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暑假安全云課堂教育心得體會

| 徐球

發(fā)現有人溺水時,要立即呼救,不盲目下水施救,暑假安全云課堂給同學們帶來什么樣的心得?下面給大家分享一些關于2024年暑假安全云課堂教育心得體會【精選15篇】,希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

暑假安全云課堂教育心得體會

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇1

生活中什么最重要?是安全,安全關系到我們的生命,我們絕對不能小看他。

夏天到了,很多人喜歡喝冰可樂,但讓“可樂”在冰箱的冷凍室生活是萬萬不可的,曾經發(fā)生過多起案子說:“小孩子把可樂放進冷凍室,拿出來,因為可樂結冰膨脹,拉環(huán)就噴出來割破了他的臉”。夏天也不要吃變質或過冷的食物,以免食物中毒,冷了要及時添加衣服,熱了要適量減少衣服。

玩游戲時我們更要注意安全。今年在我們學校發(fā)生了一件事:我們在排練舞蹈,老師給我班一位同學安排的任務是前滾翻,他在翻跟頭的時候一不小心碰到了另一個同學,那個同學當時就去追他,他跑啊跑,就被東西給絆了一跤,他在那一直哭,到晚上去醫(yī)院看才知道是骨折了。

所謂“開車不喝酒,喝酒不開車?!笨蛇€是有些人不遵守交通規(guī)則,結果釀成了大禍。一個人喝完酒,在路上開著面包車,另一個人在路上騎電動車行走。面包車急速向前開來,把騎電動車的人撞出幾米遠,救護車和警車來了,救護車把人送進了醫(yī)院搶救,警車驗測了開面包車的人,才知道他喝了酒。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。

不管在什么時候,我們一定要注意安全,讓我們的家人減少一份牽掛,減少一份擔心,讓安全伴隨我們健康成長吧。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇2

暑假,是我們最期待的假期,因為暑假有兩個月,在這兩個月里,我們可以盡情的玩耍,而且暑假由于天氣炎熱,我們還可以玩水,爬樹等等,有很多快樂的事情。不過,在快樂的時候,暑假安全也成了許多人擔憂的問題,所以,我希望建議每一個小學生都能注意暑假安全:

首先,學校期末放學的時候,應該舉行全校性質的暑假安全教育,讓學生們在學校里就接受安全教育以及危險意識,千萬要教導他們不要去河邊玩,不要偷偷去游泳。

其次,家長要主動把暑假安全教育這個重大的責任擔負起來,要不時地教育自己的孩子,教他們安全知識、防范危險的知識,尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。再次,社會要負起安全教育這個責任,應該在河邊、池塘邊安裝一些危險警示,警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。

只要我們做到這些暑假安全的建議,那么,我們一定能在這兩個月里過一個快樂的暑假。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇3

暑假,是我們最長的假期,在暑假,我們會到處游玩,做一些冒險的游戲,這會讓我們很開心,不過,在這快樂的背后,卻是暑假安全的隱患。

我們每一個人,都要在暑假注意安全隱患。游泳要在承認的陪伴下,不單獨擅自下河游泳,不起溪邊或者不變游泳。

還要遠離網吧、游戲機房,遠離毒品、煙酒,遠離不良青少年。

而在平時要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,以免食物中毒。

這些都是我們暑假安全的隱患,我們需要在游戲的同時,注意這些,不要讓自己陷入危險之中,過一個有意義,安全的暑假。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇4

從我出生開始到現在,已經九年了。這九年里我學會了不少本領,有彈揚琴、滑滑板……但最讓我難忘的就是學游泳。

在去年暑假,媽媽給我在包玉剛游泳館報了一個游泳班,還說學會游泳以后掉進水里可以自救,我只好不情愿地跟著媽媽去上游泳班。第一次上課,楊教練教我們學憋氣,我心想:這有什么難的,不就是個小小的憋氣嗎?教練對我們說:“憋氣時先吸一大口氣,等憋不住時向外吐氣?!惫唬餁庾兊煤唵螛O了。接著,教練教我們手腳并用,她說:“先要學會用手撥水,再試著用腳蹬水,后來就可以手腳并用了?!蔽覀兙毩艘粫?,教練把我們帶到比較深的水池邊,我望著深深的'池水,心里有些害怕,教練一聲令下,我只好閉緊眼睛,不管三七二十一,跳了下去,我在水里胡亂撲騰了幾下,就沉了下去,我張開嘴想喊,一張嘴,水就咕咚咕咚灌進嘴里,教練伸了一根竹竿下來,我像抓住了一根救命稻草,死死地抓住竹竿,狼狽地被教練拖上岸。教練向我講述了動作要領和游浪時不要緊張,我練了一次又一次,慢慢慢地我的身體能平衡地浮在水面上了,手腳配合了協調多了。我終于學會了游泳,并深深體會了什么叫熟能生巧。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇5

八一建軍節(jié)快到了。我們東華社區(qū)居委會組織了一些社區(qū)的學生來部隊慰問,祝他們節(jié)日快樂。我也很幸運成為他們中的一員。

在居委會的帶領下,我們來到市區(qū)的某個單位。當我看到門童在烈日下一動不動地站在崗哨上時,心里有一種敬佩的感覺,汗水從額頭滲出,但他仍然默默無聞地站在那里。多么堅強的意志!他是一個塑料雕像,一動不動地站在那里。相比之下,我是多么羞愧。如果我是你,我會拒絕辭職。

我們入伍的時候,解放軍戰(zhàn)士熱情招待我們,我體會到了“軍民一家”的.深情。

然后,我們又看到士兵們在訓練。在指揮官的命令下,士兵們行動迅速,步伐整齊,莊嚴威嚴。這讓我感到莊嚴肅穆。

然后,我們參觀了士兵宿舍,看到床上的被褥疊得整整齊齊,有棱角,一切都按規(guī)定擺放。環(huán)顧四周,人們得到了信息,感覺很美。

最后,居委會給部隊送了一些禮物表示慰問。

后來我們來到了市武警三中隊。在那里,我們參觀了隊員的宿舍和運動器材。給我印象最深的是那里的警犬。我看到警犬身材魁梧。我進去的時候,它們的叫聲嚇了我一跳。雖然他們被關在籠子里,但我仍然有一種揮之不去的恐懼。后來居委會給我們分析了一下。我了解到警犬可以為士兵識別和預防爆炸。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇6

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的`、是有趣的……我們在考試前,總是盼望著過暑假,想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業(yè),沒有……,如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍的天空幽幽回旋,時而直插云霄,時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的沖出水面……

我是個小書蟲,平時只忙于學習,沒有更多空閑時間來看書,到了暑假,我就可以抽出許多時間來看書,我又可以吃上精神食糧了,我就可以抽出許多時間來去圖書館看書,更可以把自己喜歡的書籍借回家,在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳,游泳是最能鍛煉身體的運動,平常要上課,還要寫作業(yè),占用了我們運動時間,到了暑假,可好了,我又可以在水中自由自在的游泳了。因此,我每天都去游泳,游泳即可以鍛煉身體,又可以避暑。

正因為有了暑假,讓我有了充足的時間,去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識,和朋友一起去游泳,拋開了那似乎永遠也聽不完的課,寫不完的作業(yè),我們有了時間,就可以做一些有意義、開心的事情,暑假真的非常好!

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇7

當汽車不斷穿梭在擁擠的道路上,當紅綠燈閃爍交替,交通安全司空見慣,人們再也不能平凡的平凡意識逐漸淡化或加深。

當紅色指示燈亮起時,仍然有轟鳴的車輛。為什么呢?為什么呢?難道他們不知道,有了這樣的放縱,可能會有一個鮮活的生命在一瞬間消失,他們可能是自己,也可能是同車的伙伴,也可能是無辜的路人,為了爭奪這短短的幾秒鐘,他們已經在腦海里想過了嗎?幾秒鐘的價格是多少?他不會是唯一一個會流淚的人,他的父母、孩子、親人、朋友,還有陪伴他一生的人。他想過嗎?當然,這種悲劇有時涉及不止一個家庭,可能涉及幾個甚至更多的家庭。

闖紅燈的成本是巨大的。酒后開車怎么辦?喝醉了請不要開門發(fā)動汽車。當你迷迷糊糊的在路上跑的`時候,酒精刺激的油門會失控,方向盤會漂移,你的車隨時會變成可怕的死神,會把你經過的路塞滿,還會緊緊的勒住喉嚨,讓你喘不過氣來,讓你極度疲憊。

交通法規(guī)之所以這么多,是因為有那么多的血淚。它以多種形式出現在你我身邊,如文字、符號、圖片、信號等。這樣我們無論走到哪里都能看到,每個人都可以談論遵守交通法規(guī)到極致。但現實中呢?請克制這種言語上的滿足,多使用自己的行動。當我們走在路上發(fā)動汽車時,我們認真地對自己說:請遵守交通規(guī)則!讓我們攜起手來,把交通安全刻在我們最深處,永遠為我們的行動買單。

交通安全——你的心和我的心,讓我們停止呻吟和痛苦,建設一個交通安全的美麗星球,最美的星球。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇8

當今社會,隨著經濟的繁榮發(fā)展和交通的發(fā)展,道路上的車輛不斷流動,而隨著道路的日益擁堵,交通事故也越來越多的出現。記得前段時間,我聽到有人說黃山區(qū)發(fā)生了一起嚴重的車禍。一輛裝滿石頭的大卡車在左轉時與另一輛迎面而來的卡車相撞。兩個車身都嚴重受損,駕駛室被撞得面目全非。兩名司機受了重傷,被送往最近的醫(yī)院進行急救.后來根據當地交警的說法,這兩輛車開得太快,應該處理不當,這才是造成事故的主要原因。而每年,有多少生命被奪走,有多少家庭被摧毀,有多少人會失去親人。這些都是血的教訓,但是作為中學生,難道我們不應該覺醒嗎?

交通事故往往是由于人們不遵守交通法規(guī)造成的?!安灰J紅燈,不要爬護欄,不要在路中間停留……”這些最流行的交通規(guī)則說起來簡單,但為什么總有人不嚴格遵守呢?由于缺乏安全意識,許多人在繁忙的道路上上演了不可逆轉的悲劇。當你看到每一個活著的生命都消失了,當你發(fā)現陣陣歡笑和笑聲都消失了。當你面對那些觸目驚心的場景時,你能不感到心碎嗎?黃金是有價值的`,但生命是無價的。我們的生命只屬于自己一次,交通事故對家庭造成了極大的精神傷害,讓原本幸福快樂的家庭支離破碎,讓父母親人悲痛不已。

我們周圍有許多危險的隱患。上學放學時,很多學生騎得又快又猛,坐很多車來回穿梭。為了炫耀自己的騎車技術,能不能把生命安全當擦邊球?一些步行的學生,在上學和放學的路上,經常闖紅燈,越過欄桿,為了爭取時間不走人行道。其他同學大搖大擺地走在路中間,和同伴有說有笑,又打又打,卻完全沒有意識到危險正一步步向他們逼近。不要小家子氣,不要小家子氣,不要對家長老師的教誨充耳不聞。要樹立“安全第一”的意識,嚴格遵守交通法律法規(guī),警鐘長鳴。我想類似的事故不會在我們身邊發(fā)生。

生命只有一次,一定要珍惜,所以請從自己做起,嚴格遵守交通法律法規(guī),共同倡導“文明交通,安全出行!”

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇9

交通安全一直都是我們所關心的,通過想、這次交通安全學習收獲良多,知道今后我們應該怎么做。

一、遵守交通規(guī)則

紅燈停綠燈行,在我們過馬路的時候不要急急忙忙的沖過去,來往的車輛多,速度快,一個不小心就容易發(fā)生事故,在馬路上安裝的紅路燈就是指引我們過馬路的,我們要時刻遵守這些規(guī)則,當紅燈亮起時禁止前行,當綠燈亮起是才開始走,人的生命只有一次,失去了上天不會給我們再來一次的機會,出現了事故在后悔將后悔莫及,做到遵守佳通規(guī)則做一個文明禮貌的人,一次短暫的'等待,一次安全的出行比什么都重要,時間再急也沒有生命重要,無論是上班,還是上學再過馬路是一定要走斑馬線。不要和車子賭氣,不要和車子硬撞,發(fā)生安全事故后悔的將是自己。

遵守安全交通規(guī)則,寧可遲走一分鐘,也不要早走一秒鐘,不要成群結隊的過馬路,不要自以為是的橫穿馬路,你不注意這些安全后悔的時候將無法挽回。來來往往的車輛,急急忙忙的人群,穿插路過的各處,安全永遠都是第一位,沒有什么是比安全更重要的,我們的安全是一家人開心的保障,發(fā)生了以外將后悔莫及。

二、不盲目冒進

現在在大街上有一些自大的人經常橫穿馬路,在密集的車流當中橫穿馬路,只為圖一個方便,但是卻沒考慮到,在這么密集的道路中,司機看到突然出現的人,不一定能夠及時的做出反應,一旦剎車失手就會造成嚴重的后果,輕則斷胳膊斷腿,重則喪命,看到橫穿馬路的人不要向他們學習,看到有人橫穿馬路自己也去闖,這樣不但會影響正常的交通也會引發(fā)交通事故,我們會經常在新聞電視上看到那些橫穿馬路的行人被迎面而來的車子給撞飛鮮血橫流的場面,看到那些因為剎車不及時而造成兩車相撞的情況,慘烈的現場,鮮血橫流的局面難道這是我們所想要的嗎?誰都不希望想那些人一樣橫死當場,或者落下殘疾,一旦發(fā)生將后悔終生,每一個人都有家庭,我們都不希望自己的家人突然傳來噩耗,也不希望自己給家庭帶來永遠的傷痛。

三、學習交通規(guī)則

在我們日常中有很多的交通標志,有的是以文字書寫,我們可以明白,也有些是圖片數字,這就需要我們學習明白這些東西說表達的意思,弄清楚這些意思可以讓我們知道我們該怎么去做,牢記交通規(guī)則秩序,維護交通安全,讓危險遠離我們的身邊,讓我們能夠快樂的工作學習,通過電視網絡學習各種標志符號,做好危險防范,做好文明交通,營造一個和平安全的交通環(huán)境。

通過這次交通安全的學習讓我明白了交通安全的重要性,知道了交通要遵循得到規(guī)則,做好交通安全的防范。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇10

每年進入暑期,盡管學校都會給家長發(fā)放“預防溺水通知書”,要求家長看護好孩子,但在我們在身邊也總會有學生溺亡的不幸消息傳出。分析起來,家庭監(jiān)管不力,學生安全意識淡薄,學生遇險自救能力差等都是重要原因。在這次事件中,7名學生救人不成反而付出自己寶貴的生命,尤其值得我們深思。

要減少這種悲劇的發(fā)生,需要幫助孩子樹立健康的生命觀。家庭、學校、社會要共同努力,讓孩子領悟生命的意義,認識到生命是最寶貴的,進而尊重生命、珍愛生命。在他人遇到危險時,要注意避免以成人的道德標準去要求孩子,不要讓“見死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動,讓尚且沒有自保能力的孩子,沖動地作出“見義勇為”的選擇,不但沒能救人,還反而搭上自己的性命,釀成更大的悲劇。作為孩子,在碰到他人遇險時要在保證自己的`生命安全的前提下作出正確選擇,既不能不自量力草率行動,也不能不問不管,正確的方法是報警或喊大人來施救。

要減少這種悲劇的發(fā)生,需要對孩子進行正確的安全教育。這種教育不能局限在學校課堂里,不能僅僅教孩子書本上的安全知識,在幫他們樹立自我保護的意識同時,還要通過實踐傳授生存自救的技能,比如教他們學會游泳和救生。學校應該與社會專業(yè)的戶外機構合作,為學生開展生存技能培訓,讓學生在大自然中提高應急反應和救援能力。

要減少這種悲劇發(fā)生,不僅家庭、學校要重視孩子的安全,嚴密管護教育好孩子,讓他們不到危險場所、地域活動;還需要政府部門協力共管,一方面完善防護設施、加強隱患治理、做好應急處置,另一方面為孩子提供更多更好的安全活動場所。未成年人的安全,需要全社會共同關注,共擔職責,共同守護。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇11

暑假又到了,為了使我們的暑期過得舒適、安全而又好處,學校就安全方應對大家提出一些要求,期望同學們共同遵守。

一、交通全安

嚴格遵守交通規(guī)則,過馬路時要走斑馬線,同時要做到紅燈停,綠燈行,不要在馬路上相互追逐、打鬧,不滿十二歲的小學生不準在馬路上騎自行車,乘坐公交車,必須要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車,千萬不要圖一時之快,搶上搶下,以免發(fā)生意外事故。

二、飲食安全

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。6、不喝生水。7、買食品要注意看清“生產日期”,不要買過期食品,更不能買“三無”食品。在暑期間,同樣要合理飲食,不可貪一時之大吃特吃,而要注意適可而止,不能暴飲暴食。

三、增強自我防范意識。

不玩火、不玩電。個性做好預防溺水的安全。此刻是夏天季節(jié),天氣炎熱,有的學生會去游泳。在此,嚴禁在沒有家長的陪同下游泳、嬉水;不擅自與同學結伴去江河、水庫玩耍。不要輕信陌生人說話,不被壞人所利用。要時刻提醒自己,應有自我保護意識和辨別力,以免自己上當受騙。

四、注意游玩安全

到游樂場所玩耍時,注意游樂設施的安全性能,在乘坐大型游樂設施時應先了解相關注意事項,確定自己是否能乘坐相關游樂設施,乘坐時應聽從工作人員指揮,并密切留意自己身體狀況。為安全起見,期望我們少參與過于驚險刺激的游樂項目,杜絕參與高度危險或游樂設施設備存在安全隱患的活動。

五、發(fā)生意外怎樣辦

在家或商場、影院等公共場所人多、擁擠。如果發(fā)生意外怎樣辦?著火時:立刻撥打110,向消防隊求救。向安全地方跑,一旦跑不出去,要用濕毛巾遮住口、鼻,把濕被子披在身上,趴在低處呼吸。如果遇到突發(fā)事件或危急狀況,應立刻撥打報警熱線:110。如果有急事,需查詢某處的電話,撥打查詢熱線:114。如果發(fā)現有人生了急病,撥打急救熱線:120如果遇到了交通事故,應立即撥打122。

六、嚴禁進入營業(yè)性娛樂場所、網吧等成人活動場所

不參與賭博、迷信、邪教等違法活動,遠離毒品、遠離不良人群。

七、假期要合理安排好時間。

要注意休息與學習兩不誤,每一天要合理安排必須的`時間復習功課和按時按量按質地獨立完成暑期作業(yè)。多讀多看有益書報,細心觀察生活中有好處的事。同樣也要孝敬長輩,幫長輩做一些力所能及的家務勞動。牢記自己是一名光榮的少先隊員,時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,為紅領巾增添新的榮譽。我們學校一向倡導,也一向要求同學們“在家做個好孩子,在學校做個好學生,在社會上做個好少年”,期望大家牢記老師的諄諄教導,走出校門后,仍然以學校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為,不放縱自己。

安全關系到我們的生命健康、家庭幸福。期望同學們時刻牢牢記住“安全第一”這句話。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇12

紅燈短暫但生命久長,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為增強交通安全意識,進步自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,建立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持蘇醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,多一份忍讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,盡不能為貪一時之快,橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是不是曉得甚么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紜嘆息:那你已失往了一半的生命。這時候一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:你們會不會游泳?。繉W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:那你們就失往了全部的生命。

固然這只是一個故事,但其中包含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每一個人來講,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識份子,人民公仆不管咿呀學語,還是學富五車,不管幼小柔弱,還是身強力壯,假如缺少應有的警惕,不懂最少的安全常識,那末,危險一旦降臨,本可能逃離的惡運,卻都會在乎料以外、客觀當中發(fā)生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的'彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每一個人的義務,更是我們每一個人的責任。讓我們攜起手來庇護這文明之花,讓我們闊別傷痛,珍重彼此的生命吧!

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇13

按照安全大反思活動通知要求,我認真查擺了在安全管理上存在的突出問題。

一是學問不夠深。一方面以為自己從事了近三十年的煤礦工作,業(yè)務功底厚,管理能力強,當屬專家水平,教育別人能夠,已經沒什么可學;一方面以為自己年齡不小了,腦子也不靈光,學習是年輕人的事情,社會發(fā)展還得靠下一代。

二是眼光不夠遠,習慣于煤礦發(fā)展的老套路,不易出錯,便于操作。理解新事物,前怕狼,后怕虎,一百條理由等著搪塞。社會發(fā)展日新月異,守舊基本就是等死。所以我們要堅決破除循規(guī)蹈矩,唯書唯上的舊觀念,把眼光放長遠,以發(fā)展沒有禁區(qū),以凡事敢為人先的勇氣,以敢閉“禁區(qū)”、敢踏“雷區(qū)”、敢涉“盲區(qū)”的膽識,以舍得一身剮、傾心為事業(yè)的豪氣,敢走別人沒走過的路,敢干別人不干的事,以超常的創(chuàng)新思維促進企業(yè)發(fā)展。

三是境界不夠高。其本質是本位主義,是對人性自私的放縱。只管種好自己的“一畝三分地”(地不必須種好),缺乏全局觀念,碰上難事、麻煩事,能躲就躲,能推就推,所以造就了一些現象:有干的,有看的,累的累死,閑的閑死。這種境界不高的本位主義確實要不得,損害了企業(yè)利益,破壞了企業(yè)的凝聚力、動搖了企業(yè)發(fā)展根基。必須盡快經過文化引領、制度約束等方式加以糾正。

結合本次安全大反思活動,我做了一些思考,作為礦井安全副總師,下步要確定目標管理值,明確提出安全問題解決到什么程度,事故控制到什么程度,進而把握安全生產的主動權。

1、利用“三個效應”。

一是利用安全心理的優(yōu)先效應,抓好員工安全教育培訓,給廣大員工打下安全生產烙印,現場工作中時時想安全、處處注意安全、常常不忘安全,讓員工真正明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義,自覺構成安全意識。

二是利用安全心理的近因效應,以“10·20”沖擊地壓事故對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工,力促每名員工都能深刻吸取事故教訓,嚴肅剖析思想問題,做到安全生產、禮貌施工。

三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,比如開展安全演講比賽、撰寫安全心得體會等形式,對員工的心理和行為產生潛移默化的`影響,進行常規(guī)教育。

2、推廣“三個辦法”。

一是推廣經驗交流法。充分發(fā)揮各技能崗位工種中“行業(yè)狀元”的作用,以他們的切身體會講述經驗性的、前沿性的技術以及在崗位上所要注意的問題,提高員工的技能水平。

二是推廣網點培訓法。以基層區(qū)隊為單位,將理論教學與實踐教學有機結合,如開展采煤工、瓦檢員培訓班,深入井下,現場指導,現場講解,現場試驗,既緩解了工學矛盾,又能鍛煉員工的實際操作能力。

三是推廣現場觀摩法。在傳授理論知識的同時,結合不一樣崗位工種的實際,在不一樣的地點觀看技術操作,便于員工盡快地掌握專業(yè)技術。

3、突出“三個優(yōu)化”。

一是優(yōu)化安全環(huán)境。加大安全資金投入,優(yōu)化生產系統(tǒng),保證生產維簡費用、安全技能資金和“一通三防”專項資金的及時足額到位,增強礦井防災抗災的能力。

二是優(yōu)化系統(tǒng)管理。加強對礦井沖擊地壓、“一通三防”、頂板、提升運輸、防治水等系統(tǒng)安全的技術性研究,積極推廣應用安全實用性技術,讓科技成果轉化為生產力,轉化為對員工的有效保護手段。

三是優(yōu)化工程質量。經過不定時間、不打招呼的形式召開“正反面安全生產標準化推進會”,促進基層單位抓工程質量的積極性和主動性,不斷打造“放心工程”和“名牌工程”,使各項管理真正落實到質量標準化上。

4、狠抓“三支隊伍”。

一是狠抓干部隊伍。加大管理人員下井帶班力度,檢查相關人員班中匯報及下井寫實等情景,著重解決部分管理人員工作時間不到時、作業(yè)地點不到位、現場管理不作為等問題,進一步促進管理人員抓好各項工作的積極性和主動性。

二是狠抓員工隊伍。不斷規(guī)范員工操作行為,繼續(xù)在全礦范圍內推廣“一崗雙述”,并加大現場監(jiān)督考核力度,真正讓員工做到上標準崗、干標準活,盡可能地避免各類事故發(fā)生。

三是狠抓安監(jiān)隊伍。定期對安監(jiān)人員進行法律法規(guī)、規(guī)程措施的培訓,堅持月度對安監(jiān)人員的業(yè)務考試制度,并與其月度工資考核掛鉤,促進安監(jiān)人員業(yè)務素質不斷提高。同時,進一步強化安監(jiān)人員監(jiān)管職責落實,對執(zhí)法過程中出現監(jiān)管不力、失職瀆職的,嚴格落實績效考核制度,切實提升安全監(jiān)管水平。

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇14

在學習中,教師先給我們講了國家公布的交通事故次數,那驚人的數據讓我們觸目驚心,鮮紅的數字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后教師打開了一個視頻,一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前,畫面視頻都似乎所以而蒙上了一層灰色,我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來。

有些畫面只是監(jiān)控攝像頭下發(fā)生的慘案,也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝,雖然監(jiān)控攝像頭下的景象更為清晰明了,可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。

那抖動的視角,焦急而嘈雜的聲音,無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面,帶著血跡的'路面和車輛,明明只是一些小小的細節(jié),不注意可能都不會被發(fā)現。卻讓了解事情起因的我們格外的刺痛。當畫面轉到醫(yī)院,看著那些悲痛欲絕的死傷者家屬絕望而痛苦的面孔,那些撕心裂肺的呼喊,我們每個人都不得不動容。

淚水,是為死難者而流的,他們有的是違反了交通規(guī)則,有的是意外降臨,更有的是無辜被不遵守交通規(guī)則的司機所害。他們的人生本不該這樣,本不該這樣提前的畫下句號,人的生命應當有著更多的完美,而不是在一場意外中枯萎夭折。

視頻結束后,我們的心還是久久不能平靜,腦中不斷地思考著亂七八糟的東西,有對違反交通規(guī)則之人的痛恨,也有為死難者而惋惜的悲痛,更多的是對于交通安全的反思。

學習到那里,我已經對于這次交通安全學習有了自己的看法了。這是人們生活中必須要注意的地方,也是我們最容易忽視的地方。

在事故沒有發(fā)生之前,我們都覺得自己是幸運的那個,對于周圍的環(huán)境缺乏觀察。但這其實是對自己生命的嚴重不負職責,將一切安全都寄托在別人和單純的運氣上而不是憑借著自己的觀察來保證。

經過這場學習,我決心在以后的日子里不僅僅是自己要多加注意交通安全,也要向其他人宣揚交通安全的重要性。我不愿意類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上,既不愿意成為交通危險的受難者,也不想成為受難者悲傷的家屬。

而這些,就從這個假期的注意開始。終有一天我們會人人都培養(yǎng)出交通安全的思想,讓道路上的事故降低到一個讓人歡欣的程度。而這個目標只要我們每個人都從自己做起,那么這一切就都不再是奢望,而是即將實現的現實!讓我們大家一起,為了這個目標而努力吧!

暑假安全云課堂教育心得體會精選篇15

隨著高校教育改革的持續(xù)推進,高校擴招計劃的實施,如今的大學,人口密集,流動頻繁,很多大學生還走出校門,參加社會實踐,由于大學生大都缺乏安全保護意識,針對大學生的安全事故也逐漸增多起來,大學生的安全教育問題已迫在眉睫,刻不容緩。

近日來,無論是校內,還是校外,針對大學生的安全事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時間,我們能夠發(fā)現,之所以大學生會發(fā)生安全事故,主要在于安全意識薄弱及缺乏相關安全知識。

一、大學生安全意識薄弱

很多在校的大學生,從小學到大學,一向都在學習書本知識,往往將安全知識的學習放在一邊,有的學校干脆沒有開設安全教育課程,平時也疏于教導和引導,再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因,導致大學生,直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表此刻對可能發(fā)生的各種安全問題,缺乏必要的重視和警惕,留下了種種影響安全的'隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。

二、大學生安全知識缺乏

大學生一向以來大都數時間都生活在學校中,沒有什么社會經驗,思想比較單純,對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識,也就不能很好地遠離這些不良影響。

大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢?我認為應當從以下三點做起:

1、學校采取有效措施,加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新,能夠將書本知識與實踐結合起來,能夠講理論和鮮活的例子結合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中,都必須結合安全方面的資料,適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全,網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識,也要教育學生遵紀守法,提高警惕,加強防范,珍愛生命,熱愛生活。

2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的職責,對學生的安全落實到具體中去,比如改善宿舍安全情景,禁止學生攜帶刀具,安全使用電腦等方面。

3、大學生個人也加強學習,培養(yǎng)自己的安全意識,增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福,不能馬虎,應當嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣,不亂扔煙蒂,不亂接電線,不使用大功率的電器,不獨自外出,不與社會上人士隨便交往。

大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連,我們必須認真對待安全教育,把安全教育落到實處,盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境,創(chuàng)立和諧學校。

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