寫主持稿可以引導(dǎo)觀眾參與、調(diào)控活動節(jié)奏、增強(qiáng)活動感染力、應(yīng)對突發(fā)情況以及樹立活動形象。最后六一大氣的主持稿開頭怎樣寫才正確？接下來給大家整理最后六一大氣的主持稿開頭，希望對大家有所幫助。
主持人1:親愛的爺爺奶奶
主持人2:親愛的爸爸媽媽
主持人3:親愛的叔叔阿姨
主持人4:親愛的老師主持人5:親愛的孩子們
Co:你好！
主持人：五月打走塵埃，六月迎陽光。
男主：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋。
主持人1:六月是孩子的節(jié)日。
主持人2:六月充滿歡笑和歡笑。
主持人3:六月的孩子很幸福！
主持人4:六月陽光燦爛。
主持人5:六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
主持人：在這個幸福美好的日子里，我們懷著期待和節(jié)日的問候歡聚一堂。迎接我們的慶?；顒?。48860.88886886861
一起：兒童節(jié)！
組合：西韓幼兒園慶典“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
主持人總結(jié)發(fā)言：
主持1:六月是童年的搖籃。
主持人2:六月是童年的夢想。
主持3:六月是養(yǎng)育我們的沃土。
主持4:六月是陽光照耀著我們。
主持人5:今天，我們擁抱一個美麗的六月；
一起：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
結(jié)論：西韓幼兒園“六一慶典”文藝演出到此結(jié)束！謝謝大家！
大家早上好！在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
在這喜慶的日子里，我代表__幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最真誠的謝意，因為你們今天來到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對孩子成長的關(guān)注、對教育的關(guān)注，也是對我們幼教工作的關(guān)注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心跟支持，謝謝你們對小朋友們的關(guān)愛，讓我們共同擔(dān)起培養(yǎng)祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長。
孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸?？鞓返耐?。我們幼兒園創(chuàng)辦以來，我們一直堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標(biāo)；積極為孩子們創(chuàng)造一個自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責(zé)的做好每一項工作，來回報社會、回報家長。
今天，我想對孩子們說：親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長。
因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。
愿你們像一只小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔；
愿你們像一條小魚，在清澈的湖水中盡情遨游；
因為有了你們，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。
朋友們，今天我們的孩子都將登臺亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。其中，凝聚了孩子們成長及進(jìn)步；凝聚了老師們的心血跟汗水，也凝聚了家長們的熱情及期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢想從這里起航！最后預(yù)祝本次的六一文藝演出活動能夠取得圓滿成功！謝謝大家！
1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好!
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語。
男：六月的兒童歡天喜地。
女：六月的陽光燦爛無比。
男：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
女：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
(1.開場舞--蘆笙舞)
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂器是什么嗎?
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。
(2.舞蹈--大家一起來)
女：剛才的表演精彩嗎?我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢?
男：那我們就把舞臺交給我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙砀栉琛洞蠹乙黄饋怼贰?/p>
女：讓我們一起揮動起雙手和大班的小朋友們一起舞動起來吧!
(3.千手觀音)
男：大家應(yīng)該都還記得，在有一年春晚上，表演過非常精彩的一個舞蹈——《千手觀音》吧!大家想看現(xiàn)場版的嗎?今天，就由我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友為大家表演《千手觀音》
(4.小合唱--魯冰花)
女：曾乾超，你小的時候最喜歡什么節(jié)日呢?
男：當(dāng)然是六一兒童節(jié)啊?
女：為什么呢?
男：因為那天會穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過節(jié)。
女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺下也來了許多我們紅鷹實驗幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。(鞠躬)
男：今天呀，我們紅鷹實驗幼兒園的老師帶來小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請欣賞。
(5.舞蹈—紅鷹之星)
男：感謝老師們帶來的美妙的歌聲?，F(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實驗幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《紅鷹之星》。
(6.英語教學(xué)展示)
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實驗幼兒園最大的特色之一就是英語教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來向大家展示紅鷹實驗幼兒園的英語教學(xué)成果吧。
(7.舞蹈--nobody)
女：曾乾超，你知不知道這首歌：iwantnobodynobodybutyouiwantnobodynobody
男：當(dāng)然知道呀，這不是《nobody》嘛，這首歌以及舞蹈可以說是紅遍了全中國，難道今天我們紅鷹實驗幼兒園的小朋友會表演這支舞蹈嗎?
女：你答對了，今天我們可是有眼福嘍，現(xiàn)在我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友就為我們帶來舞蹈《nobody》
(8.民族舞—織夢)
男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢》。
(9.手指速算)
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實驗幼兒園的特色是什么嗎?
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語教學(xué)呀~
男：除了這，還有呢?
女：是什么?
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎?
男：那當(dāng)然，我們就有請紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧!
(10.歌舞--愛我你就抱抱我)
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實驗幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲!有請我們紅鷹實驗幼兒園小班的小朋友為我們帶來在今年春晚上表演過的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請。
(11.學(xué)生家長發(fā)言)
男：我們紅鷹實驗幼兒園的成功開辦得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請學(xué)生家長上臺來為大家發(fā)言，有請高厲鵬的家長高山先生。
(12.時裝show)
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎?
女，當(dāng)然有呀,你有看過時裝show嗎?
男：電視上常?？匆娧?，怎么了?
女：那，你有看到過小朋友們的時裝show嗎?
男：嗯!沒有呀!
女：今天就讓你看一場不一樣的時裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友。
(13.表演--感恩的心)
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實驗幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個他們曾經(jīng)嬉戲和成長的園地。
女：在此，我們紅鷹實驗幼兒園的全體小朋友帶著真誠的心，來表達(dá)自己對幼兒園，對老師的，對家長們的感恩，請大家欣賞《感恩的心》。
~~(音樂中獨白)風(fēng)是愛的呼喚,雨是情的交融,最愛我們的人,最牽掛我們的人，永遠(yuǎn)是我們的父母，我們滿懷感恩的心，感謝生我們，養(yǎng)我們的父母。~~
(結(jié)束)
男：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱!
女：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育!
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽!
男：今天，我擁抱美好的六月
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月
男：讓我們一起祝福紅鷹實驗幼兒園的明天
合：更美好!
女：紅鷹實驗幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長來賓的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會!
女1：老師們，同學(xué)們。
齊：大家上午好！
女2：六月是花姿招展的季節(jié)。
女3：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。
女1：又是這熟悉的聲音。
女2：又是這充滿希望的季節(jié)。
女3：在這個季節(jié)，我們汲取著無盡的知識。
男：在這個季節(jié)，我們放飛著美好的童年。
女1：今天，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
女2：今天，我們將在這里。共同歡度這美好的時光。
女3：今天，我們將把這里，變成歡樂地海洋。
男：讓我們一起唱吧！一起跳吧！
齊：共慶這美好的一天。
齊：__市__學(xué)?！皯c六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
男：五月玩塵，六月迎陽光
女：我們的心像盛開的花朵，搖擺著歡樂的海洋
男：奶奶說六月是孩子們的節(jié)日
女：爺爺說六月充滿歡笑和歡笑
媽媽和爸爸說六月的孩子們非常開心
女：老師說六月的陽光特別燦爛
男人：我們說六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
女：今天，讓我們一起在美麗的`校園里慶祝我們自己的節(jié)日。
一起：一起擁抱美麗的六月
男：——20__年小學(xué)“六一”文藝演出現(xiàn)在開始
（男）：這天是個特殊的日子。
（女）：這天是個愉快的日子。
（男）：這天是屬于我們自己的日子。因為……
（共同）：這天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在那里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂！
（女）：我們的快樂不僅僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
（共同）：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始！
（男）：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的舞蹈了。請欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《__》。
（中班舞蹈表演）
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由?。?）班表演的舞蹈《__》。
（小班舞蹈表演）
（男）：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：
（小班表演）
（女）光是我們小朋友們快樂還不夠呢，此刻我們請我們的爸爸媽媽和我們一齊來做個游戲吧，名字叫《__》。
（進(jìn)行親子游戲）
（男）每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢
（女）快快樂樂去上學(xué)！
（男）對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《__》。
（大班表演舞蹈）
（男）看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈《__》
（大1班表演舞蹈）
（男）每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨自飛翔到遠(yuǎn)方。請欣賞由中班表演的詩歌朗誦：《__》。
（中班表演詩歌朗誦）
（女）：多美的詩歌啊！正是因為有了大家的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。此刻，讓我們歡迎大班表演童話?。骸禵_》。
（大班表演童話?。?/p>
（男）我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人，這樣世界才會更完美?？矗蝗盒浉绾托§n妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《__》。
（大一班表演舞蹈）
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的.氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個獎項。
（男）一等獎是：二等獎是：三等獎是：請大家集中精神進(jìn)入比賽吧！
（共同）：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。完美的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個完美的童年！“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的。
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝六一國際兒童節(jié)的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師：__表演者：__等。
幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉
師；哎，__，看你這身打扮，是想比畫比畫！
幼：x老師，要不咱倆過過招！
師：我可不敢，聽說你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！
幼：我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》
師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：__
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：
師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？
幼：當(dāng)然是我們的時裝表演了！聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評！
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！
幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢！
師：說什么呀？
幼：誰說女子不如男！
師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：
幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：__等
師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！
師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚(yáng)！請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》
幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：__等
師：小朋友，今年是什么年哪？
幼：x年！
師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意！請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：__表演者_(dá)_等。
師：六一到了，你知道__大叔和他的搭檔__最近在忙些什么？
幼：這個我還真不知道！
師：聽說他們開了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來了！請欣賞大一班小品《非常廣告》，表演者：__等。
幼：今天過節(jié)，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》，指導(dǎo)老師__，表演者：__等。
師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié)，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：__等
師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開設(shè)了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班。
并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。
幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時代！
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們。
合：明年六一再相會！
同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子，為了使我們的六一更豐富，更精彩。
我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，為大家?guī)淼氖侵型緢蠊?jié)目名單。
好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年！不管何時都不忘記心中的六一！
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長;
女：同學(xué)們;
齊：大家好!;
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長
女：同學(xué)們
齊：大家好!
男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
女：我們又迎來了新的一天
男：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：這是多么快樂的一天啊
女：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
女：福祿小學(xué)慶六一文藝演出
齊：現(xiàn)在開始!
節(jié)目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》
男：首先，請欣賞校園合唱隊給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊倌晗蠕h隊隊歌》和《疼愛媽媽》女：在他們的中間，你會發(fā)現(xiàn)一個令人難忘的身影哦!一起來看看。
節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》
男：感謝合唱隊的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。
女：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發(fā)生的故事。請聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節(jié)目四：五(一)班：舞蹈《拉拉愛》
男：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活
女：下面請欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》
男：手帕臟了就該洗，小朋友，你們會洗手帕了嗎?請欣賞二村小學(xué)幼兒園小朋友的舞蹈《洗手帕》
節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》
女：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來看看。
節(jié)目七：合唱《采山》
男：同學(xué)們，今天的真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二年級的快樂小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請她們上臺
節(jié)目八：表演唱《我是小音樂家》
女：剛才的小合唱好精彩，接下來的這個表演更精彩。同學(xué)們，你們想不想快點欣賞啊(觀眾說想)大聲點(觀眾再說想)好，掌聲有請三年級的同學(xué)。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂家》
節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》
男：同學(xué)們，我們每個人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
節(jié)目十：舞蹈《野菊花》
女：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請欣賞三年級舞蹈《野菊花》
節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》
男：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
女：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
男：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
女：請欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，
節(jié)目十二：舞蹈《小螺號》
男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊員。
女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
男：我們時刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號角。
女：請欣賞七村三年級表演的舞蹈《小螺號》
節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
男：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)
女：讓我們發(fā)出心的呼喚
男：請欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
節(jié)目十四：合唱《同一首歌》
男：我們生活在同一塊藍(lán)天下
女：我們都共同擁有一個祖國媽媽
男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》
節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
男：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。女：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意!
男：請聽二村三年級的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
節(jié)目十六：舞蹈《BEBEWORD》
男：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力
女：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信
男：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏
女：請欣賞五(二)班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《BEBEWORD》
節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》
男：三國時，孔雀東南飛。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今天來為我們慶祝六一來了。女：看，他們來了。請欣賞二年級的舞蹈《金孔雀》
節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》
男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，
女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》
節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》
女：夏天正慢慢向我們走來?？矗谶@片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳
得多歡啊，請欣賞七村四年級的舞蹈《虹彩妹妹》
節(jié)目二十：合唱《和你一樣》
男：我們都一樣，一樣的堅強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金__的光芒，
女：哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會有彩色陽光，
男：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，
女：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。
男：下面請欣賞由五(一)班帶來的合唱《和你一樣》
節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》
男:彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
女:陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
男:下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》
節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽》
男：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。女：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。
男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》
男：成為明星是我們很多人的渴望。
女：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星
男：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》
節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》
男：小竹排，順?biāo)?，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油
女：下面請欣賞二年級舞蹈《小竹排》
節(jié)目二十五：舞蹈《DADADA》
男：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
女：曹鳳林和她的好朋友就是這樣的位同學(xué)，下面我們就來欣賞由她們帶來的舞蹈《dadada》
節(jié)目二十六：手語《感恩的心》
男：感謝養(yǎng)育我們的父母
女：感謝教育我們的老師
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
女：請欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》
節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》
男：六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊，
女：說起六(二)班，我就會想起一個名字，
男：什么名字啊
女：陳達(dá)容啊
男：哦，她們的班長啊!她今天會給我們帶來什么精彩表演呢?
女：她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請。
(男)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
(女)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(男)在這個屬于我們自己的節(jié)日，
(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
(女)我們將會用智慧與熱情的種子，
(男)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。
(女)福祿小學(xué)第六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請丁主任組織同學(xué)有序退場。
（甲）：尊敬的老師們
（乙）：親愛的同學(xué)們
合：上午好
（甲）：遍地開放的爛漫鮮花；
（乙）：滿天飛舞的五彩氣球；
（甲）：歡歌在藍(lán)天下的千萬只小鳥；
（乙）：蕩漾在學(xué)校的一曲曲歌謠；
合：今天，我們是多么歡欣，因為我們迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比
（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）共同擁抱美麗的六月
（甲）鄧莊小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始
（乙）下面進(jìn)行第一項升國旗奏國歌。全體起立
（甲）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭
（甲）文藝匯演正式開始，首先讓我們一起來欣賞一年級同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼娜浒搿缎袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育》，一起來欣賞。
（乙）一年級帶來的第二個節(jié)目是舞蹈《小蘋果》，一起欣賞。
（甲）下面請欣賞二年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《踩踩踩》，大家歡迎。
（乙）二年級同學(xué)帶來的第二個節(jié)目是舞蹈《抓錢舞》，一起來欣賞；
（甲）欣賞完二年級同學(xué)的精彩表演，接下來有請三年級同學(xué)說一段相聲《知錯就改》大家歡迎；
（甲）三年級同學(xué)為我們帶來的第二個節(jié)目是歌曲《青春修煉手冊》，一起來欣賞。
（乙）下面請欣賞四年級同學(xué)為我們帶來小合唱《蟲兒飛》；
（甲）四年級同學(xué)帶來的第二個節(jié)目是舞蹈《大王叫我來巡山》，一起欣賞；
（乙）下面請欣賞五年級為我們帶來的舞蹈《我相信》。
（甲）五年級同學(xué)帶來的第二個節(jié)目是手語表演《隱形的翅膀》，請欣賞。
（乙）下面請欣賞六年級同學(xué)帶來的舞蹈《洗刷刷》。
（甲）相信打擊都喜歡魔術(shù)，六年級帶來的第二個節(jié)目是魔術(shù)表演。一起欣賞。
（乙）下面請欣賞六年級同學(xué)帶來的歌伴舞《感恩的心》。
（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界
（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（甲）欣賞完同學(xué)們精彩而富有創(chuàng)意的表演，我們的六一匯演也已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過激烈角逐，今天各班演出的成績經(jīng)過老師們的打分也已經(jīng)產(chǎn)生了，下面有請董校長為我們宣布今天的演出成績。
（乙）下面有請校長為獲獎班級頒獎，同學(xué)們掌聲歡迎！
一等獎
二等獎
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽
（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師們表示深深的感謝
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪祖國美麗的明天。
（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時節(jié)——六一兒童節(jié)來到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍?。汉⒆觽?，你們是祖國的寶貝！
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
生合：今天是我們的&39;節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
生1：老師愛我們
生2：爸爸媽媽愛我們
生3：全社會都愛我們！
臺下齊呼：愛滿六一！快樂六一！
師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了！
T：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們，
B：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，
G：敬愛的老師們
合：大家下午好!
M:Allparents,ladiesandgentlemen,mydearlittlefriends,Goodafternoon.
Welcometoourparty.IamMarsha.TodayisChildren’sDayandtodayhappinessisbelongtoeveryone.
T：溫暖的陽光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛。這一切都在告訴我們：
G：20__年六一兒童節(jié)來到了。
B：踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽，
T：在這幸福的美好時光，我們所有家長、孩子和老師歡聚一堂，
G：我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。
T：幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
T：首先請我們親愛的程園長為孩子們送上最誠摯的祝福。掌聲歡迎。
T：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歡歌笑語，每個人心里此時都樂開了花。
G：Tracy,我覺得最開心的應(yīng)該是初入幼兒園的小不點啦，他們對所有的事物都感到新奇呢。
B：是??！Lavender，你還記得你剛?cè)雸@時候的樣子嗎？
G：我應(yīng)該也是個愛哭鼻子的小不點吧。不過我現(xiàn)在不哭了哦，我都快6歲了，不再是小不點了，謝謝老師們的教導(dǎo)。
T：好，我們先說到這兒吧！小二班的小不點已經(jīng)等不及要表演了。請欣賞親子舞蹈《小不點》。
（節(jié)目表演1）
G：小2班的表演真精彩啊，所以不要小瞧小不點哦，小不點也有大本領(lǐng)！
B：Tracy，你知道中國有多少個民族嗎？
T:當(dāng)然啊，56個。
B:那你知道中國有多少種民族舞蹈？
T：傣族舞、瑤族舞、蒙古舞、藏族舞、新疆舞等等。
G：還有印度舞哦，聽說舞蹈興趣班的小朋友學(xué)的就是印度舞。
B:哇，印度舞?。∧俏覀兘裉炜梢箫栄鄹Ａ?！
T:請欣賞舞蹈興趣班的寶貝們給大家?guī)淼挠《任璧浮犊鞓返靥伞?/p>
（節(jié)目表演2）
T：小朋友們充滿異域特色的舞蹈好看嗎？（對觀眾）
G:好看極了。舞蹈興趣班的小朋友個個都是小小舞蹈家呢！
T:Lavender，你覺得民族舞蹈好看嗎？
G:非常好看，中國舞蹈文化真是博大精深！
T:那你知道哪個民族生活在世界屋脊上嗎？
G：藏族！青藏高原！
T：對！藏族是個神秘的民族，藏族的舞蹈更是豪放瀟灑，反映了藏族勞動人民對生活的熱愛，你們想看嗎？
合：想！
T:請欣賞大班周欣潼和媽媽帶來的藏族舞蹈《吉祥》。
M:WelcomeCiciandhermom.
（節(jié)目表演3）
T:藏族的舞蹈大氣奔放，這支舞蹈的寓意真好，吉祥，也祝大家的生活都能吉祥如意！
B：咱小一班的彎彎和媽媽、還有彎彎的妹妹，也為我們帶來了精彩的表演。
請欣賞親子舞蹈《數(shù)星星》。
M:PleaseenjoyCountthestars.
（節(jié)目表演4）
B：家長們都好厲害啊，看來其他班的家長要加油了哦。
T：接下來，中班的家長用舞蹈的方式來給我們加油吧。
M:PleaseenjoyComeon.
（節(jié)目表演5）
B:哇哦！好有活力的舞蹈啊！大家有沒有種熱血沸騰的感覺？希望小朋友們在以后成長道路上遇到困難時勇敢對自己說：“加油！”做一個堅強(qiáng)的孩子!
T：嗯！小朋友們，你認(rèn)識小音符嗎？不認(rèn)識嗎？好，那請你先聽一聽，這是什么？（播放一段旋律）對，是音樂，課時無論什么音樂，也離不開小音符??？小音符可快樂了，只要他們團(tuán)結(jié)在一塊兒，不信？你聽~~~
G：請欣賞音樂啟蒙興趣班的歌曲串燒《小音符》《唱名歌》《鍵盤房子》。
（節(jié)目表演6）
B：太好聽了，小朋友們清脆的歌聲讓我想起一句詩，“兩只黃鸝鳴翠柳”
G：一行白鷺上青天。Tracy,作為英文老師，你能文，那你能武嗎？
T：武術(shù)?。浚▌幼鳎┠俏艺娌恍?。Howareaboutyou,Marsha?
M:Me,nonono.
B：接下來的武術(shù)表演你可得好好看！請欣賞武術(shù)表演?
（節(jié)目表演7）
T：我們美加雙語幼兒園的孩子真是棒，能文能武!
M:Yes,thekidsarereallywonderful.
B：Tracy,美加的小朋友棒，家長也很厲害哦。
T：哦，真的嗎？
G：當(dāng)然啦!犇犇，平時是媽媽陪你多還是爸爸陪你多??？
B：媽媽陪我多啊，爸爸工作很忙的。
G：那今天小一班的小朋友好幸福啊。他們的爸爸特地抽時間為大家準(zhǔn)備了一個有趣的節(jié)目。
T：請欣賞小一班爸爸們帶來的舞蹈《小猴子的勇敢軍團(tuán)》。
M:Welcomethedaddies!
（節(jié)目表演8）
G：怎么樣？爸爸跳起舞來也是不錯的哦。
B：是啊是啊，我回去也讓我爸爸學(xué)這個舞蹈，太好玩了。
T:孩子的健康成長離不開父母的`陪伴，再忙的父母也要抽出時間陪陪孩子哦。
B：Lavender，看了這么多節(jié)目，有沒有覺得還差點什么呢？
G:咦？是啊!老師還沒有為我們表演節(jié)目呢。
B:不要著急，先聽我念一段詞?！芭靡磺磺?，今生緣，來生緣，滄海桑田成流年”。老師的節(jié)目名字就藏在這段詞里面哦。
G：我知道了，是不是叫《千年緣》？
B:Bingo!請欣賞教師舞蹈《千年緣》，古箏伴奏程園長和大班楊艾昕。
（節(jié)目表演9）
G：千年緣，千年之緣，咱們大家就是因為有緣才會相聚在美加雙語幼兒園這個大家庭里啊，也希望大家能好好珍惜這緣分呢。
B:Lavender,你上幼兒園每天最期待哪一項活動呢？
G：我最期待做早操環(huán)節(jié)。
B:為什么呢？
G:因為我們可以跳小蘋果??！“你是我的小呀小蘋果?！?/p>
T:好！滿足你！接下來請欣賞中班的妞妞一家給我們帶來的舞蹈《小蘋果》
（節(jié)目表演10）
B:這首小蘋果帶動性真強(qiáng)啊，好多小朋友都跟著一起跳呢！
T:Marsha,doyoulikethesong?
M:Ofcourse.It’scatchyandfunny.你是我的小啊小蘋果...
T:接下來的節(jié)目你肯定也會喜歡的。有請大班家長給大家?guī)淼牡诎颂讖V播體操！
B：等等，你這沒新意啊，廣播體操也算是節(jié)目?。?/p>
G：我們這可不是一般的廣播體操哦，你看看就知道了。
（節(jié)目表演11）
M:Sofunny!Ican’thelpmyselflaughing.
T：對啊，平時嚴(yán)肅的爸爸們沒想到搞笑功夫也是一流的哦。
G：我覺得可以考慮把這首歌加入我們幼兒園早操中來。
B:好主意！
T:你們還記得去年六一的爵士舞蹈《哈尼寶貝》嗎？今年他們又給大家準(zhǔn)備了動感十足的爵士舞，請欣賞舞蹈興趣班帶來的《炫麗寶貝》。
（節(jié)目表演12）
B:太酷了！這個舞蹈讓我想到一句“根本停不下來”?。ㄅ由眢w）
T：好！節(jié)目進(jìn)行到此就告一段落了。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與。合：感謝大家(深深鞠躬takeabow).
B：披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。
G：六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，
B：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
T：20__美加雙語幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨。
M:TodayIamveryhappy!Areyouhappy?Dearparents,dearfriends.Thankyouforyourcoming.
合：讓我們明年的六一再相會。再見!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
李：溫暖的陽光，誘人的花香，激動的胸膛連小草都在為我們快樂的歌唱
鐘：小朋友們伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”
幼1：六一是大家一年當(dāng)中最最開心，最最期盼的日子
幼2：六一是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
李：小鳥在廣闊的天空中自由的飛翔，它的歌聲今天格外的清脆、歡暢
幼1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)
鐘：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉、吐露芬芳
李：六月是青蘋果誘人的季節(jié)
鐘：六月是石榴花點燃的季節(jié)
幼1：我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一
幼2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿了感激
合：讓我們共同努力
讓我們攜手奮進(jìn)
共同創(chuàng)造屬于我們的美好未來
鐘：下面有請我們和藹可親的周園長閃亮登場，掌聲歡迎再次用掌聲感謝我們的園長媽媽。
園長致辭后宣布小飛龍幼兒園慶六一文藝匯演正式開始。
1、雨后見彩虹，是大家都知道的美麗景象吧!可大家知道彩虹也有微笑嗎?請欣賞大班小朋友為大家表演勵志舞蹈《彩虹的微笑》。
2、在屬于我們自己的節(jié)日里，我們小小班的小寶貝們也不甘落后。下面請欣賞舞蹈《電話情緣》，大家掌聲歡迎
3、小寶貝們你們是不是講衛(wèi)生的好寶寶，你們愛不愛洗澡。接下來請欣賞小三班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。
4、小朋友們你們開心嗎?我們的快樂家族也跟大家一樣開心、快樂，接下來是中一班表演的《快樂你懂得》，一起來欣賞。
5、感謝中一班小朋友們的精彩表演。下面請欣賞小一班帶來的舞蹈《加油小寶貝》，掌聲有請。
6、請欣賞中二班小美女們帶來的舞蹈《Nobody》，大家掌聲歡迎。
7、我們是祖國的花朵，我們在祖國媽媽的懷抱中健康、快樂的成長。瞧!一群太陽娃娃來了。請欣賞小二班帶來的舞蹈《太陽娃娃》。
8、即將上場的一支歌舞一定會讓大家賞心悅目。因為你所看到的這支舞蹈包含四種不同的風(fēng)格。請欣賞大班帶來的《歌舞串燒》。
9、小朋友們都聽過童話故事吧，故事里經(jīng)常講到國王皇后。但今天已不再是童話了，他們就在我們身邊，下面請欣賞小一班帶來的舞蹈《國王皇后》掌聲有請。
10、今天我們老師也給大家準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，請欣賞舞蹈。
11、老師們準(zhǔn)備的禮物你們喜歡嗎?那掌聲在哪里，接下來請欣賞中一班小帥哥們帶來的《爵士舞》。
12、小朋友們的表演真是越來越好，越來越精彩!下面請欣賞舞蹈班的表演《越來越好》。大家掌聲歡迎。
13、大家都聽過童謠《小小少年》吧。接下來我們一起看看大班小朋友為大家表演一群叛逆小少年是怎樣變成一個個聽話、乖巧的好孩子。
14、下面請欣賞電子琴興趣班為我們演奏一曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
15、接下來有請中二班的《酷炫男孩》閃亮登場!大家掌聲歡迎。
16、大家即將看到的是舞蹈班的陳老師和舞蹈班的小朋友為大家送上一支獨特而又優(yōu)美的舞蹈《美麗的神話》。
17、大家看過精彩電視劇《芭拉芭拉小魔仙》吧!現(xiàn)在我們舞蹈班小朋友也想變成“善良的小魔仙”，一起來欣賞。
18、看了這么多小朋友為大家表演的節(jié)目，大家一定會覺得非常精彩吧。現(xiàn)在一起來看看咱們小飛龍幼兒園的全體老師為大家送上的民族舞蹈《幸福山歌》，掌聲歡迎。
19、老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的花朵。讓我們小飛龍幼兒園的全體師生為大家獻(xiàn)上一曲《明天會更好》。
幼1：新世紀(jì)的太陽是我們的
幼2：新世紀(jì)的鮮花是我們的
鐘：托起夢想，讓它閃亮在未來的天空。
李：踏響大地，讓童心乘著青春飛翔。
幼(合)：感謝老師和家長對我們的教育和培養(yǎng)。
李：幸福的時光總是太短暫
鐘：快樂的日子總是那樣匆忙
合：小飛龍幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。再見!
開場詞：
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
吳：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前
應(yīng)：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
沈：六月，是撒滿陽光的
潔：六月，是鮮花盛開的
吳：六月里花兒香，六月里好陽光
應(yīng)：在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著月光和雨露
沈：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱
潔：在這特別的日子里，我們要用獨特的方式與大家一起慶祝自己的節(jié)日。
吳：今天，我們將在這里舉行一場熱鬧的兒童節(jié)狂歡
應(yīng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)，老師參加我們的"六一"狂歡晚會
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！五（2）班“慶六一”匯報演出正式開始！
吳：冒昧的問一下，大家知道《麥兜》的故事嗎？那么，就有請幾位麥兜的愛好者為大家獻(xiàn)上《麥兜響當(dāng)當(dāng)》！
應(yīng)：大家知道夜晚的草叢是怎樣的嗎？那么就讓吳易寒和滕凰孝打著大家走進(jìn)這夜晚神秘的草叢吧！
潔：大家都知道，歷史上的諸葛和司馬吧！大家也知道，司馬大戰(zhàn)諸葛吧！那么，今天，就讓歷史在這里重現(xiàn)吧！
沈：古代，酒，是男人們離不開的飲品，那么，就讓大家看看買酒的故事吧！
潔：接下來，是一個作品展示的節(jié)目，現(xiàn)在，請吳易寒、李佳玲、徐楠給大展示自己的作品吧！
沈：看了這么多的作品，現(xiàn)在，就請大家看一看陳江禹和趙哲凱給大家?guī)淼哪g(shù)吧！
應(yīng)：看到這么精彩的魔術(shù)，王賈茹也按捺不住啦！她現(xiàn)在，就要給大家?guī)硪欢嗡钅檬值睦∥瑁?/p>
潔：大家覺得沈柏羽的歌聲好聽嗎？請聽《童年》！
吳：真好聽啊，描繪出了一個五彩繽紛的童年，接下來，就請大家聽一聽童年最難忘的《童話》吧！
沈：看了那么多的精彩節(jié)目，現(xiàn)在，就讓大家來動動腦筋吧！
潔：男生都變了魔術(shù)，我們女生可不能落后，楊舒也給大家準(zhǔn)備了魔術(shù)呢。請她們上場！
吳：不對不對，還有泮靈妮呢！上吧！
應(yīng)：經(jīng)本帥哥的調(diào)查，項星星給我們準(zhǔn)備了笑話呢！有請！
吳：大家可否知道，徐楠可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！
沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂》！
潔：徐楠可喜歡講故事了，今，她就給我們講一個立志的故事吧！
吳：同學(xué)們，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束前，就讓李幸霞給我們演奏《金珠瑪米贊》
潔：接下來，請大家翻開流行歌曲的一頁吧！
應(yīng)：首先，請大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！
沈：這個故事可真是美妙啊！那么，接下來，就請大家好好飽飽耳福，聽一聽我們世界聞名的《中國話》吧！
潔：大家知道什么是愛嗎？那么就讓王凱騰告訴我們，《這就是愛》！
應(yīng)：據(jù)本天才調(diào)查，今年有一首很流行的歌，好像是~~~~~哦！是《荷塘月色》！
結(jié)束語：
沈：多么精彩的節(jié)目！
潔：多么優(yōu)美的歌聲！
吳：因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
應(yīng)：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年！
沈：今天我們擁抱美好的六月
潔：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌
合：讓我們在優(yōu)美旋律中，期待明年再相會。
開場舞《嘚啵》2.1班、2.2班
1、快樂的節(jié)日
接下來請欣賞2。2班同學(xué)為我們帶來的合唱《快樂的節(jié)日》
2、時裝秀
A：首屆藝術(shù)節(jié)，是每一個小朋友的節(jié)日
B：在這幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好A：每個小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂
B：讓我們一起快樂起來吧
A：請欣賞由1.1班、1.2班同學(xué)為我們帶來的時裝秀表演
3、倒順詞
C：你知道什么是“倒順詞”嗎?
D：不知道，要不你給大家講講吧!
C：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過來念，意思仍然不變。比如說：正反—反正、愛心——心愛、收回—回收等等。
D：哦，明白了。
C：接下來，就請大家欣賞一下1.3班同學(xué)為我們帶來的有趣的倒順詞吧!
4、愛我，您就抱抱我
A：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子
B：可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲
A：請欣賞2.5同學(xué)為我們帶來的歌舞表演《愛我，您就抱抱我》
5、古詩新唱
C：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，
D：如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩的音韻美。
C：請欣賞3.1班同學(xué)為我們帶來的《古詩新唱》
6、街舞
A：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏
B：動感的節(jié)拍，舞動的身影
A：那是外國語小學(xué)街舞隊的風(fēng)采
B：讓我們一起跟著6.3班街舞隊的旋律神采飛揚(yáng)吧!
7、相聲《課堂無厘頭》
C：剛剛欣賞完了動感美麗的街舞
D：5.3班的同學(xué)又為我們帶來了有趣的相聲表演
C：請欣賞相聲《課堂無厘頭》
8、歌《暖暖》
A：都可以隨便的，你說的我都愿意去，小火車擺動的旋律B：都可以是真的，你說的我都會相信，因為我完全信任你
A：接下來請欣賞六年級四班同學(xué)為我們帶來的《暖暖》
9、舞蹈《倫巴》
C：動作舒展，纏綿嫵媚
D：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美
C：再配上纏綿委婉的音樂，使舞蹈充滿浪漫情調(diào)，這就是倫巴。
D：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學(xué)為大家?guī)砹司实奈璧副硌荨秱惏汀?/p>
10、英語話劇
A：咱們外小的學(xué)生多才多藝
B：我們的英語口語也是一級棒
A：就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧
11、孔雀舞
C：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
D：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
C：大家掌聲歡迎2.4班的同學(xué)為我們帶來精彩的表演
12、快板慶“六一”
A：六一的校園充滿歡樂
B：六一的歌聲愛心蕩漾
A：六一這個屬于我們自己的節(jié)日又來到了我們身旁
B：請欣賞由21班和24班同學(xué)為我們帶來的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
C：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求
D：讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采
C：下面請欣賞由35班、3.6班同學(xué)為我們帶來的爵士舞《大眼睛》
14、《BABY》
A：美麗的歌聲，在六一的天空里綻放
B：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飄灑
A：接下來，讓我們共同欣賞五二班同學(xué)帶來的歌舞表演《BABY》
15、三句半
C：剛才的節(jié)目精彩不精彩?剛才的表演的確很精彩
D：接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學(xué)為我們帶來的《三句半》
16、獨舞《輕青》
A：讓孩子們在快樂中成長
B：讓孩子們在快樂中舞蹈
A：讓孩子們成為快樂的小舞星
B：下面請欣賞由三四班同學(xué)為我們帶來的獨舞《輕青》
17、手語操《相親相愛的一家人》
C：生活中，有堅強(qiáng)，有執(zhí)著，有夢想
D：還有長長久久的歲月沉淀下來的濃濃情意
C：未來的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙
D：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫
合：因為我們是《相親相愛的一家人》
C：請欣賞3.2班的手語表演《相新相愛的一家人》
18、啦啦操
A：青春與激情舞動，活力與動感融合
B：當(dāng)音樂響起時，當(dāng)身體舞動時，當(dāng)"唯一色彩"的動感音符跳動時
A：讓我們一起舞動。請欣賞學(xué)校體操隊為大家?guī)淼睦怖膊俦硌?/p>
19、英語話劇
C：你喜歡看話劇嗎?
D：當(dāng)然喜歡了，咱們學(xué)校的英劇話劇可好看了
C：下面請欣賞六五班同學(xué)為大家?guī)淼挠⒄Z話劇
20、彩云之南
A：您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少女
B：您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美
A：在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來
B：隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》
A：大家掌聲歡迎4年級同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈表演
21、課本劇《西門豹》
C：你聽過西門豹和河伯的故事嗎?
D：沒有，肯定非常有趣吧
C：對，下面就請欣賞四年級同學(xué)為大家?guī)淼恼n本劇《西門豹》
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
A：課本劇讓我們看到了文化之美
B：現(xiàn)在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳，感受著做中國人的自豪，做祖國的棟梁吧。
A：下面請欣賞學(xué)校舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
23、朗誦《感謝您，母?！?/p>
C：春雨是您，小草是我，您用知識的甘露，哺育著我的心田。
D：大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
C：請欣賞6.1班、6.2班同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枥收b《感謝您，母?！?/p>
24、合唱《歌聲與微笑》
A：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下
B：下面請欣賞合唱興趣班的同學(xué)為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》
園長致開幕詞：
家長代表講話：
（開始）
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時間里排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開始！
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先，請欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)淼耐暩璩！锻皇赘琛?/span>
太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》
小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》
眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。下面請欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來的獨舞《大眼睛》
很久很久以前有一天人們說：“我們要選十二種動物作為人的生肖。”下面請欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》
我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花。下面請欣賞中班《花仙子之歌》
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》
綠光在那里，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》
六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》
手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》
想唱就唱，要唱得響亮。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂是我的能量。接下來請欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》
健康的體魄是我們?yōu)樽鎳嗣穹?wù)的基本前提，看那邊走來了一群勤勞的小牛，聽他們在說什么？請欣賞小一班帶來的舞蹈《牛奶歌》
我們是花朵，我們是幼苗，為了花朵開得鮮，為了幼苗長得壯，我們的身體一定要強(qiáng)壯。請欣賞小一班的《兔子操》
爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》
孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶，曾幾何時他就是我，我就是他，陽光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會更好》
快樂的時光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好！小朋友們六一節(jié)快樂！再見！幼兒園六一兒童節(jié)活動致辭
連雨不知春去，一晴方覺夏深。連綿的梅子雨滋潤得大地花紅柳綠，我們已經(jīng)感受到夏天的來臨。夏天來了，帶來了“六一”這個令孩子們快樂的節(jié)日，也帶來了四方祝福的情誼。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長、街坊鄰居的信任關(guān)心下，我園職工經(jīng)過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有470人，ab兩個園區(qū)，教職工30多人的中等規(guī)模的幼兒園。
建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo)，以愛與安全為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的人格發(fā)展，對幼兒進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)行動腦動手的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運(yùn)動，從游戲中發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達(dá)，敢于表達(dá)的勇氣。
十年抗戰(zhàn)，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強(qiáng)進(jìn)取的意志，迅捷有效的行動力，健康的心態(tài)去努力工作；并在相關(guān)的系統(tǒng)制度，以及園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化人性化的管理下，借鑒示范園和公辦園的管理運(yùn)作模式，使這個集體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力，讓幼兒園從家庭作坊式逐步發(fā)展成規(guī)?；挠變簣@。
十年來，我園在軟硬件設(shè)施上進(jìn)行了多次整改擴(kuò)建，每年進(jìn)行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新；對教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，選擇幫扶園讓教師有一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓教師的能力得到進(jìn)一步提高。
這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領(lǐng)導(dǎo)家長的關(guān)心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實地做好每一件事，并將對園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。
業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點滴的成績屬于過去，屬于萬州區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機(jī)為新的起點，認(rèn)真抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我園的軟硬件建設(shè)，堅持黨和社會主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質(zhì)，提升我園教育質(zhì)量，為萬州民亨移民小區(qū)的移民朋友們服好務(wù)，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力！
謝謝大家！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致。
甲：同學(xué)們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
甲：請欣賞舞蹈?！肚啻何枨繁硌菡撸?/p>
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：請欣賞獨唱。《好眼淚壞眼淚》表演者
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙：請欣賞歌曲《《123木頭人》表演者：
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請欣賞獨唱?！敦惗喾业谋瘋繁硌菡撸?/p>
乙：聽完悲傷，讓我們來點甜蜜的微笑
甲：下面請欣賞小品
甲：小品精彩不精彩啊（精彩）那好下面讓我們進(jìn)入魔幻時間好不好？（好）好下面請欣賞魔術(shù)表演。《紙牌魔術(shù)》
乙：走過了奇幻世界，讓我們在奇幻的國度里異想天開一下，下面請欣賞獨唱?！懂愊胗?/p>
甲：我們青春，我們異想天開，我們都是最美麗的天使最美麗的天使，那么下面就讓我們掌聲有請大合唱?！峨[形的翅膀》表演者：
乙：我們都是天使，可是有些天使被折斷了翅膀，他們連呼吸都會感到疼痛，可是別怕還有許許多多的開始在旁邊照顧他們呢下面請欣賞歌曲。《會呼吸的痛》表演者
甲：聽完了美妙的歌曲，讓我們在這太平長安的世界翩翩起舞，放聲高歌吧下面請欣賞舞蹈?！堕L安歌》表演者
甲：我們年輕，我們張揚(yáng)，我們活力四射，我們昂揚(yáng)我們我們不想長大！不想長大
下面請欣賞大合唱?！恫幌腴L大》表演者：
甲：不想長大不想長大，可是我們長大了新世紀(jì)的`太陽就是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和對教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時光
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線
甲：我們又迎來了新的一天
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今日是我們自我的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日歡樂
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下頭請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)
甲：還記得，初入小學(xué)，教師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚(yáng)的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今日，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在那里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙教師。(趙教師舉行入隊儀式)
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩教師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今日的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今日的評委教師入場請六(二)班同學(xué)入場，請六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：多謝六(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學(xué)為我們表演，請五(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：多謝六(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學(xué)為我們表演，請五(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：多謝五(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學(xué)為我們表演，請四(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：多謝五(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請
四(二)班的同學(xué)為我們表演，請四(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：多謝四(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學(xué)為我們表演，請三年級做好準(zhǔn)備。
甲：多謝四(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演，請二年級做好準(zhǔn)備。
乙：多謝三年級的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演，請一年級做好準(zhǔn)備。
甲：多謝二年級的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學(xué)入場。
乙：同學(xué)們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會感恩，因為這會使社會更完美，使生活更加充實，一個人僅有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會感恩就學(xué)會了生活。
乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：多謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ罚埼?一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準(zhǔn)備。
乙：此刻六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每一天都在忙碌著，準(zhǔn)備最終一搏。此時此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆?、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：多謝劉浩同學(xué)，下頭有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今日過著幸福的生活，是因為我們有一個強(qiáng)大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一齊跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。