主持稿可以幫助主持人更好地掌控活動節(jié)奏和氛圍,讓觀眾更好地了解活動的主題和意義,增強活動的感染力和吸引力。優(yōu)秀的教師節(jié)晚會主持稿文案簡短是怎么寫的?小編給大家整理了教師節(jié)晚會主持稿文案簡短,希望對大家有所幫助。
N尊敬的各位領導
Z各位來賓、親愛的老師們
Y同學們:
(合):大家好!
Z又是一年丹桂飄香
Y又是一年金菊綻放
N在這秋風送爽,碩果累累的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第__個教師節(jié)。
Z在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,向默默奉獻在教育第一線的各位校長、老師們、致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!
Y祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
(合):祝大家,身體健康、萬-事-如-意!(停頓)(背景音樂停)
Z本次聯(lián)歡會得到各級領導的高度重視,今天蒞臨現(xiàn)場的領導有:
(語氣堅定)
N“百年大計教育為本”,作為太陽底下最光輝的職業(yè),人民教師,肩負著承前啟后、繼往開來的偉大使命,托舉著祖國的未來和明天的希望。
Z幾年來,在縣委縣政府及上級部門的&39;領導下、在各相關部門的大力支持幫助下,在全體教育人的奮力拼搏下,我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進的跨越式發(fā)展,得到了各級領導的表揚與肯定,在各項督導評估中,屢獲殊榮。
20__年,在省政府綜合督導評估和教學評估中,我縣榮獲__省教育工作先進縣稱號;在市政府兩年一輪的綜合督導和義務教育均衡發(fā)展專項督導中,均取得全市四縣第一的好成績,被市政府評為教育工作先進縣、學前教育先進縣。
Y所有成績的取得離不開上級領導的關懷,離不開全縣教育工作者的努力工作,在此,謹代表各級領導及全縣56萬人民,再次向所有奉獻在教育一線的老師們,致以崇高的敬意和衷心的-感謝!
Z愿所有的老師在新的學年里,工作順利,天天快樂!
N愿所有的老師在未來的生活里,家庭幸福,萬事如意!
(稍停)
Y今天,讓我們盡情歡歌,唱出今日教師的魅力與風采;
Z今天,讓我們盡情舞蹈,舞出明天火火的希望!
N親愛的朋友們、老師們:__縣20__年慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡會
(合):正式開始!(大屏幕出現(xiàn)美麗心靈,后轉(zhuǎn)為紅燭丹心)
節(jié)目2《小合唱-老師您好》:
【串詞】Y老師您好,您好老師,在節(jié)日里,請接受我們的祝福!請欣賞小合唱《老師,您好!》
節(jié)目3《詩朗誦-園丁禮贊》:
【串詞】Z沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,是您用無私的奉獻,鑄就了圣潔的師德。讓我們奉上一首小詩,作為節(jié)日的獻禮。請欣賞由__縣第三中學帶來的詩朗誦《園丁禮贊》
節(jié)目4《舞蹈---燭》:
【串詞】Y“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。守著一方凈土,勤耕三尺講臺;用粉筆揮灑著x,用生命鑄就了崇高!(舒緩)而您,卻默默無聞,無怨無悔------
下面您將看到的是由__一小老師帶來的舞蹈-《燭》,請欣賞
節(jié)目5《事跡專題》
【串詞】N(深情舒緩)在我們身邊,總有一些人、總有一些事讓我們感動。下面的故事就發(fā)生在你我的身邊---
(正常語氣)請看大屏幕---
(專題片后直接進入情景劇《感謝》無串詞,以下串詞為情景劇后)
主持人:看完這段表演,我相信每一位在場的觀眾都和我此時的感受一樣,都被劇中主人公的敬業(yè)精神和濃濃的家鄉(xiāng)情結(jié)所感動!不錯,劇中的人物原型就是我縣__鎮(zhèn)__小學的校長李__。今天,李校長也來到了我們的演出現(xiàn)場,下面我們用掌聲有請李校長上臺來,大家歡迎!
主持人:李校長您好!您的事跡感動了我,也感動了在場的每一個人,就像劇中所說的那樣:__這片土上的孩子們感謝您,父老鄉(xiāng)親們感激您啊!那么今天來到了演出現(xiàn)場,有什么想對大家說的嗎?
(李__發(fā)言)
主持人:雖然李校長的語言樸實無華,但正是這帶著濃濃鄉(xiāng)音的話語,深深地震撼著我們的心靈。我們的教育事業(yè)之所以能有今天的成績,正是因為有了眾多像李校長一樣默默無聞、無私奉獻、以校為家的校長和老師們。正是他們的辛勤工作,為孩子們、為子孫后代創(chuàng)造了幸福的未來。讓我代表所有的家鄉(xiāng)父老和孩子們,由衷的說一聲:謝謝你們,謝-謝-老師!(接入歌伴舞《謝謝老師》)
節(jié)目6《舞蹈-青春的節(jié)拍》:
【串詞】N隨著素質(zhì)教育的不斷深入,藝術教育的不斷創(chuàng)新,學校教育教學環(huán)境不斷完善,藝術教育成果層出不窮――校校有歌聲,處處皆畫意。我縣教育事業(yè)顯露著勃勃的生機、踏著青春的韻律,跨步向前。請欣賞由安山實驗學校同學們帶來的舞蹈《青春的節(jié)拍》
節(jié)目7《皮影劇-小羊過河》:(臺角采訪,期間準備道具)
【串詞】Y(親切自然的)
主持人:小朋友,你們這是準備表演什么節(jié)目呢?
學生:我們準備演皮影呢。
主持人:皮影?在我的印象中,小時候聽爺爺奶奶唱過影,你小小的年紀會演皮影嗎?
學生:您說的是傳統(tǒng)皮影,現(xiàn)在的皮影都創(chuàng)新啦,改編了好多有教育意義的童話劇,可有意思啦。我通過學習皮影,還懂得了好多做人的道理呢。
主持人:那你們都利用什么時間學皮影呢?
學生:我們學校開設皮影課已經(jīng)有一年的時間了,皮影藝術的傳承人張向東爺爺每周四的下午都會來給我們上課,張爺爺對我們可好了,每次來都手把手地教我們,現(xiàn)在皮影課已經(jīng)被我校納入校本課程了!
主持人:真羨慕你們啊,能有這么好的學習環(huán)境,那你們喜歡皮影嗎?
學生:喜歡唄!想上這門課的同學可多呢!大家都愿意參與表演,我們現(xiàn)在算老演員了,已經(jīng)參加過好多次演出了,我們經(jīng)常在學校給同學們表演,同學們可喜歡了!
主持人:那今天你們準備表演什么內(nèi)容啊?
學生:今天我們要給大家表演改變的童話劇《小羊過河》,噢,對不起老師,我不能跟您聊了,我得趕緊去表演了,再見!
節(jié)目8《教師才藝展示》:
【串詞】Z同學們表演的聲情并茂,我們老師們也給大家?guī)砹司实牟潘嚤硌?,請大家欣賞
節(jié)目9《在燦爛的陽光下》:
【串詞】Y大海航行靠舵手,萬物生長靠太陽。教育事業(yè)的飛速發(fā)展,教育環(huán)境的不斷改善,離不開黨的親切關懷,離不開政策的光輝指引。正是密切的黨群干群關系,成就了各項事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。
今天,縣領導、局領導和校長代表,也參與到我們的表演當中。他們懷著對黨的忠誠、對教育事業(yè)的忠誠,為大家?guī)硪皇状蠛铣秶摇?,大家掌聲歡迎!
節(jié)目10《歌伴舞-和諧大家園》:
【串詞】N剛才為大家領唱的是,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導的參與!
(稍停)隨著建設和諧社會的不斷深入,祖國到處呈現(xiàn)著繁榮與祥和。幾年來,在縣委縣政府的領導下,我縣各部門、各行業(yè),處處洋溢著穩(wěn)定與繁榮的氣息。全縣人民,團結(jié)一心,共同建設美好的和諧-大-家-園!
[尾聲]節(jié)目11《盛開的牡丹-美麗心靈》
【串詞】(深情的)
Y誰的青春最無悔,誰的心靈最x
Z誰的生命最美麗,誰的芬芳遍天下
N誰用天地間最燦爛的生命,照亮溫暖了萬千心靈
Y誰用一萬年最深情的牽掛,遍灑桃李滿-天-涯!
【結(jié)束曲】(回放主題音樂)
(抒情的)
N尊敬的各位領導、老師們、同學們:
此時此刻,歌聲與微笑不能忘卻辛勤耕耘、潑灑青春的老師
Z此情此景,鮮花與掌聲應獻給默默無聞、無私奉獻的園丁!
Y在聯(lián)歡會即將結(jié)束之際,再次向全縣教育戰(zhàn)線上所有的老師,致以節(jié)日的問候,向所有關心、支持教育事業(yè)的各級領導、社會各界表示衷心的感謝!
Z今天,我們歡聚在這里,共同慶祝我們的節(jié)日
N明天,我們將攜手并肩,譜寫教育強縣的新篇章!
Z最后,愿我縣的教育事業(yè)高歌猛進
Y愿我們的偉大祖國,繁榮昌盛!
N__縣20__年慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!
(合):再會!
各位老師、同學:
大家早上好!今天是__月__日,明天就是__月__日,金秋送爽,桂菊飄香,伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃,第37個教師節(jié)向我們款款走來。為此,我們今天在此隆重集會,共同提前慶祝我們教師的節(jié)日,把我們最美好的祝福獻給我們光榮的人民教師。
首先進行升旗儀式。升旗儀式現(xiàn)在開始,出旗!升國旗,唱國歌,全體師生面向國旗行注目禮。升旗儀式完畢。
下面請校長講話,掌聲歡迎。
一塊黑板,三尺講臺,演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了教師多少年的辛勤汗水。歲月滄??梢愿淖兘處煹娜蓊?,時光荏苒卻難以更改教師的忠誠!
下面請出我們的學生代表為老師們帶來詩朗誦《__》,掌聲有請,兩位同學。
謝謝兩位同學。
有人把教師比喻為螺絲釘、園丁、燃燒自己照亮別人的蠟燭,也有人說,他們是人類靈魂的工程師,但作為一名人民教師,當我們面對這許許多多的贊美時,我們沒有洋洋得意,有的是一顆永遠熱愛教育事業(yè),為培養(yǎng)祖國未來棟梁的火紅的心。同學們,今天,我們將會給在上一學年工作中表現(xiàn)出色的教師進行頒獎,首先頒發(fā)的是縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎,他們分別是:
請獲獎的教師到臺上來。請為他們頒發(fā)榮譽證書。
同學們,讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。
下面頒發(fā)的是中學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎,我們先請出原高中部的優(yōu)秀教師,分別有:__、__、__、__......
請獲獎的老師迅速到臺前來。請學校領導為我們的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任頒獎,掌聲祝賀我們的老師。感謝你們的努力付出,感謝你們的無私奉獻。
謝謝!接著請出的是原初中部的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,分別有:__、__、__、__......請獲獎的老師迅速到臺前來。請學校領導為我們的優(yōu)秀教師頒獎,掌聲祝賀我們的老師。
同學們,不論是嬌艷的玫瑰,還是燦爛的牡丹紅,帶來的都是我們同學們深深的感謝和祝福。老師們也將會帶著同學的期盼,繼續(xù)努力,為培養(yǎng)祖國的花朵而努力耕耘。
老師同學們:百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。希望今天受到表彰的教師個人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,奮勇創(chuàng)佳績;希望同學們認真做到尊敬師長、熱愛學習,以良好的情操和成績回報師恩,教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。我們希望我們今天的努力付出能換來明天的桃李芬芳,在此,我提議,再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康!家庭幸福!桃李滿天下!謝謝!
主持人登場
甲:金色的秋風吹拂著五谷豐登的原野;
乙:銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。
丙:今天我們懷著無比的崇敬——
?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——
甲乙:向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福!!
丙丁:攜手開創(chuàng)充滿希望面向未來的大安教育事業(yè)!!!!
甲:尊敬的各位領導,
乙:親愛的各位嘉賓,
丙:奉獻在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,
丁:秉持尊師重教傳統(tǒng),關心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——
合:大家上午好!!!!
甲:大安市慶祝第32個教師節(jié)大會專場文藝演出——
合:現(xiàn)在開始!!!!
尊敬的各位領導、第三小學的全體教師們:
執(zhí)此第__個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表學校向奮戰(zhàn)在教育教學第一線的全體教師們,向剛剛加入第三小學這支隊伍的新教師們,向即將離開崗位退養(yǎng)和退休的老教師們真誠地道一聲:“你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂”!
早在半個多世紀前,我國的教育家陶行知老先生便對教師這一職業(yè)給出了高度的評價和精確的定位,那就是:捧著一顆心來,不帶半根草去??v觀古今,放眼世界,教師這一看似平凡的職業(yè),歷來被人們所尊敬和敬仰。而且,越是文明、越是發(fā)達的國家和地區(qū),尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師,我想無論人們怎么贊美、歌頌都不為過。的愛國詩人聞一多先生在他的《紅燭序詩》中曾這樣寫到:“紅燭呀,流罷!你怎能不流呢,請將你的脂膏不息的流向人間,開出慰藉的花,結(jié)成快樂的種子。”教師是一種使人類和自己都會變得更加美好的職業(yè)。
也許,在座的每一位都和我一樣,帶著童年、少年時代對教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺上默默耕耘,無私奉獻,書寫著自己無怨無悔的人生!當你驀然回首,那一段或短或長的流金歲月淘去的是虛華與浮躁,沉淀的是鎮(zhèn)定與從容。
甲:敬愛的老師們
乙:親愛的同學們
甲,乙:大家早上好!
甲:美麗的九月,秋風徐徐,白云多多,果實飄香。
乙:在這碩果累累的的季節(jié)里,我們迎來了第__個教師節(jié),請允許我們代表全體少先隊員,向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!
甲,乙:祝各位老師:節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!
甲:老師們是偉大辛勞的,我們的一點一點的進步離不開老師的教育,我們在校園里快樂生活、學習,也離不開老師們的關心和幫助。
乙:當我們心情不暢時,老師用春風般的語言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時,又是老師站在我們跟前耐心地指導,成為我們的良師;當我們遇到挫折時,還是老師站出來和我們談心,給我們莫大的鼓舞。
甲我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當我們正在操場游戲時,老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當我們在家里吃飯時,老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時,老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上,老師們也許早早來到教室,等著我們開始一天的學習。
乙:老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學習的榜樣。
甲:因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動定為“書香溢德馨”,以報答對老師們的愛戴和贊美?,F(xiàn)在我宣布九亭小學第__屆教師節(jié),“書香溢德馨”主題集會活動現(xiàn)在開始!
活動第一項,升旗儀式!
全體立正,出旗!敬禮!
升國旗,唱國歌。禮畢!
甲:站在鮮艷的紅旗下,聽著莊嚴肅穆的國歌,在難忘的教師節(jié)來臨之際,我們廣大同學和老師感慨萬千。老師們和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我們心靈上的塵埃,老師們浩蕩東風樣的話語,鼓起了我們前進的風帆,老師們辛勤的耕耘,給我們的理想插上了騰飛的翅膀。
乙:老師就像風雨中的一把傘,為我們遮風避雨;老師就像寒夜里的棉衣,為我們帶來了溫暖;老師們像母親,對我們千叮嚀萬囑咐,呵護有加,無微不至,讓我們快樂的生活;老師們更像燃燒的紅蠟燭,疲憊、瘦弱的身子像燭光一樣飄搖,可在學生的眼里卻是那么的堅定。
甲:加減乘除,算不盡老師付出的艱辛;
乙:詩詞歌賦,頌不完老師作出的貢獻。
甲:孩子們有太多太多的話要對老師說,學生們有很多的詩篇要對老師講,
乙:平時沒有機會,今天向老師表達愛戴與敬意的時刻終于來了,下面是詩朗誦,讓同學們捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的老師們節(jié)日快樂,幸福安康!
甲:優(yōu)美的詩篇孩子們表達對老師的真誠的敬意。的確如此,教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著孩子們的心靈。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
乙:“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師倍受人民的尊重和愛戴。我們少先隊員對老師更是充滿了愛戴之情。下面,請少先隊大隊委員上臺講話,代表所有的少先隊員再次向老師們致意崇高敬意。
甲:同學講話非常好。
乙:的確是發(fā)自內(nèi)心的聲音。
甲此時此刻,我想起唐代詩人李商隱的一句詩——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們的老師多么像春蠶啊和燃燒的蠟燭啊,你看,不知不覺有很多老師的白發(fā)已經(jīng)星星點點,年輕老師的臉上也悄悄長起了滿皺紋。這一切都是都是為了孩子們!
乙:此情此景,我也想起一句古詩——為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。我們的老師全心全意為了孩子們的學習和生活,有的忍著病痛堅持給孩子們上課,有的放下了自己的躺在醫(yī)院病床的親人依然堅守著孩子們,看看我們的老教師,她們也有過容光煥發(fā)的嬌艷面龐,也曾經(jīng)有過一頭烏黑的秀發(fā),常年的執(zhí)著奉獻使他們變得瘦弱而憔悴。
甲:然而,為了孩子們他們無怨無悔。老師給予我們的愛,是無私的,老師的工作是默默無聞的,老師們是知識淵博的。我們就像一滴水,老師就像涓涓不斷的河流。
乙:他們妙語連珠,融古今于胸懷;他們目光如電、洞穿歷史、昭示未來;他們循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!
甲在他們臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!
乙:有句歌詞說的好,“白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,長路奉獻給遠方”,那么我們拿什么奉獻給我們心愛的老師呢?下面請隊員代表上場,向各位敬愛的老甲歲月匆匆,人生易老;
乙:時光飛逝,永不回頭;
甲:我們送給每位老師一個精美的筆記本,是想讓老師記錄生活點點滴滴,留下美好的回憶。
乙我們送給老師一份真誠的心意,希望老師與老師之間記載下深厚的友誼,老師與同學之間值得珍藏的文字。
甲,乙:祝愿我們的老師團結(jié)奮進,帶領孩子們走向無限美好明天!
甲:各位老師,
乙:同學們,
甲:書香溢德馨”第__屆教師節(jié)主題集會活動即將結(jié)束,
乙:但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。
甲,乙:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們所有的老師節(jié)日快樂!
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好!
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時,也祝愿我們__的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新__的進行曲中高歌猛進,再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
女:__市20__年教師節(jié)聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始!
開場白:
王麗蘋:親愛的老師!
王麗:親愛的姐妹們!
合:大家上午好!(鞠躬)
王麗蘋:九月的陽光,溫暖燦爛。
王麗:九月的天空,清新明媚。
蘋:九月的時節(jié),秋高氣爽。
麗:九月的收獲,碩果累累。
蘋:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
麗:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一聲:老師,您辛苦了!
蘋:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢麗。
麗:有老師一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
蘋:把我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師。
麗:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!
合:新蒙幼兒園20__年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
第一環(huán)節(jié):我來表演你來笑
麗:首先是我們的第一個環(huán)節(jié):我來表演你來笑
1、小品《天上掉餡餅》
蘋:請欣賞第一個節(jié)目,由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、趙美丹上場。
2、歌伴舞《小毛驢》
蘋:我有一頭小毛驢,我從來也不騎(邊唱邊跳,唱的時候故意跑掉)
學前三班老師上場把蘋推下去,美艷說:下去吧!看我們的
3、搞笑表演《甄嬛傳》
麗:我們今天還請了三位名人,你們猜猜看她們會是誰呢!
有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》
麗:今天不但甄嬛來了,我們還請了一位名人潘金蓮,請欣賞下一個節(jié)目《包公惡審潘金蓮》
5、歌表演《幸福拍手歌》
蘋:如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)
蘋:看看你演的這叫什么呀!
麗:難道還有比我表演的更好的嗎?
蘋:請欣賞由小二班李燕燕老師,張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》
6、雙簧《貌如花》
麗:這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!
接下來是由學前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場!
7、相聲《如此學生》
蘋:王老師您會說成語嗎?
麗:我不但會說還會用呢!不信你聽聽,我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻,你看我是的怎么樣!
蘋:我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請欣賞相聲《如此學生》,有請學前二班王老師和劉老師上場!
8、笑話表演《你愛不愛我》
麗:我先跟你們講個笑話啊!有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時,外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來,醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說:我們總算把它拿出來了。你們拿錯了。病人尖聲喊叫,我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。
蘋:好了好了!你別講了,還是演的更精彩!下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》,有請四位老師上場。
9、《蛻變秀》
蘋:做著鬼臉,走著難看的步伐上場,你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來,走著優(yōu)美的步子,但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
麗:老師們演的實在是太精彩了,下面我們要評出最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎,我們的評價標準是:節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎,表情豐富、自然,搞笑,請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節(jié)目!(播放音樂)
蘋:公布最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎(由盧園長頒獎狀)
第二環(huán)節(jié):我來露一手美味分享
麗:今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝,下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)
蘋:哇!看上去就讓人饞涎欲滴,究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全,向上我們寶貴的一朵花。
麗:(公布成績)
收到鮮花最多的一道才是:請這道菜的主人上場。
第二個是:有請這家的小廚娘。
第三道菜是:請上場
蘋:有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎
麗:一等獎電飯鍋一個,二等獎電水壺一個,三等獎精美茶具一套
蘋:謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節(jié),下面讓我們盡情的吃吧,盡情的玩,會唱歌的還可以來K歌哦!
結(jié)束語:
麗:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實而親切的稱謂。
蘋:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。
麗:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!
蘋:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!
趙:新蒙幼兒園20__年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
合:朋友們,再見!
女:尊敬的各位領導、各位來賓。
男:親愛的老師們、同學們。
合:家好?。ň瞎?/p>
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第x個教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時,也祝愿我們__的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新__的進行曲中高歌猛進,再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
女:我市第x個教師節(jié)
合:現(xiàn)在開始!
1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘??追鄙?,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的__老師為我們表演女聲唱《公仆贊》
3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請留村學區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?!?,伴奏:__。
5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的__老師表演的舞,《藏民歡歌》。
6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻給您。請欣賞由__中學的__老師為我們帶來的男聲唱《把一切獻給黨》。
7、男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為家表演的舞蹈《向往》,指導教師:__。
8、女:今天__梨園歌舞團的__等七位嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男:武當少林,南拳北腿。中國功夫,博精深。其中太極扇更是強身健體,樹一幟。請欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的。歌聲隨風飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請__等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。
11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由__學區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關》選段,演唱者:__老師;《花打朝》選段,演唱者:__老師。伴奏:__等。
12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對,怎么忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下面有請__學區(qū)的__老師為我們表演男聲唱:《過火》。
13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較的自由發(fā)揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請__學區(qū)的__給家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子奏《牧羊曲》。
15、男:接下來有請__學區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富,下面就有請主持人__老師用一首手風琴奏《匈牙利舞曲我們?nèi)ヮI略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
17、女:下面請欣賞由__學區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說抒為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請__學區(qū)的__等三位老師為家表演。
19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞__學區(qū)__老師的小號奏《走進新時代》。
21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師,長后我就成了你。下面請欣賞由__學區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長后我就成了你》。
22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)
女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女:您不僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典范。
男:您不僅循循善誘,精益求精助學生主動學習,還要投身教育的潮,勇于創(chuàng)新,引導學生膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!
男:祝愿家青春永駐,幸福永相伴!
女:本市第x個教師節(jié)文藝晚會
合:到此結(jié)束!老師們、同學們,再見
男:尊敬的各位領導、各位老師
女:女士們、先生們:
合:大家晚上好!
男:烏金山畔,蕭河之濱。
女:魏榆大地,玉宇光芒。
(音樂:同桌的你)
男:尊敬的老師,
女:親愛的同學們:
合:中午好!
花開時節(jié),大地妖嬈。恰逢我們原__學校十六班畢業(yè)30年之時,在這美好而歡樂的時刻,今天,我們歡聚一堂,同敘30年師生之情,共話美好未來。
男:三十年前,我們懷著同一個夢想,齊聚十六班,從此情結(jié)同窗。
女:三十年后,我們懷著美好的情愿,相聚大酒店,追憶流年往事。
男:兩年的同窗生活,我們共同度過了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時光。
女:兩年中,我們不僅收獲了學業(yè),也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男:多少個日日夜夜,我們一起回憶著昨天十六班的成長歷程。
女:多少個寒來暑往,我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男:三十年過去了,或許你已記不清同桌的模樣。
女:三十年過去了,或許你已記不清同學的大名。
合:但,令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒,時間越久越醇香。
男:時光流逝,轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女:歲月如歌,今天的相聚情誼無限。
男:重逢的話語,千言萬語,讓我們盡情的&39;抒發(fā)心中無限的感慨!
女:同窗的友誼,溫暖人心,讓我們盡情的展望心中美好的未來!
(音樂:燭光里的媽媽)
男:人生難得一良師,慶幸的是,我們遇到嚴如慈父、愛如慈母的老師,你們用心血和汗水培育了我們,
女:忘不了,你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了,你那苦口婆心的教誨……
男:值得老師高興的是,我們雖沒有成長為參天大樹,成為國家棟梁之才,但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女:始終堅守著老師對我們“誠實做人,踏實做事”的教誨。今天,心中依舊深深的感激著老師的培育之情。
男:三十年悠悠歲月,同學友誼長存。
女:一萬個日日夜夜,老師恩情難忘。
男:(下面請尊敬的各位老師上臺并請王老師講話)
在此,代表同學們真摯的道一聲:老師辛苦了,謝謝你們。
(同學給老師獻花)
(王老師講話,同學代表講話)
女:樸實的話語,真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上,又激起我們對往事的思念和回味。
男:學高為師,身正為范,見證了誨人不倦,師德崇高。
女:良師益友,師生情誼,印證了師恩難忘,地久天長。
(請老師回到座位上)、(音樂:年輕的朋友來相會)
男:歡聲笑語,述說不完離別的思念。
女:萬語千言,傾訴不盡相聚的快樂。
合:尊敬的老師,親愛的同學,
讓我們共同舉杯,
為今天的相聚而干杯!
為美好的明天而祝福!
開場語:
一麥:親愛的各位老師,房間的各位朋友大家晚上好,歡迎您光臨臨海聽風聊天室,今天是9月10日,是第37個教師節(jié),讓我們衷心的祝愿房間的老師們,節(jié)日快樂!您辛苦了!
二麥:有人說:您是辛勤的園丁,用知識做露珠,培育祖國的花朵;
三麥:有人說,您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。
一麥:可您卻說:桃李滿天下,是您一生的夙愿;
二麥:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。
三麥:您就是一座橋梁,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;
一麥:您就是一條路,堅韌而修長,指引著我們拼搏奮進,到達知識的寶殿。
二麥:您就是一首歌,悅耳像叮咚的山泉,激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……
三麥:您就是一把火,燃燒自己,照亮別人,不計得失,無私奉獻~~~
一麥:脈脈深情似春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,老師是這個季節(jié)永恒的主題,尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚,空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨,那么,在這個特別的日子里,就讓我們用歡快的歌,抒情的舞,用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。
二麥:踏一方凈土,站三尺講臺,書生也能種桃李;潤千棵幼苗,澆萬頃花園,心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上,我們都曾經(jīng)是一株幼苗,是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田,照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個求知的日子里,天之深情,地之厚愛,都將永遠銘刻在我們的記憶深處,永世難忘!
三麥:教誨如春風,師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花的時候,白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角??墒牵瑹o論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少他們對學生的熱愛。當然,學子們也會從老師額頭那道道皺紋里,讀懂一句永恒的格言,那就是:教書育人,無怨無悔!
一麥:天地君親師,上下五千多年文明基業(yè)始于教育,東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學習。為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心,正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;花園里,扶殘助弱,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。在這里,真誠地說一聲:老師,您辛苦了!
二麥:愿化春蠶絲吐盡,甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回,多少個春夏秋冬,老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜,多少次窗燈長明,老師在漫漫長夜伏案的身影,用愛縮短著心與心的距離,老師用智慧的火種,點燃了學子的心靈之火,老師像人生的臺階,承載著我們一步步腳踏實向上攀登。
三麥:讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影,讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面,臨海聽風慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
結(jié)束語:
一麥:歌師恩頌師德謝師長恩德無限,吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,我們帶著微笑,相聚在初秋這美好的夜晚,九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福,璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情!在這溫柔的夜風中,道一聲最真摯的心聲:感謝大愛無聲,感謝紅燭無言!
二麥:遒筆耕耘桃李地,翰墨澆開智慧花。悠悠歲月,老師的聲音,總在我們耳畔響起;漫漫長途,老師的身影,常在我們腦海浮現(xiàn);拳拳愛心,老師的教誨,常駐在我們的心田…今天,在這屬于老師的日子里,讓我們一起恭祝天下所有的老師們:桃李滿天,好人一生平安!
三麥:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
二麥:今夜星光燦爛,尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥:今夜歡樂無限,尊敬的老師們,愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
一麥:九月,是只情滿四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
二麥:九月,是首跌宕起伏的樂章,讓我們用心靈深情地奏響,
三麥:請接受我們九月的獻禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們問你們干杯,為孩子們干杯,為祖國干杯!臨海聽風慶教師節(jié)活動到此結(jié)束。朋友們,
(合)晚安。
甲:尊敬的各位領導
乙:親愛的老師們
(合)下午好!
甲:在漾著秋韻的日子里,
乙:在碩果豐收的季節(jié)里,
合:我們又迎來了第36個教師節(jié)。
甲:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
乙:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
甲:此時,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,
(合)節(jié)日快樂!
乙:首先,首先有請我們和藹可親的校長講話。
甲:感謝校長熱情洋溢、催人奮進的講話,我們一定倍加努力,不辜負領導對我們的殷切期望。學校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,有請:
乙:__小學第36個教師節(jié)慶?;顒蝇F(xiàn)在開始。
甲:九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙:在這個值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組老師帶來的獨唱《我的中國心》。
甲:一首耳熟能詳?shù)睦细?,唱出了我們大家的心聲,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,請看我們二年級組的妙手的才藝表演《一筆畫龍》。
甲:老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下,你們知道是什么歌嗎?對,那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,今天我們綜常組的__老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》
乙:歡快的樂曲暫歇,一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情,請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢想,我們相信夢想、相信希望,我們相信我們的生活會更精彩,請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙:無論身在何方,總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕,總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》
甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方,可以陽光健康,可以流行潮流,可以復古時尚,藝體組的老師們準備好了,老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》
乙:學校發(fā)展壯大,離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,有請x校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎:
甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
乙:今天,我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師。
甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,
乙:就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號角已經(jīng)吹響。
乙:我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來,我們信心百倍。
甲:讓我們團結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風破浪,揚帆遠航,
乙:祝老師們
(合)身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!
一、開場白
(A)尊敬的各位領導、
(B)各位來賓、
(C)敬愛的老師們、
(D)親愛的同學們:
(合)大家晚上好!
(A)又是一個天高云淡、丹桂飄香的金秋,
(B)又是一個滿園馨香、桃李芬芳的佳節(jié)。
(C)秋高氣爽,五谷飄香。
(D)軍山起舞,沔水歡暢。
(B)由中共__縣縣委__縣人民政府主辦,__縣教育體育局承辦的《慶祝第二__個教師節(jié)文藝晚會暨表彰大會——“走向輝煌”》即將拉開帷幕!
(C)今天,我們歡聚一堂,展現(xiàn)__縣教育的成就與輝煌;
(D)今天,我們載歌載舞,謳歌辛勤園丁的奉獻和力量;
(A)今天,我們放聲歌唱,描繪教育強縣的藍圖與華章;
(B)今天,我們真誠祝福,放飛__縣明天的夢想與希望。
(A)蒞臨本次晚會的領導有:
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示歡迎!
(B)在這里,我們向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的問候!
(C、D)老師,您們辛苦了!
(A)我們也向可愛的同學們表示美好的祝愿!
(BA)祝愿你們學業(yè)有成,前程似錦!
(B)我們還要向長期關心支持教育事業(yè)的各級領導和各界朋友致以衷心的感謝!
(C、D)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,謝謝您們!
(A)__縣教育的成就是廣大教職員工敬業(yè)愛崗、扎實工作的結(jié)果,是社會各界關心支持的結(jié)果,更是縣委縣政府教育優(yōu)先、正確領導的結(jié)果。
(B)下面,讓我們歡迎
為晚會致辭!掌聲有請!
(B)感謝
熱情洋溢的講話!
(C)歡聲笑語慶祝教師節(jié),
(D)載歌起舞放飛新希望。
(A)用熱情來贊美家鄉(xiāng),
(B)用青春為祖國歌唱。
(A)今天這場晚會,分為上下兩個篇章。請大家欣賞上篇《精彩三國》,
(B)首先,請欣賞__縣教育體育局局機關帶來的大合唱《在燦爛的陽光下》《我們的隊伍向太陽》。
二、上篇精彩三國
1、合唱
《在燦爛的陽光下》《我們的隊伍向太陽》
曲一領詞:
我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行;
我們生活在燦爛的陽光下,陽光照耀我們奮進。
合————跟著共產(chǎn)黨,建設大中國。
曲二領詞:
走過四季的風霜雨雪,跨過祖國的千山萬水,
我們的隊伍向著太陽豪情萬丈走向輝煌
2、群舞《獅舞定軍》
這是一片神奇的土地,
每一塊磚瓦都記錄著歷史的滄海桑田;
這是一座峻拔的高山,
每一株草木都述說著三國英雄的衷腸。
看,一群小獅子在定軍山下舞得多熱鬧呀!
請欣賞《獅舞定軍》,演出單位:__縣實驗小學
3、舞蹈
《旱蓮花兒開》
旱蓮花兒開,香飄云天外。此花只應天上有,人間哪得幾回看。
請欣賞舞蹈《旱蓮花兒開》,演出單位:__縣逸夫小學
4、舞蹈
《趙錢孫李》
天有情,地生根,黃河長出百家姓。百家姓,大家庭,趙錢孫A到如今。
下面請欣賞舞蹈《趙錢孫李》演出單位:__陽鎮(zhèn)西坡小學
5、詩樂舞《誡子書》
提起諸葛亮,我們倍感親切。因為先生就長眠在我們家鄉(xiāng)。
軍山蒼蒼,沔水泱泱;先生之風,山高水長。
出師表千古名揚,誡子書萬代傳唱。
請聆聽九冶小學為我們帶來的詩樂舞《誡子書》。
6、舞蹈
《我學x規(guī)》
先賢雖遙遠,訓誡不可不聽;
子孫雖聰慧,經(jīng)書不可不讀。
學古典《x規(guī)》,做現(xiàn)代文明人。
請欣賞舞蹈《我學x規(guī)》,演出單位:溫泉鎮(zhèn)中心小學
7、歌伴舞《還我一個太平天下》《天地莽蒼蒼》
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。
一部三國,總?cè)菀谞縿尤龂サ豞_縣人民的情懷,下面請欣賞新版《三國演義》的篇首和片尾曲《還我一個太平天下》《天地莽蒼蒼》。
8、音詩畫《走向輝煌》
歷史的車輪走到今天,迎來了它前所未有的成就,
一個個夢想的實現(xiàn)印證著祖國發(fā)展的足跡,
我們懷著無比堅定的信念走向輝煌的明天!
請欣賞音詩畫《走向輝煌》,演出單位:__縣三中
三、表彰和獎勵
四、下篇走向輝煌
9、舞蹈
《起航》
(C)20__年,是__縣教育值得銘記的一年,
(A)縣委縣政府提出了把__縣建成經(jīng)濟強、科教強、民生強、文化強的陜西強縣的宏偉目標,創(chuàng)建省級教育強縣的號角已經(jīng)吹響。
(D)高考二本上線1558人,A__勇奪全省理科狀元,三秦大地紛紛把__縣和__縣教育傳唱。
(B)義務教育均衡發(fā)展,學前教育深入推進,全省基礎教育工作會首次在__縣召開,教育服務民生的能力越來越強。
(CD)享受輝煌,匯聚新力量,我們的目光看著更遠的方向;
(AB)展望未來,書寫新夢想,我們迎著燦爛的陽光揚帆起航。
(C)請欣賞舞蹈《起航》
演出單位:__縣少兒藝校
10、舞蹈
《寶寶會走了》
寶寶學走路,跌倒自己爬,真是個好娃娃???,《寶寶會走了》演出單位:__縣幼兒園
11、舞蹈
《乘著知識的翅膀》
知識照亮人生,知識改變世界。知識就是力量,就是飛上天空的翅膀???,乘著知識的翅膀,在廣袤的天空翱翔。
請欣賞__縣致遠中學帶來的舞蹈《乘著知識的翅膀》。
12、舞蹈
《情暖支教》
教育是國計,也是民生。
教育承載著億萬家庭的幸福和希望。
讓每個家庭都沐浴教育的陽光,讓每一朵花兒都燦爛地綻放,讓教育公平不再是百姓的夢想。
我縣義務教育發(fā)展出現(xiàn)新氣象,城鎮(zhèn)教師支教工作正芬芳山鄉(xiāng),
請欣賞舞蹈《情暖支教》,演出單位:陜硬九年制學校
13、音樂舞臺劇
《大山深處的愛》
沒有愛就沒有教育。
愛,就是責任,就是奉獻。
多年來,一批批教師耕耘在山鄉(xiāng),
用愛心驅(qū)除心靈的蠻荒,
讓孩子的眼睛明亮閃光,讓山村充滿希望。
請欣賞音樂舞臺劇《大山深處的愛》演出單位:__陽中學逸夫小學職教中心
14、紅歌演唱
生活離不開歌聲,歌聲豐富著生活。
你知道近一年來樂壇流行什么嗎?
知道,知道。“唱響中國”氣勢磅礴,每一首歌都很好聽。
今天,我們來聽聽其中的三首好歌。
(1)、《盧溝謠》(2)《國家》
咦,剛才,實驗小學的同學們和鋅業(yè)小學的老師表演的不是《盧溝謠》嗎?對啦,《盧溝謠》是《唱響中國》獲獎歌曲中一首適合孩子們演唱的歌曲。
接下來,請欣賞歌伴舞《國家》,演唱:九冶幼兒園、阜川中學、__縣一中,陜硬九年制學校;伴舞:九冶幼兒園
(3)《相親相愛》
沒有愛的社會一片荒涼,
愛之花開放的地方,生命蓬勃向上。
讓我們相親相愛!
讓生活美麗芬芳世界和平安詳。
請欣賞由__縣一中帶來的歌伴舞《相親相愛》
15、詩樂舞
《中國少年說》
少年強則國強,
少年富則國富,
中國少年,熱血方剛,壯志飛揚;
大任擔當,貢獻力量,壯我華邦。
請欣賞__縣二中的大型詩樂舞《中國少年說》
五、閉幕詞
(A)今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。
(B)共慶和諧盛世,再創(chuàng)教育輝煌。
(C)晚會就要降下幃幕了,讓我們再一次
(D)祝福我們的老師
(合)節(jié)日快樂!幸福安康!
(A)祝福我們的教育
(合)人才輩出,成就輝煌。
(B)祝福我們的家鄉(xiāng)
(合)突破發(fā)展,美麗興旺。
(合)祝福我們的祖國——繁榮富強,蒸蒸日上。
(D)晚會到此結(jié)束,衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們。
(合)祝大家晚安!再見!
尊敬的各位領導、各位老師、同學們、同志們:
今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝第__個教師節(jié),回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來的教育工作,表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人,表彰對關心支持教育工作的先進單位,切實營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感,開拓創(chuàng)新、勇爭一流。
我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會主席__同志,讓我們以熱烈的掌聲對x的到來表示熱烈的歡迎!
參加今天會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領導同志,鎮(zhèn)直部門負責人,各村黨支部書記、村委會主任,全體教職工、學生代表。
借此機會,我代表__鎮(zhèn)黨委、政府和__鎮(zhèn)三萬人民對關心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝!
對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問!
今天,大會的議程共有六項:
首先進行第一項,請學生代表獻辭。
大會進行第二項:公布獲獎名單。(附光榮冊名單)
大會進行第三項,賀模發(fā)獎;(市、縣級模范教師和單位,在市縣會議上進行表彰,這里只表彰鎮(zhèn)級先進個人和單位)
首先,請尊師重教先進單位派出所____上臺領獎。(大家歡迎)
下面,請尊師重教先進單位姚____上臺領獎。(大家歡迎)
下面,請優(yōu)秀教師代表第一組:__上臺領獎。(大家歡迎)
下面,請優(yōu)秀教師代表第二組:__上臺領獎。(大家歡迎)
下面,請優(yōu)秀教師代表第三組:__上臺領獎。(大家歡迎)
下面,頒發(fā)教學成績優(yōu)秀獎:
鎮(zhèn)政府獎勵中學獎金8000元小學獎金7000元請以上獲獎單位上臺領獎。(大家歡迎)
讓我們再次以熱烈的掌聲,向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀!
大會進行第四項,典型發(fā)言
(一)請教師代表__同志發(fā)言(大家歡迎)
(二)請學區(qū)校長代表__同志發(fā)言(大家歡迎)
大會進行第五項:請__鎮(zhèn)聯(lián)合校校長__同志做工作匯報。(大家歡迎)
大會進行第六項:請鎮(zhèn)黨委書記__同志講話。(大家歡迎)
同志們,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。
剛才校長做了講話,希望各學校、各學區(qū)做好落實,學習講話精神,干好本職工作,創(chuàng)造__教育新輝煌;學區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言,明確要扎實干好今后的每一項工作,希望一如既往的抓好常規(guī)教學管理,抓好特色學校建設,育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認真學習領悟書記講話精神,在工作中貫徹好、落實好,履行職責,擔當責任,營造尊師重教的氛圍,關注教育、支持教育、服務教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進單位和個人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用,帶動周圍更多的同志,再創(chuàng)佳績;希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣,解放思想,求真務實,忠于職守,無私奉獻,干好本職工作,創(chuàng)造多彩人生;同時,也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
__年教師節(jié)即將來到,在此,祝__鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
謝謝大家!
大會到此結(jié)束!
1、開場:
女:尊敬的領導、
男:親愛的老師、朋友們:
合:下午好!
女:又是一個颯爽的九月,又是一個收獲的金秋,我們迎來了第二十個教師節(jié)
男:我們激動,我們祝福,我們歡呼、我們歌唱,
女:二十年的歷程,二十年的精彩,二十年的奮斗,二十年的輝煌,
男:湟里教育,在各級領導和社會各界的關心、支持下,在全鎮(zhèn)教育工作者的努力下,取得了累累的碩果。
女:今天我們在此舉行《春華秋實》教師節(jié)文藝專場演出,慶祝我們第二十個教師節(jié)的到來。
男:首先請欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂大鼓》。
2、女:這里有著森林絢麗的夢想,這里有著大海碧波的光芒;這里有著生命祈求的熱望,這里有著日月輪回的滄桑。
請欣賞由湟里中心小學陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
3、女:開心的鑼鼓敲起來,漂亮的紅綢舞起來。好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來!請欣賞舞蹈《好日子》,演出單位——村前幼兒園。
4、校河幸皇贅枳釵動人,那就是師德
有一種人生最為美麗,那就是教師;
有一種風景最為雋永,那就是師魂,
有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。請欣賞音詩畫《雨露的情懷》,演出單位——湟里初級中學。
5、男:青春的火焰活潑、燃燒,青春的朝氣蓬勃、熱情;青春的號角鏗鏘嘹亮,青春的旋律奔涌激蕩。請欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
6、女:在一個美麗的小城里,有一個古老的鐘表店,于是有一天,鐘表店里發(fā)生了一個可愛故事。請欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學。
7、女:沒有華麗的道具,沒有簇擁的鮮花,我們的馮老師在三尺講臺上揮灑出了人生全部的激情,這一天是她的生日,可是馮老師呢?請欣賞小品《馮老師的生日》。
8、男:悠悠華夏,上下五千年,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。請欣賞由村前小學同學們表演的舞蹈《中國龍》。
9、男:接下來,請聽女聲獨唱《打起手鼓唱起歌》,演唱者——湟里高級中學吳紅宇老師。
10、男:“身著綠軍裝,頭戴紅五星,多么精神,多么自豪”,村前幼兒園小朋友為大家?guī)淼摹缎”鴮W武》表現(xiàn)了新一代少年兒童對未來的憧憬與夢想。請欣賞。
11、女:美麗的江南水鄉(xiāng),蘊育了心靈手巧的水鄉(xiāng)繡娘,她們用自己的慧質(zhì)蘭心和勤勞的雙手,繡出了一幅幅水鄉(xiāng)風情,下面請欣賞雙人舞《水鄉(xiāng)繡娘》,表演單位——湟里幼兒園,表演者——薛紅、周蕓老師。
12、男:春華秋實,時序更替,我們說秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天,我們收獲著金秋,我們分享著喜悅,我們贊美著輝煌!請欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位,湟里高級中學。
13、女:花裙子,象一朵朵小花開得絢麗多彩,象一只只彩蝶飛得自由自在。請欣賞舞蹈《花裙子飄起來》。演出單位——湟里中心小學。
14、男:二十年不短的一個時間,二十年不長的一個時段,我們期待二十年后再相會,我們希望二十年中湟里教育再續(xù)輝煌,再創(chuàng)佳績,請欣賞男女聲聯(lián)唱《二十年后再相會》
結(jié)束語:女:這里是一首首動人的樂曲,
男:這里是一個個繽紛的夢境;
女:這里是一道道美麗的風景,
男:這里是一個個歡樂的時刻;
女:我們堅信:
有各級領導的大力支持,
男:有全鎮(zhèn)人民的熱心相助,
女:有全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力,
合:湟里教育的明天一定會更加輝煌!人民一定會更加滿意!
(在《二十年后相會》音樂中待全體演員站好后)
女:主持人:下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領導上臺與演員一起合影留念。
女:主持人:下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領導。
女:各位領導
男:各位老師,朋友們,
合:__鎮(zhèn)慶祝第二十個教師節(jié)專場文娛演出到此結(jié)束,謝謝大家,再見!
女:沐浴陽光,充滿了新生的幻想。
男:再起秋風,吹拂著跳動的心房。
女:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂。
男:和諧的氣氛中,讓我們傾訴心聲與衷腸。
女:拋開界限,拋開距離。
男:伴著理解,伴著希冀。
合:敞開你的心扉,共享這難得的時光。
女:如果黑板是一塊浩淼大海,那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過,天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
女:老師,您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
男:老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,我們學會了用靈魂去歌唱,用真誠去追求。
合:老師,您是如此真誠善良,愿所有同學的心扉都向您敞開,愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!
今天,我們歡聚一堂,隆重召開南城縣第__個教師節(jié)慶祝大會。這次會議是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會議。在此,向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節(jié)日的問候!向即將受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向一直關心、支持我縣教育事業(yè)的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
縣委副書記陳勝堂同志親臨今天的會議并將作重要講話。參加會議的有:各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、分管教育工作的副鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長,縣直有關部門主要負責人,縣政府教育督導委員會成員、縣政府教育督學,受表彰的省、市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者,教育局領導班子成員、局機關全體干部、退休教師代表,全縣各中小學(公辦幼兒園)校長、副校長、黨(總)支部書記、副書記、工會主席,共計400余人。
今天會議的議程有五項:一是縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府20__年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學頒發(fā)聘書;三是進行頒獎;四是優(yōu)秀教師代表發(fā)言;五是縣委副書記陳勝堂同志作重要講話。下面分項進行:
會議第一項議程:請縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府關于20__年度優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》。大家歡迎……
下面進行會議第二項議程:請陳勝堂同志為縣督學頒發(fā)聘書,請縣督學:王志勇、章建軍、龔國祥、李國英上臺接受聘書。大家歡迎……
會議進行第三項議程:為受表彰的先進集體和先進個人頒獎。由于時間關系,頒獎只分三個批次進行,其他獎項的證書和獎金會后到教育局領取。
1.第一批頒發(fā)高考成績優(yōu)秀獎,請南城一中校長丁星華、南城二中校長謝東旭上臺領獎;
2.第二批請優(yōu)秀教師代表上臺領獎,他們是:__老師;
3.第三批頒發(fā)縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評獎,請實驗中學校長吳小文、副校長李鍇、盱江小學校長羅小林、嚴和學校校長黃振華、新豐街中心小學校長萬年勝上臺領獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲向受到表彰的先進集體和先進個人表示祝賀!
會議進行第四項議程:請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
首先請20__年度縣優(yōu)秀教師、南城一中教師王俊發(fā)言……
下面請榮獲“全省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”稱號、里塔鎮(zhèn)漁良村南坑教學點教師曹麗華發(fā)言……
下面請20__年度縣優(yōu)秀教師、萬坊中學支教教師翁長梅發(fā)言……
會議進行最后一項議程:讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書記陳勝堂同志作重要講話……
同志們,剛才,縣教育局局長王水平同志宣讀了縣政府《關于聘任南城縣第__屆督學的通知》和縣政府關于20__年度優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20__-20__學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學頒發(fā)了聘書;為受表彰的先進集體和先進個人進行了頒獎;優(yōu)秀教師代表作了典型發(fā)言。最后,陳勝堂副書記作了重要講話。陳副書記的講話,充分肯定了我縣教育改革發(fā)展所取得的成績,高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業(yè)奉獻的精神風貌。同時,站在科教興縣的高度,對今后我縣教育事業(yè)的發(fā)展提出了目標和要求,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書記的講話是我們當前和今后一個時期推進教育工作的行動指南。會后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學校要切實抓好貫徹落實,把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來,進一步凝聚和激發(fā)廣大教育工作者教書育人的主動性和創(chuàng)造性,積極推進我縣教育事業(yè)健康、和諧、快速發(fā)展。
希望今天受到表彰的先進集體和個人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,奮勇創(chuàng)佳績;希望全縣廣大教師和教育工作者以先進為榜樣,解放思想,求真務實,忠于職守,無私奉獻,為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量;同時,也希望全縣各級各部門和社會各界一如既往地關心、支持教育事業(yè),想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為全縣教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
最后,祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體健康,闔家歡樂!謝謝大家!
甲:對呀!尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息;
乙:是??!尊師重教是這個世界的主題,每個國度都傳遞著感念師恩的話語。
甲:在昨天,我們還寫了許多關于老師與同學之間發(fā)生的一些感人的小故事,不論是老師、學生、還是家長,都積極地參加了此項活動。
乙:下面就讓我們以熱烈的掌聲請出__同學,宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節(jié)目)
合:讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧,這張張卡片都來自你我肺腑的聲音,都代表著每一個人虔誠的心。(節(jié)目)
甲:感恩是一種方式,
乙:感恩是一種境界;
甲:只有學會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴!
乙:只有學會感恩,才能擁有更多的快樂與幸福!
甲:愿我們真摯的感恩,編成一束永不凋謝的花環(huán),給每位老師的生活帶來無限的憧憬;
乙:愿我們美好的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌,給每位老師的工作帶來無限的芬芳;
甲:世上最無私的愛是母愛,世上潔的愛是師恩!
乙:父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!
合:讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。x班“感恩期待展望”教師節(jié)慶祝活動到此結(jié)束,讓我們手拉著手,再次唱起那動人的歌謠,祝愿明天會更好,成績會更棒?。ü?jié)目)
教師節(jié)晚會主持詞序曲《走進新時代》之后,領導致賀詞,主持人再登場
A:尊敬的各位領導
B:敬愛的老師們
C:親愛的各位來賓
D:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風送爽
B:又是一年金菊綻放
C:又是一年丹桂飄香
D:又是一年豐收在望
C:今天,我們將迎來了第__個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;
D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……
A:今天,我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會,既是為了表達對老師的誠摯問候,也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;
B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷
C:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
D:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
A:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導
B:出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表
C:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
D:親愛的朋友們,祁陽縣20__年推進教育強縣暨慶祝第__個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
D:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,
C:那是因為祁陽的文藝人才是大量存在
D:沒錯,名師出高徒,能有這么多的人才,也說明咱們祁陽的教師相當不賴,在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
A:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;
B:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
C:三尺講臺,鋪設了多少坦途,
D:一支教鞭,成就多少棟梁。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
A:又是一個圓月夜,我的思念長長,借問明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》
5、祁陽職中寫神話
C:加速推進教育強縣建設,促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,
D:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
C:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;
D:健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;
C:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
A:典雅的民樂演奏,
B:激昂的演繹風格,
C:時尚的音樂老師,
D:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受。
A:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
C:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽剛的風采,爐火純青的技巧,
D:這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
B:我們是祁陽的教育人,我們是相親相愛的一家人,
A:我們是一個負責任的教育人,為加速推進教育強縣建設,我們團結(jié)一心,攜手共進,請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》
10、陽光路上
A:老師是太陽,照耀我們茁壯成長,
B:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,
C:每當我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,
D:每當我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。
A:無論是風雨迷霧還是陽光路上,總有老師在我的身旁,請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》
11、冬天來了
A:幼兒教育是人生成長的起點,
B:幼兒教師是人生思想的啟蒙,
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>
12、紅紅火火
A:火是人類的希望,文明的象征,
B:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。
C:在這個特別的日子里,讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,
D:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火,下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
A:祁陽師范的學生多才多藝,能說會道,能歌善舞,
B:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
A:云芳,祁陽師范是我們的母校,過去三十年里,為祁陽培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
B:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下,在縣教育局的殷切關心下,職業(yè)教育繁花似錦。
A:祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學格局,在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
B:下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語