主持稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確無(wú)誤，讓觀眾能夠聽懂和理解。下面小編給大家提供一些六一活動(dòng)流程主持稿完整參考，希望對(duì)大家寫六一活動(dòng)流程主持稿完整有幫助。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、激們
女：親愛(ài)的同學(xué)們、幼兒園的小朋友們
合：大家好
男：六月里陽(yáng)光明媚
女：六月里花香四溢
男：六月里歌聲嘹亮
女：六月里播撒希望
合：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
男：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無(wú)數(shù)少兒童遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的苦難時(shí)，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中幸福成長(zhǎng)。
女：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下，在老師的悉心教育下茁壯成長(zhǎng)。
男：我們放聲歌唱
女：我們盡情舞蹈
男：象一群快樂(lè)的小天使在人間嬉戲。
女：瞧，一級(jí)的小天使們來(lái)了.
男：二胡名曲《小花鼓》表達(dá)了節(jié)日到來(lái)之際，鑼鼓喧天，歌聲悠揚(yáng)，小朋友們興高采烈地打起了小花鼓的熱鬧場(chǎng)景，下面我們就一起來(lái)欣賞校器樂(lè)隊(duì)的二胡合奏《小花鼓》
男：（唱）咯嘰……我們愛(ài)你
女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？
男：對(duì)呀，今天一休哥也來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)了。
女：太好了，我們快請(qǐng)他出來(lái)呀
合：有請(qǐng)二級(jí)的一休哥......
（小演員：哎。來(lái)了）
女：雙簧是深得國(guó)人喜愛(ài)的一種民間藝術(shù)，表演者天衣無(wú)縫的配合讓人驚嘆不已，下面請(qǐng)欣賞由三級(jí)小朋友帶來(lái)的雙簧段子《結(jié)巴子開會(huì)》
男：接下來(lái)出場(chǎng)的是我校的書畫特長(zhǎng)班的精英和校器樂(lè)隊(duì)的古箏手，他們將一起合作，在悠揚(yáng)的古琴聲中揮毫潑墨，帶給各位詩(shī)一般的享受。
女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬(wàn)出重中，這就是美麗的苗寨。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來(lái)的舞蹈《苗歌》
男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個(gè)月內(nèi)記住一百首唐詩(shī)和條成語(yǔ)。
女：不相信
男：這可是千真萬(wàn)確的事情，我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法，能讓小朋友在短短一個(gè)月時(shí)間里記下一百首唐詩(shī)和條成語(yǔ)。耳聽為虛，眼見為實(shí)，你看了就知道了。
女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶，是愛(ài)的門戶，請(qǐng)欣賞五級(jí)學(xué)生表演的歌伴舞《媽媽的眼睛》
女：今天是我們自己的節(jié)日，你會(huì)哪兩個(gè)字來(lái)形容你此時(shí)的心情
男：快樂(lè)
女：對(duì)，今天我們無(wú)比快樂(lè)，請(qǐng)聽我們?nèi)?jí)小朋友的心聲《快樂(lè)的節(jié)日》
男：你能背《百家姓》嗎？
女：不能
男：這一點(diǎn)你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來(lái)，編成舞蹈跳出來(lái)呢？
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《百家姓》
男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的青睞，請(qǐng)欣賞四級(jí)學(xué)生的拉丁舞表演《快樂(lè)的牛仔》。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們帶來(lái)的百人大合唱《太陽(yáng)--熟透的蘋果》
男：在歡笑中、
女：在歌聲中，
合：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
合：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
男：以更好的成績(jī)，
女：更美的歌喉、
男：更優(yōu)美的舞姿
合：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)
男：青路小學(xué)“六一”慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，
合：再見
B:飛向藍(lán)天,飛向太空是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想,正是在這種夢(mèng)想的吸引下,人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20__年10月16日,一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子,也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子,中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功,使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。
A:我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
14、舞蹈《飛向太空》
開場(chǎng)白
男1：六一鮮花絢麗多彩。
女1：六一陽(yáng)光燦爛奪目。
男2：伴著花朵芬芳，披著節(jié)日盛裝，
女2：“六一”，這個(gè)屬于我們節(jié)日，又來(lái)到了我們身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日歡樂(lè)
女1：聽，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望風(fēng)帆
男2：在這美好節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛(ài)老師！
男1：瑞安市解放路小學(xué)2012年"慶六一"文藝匯演
合：現(xiàn)在開始
結(jié)束語(yǔ)
男1：今天，我們是學(xué)校主人
女1：明天，我們是祖國(guó)棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女2：讓我們擁抱幸福時(shí)光，共創(chuàng)輝煌生活！
男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂(lè)！再見！
?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了他們自己的節(jié)日——
甲：今天，在這特別的日子里，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
甲：謝謝邢園長(zhǎng)的節(jié)日祝福和殷切希望。下面掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，有請(qǐng)谷陽(yáng)媽媽。
甲：謝謝！再一次把掌聲送給谷陽(yáng)媽媽。今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲：老師、媽媽，是我們世上最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人。
乙：在這快樂(lè)的日子里，祝福我們的老師、媽媽：平平安安、開開心心。
甲：下面請(qǐng)欣賞大一班寶貝帶來(lái)的合唱《老師親媽媽親》1，掌聲有請(qǐng)。中一做好準(zhǔn)備
?。好餍嵌紦碛虚W耀的關(guān)芒，也是眾多人追捧的對(duì)象。唉，亞軒，你認(rèn)識(shí)那些明星呢？
丙：我認(rèn)識(shí)很多，在我們身邊就有一群可愛(ài)的小明星，下面就用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。
?。赫?qǐng)欣賞中一班寶貝帶來(lái)的舞蹈《superstar》2。小二班做準(zhǔn)備
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們的孩子茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，舞動(dòng)起來(lái)。
乙：請(qǐng)欣賞小二班寶貝帶來(lái)的《健康歌》3，祝所有的小朋友們：健康快樂(lè)。大二班做準(zhǔn)備
?。盒“嗟膶氊悅冋姘簟Ｎ覀冎?，我們的世界是一個(gè)有愛(ài)的世界。
甲：爸爸愛(ài)你，媽媽愛(ài)你，老師也愛(ài)你，我們的孩子永遠(yuǎn)是我們的寶貝，永遠(yuǎn)是我們的眼中長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)。
乙：謝謝您爸爸媽媽，謝謝您老師。下面請(qǐng)欣賞小一班寶貝帶來(lái)的《小不點(diǎn)》5
甲：下面是由我們的邢辰偉小朋友給我們帶來(lái)的架子鼓表演《__》6，它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。有請(qǐng)———
?。河袝r(shí)間你也可以學(xué)學(xué)。亞軒，你想健康快樂(lè)嗎？
丁：動(dòng)起來(lái)呀，跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧。你會(huì)更健康更快樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》7
丙：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”
?。和?，寶貝你背的古詩(shī)真好，那你知道這首詩(shī)的含義嗎？
丙：當(dāng)然了，這首古詩(shī)是講當(dāng)天的事情當(dāng)日做，勸勉大家珍惜時(shí)間的意思。
?。簩氊愓姘?，沒(méi)錯(cuò)，合理的安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，下面請(qǐng)欣賞大二班寶貝帶來(lái)的音樂(lè)律動(dòng)《清晨聽到公雞叫》8
甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎纭?/p>
丙：六一是我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞中一班寶貝帶來(lái)的兒歌大串燒《拉勾勾》10。
乙：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。
甲：是的，玉瑩說(shuō)的很好。一杯牛奶呀能強(qiáng)壯一個(gè)民族。中二的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》11。有請(qǐng)他們！
丙：幼兒園是一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂，更是一個(gè)歡樂(lè)的海洋。這里有我們的童年，也有我們的收獲。
甲：小豬，多么可愛(ài)的稱呼，他有最多的福氣，有更多的快樂(lè)。
甲：接下來(lái)大一班寶貝就給我們帶來(lái)了的舞蹈《快樂(lè)小豬》13，掌聲有請(qǐng)。
《幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領(lǐng)可真不少，唱歌、跳舞、講故事，每個(gè)人都有自己的絕活。下面請(qǐng)欣賞中一班的四個(gè)小朋友給我們帶來(lái)的才藝表演《三句半》。
甲：幼兒教師，快樂(lè)與美麗的化身。她們溫柔可親，她們有多才多藝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞美女老師們給大家?guī)?lái)的表演《夏之旅》14。
丙：你知道大家喜歡你多一點(diǎn)還是喜歡我多一點(diǎn)嗎？
丙：好，我們問(wèn)問(wèn)就知道了。叔叔阿姨你喜歡我嗎？
丁：好了，不要比了，我想下面的表演大家會(huì)更喜歡的。請(qǐng)欣賞大二班寶貝帶來(lái)的《我可喜歡你》15
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
丙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
1、在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3、能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2、會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3、主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4、各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)白：
(師)：今天是個(gè)特殊的日子。
(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。
(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
(師)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
(園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中班全
體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
(中班舞蹈)
(師)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
(小班舞蹈)
(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二)：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
(小班舞蹈)
(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
(幼二)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的`。請(qǐng)欣賞由中班表演的舞蹈：《魯冰花》。
(中班舞蹈)
(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……
(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大班表演的舞蹈：《紅莓果》。
(大班舞蹈)
(師)：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
(幼一)：我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大班全體男
孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。
(大班舞蹈)
(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?
(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中班
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
2六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
3合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!：在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的&39;童年
4師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束
師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
5在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!"美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們--合:明年六一再相會(huì)!
(主持人乙)親愛(ài)的小伙伴們：
(主持人甲)蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
(主持人乙)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
(主持人甲)六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
(主持人甲)同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
(主持人合)“六一”兒童節(jié)!
(主持人甲)在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
(主持人合)謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
(主持人甲)教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
(主持人乙)陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
(主持人甲)在這歡樂(lè)的日子里，
(主持人乙)讓我們共同祝愿：
(主持人合)祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
(主持人乙)全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
請(qǐng)坐。
(主持人乙)第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由徐校長(zhǎng)致開幕詞。
(主持人合)三城中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)：
(主持人甲)美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
(主持人乙)歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
(主持人合)讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!
(主持人甲)歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
(主持人乙)精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
(主持人合)讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
(主持人合)__中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?
(開始前音樂(lè)：夢(mèng)想的舞臺(tái))
一、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入席就坐。
宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，他們來(lái)到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)!有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)就坐!
(迎賓曲1)
二、升國(guó)旗儀式。
宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(禮畢)
三、文藝展演
(主持人出場(chǎng)音樂(lè)2，主持人歡快地跳舞入場(chǎng))
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友。
廖：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
宋：今天是個(gè)好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
廖：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。
廖：是的，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，親愛(ài)的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛(ài)的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)。宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問(wèn)候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。
廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
宋：今天我們歡聚一堂!共同度過(guò)美好的時(shí)光!
合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
(宣布開始后音樂(lè)3,放飛氣球)
(校長(zhǎng)致)
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè)4)
宋：接下來(lái)，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致歡迎詞。掌聲歡迎。
(介紹領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講話)
廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng)。您看，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不僅有老師同學(xué)，還有家長(zhǎng)，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽(yáng)光般的溫暖，給予我們關(guān)愛(ài)。他們是.......
宋：(介紹領(lǐng)導(dǎo))老師們、同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。
宋：接下來(lái)，我們有請(qǐng)()給我們講話。
(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè)4)
宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)愛(ài)，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!謝謝你們!(行禮)
《夢(mèng)想》
宋：佳文，你有自己的夢(mèng)想嗎?
廖：當(dāng)然有，我的夢(mèng)想就是......
宋：多么美好的夢(mèng)想，但是光有夢(mèng)想還不行。
廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏!
宋：說(shuō)的不錯(cuò)，要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏，我想今天二年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)舞蹈《夢(mèng)想》，一定會(huì)給你新的啟發(fā)。
廖：那還等什么，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們，大家掌聲歡迎。
《我為你加油》
宋：佳文，怎么樣?有啟發(fā)嗎?
廖：有，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向，為著夢(mèng)想努力，加油!宋：好的，我為你加油!同時(shí)也為你們加油!接下來(lái)，有請(qǐng)六(1)班同學(xué)們給大家?guī)?lái)舞蹈《我為你加油》。歡迎他們!
《兔氣揚(yáng)眉》
廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng)。
宋:怎么了?
廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功!
宋：說(shuō)得真好，真希望你按你說(shuō)的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來(lái)，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請(qǐng)四(1)班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》，掌聲歡迎。
捐贈(zèng)儀式(臺(tái)下主持)
宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣?
廖：豐富多彩，同學(xué)們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場(chǎng)的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)都給了我們信心和力量。
宋：說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)讓我們感到溫暖，愛(ài)讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力，同學(xué)們，(這位是文華辦原公社已退休的老書記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關(guān)心社會(huì)，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂(lè)的校園生活，在團(tuán)市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天，這份愛(ài)心捐款將走進(jìn)我們的校園，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué)、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委，感謝你們!接下來(lái)，我們請(qǐng)受資助的同學(xué)到主席臺(tái)。
宋：我們也有請(qǐng)()，()......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金!
(捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)感恩的心5)
宋：老師們同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。從今天的捐贈(zèng)活動(dòng)中，我們看到了團(tuán)市委及社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信，今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)!
宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團(tuán)市委。
宋：同學(xué)們，其實(shí)關(guān)愛(ài)我們的還有很多很多人，你看，今天，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，多么快樂(lè)，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，謝謝你們!你們辛苦了!
《一雙小小手》
宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由一(2)班帶來(lái)的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎!
《姥姥門前看大戲》
廖：一雙小小手，一群可愛(ài)的小朋友。老師，一(2)班的同學(xué)真可愛(ài)。
宋：那是，不過(guò)，一(1)班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)?lái)了一個(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來(lái)欣賞吧。
《流動(dòng)娃》
宋：佳文，你知道什么是流動(dòng)娃嗎?
廖：不知道。
宋：那我告訴你吧，很多無(wú)業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無(wú)定所，學(xué)無(wú)定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。
廖：哦，老師，我懂了，這樣的群體雖然是跟著父母的，但是他們的生活和學(xué)習(xí)依然很苦，對(duì)嗎?
宋：是的，接下來(lái)這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請(qǐng)二(2)班的小朋友們給大家?guī)?lái)舞蹈《流動(dòng)娃》。
黨員結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)、互動(dòng)活動(dòng)
宋：佳文，你知道嗎?中國(guó)目前有許多流動(dòng)娃，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊。
廖：是什么呢?(思考狀)
宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。
廖：天哪，這么多。
宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
廖：老師，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。
(留守兒童音樂(lè)6)
宋：是的，同學(xué)們，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。
(留守兒童胡良林介紹)
宋：他是六年級(jí)(1)班的學(xué)生，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他很小的時(shí)候媽媽就離開了他，爺爺奶奶也過(guò)世了，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家，后來(lái)，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來(lái)就很冷清的家，就只剩下他一個(gè)人，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯;每天晚上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诔錆M溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí)，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)漫長(zhǎng)而讓人害怕的黑夜;早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個(gè)人總是天還沒(méi)亮就起來(lái)自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來(lái)到學(xué)校......有一天考語(yǔ)文試，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)他的語(yǔ)文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問(wèn)他，為什么睡著了?他不說(shuō)話，只是流著眼淚，下課了，老師在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的孩子，沒(méi)有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她沒(méi)想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對(duì)如此的困難，盡管如此，他依然堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，不曠課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和督促，他都自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們，你們說(shuō)他是不是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的!
宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會(huì)對(duì)留守兒童特別關(guān)愛(ài)，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，去幫助他們，今天，我們學(xué)校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動(dòng)表示對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
宋：接下來(lái)，請(qǐng)幫扶結(jié)對(duì)的老師和同學(xué)到主席臺(tái)，大家歡迎!
(幫扶儀式音樂(lè)7)
宋：同學(xué)們，你們看，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人，所以我們應(yīng)該積極面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們，可以嗎?好，我相信你們一定能做到的.
(請(qǐng)老師和同學(xué)到臺(tái)下就坐)
《海、我的夢(mèng)》
廖：老師，我太感動(dòng)了，胡良林是我們班的同學(xué)，我想，今后我們也會(huì)像老師一樣去關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛(ài)。
宋：嗯，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會(huì)更多的給予他們愛(ài)，讓快樂(lè)與健康伴他成長(zhǎng)!
廖：接下來(lái)，繼續(xù)我們快樂(lè)輕松的文藝表演，請(qǐng)大家欣賞由一(3)班帶來(lái)的舞蹈《海、我的夢(mèng)》。
《雷鋒在我心中》
廖：宋老師，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
宋：恩，我知道他是誰(shuí)，同學(xué)們你們知道嗎?那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中，請(qǐng)欣賞四年級(jí)經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。
獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》
廖：(唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”
宋：誒等等等等，今天好像沒(méi)有你的獨(dú)唱表演啊。你還是下來(lái)，聽人家二(3)班的小朋友唱吧。
廖：(垂頭喪氣)唉，好吧。
《阿拉伯之夜》
宋：(喊著節(jié)拍跳出)
廖：(不解地注視，皺眉)老師，這是演的哪一出啊?
宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?
廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一樣呢?
宋：不一樣嗎?那就請(qǐng)六(2)班的姑娘們來(lái)一段吧?歡迎她們!
廖：歡迎!
(感恩父母音樂(lè)8)
宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三(2)班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母
親，她的兒子是張俊杰天生殘疾，不能行走，可這位偉大的母親，為了讓兒子能夠和其他健康的孩子一樣去上學(xué)，每天背著兒子來(lái)學(xué)校，背著他回家，不管刮風(fēng)下雨，還是炎炎夏日，這位偉大的母親用她堅(jiān)強(qiáng)的臂膀每天接送孩子，三年，1000多個(gè)日子，張俊杰從未遲到，從未早退，這位偉大的母親不僅照顧了孩子的一切生活起居，還有幫助他學(xué)習(xí)，在她的照料下，她的關(guān)愛(ài)下，孩子沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕员白詶墸鼪](méi)有對(duì)生活失去信心，相反，他快樂(lè)地生活著，快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，他的成績(jī)雖不是第一，卻也是名列前茅，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣的母親偉大嗎?
宋：是呀，可憐天下父母心，像這樣偉大的母親或者父親，甚至是爺爺奶奶外公外婆還有很多很多，今天，我們請(qǐng)到了幾位優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表來(lái)到我們的學(xué)校，他們是()大家掌聲歡迎!
(音樂(lè)天亮了9)
宋:老師們，家長(zhǎng)朋友們，站在這里的每一位都是教育孩子的榜樣，他們不僅在生活上關(guān)愛(ài)自己的孩子，他們還每天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在孩子成長(zhǎng)的旅途中，一路陪伴，教他們做人，教他們熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，積極支持孩子參加學(xué)校的每一次活動(dòng)，他們的孩子都十分優(yōu)秀，可以說(shuō)，他們是成功的，是偉大的!是值得我們用掌聲贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的!接下來(lái)，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!
《歌聲與微笑》
廖：老師，看到別人的媽媽，我就想起自己的媽媽，我的媽媽很苦，在我很小的時(shí)候爸爸就離開了我和媽媽，從此不再管我們，是媽媽一個(gè)人在外面打工掙錢養(yǎng)活我，我很感激媽媽，每次媽媽回來(lái)，看到她似乎又滄老的面容，心總會(huì)很疼，我傷心、難過(guò)，多么希望自己也有一個(gè)完整的家。(低頭)
宋：(撫摸頭)佳文，你是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，在咱們班，你可是一個(gè)小才女，你的媽媽一定為有你這樣的女兒感到驕傲和自豪，我希望你做個(gè)快樂(lè)的、陽(yáng)光的女孩兒，用微笑面對(duì)生活，用歌聲唱響生活，好嗎?
廖：恩，謝謝老師，我會(huì)記住的。
宋：接下來(lái)這首歌聲與微笑，獻(xiàn)給所有樂(lè)觀面對(duì)生活的人!請(qǐng)欣賞大合唱：歌聲與微笑!
(同一首歌10)
宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友們。
廖：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
廖：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
宋：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
廖：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
宋：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
廖：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
宋：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
廖：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨三小，關(guān)愛(ài)三小!
合：赤水市第三小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束。再見!
甲：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱。
乙：同學(xué)們迎著六月的朝陽(yáng)，健康成長(zhǎng)。
丙：六月里，五顏六色的花兒競(jìng)相綻放。
?。毫吕?，五彩繽紛的夢(mèng)想自由飛翔。
甲：六月的天空，萬(wàn)里晴朗，照耀七彩陽(yáng)光。
乙：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋。
丙：,六月是蒲公英飄下的季節(jié),
?。毫率乔嗵O果誘人的季節(jié),
甲：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),
乙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)、
丙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
?。籂敔斦f(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
合：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
甲：下面我宣布，一年級(jí)四班慶六一大聯(lián)歡。
合：現(xiàn)在開始。
1、鄭鈞瀟等合唱《荷塘月色》
2、魏逢初、賈汀怡、任一航等詩(shī)歌朗誦。
3、張笑萍、岳靜初合唱《大耳朵胡圖圖》
4、馬曉婧快板爵士舞。
5、王棟岳講故事――《蠟筆小新洗衣服》
6、張涵瀅口風(fēng)琴獨(dú)奏《小紅帽》
7、馬菲陽(yáng)爵士舞(獨(dú)舞)。
8、張子凡講故事。
9、司冰熙電子琴獨(dú)奏。
10、宋楊瑞電子琴獨(dú)奏。
11、王樂(lè)宸朗誦《公雞頭，母雞頭》
12、劉宣哲獨(dú)唱《我是一個(gè)粉刷匠》
12、杜鑫宇講故事。
13、賈汀怡：拉丁舞(獨(dú)舞)。
14、岳靜初、孫姝涵、信安婷、張?jiān)r涵、尹紫寧、曹欣然表演唱《讓我們蕩起雙槳》
15、任涵一：配樂(lè)詩(shī)朗誦《保護(hù)地球媽媽》
16、魏亭黎、何文暄合唱《別看我只是一只羊》
17、宋佳怡、吳奕璇、王天恬表演唱《讓我們蕩起雙槳》
18、李金偉講故事《驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步》
19、張舒涵獨(dú)唱歌曲《蟲兒飛》
20、張舒鵬獨(dú)唱《小雨沙沙》
21、王嘉毅電子琴獨(dú)奏。
22、吳奕璇鋼琴獨(dú)奏《拜厄練習(xí)曲第76條》
23、任一航講笑話《沒(méi)舅》
24、楊瑞涵講笑話。
25、趙佳琦講笑話《爸爸會(huì)生氣》
26、丁彥熙講笑話《空調(diào)》
27、李安冉小提琴演奏《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
28、趙嘉蕊和張子涵一起合唱《小貓咪》
29、張舜堯和梁晉輝合唱《映山紅》
30、宋佳怡等集體舞《娃娃當(dāng)自強(qiáng)》
31、李安冉、劉雨軒、趙超越合唱《媽媽寶貝》
32、宋楊瑞、司冰熙合唱《種太陽(yáng)》
33、馬菲陽(yáng)等集體舞《媽媽寶貝》《讓我們一起長(zhǎng)大》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童年是一只小燕，六一是快樂(lè)的呢喃。
乙：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間。
丙：童年是美麗的大花園，六一的花，開得最鮮艷。
?。和晔切腋５男u籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜。
甲：珍惜童年，珍藏每一個(gè)精彩的瞬間。
乙：記憶童年，記住每一張可愛(ài)的笑臉。
丙：下面我宣布：一年級(jí)四班慶六一大聯(lián)歡。
合：圓滿結(jié)束，謝謝大家，再見。
開場(chǎng)：
栗：尊敬的各位家長(zhǎng)李：各位來(lái)賓王：親愛(ài)的小朋友們，
栗2：大家好！
栗：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡樂(lè)地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
栗：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡?，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
栗：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日李：今天是全世界兒童的節(jié)日王：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
栗：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著王：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持
栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝
栗：六一的鮮花絢麗多彩！
李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
栗：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動(dòng)
栗2：我們是那么期盼
栗：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始（一）舞蹈：《農(nóng)家小女孩》
王："竹籬笆呀牽?；?，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來(lái)玩耍。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
（二）現(xiàn)代舞：《踏浪》
王：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
（三）舞蹈：《數(shù)字歌》
栗：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
栗：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情李：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》
（四）武術(shù)操：《中國(guó)功夫》
王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)
栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》
（五）韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎？有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好？
栗：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
（六）舞蹈：《我不上你的當(dāng)》
王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
（七）手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》
栗：六一是快樂(lè)的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因?yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛(ài)傳出去》。
（八）教師舞蹈：《拾豆豆》
李：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》
（九）舞蹈：《和快樂(lè)在一起》
栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染。你看，一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》
（十）舞蹈：《彩虹的約定》
王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過(guò)童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》
（十一）舞蹈：《小小兵》
栗：我聽到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
（十二）手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》
李：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》
（十三）韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》
栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽過(guò)嗎？下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎！
（十四）舞蹈：《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》
栗：你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)！
李：你想快樂(lè)嗎？動(dòng)起來(lái)！
合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)"！
栗：請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》！
（十五）舞蹈：《小紅帽》
栗2：小朋友們，你們聽過(guò)小紅帽的故事嗎？小紅帽可不可愛(ài)呀？（老師問(wèn)，幼兒答）你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》！
（十六）模特表演：時(shí)裝栗：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利李：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班馬明東、馬甜甜等小朋友帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。
（十七）舞蹈：《wewillrockyou》
栗：一直以來(lái)啊，六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會(huì)看了他們的表演，一定也會(huì)喜歡他們的，信不信由你啦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《wewillrockyou》
（十八）合唱：《送別》
栗2：每年六一來(lái)臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學(xué)校，我們不舍，我們無(wú)奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》，掌聲有請(qǐng)！
（十九）舞蹈：《香水百合》
李：六一的時(shí)光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》
（二十）合唱：《慶祝六一》
栗：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》
栗：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)栗：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
李：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂(lè)起（六一國(guó)際兒童歌）
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
3：親愛(ài)的小朋友們，
4：親愛(ài)的大朋友們。
1234（合）：你們好！
1：溫暖的陽(yáng)光，
2：誘人的花香，
3：喜悅的笑臉，
4：激動(dòng)的胸膛
4：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
3：輕輕地，摒住呼吸，
2：每一顆澎湃的心啊
1：激動(dòng)地要跳出胸膛，
12：這一切都在提醒著我們：
34：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了
1是那么開心，6我的.六一
2是那么難忘，6我的六一，
3是那么幸福，6我的六一，
4是那么激動(dòng)，6我的六一，
4：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
4：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
4：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
1：我們迎接彩田園的招開，
2：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
3：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
4：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
3：這里，是小朋友的樂(lè)園，
4：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
1：這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
2：請(qǐng)欣賞：......
1我們的祖國(guó)真大，
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說(shuō)新疆好地方，
4天山南北好牧場(chǎng)。
1請(qǐng)欣賞......
3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，
4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
3不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
4請(qǐng)欣賞......
3是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，
4是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，
3憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。
4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
3請(qǐng)欣賞......
幼：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
幼：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
師：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
幼：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
師：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
幼：愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
師：在這美好的時(shí)刻,讓我代表__X幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
師：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
幼：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
師：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
幼：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的__X幼兒園慶六一活動(dòng)。
幼：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
師：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
幼：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
師：__X幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
1、王偉：今日的陽(yáng)光是多么的燦爛!
2、滿婷：今天的心情是如此的愉悅!
1、在經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待之后;
2、我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
1、看看湛藍(lán)的天空，
2、看看周圍的笑臉，
合：我們的生活是多么的幸福!
1、今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
2、今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;
1、讓我們一起歌唱
2、讓我們一起舞蹈
合：一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽(yáng)!
合：樹搭棚小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，首先請(qǐng)欣賞四(2)班全體同學(xué)為我們演唱歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》。
女2：你是電，你是光，你是唯一的神話···接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)熱情洋溢的舞蹈《Superstar》。
男3：文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。請(qǐng)聽樹搭棚二年級(jí)保宇彥、王健等同學(xué)帶來(lái)的演講《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
女4：媽媽是那么的美，淺淺的酒窩，白白的牙齒，給人陽(yáng)光，充滿朝氣，要讓我們的媽媽永遠(yuǎn)笑著··請(qǐng)欣賞《只要媽媽露笑臉》，由大水塘二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹已莩?/p>
男5：《弟子規(guī)》這本書，是依據(jù)圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，請(qǐng)聽綠茵唐一年級(jí)小朋友的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》選段。
女6：六一是我們的節(jié)日，六一是一個(gè)歡樂(lè)的日子，下面請(qǐng)欣賞樹搭棚一年級(jí)的同學(xué)們表演的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》!
男7：夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，請(qǐng)聽三(1)班同學(xué)王偉、王鵬他們的夢(mèng)想。
女8：大樹媽媽是一把大傘，擋住炎熱的太陽(yáng)，我們?cè)诖髽涞紫鲁藳?大樹媽媽每天把空氣打掃干凈,讓我們呼吸新鮮空氣;大樹媽媽還用自己的身體擋住洪水,保護(hù)我們的家園,...大樹媽媽的本領(lǐng)真大呀!讓我們一起感謝、歌頌大樹媽媽吧!請(qǐng)聽大合唱《大樹媽媽》!
男9：?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。請(qǐng)聽大水塘二年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》選段。
女10：清晨小鳥喳喳叫,把我的夢(mèng)兒叫醒了,快快起床呀,別再磨蹭了,戴上紅領(lǐng)巾,背起小書包，上學(xué)的孩子要起早。請(qǐng)欣賞四(1)班滿凱燕、王夢(mèng)惠等帶來(lái)的舞蹈《小鳥小鳥》。
男11：文明社會(huì)需要文明的我們，讓我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓美德之花永遠(yuǎn)開放!請(qǐng)聽三(1)班王麗同學(xué)的演講《文明美德伴我成長(zhǎng)》。
女12：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱;一腔熱血，青山處處埋忠骨;天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍，那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步!請(qǐng)聽樹搭棚二年級(jí)同學(xué)們的大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
男13：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度文明的社會(huì)，文明社會(huì)要求每一個(gè)人都要提高文明素質(zhì)，做一個(gè)文明人。請(qǐng)聽樹搭棚一年級(jí)王夏楠、滿俊揚(yáng)同學(xué)的演講《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
女14：在朗讀背誦古詩(shī)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)唱歌，用歌唱的方式有節(jié)奏地演唱和表現(xiàn)詩(shī)歌，接下來(lái)讓我們一起感受《古詩(shī)新唱》帶來(lái)的快樂(lè)!有請(qǐng)三(1)班的同學(xué)們!
男15:雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面有請(qǐng)綠茵塘一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
女16：接下來(lái)請(qǐng)聽大水塘二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的大合唱《社會(huì)主義好》。
男17：文明禮儀是中華文明重要的組成部分，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!下面有請(qǐng)四(1)班王勇、王文惠等同學(xué)為大家演講《文明禮儀伴我行》。
女18：一群活潑可愛(ài)的小姑娘踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請(qǐng)欣賞樹搭棚二年級(jí)滿晨昕、楊洋等帶來(lái)的舞蹈《踏浪》!男19：每當(dāng)走過(guò)老師的窗前，讓我想起您的諄諄教誨。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)們帶來(lái)的大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。女20：下面有請(qǐng)四(2)班王彥龍同學(xué)給大家演講《爭(zhēng)做文明學(xué)生、構(gòu)建文明校園》。
男21：夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走六十年前的黑暗，她帶來(lái)新中國(guó)的春天和黎明!請(qǐng)聽樹搭棚一年級(jí)的小朋友們?yōu)榇蠹已莩都t星歌》。
女22：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。請(qǐng)聽大水塘一年級(jí)的小朋友誦讀經(jīng)典《三字經(jīng)》選段。
男23：媽媽甜甜的笑，總在無(wú)形中給我力量，溫暖我脆弱的心，讓我感覺(jué)生活的幸福和七彩的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞四(2)班王金霞、滿艷玲、王麗鶯等為我們帶來(lái)的舞蹈《只要媽媽露笑臉》
女24：大自然為人類提供了一筆寶貴的財(cái)富，它造福于我們的子孫萬(wàn)代，我們?nèi)祟悜?yīng)該如何回報(bào)大自然的饋贈(zèng)呢?下面是三(1)班滿刻驕同學(xué)給大家?guī)?lái)的演講《我是綠色小衛(wèi)士》。
男25：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;愛(ài)是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露;愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;愛(ài)是種子，讓失落的心充滿希望!相信我們都有一個(gè)共同的心愿《讓世界充滿愛(ài)》!有請(qǐng)四(1)班的全體同學(xué)為大家演唱歌曲《讓世界充滿愛(ài)》。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男：六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
大家好！歡迎來(lái)到__小學(xué)與同學(xué)們共渡美好時(shí)光。謝謝！
甲：兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的希望。承載著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
乙：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)溫馨的日子，更是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的好日子。因?yàn)榱粌和?jié)來(lái)臨之際，社會(huì)各界愛(ài)心朋友滿懷關(guān)愛(ài)，不辭辛勞來(lái)到學(xué)校與咱們共渡歡樂(lè)時(shí)光。就讓我們木杉師生以及父老鄉(xiāng)親們的千言萬(wàn)語(yǔ)化為最為熱烈的掌聲送給他們吧！
甲：在這美妙的時(shí)刻，我心潮澎湃。因?yàn)槲覀兊牧换罴磳⒃谂炫戎芯`放出最為炫麗的快樂(lè)火花。我宣布六一活動(dòng)現(xiàn)在開始：全體起立，升國(guó)旗一、出旗二、奏國(guó)歌，升國(guó)旗三、旗手退場(chǎng)有請(qǐng)__小學(xué)__校長(zhǎng)為同學(xué)們及來(lái)賓朋友們送上祝福與感謝。
乙：快樂(lè)的六一，快樂(lè)的心情。有請(qǐng)學(xué)生代表（__X）為大家致辭
甲：謝謝學(xué)生代表。同學(xué)們既然為愛(ài)心朋友們不辭辛勞而來(lái)，那就快為他們系上紅領(lǐng)巾，與我們一起同歌共舞吧。
甲：當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄飛于來(lái)賓朋友們胸前，愛(ài)心朋友們的童年一定會(huì)重臨于心間吧，并再次體會(huì)到童年的美好！我們就來(lái)聆聽來(lái)賓代表的祝福與祝愿！
乙：童年流光溢彩，童年五彩繽紛。在這快樂(lè)的時(shí)刻，我們用歌聲與舞蹈來(lái)演繹屬于我們的節(jié)日，演繹美好童年，在《____》的歌聲中放飛理想，放飛希望！
甲：同學(xué)們，在日常學(xué)習(xí)生活中，許多人在無(wú)微不至得關(guān)懷著我們，那么，我們有什么理由不感謝關(guān)心我們的朋友，老師以及今天到場(chǎng)的愛(ài)心朋友呢？讓我們?cè)诶收b《____》中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助，將生活變得更加美好。
乙：木杉人民熱情好客，木杉孩子積極向上。當(dāng)孩子們得知愛(ài)心朋友們與他們一起共渡快樂(lè)節(jié)日時(shí)，主動(dòng)要求為愛(ài)心朋友們表演自編，自導(dǎo)的舞蹈。同學(xué)們，上吧你們的真誠(chéng)，用你們的激情，舞出快樂(lè)，舞出精彩。
甲：時(shí)光總會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中悄然溜走。歡快的六一兒童節(jié)也將和著手語(yǔ)舞《____》結(jié)束。有請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《____》學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助，生活一定會(huì)更美！木杉小學(xué)六一慶祝活動(dòng)至此結(jié)束。最后，我們?cè)俅巫Ｈw同學(xué)六一快樂(lè)，也祝愿來(lái)賓朋友們?cè)诜祷氐耐局幸宦讽橈L(fēng)。再見！
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!請(qǐng)聽歌曲《不老的老師》演出單位：四年一班張雨薇
男：小時(shí)候，我最盼望過(guò)"六·一"了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的錢掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。
女：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)?？蓳?jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。
男：為什么呢?
女：欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。
男：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班宋佳、張秋旭等。
女：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班邵恒等。
男：兒時(shí)的一幕幕如在眼前，曾幾何時(shí)我們望著門前的黃鸝鳥出神。請(qǐng)聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》演出單位：二年二班李偉楠
女：黃鸝鳥飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班侯佳琪等。
男：下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班陳玉嬌、李紅洋。
女：在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。
男：六年級(jí)的哥哥姐姐畢業(yè)在即，同學(xué)們有什么想說(shuō)的嗎?我們來(lái)看看五年一班的王琳琳為我們帶來(lái)的舞蹈《表白》
女：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班許瑩。
男：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)色的故鄉(xiāng)》演出單位：三年三班彭雪迎等
男：同學(xué)們真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏：陳玉嬌
女：下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》
男：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
女：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
男：因?yàn)榫G色是和平，綠色是生命，
女：神奇的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班汪浩
男：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。
女：下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。
男：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《波絲貓》演出單位：三年二班王秋月等
女：我們從新華鎮(zhèn)的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽歌曲《緣分》演出單位：四年一班張陽(yáng)、三年二班李廣建。
男：最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者張雪寒等。
男：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
女：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
女：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
男：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
F：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!
男：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
女：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。
男：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
女：原我們的明天更美好!
合：朋友們?cè)僖?/p>
晚會(huì)主持詞小編精心推薦
(劉逸軒)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們
(袁思恒)：親愛(ài)的老師、小朋友們
(合)：大家上午好!
(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。
(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開心的一天。
(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。
(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
(合)：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
(劉)：瞧，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為
我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)
(劉)：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。
(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。(穿插小朋友代表發(fā)言)
現(xiàn)在，我宣布——天岳中心幼兒園__年六一文藝匯演現(xiàn)在開始!(帶動(dòng)大家鼓掌)
(袁)：九百六十萬(wàn)平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個(gè)偉大的名字——中國(guó)!
(劉)：五十六個(gè)民族，五十六朵花，心的呼喚，表達(dá)共同的心愿：愛(ài)我中華!
愛(ài)我家園!
(袁)：首先，請(qǐng)欣賞幼一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《大中華我的家》
(李)：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
(唐)：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!
(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!
(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》
(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;
(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!
(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福!
(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》
(唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，
(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，
(唐)：他，神秘地甩著披肩，
(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
(唐)：他是誰(shuí)他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。
(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(劉):六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情六一的故事，為什么這樣引人
(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!
(袁)：對(duì)，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚!
(劉)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazyfly》
(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽完就去抓，
(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，
(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!
(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》
(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開懷,
(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》
(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
(劉)：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動(dòng)聽的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽一段相聲怎么樣
(袁)：好呀!快快有請(qǐng)幼四班__X、__X小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》
(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;
(李)：聽，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);
(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》
(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人;
(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);
(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》
(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;
(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。
(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈;
(唐)：真的嗎那趕快讓我們見識(shí)見識(shí)吧!
(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。
(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》
(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽，
(唐)：親愛(ài)的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園__年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
(合)：再見!
一、主持人。(組織師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就坐)。
全體師生起立，(掌聲)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓到臺(tái)上就坐。請(qǐng)各位老師、同學(xué)坐下。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家早上好!今天，__小學(xué)在這里隆重聚會(huì)，共同慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。在這喜慶的日子里，我衷心祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
二、(主持人)下面有請(qǐng)__小學(xué)陳校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始，并介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。
(各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們)下面我宣布__小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
這次慶?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了臺(tái)上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是??
三、(主持人)
請(qǐng)、等位少先隊(duì)員，將我們節(jié)日最美好的禮物敬獻(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓---(向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)坐下。
四、主持人(組織出旗、升旗;唱隊(duì)歌、宣誓)。
請(qǐng)參加活動(dòng)的全體人員起立，面向旗桿。
出旗，敬禮，禮畢!升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮，禮畢!各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)坐下。
全體同學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
請(qǐng)參加活動(dòng)的同學(xué)宣誓：我宣誓??
請(qǐng)同學(xué)們坐下。
五、請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞，大家歡迎。
代表先向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)行隊(duì)禮，再轉(zhuǎn)向觀眾。
獻(xiàn)詞。
六、(領(lǐng)導(dǎo)講話)
下面請(qǐng)中心學(xué)校校長(zhǎng)講話。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎。請(qǐng)__村委會(huì)黨支部書記講話。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎。七、(校長(zhǎng)致辭)。最后請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話,大家歡迎。
八、(主持人小結(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話)
同學(xué)們，幾位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對(duì)我們美好的祝福，更包含著對(duì)我們殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)他們表示衷心的感謝!
九、下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到臺(tái)下觀看演出。
介紹評(píng)委和記分員。此次活動(dòng)評(píng)委由：__小學(xué)x老師、__小學(xué)__老師、__小學(xué)x老師、__小學(xué)x老師組成。
記分員由：__小學(xué)、__小學(xué)兩位老師負(fù)責(zé)。
以上的幾位老師將為我們今天文藝演出的節(jié)目作出公正的評(píng)判，讓我們把熱烈的掌聲送給他們。
有請(qǐng)__小學(xué)的、兩位同學(xué)上臺(tái)主持這場(chǎng)文藝演出，大家歡迎。
主持人：A：B：
開場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
A：六月的早晨，氣候宜人，鮮花盛開
B：六月的早晨，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然
A：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝
B：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊
A：在這歡樂(lè)美好的日子里，同學(xué)們還帶來(lái)了精彩的節(jié)目
B：下面請(qǐng)欣賞文藝演出
A：一段歡快的舞蹈，催人奮進(jìn)，一曲豪邁的音樂(lè)，讓人熱血沸騰，今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《慶祝六一》作準(zhǔn)備。
B：“六一”的鮮花是很香的，“六一”的兒童是快樂(lè)的，“六一”的舞蹈是歡快的，“六一”的歌兒是甜蜜的，“六一”的小朋友個(gè)個(gè)都是好樣的。下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《媽媽親，老師親》作準(zhǔn)備。
A：媽媽是偉大的，因?yàn)樗o予我們生命，老師是崇高的，因?yàn)樗虝?huì)我們做人，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們忘不了你——媽媽，老師!
請(qǐng)欣賞__小學(xué)一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《來(lái)，跳吧，跳吧》作準(zhǔn)備。
B：這是我們的節(jié)日，是全世界兒童的節(jié)日，看，一張張笑臉展開了，一首首歌曲唱起來(lái)了，一個(gè)個(gè)舞蹈跳起來(lái)了。來(lái)吧，讓我們大家一起跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞__小學(xué)四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《來(lái)，跳吧，跳吧》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《七月火把節(jié)》作準(zhǔn)備。
A：五十六個(gè)民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)情看不盡的葩。一年一度的火把節(jié)燃燒著彝族人世紀(jì)的夢(mèng)想，放飛著生命的渴望!請(qǐng)欣賞__小學(xué)一年級(jí)的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《感恩的心》作準(zhǔn)備。
B：感謝爸爸媽媽給予我們生命;感謝老師教我們做人的道理，感謝朋友在我們困難時(shí)伸出援助之手;感謝生命中曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)五年級(jí)帶來(lái)的節(jié)目《感恩的心》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《哦!十分鐘》作準(zhǔn)備。
A：下課的鈴聲響了，讓我們?cè)谡n間十分鐘里把激情綻放，讓我們?cè)谶@十分鐘里快樂(lè)成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞__小學(xué)四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《哦!十分鐘》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《蝴蝶》作準(zhǔn)備。
B：美麗的夏天，快樂(lè)的六月。在這里，我們變成一只只美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去歡度我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞__小學(xué)二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝴蝶》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《愛(ài)無(wú)赦》作準(zhǔn)備。
A：昨天是難忘的，今天是燦爛的，明天將會(huì)是更美好的，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和老師們的囑托，我們將告別親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師，踏上新的征塵，為此，我們要盡情舞蹈，展示我們的青春與活力，表示對(duì)未來(lái)充滿信心。請(qǐng)欣賞__小學(xué)六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)無(wú)赦》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《草原晨曲作準(zhǔn)備》。
B：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，牛兒壯，羊兒肥，草原太美了。真是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊!那是何等美麗的圖畫啊!誰(shuí)不想去親身領(lǐng)略一下。接下來(lái)請(qǐng)欣賞__小學(xué)六年級(jí)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《洗手絹》作準(zhǔn)備。
A：小小手絹四方方，天天帶在我身上，自己的手絹?zhàn)约合?，?ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。請(qǐng)欣賞__小學(xué)二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《洗手絹》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《火花》作準(zhǔn)備。
B：生活如花，歲月如歌。在我們的盼望中，迎來(lái)了振奮人心的“六一”兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們載歌載舞，表示我們滿心的愉快。請(qǐng)欣賞__小學(xué)五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《火花》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《歌聲與微笑》作準(zhǔn)備。
B：今天，我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的喜悅，用微笑來(lái)表示我們團(tuán)結(jié)、友善，幸福、快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《快樂(lè)的節(jié)日》作準(zhǔn)備。
A：生活是幸福的，節(jié)日更是快樂(lè)開心的。在這美好的節(jié)日里，讓我們請(qǐng)出__小學(xué)三年級(jí)的小朋友們，用歡樂(lè)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》和大家一起共同慶祝這美好的節(jié)日。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《浪漫櫻花》作準(zhǔn)備。
A：校園，我們生活的樂(lè)園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，渡過(guò)了許多櫻花般絢麗多姿的日子!請(qǐng)欣賞__小學(xué)五年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《螃蟹調(diào)》作準(zhǔn)備。
B：我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，很多少數(shù)民族都能歌善舞，表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛(ài);《螃蟹調(diào)》是在彝族人民中廣泛流傳的一種舞蹈形式，下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)四年級(jí)為我們帶來(lái)的民族舞蹈《螃蟹調(diào)》。大家歡迎!請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《祖國(guó)你好》作準(zhǔn)備。
A：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞__小學(xué)二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)你好》。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
B：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
A：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
B：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
A：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)B：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
A：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：碧云村委會(huì)學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
十、頒獎(jiǎng)儀式
接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式
首先頒發(fā)“四好少年”獎(jiǎng)，然后再為本次演出的獲獎(jiǎng)節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)?，F(xiàn)在請(qǐng)被評(píng)為“四好少年”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是
__小學(xué)的、、、、
、、、。
__小學(xué)的、、、、
、、、。
__小學(xué)的、、、、、、、。
__小學(xué)的、、、。
請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
請(qǐng)入坐。
本次演出獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目是：
獲二等獎(jiǎng)的是：
獲三等獎(jiǎng)的是：
首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)
為他們頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
十一、活動(dòng)結(jié)束
頒獎(jiǎng)完畢，全體起立，請(qǐng)同學(xué)們呼號(hào)??
退旗，敬禮??禮畢。
__學(xué)校20__年慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意，祝愿小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)!
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓先退場(chǎng)，各校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下按——————順序退場(chǎng)。
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
下面讓我們隆重宣布：
合：__中心學(xué)校20__年“__”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的__鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的x校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：__中心學(xué)校20__年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！
節(jié)目串詞：
1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)《__》的小朋友做準(zhǔn)備
2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛(ài)的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節(jié)目《__》。指導(dǎo)老師：__。下面請(qǐng)表演相聲《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備
3、相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《__》。指導(dǎo)老師：__請(qǐng)表演唱《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備
4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演頌唱《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備
5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演舞蹈《__》同學(xué)準(zhǔn)備。
6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演歌曲《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由__班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演舞蹈《__》的小朋友作準(zhǔn)備。
8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演女聲小組唱《__》做準(zhǔn)備。
9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演唱《__》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演小組唱《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的小組唱《__》，指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演相聲《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃Ｕ?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演舞蹈《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞__班的同學(xué)為我們表演舞蹈《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演小品《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《__》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演小組唱《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞__班帶來(lái)的小組唱《__》，指導(dǎo)老師：__。
請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。
17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：__。請(qǐng)表演舞蹈《__》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：__。
結(jié)束語(yǔ)：
男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；
女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。
男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；
女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。
男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！
合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！__中心學(xué)校20__“__”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！