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三好學生個人總結

| 永盛

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認真地完成總結吧。下面是小編整理的三好學生個人總結,歡迎閱讀。

三好學生個人總結

三好學生個人總結【篇1】

我是察右后旗白音察干第一小學四年級一班的孫昱欣。平時我團結同學、學習刻苦、成績優(yōu)秀,對待工作認真負責。在學校,我是老師的得力小助手;在班里,我是同學的知心朋友;在家里,我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生,x年被評為校級優(yōu)秀學生班干部,同年又被評為校級十星級少年之“藝術星”。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長,在學校擔任副大隊長。

我不但成績優(yōu)秀,而且多才多藝,在x年12月首屆“移動杯”察右后旗中小學校園文化藝術大賽中榮獲小學組器樂類節(jié)目和聲樂類節(jié)目二等獎 ;在x年6月“光大夢想,愛心啟航”全國青少年才藝展評暨“母親水窖”慈善公益晚會節(jié)目征集活動中榮獲內蒙古站聲樂類和舞蹈類二等獎;在x年11月獲得了察右后旗第二屆“中華聯”杯校園文化藝術大賽小學歌唱類三等獎和器樂類優(yōu)秀獎。我還喜歡演講,在20__年12月學校舉辦的“愛我中華,發(fā)奮讀書”演講比賽中獲第二名,x年12月在“愛在文明,美在禮儀”演講比賽中獲第三名。x年12月在“復興中華,從我做起”知識競賽中獲四年級組第三名,同年11月在年級組硬筆書法比賽中獲第二名在管理方面,老師不在時,我就替老師管班;在大掃除時,我們互相分配好任務后,我認真仔細的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好,然后幫著別人去搞。我管理靈活,大家都信任我。我們班的紀律、衛(wèi)生一直很好,多次得過流動紅旗。

今后,我希望在老師的支持和幫助下,會做得更好!

三好學生個人總結【篇2】

我是汽車工程系__班的,這次十分榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號,我感到十分高興,也十分感激同學、教師對我的信任和鼓勵。

時間轉眼即逝,進入哈工大華德應用技術學院校學習已經一年了。在這一年中,我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的是分不開的。我一向秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠能夠使自我百尺竿頭更進一步”的信念,認真上課、努力學習,充分利用課余時間,合理安排作息,使自我能夠充分掌握新知的重點、難點,從而積少成多、靈活運用。

我的專業(yè)是汽車運用工程,這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自我迅速融入新的學習科目中,打好扎實的基本功,除了在校內的認真學習基礎知識外,我還參加了校外實習課的補習。因為我明白自我的起步較慢,而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意的工作,時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以僅有多學、勤學、善學,逐漸到用腦、用心去體會,到達實踐與理論相結合的成效。

在工作方面,作為高數課代表的我,除了認真負責地完成教師布置的任務,主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外,我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘,我會提前整理筆記、收集資料備好課,帶領同學復習重點、分析難點,使同學能夠加深理解、溫故知新。同時,我也會協(xié)助其他課代表的工作,同學有英語習題不懂時,我也會熱心為他們講解,為班級同學的共同提高盡自我的綿薄之力。

另外,作為圖書館助理的我,能夠協(xié)助教師保證良好的自習室和閱覽室的紀律,不僅僅做到嚴格要求同學,并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、壯大圖書館風貌出謀劃策。

經過在逸夫一年來的學習,我先后獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”,所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力,對自我高標準、嚴要求,不斷提升自我的專業(yè)素養(yǎng)和工作本事,進取鍛煉身體,帶動班級的同學共同提高,不負于“校三好”這個榮譽稱號。

三好學生個人總結【篇3】

時光飛逝,轉眼間我已是大二的學生,回顧過去的一年,感觸頗深,既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能夠在工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在一年的大學學習、生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師、同學的鼓勵和幫助下,我在學習、思想、工作、生活等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多,曾多次獲得獎勵。

在學習上,我認為學習是學生的天職,我深知學業(yè)的重要性,所以我刻苦努力、勤奮好學,不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能,雖然我的學習成績并不是班中的最好的,但我的學習態(tài)度很值得大家學習。我相信只要努力地學習,不斷地進修自己,社會上總會有我的一席之地的。

在思想上,我從沒松懈過,一直積極地向黨組織靠攏。無論在哪,我都時刻以黨員的標準嚴格要求自己,處處以身作則,時刻起模范帶頭作用。我還自覺學習有關黨的知識及方針、政策,積極學習毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"、"八榮八恥"等重要思想,使自己能夠樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,因此我被推選為黨員重點培養(yǎng)對象。

在工作上,我踏實肯干,認真的做好了每一件事,積極主動配合組織的日常工作。在服從上級命令的同時,也會敢于提出自己的建議和意見,勇于開拓創(chuàng)新,。

在生活中,由于我積極樂觀,誠實守信,樂于幫助我身邊每一個需要幫助的同學,因此與同學的關系都十分融洽。

在學校的這一年里,我也遇到過不少困難,受過不少挫折,盡管如此,我還是積極樂觀的面對一切,不為眼前的困難所嚇倒。一年來,在老師和同學的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝我的老師以及同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。在今后的學習生活中,我會一直以良好的心態(tài)努力學習,積極向上,為以后的人生道路留下串串美麗的腳印,也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

獲獎經歷

.06 :獲得學院"5.25"大學生心理情景劇大賽三等獎 -X年度 :獲得學院"優(yōu)秀共青團員"榮譽稱號

.12 :獲會計系"親情、友情、愛情"詩歌朗誦大賽二等獎 .10 :獲學院大學生暑期社會實踐"先進個人"榮譽稱號 :獲得國家勵志獎學金

.10 :獲得會計系暑期社會實踐活動"先進個人"榮譽稱號 -X年度 :獲得學院"三好學生"榮譽稱號 -X年度 :獲得學院"優(yōu)秀學生干部"榮譽稱號 -現在 :曾獲得學院一等、二等、三等獎學金。

三好學生個人總結【篇4】

尊敬的校領導、老師們:我是六年一班的學生孫瀟。很高興能有這樣的機會向大家匯報幾年來的學習情況。

從入學以來,我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;我熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,我求知欲強,課堂上,我敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,我不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,可見,決定自己命運的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奮。我能有今天的成績最主要的是因我有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。

但我熱中于讓我周圍所有的人都能跟我一樣優(yōu)秀。我常說,祖國的未來需要大批的'建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,我經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難,我總是十分耐心地講解,有些問題,我已經講了三五遍了,可個別差生還是傻乎乎的。而我并不灰心,反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在我的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

工作及勞動環(huán)保演講稿方面同樣值得我自豪,我是中隊委,老實說,我雖然并沒有干過太多驚天動地的事情,但我認為能在自己的努力下帶領同學們一點一點地進步,已做到了作為一個干部應盡的職責,沒有辜負學校、老師和同學們對我的信任與期望。每天早晨,我都會帶領同學們晨讀,背誦古詩。

在家里,我雖然是父母的掌上明珠,但是我一點都不嬌慣自己,總是搶著做家務;在同學中,我是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,我總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任我;在學??匆娬l有了困難我會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手,幾年來,我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,同學的好朋友。工作上我一絲不茍,公正無私,正如我在競選大隊委員時說的那樣:身為干部同學的公仆,不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明我每時每刻都在履行自己的諾言。

我在這6年的小學生涯中,20__年被評為校級“風采之星”,20__—20__被評為校級“三好學生”,20__年被評為區(qū)級“三好學生”;20__年,英語水平考試已達到一級,二級,三級B標準,獲得了古箏7級;20__年,20__年在南開區(qū)文藝類個人單項比賽中獲得了古箏二,三等獎;20__年,在天津市小學閱讀學科基本能力測試中成績優(yōu)秀,20__年,在數學學科基本能力測試中成績達標;20__年在全國第六屆少兒美術杯中書法獲得優(yōu)秀獎;20__年在南開區(qū)“祖國,我為你喝彩”朗誦比賽中獲得了三等獎;20__年在我校舉行的的硬筆書法比賽中獲一等獎;20__年,在我校舉行的校園藝術節(jié)大賽中獲得優(yōu)秀表演獎;20__年,在我校舉行的第一屆“西小杯”講英語故事大賽中獲得高年級組二等獎;在20__年,在我校舉行的優(yōu)秀作業(yè)評比中獲語文學科一等獎,英語,數學學科三等級。

百尺竿頭,更進一步。這是一位老師曾給我的評語,如今也是我最喜歡的一句話,這其中不斷進取的含義讓我銘記于心,同時我小學生涯的每一位老師對我的用心良苦都將讓我在今后的生活中受益匪淺。最后,再次感謝老師們對我6年的細心栽培,也感謝同學們對我的大力支持,我一定不會讓你們失望的。在未來,希望同學們和我一起以一個嶄新的面貌走向那火熱的生活!

謝謝!

三好學生個人總結【篇5】

我叫__,今年12歲,就讀于__班。在老師眼里,我是一個品學兼優(yōu)的好學生;在父母眼里,我又是一個懂事聽話的乖孩子。

在學校里,我遵守校規(guī),遵守班級紀律。我上課時能做到上課認真聽講,不做小動作,我絕對不讓自己輸在起跑線上。在教室外遇到老師,我會主動地敬一個標準的隊禮,并說聲:“老師好”。在學習方面,我嚴格要求自己,在老師和同學的鼓舞與幫助下,我在學習上取得了比較好的成績。

作為一名學生,學習是學生的天職。老師經常表揚我的字寫得好,但是我不會驕傲,只會繼續(xù)努力。有一句俗話說得好,“功夫不負有心人”,是因為我付出了許多努力,才會有今天如此大的回報。

在同學遇到困難時,我會熱心的幫助他們解決困難。身為班干部,我會擔任好這個職務,給同學其到模范帶頭的作用。每天上學不遲到,放學不早退。還要對學習認真負責。我會認真完成老師布置的家庭作業(yè)。我對同學誠實守信,我非常熱愛我的班集體。

在家里,我會幫助父母做一些力所能及的家務活,不和父母頂嘴,不惹父母生氣,我們一家人生活得其樂融融。

我熱愛讀書,我把讀書當做每天的快樂。因為從書中可以汲取許多的知識,幫助我的學習,開闊我的視野,解答我的疑惑。

在以后的學習生活中,我將以“三好學生”地標準為準則,加倍努力,爭取取得更大的進步。

三好學生個人總結【篇6】

我進入小學以來一貫表現良好,這次想參加本班“三好學生”評選活動。現將自己各方面的情況小結如下:

在思想品德方面,我尊重老師、團結同學、熱愛集體、遵守校紀班規(guī)。如積極響應老師號召,為班級帶綠色植物;始終堅持每周一穿校服、帶紅領巾。在生活上,我節(jié)儉自律,從不和同學攀比,也不亂向家長要東西。因表現突出,我曾兩次當選班級值周班長,還被評為班級的“品德標兵”。

在學習方面,我上課認真聽講,嚴格按要求完成各項學習任務,各科考試成績優(yōu)良。我的語言表達能力突出,作文多次被老師宣讀,也因此擔任班級的語文組長。因為英語發(fā)音準確、聲音洪亮,被老師選為班級的英語“金話筒”。由于各門學科均衡發(fā)展,我榮獲班級“學習標兵”稱號,二年級以來還擔任班級的學習委員一職。

在其他方面,我也能積極上進、不甘人后。我剛開始體育成績不夠好,但在自己不懈努力下體育也拿到了“優(yōu)”。我非常熱愛文藝活動,曾當過班級元旦聯歡會的主持人。作為現在班上的文藝委員,我總是積極組織同學開展活動。此外,我還在課余時間學習古箏,提高自己在文藝方面的素養(yǎng)。

我覺得自己在學習和做事時不夠踏實,有粗心的壞毛病。希望今后能努力克服這些缺點,做一個全面發(fā)展的好學生。

三好學生個人總結【篇7】

時光飛逝,轉眼間我已是大二的學生,回顧過去的一年,感觸頗深,既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能夠在工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在一年的大學學習、生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師、同學的鼓勵和幫忙下,我在學習、思想、工作、生活等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多,曾多次獲得獎勵。

在學習上,我認為學習是學生的天職,我深知學業(yè)的重要性,所以我刻苦努力、勤奮好學,不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能,雖然我的學習成績并不是班中的最好的,但我的學習態(tài)度很值得大家學習。我相信只要努力地學習,不斷地進修自己,社會上總會有我的一席之地的。

在思想上,我從沒松懈過。無論在哪,我都時刻以黨員的標準嚴格要求自己,處處以身作則,時刻起模范帶頭作用。我還自覺學習有關黨的知識及方針、政策,積極學習思想,使自己能夠樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,因此我被推選為黨員重點培養(yǎng)對象。

在工作上,我踏實肯干,認真的做好了每一件事,積極主動配合組織的日常工作。在服從上級命令的同時,也會敢于提出自己的推薦和意見,勇于開拓創(chuàng)新。

在生活中,由于我積極樂觀,誠實守信,樂于幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學,因此與同學的關系都十分融洽。

在學校的這一年里,我也遇到過不少困難,受過不少挫折,盡管如此,我還是積極樂觀的應對一切,不為眼前的困難所嚇倒。一年來,在老師和同學的幫忙下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝我的老師以及同學一向以來對我在生活和學習上的關心與照顧。在今后的學習生活中,我會一向以良好的心態(tài)努力學習,積極向上,為以后的人生道路留下串串美麗的腳印,也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

三好學生個人總結【篇8】

我很榮幸在這個學年獲得了“校三好學生”的光榮稱號,能夠獲得三好學生的稱號讓我感到很高興,可是我在過去的這一年里確實付出了很多的努力。

我在平時的學習上總是爭取做到端正學習態(tài)度。我相信一個好的學習方法對學好學科知識有著十分大的幫忙,所以我根據自己的學習情景總結出了一套很有效的學習方法,這種學習方法能夠幫忙我很多的吸收知識,還能使我有更多的課余時間去參加課外活動。

我平時還積極參加各種課外的知識比賽,如課外科技作品競賽以及全國大學生電子競賽的培訓,這些培訓不僅僅能夠拓展自己在各方面的相關知識,還能夠幫我提高應用知識的能力。我總是習慣在學習時做到獨立思考各種問題。我隨著自己學習能力的不斷提高,不僅僅學到了很多基礎學科知識和本專業(yè)知識,還讓自己的心理有了一個很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術知識。

我在學習各種知識的這段時間里更與教師們建立起了濃厚的師生情誼。教師們對我耐心的教導使我體會到了學習的各種樂趣所在。我與班級上的全體同學也建立起了很好的學習關系,做到跟大家一起克服難關。

我在過去的一年里所堅持努力的付出最終得到了回報,讓我收獲了“校三好學生”這一光榮的稱號,我在今后將會不斷奮發(fā)向上繼續(xù)努力。

三好學生個人總結【篇9】

時光飛逝,轉眼間我已是一名大三的學生,在過去的一年里,我努力學習專業(yè)知識,同時抓住一切機會不斷展現并提高自己在各方面的潛力。

學習方面:態(tài)度端正,勤奮刻苦,嚴格要求自己。在此期間通過了大學英語六級考試以及英語專業(yè)四級考試。好的學習方法對學好知識很有幫忙,我自己總結出了一套很有效的學習方法,不僅僅幫忙我吸收知識,更節(jié)省了時間,讓我有更多的時間參加一些課外活動,比如學院里舉行的翻譯和英語作文競賽,從而不斷拓展自己的知識面,提高自己應用知識的潛力和自學潛力。

思想方面:用心要求進步,堅決擁護中國共產黨,用心靠近黨組織,關心國家大事,讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐,時刻聽從黨的召喚,始終擁護黨的綱領,認真學習黨的文件和科學發(fā)展觀,并且注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。

生活方面:我與舍友、同學保持好的關系。為人和善,關心他人,樂于奉獻。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解到,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自己。

以上總結是過去的一年我所堅持努力的,付出得到了回報,讓我收獲了“三好學生”這一稱號,我會以此鞭策自己奮發(fā)向上,不斷努力。

三好學生個人總結【篇10】

本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了學校竹笛社團和校園廣播站,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自己,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

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