主持詞要根據場合和主題來寫，不同的場合和主題需要用不同的語言和風格來表達。優(yōu)秀的主持稿活動流程是什么樣的？下面給大家?guī)碇鞒指寤顒恿鞒?，供大家參考?/p>
1、尊敬的各位領導
2、敬愛的老師、同學們
合：大家，晚上好!(鞠躬)
1、金色的九月，我們迎來了20__級的新同學。
合：歡迎你們!
2、今晚我們懷揣著同一個__夢，相聚__大學__社團。
3、今晚，我們將欣賞到各社團風采。
1、夢想就此起航，現在讓我們歌唱美麗的校園，歌唱共同的夢想。
3、__大學__社團迎新生文藝晚會現在開始。
1、下面請允許我介紹今晚蒞臨晚會現場的領導和嘉賓，他們是......
2、舞臺上他們活力四射，激情洋溢，用時尚與動感共同詮釋美好的青春活力。
3、首先讓我們來欣賞由健美操隊帶來的健美操《舞動青春》。
1、心理協(xié)會是我校心理健康愛好者共同的家園，每年的“525”心理健康知識競賽已經成為了心協(xié)的一項品牌活動。
2、下面我們共同來感受心理協(xié)會的風采吧，請欣賞心理劇《我們是一家人》
學校文化生活是豐富多彩的，每年的校園科技文化藝術節(jié)都會舉辦各種各樣的比賽，下面我們就有請在校園歌手比賽中獲獎的選手來自__班的帶來歌曲《漫步人生路》
1、青年志愿者協(xié)會是我校第一大協(xié)會。在去年被評為市優(yōu)秀志愿者服務團隊。
2、下面我們就共同來領略他們的風采吧，請欣賞手語《愛在心間》
結束語
1、學校生活是一座橋梁，它讓你最初的夢想更加通暢。
2、校園生活是一首詩歌，它使你吟唱著歡樂與成長。
1、讓我們?yōu)閷W校的今天喝彩，為學校的明天歡歌。
2、文藝晚會到此結束，再次感謝大家的光臨，晚安!
Z：尊敬的各位領導、嘉賓、老師，
N：親愛的同學們！
Z：大家早上好！
N：在這里我謹代表農業(yè)與生物技術學院全體師生，為百忙之中前來參加本次活動的領導，嘉賓以及老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
Z：六月天，是花的世界，花的海洋。伴隨著唯美的詩句，我們迎來了新一屆的插花藝術競賽。
N：我們知道插花藝術雖與雕塑，盆景，造園，建筑等藝術學科有很多共同之處，但也有其自己的特點。東方式的插花崇尚自然，講究優(yōu)美的線條和自然的姿態(tài)。其構圖布局高低錯落，俯仰呼應，疏密聚散，作品清雅流暢。按植物生長的自然形態(tài)，有直立，傾斜和下垂等不同的插花形式。
Z：今天，我們懷著熱切的心情參加到這次活動中來，接住學校提供的這個自我展示的機會，來展現__學子熱愛文化，崇尚藝術的精神風貌。同時為校園環(huán)境增添幾分靈動的新意，為忙碌的學習氛圍緩解些許緊張。在__學院教務處的指導和幫助下，農業(yè)與生物技術學院特舉辦__學院第七屆學科技能大賽插花藝術競賽。
N：首先，讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天到場的各位領導、嘉賓以及老師，他們是__。
Z：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
N：在這里還要特別感謝__單位對本次活動的大力支持。下面有請__為本次活動致開幕詞。
師：第一次見面，送你們一份見面禮——三句話。
第一句：“我很棒!”(送給你自己)
第二句：“我真的很棒!”(也送給你的同伴，把手搭在同伴的肩上說)
第三句：“我們真的很棒!”(咱們一起來大聲說)
(生練說，課堂頓時熱鬧起來。)
師：咱們把這句話也送給聽課老師：“你們很棒，你們真的很棒，你們真的真的很棒!”
(生齊說，聽課老師鼓掌。)
師：老師給你掌聲，你明白了什么?
生：很光榮!
生：很溫暖!
師：找到感覺沒有?什么感覺，溫暖中覺得很棒。讓我們就帶著這個感覺一同走進課文
一、幽默有趣型談話
很多老師都遇到過遇到緊張情緒的學生。而用幽默有趣的談話是減少學生的不良情緒不二法寶，能使學生進入一種和諧的學習環(huán)境。這里有一例談話
師：我們先來一個小測試，知道成龍的請舉手。(全班學生都舉起了手)他是干什么的?
生：電影演員，演武打片。
師：知道劉德華的請舉手。(全班學生都舉起了手)我再問一個人：知道某某某的請舉手。(全班有數人舉手)他是干什么的，在哪兒?
生：是一位老師。就在我面前。
師：謝謝你!某某某就是我。現在知道某某某的請舉手。(全班學生都舉起了手)噢!我現在和成龍齊名了。(學生大笑)
二、調動積極性型談話
借班上課學生和老師之間都是很陌生的，所以有些本來很積極的學生也會約束起來，讓學生放松開來采用調動積極性型的談話是必不可少的。這里有一例談話：
師：“同學們，說說看，你們最喜歡怎樣的老師?”
生：我喜歡和藹可親的老師。
師：(面帶笑容很自信地)看老師的樣子還算是和藹可親的吧!
生1：我喜歡有學問、有知識、對學生比較嚴格的老師。
生2：我比較喜歡幽默的老師。
師：我也比較喜歡幽默的老師。俗話說“幽默是智慧的.化身”嘛!就讓我們一起在幽默的交談中愉悅地度過40分鐘，好嗎?
師：“猜猜看，老師最喜歡怎樣的學生?”
生1：我認為老師肯定喜歡積極舉手發(fā)言的學生。
生2：我認為老師肯定喜歡成績好的學生。
師：那你們能做到嗎?
眾生：(聲音響亮)能!學生情緒高漲
四、表揚型談話
根據學生的特點，有些學生在受到老師的鼓勵和表揚后表現能更加出色。所以在課前談話進行適當的表揚能得到意想不到的效果。這里有一例談話：
師：我聽說我們班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎?學生遲疑了一下，只有少數的學生說：勇敢。
師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎?全班齊聲：勇敢!
師：好!那你們說說，在這堂課上，怎樣表現才算勇敢?接著就讓學生說說怎樣表現才算勇敢。
在課中，每當學生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，老師就可以用一句“勇敢的你在那里”來調動了學生積極性，也收到良好的教學效果。而且在課中，我們還可以驚奇的發(fā)現，這句話果然管用，學生表現果真勇敢。
五、游戲型談話
游戲是孩子們的天生本性，每個小學生都喜歡做游戲的。為了激發(fā)學生的興趣，滿足其好玩、好奇、好動、好勝等心理需要，課堂上做一些游戲也是必要。在課前選擇了與學生進行溝通的特殊方式——做游戲。通過它來調節(jié)課堂氣氛，消除緊張情緒，增進師生的友誼。
有一例談話：
師：我們先來做一個游戲好嗎?
師：這個游戲主要是測一測大家的反應速度如何，規(guī)則是——我說“1”男同學起立，我說“2”女同學起立;看誰反應最快!師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。學生很投入，但老師喊的速度加快時就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結束……。
師：在剛才的游戲中，數字“1”代表什么?
生：代表男同學。
總之，上課前如何與學生溝通，選擇怎樣溝通方式，可謂是各師各法，各有不同。但他們相同的是，師生之間的信息溝通、情感交流都是在不經意之間完成的，猶如聊天一般，彼此沒有心理負擔。我們應當以獨具匠心的設計，細膩靈活的誘導，將學生推上自主學習、交流的舞臺。使學生自始至終置身于教師為其創(chuàng)設的情境之中，興趣盎然，積極主動地參與探討、質疑等教學活動。
甲：尊敬的各位領導、老師們
乙：敬愛的家長叔叔阿姨們
丙：親愛的同學們
?。捍蠹疑衔绾?/p>
甲：六月，我們放飛希望
乙：六月，我們收獲喜悅
丙：六月，我們盛裝出行
?。毫?，我們歡歌笑語
甲：美麗的鮮花匯成歡樂的海洋，
乙：雄壯的鼓號奏響希望的樂章。
丙：快樂六一兒童節(jié)帶來無盡的喜悅，
?。阂粡垙埿δ樠笠缰腋：蜌g暢。
甲：今天我們齊聚一堂，
乙：共慶祝自己的節(jié)日
合：“六一國際兒童節(jié)”
男：尊敬的_老師、_老師!
女：想念的各位同學們!
合：大家晚上好!
男：斗轉星移，四載同窗歲月?；貕糁小?/p>
女：日月如梭，十年同學友情永駐心田。
男：十年了，今天，我們?yōu)橹粋€共同的兄弟情重聚一起，共敘舊情、回顧人生最爛漫的歲月。
女：十年了，今天，我們?yōu)橹粋€共同的姐妹情回到長春，互述衷腸，暢談人生最美好的明天。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是主持人房星含。
秋風瑟瑟，熄滅不了青春燃燒的火焰，
落英繽紛，掩蓋不了青春釋放的熱情。
在這天高云談、秋風蕭颯的深秋時節(jié)，我們歡聚一堂，舉行校園主持人大賽。本次大賽是為了進一步豐富希望各位選手發(fā)揮出自己的水平，祝你們成功。
首先，讓我為大家介紹一下出席今天比賽的領導，____________。掌聲歡迎各位領導的到來。擔任本次大賽的評委是：______________________
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示衷心的感謝!
現場還有30名大眾評委，同樣歡迎你們的到來。
下面我為大家介紹一下本次比賽的環(huán)節(jié)和評分辦法。
第一環(huán)節(jié)，閃亮登場，考核選手的才藝和綜合素質能力。
第二環(huán)節(jié)，模擬主持，考核選手的現場主持能力。
第三環(huán)節(jié)，繞口令，考核選手的語言表達能力。
第四環(huán)節(jié)，詩朗誦，考核選手主持的基本素質和舞臺駕馭能力。每位選手表演完畢，由評委根據表現當場亮分，每個環(huán)節(jié)10分，選手最后得分為所有評委每一個環(huán)節(jié)的打分之和。我們將根據選手每個環(huán)節(jié)的累計得分情況決定選手是否能夠晉級下一環(huán)節(jié)的比賽。
大家下午好!
“金豬報捷去，玉鼠送春來”。歡迎大家在這個乍暖還寒的周末光臨我們平頂山商場。
今年春節(jié)，我們平頂山商場為喜迎“20__—奧運中國年”的到來，舉行了“祥瑞福至，放飛禮想”大型許愿樹祈?；顒?，活動的形式緊貼百姓生活，新穎有意，得到了廣大顧客朋友的熱情參與和支持，許愿樹的設立，使每一位顧客對新年的展望，憧憬和美好的祝原得以真誠的禮想放飛，使每一位顧客對奧運、對親情、對愛情、對友情的真摯表達都深深烙印在心中。今天我們將對顧客的許愿卡片進行隆重的抽獎，下面我宣讀一下本次抽獎的實施辦法。
本次抽獎，主要針對登記后填寫卡片的顧客進行。截止昨天共有1021位顧客參與了本次活動，在此，我代表我們平頂山商場向所有關心支持我們商場發(fā)展的廣大消費者道一聲謝謝。我們今天的抽獎是按照顧客所填寫卡片的編號從001——1021進行，卡片編號我們的工作人員已經填寫完畢，一會由現場的顧客朋友監(jiān)督檢查后投入我們的抽獎箱，為體現抽獎的公平公正，我們將邀請我們現場的顧客朋友從抽獎箱中抽取卡號，卡號所對應的姓名及聯(lián)系方式即是我們今天中獎的幸運顧客，中獎結果我們將在《平頂山晚報》予以公示。
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！弊x書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現在開始！有請本次活動的主持人。
活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》。
（司馬）：五千年的`中華文化源遠流長。
（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛。
（李）：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化。
（張）：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色。
（張）：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。
（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！
活動二：學生好書推薦會。
（李）：聽了同學們的朗讀，總有一種激情讓我們感動。
（裴）：總有一種生活令我們向往。
（司馬）：總有一種力量讓我們奮進。
（張）：總有一種精神令我們昂揚。
合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。
（司馬）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立?；氐胶笈_）
活動三：全體女生誦讀《陋室銘》
（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！苯酉聛恚屛覀冇姓埲w女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。
活動四：家長書友會
（李）：聽了女同學聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。
（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經典同行，才能為人生奠基。
（張）現在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛）。
活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》
（司馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事
（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華。
（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？
活動六：小組學習習慣、方法分享會。
（李）鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕。
（張）人因為書籍，生活才與眾不同。
（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆?，對于讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。
（李）比如說：大家養(yǎng)成了什么好習慣？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學習小組關于閱讀的具體做法是什么？
（張）我知道本學期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報?？梢允切〗M代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈;夏日的微風，颯爽而清涼。陽光下，雛鷹展翅，志存高遠!
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!甲：感謝關懷我們的各界領導!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長!感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡——慶——六——一!
舞蹈《日不落》
花兒謝了，有再開的時候;燕子飛了，有再來的時候;太陽下山了，有再升起的時候，我們的歡樂定格在此時，永不消失，永不日落。請欣賞舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風吹過，送來縷縷清香，接下來讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
大家晚上好!
一首童聲合唱《讓世界充滿愛》，拉開了今天晚上由__慈善會主辦、市委宣傳部和市文化局協(xié)辦的20__年慈善公益募捐晚會的序幕。
正象剛剛歌中唱到的，無論你我可曾相識、無論在眼前在天邊，真心的為你祝福，祝愿你一生平安。20__。我們熱誠期待社會各界人士、各位善者仁翁獻出你們的愛心!
謝謝，謝謝__來到了晚會現場，為我們獻上一首男女聲對唱__，讓我們以最熱烈的掌聲，向各們來賓表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
大會的議程有四項：
一是林家坪初中校長介紹學校情況;
二是(捐贈方代表)講話;
三是進行捐贈儀式;
四是領導講話。下面逐項進行。
第一項，請林家坪初中校長講話，大家歡迎!
第二項，請(捐贈方代表)講話，大家歡迎!
第三項，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。(運動員進行曲)
第四項，領導講話!
老師們、同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈活動中，看到了中國科技館對山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關心、責任心。我們希望中國科技館在今后的歲月里一如既往地關愛老區(qū)的教育，讓老區(qū)的孩子也能開闊視野，熱愛科學，走近科學。希望林家坪初中的師生能夠珍惜這次機會，把中國科技館對你們的愛心化做學習的動力，用優(yōu)異的成績回報關心你們的人，回報社會。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對中國科技館表示衷心的感謝!
此次捐贈儀式到此結束。
謝謝!
女：尊敬各位來賓、各位朋友：
男：親愛的女士們、先生們：
合：大家晚上好!
女：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩
男：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風飛揚
女:新中國成立__周年的光輝節(jié)日，向我們闊步走來
男:五湖四海到處是歌的世界，花的海洋
女:__年前的十月一日，陽光明媚，祖國大地晴空萬里
男:__年前的十月一日，人山人海，各族人民心潮澎湃
女:一個洪亮的聲音在天安門城樓響起
男:中華人民共和國中央人民政府成立了
女:瞬間，幾百只和平鴿展翅飛向藍天，幾萬萬人雀躍相擁，喜極而泣。
男:飽經戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了
女:中國像一條巨龍，以一個大國的身份重新屹立于世界的東方
男:在莊嚴的國歌聲中，每個人的臉上都洋溢著笑容，每個人都永遠銘記住了這個光輝的時刻
女:聽，滔滔江河水，驚濤裂岸，一聲聲訴說著共和國__年成長的頑強
男:看，巍巍昆侖山，刺破青天，一行行書寫著共和國__年成長的輝煌
女:此時此刻十三億人歡呼雀躍
男:此時此刻炎黃子孫引吭高歌
女:真誠的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔
男:把雄壯的頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨
女:祝福我們的民族日益強大
男:祝福我們的祖國繁榮富強
女:祝福我們的軍營更加美麗
男:祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上
女：來賓們，朋友們，這里是__走進軍營房間十一慶典大型綜藝晚會的現場。我是___，應邀擔任今晚的主持。
男：女士們、先生們，您即將看到的是由__主辦的“十一”慶典大型綜藝晚會。我叫___，非常榮幸擔任今天晚會的主持。
女：在這個特別的日子里，我們懷著無比崇敬的心情相聚于此，放飛動聽的歌聲迎接中華人民共和國__華誕。
男：在這個激動人心的時刻，我們歡聚一堂，舒展美妙的舞姿共同慶祝偉大的祖國成立__周年。
甲：九月，金色的季節(jié)
乙：九月，溫馨的季節(jié)
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)
甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟
昭示出教師的驕傲與尊嚴!
乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!
乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：大吉口中心小學慶祝第26個教師節(jié)贊師德、頌師魂主題演講比賽現在開始。
(掌聲過后)
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月
幾道皺紋，那是您的滄桑
滿腹經綸，那是您的淵博
含英咀華，那是您的芬芳
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞
乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長.天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您：安康，如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;
從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。
甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現自己的人生價值和理想。
男：尊敬的各位領導、各位來賓;
女：親愛的同事們、家屬朋友們;
合：大家下午好!__十周年慶典活動現在開始!
男：十次春秋的更替，十載辛勤的努力，三千六百多次的日升日落，造就了今天的業(yè)績。
女：十年企業(yè)人的奮斗，十度的耕耘，一百二十個月的斗轉星移，奠定了今天的成功。
男：不必去追溯荊棘的來路，單是看__人夯實的步伐，我們就能感受到洋溢的自信和軒昂的氣度。
女：也無需裝扮得雍容華貴，就算是不施粉黛，我們也能感受到那撲面而來的氣質和與生俱來的風范。
男：在這喜悅歡慶的金秋十月，我們迎來了__公司十周歲的生日。
女：讓我們共同祝愿__公司生日快樂!(此處為帶動全場氣氛，主持人可以真誠地提請全體在場人員重復一遍，“__十周歲生日快樂”)
尊敬各位領導、各位來賓，女士們，先生們：
大家晚上好!
首先，歡迎大家來到20__中國(吳興)童裝文化節(jié)開幕式的現場。今天我們齊聚一堂，借20__中國(吳興)童裝文化節(jié)舉辦之機，誠邀四海賓朋共敘友誼、深化合作、共謀發(fā)展。在此，我代表中共吳興區(qū)委、吳興區(qū)人民政府和59萬吳興人民，向在百忙之中蒞臨本次活動的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先，請允許我介紹出席今天開幕式的領導和嘉賓，他們是：
全國政協(xié)副主席、民革中央黨務副主席厲無畏先生;浙江省副省長金德水先生;
中國商業(yè)聯(lián)合會名譽會長何繼海先生;
中國紡織工業(yè)協(xié)會副會長王天凱先生;
中國服裝協(xié)會常務副會長陳大鵬先生;
中國紡織工業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長楊紀朝先生;
中國紡織規(guī)劃研究院院長於榮庚先生;
中國商業(yè)聯(lián)合會市場專業(yè)委員會常務副主任兼秘書長駱毓龍先生;
財政部司長;
商務部副司長;
中共湖州市委書記、市人大會主任孫文友先生;(中共湖州市委副書記、市人民政府市長馬以先生;)湖州市人大常務副主任沙鐵勇先生;
湖州市政協(xié)主席王金根先生;
中共湖州市委金建新先生;
中共湖州市委、宣傳部長胡菁菁女士;
湖州市人民政府副市長周杰先生;
湖州市人民政府副市長李建平先生;
中共湖州市吳興區(qū)委書記施根寶先生;
湖州市吳興區(qū)人大主任蔣金法先生‘
湖州市吳興區(qū)政協(xié)主席鞏維建先生;
今天，我們還非常榮幸地邀請到了中國服飾雜志等國內知名雜志領導;來自全國5所高校院所的5名專家學者;以及家境內外新聞媒體的35名記者朋友。
應邀出席本次開幕式的還有：上海盧灣區(qū)、長寧區(qū)等友好縣區(qū)的領導，浙江省有關部門的領導，湖州市兄弟縣區(qū)的領導，湖州市有關部門的領導。
此外，長三角地市級城市旅游局領導、旅行社總經理，湖州市各縣區(qū)旅行社總經理;參加投資推介暨項目簽約儀式的經貿客商等出席參加了今天的開幕式。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的開幕式共有五項議程：
首先，有請中共湖州市吳興區(qū)委書記施根寶先生致。
(……致詞畢)
下面，有請中共湖州市委書記、市人大會主任孫文友先生(中共湖州市委副書記、市人民政府市長馬以先生)致辭。
(……致辭畢)
下面，有請浙江省副省長金德水先生致辭。
(……致辭畢)
下面，有請中國紡織工業(yè)協(xié)會副會長王天凱先生致辭。(……致辭畢)
下面，有請全國政協(xié)副主席、民革中央黨務副主席厲無畏先生宣布開幕。
(……宣布畢)
謝謝厲主席!
20__中國(吳興)童裝文化節(jié)開幕式到此結束。再次感謝各位領導、各位來賓的光臨。下面，請大家欣賞文藝晚會《放飛美麗》。
一、開場白
尊敬的各位領導、各位經銷商朋友：
大家晚上好！
本次會議得以順利召開，離不開各位領導和經銷商朋友的共同支持。此時此刻，作為主持人，我期望在這天的晚宴上帶給大家更多的幸運與喜悅。為感謝各位經銷商朋友對__的支持和貢獻，這天晚宴個性準備了抽獎活動，激動人心的幸運抽大獎立刻就要開始了！
二、抽獎規(guī)則和獎項設置介紹
下方，讓我們共同走進幸運大抽獎環(huán)節(jié)。請允許我為大家介紹抽獎規(guī)則及幸運獎品。
本次抽獎活動設置獎項共五個，將誕生：
三等獎3名，獎品是……；
二等獎1名，獎品是……；
一等獎1名，獎品是……。
為體現活動的公平性，此刻由各位自我抽獎票。我們準備的獎票數與到會的經銷商嘉賓人數一致，每張獎票上方有一個幸運號碼。每位經銷商嘉賓從獎箱里抽一張，只準許抽一張。
抽到獎票后，請各位先別打開看，等開始揭曉中獎號碼后再打開。
公平公證抽獎，運氣掌握在您手中，祝大家好運！祝各位開心！
三、抽獎進行中
相信各位嘉賓已為這份幸運而砰然心動，那么，請借助各位的貴手，掌聲請出第一位抽獎嘉賓：
1、有請__X為我們揭開三等獎第一個中獎幸運號碼。
（嘉賓揭開號碼，主持人大聲讀出該號碼）三等獎第一個中獎幸運號碼是
誰是幸運者？有請獲獎者上臺領獎。
（頒獎，并合影）
有請獲獎者發(fā)表獲獎感言。
多謝！恭喜獲獎者，請回坐！
2、下方有請第二位抽獎嘉賓：__X先生為我們揭開三等獎第二個中獎幸運號碼。
（嘉賓揭開號碼，主持人大聲讀出該號碼）三等獎第二個中獎幸運號碼是
有請獲獎者上臺領獎。
（頒獎，并合影）
有請獲獎者發(fā)表獲獎感言。
多謝！恭喜獲獎者，請回坐！
3、接下來有請第三位抽獎嘉賓：__X為我們揭開三等獎第三個中獎幸運號碼。
（嘉賓揭開號碼，主持人大聲讀出該號碼）三等獎第三個中獎幸運號碼是
有請獲獎者上臺領獎。
（頒獎，并合影）
有請獲獎者發(fā)表獲獎感言。
多謝！恭喜獲獎者，請回坐！
4、下方，我們進入二等獎抽獎環(huán)節(jié)，有請抽獎嘉賓：__X先生為我們揭開二等獎中獎幸運號碼。
（嘉賓揭開號碼，主持人大聲讀出該號碼）二等獎中獎幸運號碼是
恭喜獲獎者，請上臺領獎。
（頒獎，并合影）
有請獲獎者發(fā)表獲獎感言。
多謝！恭喜二等獎獲獎者，請回坐！
5、請大家摒住呼吸，我們的`一等獎立刻就要產生了，讓我們拭目以待，幸運者會是誰呢？
讓我們以熱烈的掌聲有請__公司董事長__X先生為我們揭開一等獎中獎幸運號碼。
（嘉賓揭開號碼，主持人大聲讀出該號碼）一等獎中獎幸運號碼是
幸運者在哪里？有請上臺領獎。
（頒獎，并合影）
有請獲獎者發(fā)表獲獎感言。
讓我們以熱烈的掌聲恭喜一等獎獲獎者，及其他獲獎者。恭喜他們。
請__X和一等獲獎者留步！
有請剛才所有獲獎者及頒獎嘉賓上臺合影留念！
（合影）
多謝各位，請回坐！
讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜各位獲獎者。他們收獲了禮品，也收獲了幸運！
四、結束語
各位領導、各位嘉賓：快樂的時光總是過得很快，我們的抽獎活動已進入尾聲。盡管相聚的時光是短暫的，但我們合作的事業(yè)是長久的，__為各位經銷商朋友帶給的事業(yè)平臺和服務是無限的。期望這天這種愉快的氛圍僅是一個良好的開端，更期望透過這天的溝通能讓我們的合作事業(yè)更是一層！
抽獎活動到此結束，讓我們舉杯，共祝事業(yè)完美！
開場倒計時
開場舞:《鼓娃》
主持詞:
彈去五月的風塵,我們迎來六月的陽光。
六月的陽光,燦爛無比;
六月的兒童,歡天喜地。
今天,我們沐浴著陽光,共同迎接柳綠花香的六月;
今天,我們帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂。
在這個特殊的日子,我們有幸邀請到了學校各部門的領導和尊敬的家長們,我們代表孩子和老師們表示最熱誠的歡迎,有請領導給孩子送上節(jié)日的祝福
現在,讓我們滿心歡喜,和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場)
四人合:昆明理工大學新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒蝇F在開始!
1、大二班女生《快樂丫丫》
女孩:“噓!別讓她找到我”
男孩:“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”
女孩:在幼兒園里,我們捉迷藏、我們過家家,我們快樂地生活在一起!要問我們是誰!?我們是一群快樂的丫丫。
男孩:請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂丫丫》
2、中一班《長江七號愛地球》
老師:美麗地球,是人類的家。地球上,有著漂亮的花朵,綠綠的大樹,和很多可愛的人們,長江七號聽了這個消息,也想來地球上看一看,瞧!他們來了
家長:請欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長江七號愛地球》
3、中二班《弟子規(guī)》
老師:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊豐厚的民族文化,源遠流長的經典古詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶,它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩,它如春天的百花,散發(fā)著馥郁的芳香,請欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。
家長:《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學習上應該恪守的禮儀啊
老師:是啊,幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動,旨在讓孩子在成人的帶動下去發(fā)現美好的行為,成為知禮懂禮守禮孩子。
家長:活動得到了家長和老師們的積極響應和熱情參與,共收到作品200余副,經過大家的認真的評選已經有了結果。
老師:今天,我們特別邀請了吳清揚小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎結果。
頒獎
4、教師舞蹈《青春拍拍拍》
家長:開心的日子,承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子,我們的老師也想把快樂和祝福給孩子們,請欣賞教師舞蹈《青春拍拍拍》
5、大三班快板《八百標兵奔北坡》
家長:剛才老師們的舞歡快吧?我們小朋友打的快板更快!請欣賞大三班的小朋友表演的快板《八百標兵奔北坡》
6、幼二班《童話之旅:青蛙王國》
男孩:在這個美麗的夏天,幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來了,
女孩:他們經過高山、小河、草地,現在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國吧。
一起:請看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅:青蛙王國》
7、幼一班《快樂的幼兒園》
家長:昨天,寶寶們第一次離開父母來到幼兒園,哭著鬧著要回家。
老師:今天,孩子們破涕為笑,學會了和老師、小朋友打招呼;
昨天,寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌,跟著外面的世界牙牙學語;
家長:今天,寶寶不僅學會了許多本領,而且變得越來越聰明、越來越懂事了
老師:瞧,現在,寶寶們愛上了幼兒園,在幼兒園里,他們很快樂。請欣賞幼一班小朋友表演的節(jié)目《快樂的幼兒園》
8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》
家長:夏天來了,小朋友都愛吃西瓜,你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請欣賞大班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。
9、小二班音樂劇《護牙小衛(wèi)士》
女孩:有這樣一個小朋友,他特別愛吃糖,可是吃了糖以后,他也不刷牙,結果,就發(fā)生了這樣一件事。請看小二班小朋友表演的音樂劇:《護牙小衛(wèi)士》
10、小一班《歡樂的小兔子》
男孩:小兔子家門前,鮮花盛開,蝴蝶飛舞,
女孩:小兔子家門前,紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂的游戲,
男孩:小兔子家,充滿了笑聲、充滿了歡樂……
女孩:請看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂的小兔子》
11、中三班《開缸啦》
家長:六月的孩子是快樂的,看!張張稚嫩的笑臉上,洋溢著幸福和歡暢。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望,請欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《開缸啦》。
12、大三班《我愛泡泡浴》
男孩:我愛洗澡,好多泡泡,講衛(wèi)生的小朋友是健康的,愛洗澡的小朋友是快樂的。下面請看大三班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈我愛泡泡浴(thebubblebath)
13、中班舞蹈班《小星星》
老師:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”小朋友們,天上的星星漂亮嗎?
請欣賞中班舞蹈班小朋朋友表演的節(jié)目《小星星》
14、大二班《中國風》
男孩:“小小男子漢,太陽底下站,小胖子、小瘦子,我倆都好看”
家長:站如松、坐如鐘,咱們練武功,哼哈,我是無敵小旋風。請欣賞大一班的小小男子漢帶來的舞蹈《中國風》
15、大一班《我們的偶像》
老師:有人說,他是月亮,照亮了浩瀚的夜空
家長:有人說,他是太陽,讓我們生活不再黑暗
孩子:我們說,他是我們學習的好楷模,好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒
老師:請欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《我們的偶像》
背景音樂:《在燦爛陽光下》大一班幼兒及家長臺詞:
家長(男):有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。他的名字響徹大江南北,他的故事許多許多。他曾說:“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是誰呢?雷鋒?！?/p>
幼兒(男):哥哥說:他是一副美麗的畫;姐姐說:他是一首悅耳的歌;媽媽說:他是月亮,是盞指路的明燈;爺爺說:他是太陽,照亮了世界的每個角落;老師說:他是一粒種子,能結出億萬枚碩果;我說:那他是誰呢?昨天,他是雷鋒,今天,該是你和我。
幼兒(女):雷鋒叔叔,您離開我們已經很久很久,但是你的故事像星星一樣多,您背伙伴過河,您扶大娘上火車;雷鋒叔叔,您離開我們已經很久很久,但是您的精神永遠留在我們心中,我會在公共汽車上給老人讓座,我會看見垃圾就撿起來,我會把零花錢捐給希望小學,我會把摔跤的小朋友扶起來,我要做的事情還很多很多。
家長(女):我們向雷鋒學習,就要從每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個有困難的好伙伴,你就是一個有愛心的好朋友;見到父母、老師問聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風,唱起《學習雷鋒好榜樣》,用實際行動來譜寫一曲曲春天的贊歌。
大班其他幼兒入場,主持詞:
家長:雷鋒走了,但他的精神值得我們的孩子去學習。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們再現了雷鋒的故事。
老師:這群可愛的孩子即將離開幼兒園,走進小學繼續(xù)他們的求學之旅。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們來到臺上
放背景音樂,家長代表講話:(大二班鄒雯珂小朋友爸爸供稿)
各位領導、各位來賓、各位家長和小朋友們:
大家早上好!
在這花團錦簇的六月,我們迎來了56個國際兒童節(jié),看著孩子們一張張純真可愛的臉龐,活潑亂跳的模樣,四年孩童在這里茁壯成長,我的心情跟孩子和家長一樣,無比激動。在這里,我謹代表全體家長和我的家庭,向所有為孩子們付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!
看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長、茁壯成長,借此機會,我向所有領導、老師們、家長們、小朋友們說點自己的感想,我自己總結的是“一個自豪、三個感謝、五個體會”。
一個自豪是:看著孩子從牙牙學語走進幼兒園,在老師們悉心耐心精心培育下,經過四年的學習教育,孩子們能夠有禮有節(jié),能夠自我約束,能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,我為孩子們和家長們感到無比的驕傲?？吹叫掠^(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學、盤龍小學等名校輸送優(yōu)質教育資源,看到在幼兒園老師的培育下,我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎,我為新迎校區(qū)幼兒園感到無比自豪。
桃李不言,下自成蹊。沒有老師的辛勤付出,就沒有小孩的今天,借此機會,特表示三個感謝。
首先,我代表全體家長感謝昆明理工大學后勤服務集團對幼兒教育的大力投入和支持,是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質的硬件設施。
其次,感謝新迎校區(qū)幼兒園的領導,你們用先進的理念治園,特色辦學、雙語互動,打造了一流的教師隊伍,在社會上產生了良好聚焦效應。
第三,感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們,是你們默默的奉獻,耐心的教育,細心的指導,愛心般的關懷和體貼,讓我們的孩子在這里快樂健康成長!
作為孩子的家長,我深深體會到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子,為了孩子的一切”作為出發(fā)點,來培養(yǎng)孩子。我有五個體會:
第一:幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力,想象力,呵護孩子的好奇心。
第二:幼兒園積極引導孩子學會自立、學會學習、學會禮貌、學會參與。
第三:幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動手能力、思維能力、語言表達能力和協(xié)作能力。
第四:幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習慣和養(yǎng)成習慣。
第五:幼兒園讓孩子們學會了尊重他人,學會了熱愛生活和大自然,學會了關愛班集體,學會了關愛父母,學會了關心小朋友!
過去的四個春秋,這里充滿了許許多多的歡歌笑語,這里留下了孩子成長的足跡!孩子們即將進入下一個征程,讓我們?yōu)樗麄冏８０?
最后,我謹代表學生家長,再次感謝昆明理工大學新迎校區(qū)幼兒園全體師生,并祝全園小朋友節(jié)日快樂、健康成長!
背景音樂《我要飛得更高》,全體大班幼兒講話:
謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛的老師!再見了,弟弟妹妹們!我們會好好學習,天天向上!
結束:童年是快樂的兒歌;
童年是鮮艷的花朵;
讓我們盡情的唱吧,用歌聲,唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!
__大學新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動到此結束，謝謝大家。
男：各位老師，同學們，大家下午好
感謝我們的組織部為我們帶來的午夜的薩克斯
女：很榮幸，今天我們站到了這個舞臺上，為來自友校的同學們與校學生會的同仁們主持這場別開生面的的聯(lián)誼表演。
男：首先請允許我向大家介紹：
女：11月轉眼即逝，轉眼間新學期已經過去了大半。
男：猶記得第一次坐在部長席上，面對著一幅幅新面孔時的不知所措。
女：猶記得第一次寫計劃書時的窘迫，手中的筆提起了又放下，放下了又提起。
男：猶記得那晚，那晚我們站在舞臺上，在大家面前，展示自己的風采，為大家許下了一份承諾。
女：猶記得那晚，那晚我們自豪的從領導，老師的手中接受那一份份沉甸甸的聘書。
男：我感受到了，那份責任，那種令人奮發(fā)的使命感。
女：不過短短半個學期，我們在改變，我們的部員在改變，我們龍城高級中學的學生會也無時無刻的改變著。
男：我們改變，從開始時的羞澀到現在漸漸成熟，在一次次的活動、任務中，我們漸漸的融入了這個集體，我們學會了專注，學會了獨立。
尊敬的各位領導、各位業(yè)主、各位同仁：
大家上午好!在這個草木繁盛、鳶飛魚躍的季節(jié)，歡迎各位來到某某大廈開盤暨抽獎儀式現常大家都知道，某某大廈是由市城市建設開發(fā)有限公司投資興建的宜商、宜注宜投資的綜合性商務大廈。那么，在抽獎之前，我要向大家隆重地介紹，城市建設開發(fā)有限公司的侯董事長跟大家見面!大家掌聲歡迎侯董講話!
……(侯董講話)
謝謝侯董熱情洋溢、振奮人心的講話!接下來就是激動人心、扣人心弦的抽獎了!接下來的幸運時間屬于在場的每一位業(yè)主!
大家看，本次活動設一等獎1名，獎品是海爾柜機空調1臺;
二等獎3名，獎品是海爾熱水器1臺;
三等獎6名，獎品是格蘭仕光波爐1臺。
還有，所有的&39;來賓在抽獎活動結束后可以憑登記時領到的卡領取紀念品1份，當然，僅限200名!
我想此時此刻一定有很多業(yè)主朋友已經迫不及待了，別著急，我再來說一下咱們的活動規(guī)則，抽獎馬上就開始!
呆會，我們先抽三等獎。我會邀請現場的一位業(yè)主代表來上臺抽獎。三等獎獲得者在我宣布三次后還是沒有到現場的，可以在活動結束后中午12：00前，憑落定協(xié)議書，及本人身份證到銷售中心領取!格蘭仕光波爐給您留著呢!
但是，二等獎就不太一樣了。二等獎，業(yè)主本人必須到場，如果我在宣布三次后還是沒有到現場的，機會就只能交給別人了，直到抽出到場業(yè)主為止。
一等獎跟二等獎的抽獎方式一致。
好的，現在開始抽獎，請工作人員做好配合。我們先來抽取三等獎。
……
二等獎。(獲獎感言)
一等獎。(獲獎感言)
主持人現場即興發(fā)揮。
好了，再次感謝所有的好朋友光臨某某大廈開盤暨現場抽獎儀式，謝謝所有業(yè)主對市城市建設開發(fā)有限公司的厚愛!祝大家家庭幸福，萬事如意，再見!