主持稿要突出活動(dòng)或節(jié)目的主題和目的，讓觀眾能夠明確地了解活動(dòng)或節(jié)目的內(nèi)容和意義。怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的節(jié)目主持主持稿？這里給大家分享節(jié)目主持主持稿，方便大家學(xué)習(xí)。
劉：敬愛(ài)的老師們，
趙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合:大家––下–午–好!
劉：寒風(fēng)吹響了冬季的樂(lè)章，
趙：初雪印染了新年的氣息，
劉：在這個(gè)充滿了堅(jiān)毅的季節(jié)里，
趙：在這個(gè)標(biāo)志著新開(kāi)始的季節(jié)里，
劉：我們濟(jì)濟(jì)一堂，迎接新的一年，
趙：我們歡聚一起，共度美好時(shí)光!
劉：在過(guò)去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。
趙：有快樂(lè)，有難過(guò)，
劉：每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有老師陪伴，
趙：安慰我們，
劉：鼓勵(lì)我們，
趙：幫助我們，
劉：引導(dǎo)我們，
趙：她們付出了無(wú)數(shù)汗水和努力，
合：讓我們一起說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了!”
趙：下面掌聲有請(qǐng)班主任徐老師為我們拉開(kāi)元旦聯(lián)歡的序幕!(有請(qǐng)徐老師)
劉：謝謝徐老師。
合：六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!
劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請(qǐng)欣賞快板《你我他》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)1組上場(chǎng)。
趙：少年是國(guó)家的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，《少年中國(guó)》，強(qiáng)盛中國(guó)!
劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。
趙：平時(shí)我們最愛(ài)吃棉花糖了，今天我們有幾位同學(xué)把《棉花糖》放進(jìn)了嘴里，說(shuō)要唱出來(lái)，讓我們洗耳恭聽(tīng)。
劉：《挑戰(zhàn)主持人》?誰(shuí)要挑戰(zhàn)我?上臺(tái)來(lái)試試!
趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會(huì)兒一場(chǎng)《流星雨》就將來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，快把耳朵——豎起來(lái)!
劉：《虎口遐想》，有誰(shuí)做白日夢(mèng)做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了，讓他們講講。
趙：《科學(xué)試驗(yàn)》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學(xué)狂人竟把試驗(yàn)場(chǎng)搬到了我們教室，怎么樣?厲害吧!
劉：新奇的流行歌從來(lái)就是我們愛(ài)聽(tīng)的，有幾位同學(xué)帶來(lái)了一首流行歌《陽(yáng)光宅男》，要聽(tīng)就請(qǐng)他們上臺(tái)吧。
趙：我們班來(lái)了幾位朗誦家，他們都急著要上臺(tái)呢?？靵?lái)吧!
劉：歌聲悠揚(yáng)美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請(qǐng)欣賞《讓我為你唱首歌》。
趙：《半齒山》?半齒山是什么?哦——原來(lái)是一場(chǎng)朗誦啊，半齒山來(lái)咯!
劉：魔術(shù)深不可測(cè)，幾位同學(xué)拜師學(xué)會(huì)了魔術(shù)，想為我們展示一下，讓我們見(jiàn)證他們是否學(xué)業(yè)有成!
趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請(qǐng)欣賞《星空物語(yǔ)》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)2組上臺(tái)。
劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開(kāi)它，《稻香》是最美的香!
趙：《你若成風(fēng)》，這是一首好聽(tīng)的歌，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場(chǎng)教大家?guī)渍小?/p>
趙：《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個(gè)節(jié)目，挑戰(zhàn)開(kāi)始!
劉：我們班的一個(gè)同學(xué)開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)了，她要唱兩首歌，我們?yōu)樗跖鯃?chǎng)吧!
趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛(ài)，讓我們欣賞本次最后一個(gè)相聲《校園對(duì)對(duì)碰》。
劉：聽(tīng)!新年的腳步聲越來(lái)越近，新年的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)欣賞《奏響新年的樂(lè)章》。
劉：欣賞了新年的樂(lè)章，接下來(lái)有請(qǐng)副班主任謝老師為我們說(shuō)幾句或者唱一首，大家說(shuō)好不好?(好!)
趙：謝謝謝老師。
劉：春夏秋冬，黑夜清晨,日月如梭，光陰似箭,
趙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門(mén),
劉：回首即將過(guò)去的牛年，我們六(4)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌;
趙：展望即將到來(lái)的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵(lì)精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng)，成功一定屬于我們，明天一定會(huì)更加美好!
合：讓我們一起努力吧!六(4)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
小主持（合）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
小主持a：我是五年3班的周宇涵。
小主持b：我是張祺。
小主持a：這個(gè)學(xué)期，我們五（3）班在班主任江梅老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了“探究《蓼莪》繼承孝道”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。《詩(shī)經(jīng)》里的《蓼莪》，被后人稱為“千古孝思絕作”。
小主持b：一些人每次讀它，就會(huì)哽咽著停下來(lái)痛哭，那么《蓼莪》這首古詩(shī)里，到底藏著怎樣的秘密？
小主持（合）：請(qǐng)聽(tīng)（全班吟誦）——
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。
瓶之罄矣，維罍之恥。鮮民之生，不如死之久矣。
無(wú)父何怙（hù），無(wú)母何恃。出則銜恤，入則靡至。
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我育我。
顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。
南山烈烈，飄風(fēng)發(fā)發(fā)。民莫不榖（gǔ），我獨(dú)何害。
南山律律，飄風(fēng)弗弗。民莫不榖（gǔ），我獨(dú)不卒。
小主持a：原來(lái)，《蓼莪》不僅在悼念父母恩德，更是抒發(fā)了失去父母的孤苦和未能終養(yǎng)父母的遺憾，讀起來(lái)沉痛悲愴，凄惻動(dòng)人。
小主持b：學(xué)習(xí)了《蓼莪》，我們?nèi)嗤瑢W(xué)受到了很大的觸動(dòng)：詩(shī)人痛惜父母辛辛苦苦養(yǎng)育了他，而他懂事后想報(bào)答父母的大恩大德時(shí)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。古語(yǔ)也說(shuō)過(guò)，“子欲養(yǎng)而親不待”是人生的一大憾事。所以，行孝道要及時(shí)，要趁著父母健在的時(shí)候，而不是等到父母去世的那一天。
小主持a：后來(lái)，我們合作設(shè)計(jì)了探究表，探究父母在生活中是怎樣愛(ài)我們的；寫(xiě)研究報(bào)告，做手抄報(bào)；探究了盡孝有哪些可行的好方法；制定盡孝計(jì)劃，并按計(jì)劃在生活中感恩父母……
小主持b：我們班的馮睿雖說(shuō)很調(diào)皮，但自從開(kāi)展盡孝活動(dòng)之后，他成了名副其實(shí)的孝子。下面，請(qǐng)欣賞他在家里的盡孝場(chǎng)景。
馮睿母子表演：《媽媽的吻》
小主持a采訪馮睿：馮睿，請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)想到用音樂(lè)盡孝這種奇特的方法？
小主持b采訪馮睿媽媽：馮睿媽媽，您感覺(jué)我們班開(kāi)展感恩父母的活動(dòng)之后，馮睿對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度有變化嗎？
小主持a：在活動(dòng)的后期，我們班的六個(gè)小組還評(píng)選出了優(yōu)秀手抄報(bào)，請(qǐng)小組長(zhǎng)和優(yōu)秀手抄報(bào)獲得者站到前排來(lái)。
小主持b：每一個(gè)小組的組牌，都藏著一個(gè)感人的故事，彰顯著中華民族的孝道文化。請(qǐng)各位小組長(zhǎng)簡(jiǎn)述一下你們組牌的含義。
黃香溫席組：漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的人，是江夏人。年紀(jì)剛剛九歲，就已經(jīng)知道孝順長(zhǎng)輩的道理。每當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)扇開(kāi)，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無(wú)雙，江夏黃香”。
刻木事親組：東漢時(shí)期的丁蘭幼年父母雙亡，他經(jīng)常思念父母的養(yǎng)育之恩，于是用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過(guò)雙親后自己方才食用，出門(mén)前一定稟告，回家后一定面見(jiàn)，從不懈怠。久了，他的妻子對(duì)木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見(jiàn)木像眼中垂淚，問(wèn)知實(shí)情，便將妻子休了。
陸績(jī)懷橘組：陸績(jī)六歲時(shí)，到九江去拜見(jiàn)袁術(shù)。袁術(shù)讓人拿出橘子招待他。陸績(jī)懷里藏了三只橘子，臨走時(shí)彎腰告辭，橘子掉落在地上。袁術(shù)笑著說(shuō)：“陸績(jī)，你來(lái)別人家做客，懷里藏了主人的橘子，為什么？”陸績(jī)跪在地上，回答道：“橘子很甜，我想藏在懷里留給母親吃?！痹g(shù)說(shuō)：“陸績(jī)年幼就知道孝順母親，長(zhǎng)大后必定成為有才能的人?！遍L(zhǎng)大后，陸績(jī)果然當(dāng)了太守。
聞雷泣墓組：魏晉時(shí)期的王裒[póu]很孝順。他的媽媽活著的時(shí)候膽小，怕打雷，死后埋葬在山林中。每當(dāng)風(fēng)雨天氣，聽(tīng)到雷聲，王裒[póu]就跑到母親墳前，跪拜安慰母親說(shuō)：“裒兒在這里，母親不要害怕。”
臥冰求鯉組：晉朝的王祥早年喪母，繼母朱氏對(duì)他不好，但他不記恨。一年冬天，朱氏生病想吃鯉魚(yú)。天寒冰凍，無(wú)處購(gòu)買。王祥變冒著凜冽寒風(fēng)，在河上脫衣臥冰，冰被暖化了，冰下竟躍出兩條鯉魚(yú)，他高興地拿回家孝敬繼母。這件事，深深地感動(dòng)了繼母。
烏鴉反哺組：烏鴉是一種通體漆黑、面貌丑陋的小鳥(niǎo)，因?yàn)槿藗冇X(jué)得它不吉利而遭到人類普遍厭惡。然而，正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂的小鳥(niǎo)，卻擁有一種真正的值得我們?nèi)祟惼毡榉Q道的美德——養(yǎng)老、愛(ài)老，在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。據(jù)說(shuō)，在母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，小烏鴉就會(huì)四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
小主持a：這些故事真是感人至深?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。作為萬(wàn)物之靈的人類，更要繼承中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝道文化。
小主持b：百善孝為先?？?，即便是制作手抄報(bào)，我們也能表達(dá)對(duì)父母的感激之情。（獲獎(jiǎng)手抄報(bào)組成“心”字造型。）
小主持a：我們班的活動(dòng)雖然已經(jīng)接近尾聲，但感恩父母的行動(dòng)不會(huì)止步。
小主持b：盡孝父母，是全天下子女應(yīng)盡的義務(wù)，盡孝要趁早，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入感恩父母的行列之中吧！
小主持（合）：五年3班“班級(jí)風(fēng)采”展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家節(jié)日快樂(lè)!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
男：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?/p>
女：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
男：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈性。
女：因?yàn)橛辛宋覀?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
男：我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
女：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
男：四聯(lián)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
五年級(jí)
我們?cè)谔?yáng)下快樂(lè)成長(zhǎng)，我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們有同樣的渴望，有同樣的追求。我們有同一個(gè)祖國(guó)母親，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。讓我們手牽手，心連心，在這輕松活潑的校園里，拉開(kāi)歡樂(lè)的序幕，用同樣的感受唱同一首歌。首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《同一首歌》
學(xué)前班
陽(yáng)光雨露、花兒朵朵、滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲、桃李滿天下。這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)中，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，就讓我們跟著可愛(ài)的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《春天在哪里》
四年級(jí)
播種、耕耘、收獲，我們的成長(zhǎng)蘊(yùn)含了一代代人編織的夢(mèng)想。團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌。歲月如歌，文明的圣火照亮了五千年的文明。不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水。讓我們耐心等待那一刻。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)男聲合唱《精忠報(bào)國(guó)》
三（一）班
皎潔的月光曾經(jīng)勾起了多少遙遠(yuǎn)的思念，一片片荷塘吐露淡淡的芬芳。掀開(kāi)荷葉，讓潺潺的流水解讀魚(yú)兒遠(yuǎn)望的身影。荷塘美，舞更美。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
六年級(jí)
一路走來(lái)六年過(guò)去了，這六年里，我們有歡樂(lè)，有痛苦，有幸福，有挫折。但在這么一個(gè)佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，時(shí)常懷有一顆感恩的心，這又有何不可。下面，讓我們一起來(lái)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《有何不可》。
三（二）班
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人！請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班帶來(lái)的合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
五年級(jí)
龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國(guó)是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國(guó)。漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國(guó)遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國(guó)際接軌，讓中華文明走向世界。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
一年級(jí)
在藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，劃著可愛(ài)的小白船。他們還跳起了歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶給大家的舞蹈《小白船》。
四年級(jí)
六月，踏著歡快的舞步，我們一路走來(lái)，你們看，一群可愛(ài)的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號(hào)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。
二年級(jí)
剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂(lè)，那么就讓我們《大家一起來(lái)》吧.請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。表演者二年級(jí)女生
五年級(jí)
生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地。祖國(guó)是我們偉大的母親，祖國(guó)是我們騰飛的基石，讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)！下面請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》，演唱者五年級(jí)。
三年級(jí)一班
生活中少不了歌聲，生活中更不能缺少微笑；一首歌能帶給人們喜悅，一首歌更能帶給人們甜蜜的微笑。請(qǐng)把我的歌帶回你的家。請(qǐng)把你的微笑留下。你快樂(lè)，是我最大的心愿。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。
五年級(jí)
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來(lái)自韓國(guó)Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞由五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)得《江南style》舞蹈。
四年級(jí)
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢地我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)男聲合唱《我的好兄弟》。
二年級(jí)
大橋下流淌的水，悠悠閑閑，就像孩子們頑皮的笑臉。從遠(yuǎn)處游來(lái)的鴨子引起了孩子們的注意，他們細(xì)心地?cái)?shù)著一只，兩只，三只。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演二年級(jí)女生。
三、二班
感謝袁瑞琴帶給我們富有哲理的朗誦詩(shī)。珍惜時(shí)間，把握青春年華，才能人生無(wú)悔。現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，大家一起來(lái)。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
四年級(jí)
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓校園充滿幸福。讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。表演四年級(jí)女生。
六年級(jí)
一樣的節(jié)拍，不一樣的舞姿。同樣的音樂(lè)，卻有著不一樣的感受。就讓我們耳邊響起熟悉的旋律，感受六年級(jí)同學(xué)帶我我們別樣的精彩，舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
三年級(jí)一班
歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)，奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)?？鞓?lè)的童年就要在美麗的校園里園里激蕩。下面請(qǐng)欣賞模特秀表演。表演者三年級(jí)一班。
結(jié)束語(yǔ)：
女：伴著同一首歌的旋律，我們成長(zhǎng)在新世紀(jì)。
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
男：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
大門(mén)四聯(lián)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
甲乙：你們好！
甲：童心閃爍，__慶六一幼兒園小班演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
甲：這一切都在提醒著我們：
甲乙：六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了
甲：六一的鮮花絢麗多彩！
乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
甲：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
乙：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的小水兵
甲：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段
乙：第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
乙：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您――辛苦了
甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，
乙：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
甲：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉
甲：第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段
甲：第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段
乙：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，
乙：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
甲：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
甲乙：__慶六一幼兒園小班結(jié)束！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
白：親愛(ài)的各位老師：
合：大家下午好！
宋:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至；
白：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的&39;氣息，這是我們顏村鋪鄉(xiāng)中心校的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
宋：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
白：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
宋：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
白：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
宋：顏村鋪鄉(xiāng)中心校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始！首先，有請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝詞！
白：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
宋：請(qǐng)?jiān)试S我宣布顏村鋪鄉(xiāng)中心校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：正式開(kāi)始！
?。航裢?，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣___的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
乙：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、高考工作先進(jìn)個(gè)人和我縣中小學(xué)教師的代表
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開(kāi)場(chǎng)歌舞《媽媽親，老師親》
乙：接下來(lái)請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
丁：中小學(xué)教師和全縣廣大干部一樣，也積極投身到抗洪救災(zāi)工作中去。下面請(qǐng)欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的歌伴舞《為了誰(shuí)》
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝；
B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣___對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
C：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
D：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。
A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣___的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表。
C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
D：親愛(ài)的朋友們，祁陽(yáng)縣推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們、同事們
男：光陰荏苒
女：時(shí)光飛逝
男：春華秋實(shí)
女：春種秋收
男：又是一年風(fēng)雨兼程
女：又是一年頃情奉獻(xiàn)
合：迎來(lái)了充滿希望的年
女：大家辭舊迎新
男：大家繼往開(kāi)來(lái)
女：年漸行漸遠(yuǎn)
男：年破浪而來(lái)
女：大家歡聚一堂
男：大家熱情激
女：大家追逐的夢(mèng)想
男：大家奔向新的征程
女：用辛勤的汗水迎接明天的太陽(yáng)
男：用穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)培育未來(lái)的花朵
女：為了美好為了明天為了未來(lái)
男：大家開(kāi)拓大家創(chuàng)新大家?jiàn)^斗
女：營(yíng)造快樂(lè)和幸福
男：釀造歡樂(lè)和吉祥
合：請(qǐng)您欣賞等的舞蹈《歡樂(lè)頌》
女：一段歡樂(lè)吉祥的樂(lè)曲，展開(kāi)了大家元旦晚會(huì)的序幕
男：一段熱烈的舞蹈，預(yù)示著大家的美景
女：那么，大家究竟怎樣為之努力奮斗呢？
男：請(qǐng)欣賞精彩呈獻(xiàn)的三句半
女：一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目，讓大家看到了一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)職工的辛苦和付出
男：為了今天的美好，大家努力奮斗著
女：為了明天的精彩，大家一致在努力
男：下面的節(jié)目，也許會(huì)讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動(dòng)
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞等呈獻(xiàn)的歌伴舞
男：《莫斯科郊外的晚上》
男：深秋的花園
女：明媚的月光
男：還有一對(duì)幸福的情侶
女：令人陶醉的夜晚
男：讓大家記住那個(gè)晚上和今天的晚會(huì)吧
女：留住昨天留住今夜
男：接下來(lái)請(qǐng)參加今晚的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取
女：首先開(kāi)始今晚等獎(jiǎng)抽取
男：請(qǐng)上臺(tái)抽取等獎(jiǎng)
男：（公布獲獎(jiǎng)人）
女：（公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品）
男：祝賀獲獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)
女：祝獲獎(jiǎng)人新年好運(yùn)，幸?？煜嚯S
男：接下來(lái)，繼續(xù)欣賞晚會(huì)節(jié)目
女：請(qǐng)欣賞熱情，火爆的勁舞
男：有請(qǐng)等呈獻(xiàn)
合：踢踏舞《綠光》
女：踢踏舞火爆熱烈
男：充滿青春的靚麗
女：接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢？
男：請(qǐng)欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲
女：有請(qǐng)
女：真的是很精彩，味道好極了
男：讓時(shí)光倒流，回到從前
女：精典，懷舊
男：有滋有味
女：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代時(shí)尚節(jié)目
男：請(qǐng)看的時(shí)尚秀表演
男：欣賞過(guò)古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目，讓大家再度輕松一下
女：讓大家再度揭曉今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)
男：有請(qǐng)隆重出場(chǎng)
女：抽取今晚的等獎(jiǎng)
男：（公布獲獎(jiǎng)人）
女：（公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品）
男：工作千頭萬(wàn)緒
女：各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣
男：緊張而忙碌
女：細(xì)致而辛苦
男：也許深藏不外露
女：也許別有小洞天
男：有請(qǐng)
女：呈獻(xiàn)別樣的精彩
男：另類風(fēng)格的獨(dú)唱
女：好一個(gè)另類獨(dú)唱
男：好一個(gè)別樣保安
女：熱情奔放讓人刮目相看
男：激昂慷慨令人一曲難忘
女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌《宮爆雞丁》
男：有請(qǐng)
男：別具一格的詩(shī)朗頌
女：讓人若有所思，浮想聯(lián)翩
男：似乎讓人有些安靜了一些
女：那么就再熱烈一些？
男：再燃起一把火？
女：點(diǎn)燃
男：唱響夢(mèng)想
女：請(qǐng)欣賞歌曲串燒
男：有請(qǐng)等
男：歌曲串燒的確熱情似火
女：夢(mèng)里夢(mèng)外都是愛(ài)
男：年輕的心情有所系愛(ài)有所鐘
女：還有更抒情的
男：是嗎？
女：你看太陽(yáng)爬上來(lái)了
男：哦，他們過(guò)來(lái)了
女：請(qǐng)欣賞等的舞蹈《青春舞曲》
男：青春靚麗
女：青春無(wú)價(jià)
男：青春無(wú)限美好
女：因?yàn)榇蠹艺贻p
男：請(qǐng)繼續(xù)欣賞等給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《大家正年輕》
女：太好了一一大家正年輕
男：太好了一一大家正年輕
女：年輕，不僅僅是年齡
男：年輕，也不僅僅是美好
女：年輕，不僅僅是青春
男：年輕，不僅僅是榮耀
女：年輕是積累
男：年輕是努力
女：年輕是奮斗
男：年輕是回報(bào)
女：年輕是責(zé)任
男：年輕是奉獻(xiàn)
女：今天的成長(zhǎng)會(huì)使大家明天更加成熟
男：明天的成熟會(huì)讓大家更加珍惜今天
女：抓住今天才會(huì)更加年輕
男：擁有今天才能把握未來(lái)
女：今天大家在此相聚
男：明天大家創(chuàng)造輝煌
女：明天的太陽(yáng)正在東方噴薄欲出
男：新的一年正在不遠(yuǎn)處悄然面來(lái)
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓新年健康快樂(lè)
男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥
合：祝大家萬(wàn)事如意、心想速事成
男：祝大家舉杯暢飲共享美好
女：祝大家笑口常開(kāi)、共度良宵
合：祝大家新年新氣象
祝大家新年新面貌
實(shí)現(xiàn)理想，走向成功！
開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同事、小朋友們
合：大家好。
乙：踏著時(shí)光的節(jié)拍，舞動(dòng)美麗的翅膀，20__，一個(gè)充滿希望、充滿生機(jī)的春天向我們走來(lái)。
丙：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年。
甲：看，月光柔美，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽(tīng)，鐘聲朗朗，這是元旦動(dòng)人的旋律。
丙：20__年元旦就要到了，讓我們盡情歡歌、讓我們盡情起舞，去擁抱20__初升的朝陽(yáng)。
甲：幼兒園慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《看大戲》。
丙：表演者
一：我們是中華兒女、我們是炎黃子孫，我們有一個(gè)共同的家園。在這個(gè)美麗的家園里，到處開(kāi)滿了和諧的花朵，到處蕩漾幸福的歌聲。下面請(qǐng)__為我們進(jìn)行歌表演《中華、中華，我的家》、《餅干小小魚(yú)》。
二：中華民族是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之幫。我們身上流淌著祖先延續(xù)下來(lái)的熱血，我們的心中銘記著報(bào)國(guó)之情。我們要常懷感恩之心，我們要常思報(bào)答之意。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》。
三：指間流淌優(yōu)美的旋律、鍵盤(pán)奏出動(dòng)人的音符。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，__X要用電子琴為我們傾情演奏世界名曲《小波爾卡舞曲》。
四：我們園的王海燕老師不僅人長(zhǎng)的漂亮，歌聲也很甜潤(rùn)，有小張也的美譽(yù)。在20__年元旦到來(lái)之際，她將為我們獻(xiàn)上一首――
五：春天是美麗的、夏天是火熱的、秋天是醉人的、冬天是銀色的。請(qǐng)欣賞大合唱《小傘花》、《秋天多么美》、《冬天的童話》。
六：幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的沃土，老師做為園丁肩負(fù)著哺育幼苗成長(zhǎng)的重任。她們要培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，她們陶冶孩子健康的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。聰明的孩子們天天都在進(jìn)步，今天他們要用英語(yǔ)為我們表演歌曲《小星星》、《新年好》。
七：X班__X小朋友聰明、美麗，她喜歡現(xiàn)代舞和印度舞，她的理想是將來(lái)做一位舞蹈家，下面請(qǐng)__X小朋友為我們表演__舞。
八：遼闊的草原，無(wú)盡的養(yǎng)群。藍(lán)藍(lán)的天空，奔騰的駿馬。__X表演的筷子舞《草原贊歌》將為我們展示一幅秀美的草原風(fēng)情畫(huà)。
九：美麗的西藏是人們向往的地方，一條天路拉近西藏和人們的距離，西藏不在是那么的神秘，一個(gè)嶄新的西藏已經(jīng)展現(xiàn)在人們面前。請(qǐng)欣賞武英菊老師的獨(dú)唱，《天路》。
十：小螺號(hào)、嘀嘀地吹，吹起螺號(hào)心里美，阿爸聽(tīng)了快快回。這是X班__X小朋友在新年獻(xiàn)給父母的禮物《小螺號(hào)》
十一：彩虹是美麗的，她把微笑送給了陽(yáng)光，而陽(yáng)光下的彩虹更加迷人、更加絢麗。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹微笑》。
十二：母雞下蛋了。這就什么希奇，其實(shí)母雞下蛋的確沒(méi)有什么希奇，但是你聽(tīng)了X班小朋友們的小合唱《大母雞下蛋》，你就會(huì)有所思考，有所啟迪。
十三：20__年我們的即將北京迎來(lái)奧運(yùn)盛會(huì)，這是中華民族的共同期盼，這一盛會(huì)必將點(diǎn)燃中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的圣火，我們的祖國(guó)將在世界的東方永遠(yuǎn)屹立。下面__X等要這里現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，讓我們共同祝愿《新年快樂(lè)》、用我們渴望的目光《喜迎奧運(yùn)》。
十四：這是一個(gè)充滿了愛(ài)的集體，在幼兒園里，老師熱愛(ài)孩子就像母親熱愛(ài)自己的兒女，她們?cè)谝黄鹕睿餐⑵鹆颂厥獾母星?。下面有師生共同表演《大家?ài)》。
十五：20__年，靖宇迎來(lái)了建縣百年，百年靖宇創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。20__年，我們的家鄉(xiāng)通了火車，靖宇人實(shí)現(xiàn)了百年夢(mèng)想。于是，小朋友們有了一理想，那就是長(zhǎng)大了當(dāng)火車司機(jī)，《開(kāi)火車》去《找朋友》。
十六：山泉清澈、丁冬流淌。孩子們生活在礦泉城，他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一山一水一草一木，罐操《叮咚》會(huì)使你感受到山泉在流淌、在歌唱。
十七：快樂(lè)的小鳥(niǎo)愛(ài)飛翔、快樂(lè)的魚(yú)兒愛(ài)海洋，我們快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱。下面由X班小朋友表演律動(dòng)《快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱》。
十八：童年是歡樂(lè)的時(shí)光、童年充滿了理想。X班的小朋友們有一個(gè)共同的理想，那就是張大了要當(dāng)《小海軍》。
十九：落實(shí)_，建設(shè)和諧社會(huì)。我們的生活越來(lái)越好，我們的日子越過(guò)越甜，前幾天X班的小朋友__X來(lái)到鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶，他們二老開(kāi)了個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)，滿院子鴨怎么也數(shù)不清，下滿讓我們用掌聲歡迎__X小朋友表演獨(dú)唱《數(shù)鴨子》。
二十：生活是美麗的，孩子們的童心是美麗的，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)美需要從幼兒抓起，下面小朋友們將為我們做時(shí)裝表演。
二十一：在祖國(guó)美麗的沃土上，到處開(kāi)滿了鮮艷的花朵。她們用自己的笑臉裝扮著城市、鄉(xiāng)村，使我們的中國(guó)充滿了希望，充滿了生機(jī)。請(qǐng)欣賞舞蹈《花仙子》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20__年即將離去，在過(guò)去的一年里，我們有很多喜悅，有更多的成功。
乙：我們的家園變大了，變美了，我們的環(huán)境更好了。
丙：充滿希望的20__年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。
我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個(gè)小朋友都會(huì)在20__年茁壯成長(zhǎng)，祝福我們能有一個(gè)碩果累累的20__年。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，小朋友們，幼兒園慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
乙：預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。祝各位老師新年愉快，合家歡樂(lè)。
丙：祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
合：謝謝。再見(jiàn)！
主持一：銀蛇飛舞駕云去，萬(wàn)馬奔騰送福來(lái)。尊敬的老師、同學(xué)們，(合)大家晚上好!祝大家新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
主持二：同學(xué)們，今年好事喜連連，嫦娥玉兔奔月去，月球?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
主持三：同學(xué)們，今年美事喜連連，東海上空識(shí)別圈，國(guó)防安全有保障。
主持四：同學(xué)們，今年樂(lè)事喜連連，綠中管理出新篇，文明新風(fēng)滿校園。
主持一：同學(xué)們，20__年的背影已漸行漸遠(yuǎn)，20__年的腳步越來(lái)越近。今晚，這里燈光璀璨，我們歡聚一堂，滿懷期待，迎接充滿希望的20__年。
主持二：國(guó)旗艷艷迎風(fēng)展，滿懷雄心跟黨走。同學(xué)們，請(qǐng)起立，下面進(jìn)行升旗儀式。出旗!奏國(guó)歌!升旗!請(qǐng)老師、同學(xué)們向國(guó)旗行注目禮!禮畢，請(qǐng)坐下。
主持三：同學(xué)們，國(guó)家要興盛，學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。下面是我校新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，就讓我們來(lái)共同見(jiàn)證這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧!
主持四：同學(xué)們，一年來(lái)，我校平安校園的創(chuàng)建，美麗校園活動(dòng)的穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高，學(xué)習(xí)生活的舒暢，校園的干凈整潔，文明禮儀的尉然成風(fēng)，都離不開(kāi)王桂平校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的全體行政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的辛勤付出。下面請(qǐng)王桂平校長(zhǎng)為大家致詞，大家鼓掌歡迎!
主持一：同學(xué)們，耹聽(tīng)了王校長(zhǎng)那文彩飛揚(yáng)的講話，我們激情滿懷，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。這就要我們有一種時(shí)不我待的緊迫感，人生能有幾回博，此時(shí)不博待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞我校參加博白縣教育系統(tǒng)文藝匯演比賽的舞蹈《人生能有幾回博》。請(qǐng)111班做好準(zhǔn)備。
主持二：同學(xué)們，欣賞了舞蹈《人生能有幾回博》，方知鮮花與掌聲的背后需要如此艱辛的付出。練好本領(lǐng)，為國(guó)爭(zhēng)光，一切要從娃娃抓起。下面請(qǐng)欣賞111班給我們帶來(lái)的舞蹈《babybaby》。請(qǐng)126班做好準(zhǔn)備。
主持三：同學(xué)們，舞蹈《babybaby》，風(fēng)格柔順，充滿親情，健美和諧，讓人耳目一新。下面大家將要欣賞到的一個(gè)舞蹈《fire》，它的風(fēng)格正好與之相反，想必會(huì)給大家一個(gè)不一樣的視聽(tīng)沖擊。請(qǐng)133班做好準(zhǔn)備。
主持四：好一個(gè)潑辣和激情四射的動(dòng)感舞蹈，讓我們每個(gè)細(xì)胞都為之沸騰。不怕，不怕，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要冷靜對(duì)待，下面請(qǐng)欣賞133班給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)135班做好準(zhǔn)備。
主持一：舞蹈《不怕不怕》，讓我們回到了曾經(jīng)的童年時(shí)光，溫馨而浪漫。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，是一個(gè)地地道道的中學(xué)生了?？晌覀兊某砷L(zhǎng)足跡各有不同。下面請(qǐng)欣賞135班給我們帶來(lái)的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》。請(qǐng)121班做好準(zhǔn)備。
主持二：相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》的精彩表演，讓我們?nèi)珲囗敚谂醺怪嗝鬓q了好壞是非。然而，韓流來(lái)襲，學(xué)生不再分好壞，韓舞炫風(fēng)進(jìn)校園，來(lái)勢(shì)亦匆匆。下面請(qǐng)欣賞由121班給我們帶來(lái)的舞蹈《likemoney》，請(qǐng)115班做好準(zhǔn)備。
主持三：好一曲韓舞炫風(fēng)，美倫美奐，讓人為之傾倒。接下來(lái)的曲目依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別讓的風(fēng)味。下面請(qǐng)欣賞115班給我們帶來(lái)的舞蹈《gee》，請(qǐng)122班做好準(zhǔn)備。
主持四：舞蹈《gee》讓人想起了兒時(shí)的游戲，美妙的時(shí)光總是擋不住年輪的流逝。唯有彩云之南，永遠(yuǎn)是那么的年輕，令人神往。下面請(qǐng)欣賞122班給大家?guī)?lái)的舞蹈《彩云之南》，請(qǐng)134班做好準(zhǔn)備。
主持一：一曲《彩云之南》，讓我們品味了麗江古城的古色古香，感受了玉龍雪山的威寒莊嚴(yán)。我們?yōu)樽鎳?guó)的壯美河山而喝彩，鳳凰傳奇組合把這一喝彩演澤成了最炫民族風(fēng)傳唱至今，經(jīng)久不息，魅力何在?下面請(qǐng)欣賞134班給我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)131班做好準(zhǔn)備。
主持二：上下五千年，最炫民族風(fēng)，這是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲?；仡櫄v史，在漫漫文學(xué)長(zhǎng)河中，一闋宋詞便能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，下來(lái)請(qǐng)大家欣賞131班給我們帶來(lái)的舞蹈《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)118班做好準(zhǔn)備。
主持三：晚會(huì)至此，一系列的舞蹈不斷沖擊著我們的視聽(tīng)，動(dòng)感十足的舞步讓我們目不睱接。這一切，在這里便已成為故事翻了頁(yè)，一曲《再遇見(jiàn)》定能顛覆你的視聽(tīng)享受。下面請(qǐng)欣賞118班給我們帶來(lái)的小組唱《再遇見(jiàn)》，請(qǐng)117班做好準(zhǔn)備。
主持四：一曲《再遇見(jiàn)》，唱出了“忽然之間，青絲成雪”的人生短促。我們中學(xué)生正值人生的黃金時(shí)期，珍惜光陰，學(xué)習(xí)偶像的成功之路，也要爭(zhēng)取成為別人的偶像。下面請(qǐng)欣賞117班給我們帶來(lái)的舞蹈《偶像派》，請(qǐng)136班做好準(zhǔn)備。
主持一：同學(xué)們，《偶像派》跳出了積極的人生態(tài)度，爭(zhēng)取進(jìn)入偶像一派，是我們不懈追求的目標(biāo)，這就是我們的人生答案?？墒牵松谑?，目標(biāo)不同，答案各異。那我們的最佳答案是什么呢?下面請(qǐng)欣賞136班給我們帶來(lái)的小品《最佳答案》，請(qǐng)113班做好準(zhǔn)備。
主持二：謝謝136班的同學(xué)給我們帶來(lái)如此精彩的表演，語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，動(dòng)作夸張，令人捧腹。都是因?yàn)槟恪蹲罴汛鸢浮贰Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞113班給我們帶來(lái)的舞蹈《因?yàn)槟恪?，?qǐng)114班做好準(zhǔn)備。
主持三：因?yàn)槟?，我高興;因?yàn)槟悖覀?人生百味都是因?yàn)槟?。大家想知道“你”是誰(shuí)嗎?下面請(qǐng)114班來(lái)給你們公布答案吧!請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《today》，請(qǐng)112班做好準(zhǔn)備。
主持四：大家知道了“你”是誰(shuí)了吧?(對(duì)，答案就是“今天”)，把握今天，努放生命，社會(huì)需要正能量。下面請(qǐng)欣賞112班給我們帶來(lái)的小品《忘記猥瑣，怒放生命》，請(qǐng)125班做好準(zhǔn)備。
主持一：小品常常給人帶來(lái)的是含淚的微笑，寓教育于詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言之中?，F(xiàn)在，全社會(huì)都在關(guān)注留守兒童，殘疾人等弱勢(shì)群體。我們也正在踴躍為身患急性腎功能衰竭的博白縣東平鎮(zhèn)塘龍初中的李艷青同學(xué)捐款，并祈禱她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。下面請(qǐng)欣賞125班給我們帶來(lái)的舞蹈《新少女祈禱》，請(qǐng)123班做好準(zhǔn)備。
主持二：動(dòng)感的舞蹈，總是那么令人陶醉。不僅醉在動(dòng)感，更醉在舞動(dòng)的少女們。下面請(qǐng)欣賞123班給我們帶來(lái)的舞蹈《oh，少女時(shí)代》，請(qǐng)132班做好準(zhǔn)備。
主持三：一群美少女，舞出了少女時(shí)代特有的風(fēng)采。風(fēng)采雖美，更需要內(nèi)心有愛(ài)。就讓我們每天都擁有愛(ài)，抱緊愛(ài)吧!下面請(qǐng)欣賞132班給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的抱抱》，請(qǐng)124班做好準(zhǔn)備。
主持四：抱緊愛(ài)，讓愛(ài)抱緊，我們的生活將會(huì)更加美好。感謝所有給愛(ài)我們的人吧，祝福所有我們給愛(ài)的人吧。下面請(qǐng)欣賞124班給我們帶來(lái)的組合唱《爸爸媽媽》，請(qǐng)127班做好準(zhǔn)備。
主持一：一曲《爸爸媽媽》，不僅讓我們想起了在外務(wù)工的爸爸媽媽，他們?nèi)粘龆?，日落而息。你們現(xiàn)在還好嗎?新年將至，我們?cè)谶@里給你們送上最誠(chéng)摯的祝福。下面請(qǐng)欣127班給我們帶來(lái)的歌伴舞《日不落》。
女：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，也請(qǐng)各位同事注意紀(jì)律和衛(wèi)生，不要亂丟紙屑，垃圾及時(shí)放入垃圾桶，手機(jī)調(diào)成靜音，謝謝大家的配合。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛(ài)的老師們
合：大家好!女：在這個(gè)陽(yáng)光和煦的冬日，在這片閃爍的燈光下，我們馬上就要迎來(lái)新的一年，也迎來(lái)了城區(qū)三小元旦教師聯(lián)歡會(huì)。
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至……
女:是的，喜慶的紅色將隨著新年而到來(lái)，歡樂(lè)的舞蹈也將帶來(lái)新的歡樂(lè)。
男：為了公平起見(jiàn)，在前三個(gè)節(jié)目表演完畢之后，請(qǐng)?jiān)u委老師再開(kāi)始打分。
女：首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。掌聲有請(qǐng)
男:在欣賞完一段歡快的舞蹈之后，下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的歌曲串燒。大家掌聲歡迎
女：哎，巖清，你喜歡相聲嗎?
男：當(dāng)然喜歡啊!女：那你今天有耳福了，今天我們二年級(jí)的劉慶珍老師為大家?guī)?lái)了一段精彩的單口相聲《說(shuō)健康》，掌聲有請(qǐng)。男：在劉老師精彩的相聲之后，讓我們繼續(xù)歡樂(lè)之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由三年級(jí)高菲老師帶來(lái)的歌伴舞《歡天喜地》。大家掌聲歡迎。
女：三句半詼諧搞笑，是我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝。下面我們一起來(lái)欣賞由四年級(jí)老師為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目《三句半》，掌聲有請(qǐng)。女：聽(tīng)完四年級(jí)精彩的三句半之后我也忍不住想說(shuō)兩句。熱熱鬧鬧三句半，風(fēng)風(fēng)火火來(lái)聯(lián)歡，有樣學(xué)樣說(shuō)不好，見(jiàn)笑!精彩的三句半之后請(qǐng)欣賞由五年級(jí)全體老師為大家?guī)?lái)的歌曲串燒，掌聲有請(qǐng)。男：江風(fēng)漁火，弦歌悠揚(yáng)，古曲《漁舟唱晚》展現(xiàn)在人們面前的，無(wú)疑是一段深情并茂的聲樂(lè)散文。接下來(lái)，就讓我們一起欣賞由六年級(jí)陳曉瑋老師帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，掌聲有請(qǐng)。女：在欣賞完優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏獨(dú)奏奏《漁舟唱晚》之后，下面請(qǐng)大家欣賞由學(xué)前班全體教師為大家?guī)?lái)的健美操《中國(guó)范》，掌聲有請(qǐng)。男：一段充滿青春活力的健美操之后，讓我們共同欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《日不落》，掌聲有請(qǐng)。晚會(huì)主持人串詞男：、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)田良老師帶來(lái)的一首經(jīng)典歌曲《女人花》，掌聲有請(qǐng)。男：一首民族歌曲傳遍了中國(guó)大江南北，接下來(lái)讓我們欣賞三年級(jí)師生帶來(lái)的歌伴舞表演《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)。
女：感謝三年級(jí)老師帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，唱出了我們中華民族的風(fēng)采，接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)老師的小合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》，掌聲有請(qǐng)。女：一曲《眾人劃槳開(kāi)大船》唱出了我們?nèi)∪朔瞰I(xiàn)教育事業(yè)的精神面貌，也唱出了我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)輝煌的決心。下面有請(qǐng)五年級(jí)老師為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《這，就是三小》，掌聲有請(qǐng)。
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)老師帶來(lái)的集體舞《快樂(lè)一家人》，掌聲有請(qǐng)。
男：孩子們天真的話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福也是純潔的!二年級(jí)老師帶著他們的孩子借此機(jī)會(huì)也給大家拜個(gè)早年，下面有請(qǐng)二年級(jí)的老師和他們的寶寶們帶來(lái)的親子操《myohmy》，掌聲有請(qǐng)。
女：古有英雄人物，三分天下。今有三小教師獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。下面有請(qǐng)三年級(jí)老師為大家?guī)?lái)歌曲連唱《真心英雄》等，掌聲有請(qǐng)。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)老師為大家?guī)?lái)小品《打工奇遇》，請(qǐng)大家欣賞，掌聲有請(qǐng)。
女：想必大家對(duì)剛剛四年級(jí)老師的《三句半》還意猶未盡吧!這不，現(xiàn)在咱們當(dāng)中就有人想要挑戰(zhàn)一下!讓我們請(qǐng)欣賞六年級(jí)老師為大家?guī)?lái)的《三句半》
男：追求與夢(mèng)想并存
女：奮斗與拼搏共進(jìn)
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：我們城區(qū)三小再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
男：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：朋友們
合：再見(jiàn)女：老師們，今天的節(jié)目已經(jīng)全部表演完畢。記分員正在進(jìn)行最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家在原位稍事休息。聽(tīng)上一段輕松的音樂(lè)之后，我們馬上就公布最后的比賽結(jié)果。
男：下面有請(qǐng)公布比賽結(jié)果。
開(kāi)場(chǎng)白
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、佳賓朋友們
(女)敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家好!(彎腰致敬)
(男)微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽
(女)高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮
(男)今年是中華人民共和國(guó)成立__周年
(女)今年適逢慶祝教師節(jié)活動(dòng)的第__年
(男)撫今追昔，多少往事縈繞心頭，難以忘懷;多少拼搏揮灑豪情，令人振奮
(女)__年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉
(男)豪邁的__教育人辛勤耕耘播種綠色的希望
(女)__年，一曲蕩氣回腸的歌謠
(男)刻苦的__學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)立志做祖國(guó)的棟梁
(女)__年，一幅震撼人心的畫(huà)卷
(男)昔日的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的巨大變化
(女)此時(shí)此刻，我們應(yīng)該感恩，應(yīng)該展望。感恩，是為了更好的銘記，展望，則為了更多的進(jìn)取
(男)感謝關(guān)心支持重視__教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及仁人志士
(女)感謝扎根椒鄉(xiāng)立足講臺(tái)語(yǔ)化春雨言傳身教的老師們
(合)在這個(gè)特別的日子里，共同祝愿：老師，節(jié)日快樂(lè)!
(男)老師，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響
(女)老師，您不是雕塑家，卻塑造著青少年人的靈魂
(男)老師，您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露
(女)老師，您是秋天的`第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花
(男)在這歡慶的日子，我用什么感謝你，辛勤耕耘、播灑青春的教育者
(女)在這歡聚的時(shí)刻，我拿什么獻(xiàn)給你，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們
(男)千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：老師，謝謝您們!您們辛苦了!
(合)__鎮(zhèn)慶祝第__個(gè)教師節(jié)文娛演出現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝活動(dòng)
一號(hào)節(jié)目《嘿，加油》
女學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油!學(xué)習(xí)又是一個(gè)艱難而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，非一朝一夕之功。有的學(xué)生還沒(méi)有邁進(jìn)知識(shí)的門(mén)坎，就在那里徘徊觀望;也有的學(xué)生想發(fā)奮讀書(shū)，但缺乏必勝的信念凡此種種，皆難成才。
男作為當(dāng)代學(xué)生要勇于攀登，無(wú)畏書(shū)山聳立;不斷超載。接下來(lái)請(qǐng)欣賞永樂(lè)小學(xué)學(xué)生舞蹈《嘿，加油!》，看看他們是如何戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難的?
二號(hào)節(jié)目《親親茉莉花》
潔白無(wú)瑕茉莉花，馨香飄入您的家;淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。一個(gè)優(yōu)秀的教師，不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。一個(gè)優(yōu)秀教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂就像茉莉花一樣芳香襲人、潤(rùn)物無(wú)聲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《親親的茉莉花》，掌聲歡迎趙安妮。
三號(hào)節(jié)目《快樂(lè)崇拜》
學(xué)生的快樂(lè)指數(shù)唯有靠教師的幸福指數(shù)換取。如今，各級(jí)政府及教育主管部門(mén)著眼于提高教師的幸福指數(shù)，積極營(yíng)造快樂(lè)和諧的工作氛圍。是啊，只有幸?？鞓?lè)的老師才能培養(yǎng)出幸?？鞓?lè)的學(xué)生。不信，請(qǐng)大家跟隨__中學(xué)的學(xué)生向快樂(lè)出發(fā)吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
四號(hào)節(jié)目《三字經(jīng)》
女20__年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，意見(jiàn)中指出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從小抓起、從學(xué)校抓起。
男《三字經(jīng)》，大家耳熟能詳，是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的重要篇目。下面，讓我們一起去聆聽(tīng)、去感受古代文化的精髓，看看__小學(xué)的孩子是如何演繹古文今讀的?掌聲有請(qǐng)!
五號(hào)節(jié)目快板《工農(nóng)好學(xué)?！放?/p>
__鎮(zhèn)是__區(qū)的邊陲小鎮(zhèn)，素有“死角”之稱，而__學(xué)交通不便，信息閉塞被稱為“死角的死角”。就在這偏遠(yuǎn)的__小學(xué)，有多少教師把青春和熱血默默奉獻(xiàn)給了大山里的孩子們。下面請(qǐng)大家?guī)е\(chéng)的心看看雷倩、羅運(yùn)蘭帶來(lái)的快板——《工農(nóng)好學(xué)?！?
六號(hào)節(jié)目《茉莉花》男
剛才_(tái)_老師《親親的茉莉花》那美妙的、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在我們的腦際緩緩回蕩吧!別回味，精彩不容錯(cuò)過(guò)!睜大你的眼睛看一看：一抹純白身影踏著音樂(lè)的節(jié)拍緩緩而來(lái)啦。請(qǐng)欣賞由__中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎!
七號(hào)節(jié)目《gee》女
教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一頭挑著學(xué)生的今天，一頭挑著國(guó)家的未來(lái)。孩子們，你們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)。展望未來(lái)，我們引吭高歌，盡情舞蹈。接下來(lái)請(qǐng)欣賞__小學(xué)選送的舞蹈《gee》，掌聲有請(qǐng)!
八號(hào)節(jié)目《最炫民族風(fēng)》男
他們是當(dāng)代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。積極樂(lè)觀、熱情向上、活力四射是他們的精神風(fēng)貌。下面大家將看到的是由__小學(xué)選送的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，是否會(huì)讓你感覺(jué)到他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的一面呢?
九號(hào)節(jié)目《算一算》女
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。憧憬美好的明天，踏上新的征途。那就用算盤(pán)算一算吧，算出我們新的學(xué)期新的目標(biāo)，請(qǐng)欣賞__小學(xué)選送的舞蹈《算一算》。祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里更上一層樓。
十號(hào)節(jié)目《時(shí)間都去哪兒》
男時(shí)間都去哪兒啦?無(wú)奈歲月催人老!__鎮(zhèn)是一個(gè)邊遠(yuǎn)鎮(zhèn)，留不住年輕的外來(lái)的老師。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在__鎮(zhèn)的每一間學(xué)校里你總會(huì)看到一兩個(gè)或者五六個(gè)年近花甲的老師忙碌的身影。
女我提議，讓我們以熱烈的掌聲向堅(jiān)持在三尺講臺(tái)的老教師致敬。接下來(lái)有請(qǐng)__中學(xué)__老師把《時(shí)間都去哪兒了》這首好聽(tīng)的歌曲送給老教師、退休教師，希望你們喜歡!
結(jié)束語(yǔ)
(男)昨天，大婁山見(jiàn)證永樂(lè)教育人，銳意進(jìn)取，塑造國(guó)之棟梁
(女)今天，茅官河講述永樂(lè)教育人，與時(shí)俱進(jìn)，譜寫(xiě)錦繡華章
(男)心無(wú)旁騖志自遠(yuǎn)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
(女)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)揚(yáng)正氣，教書(shū)育人勝往昔
(男)讓我們踐行黨的群眾路線，做人民滿意的教師
(女)讓我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鑄高尚師魂
(男)讓我們堅(jiān)定理想信念，與山區(qū)教育事業(yè)同發(fā)展
(女)讓我們時(shí)刻不忘重托，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量
(男)__鎮(zhèn)慶祝第__個(gè)教師節(jié)文娛演出活動(dòng)到這里就結(jié)束了，感謝你們的光臨!
(女)衷心感謝到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，佳賓、老師、同學(xué)們。
(合)祝福你們工作順利、身體健康、合家歡樂(lè)、心想事成!再見(jiàn)!
男：尊敬的董總以及__國(guó)際__公司的各位領(lǐng)導(dǎo)！
女：親愛(ài)的__家人們！
合：大家下午好！
男：人常說(shuō)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，__國(guó)際__公司的春天確實(shí)來(lái)的晚了一些，但如火如荼的勢(shì)頭，卻如同這越來(lái)越溫暖的天氣一般，節(jié)節(jié)攀升！
女：昨日的耕耘已化作今天的希望，今天的汗水禱就了明天的輝煌。不知不覺(jué)間，20__年4月份已離我們漸漸遠(yuǎn)去，在這個(gè)春暖花開(kāi)的美好季節(jié)，我們歡聚一堂召開(kāi)__國(guó)際__公司20__年度4月份總結(jié)大會(huì)。
男：今天，讓我們暫時(shí)忘卻那打電話路上的苦口婆心；
今天讓我們暫時(shí)忘卻簽單過(guò)程中的奔波勞累；
今天，讓我們暫時(shí)忘卻設(shè)計(jì)創(chuàng)作的交心竭力；
今天，讓我們暫時(shí)忘卻不平凡意義背后的。責(zé)任與承擔(dān)！
女：今天，讓我們共同相聚于此，歡聚于此，共同慶賀，共同祝福，共同勉勵(lì)！
男：同創(chuàng)造，共分享，齊飛揚(yáng)，__夢(mèng)，你我的夢(mèng)。大家好，我是__國(guó)際__公司__部__！
很經(jīng)典很喜歡！
a：兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，是啊，關(guān)愛(ài)兒童、關(guān)注祖國(guó)未來(lái)，也是我們放在心頭的大事，辛勤的努力為的是祖國(guó)的明天更加絢爛多彩。請(qǐng)欣賞來(lái)自__幼兒園的大型舞蹈表演《恰恰女孩》。
b：欣賞完剛才布滿__的舞蹈，在新年即將到來(lái)的時(shí)刻，我先提前祝大家：《恭喜發(fā)財(cái)》!請(qǐng)欣賞瑞升電子廠王得剛的獨(dú)唱《恭喜發(fā)財(cái)》!掌聲有請(qǐng)!
c：俗話說(shuō)“美不美，家鄉(xiāng)水”“親不親，故鄉(xiāng)人”，來(lái)自ems的虞淋將為我們出色演繹民族舞蹈《家鄉(xiāng)美》。掌聲歡迎!
d：“草原的風(fēng)，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”有請(qǐng)來(lái)自瑞升的歌手閆輝為我們高歌一曲《卓瑪》!掌聲在哪里?
a：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它美麗而神秘的韻味吸引著我們的眼光，來(lái)自寶元科技的四位靚妹帥哥梁麗艷、宋毅南、李超、李娟帶來(lái)的印度舞《poweredbydiscuz》將會(huì)使大家一飽眼福!掌聲響起來(lái)!
b：“就在這花好月圓夜，兩心相愛(ài)心相悅;在這花好月圓夜，有情人兒成雙對(duì);我說(shuō)你呀你，這世上還有誰(shuí)?能與你鴛鴦戲水、比翼雙雙飛?”楊千樺、任賢齊的一曲《花好月圓夜》不知迷倒了多少有情人，下面我們就有請(qǐng)ems的黃金搭檔組合梁博、鐘小丹pk楊千樺、任賢齊!大家掌聲鼓勵(lì)!
c：心存感恩，使我們的生命更加厚重;心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……請(qǐng)欣賞總治理處14位女同胞為我們帶來(lái)的大型手語(yǔ)舞《感恩的心》。有請(qǐng)!
d：“當(dāng)你的夢(mèng)的眼睛，度過(guò)期間的顫抖，天空在上面收起了雙翼，將你帶進(jìn)我的懷中---”讓我們一起睜開(kāi)《夢(mèng)的眼睛》。有請(qǐng)中國(guó)聯(lián)通帶來(lái)的獨(dú)唱《夢(mèng)的眼睛》!
a：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的友誼;絲絲弦音，傾訴的是我們無(wú)窮的愛(ài)戀。真的好想你，我在夜里呼喚黎明。ems的白玉玉小姐為我們用薩克斯獨(dú)奏這首《真的好想你》聽(tīng)起來(lái)將讓我們感到別有一番韻味!
b：“這里的山路十八彎，這里水路九連環(huán)，這里的山歌排對(duì)排，這里的山歌串對(duì)串-----”當(dāng)年的李瓊就是憑借春節(jié)晚會(huì)上一首純樸野性的《山路十八灣》一夜成名的?！渡铰肥藶场穼?duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，唱起來(lái)都是有一定難度的，但是李瓊的“妹妹”、我們的ems李秋蘭小姐卻巾幗不讓，要向她的“姐姐”李瓊挑戰(zhàn)!掌聲鼓勵(lì)!
c：“離開(kāi)家鄉(xiāng)爹和娘，背起行李走遠(yuǎn)方?？崾詈啾Ｖ匕?，打工路上自己闖?！币磺洞蚬ば小返莱隽宋覀兇蚬ひ蛔宓男了崤c堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞威成科技朱偉的獨(dú)唱《打工行》。
d：“坐如鐘，立如松，行如風(fēng)，臥如弓”“槍挑一條線，棍掃一__?！薄笆质莾缮乳T(mén)，?？磕_打人?！边@些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是，李小龍的截拳道和雙節(jié)棍更是彰顯了我們中華武術(shù)的博大精深。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了__幼兒園老師來(lái)為我們進(jìn)行出色的武術(shù)表演!大家再次掌聲歡迎!
a：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上，活動(dòng)著青春的旋律。在這個(gè)布滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自裕嘉員工楊陽(yáng)的吉他彈唱《串燒》。
b：整潔堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，清新嘹亮的歌聲，唱出了軍人的卓越風(fēng)姿，下面這首《兵哥哥》一定會(huì)給大家線人一新的感受。有請(qǐng)ems的歌手張佩紅。
c：我覺(jué)得正是我們一千萬(wàn)的新莞人促成了東莞的快速發(fā)展，在各個(gè)崗位上涌現(xiàn)了很多新莞人明星，向社會(huì)展示了我們新莞人發(fā)奮圖強(qiáng)的拼搏精神，以一種嶄新的形象活躍在東莞的各條戰(zhàn)線上，為東莞的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著自己的青春!我們《__之
聲》報(bào)的編輯李新春為此深有體會(huì)，親身布滿豪情地為我們一千萬(wàn)的新莞人__創(chuàng)作了一首詩(shī)歌《新莞人》，這首昂揚(yáng)著奮發(fā)向上精神的詩(shī)歌曾多次在東莞的一些文化活動(dòng)上被朗誦，獲得了一致好評(píng)，這首詩(shī)歌曾獲得《東莞文藝》雜志舉行__周年征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。下面我們有請(qǐng)來(lái)自__總治理處人資部的李瑜小姐表演詩(shī)朗誦《新莞人》!
首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們能準(zhǔn)時(shí)參加此次團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：馬站鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記李祖琛同志，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳生息老師，副書(shū)記、副校長(zhǎng)潘友軍老師，校辦主任張振達(dá)老師，政教處主任鄭文雅老師，總務(wù)處主任陳志德老師，教務(wù)處副主任林麗嬋老師，政教處副主任姚仁珊老師。列席本次大會(huì)的還有學(xué)校，原團(tuán)委副書(shū)記蔡起斌老師，__學(xué)年學(xué)生會(huì)主席胡小為同學(xué)，高三年級(jí)代表周靜靜同學(xué)。讓我們以烈烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎！
接下來(lái)，先請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席周靜靜同學(xué)報(bào)告本次大會(huì)正式代表的到場(chǎng)人數(shù)。
周靜靜報(bào)告人數(shù)：本次大會(huì)共設(shè)正式代表118名，今天到場(chǎng)的正式代表有118人，符合規(guī)定人數(shù)。
本次團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)議程主要有兩項(xiàng)：
一、審議20__學(xué)年學(xué)生會(huì)工作等報(bào)告；
二、競(jìng)聘產(chǎn)生20__學(xué)年學(xué)生會(huì)。
現(xiàn)在我宣布馬站高級(jí)中學(xué)20__學(xué)年團(tuán)代會(huì)暨學(xué)代會(huì)正式開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌（請(qǐng)坐下）在這一年中，全校學(xué)生按照學(xué)校總體部署和轉(zhuǎn)化提升的要求，有組織、有步驟地開(kāi)展了內(nèi)涵豐富、形式多樣，有利于提高同學(xué)們綜合素質(zhì)的一系列校園文化活動(dòng)，并取得驕人的成績(jī)。這些成績(jī)的取得都與學(xué)校黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)密不可分。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)陳生息校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：下面有請(qǐng)馬站鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記李祖琛同志講話，掌聲歡迎。（謝謝）大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：下面請(qǐng)蔡起斌老師代表共青團(tuán)馬站高級(jí)中學(xué)委員會(huì)作__學(xué)年《工作報(bào)告》。大家歡迎。（謝謝蔡老師）大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席胡小偉同學(xué)做__學(xué)年學(xué)生會(huì)工作報(bào)告，大家歡迎。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：下面對(duì)有關(guān)報(bào)告進(jìn)行表決（團(tuán)委工作報(bào)告、學(xué)生會(huì)工作報(bào)告、學(xué)生會(huì)工作章程等）首先，請(qǐng)各位代表用3分鐘時(shí)間討論審議蔡起斌老師所作的報(bào)告。（停3分鐘）對(duì)蔡起斌老師的報(bào)告，有意見(jiàn)的請(qǐng)發(fā)表，（停）沒(méi)有意見(jiàn)請(qǐng)鼓掌通過(guò)。（鼓掌）接下來(lái)，請(qǐng)各位代表用3分鐘時(shí)間討論審議胡小偉同學(xué)所作的報(bào)告。（停3分鐘）對(duì)胡小偉同學(xué)的報(bào)告，有意見(jiàn)的請(qǐng)發(fā)表，（停）沒(méi)有意見(jiàn)請(qǐng)鼓掌通過(guò)。（鼓掌）最后，請(qǐng)各位代表用3分鐘時(shí)間討論審議《中學(xué)生團(tuán)校工作條例》等。（停3分鐘）對(duì)這些工作條例，有意見(jiàn)的請(qǐng)發(fā)表，（停）沒(méi)有意見(jiàn)請(qǐng)鼓掌通過(guò)。（鼓掌）大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：下面進(jìn)入馬站高中__學(xué)年學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選議程1。首先通過(guò)監(jiān)計(jì)票人員名單校團(tuán)委提出監(jiān)計(jì)票人名單如下：
請(qǐng)各位代表審議，有意見(jiàn)請(qǐng)發(fā)表，沒(méi)意見(jiàn)請(qǐng)鼓掌通過(guò)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
歡迎大家來(lái)到計(jì)算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)換屆大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
我是本次大會(huì)的主持人__很榮幸能主持這次會(huì)議，希望能帶給大家一個(gè)愉快的心情。
今天呢，由于分團(tuán)委學(xué)生會(huì)x師臨時(shí)有事不能到場(chǎng)，但他將祝福和期許帶給了我們，首先請(qǐng)?jiān)试S我代宋老師做開(kāi)場(chǎng)致辭：
過(guò)去的一年，在全院師生和分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，學(xué)院學(xué)生工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)，新一屆的學(xué)生會(huì)將會(huì)以團(tuán)結(jié)，求實(shí)，進(jìn)取，創(chuàng)新為宗旨，創(chuàng)建一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體。展望未來(lái)一年的學(xué)生工作，任重而道遠(yuǎn)，充滿責(zé)任感和榮譽(yù)感的新一屆團(tuán)學(xué)干部將各盡其能，使得工作更上一層樓，為了進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織管理，我們召開(kāi)此次換屆大會(huì)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，及老師在此之前，紛紛對(duì)我們分團(tuán)委學(xué)生會(huì)上一屆的工作給予肯定，并對(duì)新一屆團(tuán)學(xué)干部報(bào)以美好的祝福和期待，希望我們能夠更加努力,遵守分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的相關(guān)規(guī)則，更加出色的配合學(xué)院工作。
現(xiàn)在我宣布此次大會(huì)正式開(kāi)始!
男：尊敬的家長(zhǎng)們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
男：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿
女：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨的嘉賓
男：帶著囑托
女：帶著祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)男：今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)
女：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!
合：露穎舞蹈工作室迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
男：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈——撥浪鼓女：看完一級(jí)班天使們的舞蹈，下面讓我們的耳朵來(lái)享受一下，請(qǐng)大家一起聆聽(tīng)女生獨(dú)唱——種太陽(yáng)女：太湖美，最美美在太湖水，那一彎彎地流水，一縷縷青煙，還有那浮橋深處嬉戲的小鴨，聽(tīng)，悠遠(yuǎn)的琴聲將帶著我們一起走進(jìn)美麗的太湖。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——太湖美
男：“自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不”想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)了吧，而今天我們的學(xué)員們將為大家?guī)?lái)舞蹈——愛(ài)蓮說(shuō)女：說(shuō)起印度，很多人在腦海里立即浮現(xiàn)出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。印度的歌舞也堪稱世界聞名，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶著我們走進(jìn)這個(gè)神秘的過(guò)度。請(qǐng)欣賞——印度舞男：夢(mèng)是無(wú)形的，夢(mèng)是美妙的，夢(mèng)是神奇的，夢(mèng)是多彩的，那么夢(mèng)有眼睛嗎?!讓我們一起在大家的舞蹈里去尋找答案吧!下面請(qǐng)欣賞舞蹈——夢(mèng)的眼睛
女：舞蹈是一門(mén)殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們優(yōu)秀的學(xué)員們帶來(lái)的基本功的組合展示——男兒當(dāng)自強(qiáng)
男：看過(guò)了這么多民族舞蹈，下面我們來(lái)轉(zhuǎn)換一種風(fēng)格，下面請(qǐng)我們爵士班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。
女：看過(guò)熱辣的爵士舞步之后，讓我們?cè)偃タ纯茨敲利惖墓媚?，她們就像黑夜里的精靈，舞動(dòng)著飄逸的舞步。下面請(qǐng)欣賞新疆舞——阿拉木汗
男：每個(gè)孩子都是一個(gè)舞動(dòng)的精靈，釋放她們的天性，讓我們一起跟著音樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。有請(qǐng)學(xué)員們帶來(lái)精彩的動(dòng)感秀!
女：雖然現(xiàn)在正處寒冬時(shí)節(jié)，可是我們場(chǎng)內(nèi)卻是無(wú)比的火熱，為了讓這樣火熱的氣氛延續(xù)下去，下面讓我們爵士班的學(xué)員們?cè)俅紊吓_(tái)為我們帶來(lái)一曲火熱的夏天
男：每一只小鳥(niǎo)，都想張開(kāi)翅膀，縱身飛入藍(lán)天白云里，盡情去翱翔，我們的孩子們也想一只只小鳥(niǎo)，飛進(jìn)夢(mèng)想的藍(lán)天里，下面請(qǐng)欣賞舞蹈——藍(lán)天藍(lán)
男：今晚舞海歡騰，
女：今晚神采飛揚(yáng)，合：讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠(chéng)的祝福送給在場(chǎng)的每一位來(lái)賓。祝大家幸福吉祥!今晚的匯報(bào)演出到此結(jié)束，期待著我們來(lái)年再見(jiàn)。
開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束，主持人上場(chǎng)
甲：尊敬的各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過(guò)
乙：火紅繽紛的六月已然走進(jìn)了校園
甲：在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花爛漫的六月
乙：在這金黃燦燦的節(jié)日，在這花團(tuán)錦簇的六一
合：我們迎來(lái)了屬于我們少年兒童的節(jié)日
甲：讓我們用歌聲唱出童年的純真
乙：讓我們用舞姿跳出少年的情懷
甲：用今天的熱情描繪心中的夢(mèng)想
乙：用明天的憧憬編織未來(lái)的輝煌
合：__學(xué)校20__年六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《雷霆?jiǎng)汀?/p>
甲：六月是童年的搖籃
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：六月，把夢(mèng)的太陽(yáng)種下
乙：六月，把美的旋律撒播
合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友的模特表演《高跟鞋》
甲：國(guó)強(qiáng)家盛，國(guó)富民旺，五千年的中華文明，曾經(jīng)有過(guò)舉世矚目的輝煌，有過(guò)傲視群雄的壯舉，不必說(shuō)四大發(fā)明，也不必言“絲綢之路”，更不必仰視長(zhǎng)城的偉岸，可是我們也有過(guò)屈辱人下、不堪回首的滄桑無(wú)助。今天，我們的中國(guó)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，走在中華民族偉大復(fù)興的大道上，用勤勞智慧圓著一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，讓我們從少年開(kāi)始！（注意三種感情說(shuō)出來(lái)）
乙：一方墨池寫(xiě)春秋，一曲古箏伴我行，請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘子瑤的古箏獨(dú)奏《紅星照我去戰(zhàn)斗》
甲：我來(lái)出個(gè)謎面，大家猜猜是什么動(dòng)物：小紅帽，穿白袍，走起路來(lái)左右搖；脖子長(zhǎng)，水上漂，唱起歌來(lái)嗓子高
乙：哈哈，太簡(jiǎn)單了，是鵝。
甲：（伸大拇指）真聰明
乙：這也叫聰明?。∥乙渤鰝€(gè)謎面，你也猜猜：身穿白袍戴紅帽，脖長(zhǎng)走路搖啊搖。扁嘴有翅水陸行，紅掌愛(ài)把清波擾。知道是什么動(dòng)物嗎？（這段主持詞要輕松、風(fēng)趣一些，帶點(diǎn)動(dòng)作更好）
甲：哈哈，我不告訴你，讓一年級(jí)小朋友給你答案吧！
甲：長(zhǎng)城飛舞的巨龍，是中華民族無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)
乙：黃河吹響的嗩吶，是中華民族豪情萬(wàn)里長(zhǎng)
甲：歡歌笑語(yǔ)飄蕩
乙：兄弟歡聚一堂
甲：讓我們?yōu)樽鎳?guó)的安康助力
乙：讓我們?yōu)槿嗣竦募槠蟾?/p>
合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演的舞蹈《吉祥頌》
甲：中華文化博大精深，結(jié)繩計(jì)數(shù)，甲骨書(shū)文，唐詩(shī)宋詞，明清傳奇，載滿了祖先勤勞而聰慧的足跡
乙：中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，元曲雜戲，國(guó)粹京劇，南腔北調(diào)，委婉激越，傳承了千年文明而更顯時(shí)代風(fēng)貌
甲：就讓我們一起走進(jìn)四年級(jí)的歌曲《說(shuō)唱臉譜》來(lái)領(lǐng)略這古老藝術(shù)的永恒生命
甲：我問(wèn)你，你有沒(méi)有偶像??！
乙：有啊！我最崇拜的偶像是
甲：每個(gè)人都有自己心中最崇拜的人，或老師，或長(zhǎng)輩，或明星，偶像可以給我們激勵(lì)
乙：健康、陽(yáng)光、向上才是真的偶像。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》
甲：下面給我們表演的是六年級(jí)的舞蹈《北斗神拳》，讓我們隨著節(jié)奏，伴著他們的舞步，走進(jìn)他們的神拳世界。
甲：中華民族是禮儀之邦，文明之邦，尊老愛(ài)幼是我們流傳千年的傳統(tǒng)美德
乙：文明從小抓起，禮儀從小開(kāi)始，一個(gè)細(xì)節(jié)是你文明的體現(xiàn)，一個(gè)舉動(dòng)是你美德的展示
甲：看，我們二年級(jí)的小朋友，在擁擠的公共汽車上正把這一美德用行動(dòng)詮釋
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《讓座》
甲：你知道拉丁舞嗎？
乙：聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可真還不知道，看這樣子你挺在行？得象您請(qǐng)教請(qǐng)教了！
甲：哈哈，那是，拉丁舞又稱體育舞蹈，分為：恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞，拉丁舞是體育競(jìng)技舞蹈，現(xiàn)在已是亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，即將進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。
乙：我知道拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。
甲：那我們趕緊欣賞四年級(jí)活潑動(dòng)感的恰恰表演
甲:走進(jìn)六月,我們要面對(duì)畢業(yè)
乙:走進(jìn)六月,我們難免分別
甲:小學(xué)六年，2190個(gè)日日夜夜
乙:初中三年,1095個(gè)窗前桌上
甲:今天的分別是明天再見(jiàn)的緣分
乙:今天的再見(jiàn)是明天相約的誓言
合:《再見(jiàn)老師！再見(jiàn)母?！?/p>
甲：五環(huán)是奧林匹克的標(biāo)志
乙：圣火是和平、光明、團(tuán)結(jié)與友誼的象征
合：向著更高、更快、更強(qiáng)，我們一起攜手奮進(jìn)！
甲：一年一個(gè)音符
乙：一年一個(gè)臺(tái)階
甲：快樂(lè)的時(shí)光總讓我們感到短暫
乙：美好的記憶總讓我們覺(jué)得匆匆
合：讓我們記住今天的美麗，一起相約明年再見(jiàn)。
__學(xué)校20__年六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束