寫主持稿可以引導(dǎo)觀眾參與、調(diào)控活動(dòng)節(jié)奏、增強(qiáng)活動(dòng)感染力、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況以及樹立活動(dòng)形象。下面小編給大家提供一些六一兒童節(jié)主持稿文案參考，希望對(duì)大家寫六一兒童節(jié)主持稿文案有幫助。
開頭：
甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
甲：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：小學(xué)慶六一文藝表演開始，
甲：下面由請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出
下面由請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出
下面由請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出
下面由請(qǐng)四年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出
下面由請(qǐng)五年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出
結(jié)尾：
甲：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們
乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
甲：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
乙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
乙：不管怎樣，春天孕育著未來，
甲：無論如何，少年憧憬著希望。
乙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
甲：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來
甲：我們將用微笑歡迎八方來客。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！
合：本次六一兒童節(jié)到此結(jié)束！
(主持)：今天是個(gè)特殊的日子;
(主持)今天是個(gè)愉快的日子。
(主持)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
(同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(主持))：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。
(主持))：祝大家節(jié)日快樂！
(主持)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和激代表分別為我們送上最真心的祝福。
(同)：“美好童”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
(主持)下面是全園大合唱！
(主持)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
(主持)請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。
(主持)：在太陽的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。
(主持)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩！
(主持)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)
(主持)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(主持)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。
(主持)：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)。看！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(主持)：請(qǐng)欣賞小班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
(主持)：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！
(主持)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
(主持)：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
(主持)激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?
(主持)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(主持)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯！請(qǐng)欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》
(主持)：它們一定在說每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
(主持)：是??！請(qǐng)欣賞由大班表演的`模特步。
(主持)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
(主持)小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂拍出他們的節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》！
(主持)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞！《月光下的鳳尾竹》！
(主持)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂?
(主持)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》！
(主持)每一個(gè)快樂的節(jié)日;都是您陪伴我們走過,一路春風(fēng)化雨,一路笑語歡歌。
(主持)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
(同)美好的童會(huì)給我們留下深刻印象，同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
(合)大家好。
(張)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
(謝)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
(謝)今天參加我們六一演出的有___的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
(張)六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2(張)中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
3(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》
4(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
5(謝)你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，請(qǐng)欣賞……
6(張)童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞……
7(謝)一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊砺犚宦牽彀濉逗冒职帧繁硌荨?/p>
8(張)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10(張)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……
11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
14(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。
(謝)敬愛的老師們，
(張)親愛的同學(xué)們，
(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
(張)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
(謝)今天，我們以小學(xué)為驕傲;
(張)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
(謝)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
(張)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見!
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2："六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：__小學(xué)20__年"慶六一"文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
"同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，
（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人
（男）感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)
（合）請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意
（敬隊(duì)禮）
（男）讓我們共同努力！
（女）讓我們攜手奮進(jìn)！
（合）共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天
（女）我宣布__學(xué)校六一文藝匯演——
（合）現(xiàn)在開始
另一個(gè)：
（女）六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
（男）六月是蒲公英飄下的季節(jié)
（女）六月是青蘋果誘人的季節(jié)
（男）六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
（女）當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
（男）我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
（合）今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！<快樂童年>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，為大家?guī)淼氖恰?quot;
中途報(bào)節(jié)目名單。
“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！”
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
艷培：伴著花的芳香
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍
艷培：我們迎來了六月的時(shí)光
蕊麗：我們的`心像怒放的花朵
艷培：蕩起一片歡樂的海洋！
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
艷培：溫暖的陽光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗；請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔省＝酉聛碚?qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的合唱《自由飛翔》
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》
艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽一聽我們給大家?guī)淼目彀濉栋踩R(shí)小快板》
蕊麗；自從我們開展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那？下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽
聽到底誰的更好聽吧。
蕊麗；聽了李文標(biāo)的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來聽聽。
艷培：聽完這首優(yōu)美的詩，一年級(jí)的同學(xué)們也躍躍欲試那，請(qǐng)欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來的表演《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰》
蕊麗；夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來。
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20__六一國(guó)際兒童節(jié)的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師：__表演者：__等。
幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
幼：請(qǐng)聽第二支歌〈紅星歌〉
師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫！
幼：李老師，要不咱倆過過招！
師：我可不敢，聽說你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！
幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》。
師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：__
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：__
師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？
幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了！聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！
幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢！
師：說什么呀？
幼：誰說女子不如男！
師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：__
幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：__等
師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢(mèng)想！
師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚(yáng)！請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。
幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：__等
師：小朋友，今年是什么年哪？
幼：鼠年！
師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意！請(qǐng)欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：__等。
師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？
幼：這個(gè)我還真不知道！
師：聽說他們開了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來了！請(qǐng)欣賞大一班小品。
《非常廣告》，表演者：__等。
幼：今天過節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：__等。
師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等
師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開設(shè)了國(guó)畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，
并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。
幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們
合：明年六一再相會(huì)！
同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子，為了使我們的六一更豐富，更精彩。
我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，為大家?guī)淼氖侵型緢?bào)節(jié)目名單。
好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！
(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
(甲)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比
(甲)我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月
(甲)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣
(甲)今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單
(乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
(甲)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
(乙)入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢
(甲)因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
(甲)首先請(qǐng)主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。
(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。
(甲)下面請(qǐng)宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
(乙)請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(甲)接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
(甲)請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說〉〉
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
(乙)從全國(guó)兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)是三年的時(shí)間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲
(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
(甲)首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉
(乙)五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦〈祖國(guó)是個(gè)大家庭〉表演者：二年級(jí)
(甲)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級(jí)
(乙)中國(guó)的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉
(甲)同學(xué)們，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰呢?對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿江紅〉
結(jié)束語：
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
1、宮：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)，
葛：親愛的同學(xué)們、小朋友們：
合：大家上午好!
宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
葛：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天，迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開帷幕。
葛：今天是個(gè)特殊的日子。
宮：今天是個(gè)愉快的日子。
葛：今天,是屬于我們自己的節(jié)日。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表中心小學(xué)的全體教師，祝小朋友們---
合：節(jié)日快樂!(開場(chǎng)式：歌舞：《快樂的節(jié)日》)
2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌,譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容
宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽的歌喉;
(1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)
(2)葛：我們是新時(shí)代的好少年,祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,建設(shè)祖國(guó)美好明天。
宮：我們是新時(shí)代的好少年,時(shí)刻聽從黨召喚，不畏艱險(xiǎn),勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)
(3)、宮：小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽光照，年年歲歲時(shí)間跑，無憂無慮樂陶陶。請(qǐng)聽合唱《小小少年》
(4)、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹、還有一片海藍(lán)藍(lán)，
宮：沙灘、海浪,仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，
請(qǐng)聽合唱《外婆的彭湖灣》
(5)宮：從地到天，從天到地，萬事萬物勃勃生機(jī)，誰能揭開這些奧秘，誰就變得聰明無比。請(qǐng)聽合唱《天地之間》
(6)、宮：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。
葛：接下來請(qǐng)聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
宮：接下來是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》
4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。
宮：大班的快樂寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《快樂寶貝》
5、宮：我們愛聽自己唱的歌，我們愛跳自己編排的舞蹈，接下來請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：(歌舞、聯(lián)唱)
(1)蝸牛與黃鸝鳥(宮瑩瑩)
(2)春天在哪里(宮秉杰)
(3)小二郎(廉佳賀)
(4)小燕子(費(fèi)新月)
(5)娃哈哈(宮秉杰)
6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來了一群快樂的小鴨子，我們快來數(shù)一
數(shù)。接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓藝小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。
7、宮：我在馬路邊，見到一分錢，請(qǐng)聽歌曲《一分錢》，演唱者：學(xué)前小班邱旭張浩
8、葛：電腦要從娃娃抓起，英語教育更是如此，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友
為大家表演的《(英語)月份歌》
9、一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請(qǐng)聽學(xué)前小班李欣航演唱的歌曲《一閃一閃亮晶晶》
10、宮：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，一路鈴聲響。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈：《鈴兒響叮當(dāng)》
11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)新月
葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)?？彀逶谖覈?guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
12、葛：六月，是我們幸福的花季，
宮：六月，帶給了我們金色的童年，
葛：六月我們好快樂
宮：六月為我們的快樂打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂滿分》
13、葛：白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏后面跟著三徒弟，請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱：《白龍馬》，演唱者：廉佳賀
14、宮：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
葛：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。她，就是我們最親愛的媽媽。請(qǐng)欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》演唱者費(fèi)新月宮秉杰廉佳賀
15、宮：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
葛：是誰，譜寫滿園的綠色，托起枝頭的輝煌?
宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。
葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。
合：敬愛的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰(每當(dāng)我走過老師窗前)
16、葛：昨天我打從你門前過你正提著水桶往外潑，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》，表演者：宮秉杰王晶等。
17、我獨(dú)自走在相間的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，請(qǐng)聽歌曲《小紅帽》，演唱者一年級(jí)李安飛。
18、宮：葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來葫蘆絲演奏-----《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。
宮：接下來請(qǐng)聽電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山紅》，
19、葛：感謝校長(zhǎng)的精彩表演。快樂的節(jié)日，歡樂的氣氛，請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦：《慶六一》朗誦者：葛浩
20、宮：快樂的孩子愛歌唱
葛：快樂的孩子愛跳舞，請(qǐng)欣賞舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：李雨晴宮秉杰等
21、糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓，把幸福和團(tuán)圓連成串，沒有愁來沒有煩。請(qǐng)聽王妍老師和我為大家演唱的歌曲《冰糖葫蘆》
22、宮：體育能使學(xué)校充滿活力，體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī)，
葛：每天鍛煉一小時(shí)，輕松工作學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子，
宮：接下來請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)
結(jié)束語：
葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，
葛：今天，我們擁抱美好的六月;
宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)
師：尊敬的家長(zhǎng)，各位來賓
女：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽
男：親愛的老師、小朋友們
合：大家好
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月有童年的沃土，有童年的太陽
師：六月是一支歌，一支幸福的歌
小朋友們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了今天——
女：今天是個(gè)特殊的日子，
男：今天是個(gè)愉快的日子。
女：今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
男：在這里，讓我們共同祝愿：全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂。合：祝大家節(jié)日快樂!
女：首先，請(qǐng)園長(zhǎng)為我們送上最真心的祝福。
合：新起點(diǎn)小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
1.小朋友們，此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，非常開心，就讓開心的鑼鼓敲起來，歡樂的舞蹈跳起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》
2.伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的六年級(jí)1班小朋友。請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班小朋友為大家表演《小手拍拍》。
3.愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這就是孩子們的內(nèi)心世界。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》
4.卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去海邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》
5.爸爸媽媽為了孩子們的成長(zhǎng)，不停操勞，辛苦了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。
6.六一是快樂的，六一也是幸福的，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班小朋友帶來的大合唱《六一到》。
7.讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班小朋友帶來的小合唱《荷塘月色》
8.我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)。瞧，他們已經(jīng)來了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班小朋友們歌表演《我是小海軍》
9.一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈，請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。
10.六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班小朋友為大家?guī)淼拇蠛铣稇c祝六一》。
11.下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班小朋友的歌表演《打電話》
12.為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~請(qǐng)欣賞《三句半》
13.我們的祖國(guó)，風(fēng)景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國(guó)描繪得更加美麗。下面請(qǐng)聽小合唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》
14.別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看六年級(jí)3班小朋友表演的舞蹈《中國(guó)功夫》
15.媽媽親，老師親，親親的老師像媽媽，請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》
16.太陽給予我們溫暖，太陽給予我們光明，如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班小朋友帶來的舞蹈《種太陽》
17.今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們小學(xué)的最后一次，三年的時(shí)間，讓他們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有他們快樂的童年，有他們美好的回憶。請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班小朋友帶來的大合唱《畢業(yè)歌》
師：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
汪：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：相信，我們的明天一定會(huì)更美好!
師：快樂的時(shí)光總是那么短暫，
汪：團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)。
合：新起點(diǎn)小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。
一、開場(chǎng)白
主持人主持人合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！
主持人男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
主持人男：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
主持人女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
主持人男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
主持人女：老師說，六月的陽光燦爛無比
主持人男：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的&39;校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭！
二、彭院長(zhǎng)致節(jié)日辭
三、大班藝術(shù)團(tuán)節(jié)目《漂亮女孩》
首先，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班節(jié)目：詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》
主持人男：最愛喝的水是黃河水,
主持人女：最愛說的話是中國(guó)話,
主持人男：最愛寫的字是方塊字,
主持人男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是中國(guó)娃。
主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》
五、大三班節(jié)目：大合唱《螢火蟲》
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。
六、大四班節(jié)目：詩風(fēng)古韻育新苗
主持人男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
主持人女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩風(fēng)古韻育新苗。
七、大一班節(jié)目：開心貝貝組合《埃及娃娃》
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班節(jié)目：詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?、韻律舞《親子啦啦》
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連
主持人合：請(qǐng)聽詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?/p>
九、大一班節(jié)目：詩朗誦《“六一”的太陽》、集體表演唱《歡慶“六一”》
主持人男：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌？
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？
主持人男：你知道，我知道，大家都知道
主持人合：全世界兒童的節(jié)日
就在今朝
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》
十、結(jié)束語
主持人男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
主持人男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年！
主持人女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的&39;花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）
7、宣誓
8、退旗，奏樂
9、退場(chǎng)。
大布小學(xué)慶“六一”文藝匯演主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，?。鹤哌M(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
甲：今天，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望與我們一起歡度節(jié)日！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
1、快板《好學(xué)校好老師》
乙：在我們美麗的校園里，有敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們互相關(guān)心，互相幫助，共同營(yíng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)欣賞快板
2、手語操《讓愛住我家》
丙：我們?cè)?jīng)無數(shù)次的在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。
丁：家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生
中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；
丙：家是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落??
?。鹤屛覀兠總€(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請(qǐng)欣賞手語操《讓愛住我家》
3、鋼琴曲《畫心》
甲：你有沒有看過電影《畫皮》呀？
乙：這么經(jīng)典的電影我當(dāng)然看過啦。
甲：那里面的主題曲《畫心》可好聽啦。
乙：那你今天就有耳福了??
甲：是嗎？
乙：不信，你聽——
4、舞蹈《不要不要》
丙：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請(qǐng)六（2）班女生為我們帶來一段舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《不要不要》！
5、相聲《吹?！?/p>
甲：你說剛才的舞蹈精不精彩？
乙：精彩
甲：下面還有一個(gè)更精彩的呢，肯定讓你回味無窮，不信，你看——
6、時(shí)裝秀《我來秀一秀》
丙：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一（2）班的小朋友們，他們?yōu)槲覀儙硎菚r(shí)裝秀《我來秀一秀》，掌聲有請(qǐng)！
7、古箏《女兒情》
?。骸傍x鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉””，西游記中的一首優(yōu)美的曲紫《女兒情》讓我們
至今難以忘懷，那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請(qǐng)欣賞王雨詩等同學(xué)帶來的古箏《女兒情》。
8、舞蹈《酷》。
甲：青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此
一次，陽光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞舞蹈《酷》
9、鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》
丙：有這樣一場(chǎng)婚禮，它停留在日落的海邊，它沉睡在開滿鮮花的山里，它馳騁在無垠的草
原上。
?。河羞@樣一場(chǎng)婚禮，它可以不要玫瑰的芬芳，可以不要鈔票的實(shí)在，可以不要?jiǎng)e墅的氣派。但它一定是綻放在夢(mèng)中。請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》
10、舞蹈《大地飛歌》
甲：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
乙：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》。
11、口風(fēng)琴演奏《歡樂頌》《小星星》
丙：我們的節(jié)日，我們的舞臺(tái)，我們的才能，我們展示。請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴齊奏《歡樂頌》《小
星星》
12、歌舞《最炫民族風(fēng)》
?。盒率兰o(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族最炫，請(qǐng)欣賞歌舞《最炫民族風(fēng)》。
13、鋼琴曲《菊次郎的夏天》
丙：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們奏出今天的幸福，炫出
明天的希望。請(qǐng)欣賞鋼琴曲《菊次郎的夏天》。
14、歌舞《左手右手》
甲：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，乙：當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞歌舞《左手右手》
15、獨(dú)唱《母鴨帶小鴨》
?。哼冗龋冗?，呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游
去樂哈哈，這是母鴨帶小鴨！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《母鴨帶小鴨》
16、集體舞《陽光校園》
甲：我們是校園里挺拔的白楊，我們沐浴著燦爛的陽光茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞集體舞《陽光校園》
17、鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》
丙：輕柔的秋風(fēng)帶著淡淡的憂傷，隨風(fēng)而去。
丁：優(yōu)美的琴聲卻時(shí)?；厥幵谏介g。
丙：讓我們來欣賞鋼琴演奏《獻(xiàn)給愛麗絲》，一起去感受音樂巨人貝多芬的魅力吧。
18、舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
甲：如果時(shí)光能倒流，人人都愿回到從前，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
19、時(shí)裝秀《幸福之星》
丙：知道我們學(xué)校有多少雙胞胎嗎？
?。哼@個(gè)嘛，還真不清楚呢。
丙：嘿嘿，其實(shí)我也不清楚，不過今天這些雙胞胎們一同為我們獻(xiàn)上了一個(gè)節(jié)目，《幸福之
星》掌聲有請(qǐng)！
20、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》
乙：有這樣一群孩子，父母為了他們而遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城市謀生。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨(dú)地生活和成長(zhǎng)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》
甲：六月，是童年的搖籃，乙：六月，是童年的夢(mèng)想，丙：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，?。毫拢钦找覀兊奶?。
甲：今天，我們擁抱美好的六月；
乙：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
丙：在這歡樂的日子里，讓我們祝愿，同學(xué)們節(jié)日快樂
丁：讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更加美好，祝愿學(xué)校的明天更加美好。
合：大布小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六
一再相會(huì)！
甲乙：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家好!【鞠躬禮】
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的歡樂時(shí)光，
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們共同為它歌唱!
甲：今天我們相聚在這里。
乙：共慶屬于我們的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：下面我宣布行者小學(xué)“慶祝六一文藝匯演”
合：現(xiàn)在開始：(李周臻退場(chǎng))
甲：首先有請(qǐng)程主任為我們致歡迎詞。
甲：下面請(qǐng)擔(dān)任本次評(píng)委的老師到主席臺(tái)前入座。
請(qǐng)李曉老師、程娟紅老師、賀敏老師、師亞利老師、劉宣宣老
師、靳國(guó)明老師到主席臺(tái)前入座。
乙：今天我們歡聚在這里，心情格外舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝賀我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)以熱烈掌聲歡迎一年級(jí)小朋友帶來的大合唱《快樂的節(jié)日》。五年級(jí)舞蹈《好日子》準(zhǔn)備。丙：今天是個(gè)快樂、幸福的日子。讓我們舞動(dòng)起來吧，共同歌唱我們的好日子。請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《好日子》。二年級(jí)舞蹈《爸爸去哪兒》準(zhǔn)備。
甲：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;那么一段舞蹈《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》。六年級(jí)小品《荊軻刺秦》準(zhǔn)備。
乙：時(shí)隔千年，荊軻刺秦王的故事，仍然讓我們感受到了勇士視死如歸的英雄氣概。有請(qǐng)《荊軻刺秦》表演者上場(chǎng)。四年級(jí)拉丁舞《恰恰》準(zhǔn)備。
甲：接下來請(qǐng)欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞《恰恰》。三年級(jí)《趕海的小姑娘》準(zhǔn)備。
乙：松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘唱呀跳呀是多么開心。
下面請(qǐng)以熱烈掌聲歡迎這一群可愛三年級(jí)趕海小姑娘。一年級(jí)女生舞
蹈《吹泡泡》準(zhǔn)備。
甲：小時(shí)候我們都喜歡玩吹泡泡的游戲，一個(gè)個(gè)泡泡承載著我們的開心與歡樂。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生舞蹈《吹泡泡》。
乙：今天五年三名學(xué)生將為我們帶來小品《賣拐》，這一小品將會(huì)讓我們笑到發(fā)狂，請(qǐng)以熱烈掌聲請(qǐng)出這三位同學(xué)。二年級(jí)大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》準(zhǔn)備。
丙：在那戰(zhàn)火紛飛的歲月，我們少年兒童也為革命事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，直到今天，他們的歌曲還被我們傳唱，瞧，二年段同學(xué)給我們帶來了大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。四年級(jí)女生扇子舞準(zhǔn)備。
甲：一把把扇子在空中舞動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)作是那樣迷人，請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來的扇子舞。一年級(jí)男生舞蹈《勇敢小兵兵》準(zhǔn)備。
乙：勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵，請(qǐng)大家以熱烈掌聲歡迎這一群可愛的一年級(jí)小兵兵。六年級(jí)小合唱《曾經(jīng)的那些》準(zhǔn)備。
丙：曾經(jīng)的日子記載著我們太多太多美好的回憶。美好的同年生活將永遠(yuǎn)留在每個(gè)人的心底。請(qǐng)聽六年級(jí)小合唱《曾經(jīng)的那些》
乙：清晨的鳥兒歡快的叫著，打水的姑娘正提著水桶邊走邊舞。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)獨(dú)舞《打水的姑娘》，五年級(jí)女生舞蹈《印度風(fēng)情》準(zhǔn)備。
丙：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞蹈更是以他的優(yōu)美和神秘吸引著我們。請(qǐng)欣賞五年女生帶來的舞蹈《印度風(fēng)情》，三年級(jí)健身操《小蘋果》準(zhǔn)備。
乙：伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞全民最火爆的舞蹈《小蘋果》。四年級(jí)小品《扶不扶》準(zhǔn)備。
丙：看到一位大媽摔倒在地，大家認(rèn)為是扶還是不扶呢?看看下面的小品你就知道，請(qǐng)欣賞小品《扶不扶》，一年級(jí)舞蹈《顏色歌》準(zhǔn)備。
乙：藍(lán)色是美麗天空的顏色，紅色是熊熊燃燒的火焰。請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生舞蹈《顏色歌》。六年級(jí)《畢業(yè)詩》準(zhǔn)備。
甲：轉(zhuǎn)眼間，已六年了，六年來，母校給了我們無盡的幸福與快樂。如今就要畢業(yè)了，讓我們大聲對(duì)母校說聲我們愛你。讓我們一起聆聽畢業(yè)生的心聲。
(主持人甲乙上場(chǎng))
甲：在這個(gè)陽光燦爛的日子。
乙：在這個(gè)歡欣鼓舞的時(shí)候。
甲：我們將永遠(yuǎn)記住這美好的一天
乙：我們將永遠(yuǎn)記住這快樂的一天
甲：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨?/p>
乙：為了本次文藝匯演，我們的老師付出了很多、很多。我的校領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)的開展也做了大量的籌備工作。
合：在這里我們代表所有同學(xué)向你們說一聲“你們辛苦了”
甲：行者小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。再次祝賀大家節(jié)日快樂!下面請(qǐng)同學(xué)們稍作休息，由評(píng)委老師為本次文藝匯演節(jié)目打分、評(píng)獎(jiǎng)。
A：親愛的同學(xué)們！
B：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓！
C：敬愛的老師們！
ABC：大家下午好！
A：我是主持人朱建芬。
B：我是主持人闕鵬飛。
C：我是主持人劉寧瀟。
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光！
B：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
C：歡迎你們和我們一齊渡過這一美妙的節(jié)日！
ABC：共同擁抱這完美的六一！
A：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符！
B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬！
C：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界！
A：我們將會(huì)用智慧和熱情的種子！
B：我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神！
ABC：擁抱我們完美的未來！
A：下面請(qǐng)欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號(hào)隊(duì)，表演者：陳佳倩等。
B：我們的繁榮昌盛，我們的繁花似錦，我們?cè)诘膽驯е薪】党砷L(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演這：江小域等。
C：日記是大家心靈的樂土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過寫日記的習(xí)慣，奇奇也是日記家族的一個(gè)成員。但是他與他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請(qǐng)欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年（1）班，表演者游瀾潔。
A：感恩是不抱怨，永久感恩的人永久撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永久是充滿陽光的，即使在黑暗中也能夠從容穿越這黑暗。請(qǐng)欣賞四日小組唱《感恩之歌》，表演單位：六年（3）班，表演者：劉星星等。
B：時(shí)裝一向在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時(shí)裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧，這天呀，我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特，他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時(shí)裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
C：全心全意為人民服務(wù)，毫無私念，毫不利己，專門利人，默默無私地奉獻(xiàn)，這便是雷鋒精神。這天我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來了兩位“雷鋒”，但是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，期望大家欣賞完后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)欣賞相聲《圖表揚(yáng)》，表演單位：四年（1）班，表演者：劉紀(jì)賢等。
B：眾所周知，我們古田縣是一個(gè)禮貌的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。這天我們的現(xiàn)場(chǎng)來了一批采蘑菇的`小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年（4）班，表演者：朱建芬等。
C：多么可愛的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽，鈴聲響起來了，請(qǐng)欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》，表演單位：二年段：陳詩寧等。
A：古箏是我國(guó)民間藝術(shù)的象征，它用獨(dú)特的語言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個(gè)人，滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈，給人以美的享受。請(qǐng)欣賞古箏表演《魚舟唱晚》表演者：朱偉華等。
B：我們是的花朵，生長(zhǎng)在中國(guó)這個(gè)大花園里，多么快樂，多么幸福，請(qǐng)欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年（1）班，表演者：劉麗金等。
C：20___奧運(yùn)會(huì)即將來臨，英文將逐漸進(jìn)入我們中國(guó)人民的生活，下面請(qǐng)欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者；朱鵬旭。
A：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他，好不好？在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢？下面請(qǐng)看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。
B：童年的夢(mèng)，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最完美的回憶。下面請(qǐng)欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。
C：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂Γ浑m然條件艱苦，但是我們的成績(jī)并不比城里小孩差，說的多好阿。下面請(qǐng)聽同學(xué)們用最樸實(shí)，最真實(shí)的語言，說出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽陽等。
A：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園，感染了許多同學(xué)。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，此刻讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印?，表演者：游軒珂等?/p>
B：人老心未老，這話說得多好阿。這不，你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請(qǐng)欣賞五年2班的雙簧《老頑童過年》，表演者：鐘佳偉等。
C：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一齊來傾聽大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：朱建芬。
（少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌合唱完）下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。
A：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
B：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽。
C：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，共同描繪我們完美的明天。
A：快樂童心，暢想六一！
B：六一文藝演出到此結(jié)束！
C：祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
開場(chǎng)
A師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B師：親愛的家長(zhǎng)朋友們
C生：敬愛的老師們
D生：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來。
B師：歡迎大家參加我們__附小20__年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動(dòng)”。
A師：多年來，我校立足實(shí)際，開展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。
B師：在此，也讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持，表示衷心的感謝
生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛護(hù)我們的長(zhǎng)輩們
A師：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
B師：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
C生：伴著微笑的朝陽，
D生：伴著溢彩的歌舞，
生合：我們終于迎來了六一國(guó)際兒童節(jié)。
A師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;
B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……
C生：伴著花的芬芳，
D生：披著節(jié)日的盛裝，
C生：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
D生：這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
A師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮
B師：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)
C生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
D生：六月，是童年的搖籃;
CD生合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
AB師合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂!
ABCD合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿__附小的明天更美好!
開場(chǎng)白
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友們。
合：大家上午好！
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：今天是個(gè)特殊的日子。
女：今天是個(gè)愉快的日子。
男：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
女：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
男：下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶"六一"文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞
（一）
男：未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》
（二）
女：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
（三）
男：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
女：對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國(guó)》
（四）
男：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？
女：大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》
（五）
男：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》
（六）
女：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》
（七）
男：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》
（八）
女：我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
男：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》
（九）
女：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
（十）
男：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋?/p>
（十一）
女：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
（十二）
男：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》
（十三）
女：我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
（十四）
男：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》
（十五）
女：沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》
（十六）
男：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》
（十七）
女：今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》
結(jié)束語
男：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
女：成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
合：謝謝大家！
童年是一首快樂的童謠；
童年是一朵鮮艷的花；
讓我們盡情歌唱，唱出心中的`喜悅！
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好！
昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來賓。
文：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
汨：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天。
文：今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的&39;季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
汨：接下來請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開幕詞
文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句吧。
文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。