共同成長(zhǎng)。
家委會(huì)在摸索中稚嫩地做了以上一些工作。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我們不缺少熱情；我們沒(méi)有制度，但是我們不缺乏自律；我們沒(méi)有人才，但是我們不缺乏智慧。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂(lè)，家委會(huì)將在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)，協(xié)助學(xué)校和老師辦更多的事，出更多的力，讓我們一起努力吧！
為了進(jìn)一步促進(jìn)家溝通和合作，促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)和發(fā)展，充分發(fā)揮家長(zhǎng)力量，將學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)中，二年3班家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校和班級(jí)工作，開(kāi)展一系列活動(dòng)，發(fā)揮集體的力量，促進(jìn)了家校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、家長(zhǎng)委員會(huì)的建立
家長(zhǎng)委員會(huì)是代表家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。我校設(shè)立了學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三個(gè)級(jí)別的家委會(huì)，家委會(huì)的成員都熱心于學(xué)校工作，并積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)中來(lái)。其實(shí)，對(duì)于二年三班而言，每一位家長(zhǎng)都是學(xué)校和班級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，每位家長(zhǎng)都在竭盡全力做好家校工作。
二、工作開(kāi)展情況
1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)家校共育的重要性。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因此家庭教育至關(guān)重要。學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要保障。科學(xué)、合理、有機(jī)地將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來(lái)，互相促進(jìn)，互相配合，是保證孩子健康發(fā)展和成才的必要條件。家校共育，需要家長(zhǎng)和學(xué)校、教師統(tǒng)一思想，朝著統(tǒng)一個(gè)方向努力。
2、配合學(xué)校，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作。
二年3班家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，保障學(xué)校工作的正常運(yùn)行。如：祁思淼爸爸作為學(xué)校伙食委員會(huì)成員，會(huì)定期將學(xué)校每周菜單發(fā)到班級(jí)群中，保證每一位在校吃飯的學(xué)生家長(zhǎng)悉知學(xué)生每一天的餐飲情況。同時(shí)，他也作為家長(zhǎng)代表親自到學(xué)校指定配餐公司了解情況，并對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋和溝通做好家長(zhǎng)和學(xué)生的熱心服務(wù)者。
家長(zhǎng)們也積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，如：在學(xué)校組織的《美的“帽”泡——環(huán)保創(chuàng)意大賽》活動(dòng)中，家長(zhǎng)們精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)精美的帽子和服裝，孩子們的精彩展示也獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的《科技嘉年華》活動(dòng)中，家長(zhǎng)們積極參與，協(xié)助管理，熱心指導(dǎo)，為活動(dòng)的順利召開(kāi)提供了保障。
同時(shí)，家長(zhǎng)也別重視對(duì)孩子的德育教育，積極主動(dòng)投稿，參加學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播”和“我是小小朗讀者”活動(dòng)等，不僅提高了孩子自身的能力，也更好地配合了學(xué)校的工作。學(xué)生的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)學(xué)校的'培育和家長(zhǎng)的付出。
3、關(guān)注年級(jí)，做好兄弟班的合作交流。
在日常教育教學(xué)工作中，家委會(huì)會(huì)與其他班級(jí)建立友好合作的關(guān)系，服務(wù)于學(xué)校的安全工作。如：在雨天和雪天，接送學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng)們會(huì)提前安排好接送時(shí)間，保證孩子的入出校安全。家長(zhǎng)們會(huì)自覺(jué)做好安全工作，配合各班教師，保障每個(gè)孩子的安全。
4、走進(jìn)班級(jí)，積極參與班級(jí)建設(shè)
各級(jí)家委會(huì)成員以及其他家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)真配合班級(jí)各項(xiàng)工作，積極為班級(jí)體建設(shè)出謀劃策，為共建積極向上的班集體不斷努力，為給班級(jí)其他同學(xué)更好的服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。如：樊屹洲家長(zhǎng)為班級(jí)精心準(zhǔn)備的壁報(bào)設(shè)計(jì)，展現(xiàn)出班級(jí)特色；戴予晨為班級(jí)制作的班徽和《小百家講堂》的印章；葉耀榮媽媽為班級(jí)做好班級(jí)展板、班徽，給同學(xué)們帶來(lái)的洗手液；劉禹涵媽媽為同學(xué)們帶來(lái)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》；羅裕彤、劉兆森等家長(zhǎng)為孩子們準(zhǔn)備的紙巾；陳傳齊家長(zhǎng)為豐富同學(xué)們的知識(shí)面準(zhǔn)備了地圖和筆記本；劉羽佳家長(zhǎng)為班級(jí)孩子準(zhǔn)備的活頁(yè)夾等等。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們?yōu)榘嗉?jí)體的建設(shè)不斷貢獻(xiàn)著自己的力量，才能使我們的班集體更加具有凝聚力。
不僅如此，在我們班的特色課程《小百家講堂》中，家長(zhǎng)也在百忙之中積極參與，充分發(fā)揮自己的才能為孩子們帶來(lái)更多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。一節(jié)節(jié)精彩有趣的課堂，一句句樸實(shí)真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，都為每一個(gè)參與的“小老師”帶來(lái)了自信，也為我們的課堂帶來(lái)了不一樣的精彩。同時(shí)，天大附小隸屬于天津大學(xué)，孩子的家長(zhǎng)們也大多是天大教職工，我們可以利用天大優(yōu)質(zhì)的資源為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)，助力學(xué)生的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)根據(jù)平時(shí)學(xué)生在校的日常表現(xiàn)，與教師做好溝通，有針對(duì)性的組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，家長(zhǎng)們提出問(wèn)題，大家認(rèn)真分析，分享經(jīng)驗(yàn)，做到有問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。這樣的組織形式，讓家長(zhǎng)在遇到困難時(shí)有抓手，同時(shí)也促進(jìn)了家校合作，為班集體更好地發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
大教育觀告訴我們，幼兒園的教育不是孤立的，它必須與家庭、社會(huì)相聯(lián)系、配合、協(xié)同發(fā)展。作為幼兒園要樹(shù)立正確的觀念，積極探索家園聯(lián)系的工作模式，充分發(fā)揮和正確引導(dǎo)家長(zhǎng)的教育積極性是我園加號(hào)子工作一直以來(lái)堅(jiān)持的工作目標(biāo)準(zhǔn)則。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，以實(shí)踐園三年規(guī)劃中所制定：辦一所社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒滿意的有特色的園所為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
（一）規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園家長(zhǎng)工作制度
真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?/p>
（二）提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性
1、家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，在以往我們的家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作我們注重讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，我們充分利用班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展、“大手牽小手”月餅盒制作活動(dòng)作品展出、親子秋游、家長(zhǎng)學(xué)校、舉行迎“新年”親子活動(dòng)、評(píng)選“好家長(zhǎng)”、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、園網(wǎng)站等途徑，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
2、善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作。在期初就家長(zhǎng)期望的家長(zhǎng)溝通交流形式進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)不同的.心態(tài)，以適合于不同家長(zhǎng)需求的方式做好本學(xué)期的家訪工作。本學(xué)期這項(xiàng)工作做了調(diào)查但還未真正落實(shí)到每一位幼兒身上，下學(xué)期此項(xiàng)工作將進(jìn)一步抓好落實(shí)。對(duì)期望教師進(jìn)行上門(mén)家訪的幼兒家庭在學(xué)期內(nèi)教師必須保證實(shí)現(xiàn)一次，同時(shí)做好家訪記錄。對(duì)其它交流方式教師同樣在學(xué)期內(nèi)滿足這部分家長(zhǎng)的需求。
3、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。帶動(dòng)家委會(huì)成員積極參與幼兒園管理，期內(nèi)保證開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議三次，班級(jí)家委會(huì)每月一次。了解幼兒園、班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求。本學(xué)期每班都較好地完成了此項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及教師的工作有了進(jìn)一步的了解。在期初要求家園聯(lián)系欄內(nèi)要有相關(guān)班級(jí)家委會(huì)內(nèi)容，讓其他家長(zhǎng)知道了解加委會(huì)的存在和作用，更好地溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系。除班級(jí)加委會(huì)規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，園級(jí)加委會(huì)更是站在另一高度來(lái)審議幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面，并提出了中肯的意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
（三）、開(kāi)辟家園合作的有效途徑，提高家長(zhǎng)學(xué)校質(zhì)效，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校
幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園針對(duì)二級(jí)園驗(yàn)收時(shí)存在的不足，并根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以班組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，班組組織的有針對(duì)系的家長(zhǎng)講座切實(shí)地解決家長(zhǎng)在加教指導(dǎo)中的困惑和問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的歡迎。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是幼兒園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期末我們舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)志愿者
探索家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“客座老師”已是我園的一項(xiàng)家長(zhǎng)工作特色，本學(xué)期，各班根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
4、家長(zhǎng)園地
本學(xué)期，我們繼續(xù)重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要，充分利用家庭的資源，在園操場(chǎng)長(zhǎng)廊櫥窗內(nèi)設(shè)計(jì)了新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。特別是是本學(xué)期的與家長(zhǎng)“互動(dòng)內(nèi)容”：親子活動(dòng)、旅游熱線、家庭介紹等，吸引了更多家長(zhǎng)的駐足觀看。下階段如果能更多地瓦解它的展示及家教加以功能如：根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。也可以讓家長(zhǎng)將家庭中有意義的親子活動(dòng)介紹給更多的家庭，真正做到家園互動(dòng)。將園內(nèi)優(yōu)秀教師作為展示版面呈現(xiàn)，等。
5、園網(wǎng)站建設(shè)、電子信箱
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園加強(qiáng)了園網(wǎng)站。鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)，讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。并將教師更新網(wǎng)頁(yè)工作作為檢查情況納入了班級(jí)工作考核。
家長(zhǎng)是個(gè)充滿熱情、積極主動(dòng)的教育群體。家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，讓我們把贏得家長(zhǎng)的信任分解到每一天，讓良好健康的家園關(guān)系成為幼兒健康成長(zhǎng)的教育背景，使他們更加健康成長(zhǎng)！
一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們?cè)诔錆M溫暖的多元小班學(xué)到了不少知識(shí)，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高，家長(zhǎng)們也收獲頗多。本學(xué)期家委會(huì)在兩位王老師和陶老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，開(kāi)展了兩次活動(dòng)，且效果較好;同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。為更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期家委會(huì)所做的工作
1、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì)，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù)，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。
2、20__年國(guó)慶節(jié)前夕，組織了“迎國(guó)慶親子同樂(lè)”活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)將陌生的家庭融合在了一起，家長(zhǎng)、孩子和老師彼此之間也增進(jìn)了了解和溝通。家委會(huì)良好的組織，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到多元小班集體活動(dòng)的熱情，讓家長(zhǎng)也感受到了多元小班這個(gè)大集體的溫暖。
3、“秋天游玩去”的活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，鍛煉了身體，更讓家長(zhǎng)之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的“我和媽媽的樹(shù)葉小粘貼”活動(dòng)，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì)，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī)。
總之，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。
二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足
1、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為多元小班的建設(shè)出謀劃策。
2、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，更好地開(kāi)展多元小班的'各項(xiàng)工作與活動(dòng)。
3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因，本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)太少，在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)小班孩子的特點(diǎn)多組織活動(dòng)，更好的履行家委會(huì)的職責(zé)，在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。
4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè)，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái)，做好家園溝通。
家委會(huì)工作的開(kāi)展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng)，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來(lái)，一起努力，共育佳苗吧!
本班家長(zhǎng)委員會(huì)自20__年9月1日成立以來(lái)，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在幼兒園、家長(zhǎng)、老師的積極配合下，以家長(zhǎng)委員會(huì)章程為導(dǎo)向，以培養(yǎng)孩子的健康人格和學(xué)習(xí)能力為宗旨，結(jié)合本班實(shí)際，本學(xué)期我們?nèi)翰呷毫?，開(kāi)展了較為豐富的高質(zhì)量、高品位的活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)在我代表家委會(huì)將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下，以期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，規(guī)劃未來(lái)。望予審查。
一、工作回顧
（一）精彩活動(dòng) 浪漫回憶
六一文藝表演，絕對(duì)珍藏版。每年的六一都有豐富多彩的活動(dòng)。在落實(shí)得過(guò)程中，作了大量的籌備組織收集工作。并獲得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持。最后的`表演那天，我們獨(dú)特隊(duì)形隊(duì)列、靚麗的服裝，優(yōu)美的動(dòng)作。贏得了大家的好評(píng)。
（二）互幫互助 渾然一家
1．每次活動(dòng)都受到家長(zhǎng)的大力支持，默契互助，讓人感動(dòng)。
2．家庭之間幼兒之間的互助，其樂(lè)融融。
二、反思
問(wèn)題：在這次六一文藝表演有一個(gè)問(wèn)題我并沒(méi)有處理好，有一個(gè)叫游子佳的小朋友，開(kāi)始排練前，我怕家長(zhǎng)不理解，就和萬(wàn)沖老師商量，讓小朋友自愿報(bào)名，這個(gè)小朋友開(kāi)始爸爸不同意，可就在演出前幾天，媽媽帶著小孩子來(lái)說(shuō)想?yún)⒓?，我們答?yīng)讓她來(lái)試試，重新編排過(guò)隊(duì)形來(lái)跳，可由于時(shí)間原因，孩子跟不上，最后也還是沒(méi)能參加表演。我想如果在排練初期就和家長(zhǎng)溝通，也許就不會(huì)出現(xiàn)后面的情況。
三、明年展望
1．?dāng)U大參與面。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)家委會(huì)組織建設(shè)，制度建設(shè)，分工合作，規(guī)范管理。
3．進(jìn)一步推進(jìn)主題策劃活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中健康成長(zhǎng)。
家庭是幼兒成長(zhǎng)的第一環(huán)境，因此，家庭教育顯得尤為重要?！缎戮V要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們班還成立了班級(jí)家委會(huì)。
班級(jí)家委會(huì)主要是由我、劉老師、萬(wàn)沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見(jiàn)，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對(duì)待，為班上的開(kāi)展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下，把每一個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展的有聲有色，雖說(shuō)我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興。
總的來(lái)講，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成，這是我們第一次成立班級(jí)家委會(huì)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。
一、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性。
1.結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
2.組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
二、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
1.舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專(zhuān)家主講，也有家長(zhǎng)主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
2.做好家訪工作。
3.組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
4. 豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
為了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進(jìn)！
分享閱讀是一種在國(guó)外普遍采用的早期閱讀開(kāi)展方式,其價(jià)值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語(yǔ)言發(fā)展的伴隨閱讀階段,利用心理學(xué)家和教育學(xué)家為之精心設(shè)計(jì)的閱讀材料和方法,在家庭或幼兒園實(shí)施的閱讀教育活動(dòng),他是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習(xí)為目的，共同閱讀一本書(shū)的類(lèi)似游戲的活動(dòng)。
一、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒學(xué)習(xí)并掌握良好的閱讀習(xí)慣。
4、5歲的孩子，總喜歡纏著大人給他們講故事。無(wú)論是奶奶口中的牛郎織女，還是童話大王里的舒克與貝塔，都會(huì)引起孩子極大的興趣。所以，我們將在輕松、愉快的親密氣氛中和幼兒共同閱讀一本書(shū)，逐步提高兒童對(duì)閱讀活動(dòng)的參與水平，使其在整個(gè)閱讀中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，并最終過(guò)渡到兒童自己獨(dú)立閱讀。
二、閱讀活動(dòng)展開(kāi)，重點(diǎn)培養(yǎng)兒童的獨(dú)立閱讀能力。
由于分享閱讀的故事語(yǔ)言優(yōu)美自然，詞匯豐富，最重要的是每個(gè)詞語(yǔ)，每個(gè)句子都經(jīng)過(guò)了認(rèn)知心理學(xué)家的反復(fù)推敲，充分考慮了兒童的可理解性、熟悉性和生動(dòng)性，完全符合兒童言語(yǔ)能力和理解能力。兒童聽(tīng)這些故事時(shí)，會(huì)覺(jué)得生動(dòng)有趣；兒童嘗試模仿和自己閱讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單而易操作，因此，我們?cè)诨顒?dòng)中將利用一些游戲活動(dòng)，使幼兒在閱讀中得到快樂(lè)。
三、分享閱讀中要充分體現(xiàn)出插圖的.價(jià)值。
心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)顏色的敏感度，是最早發(fā)育的后天能力之一。如果一件物體先以鮮艷的色彩和較大的面積闖入兒童的視野之中，他就會(huì)對(duì)這個(gè)事物發(fā)生明顯而持久的興趣。因此，圖文并茂的圖書(shū)才是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)籍。
在分享閱讀中，我們將強(qiáng)調(diào)在正式閱讀之前，要恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子觀察插圖。這除了可以引發(fā)孩子的好奇心，更專(zhuān)心地投入以后的閱讀活動(dòng)之外，還能夠鍛煉他們利用已有資源，獲取有用信息的能力。
四、閱讀拓展活動(dòng)，重點(diǎn)在促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力和自信心。
在閱讀之前，教師可以根據(jù)兒童對(duì)圖畫(huà)內(nèi)容的觀察，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行想象，猜測(cè)故事可能講述什么，把它們串聯(lián)成一個(gè)比較完整的故事。而教師在孩子身邊仔細(xì)傾聽(tīng)，既可以是他的聽(tīng)眾，也可以是他的指導(dǎo)。前一個(gè)角色可以起到鼓勵(lì)他大膽想象的作用，使兒童愿意盡情展示自己的想象力，充分自由發(fā)揮
；作為后一個(gè)角色職能，教師可以適時(shí)地對(duì)孩子的敘述加以指導(dǎo)，在孩子不知道說(shuō)什么的時(shí)候，引導(dǎo)孩子觀察圖畫(huà)，示范如何對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行觀察和描述，提高孩子的觀察能力和表達(dá)能力；在孩子不能自圓其說(shuō)的時(shí)候，幫助孩子把故事補(bǔ)充完滿，讓孩子體驗(yàn)到事件的內(nèi)在邏輯性，分辨前因后果，提高他們的思維能力。
分享閱讀是一種不以教育為明顯目的，卻能夠?qū)和陌l(fā)展帶來(lái)長(zhǎng)期巨大影響的理想早期教育手段。兒童在分享閱讀過(guò)程中，感受到的是愛(ài)，而不是被逼迫、被評(píng)價(jià)的厭倦和壓力；兒童在分享閱讀中養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，將會(huì)使他們收益終生。