作文是語文的重要組成部分,學(xué)好作文能夠提高語文水平,包括閱讀理解、語言表達(dá)和寫作能力等方面。這里提供優(yōu)秀的六年級心愿400字的作文,方便大家寫六年級心愿400字的作文參考。
如果你問我有什么心愿,那一定是希望我的父母減少爭執(zhí)。他們倆時(shí)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事發(fā)生口角。
一天,我剛放學(xué)回到家,大老遠(yuǎn)就聽見他倆在那里吵架。
我上前去問:“你們倆咋又發(fā)生口角了,害得我回來時(shí)的大好心情都被你們倆破壞了!”
媽媽生氣地說:“你小孩子懂什么!你爸爸根本就不理解我!總想著讓我換一份工作,可是我覺得環(huán)境學(xué)院很好哇,我很喜歡我的工作!”
爸爸這時(shí)也急頭白臉地說:“一天到晚累死累活,早出晚歸,頭發(fā)都快白一半了,掙個(gè)仨瓜倆棗兒,換一份輕松的工作怎么了?”
我制止爸爸媽媽:“你們倆別說了!你們的想法都對!媽媽是為祖國的環(huán)境著想。爸爸呢?又是為媽媽的身體著想,本意都是好的,但是我覺得你們可以換一種溝通方式?!?/p>
我爸爸說:“對,我剛才的態(tài)度有一些急躁?!?/p>
我媽也說:“嗯……我剛才的態(tài)度也不太好。”
吵完這次架,他們坐在沙發(fā)上談?wù)摿艘环Uf明了自己內(nèi)心的真正意圖,后來在我的助推下,他們彼此還送了對方禮物。其實(shí)我非常理解我的爸爸媽媽,媽媽想在工作領(lǐng)域做出個(gè)人成績,奉獻(xiàn)精神排首位;爸爸呢,一定是個(gè)好丈夫,心疼且關(guān)愛媽媽。沒有對錯(cuò)之分!
其實(shí)我的心愿早已達(dá)成了,而達(dá)成心愿的不二法門就是一個(gè)字——愛。
心愿是每個(gè)人都有的,每個(gè)人的心愿都是各種各樣千姿百態(tài)的。這些心愿有大有小,又五彩繽紛,絢麗多彩。我當(dāng)然也不例外,我從小的心愿就是能考上中國名校——清華大學(xué)。
清華園是一個(gè)歷史悠久的大學(xué),是無數(shù)學(xué)子夢寐以求的地方。我最開始只是被它秀麗的名字吸引,后來慢慢的知道它是中國最高等的學(xué)府,心中充滿了期盼,期盼著有一天能到清華園學(xué)習(xí)。
清華園作為中國最高等的學(xué)府,一直以來都是全國廣大學(xué)子的夢寐以求。我每天都幻想著,幻想著我走進(jìn)清華園那一刻,那一刻仿佛就在眼前:踏著清晨的氣息,帶上背包走進(jìn)清華園,這里每一個(gè)學(xué)期都是頂尖的學(xué)霸。校園里一條條小路上有漫步的學(xué)生,有一起有說有笑的好朋友,有的抱著一本本書……我夢想著有一刻我可以踏進(jìn)清華園,成為清華的學(xué)生,這是我的心愿。
我想努力,努力考上清華,考上這個(gè)無數(shù)學(xué)子夢寐以求的學(xué)院。我喜歡清華,我想為了清華而努力。我想努力成為清華的一員,加油吧,努力吧!
你的心愿是什么呢?
我的心愿是當(dāng)作家。
我還算出身在學(xué)問分子之家,小時(shí)分家人望女成鳳,給我買了一本關(guān)于諾貝取得者如何斗爭的書籍。我倒只對后面的附頁感興味,上面寫了各國歷年取得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù),中國后面只跟了幾個(gè)名字,這是我不由瞇細(xì)了眼,這倒不是由于人數(shù)少,而是——為什么中國取得者姓名后面都跟了其他國度的名字。
幾年過去了,我照舊記著這件事。每天,當(dāng)我作業(yè)寫完了,翻開電視看到抗日戰(zhàn)爭片,心中總有一種難以形容的厭反感,只對昔日的英勇、光彩感興味,而忘了昔日血淋淋的傷疤,這就是中國看待歷史的態(tài)度嗎?而在播放新聞時(shí),在對一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張,這能夠反映很多問題。
我很信服那些在黑暗年代,用本人的筆喚醒了國人,勇于抗?fàn)?,做出了巨大奉獻(xiàn)的作家們。今日再看其作品,我不由開端居安思危,比照理想不由愈加憂慮。
從那時(shí),我喜歡寫作;從那時(shí),當(dāng)作家成了我的愿望。
我要讓國人明白,我們中國的位置不應(yīng)只至如此,中國有實(shí)力、有潛力做強(qiáng)強(qiáng)之國。我要讓國人明白,固然有差距,但只需我們中國人努力斗爭,便能到達(dá)。我要讓我的筆使國人蘇醒,使昔日五千年的輝煌得以再續(xù)。
我相信經(jīng)過努力,我一定能成為作家。
心愿,是一種夢想,也是一種渴望。每個(gè)人都有自己的心愿,而我的心愿是成為一名富翁。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有許許多多的富翁,也有許許多多的窮人,甚至還有很多乞丐。每個(gè)人都知道現(xiàn)在的社會(huì),錢是很重要的,也很珍貴,他可以換來許多東西乃至“生命”。
我曾經(jīng)幻想過我要是成了富翁,我便不會(huì)像那些吝嗇的人一樣,我會(huì)用這些錢來救濟(jì)災(zāi)民,供那些家庭窮苦的小朋友讀書,為災(zāi)區(qū)平息災(zāi)難……
我知道這只是一種夢想,一種渴望,但是我也知道“只要奮斗,就會(huì)有成功”這句話。這句話是爸爸常對我說的,所以現(xiàn)在我要好好讀書,等將來長大成人,出去外面掙錢,就會(huì)有富有的一天。雖然這個(gè)心愿很可笑,又天真,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸所說的“只要奮斗,就會(huì)成功”這句話。為了成功,向目標(biāo)前進(jìn)!
我有一個(gè)小小的心愿,希望我的鴨鴨再回到我的身邊,
那一年,我上一年級。在一個(gè)春日的下午,一位老爺爺挑著兩筐嘎嘎亂叫的小鴨子來到學(xué)校門口,當(dāng)我看到這些毛茸茸的小精靈時(shí),我的心里不僅叫了起來,我趕快求媽媽買了兩只。
回到家里,我把這兩個(gè)小家伙放進(jìn)溫暖的大箱子里,細(xì)細(xì)的端詳它們:嫩黃色的身上,有著一雙小巧玲瓏的翅膀,可愛的小尾巴上還有美麗的斑點(diǎn),它們“嘎嘎、嘎嘎”地亂叫著,仿佛在說:“快帶我出去玩呀!”
我每天一放學(xué)就把它們帶下樓,它們一到地上,就扇動(dòng)著小小的翅膀,四處亂跑。我趕緊拍拍手,大聲叫道:“鴨鴨,快過來、我們要走啦!”它們好像能聽懂一樣,一搖一擺地跑了過來,并扇著它們的小翅膀,好像在說:“我來了,小主人,有什么事嗎?”
“跟我到那邊走走!”我說。
我一邊走路,一邊回頭看著它們。走到一個(gè)路口時(shí),我看見小鴨們跟另一個(gè)人去了。
“哎,鴨鴨!”我叫道。小鴨子看到我,心里仿佛明白了什么,趕緊跑了回來,這小鴨子!
我和鴨鴨快樂地度過了兩個(gè)星期,它們就離開了我,我流著眼淚把它們埋到了石榴樹下,希望明年花開的春天,它能像花兒一樣,再回到我的身邊。
幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂;上了小學(xué)的我,了解了教室外揮灑汗水的操場也是課堂;而如今的我,知道了生活就是我的大課堂。
有一次,爺爺抓住了一只麻雀,用一根繩子把它綁在廢電線桿上。我稍微逗了它一下,便沒有再理會(huì)它了。直到晚上,我們才發(fā)現(xiàn)這只可憐的麻雀被頑皮的小狗咬斷了幾根羽毛尖,還咬傷了一個(gè)翅膀,躺在地上奄奄一息。家人都說它已經(jīng)不行了,要走黃泉路了,但它畢竟還活著,出于對它的憐憫,我把它放進(jìn)了一個(gè)破舊的鳥籠。
第二天早晨,我驚訝地發(fā)現(xiàn)麻雀竟還活著,趕緊拿來一點(diǎn)水和餅干屑,放在它面前。令我意想不到的事情發(fā)生了,麻雀看著食物,伸長脖子,虛弱地張開嘴,叼住小小的一塊餅干屑,把它咽了下去,然后是第二塊,第三塊……把原本不多的餅干屑吃掉了大半。
第三天,麻雀堅(jiān)強(qiáng)地站直了身子。它緩緩展開雙翼,想試著飛行,不料翅膀剛上下一擺,就疼得發(fā)出了一聲刺耳的鳴叫。但是它不愿放棄,眼睛盯著藍(lán)天。我能從它那小小的,明亮的眼睛中,看出它對飛翔的渴望。麻雀再一次扇動(dòng)翅膀,依然努力嘗試。
到第六天,我把它從籠子中放出來時(shí),它可以低飛了。麻雀發(fā)出了幾聲歡快的鳴叫。它的心愿實(shí)現(xiàn)了,而我也被給我上了一課的小鳥震撼了!
人們的心愿就像夜空中的繁星,美好卻又不是伸手就能拿到的,必須經(jīng)過自己的努力完成心愿,而我的心愿是長大后可以當(dāng)個(gè)畫家。
在小學(xué)的時(shí)候就看過一篇文章,寫了畫畫的美好和樂趣,我就對畫畫有了一些初步認(rèn)知。后來哥哥去學(xué)畫畫了,我看著他帶回來的畫,素描很漂亮,像真的一樣,油畫也畫的栩栩如生,我一臉羨慕。那時(shí)候我便想長大后當(dāng)畫家了,把自己認(rèn)為最美的人和物畫下來。
哥哥有時(shí)候會(huì)跟我講怎么畫人,比如:畫眼睛要畫再整個(gè)頭二分之一的地方,鼻子要畫在眉毛到下巴二分之一的地方和一些畫畫技巧。我受益匪淺,也讓我更想學(xué)畫畫。但是爸爸媽媽讓我先學(xué)好功課,所以我就只有沒事的時(shí)候才畫畫。畫的多了,所以就好看了一點(diǎn)兒,但一些什么手哇腳都不成型,所以我有時(shí)就去問哥哥。哥哥隨手在草稿本上花了不到十分鐘,花了一個(gè)眼睛毛,“哇,好像啊,真好看!”我聲音都冒著小星星,一臉驚訝的望著畫,但哥哥卻推了推眼鏡:“這個(gè)不好看呀,畫太快了沒畫好?!笔裁础殷@得下巴都要掉到地上去了。這……這還叫沒畫好?那我畫的……不過想想他往日畫的畫便也釋然了,也更激發(fā)了我想成為畫家的心愿。
雖然說現(xiàn)在離心愿實(shí)現(xiàn)還像天上的繁星般遙不可及,但我會(huì)努力的!
在我心中,有很多美好的心愿,這些心愿就像種子播撒在我心中,又像無數(shù)花兒在我心中綻放。其中,有一個(gè)小小的心愿一直深埋在我心里,那就是長大后當(dāng)一名老師。
為什么會(huì)有這樣的心愿呢?因?yàn)樵谖倚闹校蠋熓亲羁删吹娜?。她們像辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵。自從我邁進(jìn)小學(xué)的大門,是老師教我學(xué)文化,是老師教我懂道理,是老師教我講禮貌,是老師教我學(xué)做人,使我由無知的孩子,變成了一個(gè)有知識。有特長,全面發(fā)展的好學(xué)生。這一步一步地成長,都是老師的培養(yǎng)好教育,凝聚了老師的全部心血。沒有老師,就沒有現(xiàn)在的我。
如果實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿,我要像我的老師那樣,熱愛自己的.工作,關(guān)心自己的同學(xué),默默奉獻(xiàn),無怨無悔,為祖國培養(yǎng)出更多的人才。
千里之行,始于足下。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿,從現(xiàn)在開始,我要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),用自己的不懈努力早日把心愿變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。