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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這清風(fēng)送爽，碩果累累的金秋季節(jié)，我們高興的迎來(lái)了20__級(jí)新生。在此我謹(jǐn)代表數(shù)學(xué)系全體老師，對(duì)不負(fù)寒窗苦讀而成為大學(xué)生的同學(xué)們表示衷心的祝賀，對(duì)你們進(jìn)入__學(xué)院__系這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎。同時(shí)對(duì)同學(xué)們能選擇__學(xué)院__系表示感謝，因?yàn)橛心銈兊募用薩_學(xué)院數(shù)學(xué)系的明天一定會(huì)更精彩！
或許最初__學(xué)院并不是你心中所想，數(shù)學(xué)也不是你心中所愛(ài)。但命運(yùn)讓我們有緣相聚在__系這個(gè)大家庭里，我想對(duì)你們說(shuō)__系的老師不會(huì)讓同學(xué)們失望，而同學(xué)們也將成為_(kāi)_系的新希望。幾年前，我和你們有過(guò)一個(gè)類(lèi)似的選擇，帶著對(duì)高校教育的向往，加入到了__學(xué)院__系建設(shè)者的行列。實(shí)踐證明__學(xué)院__系是適合我的，相信也是適合大家的。因?yàn)樵谶@里，有著友善和諧科學(xué)民主的氛圍，有著不拘一格人盡其材的環(huán)境。
同學(xué)們，從今天起，你們將開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。你們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，祖國(guó)對(duì)你們寄予厚望，學(xué)校對(duì)你們寄予厚望，父母對(duì)你們寄予厚望。希望你們好好珍惜在大學(xué)校園的美好時(shí)光，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光，為祖國(guó)騰飛做出自己的貢獻(xiàn)！我相信，經(jīng)過(guò)我們師生的共同努力，當(dāng)你們畢業(yè)時(shí)都能夠成為品德高尚、頭腦智慧、身心健康、體魄強(qiáng)健的社會(huì)優(yōu)秀成員，為成為民族的精英，國(guó)家的棟梁奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
同學(xué)們，大學(xué)是開(kāi)啟智慧、追求真理、傳播知識(shí)、弘揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所，其目標(biāo)是培養(yǎng)出具有高度的社會(huì)責(zé)任感、獨(dú)立的思考能力、清晰的頭腦和豐富的想象力等品質(zhì)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。社會(huì)在變革，時(shí)代在進(jìn)步，我們教師培養(yǎng)人、教育人、塑造人的基本職責(zé)沒(méi)有變。同學(xué)們，你們選擇了__學(xué)院，__學(xué)院挑選了你們。你們將在這里翻開(kāi)人生歷程中全新的一頁(yè)，開(kāi)始創(chuàng)造人生新的輝煌。__系的老師們將以先進(jìn)的思想與科學(xué)的方法為你們通向人生的理想境界開(kāi)辟通途；以十足的信心與全部的熱情為你們邁向社會(huì)的大舞臺(tái)放歌壯行！
同學(xué)們，記得希臘數(shù)學(xué)哲學(xué)家普羅克洛斯曾說(shuō)過(guò)：“數(shù)學(xué)是這樣一種東西：她提醒你有無(wú)形的靈魂；她賦予你所發(fā)現(xiàn)的真理以生命；她喚起心神，澄清智慧；她給我們的內(nèi)心思想增添光輝；她滌盡我們有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知。”讓我們細(xì)細(xì)品味個(gè)中滋味，為數(shù)學(xué)的純美和廣泛的應(yīng)用而努力學(xué)習(xí)。
最后，祝同學(xué)們生活好，身體好，心情好，學(xué)習(xí)好！
謝謝大家！
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)志愿，充滿(mǎn)求知和奮斗的雄心，充滿(mǎn)希望和信心。
前段時(shí)間我腦子里一直在想兩個(gè)字，一個(gè)是“青春”，一個(gè)是“夢(mèng)想”。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這兩個(gè)字在我的腦海里變得深刻起來(lái)。為了釋?xiě)眩议_(kāi)始尋找答案…
作為80后、90后的新一代，我們承載著世界的希望，肩負(fù)著時(shí)代的重任。有不同的成長(zhǎng)，卻有相同的責(zé)任。被輿論稱(chēng)為“叛逆的一代”和“迷茫的一代”，也曾被評(píng)判為自私、嫉妒、叛逆、愛(ài)當(dāng)下……但毫無(wú)疑問(wèn)，我們也有自己的想法，我們不是放任自流，我們只是敢于思考，敢于去做。事實(shí)上，每一代人都是被所處時(shí)代所塑造，每一代人都有屬于自身不可替代不可復(fù)制的特點(diǎn)，究其根由，處于特殊時(shí)代的新一代在社會(huì)的環(huán)境下造就成特殊的思維模式、行為方式。這就是我們90后。
我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)，更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴同行，都讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。親愛(ài)的自己，你要自信一點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己，我值得擁有最好的一切，向前走，就要義無(wú)反顧。把過(guò)去的一切拋在身后，只向著自己。
生命中總會(huì)有那么一段時(shí)光，會(huì)感到迷茫，充滿(mǎn)不安，可是除了勇敢面對(duì)，我別無(wú)選擇。想起還沒(méi)有踏進(jìn)社會(huì)時(shí)，在校園里憧憬著自己的未來(lái)。那時(shí)的我也有過(guò)自己的夢(mèng)想，我想過(guò)會(huì)為著自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏，去努力，讓自己的心靈向像向日葵一樣向往著陽(yáng)光，收獲著快樂(lè)…然而再回首，那片曾經(jīng)承載夢(mèng)想的凈土已在心靈的海洋里漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失于冥霧之中，隱約可見(jiàn)，卻觸手不及。
猛然間，自己好像觸動(dòng)了一些比較深刻的東西：這個(gè)世界上本身就是一個(gè)快節(jié)奏的世界，你不跑，別人就超過(guò)你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來(lái)奔跑。也懂得了，在所有的物是人非的洪流里，真正在改變的其實(shí)只有自己。
青春也許并不是人生中稍靠前的一段旅程，不是一個(gè)可以用年齡段描述的東西。而是一種心理狀態(tài)，是一種學(xué)習(xí)體驗(yàn)未知事物的愿望和過(guò)程。只要自己一直保持學(xué)習(xí)體驗(yàn)的狀態(tài)，自己就活在多彩的青春里，人生也因?yàn)榍啻旱慕k麗而變得有意義。
深圳，一個(gè)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)上，燈光也已為我們打開(kāi)，為何不好好拼博努力？去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采？也為曾許下種種夢(mèng)想的宣言，以青春的名義，激發(fā)魔鬼般沖動(dòng)的血性，以永不言敗的精神，并且用自己的努力證明：我能行！
趁著青春還在，趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒(méi)來(lái)；趁著我們都還有熱烈的愛(ài)，趁著夢(mèng)想之花還沒(méi)有盡情的開(kāi)。放下無(wú)奈，拾起豪邁，用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在，用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來(lái)。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的'美好季節(jié)。這么多年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國(guó)人。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵規(guī)守紀(jì)，艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我號(hào)召?gòu)V大同學(xué)做到“五講”，即“講愛(ài)心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素”。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”，“仁”字就是兩個(gè)“人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛(ài)他人。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。雷鋒同志有一句名言：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！弊袷匦Ｒ?guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說(shuō)，“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。”在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對(duì)待他人要滿(mǎn)腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節(jié)約，珍惜每一分錢(qián)，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們高舉雷鋒精神的大旗，明辱知恥，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，共同去譜寫(xiě)經(jīng)發(fā)中學(xué)的和諧贊歌!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)雷鋒3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天講話(huà)的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神共創(chuàng)文明校園》。
雷鋒(1940年-1962年)，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七年級(jí)9班的馬小花同學(xué)。今天，我演講的題目是《誠(chéng)信有我，放飛夢(mèng)想》。
誠(chéng)信是什么，顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足以使它香消玉殞。習(xí)伯伯說(shuō)過(guò)：“中國(guó)夢(mèng)，就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”。他深情寄予我們要堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，放飛青春夢(mèng)想。我想，一個(gè)強(qiáng)大的民族，首先是一個(gè)誠(chéng)心的民族，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，首先是一個(gè)有誠(chéng)信的國(guó)家。
古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智。古往今來(lái)，誠(chéng)信的明燈一直被人們高高舉起，那些關(guān)于誠(chéng)信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時(shí)間明亮我們的心靈。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。都說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，然而“一諾千金”的佳話(huà)也不絕于耳。
舉國(guó)聞名的海爾集團(tuán)曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏得了信譽(yù)。選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。疫情期間，如果沒(méi)有誠(chéng)信去讓每個(gè)人自覺(jué)隔離，或許疫情的發(fā)展就會(huì)偏離軌道?？梢?jiàn)，誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花，芬芳著每一個(gè)珍惜它的人；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。同學(xué)們，誠(chéng)信待人是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們走上誠(chéng)信的舞臺(tái)，點(diǎn)亮誠(chéng)信的明燈～用誠(chéng)信澆灌出人生最美麗的花朵～讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠(chéng)信之歌唱響整個(gè)大地！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的目是——我的青春!
首先，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，青春是什么?
一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié)，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái)，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華 。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝?，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。
我的青春，我做主
如果我問(wèn)在座的各位，你們的青春誰(shuí)做主?你們一定會(huì)說(shuō)：我的青春，我做主。不錯(cuò)，我們的青春是有我們做主。但我想說(shuō)的是，我們的青春該怎樣做主。是在游戲的世界里廝殺 還是整天用QQ聊天，抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春。我們通過(guò)十二年或十三年的寒窗苦讀，來(lái)到大學(xué)，或許沒(méi)有考上我們的理想的大學(xué)，或許沒(méi)有選擇到我們自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。這不是我們墮落的理由，更不是我們揮霍青春的理由。我的青春，我做主。 不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。而是要做主，我們奮斗的青春，激揚(yáng)文字的青春。
我的青春，我的夢(mèng)想!
既然談青春，就一定少不了夢(mèng)想。我們帶這夢(mèng)想來(lái)的大學(xué)，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落，甘愿平凡。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒(méi)有忘記夢(mèng)想，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢?這個(gè)世界從來(lái)就不缺少夢(mèng)想家，缺少的是實(shí)踐家，有夢(mèng)想就要去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師，雖然很遙遠(yuǎn)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直就奮斗著，追逐著。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛翔，奮起雙翅起追逐。為了自己的夢(mèng)想，奮斗吧!別在猶豫。
我的青春，我做主著!
我的青春，我?jiàn)^斗著!
我的青春，我無(wú)悔!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！很高興能參加這次學(xué)校組織競(jìng)聘，科學(xué)教師競(jìng)聘演講稿。我競(jìng)聘的崗位是科學(xué)教師。下面我將客觀地說(shuō)明我所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對(duì)于做好班主任工作的思路和具體措施。我將從以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師進(jìn)行簡(jiǎn)要的陳述：
一、我對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
科學(xué)學(xué)科在小學(xué)里雖然不像初中對(duì)物理化學(xué)那么得到重視，但是它確實(shí)孩子接觸科學(xué)的一扇門(mén)。為孩子開(kāi)啟了了解科學(xué)的門(mén)，引起了孩子們對(duì)我們身邊各種科學(xué)現(xiàn)象的探索欲望。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力、想象能力，探索研究的能力。為他們的初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)地理生物這些學(xué)科打下了興趣的基礎(chǔ)。也為我們培養(yǎng)和尋找著未來(lái)的科學(xué)家。
二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有：
1、有良好的師德
我一直都是都是本著實(shí)實(shí)在在做人，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做事。開(kāi)開(kāi)心心的工作，和諧的與周?chē)娜讼嗵帯２徽撌峭?，家長(zhǎng)，還是學(xué)生。工作中，處處嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí)，不論他人是非。遵循教育的規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展不辱罵和體罰或者變相體罰學(xué)生，深入學(xué)生的內(nèi)心，得到了周?chē)娜藗兊目隙ā?/p>
2、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)
“興趣是最好的老師?！蔽覐男【蛯?duì)這些理科的知識(shí)感興趣。在校學(xué)習(xí)期間，一直都學(xué)習(xí)了相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種理科知識(shí)。我喜歡科學(xué)中所有涉及到的各種物理化學(xué)生物地理知識(shí)，而且我也能用很好的方式將其表達(dá)和表現(xiàn)出來(lái)。我看過(guò)很多有關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)籍，我也為學(xué)生們訂過(guò)一些科學(xué)類(lèi)雜志。這些都讓我有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
工作期間，我曾有三年的時(shí)間在兼職科學(xué)學(xué)科的講授。上課期間，我為學(xué)生講些科學(xué)現(xiàn)象，領(lǐng)著他們做些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。學(xué)校的二課堂活動(dòng)，我被認(rèn)命為實(shí)驗(yàn)小組的老師。這些實(shí)驗(yàn)都是些有著淺顯科學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組的活動(dòng)得到了很多學(xué)生的喜愛(ài)。在區(qū)里的綜合學(xué)科青工賽中，我獲得科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)，綜合學(xué)科能手賽中我獲得科學(xué)學(xué)科教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。
三、競(jìng)聘崗位后的工作思路
如果我能競(jìng)聘成功，我將會(huì)在今后的科學(xué)教學(xué)中做以下工作：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識(shí)，在授課期間能讓課堂受到學(xué)生的喜愛(ài)，為課堂增添色彩。
2、結(jié)合課本知識(shí)開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。
教材中有很多地理和生物的知識(shí)，如果給學(xué)生觀看相關(guān)影片會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更直觀，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。教材中有很多特別好的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦又動(dòng)手的能力。激發(fā)學(xué)生探索的欲望。
3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。
4、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
5、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力。
有人說(shuō)，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟?lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱(chēng)他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類(lèi)的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)，久遠(yuǎn)以來(lái)，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。
在中國(guó)，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)，成為中國(guó)教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鞑ト松览?，講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好!”只這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就會(huì)滿(mǎn)足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好!
在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能在這樣一個(gè)特別的日子里，以教師代表的身份發(fā)言，我倍感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)教師，向給我們提供發(fā)展平臺(tái)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝！向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意！同時(shí)，也向全縣教職員工說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我可以自豪得說(shuō)：我是一名教師！我無(wú)悔于自己的.選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于社會(huì)家長(zhǎng)對(duì)我的信賴(lài)與支持！
近年來(lái)，我縣教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。這是因?yàn)橛锌h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)在教育這片沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，武山教育事業(yè)才繁花似錦；也是因?yàn)橛懈魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，孩子們才不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，邁進(jìn)自己理想的大學(xué)之門(mén)。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原。今天，就讓我們放飛夢(mèng)想，不辜負(fù)縣委、縣政府和廣大人民群眾的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給社會(huì)和家長(zhǎng)。相信我們辛勤的耕耘，必將迎來(lái)桃李芬芳！
近三年來(lái)，我一直從事高三補(bǔ)習(xí)班班主任工作。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了
點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹地交談，記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。也記不清多少次白天上課，晚上輸液治病。作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，始終用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
有人說(shuō)，老師是人梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，讓他們一步步攀高、向上；更有人說(shuō)，老師是渡船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的美文，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)清晨，有多少個(gè)同志將自己幼小的孩子從熱乎乎的被窩里強(qiáng)行拖出，帶到冰冷的辦公室里讓孩子再補(bǔ)上一覺(jué)，只為照看班里的學(xué)生；多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講義，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。在我們的學(xué)校，帶病上課是常事，有些同志甚至?xí)灥乖谥v臺(tái)上，休息片刻又開(kāi)始講課。此類(lèi)例子舉不勝舉。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛??！老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和無(wú)怨無(wú)悔、敢為人梯的精神贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師做幾點(diǎn)保證：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。滿(mǎn)懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“會(huì)當(dāng)擊水三千里”，“直掛云帆濟(jì)滄?！?。目前，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)迅猛發(fā)展，我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，縣委縣政府和教育行政部門(mén)為我們描繪了美好的藍(lán)圖，也為我們搭建了施展才能、奉獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái)，我們必須為自己能從事這種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力地工作和學(xué)習(xí)；用青春和熱血為武山教育譜寫(xiě)改革進(jìn)取的嶄新篇章!謝謝大家！
謝謝大家!
今天，當(dāng)我們站在在這里，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都會(huì)涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、無(wú)比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人之士用鮮血染紅的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征。不論我們?cè)谑裁磿r(shí)候;不論我們?cè)谑裁吹胤剑灰覀兛吹轿逍羌t旗高高飄揚(yáng)，我們就會(huì)自然而然地想到：祖國(guó)是和我們血與肉的相連，榮與辱相通地在一起。祖國(guó)的光榮就是我們的光榮，祖國(guó)的恥辱就是我們的恥辱。
祖國(guó)是一個(gè)民族的根;是一個(gè)民族的屬于自己的生存空間;是一個(gè)民族可以按照自己的意志耕耘、播種和收獲的土地，是一個(gè)民族能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的依托;是一個(gè)民族的靈魂之鳥(niǎo)能夠自由翱翔的藍(lán)天，是一個(gè)民族能夠孕育自己的偉大英雄的搖籃;是一個(gè)能夠用自己的智慧創(chuàng)造文明的文化和文明的基地;是一個(gè)民族永遠(yuǎn)都不會(huì)被便服的精神和永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的力量的源泉。
為了祖國(guó)，為了民族，寧死不屈的蘇武被囚禁在北海牧羊十九年而且從不離開(kāi)象征祖國(guó)尊嚴(yán)的漢使竹節(jié);為了祖國(guó)，為了民族，文天祥拒絕了高官厚祿的誘降，高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句慷慨就義;為了祖國(guó)，為了民族，抗日英雄方振武面對(duì)強(qiáng)敵發(fā)出“寧為戰(zhàn)死鬼，不為亡國(guó)奴”的恕吼;周恩來(lái)十歲就了發(fā)出了“為中華之崛起而證書(shū)”的誓言;更以它頑強(qiáng)的奮斗與他的戰(zhàn)友一起實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建新中國(guó)的偉大抱負(fù)。
我們都是祖國(guó)母親的兒女，我們都是在祖國(guó)母親的哺育下健康成長(zhǎng)的青年。正因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的繁榮、昌盛和富強(qiáng)，我們才能有今天這樣幸福的生活，才能在這個(gè)美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。假如沒(méi)有祖國(guó)這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗與蒼涼。
愛(ài)自己的祖國(guó)，這是一個(gè)民族的內(nèi)在精神里蘊(yùn)藏著的一種最熾熱最高尚的情感;這是一個(gè)民族向世界袒露的最偉大的最高尚的靈魂;這是一個(gè)民族的尊嚴(yán)的體現(xiàn)。愛(ài)自己的祖國(guó)是無(wú)條件的。就象詩(shī)人舒婷所說(shuō)的：“就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由?！?/p>
愛(ài)自己的祖國(guó)是無(wú)言的，就像它在默默中教會(huì)我們做人要有山的脊梁、江的氣魄、海的胸懷一樣。只有愛(ài)自己的祖國(guó)，我們的民族才能成為世界上最富強(qiáng)最不可戰(zhàn)勝的民族。
讓愛(ài)國(guó)主義旗幟飄揚(yáng)千秋萬(wàn)代，永不褪色。
我的演講完了，謝謝大家。