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幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿

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主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。這里提供優(yōu)秀的幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿,方便大家寫幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿參考。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇1

最后我想和各位家長說幾句話。

孩子一般長到兩歲以后,動作、言語都有了一定程度的發(fā)展,自我意識萌芽。這時,孩子往往會表現(xiàn)出非常強烈的獨立意識和自主的愿望,什么都要自己來,雖然常常不自量力,但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力,表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時,他們會執(zhí)拗地嚷嚷:“我長大了!我長大了!”遇到這種情況,家長不要去壓抑孩子,更不能說:“你不行!”而應利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望,善于引導,給予援助,滿足他們“我自己”的需求。

另外,孩子是在活動中獲得發(fā)展的,家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,放手讓孩子進行各種活動?;顒硬粌H能促進孩子的身體和各種能力的發(fā)展,而且能使之產生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂,從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間,或事事越俎代皰,什么都不讓孩子去做,便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會,將導致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇2

各位家長:

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,下面,由我來講一下我班情況:

本學期由我李老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作,我們班共有30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,很自然的會產生不安全感及不適應的反映,也會有很大的變化,從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來,我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上,用各種各樣的方法和形式,幫助幼兒熟悉環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等,讓幼兒喜歡幼兒園的生活,喜歡來幼兒園,喜歡與老師、小朋友一起玩兒,現(xiàn)在孩子們適應的很快,情緒基本穩(wěn)定了。

通過開學這段時間觀察,我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學、接受能力強,動手操作能力強。如:孩子都能記住自己的號,大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面,比我想象的要強的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,認真仔細。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇3

各位家長:

晚上好!

感謝你們能百忙之中抽出時間來參加新生家長會,下面先由陳老師把幼兒園的概況及本學期的園務規(guī)劃精神想各位家長介紹一下:

幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育,幼兒不但在這兒學習,也在這兒生活,因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長們關心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由王醫(yī)師負責,也就是你們送幼兒入園時去拿牌子的老師,她不是我園的專職教師,而是專職保健醫(yī)生,她的職稱是主管醫(yī)護,是蕭山所有幼兒園中級別最高的保健醫(yī)生,她負責幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個教室游站紫外線消毒燈,每天晚上有門口的師傅負責消毒,幼兒園的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜,肉、魚、蛋等都是定點攤位輸送。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點心和中餐,上午有牛奶、豆?jié){或果珍加小點心,下午四餐是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點心,一餐水果,中餐一般一菜一湯,每周吃一次面食。

從幼兒園入園調查表中我們了解到班上有部分幼兒進過托兒所,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉,因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應注意些什么,家長應配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。

首先,請家長配合教師做好幼兒入學前的心理準備工作,孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,孩子入園以前,都是在兩代人的保護之下生活的。因此,剛入園的孩子因為離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“離園焦慮”。家長們不必為此擔憂,應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,因此家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,認識自己的毛巾、杯子、坐位等,以玩玩具、講故事、做游戲為主,盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。

其次關于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁,把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,爸爸媽媽的擔心我們能理解,其實孩子有一種焦慮情緒,家長也有。你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常?;赜绊懙胶⒆拥那榫w,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠,父母有時不是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師,我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時,孩子好好的,他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠都無法學會獨立,等到別的`孩子都已適應集體生活時,你的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以,當你們把孩子送到老師手上時,就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外,有些家長早上把孩子送來了,中間又覺得不放心,偷偷溜來看孩子是否過得好,這一情況不好,本來孩子挺開心的,因為見了親人。就大哭大鬧要回家,這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。

再次,生活自理工作,由于幼兒年齡小,一下子不能適應幼兒園的生活,常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,因此,請家長為孩子準備一些褲子及襪子,并做上記號,以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

第四,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中,不能讓孩子自己進教室。如有物殊情況不能來園請及時與我們取得聯(lián)系。如你的孩子中午要吃藥品,請把藥交到老師手中,寫明服藥時間、劑量。以后請家長于早上8:30分以前送孩子,下午4:00以后接孩子。說到安全問題,應該提到是孩子在入園的前兩個月,往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話。

第五,家園合作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應加強練習,以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,可單獨與老師交談,切不當著孩子的面否認教學。我們有一本月評語,可利用它和家長取得及時的聯(lián)系,到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,我們愿和你們共同探討。在教室的門口,我們設有“家園聯(lián)系”我們將一些通知和幼兒園的教學內容貼在上面,請家長們及時的關心一下。在教室后面我們貼著每周的周計劃,請家長們了解我們每周的教育教學活動。

在保育方面,由于小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個大集體中,換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長心中有數(shù),也便于幫助孩子。

1、二杯二巾制。每個孩子都有有自己固定的一塊小毛巾、小杯子。每個孩子都有自己的表識(或小動物或水果)便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子練習。

2、學習自己吃飯。孩子在幼兒園要學會自己用瓢羹吃飯,很多孩子在家可能會自己吃,但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動手喂飯,我們希望從他進幼兒園開始,大人就應配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

3、自己穿脫衣服、疊被子。小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子,所以家長應準備一些套式衣褲,以便孩子學習、練習。疊被子要稍微遲一步,在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

4、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。

5、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。

今天我們要談的就這么多,家長如有疑問或有何意見、建議,提出來我們共同探討。

今晚謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標,攜起手來,把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質的人才。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇4

親愛的各位家長:

大家好!

首先,非常感謝各位家長在這么一個來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導,老師,向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來,感謝您對學校工作的支持。在過去的x個學期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這x個多月的日子里,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會,在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機會,使得學校更加了解您們的需求,您們更了解學校的工作。

今天的家長會主要有這三方面的內容:第一部分是我校的__校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報,第二部分是由我們__市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師__博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座,第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇5

展示手工作品介紹

時間也過去差不多了。我們臺上還有三位老師從開始到現(xiàn)在一直在默默無聞的忙碌著。那我們來看看,我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在干什么呢?這些是老師辛苦制作出來的作品,我們現(xiàn)在請大陳老師介紹一下你制作的作品,請小陳老師介紹你的作品,請郭老師介紹你的作品。

老師手上的作品都是用大家生活中廢氣(廢舊)的材料做出來的,以后盡管將家里面的廢棄品都帶到幼兒園,讓老師和寶寶會一起將他們變廢為寶。

介紹各班級老師

家長把孩子交給我們,就是把沉甸甸的希望交給了了我們,我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊?,F(xiàn)在請我們同和民康的老師上臺與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的自我介紹。我們從小一班的老師開始。

手語展示

相信通過老師的介紹,家長們對我們的老師有所認識。當然,以上所有的工作都離不開老師的用心和家長的配合。今天是個開心的日子,同和民康幼兒園所有教職員工非常歡迎大家的到來,她們也有一段心聲想要向大家表達,讓我們用一段手語表達我們的心聲。

我們的每位老師都是多才多藝的,相信在以后的相處中,大家會慢慢發(fā)現(xiàn)每個老師的才藝。(會議之前給大家兩張表格,這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、了解寶寶,請大家如實填寫。)

今天的新生家長會就要接近尾聲了,如果您覺得今天的內容對大家有所幫助話,就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。(請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇6

同我們共同暢談我們的向往。

爸爸:我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光

這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望

媽媽:我好想聽到您鼓勵的話語而不是

續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落:這也不行、那也不強!

我們老師說:考試不是衡量我們能力的途徑

在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

(下面請數(shù)學老師講話下面請外語老師講話)

敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

讓這次家長會成為我們溝通的橋梁

愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和

哺育下健康成長!

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇7

一:開場

各位家長朋友

你們好!歡迎您在百忙中,抽出寶貴的的時間,來參加我們大四班的家長會,很高興有這樣一次交流的機會,讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

二、介紹本班幼兒的基本情況:

本班有幼兒58名,其中男小朋友名,女小朋友

名,有3名新生,兩名從小班升上來的學生。經過一學年的學習生活,孩子們除了學習一些基本的知識外,在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們教育活動,孩子的行為習慣,健全的人格和意志品質得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班,在身心個方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進步,我們對他們的要求當然也是提高了很多。

三、介紹本學期各領域的教育目標

健康:

1、身體健康能較好地適應環(huán)境。

2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

3、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

5、能積極參加體育活動,動作靈活。

6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

語言:

1、樂意與人交談,講話有禮貌。

2、能集中注意里傾聽他人講話,理解講話內容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。

5、會說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促家長也要使用普通話,當好普通話的宣傳使者??茖W:

1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動,有好奇心,和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關系,體驗數(shù)學的重要和有趣。

5、愛護動植物,關心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保的意識。

6、保護環(huán)境,愛護周邊的動植物,有一個美好的生活環(huán)境,讓大家都能健康快樂的成長、生活。社會:

1、能主動參與各項活動,有自信心。

2、能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

5、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術:

1、對環(huán)境、生活、藝術中的美,喜歡并有初步的感受力。

2、積極、主動參加藝術活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。

4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力:利用生活中的廢舊物品,經過創(chuàng)造使其變成一件藝術作品,美化我們的生活和環(huán)境。

四、介紹本學期的教學內容(見墻面)

五、重點宣傳“甲型H1NI流感的防控知識”(見資料)

六、向家長介紹班務工作,取得家長的配合

1、衛(wèi)生習慣、

教育幼兒講衛(wèi)生,每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈,勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次,因為3樓水壓小,有可能沒有水,孩子在樓上上廁所后氣味難聞,影響環(huán)境。

2、安全教育

幼兒離家時請檢查身上所帶物品,要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學習用品)幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接,如果換人了請及時與老師聯(lián)系,入園是必須送到教師門口,并關注家園聯(lián)系欄,離園是要早一點,因為在操場上放學老師照顧不過來。

3、保險工作

今年的保險在中國人壽保險公司,保費30元。萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請及時(24小時之內)向保險公司報告。領取相關的表格到園長處蓋章。治療地點:縣醫(yī)院和中醫(yī)院

報銷金額(保險單上有)

4、教學工作

語言:書寫拼音要規(guī)范(演示23個聲母的寫法)

計算:占格的格式(演示)

注意:作業(yè)不是越多越好,要看孩子的能力與興趣

5、幼兒的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和農合醫(yī)保的事宜

不管幼兒參與那種保險都要把證件交到老師這里登記

七、家教論壇

如今,家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長的心態(tài)??蓱z天下父母心啊,哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認為自己的孩子是龍就會上天,是蟲就要入地,有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對孩子的學習抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網,這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。

比如家長的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了,就會阻礙教育的進程。到了大班,很多家長放學接孩子時,第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”,家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。順便插一點,看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,他們家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究,讓他們自己開展調查,收集資料,寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告,這對我們來說是有點不可思議的。

教育孩子的方法很多,本學期我想和家長門談談一個問題“如何幫助孩子建立自信心”

在現(xiàn)實社會,隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快,人們所面臨的競爭和挑戰(zhàn)越來越激烈,只有充滿滿自信心的人,才干勇敢面對競爭與挑戰(zhàn),主動發(fā)明機會并且把握每一次機遇。因此,對處于人生發(fā)展要害階段的幼兒來講,培養(yǎng)他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極引起的自我肯定,并期待受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。簡略的說,自信心就是一個人對自身力量的熟悉和充分估計。自信心強的幼兒能積極主動地參加各種活動,并經常在活動中得到錘煉,發(fā)展能力,能積極地與他人交往,與同伴建立起良好的關系。同時,自信心強的幼兒能勇敢地面對艱苦,大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒,在活動中缺少積極性,不敢提出自己的意見、建議,活動中更少發(fā)言,不敢與同伴交往,懼怕嘗試新任務。因此,為了幼兒的健康成長,我們要注重采取積極、適宜的教導方法,培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀進取的人格品質,幫助他們建立自信心。那么“如何幫助孩子建立自信心”呢?現(xiàn)在我們把自己的想法、提議跟家長們進行交流:相信孩子:不少家長總認為孩子年紀小,這也不行,那也不行,不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學習與發(fā)展?jié)摿Γ@是現(xiàn)代科學研究所證明了的。持這種認識的家長一般能比較放手地培養(yǎng)孩子,并經常會說:“孩子你行!”幼兒是通過別人對自己的看法來認識自己的,只要家長認為他行,孩子就自然會產生自信。另外,家長還要相信,每個孩子都有一顆向上的心。這一認識也很重要,它能使家長在教育孩子時持積極的心態(tài),去支持、鼓勵孩子,從而使孩子在其發(fā)展進程中始終保持一種樂觀、向上的情緒,并充滿自信。

放手培養(yǎng):孩子一般長到兩歲以后,動作、言語都有了一定程度的發(fā)展,自我意識萌芽。這時,孩子往往會表現(xiàn)出非常強烈的獨立意識和自主的愿望,什么都要自己來,雖然常常不自量力,但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力,表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時,他們會執(zhí)拗地嚷嚷:“我長大了!我長大了!”遇到這種情況,家長不要去壓抑孩子,更不能說:“你不行!”而應利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望,善于引導,給予援助,滿足他們“我自己”的需求。

另外,孩子是在活動中獲得發(fā)展的,家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,放手讓孩子進行各種活動?;顒硬粌H能促進孩子的身體和各種能力的發(fā)展,而且能使之產生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂,從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間,或事事越俎代皰,什么都不讓孩子去做,便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會,將導致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。

多給鼓勵:成人積極的教養(yǎng)態(tài)度對孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看,是希望受到夸贊,到了四五歲,這種喜歡稱贊的心理會更加強烈。做父母的應利用這種心理特點,無論孩子做什么事,要善于發(fā)現(xiàn)他們的點滴進步和成功給予贊賞和鼓勵,使他們積累積極的情感體驗。鼓勵也包括接納孩子的失敗與不足,只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵不等于不要批評,但家長千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方,慣于挑毛病。家長若對孩子否定、指責多,就會使孩子產主自卑心理。

標準適當:父母對孩子發(fā)展所確立的標準要適當,應考慮自己孩子本身的特點和能力,不能主觀地總以過高標準要求孩子。標準過高,孩子達不到,屢遭失敗,產生持續(xù)失敗的挫折感,積累“我不行”的消極情感體驗,容易使孩子喪失自信心。另外,有些做父母的教育孩子時總想一步到位,急于求成,忽視了孩子的發(fā)展是一個漸進的、曲折的過程,也是不實際的。例如,兩三歲的嬰幼兒吃飯,開始時經常會撒得滿桌,這時,家長應對孩子說:“寶寶真能干,會自己吃飯了!”與此同時告訴他怎樣吃就能吃得更好,而不要去責怪他。孩子做事總是從不會到會,從做不好到做得好的,這是發(fā)展規(guī)律,要求過高、過急都不利于孩子的發(fā)展。

再有,有些盼子成才的家長常常盼望自己的孩子處處強過別人,慣于橫向攀比。例如,有的家長到幼兒園去看孩子們的活動,每當發(fā)現(xiàn)自己的孩子有不如別人之處,便對孩子說:“瞧,比你唱得好!”“畫得比你強多了,瞧你畫得像個啥?!”??以別人的優(yōu)勢比自己孩子的不足,家長的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人,但這種橫向攀比,比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因為,孩子們的發(fā)展速度與方向都存在著明顯的個體差異,年齡越小,個體差異越大,孩子的發(fā)展各有長短,要求自己的孩子處處強過別人是非常不實際的。

家園合作:培養(yǎng)孩子的自信心,家庭和幼兒園要經常溝通,互相配合。特別對那些缺乏自信心的孩子,更需家園加強配合,協(xié)同教育。在實踐中,家園配合幫助孩子建立自信心的成功實例是不少的。

孩子未來所面對的是充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,家長要重視自幼培養(yǎng)孩子的自信心,使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人,昂首闊步走向社會,去克服人生道路上的種種艱難險阻,迎接21世紀的各種挑戰(zhàn)。

總之,兒童應該享有童年的快樂,我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調皮,孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的,如果他們老是在束縛中生活,不許這樣不許那樣,他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,我們應放開孩子的手腳,多一份自由,少一份約束,讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當然自由也不是指完全的放任自由,基本的規(guī)則還是要遵守的,我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎。

在此,我給家長們的3點建議

1、欣賞孩子。

這里有一個真實的故事:江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年,16歲成為中國第一位聾人少年大學生,現(xiàn)在在美國攻讀博士學位。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,她認為,家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點,沒有注意到大片的白色,大片的光明。她說:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪?!苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。例如,每周孩子們都會帶回家園聯(lián)系本,后面附有學習內容,家長可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等,然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步,讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質是承認差異、尊重差異,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點,我們要幫助他富有個性的發(fā)展。

2、保持一致,不遷就孩子

我們發(fā)現(xiàn),每次長假或是短假回幼兒園后,總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間,我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營養(yǎng),不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長這時候就應該對孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨生子女,在家里對孩子的照顧往往是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。

3、多關注我們的《家園共育》,

孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴,你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,不光是物質資源,還有很多寶貴的資源:如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的,也彌補了我們在某些領域的不足。孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。當然,我們的工作中也會有不足,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等,而我們卻沒有及時發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們及時地向我們提出來,我們會盡量改進,同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。

八、家長發(fā)言

九、結束

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇8

各位家長:你們好!

首先,我代表中3班的四位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對您孩子的關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。

在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,謝謝你們,同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。首先請觀看孩子們本學期所學知識包括五個主題中藝術、語言、健康、社會、科學五大領域還有清華少兒英語以及分享閱讀第三課時的部分展示。

1、律動穩(wěn)定情緒

2、五個主題中語言方面兒歌古詩表演

3、健康和社會方面知識的提問

4、音樂歌表演

5、科學(數(shù)學)知識的提問

6、分享閱讀《尋寶》第三課時展示

7、清華少兒英語展示

8、組織幼兒離場并請家長在前排就坐

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇9

甲:尊敬的各位領導,

乙:各位家長朋友,

甲:親愛的老師們、同學們:

合:大家好!

甲:在這喜慶的時刻。

乙:__幼兒園迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。首先,讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。

甲:你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛,更是對我們工作的莫大支持,在此,我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

乙:家長朋友們,“望子成龍,望女成鳳”是每一個家長的心愿?!白寣W生成才,讓家長放心,讓社會滿意”是我們的辦學宗旨,“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作,為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想。總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點。

甲:我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!我們都非常清楚,學生是生活在社會的大環(huán)境中的,他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中,增進相互之間的了解,從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

乙:首先請允許我介紹參加此次家長會的領導和教師。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇10

開場:

肖:尊敬的各位領導,各位可親可敬的家長朋友們:

劉:親愛的老師們、同學們、小朋友們:

合:大家下午好!

肖:首先,非常感謝各位家長能夠在百忙之中不畏嚴寒來參加本學期的家長會。在此,請允許我代表全體華英人向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

劉:您的到來,讓我們體會到您對我們工作的無比關心與支持;

肖:您的到來,讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;

劉:您的到來,讓我們的孩子感到無比的喜悅和驕傲;

肖:您的到來,必將推動我校各項工作再上新臺階。

劉:尊敬的家長朋友們,今天,我們坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

肖:在本學期剛剛過去的日子里,我們一起努力著,付出著,收獲著;

劉:我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。

肖:對于今天的家長會,學校期待已久,各位的到來,也驗證了您對孩子的全面關心。那么,讓我們共同把握住這次機會,希望通過今天的家長會,學??梢愿恿私飧魑患议L的需求。同時,也讓各位家長對于學校的工作、孩子在學校的學習及生活狀況有一個更全面的了解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

劉:讓我們聯(lián)手,共筑孩子好未來,現(xiàn)在我宣布:華英小學20__--20__學年度第一學期家長會現(xiàn)在開始。

第一項:升旗開會

全體起立,準備升旗;岀旗;升國旗、奏國歌、敬禮;禮畢;全體請坐!第二項:校領導講話

劉:好的學校離不開好的領導,我校有年輕、干勁十足、敢于創(chuàng)新的焦校長;有年長、管理經驗豐富的弓校長;有教育教學經驗豐富的原教研室主任李峰李校長組成的領導班子,華英人在他們的帶領下,團結、務實、勤奮、努力,創(chuàng)下了無數(shù)的輝煌,接下來就請我們的弓校長給各位家長做工作報告。大家掌聲歡迎。

(感謝弓校長質樸、純真的講話,接下來,請我們的李校長講話)(通過我們兩位校長的講話,相信各位家長對我們學校有了更加全面的了解,同時我們相信,有了各位的支持與配合,華英教育定會走向更大的輝煌。)第三項:教師代表講話

肖:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著孩子們一步步踏實地向上攀登。老師的愛,像太陽一樣溫暖;像清泉一樣甘甜。有請我們的教師代表許娟妮老師發(fā)言。(感謝許老師發(fā)自肺腑的言語,相信我們,華英的老師定會用愛來澆灌這些花朵般的孩子們)

第四項:優(yōu)秀學生家長頒獎

劉:學校的發(fā)展離不開政府的支持;離不開全體師生的共同努力;離不開社會各界的鼎力相助,而在這所有的支持中,您,各位可親可敬的家長們,您的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。

肖:一個優(yōu)秀的孩子,除了良好的學校教育外,離不開正確的家庭教育,假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的老師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育給學校教育起到了事半功倍的作用。劉:家庭是孩子的第一所學堂,父母是孩子的第一任老師,為人父母是人一生中最重要的職業(yè)。一學期的工作已順利接近尾聲,這和我們在座各位家長的努力分不開,而在我們廣大的家長中,涌現(xiàn)了很多特別感人、支持教育事業(yè)的優(yōu)秀家長們,接下來讓我們一起來認識一下他們吧:他們是:(一人念一個)(請念到名字的家長和您的孩子一起上臺來)

肖:(家長和孩子一起上來完后)孩子們,你們的成長,家人嘔心瀝血、情深似海,因為有了他們的精心呵護、悉心培養(yǎng),你們才得以健康成長、才得以取得今天這傲人的成績。學校已經替你們給家人準備好了禮物,現(xiàn)在請你們雙手接過,送給至親至愛的家人,表達你最誠摯的謝意吧!

劉:“誰言寸草心,報得三春暉”孩子們,深深的擁抱一下眼前這個為你操碎了心卻不求回報的人吧。(插音樂)

第五項:家長代表發(fā)言

肖:媽媽的手粗了,她把溫柔的撫摸給了我

劉:爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我

肖:媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我

劉:爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我

肖:還有我們兩鬢斑白、滿頭銀絲的爺爺奶奶,他們的給予我們的付出又是如何能算的盡的。

劉:孩子們,在你們的成長過程中,傾注了家人多少心血,你們的成敗得失,他們最有發(fā)言權,接下來,有請我們的優(yōu)秀家長代表吳振喜老人發(fā)言,吳振喜老人是六二班吳雨欣的爺爺。吳雨欣同學品學兼優(yōu),每次考試名列級部前茅,勤奮刻苦、愛閱讀、善積累,對老師同學都能做到有敬有愛有禮貌,堪稱楷?!,F(xiàn)在,讓我們用掌聲歡迎

(再次感謝吳雨欣的家長,謝謝、謝謝您,相信您的分享和經驗也能給我們在座的各位家長帶來一定的收獲。)

第六項:文藝演出

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇11

需要家長配合的內容與要求。

孩子來學校時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,交代清楚,或寫張小紙條(注明:孩子姓名,服藥時間,用量等)。

如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學習,如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請你在送孩子入學校時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到學校上學。

你們的滿意是對我們工作的肯定,更是對我們工作的支持,接下來的時間讓我們敞開心扉,說說建議和意見,或是有疑問也可以提出來,我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。

10個孩子10種個性,更何況我們班有50多個活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實,每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,同時對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!

各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇12

各位家長:

大家好!

很榮幸戰(zhàn)在這里和大家一起交流孩子們的問題。

首先我代表幼兒園的各位老師對您們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝您們能從百忙之中抽出時間來參加家長會,讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你的孩子一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

本學期我們班還轉來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點:

1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。

3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領域所要達到的目標)

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。(以上是語言領域所要達到的目標)

7、熱愛集體,關心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責任感。

8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。

9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。(以上是社會領域所要達到的目標)

11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20以內”的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等

12、在操作活動中,學習“10以內”的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關系。

13、學習“20以內”的加減,以及會正確書寫。

14、認識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學領域所要達到的目標)

15、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產生積極愉快的情緒體驗。

16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術領域所要達到的目標)

大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產生潛移默化的影響。

當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項:

以還請各位家長配合我們的工作:

1、督促幼兒天天堅持來園,為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇13

尊敬的各位家長:

你們好!

非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

首先,請允許我介紹一下班級的情況:

班級人數(shù)是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動,動手能力比較強,自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇14

親愛的各位家長們:

大家好!

首先,我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況,帶著這些我們共同的目標,就開始我們今天家長會吧。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇15

各位家長:大家晚上好!

首先,非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導,老師,向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝歡迎您的到來,感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個多月的日子里,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對于今天的家長會,在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機會,使得學校更加了解您們的需求,您們更了解學校的工作。

今天的家長會主要有這三方面的內容:第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報,第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師__博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座,第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

二、下面就有請周校長為大家講話

三、剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報,學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持,作為學校,作為老師,我們無以為報,只能盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學生。今天,我們非常有幸地邀請了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、__博士來到我們學校,大家掌聲歡迎

四、聽君一席言,勝讀十年書,剛才__博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因,分析了應該如何解決這些的最佳途徑,我想,不光是各位家長會從中有所收獲,我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學校社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長作交流。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇16

親愛的各位家長:

大家好!

在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓x,是中班的主班老師,已經從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者,我和保教x老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與責任心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。

有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經過小班學習時期,在各方面有了很大的進步。經過暑期的相處,對有的幼兒已經有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點,相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步,并與孩子之間建立深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期,我們將在現(xiàn)有的基礎上,進一步提高保教質量,注重提升教育的文化內涵,以促進孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇17

1、教幼兒廣播操及律動

2、結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。

3、十一月組織穿鞋比賽。

4、加強體育鍛煉,開展玩沙包的活動。

5、學期末開展家長開放日活動。

需要家長配合的工作:

我們的工作離不開家長的支持和配合,為了孩子能健康成長,希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,本學期需家長協(xié)助的工作有:

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8:00前);家長一定要親自接送孩子,將孩子交到老師手中,晚上接孩子如果確實有事來不了,一定要提前給班上老師打招呼,沒有通知,我們不能讓孩子離園。

2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術),請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外,現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。

3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。

4、請家長給孩子做一個沙包、毽子,拿幾個旺旺瓶做成高蹺,以備開展豐富多彩的體育活動。

提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來,我們會盡努力滿足家長的需求。

匯報及游戲

幼兒園家長會優(yōu)秀主持稿篇18

尊敬的各位家長,大家好!感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來,是對孩子的關心和支持,也是對我園工作密切配合的表現(xiàn)?!耙磺袨榱撕⒆印保瑸榱怂麄兊某砷L、為了他們的進步,這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望,基于這個目標,我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功!

本次家長會分為3個部分。

園長講話。

家長代表講話。

家長進入教室和各班老師作深入交流。

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