時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，以下是小編整理的一些學校法制教育工作總結(jié)，僅供參考。
我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結(jié)合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。
學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，教導處、少先隊、總務(wù)處等同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學校加強了與當?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、加強法制宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時四保證，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。
我們加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。
對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村組的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。
針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養(yǎng)良好習慣，收到了較好的效果。
3.普治并舉，突出法制教育的實踐性。
對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
我校為進一步提高全體教職工和青少年學生的法治觀念和法律素養(yǎng)，降低青少年學生的違法犯罪，提升依法治校，依法治教的能力，營造文明、有序、平安、和諧的育人環(huán)境，為我校教育教學健康發(fā)展提供有力的法制保障。一年來，我校全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預(yù)防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識
在教師中繼續(xù)深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育機構(gòu)建設(shè)
為了進一步做好學校法制宣傳教育，我校健全了法制教育組織機構(gòu)。認真落實各項文件精神，抓好每一細節(jié)，保證有領(lǐng)導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、廣告欄等宣傳途徑，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。學校組織能力強、知識扎實的政治教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治縣，依法治校”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。每周安全教育班會課班主任都對學生進行安全與法制教育，組織學生開展“感恩活動”、在全校師生中開展反滲透系列活動；重點學習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，組織全體教職工參加拜城縣“六。五”普法，“一月一法”考試活動。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
舉辦家長學校，每學期召開家長會，幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育和法制教育，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，讓家長學會運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳作用，規(guī)定班級每月出一期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮學校廣播設(shè)施的作用，利用周一課間操國旗下講話，每節(jié)課前三分鐘任課教師講道德、將法律，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期法制副校長都進入學校對師生進行法制專題講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設(shè)。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。學習全國優(yōu)秀團員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之，在法制宣傳教育工作中，我校常抓不懈，措施落實，我校沒有違法犯罪案件發(fā)生，法制教育成績顯著。
古人云：無規(guī)則不成方圓。因此，法制教育是學校教育重要任務(wù)，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。在這次活動中，我是這樣做的.：
一、按照工作目標，認真組織學習
1、認真學習了《未成年人保護法》和《小學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
2、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。
二、完成工作的具體措施
1、以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。
2、從“校園常規(guī)訓練”入手，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。
4、開展手拉手活動，了解學生在校的情況、家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。
三、開展了豐富多彩的教育活動：
1、利用班會，對學生進行教育宣傳動員。
2、制定班級文明公約。
3、開展法制教育手抄報比賽。
4、開展了“平安灞橋”知識競賽。
少年兒童法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容。本學期以來，我班有計劃地開展了一系列的法制教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用班隊會對學生進行法制宣傳。
作為教育工作者，我們深切理解“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。其次每周召開班隊會，通過學習《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使學生較深刻地掌握了與小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律。
二、注重校園文化宣傳。
在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我班努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的`文化氛圍。在教室最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件。學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡。
三、開展學生法制宣傳。
繼續(xù)開展法制宣傳教育月活動。通過紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式，向?qū)W生進行法制宣傳教育。大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力。
四、開展校園安全消防教育和消防演練
組織學生觀看安全教育系列片。通過一個個生動的事例，讓學生掌握必要的自救和自我保護的方法。
五、重視學科教學中滲透法制教育
因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，我有機地，順其自然地進行法制教育。
六、加強了學校與家庭的聯(lián)系
通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。
法制教育是學校德育工作的重中之中，我班將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻。
為了強化校園的法治教育，提高廣大師生的法律素養(yǎng)，維護師生合法權(quán)益，預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建“零犯罪”法制校園。弓寨小學開展了豐富的法制宣傳教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強化領(lǐng)導、健全機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校近年來的法制教育工作在校長領(lǐng)導下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領(lǐng)導小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領(lǐng)導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請了法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、少先隊組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預(yù)防學生違法犯罪的重要保障。
二、充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關(guān)的'法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容，政治教師負責上課。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。
三、開展各種活動，堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
（1）、緊密結(jié)合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學生自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
（2）、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。
（3）、舉行普法報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平。學校利用5月23日周一升旗儀式為師生作了一場別開生面的法制教育活動。
活動中，學校校長結(jié)合學生的年齡特點，向?qū)W生講解了小學生學習法律知識的重要性。用一個個具體鮮活的案例，以案講法，使學生深受教育；校長向同學們提出一些常見的法律問題，學生們爭先恐后地回答問題，將活動推向了高潮。
（4）、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。
本次的法進校園活動，內(nèi)容豐富、形式新穎。通過這次法制教育活動，同學們開闊了視野，增長了見識。今后，學校要將未成年人法制安全教育作為一項長期性工作抓緊抓好，同社會各界一起，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)中，以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養(yǎng)，有效地促進了我校法制工作的開展。下面就我校法制教育基本情況報告如下。
一、基本情況
我校是一所九年一貫制學校，共有教學班19個，學生670人。我校重視法制教育工作，成立領(lǐng)導小組和辦公室。有兼職法制教育教師6人和兼職法制教育輔導員19人（班主任）。
二、主要做法和取得成效
（一）學校一直把德育工作放在首位
加強學生法制教育的重要性和迫切性著力加強德育工作的領(lǐng)導。在完善和落實德育管理的同時，成立了法制教育領(lǐng)導小組。組長由校長擔任，副職領(lǐng)導、中層管理干部和法制輔導員為成員。根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進一步加強預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤，設(shè)立警務(wù)室，并聘該所紀明深擔任我校法制副校長，負責協(xié)助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協(xié)助解決整治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題，使我校的德育工作一年上一個新臺階。
（二）注意法制教育與學校教育教學工作的結(jié)合
1、加強法制宣傳陣地建設(shè)。學校有法制宣傳欄4塊。經(jīng)常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等進行法制宣傳教育。
2、舉行一次《中華人民共和國義務(wù)教育法》法制講座和考試活動，使師生們進一步懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。
3、法制教育與課堂教學相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的"龍頭"作用，系統(tǒng)講授了《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。其次，其他學科老師也結(jié)合各學科教學，滲透普法教育。地理科進行的自然環(huán)境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關(guān)的知識。第三，堅持"一事一議"的主題班會制度，發(fā)揮班會課陣地作用，這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良現(xiàn)象和學生中存在的一些違規(guī)違紀行為，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上"網(wǎng)吧"和"電子游戲機室"，一些參與打架，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀念。
4、法制教育與課外實踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的'內(nèi)容和形式。一方面，每學期根據(jù)學校法制教育計劃經(jīng)常請公安部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權(quán)益；學校還定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，每個學期共同對各班的交通安全專題墻報進行評分，對成績突出的班級頒發(fā)"文明班級"獎旗，給優(yōu)秀學生頒發(fā)紀念品，使學生時刻不忘安全教育；同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行"珍惜生命、遠離毒品"簽名活動，"校園拒絕邪教"簽名活動，環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。
5、建立"家校"聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊》，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視后進生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長、學校校警和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。
6、成立學校護校隊。由校領(lǐng)導、中層管理干部、校警、生活教師等人員組成。加強學校資產(chǎn)和學生的安全保衛(wèi)工作。
7、切實做好法制宣傳教育工作的經(jīng)費保障機制。主要用于印制法制教育宣傳資料、橫幅，以及法制教育工作加班補助等，每學期費用開支達2000元以上。
三、困難和存在的問題
1、問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
2、社會上的網(wǎng)吧、電子娛樂場所對青少年學生有較大危害。
四、法制教育工作的建議。
1、建設(shè)有利于青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續(xù)成長創(chuàng)造必要的條件，將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系，加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。
3、一步推行學校聘請法制副校長的經(jīng)驗，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。
4、努力推進家庭教育，舉辦"家長培訓班"，提高家長素質(zhì)。
5、強化社區(qū)教育、管理功能，把預(yù)防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，采取各種形式幫助、指導社區(qū)組織好在校學生的課余活動，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。
法制教育是學校工作的重要組成部分。為進一步加強我校青少年法制教育工作，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。
一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實任務(wù)
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導小組，校長擔任組長，法制副校長擔任副組長，少隊隊輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領(lǐng)導小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。
為了更好地開展法制教育活動，增強活動的`教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校定期舉行法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。
三、加強德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)。
通過各種政治學習、業(yè)務(wù)培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮德育辦及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了每月一次法制講座和保證每兩周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“法在我心中”和安全方面的主題班隊會?；顒又校瑢W生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應(yīng)樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力;應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正;應(yīng)不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展爭創(chuàng)“文明班級”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學校現(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。
4、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
5、利用法制“宣傳月”和“宣傳日”對學生進行法制教育。
五、取得的效果
由于學校領(lǐng)導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，一年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
我校根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》(x教法發(fā)[20__]152號)文件精神，從20__年秋季學期起，結(jié)合我校實際，在各年級各學科教學中，全體教師能自覺地按照《法制教育與學科教學》規(guī)定的“滲透點”，按照“尊重教材、科學導入、份量適中、目標恰當、有機滲透、自然貼切”的原則，適時適度地滲透相關(guān)法制知識和法制理念的教育。近兩年來，學校法制教育工作成效得到更好的凸顯，教師依法治教的責任感得到更大的提高，學生遵紀守法的意識有了不斷的增強。現(xiàn)將學科教學滲透法制教育工作情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組
我校一貫重視學校法制教育工作，并納入素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容。在全校大張旗鼓地進行宣傳，努力營造法制育人氛圍。為有力地推進此項工作開展，學校成立了由校長任組長、教導主任任副組長、各教研組、少先大隊等各部門負責人為成員的領(lǐng)導小組，結(jié)合小繼教工作，制定了《__小學校實施學科教學滲透法制教育工作實施方案》。
二、認真落實，強化管理措施
為把此項工作真正地落到實處，經(jīng)過學校多次行政會研究，決定進一步修訂各類制度，完善各類考核方案，建立長效機制，把此項工作納入對教導處工作、教研組和教師個人的常規(guī)管理，納入中小繼教工作考核，納入年度考核，納入中層干部和教師績效考核等。
三、加大投入，配齊教師用書
在羊場鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導下，為保證更有效的抓好學科教學滲透法制教育工作，由中心校組織，按教師實際人頭，統(tǒng)一征訂中小學學科教學滲透法制教育教師用書，20__年我校共征訂《法制教育與學科教學》——小學分冊、《教師法制教育常識》和《教師培訓手冊》60套，征訂金額達1200.00元，確保教師人手1套。
四、開展培訓，夯實工作基礎(chǔ)
除了參加羊場鎮(zhèn)中心校舉辦的全員培訓外，還在學校內(nèi)部培訓會上組織教師認真學習《法制教育與學科教學》、《教師法制教育常識》和《教師培訓手冊》及有關(guān)文件等，兩年來，全校培訓達120多人次。通過培訓，全體教師逐漸熟悉和掌握了相關(guān)法律法規(guī)知識，并能很好地結(jié)合所教學科特點和內(nèi)容，按照規(guī)定的“滲透點”在課堂上有機地適時適度的滲透法律法規(guī)知識。
五、法制教育，納入教研教改
兩年來，我校學科教學滲透法制教育取得了一定成效。主要是在工作實施過程中，一是建立了以班主任為主的德育教研隊伍，建立德教研等工作制度，組織師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等等，豐富學校師生的法律知識。二是各教研組在開展各學科公開課、示范課、研討課等教研活動時，每期學期至少有一次突出學科教學滲透法制教育的示范課，做課時每一個環(huán)節(jié)都必須認真研究，仔細思考，如何做才能更有效地滲透法制教育?通過不斷研究，現(xiàn)在教師有了更加厚實的學科教學滲透法制教育基本功。三是鼓勵教師積極撰寫學科教學滲透法制教育論文，撰寫工作心得體會，讓教師互相交流，以引導教師在教學中去深思、改進滲透法制教育的教學方法，做到讓我們老師的.教學常規(guī)工作：“計劃上有內(nèi)容安排、教案上有過程方法、課堂上有行動落實”。
六、完善配套，助推滲透實施
按照x教法發(fā)[20__]334號文件要求，我校采取多種形式，認真開展各種內(nèi)容豐富的德育活動，讓這一配套工作扎實有力地助推學科教學滲透法制教育工作穩(wěn)步向前發(fā)展，讓學生獲得“品、學”雙贏。
(一)活動的開展：按照學校德育工作計劃，組織學生開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，不斷創(chuàng)新工作思路，寓法于各種活動之中，如：利用“法制教育宣傳日”、“國旗下講話”、“校園廣播”、“中小學安全教育月”、“法制宣傳欄”、“世界禁毒日”等載體，使學生在豐富多彩的活動中增強學法、守法、用法的意識，提高法制素養(yǎng)。參加__鎮(zhèn)中心校在20__年x月5日、6日兩天開展的學科教學滲透法制教育課堂教學競賽活動，并獲得了好評。
(二)聘請法制副校長：堅持和完善法制副校長制度，重視學生思想道德教育，結(jié)合學生的具體情況進行階段性的法制知識講座。20__年10月，學校聘請羊場鎮(zhèn)派出所陳登紅同志擔任法制副校長，在校給全校師生上了一堂題為《學法懂法，做一個守法的公民》法制教育課。在以后的每個學期他都來給全體師生上至少一節(jié)法制課。
(三)強化校園文化育人功能：為充分挖掘、總結(jié)、提煉、完善、升華辦學傳統(tǒng)和文化底蘊，促進內(nèi)涵發(fā)展，學校領(lǐng)導班子在校園文化建設(shè)中，精心設(shè)計打造，重新提煉出校訓、校風、教風、學風，謹置了孔子、陶行知、愛迪生、張衡、雷鋒等塑像，改造了教師宿舍樓前面的雜亂灌木林，原來的雜亂灌木林經(jīng)過園藝般設(shè)計，完成了種草坪、修花池、安石桌、擺石椅、栽花種樹、修幽靜小道等。為學生創(chuàng)造了一方健康成長的沃土，給校園繪就了一角沁人心脾景苑。整個校園充滿生機，充滿活力，充滿頑強，充滿希望。
(四)學校、家庭、社會教育相結(jié)合：我們還將法制教育與家庭、社會教育相結(jié)合。通過家長會、致家長信等形式，切實落實“小手拉大手”活動，向家長宣傳法律知識。旨在營造良好的家庭、社會育人環(huán)境，形成一個強有力的教育合力。
七、共同努力，工作成績顯著
通過老師們的共同努力，在過去的法制教育基礎(chǔ)上，我們的學科教學滲透法制教育工作取得了喜人的成績。遵紀守法的校風班風、教風學風在各校蔚然興起，校園盡顯師生友愛、同學團結(jié)、物潔人秀、秩序井然的和諧新顏。
八、存在的困難和問題
1.教師對法律法規(guī)知識掌握不夠，導致在課堂教學中滲透效果不好，把握得不夠到位。教學水平有限，滲透方法欠佳，對要滲透的法律法規(guī)知識，在課堂上顯得生硬、牽強，與所學知識內(nèi)容不能很好形成有機融合。
2.還有部分教師對滲透法制教育認識不夠，總是認為增加教學任務(wù)，
影響教學質(zhì)量。
下一步打算：
1.加強學習，提高認識，將此項工作作為一項教學常規(guī)工作來抓。
2.加強檢查指導，認真總結(jié)工作經(jīng)驗。積極探索如何滲透好法制教育。
3、建立長效機制，對這項工作常抓不懈，把我鎮(zhèn)各校學科教學滲透法制教育工作不斷推向新的層面，確保法制滲透工作健康有序地發(fā)展，讓法律知識鑄造孩子美好人生。
法制安全教育十分重要，開學初，我們依據(jù)上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是確保財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。所以對孩子進行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進學生全面發(fā)展健康成長，我班在學校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實際，做了以下幾個方面工作：
（1）利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求，也使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。
（2）堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
（3）組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導學生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
（4）組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
（5）將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
（6）加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
（7）家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的.言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。
通過以上措施，使同學們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù)，有效提高了學生的法律意識，自覺約束自己行為，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。
堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發(fā)展。領(lǐng)導高度重視，校長親自抓，采取各種形式開展法制宣傳教育，教育和打擊處理并舉，提高了學生的守法意識，規(guī)范了學生的行為，凈化了學校環(huán)境，為學校創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，成立組織，明確責任，保證法制教育工作的順利進行。
沒有一個良好的校園治安環(huán)境，學校教育和辦公就會受到影響，學生沒有遵紀守法意識，教書育人就會成為一句打折扣的話，校領(lǐng)導深刻地認識到校園法制教育是整個教育過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，對整個教育工作的成敗具有重要的意義。年初，學校領(lǐng)導就把法制教育工作作為一項重要工作抓，成立以韓鴻校長組長，副校長陳雨田為副組長的領(lǐng)導小組，實行班主任負責制，配合學校開展法制教育，管好本班學生。制定了周密的工作計劃和措施，保證了法制工作的順利開展。
二、深入開展普法教育，有力推動了依法治校、依法治校工作。
通過對《刑法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對教師學生進行安全教育、道路安全教育。
三、聘請法制校長，密切與旁邊的公安局聯(lián)系，得到公安機關(guān)的大力支持。
法制工作離不開公安機關(guān)的支持和幫助，為了使法制教育工作能夠積極的開展，加大力度，學校校長聘請警察為學校的法制校長，與我校共同研究法制教育工作的'如何開展，與民警溝通，加強聯(lián)系，互通情況，為法制工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
四、采取多種形式開展法制教育，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
在法制教育工作中，學校請法制校長講法制課，分析典型案例，使學生的心靈受到震動。利用校園廣播、橫幅、板報、標語、班內(nèi)墻報、利用課余時間開設(shè)法律知識講座，開展法制宣傳，各班召開以宣傳法制知識，做守法學生為主題的班會，進行法制教育，學校還組織法制知識競賽活動?，F(xiàn)在校園內(nèi)形成了濃厚法制教育氣氛，學生的法制意識有了較大的提高。
五、暑假，學校進行行為規(guī)范法紀教育。
堅持每學期對學生進行行為規(guī)范教育、社會公德教育、遵紀守法教育，專門組織班會學習中小學生日常行為規(guī)范、治安處罰條例等，從日常小事培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣，教育學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。制定文明禮儀制度，要求并教育學生做到不吸煙、不喝酒、不賭博、不迷信、不進三室一廳、不尋釁鬧事，做文明學生。
六、普法課的法制教育滲透。
校要求全體教師要很好的利用書本資源對學生進行法律知識的學習和教育。通過班隊會，滲透法制教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀及高尚的道德情操。
七、認真分析，確定個別重點學生進行教育。
學校領(lǐng)導小組與班主任對本班學生進行分析，根據(jù)現(xiàn)實表現(xiàn)，確定重點人，對平時表現(xiàn)差，有打架斗毆和在校園吸煙的學生重點幫助教育，對每一個有犯錯前科的學生，密切與家長聯(lián)系，和家長一道落實校內(nèi)校外教育措施，不歧視，不放手，跟蹤調(diào)查、幫教，不漏管、不漏教，使他們能夠在學校得到教育和管理，減少家庭的壓力。學校、社會、監(jiān)護人形成一條線，互通情況，共同管理教育，杜絕了違法犯罪問題發(fā)生。