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主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾

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主持稿的作用是引導(dǎo)和掌控整個(gè)活動(dòng)或節(jié)目的進(jìn)程,為觀眾提供更好的參與感和體驗(yàn)感。寫好主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾,供大家參考。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的同志們,大家下午好!

時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們又走到了__年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際,我們__局計(jì)劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝__年元旦的到來(lái),豐富我們干部職工的節(jié)日生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,為我們的__年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的,除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ猓覀冞€非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位嘉賓,他們是:,歡迎您!歡迎您!歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位嘉賓的到來(lái)!

在這里我要說(shuō)明一下,今天的比賽,我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),因此,我們也特意邀請(qǐng)了幾位嘉賓擔(dān)任評(píng)委,在此,我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!

在比賽開(kāi)始之前,先請(qǐng)(某領(lǐng)導(dǎo))講話,大家歡迎!

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一個(gè)花好月圓日。古人說(shuō)“明月千里寄相思”。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中,中秋節(jié)是歡慶糧食豐收的偉大節(jié)日,也是合家團(tuán)聚的喜慶時(shí)刻。每到中秋,人們對(duì)著如玉如銀的朗朗明月,借圓圓的月餅來(lái)表達(dá)思念親人,思念故鄉(xiāng)之情,寄托、祈盼幸福和團(tuán)圓的心愿。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍,豐富學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,展示學(xué)生良好的精神面貌,給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),學(xué)校為了迎接20__年中秋,特開(kāi)展“我們的節(jié)日.中秋”詩(shī)歌朗誦比賽。希望通過(guò)這次比賽,一能提高同學(xué)們的朗讀能力,二能豐富同學(xué)們對(duì)中秋的了解?,F(xiàn)在,我宣布20__年博世小學(xué)“我們的節(jié)日.中秋”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始這時(shí)語(yǔ)文組的老師進(jìn)行詩(shī)歌朗誦表演

老師們聲情并茂的朗誦給同學(xué)們做了一個(gè)很好的示范,同學(xué)們,你們知道他們今天還有另外一個(gè)身份嗎?

一、對(duì),擔(dān)任本次評(píng)委的是我校語(yǔ)文組的全體老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們就做,同時(shí)希望我們的評(píng)委們能公平公正的打分。

二、下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽的評(píng)分細(xì)則:

評(píng)分細(xì)則:

滿分:100分

1.誦讀內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上,符合主題。(20分)

2.語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,正確把握誦讀節(jié)奏,班級(jí)齊讀整齊響亮。(20分)

3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感,富有表現(xiàn)力,聲情并茂。(20分)

4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校特點(diǎn),形式與內(nèi)容配合恰到好處(20分)

5.儀態(tài)風(fēng)度:服裝整潔統(tǒng)一,隊(duì)形美觀整齊,學(xué)生精神面貌良好,進(jìn)退場(chǎng)整齊有序,誦讀大方鎮(zhèn)定,臺(tái)風(fēng)好。(10分)

6.整體效果:整體效果好,感染力強(qiáng),吸引現(xiàn)場(chǎng)觀眾,時(shí)間把握的恰到好處,不超時(shí)也沒(méi)過(guò)早結(jié)束(一年級(jí)除外)。(10分)

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的比賽中,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

三、比賽正式開(kāi)始

1、在人們心中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品。下面請(qǐng)欣賞六一班的詩(shī)歌朗誦:《我的思念是圓的》

2、月是故鄉(xiāng)明,不管你在哪里,不管你在何方,都會(huì)被牽向難忘的故鄉(xiāng),請(qǐng)欣賞六三班的詩(shī)朗誦《故鄉(xiāng)明月》

3、秋風(fēng)送爽,中秋月更圓。讓我們乘著七彩祥云,追憶秋思,請(qǐng)欣賞六二班的《彩云追月》

4、中秋詩(shī)作古今吟唱,中秋圓月古今共賞,讓我們伴著月圓之時(shí),一起吟唱,請(qǐng)欣賞五二班的《吟月頌》

5、月圓年年相似,你我歲歲相盼,看這漫天清輝散落成遍地水銀,凝結(jié)割舍不下的思念。請(qǐng)欣賞五一班的:《中秋抒懷》

6、金秋的黃昏托起祥和的明月,在這收獲的季節(jié)里,讓我們一起追憶,一起暢想,請(qǐng)欣賞四二班的朗誦《金秋皓月》

7、四一班:《月亮升起的地方》

8、月圓之時(shí),就是團(tuán)圓之日,在這團(tuán)圓的日子里,讓我們一起欣賞那圓圓的月亮,聽(tīng)那月亮的聲音,請(qǐng)欣賞三二班的詩(shī)歌《月兒圓》

9、關(guān)于中秋的詩(shī)歌很多,中秋的童謠也有很多,請(qǐng)欣賞三一班的中秋童謠串燒

10、中秋之夜,看著月亮,寄托思念故鄉(xiāng)之情,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《月之故鄉(xiāng)》

11、最后請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的《感恩中秋》,小朋友們非常能干,他們的節(jié)目很特別哦,里面有手語(yǔ)表演,請(qǐng)拭目以待吧!

四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

這次比賽,老師們,同學(xué)們都能夠認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備,今天你們精彩的表現(xiàn)是對(duì)你們這一個(gè)大周以來(lái)的辛苦付出最好的交代,相信通過(guò)這次比賽,同學(xué)們一定收獲頗多?,F(xiàn)在到了最緊張的時(shí)刻,下面我宣布,獲得本次詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)有:

有請(qǐng)呂校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀

五、針對(duì)九月份各個(gè)班級(jí)、各個(gè)宿舍以及同學(xué)們的表現(xiàn),下面頒發(fā)九月份的文明班級(jí),文明宿舍、以及文明學(xué)生,有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀

結(jié)尾:

"每逢佳節(jié)倍思親",中秋時(shí)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切!

"但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟."中秋總是給人們寄托最好的祝福!“海上升明月,天涯共此時(shí)。”月亮是我們友誼最好的證明!

我們的比賽就要接近尾聲了!希望這樣的團(tuán)聚能夠帶給大家一種家的感覺(jué)!最后祝老師們,同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇3

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

芳:今天,我們的書香校園,再譜閱讀新篇。

韓:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句

詩(shī)詞活動(dòng),以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

芳:今天,就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果?!按筇镏行男W(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始

韓:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,我們是祖國(guó)的花朵

童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

芳:金色的童年,如夢(mèng)如幻,我們是祖國(guó)的花朵。

校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

韓:我們的古詩(shī)文,

芳:形式多樣

韓:內(nèi)容豐富

芳:特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓:又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)

芳:?jiǎn)l(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索?/p>

韓:它,就是我們千年的絕唱

芳:一直唱向永恒的未來(lái)。

韓:同學(xué)們,你們知道最偉大的人性美是什么嗎?——那就是母愛(ài),一起用心聆聽(tīng)一首關(guān)于母愛(ài)的頌歌吧!有請(qǐng)彭濟(jì)偉同學(xué).

芳:接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)小朋友,朗誦者:賴其青同學(xué)。韓:《滿江紅》這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。表現(xiàn)了作者大無(wú)畏的英雄氣概,洋溢著愛(ài)國(guó)主義激情。有請(qǐng)五(1)班謝夢(mèng)婷同學(xué)傾情朗誦

芳:白居易十六歲時(shí)的杰作我想大家肯定是再熟悉不過(guò)了,那就讓我們?cè)僖淮沃販匕?,有?qǐng)一年級(jí)小朋友徐愿上臺(tái)。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇4

女:敬愛(ài)的老師

男:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

女:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”又是一年清明時(shí),在這春光燦爛的日子里,我們迎來(lái)了龍灣小學(xué)第四屆清明詩(shī)會(huì)。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)心扉,釋放激情

合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

女:在這美好的時(shí)刻,我們將用一首首古詩(shī)吟唱五千年的文化,

男:在這燦爛的日子里,我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(zhǎng)。

女:燦爛的文化豐盈著我們的童年,

男:沁人的&39;書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。

女:在書香四溢的校園中,

男:在書聲瑯瑯的教室里,

合:我們吟唱古詩(shī),誦讀經(jīng)典。龍灣小學(xué)“清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

女:首先歡迎王校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭

男:接下來(lái)請(qǐng)魯校長(zhǎng)作大會(huì)要求

合:現(xiàn)在我們宣布龍灣小學(xué)清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

下面請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)

請(qǐng)王校長(zhǎng)、魯校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

男:燦爛的文化豐盈著我們的童年,

女:沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。

男:中國(guó)文化博大精深,

女:經(jīng)典詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

合:讓我們與經(jīng)典為伴!

讓我們與好書為友!

讓我們與詩(shī)歌共舞!

老師們,同學(xué)們,龍灣小學(xué)清明節(jié)詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

(鞠躬)

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇5

一、開(kāi)場(chǎng)白《英雄第一交響曲》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好:

我是主持人:LDY

我是主持人:XF

甲:秋天是成熟的季節(jié),秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩(shī)意;

乙:那些奮發(fā)我們前行的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

甲:十月的驕陽(yáng),如火如荼,那感激祖國(guó)的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙:十月的國(guó)旗,如日中天,那熱愛(ài)祖國(guó)的心,把真摯與熱切的愛(ài)撒滿人間。

甲:帶著對(duì)祖國(guó)無(wú)限的贊美與熱愛(ài),我們走進(jìn)十月;

帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng),我們走進(jìn)十月。

乙:帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;

帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望,我們走進(jìn)十月。

甲:今天,讓我們走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組共同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”,讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游,贊頌我們偉大的祖國(guó)!

乙:臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始

甲:參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有:

下面請(qǐng)主任講話:

乙:感謝老師的講話。

今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

二、朗誦主持詞:

1.感動(dòng)總是充盈在我們回首往事的時(shí)候,仰望藍(lán)天,再次回首五四運(yùn)動(dòng)的那段歲月,我們不禁熱淚盈眶,下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚(yáng)的歷史,走進(jìn)讓我們難忘的五四,走進(jìn)《感動(dòng)五月》。

2.走出讓我們感動(dòng)的歲月,我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國(guó),我的母親》。

3.祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó),我們都是炎黃子孫,都是驕傲的中國(guó)人,“黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚”,是的,《我驕傲,我是中國(guó)人》。

4我是中國(guó)人,走在陽(yáng)光路上,看旗幟飛揚(yáng),無(wú)限榮光的中國(guó),同學(xué)們,讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》歡呼吧!

5我們的母親,我們強(qiáng)大的祖國(guó),祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng),下面讓我們欣賞由5號(hào)選手帶來(lái)的《祖國(guó),你好》!

6我們都是華夏兒女,沐浴在輝煌的歷史文明中,我們驕傲,我們自豪,下面讓我們共同聆聽(tīng)6號(hào)選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》

7華夏兒女也是最堅(jiān)強(qiáng)的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20__年5月12日下午,一場(chǎng)天災(zāi),讓多少骨肉同胞失去了家園,讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎,但是13億人的愛(ài)心沒(méi)有讓四川到下,擦干你的淚水——《中國(guó)不哭》。

8中國(guó)不哭,中國(guó)不會(huì)哭,我們偉大的祖國(guó),經(jīng)歷了多少滄桑,遭受了多少磨難,但仍能一次次騰飛在世界的東方,令多少中華兒女為之歌唱,下面請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手帶來(lái)的《我為祖國(guó)而歌》。

9歌唱我們的祖國(guó),她從雪山走來(lái),春潮是她的風(fēng)采,無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親,我的偉大的祖國(guó)。(《我的祖國(guó)》)

10祖國(guó)啊,你博大的胸襟寬容我們的一切,母親啊,你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長(zhǎng);我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)?,永遠(yuǎn)為你唱起一支支《祖國(guó)贊歌》。

11唱響《祖國(guó)贊歌》,我們的心情無(wú)比澎湃,如同黃河之水奔涌而來(lái),就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。(《黃河》)

12聽(tīng)著黃河頌歌,讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國(guó),無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難蹂躪過(guò)這片土地,但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)帲以絹?lái)越勇,越來(lái)越強(qiáng),下面有請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手帶來(lái)的《強(qiáng)大的祖國(guó)》。

13親愛(ài)的祖國(guó),您是我的驕傲,您是我們的.自豪,您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道,讓我們親切的問(wèn)候一聲《祖國(guó),您好》。

14祖國(guó)您好,您好祖國(guó),祖國(guó)的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中,祖國(guó)的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾,我們的祖國(guó)強(qiáng)有力的屹立在世界的東方,下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《祖國(guó),世界的東方》

15祖國(guó)的飛躍式發(fā)展,讓她在世界的東方傲視全球,她就像一位母親,給我們生命的能量,給我們生活的力量,她給了我們太多太多,她就是我們慈祥的母親。(《祖國(guó),我的母親》)

16我們的祖國(guó)青春年少,我們的祖國(guó)風(fēng)華正茂,我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,青春煥發(fā),下面歡迎16號(hào)選手帶來(lái)《青春中國(guó)》

17中國(guó)是青春的,我們是年少的,“我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)”這個(gè)嘹亮的號(hào)角,曾經(jīng)是多少個(gè)血

氣方剛的青年學(xué)子灼熱的追求,讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,去感受那一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)

18團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,我們都知道,我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我們?cè)谟眯燎谂c汗水去澆灌我們的征程,下面有請(qǐng)18號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《我有一個(gè)夢(mèng)想》

19用夢(mèng)想去點(diǎn)燃我們心中那份理想,用理想去建設(shè)我們的新輝煌,我愛(ài)你中華,你是我們心中不屈的力量;我愛(ài)你中華,您是我心中最美的太陽(yáng);下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《凝聚中華》

20中華,你富饒而又美麗,你疆域遼闊,地大物博,但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地,她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛,《母親,別忘了我叫釣魚島》,一句句真切的呼喚,讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。

21即使在痛苦的年代里,我們也沒(méi)有放棄追隨她的腳步,是啊,祖國(guó)帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,她用不屈的堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞,下面有請(qǐng)21號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)得《祖國(guó)頌》。

三、結(jié)束段《東方紅》

甲:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)

乙:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂

甲:我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,

乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó),

甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì),

乙:在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲:一同走過(guò)耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié)

乙:一同走過(guò)昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友們,讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿,愿我們的祖國(guó)

(合)明天會(huì)更好!

乙:下面請(qǐng)欣賞高一、十三班帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇6

男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地,喚醒了萬(wàn)紫千紅。

女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ),引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男:春天里講述著我們的故事,

女:春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男:有夢(mèng)的我們充滿自信,

女:有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男:我們這一群有夢(mèng)的孩子,

合:今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。

女:下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始:

男:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;

女:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

合:夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇7

男:各位來(lái)賓、各位朋友:

男女:大家晚上好!

女:在這黃花滿地堆積,綠樹(shù)成蔭,芳草如碧的夏日里,在這清風(fēng)徐徐,海風(fēng)送爽的夏夜里。

男:我們以滿腔的熱情迎來(lái)了海邊草屋的又一場(chǎng)盛會(huì):人生之秋-------北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品朗誦會(huì)!

女:北京詩(shī)鴿先生是深得大家衷愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)作家之一,他的作品集詩(shī)歌、散文、隨筆、繪畫、書法、篆刻、攝影于一身。

男:他熱愛(ài)生活、感悟人生,以自己獨(dú)到的慧眼觀察生活。把自己人生的經(jīng)歷和對(duì)人生的感悟流于筆端。

女:他用搖曳的文筆、真情的文字為我們展現(xiàn)出生活與自然的多彩多姿、對(duì)親情、友情和愛(ài)情作了新的詮釋。

男:讀他的文章,猶如和一位因歷盡無(wú)限風(fēng)光而變得和平謙遜的兄長(zhǎng)促膝交談,聆聽(tīng)他的話語(yǔ),真的有如坐春風(fēng)的感覺(jué),這春風(fēng)能吹得我們的心田百花盛開(kāi),姹紫嫣紅,結(jié)出晶瑩剔透、飽滿充實(shí)的心靈碩果。

女:他的作品在報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)幾個(gè)論壇中廣為傳誦,篇篇佳作,用他如詩(shī)一般的情懷打動(dòng)著每一位誦讀和喜愛(ài)他作品的朋友!

男:他受過(guò)話劇、電影專業(yè)學(xué)習(xí),在話劇《火熱的心》《家庭大事》《車間主任》中擔(dān)任主角,參加過(guò)電影的拍攝及配音。還參加過(guò)演講比賽并多次獲獎(jiǎng)。

女:北京詩(shī)鴿事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、原則性強(qiáng)、為人坦蕩、真誠(chéng)、熱情。下面就請(qǐng)我們的主賓北京詩(shī)鴿為朋友們講話。

男:北京詩(shī)鴿是用心在丈量世界,用情在傾訴生命,用詩(shī)句純潔著人們的心靈,用一生的人格與我們進(jìn)行交流,今夜讓我們走進(jìn)詩(shī)鴿與他進(jìn)行心靈對(duì)話,讓我們用真情與詩(shī)鴿進(jìn)行訴說(shuō),進(jìn)行溝通。

女:下來(lái)請(qǐng)朋友們欣賞海邊草屋朗誦情懷舉辦的人生之秋———北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品朗誦會(huì)!

女:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,在這美麗的春江花月夜里讓我默默的打開(kāi)心窗,把最美麗的情懷寄于天上的那輪明月,就這樣靜靜地把你想起。

下面請(qǐng)欣賞歌曲:《明月千里寄相思》演唱者:東方の紅葉

(一)

男:沐浴在自然的靈光里,綠色款款走進(jìn)眼簾,小河靜靜流過(guò)身邊,風(fēng)兒悄悄吹過(guò)長(zhǎng)發(fā),小鳥(niǎo)輕輕停駐肩頭,在大自然的懷抱里遐想,是多么愜意多么清爽的事??!

下面請(qǐng)欣賞北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品《遐想》朗誦者:凝哞深秋

(二)

女:只要擁有時(shí)間、知識(shí)、友誼、愛(ài)情,就有如擁有藍(lán)天般的纖塵不染,陽(yáng)光般的透明無(wú)礙,就會(huì)將短暫的人生釀成一杯香醇濃郁的酒。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品《別無(wú)它求》朗誦者:海屋之韻

(三)

男:當(dāng)苦難與非難,真理與謬誤,如密集的流星雨從天而降,我們也許不知所措,也許無(wú)力躲避,無(wú)從超越,但是請(qǐng)相信未來(lái),熱愛(ài)生命,只要心不迷惘,定會(huì)穿越政治,穿越紛繁。下面讓我們一起走進(jìn)將軍腿——乞丐王的內(nèi)心世界,聆聽(tīng)北京詩(shī)鴿心的吶喊。

朗誦者:曠野之樹(shù)

(四)

女:親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下,在不經(jīng)意中,這些美麗的方塊字,把平凡中深含的情感,刻在了我們的記憶中。

下面請(qǐng)欣賞北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品《珍藏40年的“賣身契”》朗誦者:主賓:北京詩(shī)鴿

(五)

男:每一縷記憶的游絲都和一段故事,一段心緒連在一起,記憶中那些如風(fēng)的畫面,牽扯出一段心靈深處對(duì)母親的摯愛(ài),感謝母親再造了我們的思想和情感。

下面請(qǐng)欣賞北京詩(shī)鴿原創(chuàng)作品《秋憶》朗誦者:陶然聽(tīng)

(六)

女:歲月如梭,韶華易逝,帶著理想和信念,帶著夢(mèng)想和追求,穿過(guò)風(fēng)雨,越過(guò)高山,鴿子啊,在藍(lán)天上盡情的展翅翱翔吧!

下面請(qǐng)欣賞歌曲:《飛吧鴿子》演唱者:潮起潮涌

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇8

A:詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠,

B:優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度;

A:詩(shī)歌如絕美的天籟,拂去塵世的喧囂;

B:詩(shī)歌似千年的佳釀蘊(yùn)藏醉人的芳香。

A:詩(shī)歌就是清澈的甘泉,滋潤(rùn)干涸的心田,

B:詩(shī)歌就是閃爍的星辰,讓夜空不再暗淡;

A:徜徉其間,我們的情感將在潛移默化中得到熏陶,我們的思想將在孜孜求索中變得深邃;

B:沉浸其間,我們渴望的眼睛會(huì)更明亮,我們飛翔的翅膀會(huì)更輕盈,我們的心扉會(huì)鋪滿無(wú)限的春光。

A:伴著秋日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了“龍江情·中國(guó)夢(mèng)”房麗珊詩(shī)歌朗誦會(huì);

B:讓我們懷著一顆澄明的心,來(lái)感受詩(shī)人用詩(shī)歌來(lái)吟詠對(duì)祖國(guó)的愛(ài),用詩(shī)情來(lái)傾訴對(duì)家鄉(xiāng)的這份情懷。

A:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),共享文化盛宴;

B:今天,我們?cè)谠?shī)歌的海洋里,一起澎湃一起婉約,一起感受詩(shī)歌帶給我們的心靈震撼。

A:用詩(shī)歌點(diǎn)亮生活,用詩(shī)歌照耀大地,用詩(shī)歌將龍江情·中國(guó)夢(mèng)的激情開(kāi)啟!

B:用詩(shī)歌繽紛夢(mèng)想,用詩(shī)歌璀璨生活,用詩(shī)歌將龍江情·中國(guó)夢(mèng)的豪情燃起!

A:“龍江情·中國(guó)夢(mèng)”,迎國(guó)慶房麗珊詩(shī)歌朗誦會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇9

經(jīng)典詩(shī)歌朗誦主持人串詞

合::老師們,同學(xué)們,你們好!

男:詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠

女:詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱

男:正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!敝袑?duì)歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的`歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中,敞開(kāi)心扉,釋放激情,

男:今天,這里將成為詩(shī)歌的海洋,那么,就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì)生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言,和分行排列的形式,來(lái)抒發(fā)思想感情。

女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

男:讓我閃一直來(lái)感受吧。

男:人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷,詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī),體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨,詩(shī)是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女:的確,接下來(lái),陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩(shī)結(jié)合在了一起,讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。有請(qǐng)

女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩(shī),還有現(xiàn)代詩(shī)。

男:接下來(lái),請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》

女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧啊!

男:對(duì)!現(xiàn)代詩(shī)是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》,就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧!

女:在古詩(shī)的世界里,友誼詩(shī)也占其大部分,有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》

男:以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷,詩(shī)人多聰明!

女:對(duì)啊!友誼是珍貴的,我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來(lái),請(qǐng)梁倩雯,劉興禺,周芷晴朗誦《太陽(yáng)的話》

女:好可愛(ài)的太陽(yáng)啊!相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。

男:好一輪太陽(yáng),現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見(jiàn)了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。

女:詩(shī)歌,讓我們陶醉

男:詩(shī)歌,讓我們震撼

合:詩(shī)歌,讓我們思想升華

男:詩(shī)歌的余韻,在我們心中回蕩

男:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

女:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

男:讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

女:讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

男:謝謝大家

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

教師的奉獻(xiàn)如百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚是一枚果!教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜!在這綠樹(shù)成蔭的夏日里,我們歡聚一堂,共同收獲教育的快樂(lè)。為深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)第30個(gè)教師節(jié)重要講話精神,爭(zhēng)做“四有”好教師,為全面深入推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作,堅(jiān)持“以德立校、廉潔治校、依法執(zhí)教”的方針,打造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“潛心立德樹(shù)人,爭(zhēng)做‘四有’好老師”演講比賽。我們的老師將以全新的精神風(fēng)貌、獨(dú)特的工作視角詮釋新時(shí)期人民好教師的特質(zhì)內(nèi)涵,抒發(fā)爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿意教師的錚錚誓言。在此,我代表大賽組委會(huì)預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績(jī),同時(shí)對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,冒著酷暑親臨指導(dǎo)表示衷心的感謝和深深地敬意!

擔(dān)任本次比賽評(píng)委的是:仇鵬校長(zhǎng)、王立刪書記、肖榮利校長(zhǎng)、張蕾老師、肖媛老師。

下面,我宣布演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,首先有請(qǐng)1號(hào)選手七年級(jí)組的金環(huán)老師進(jìn)行演講,她演講的題目是《做四有教師,道南人走在詩(shī)意的路上》請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

接下來(lái)演講的是二年級(jí)組的劉代老師,我演講的題目是《愛(ài),就在你我身邊》請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

掌聲有請(qǐng)3號(hào)選手四年級(jí)組的陳夢(mèng)老師,她演講的題目是《做一名簡(jiǎn)單幸福的老師》請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

下面演講的是4號(hào)選手一年級(jí)組的李倩老師,她演講的題目是《讓夢(mèng)飛翔》請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

接下來(lái)演講的是5號(hào)選手三年級(jí)組的楊海燕老師,她演講的題目是《做一個(gè)平凡的好老師》請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

掌聲有請(qǐng)今天我們演講比賽中唯一一名帥哥,他就是八年級(jí)組的陳亮老師,他演講的題目是《做四有好老師》請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組的劉萍老師,她演講的題目是《做新時(shí)代的優(yōu)秀教師》。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇11

甲:各位敬愛(ài)的老師

乙:可愛(ài)的同學(xué)們

合:大家晚上好!

甲:在柔和的春風(fēng)中、在花兒的微笑里,我們迎來(lái)了4月23日——世界讀書日。

乙:古往今來(lái),全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明,最富有智慧。你們想知道為什么嗎?讓李老師來(lái)告訴你。

甲:在每一個(gè)猶太人的家庭,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子:書是甜的。

乙:為了慶祝世界讀書日,我們今晚相聚在這里,伴隨著天邊的一縷夕陽(yáng),用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)詮釋我們實(shí)新人對(duì)書籍的熱愛(ài)。

甲:下面我宣布:實(shí)新學(xué)校教師詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇12

同志們、朋友們:

今天,我們懷著喜悅的心情相聚這里,舉辦第x屆“__杯”中國(guó)象棋比賽。我謹(jǐn)代表公司向參加本屆比賽的運(yùn)動(dòng)員、裁判員、領(lǐng)隊(duì)和工作人員表示親切的問(wèn)候,向應(yīng)邀參加本屆比賽的__公司和__公司的運(yùn)動(dòng)員和領(lǐng)隊(duì)表示熱烈的歡迎,向承辦本屆比賽的__公司表示衷心的感謝!

象棋是一種蘊(yùn)涵著中國(guó)傳統(tǒng)思想和文化的有益運(yùn)動(dòng),象棋比賽有助于培養(yǎng)人的專心和耐心、提高人的綜合素質(zhì),同時(shí)比賽也有助于培養(yǎng)積極向上的精神。前年,我們已經(jīng)在廈門成功地舉辦了第一屆“__杯”中國(guó)象棋比賽,增進(jìn)了象棋愛(ài)好者的友誼和交流,促進(jìn)了各成員之間的文化融合。今年,我們重逢于此,舉辦第二屆“__杯”中國(guó)象棋比賽,其意義不僅僅在于為各位棋手提供一個(gè)演練智慧體操、共享象棋文化的機(jī)會(huì),而是旨在通過(guò)這種集競(jìng)技和文化于一體的棋類運(yùn)動(dòng),營(yíng)造大家庭的和諧氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)、增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇13

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

男:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家下午好!

女:中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

男:中華詩(shī)文浩浩湯湯

女:我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行

男:我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉

女:這里有浪漫灑脫的李白

男:這里有憂國(guó)憂民的杜甫

女:這里有江南的鐘靈毓秀

男:這里有塞北的廣袤蒼涼

女:這里有牧童村娃的天真爛漫

男:這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

女:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化,詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊,對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量

女:上下五千年縱橫九萬(wàn)里

男:巍巍大中華浩浩民族風(fēng)

男:泌陽(yáng)中學(xué)“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇14

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

有一種期待在五月里綻放;有一個(gè)主題在五月里鮮活;有一份快樂(lè)在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋,在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,對(duì)他們的到來(lái)表示我們最誠(chéng)摯的感謝!

老師們、同學(xué)們,書籍是文明的使者,是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄,是人們精神與智慧的結(jié)晶。書籍是人類進(jìn)步的階梯?!白x一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話?!币?yàn)橛袝覀冎懒藲v史,知道了遠(yuǎn)古,看到了過(guò)去,知道了社會(huì)的發(fā)展;因?yàn)橛袝?,我們了解世界,知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情;因?yàn)橛袝?,我們上知天體宇宙、日月星辰,下知海底、山川、河流;因?yàn)橛袝?,我們不僅可以知道過(guò)去,還可以想象未來(lái)。

從書中我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做,什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),什么事我們應(yīng)該憎恨、屏棄與批評(píng);什么人是我們的朋友,什么人我們不能與他交往……

老師們、同學(xué)們,知道讀書的重要,我們就要學(xué)會(huì)讀書。這次讀書節(jié)活動(dòng),我們不僅交流讀書內(nèi)容,還將交流讀書方法;不僅注重讀書的數(shù)量,還將注意讀書的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)研討,文娛表演,競(jìng)賽活動(dòng),集中時(shí)間展示讀書成果,檢測(cè)讀書效果,進(jìn)行讀書研究,推廣讀書經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)讀書新人,解決讀書問(wèn)題,推進(jìn)讀書工作,大家比一比,看誰(shuí)讀得多,讀得好,讀得聰明,讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開(kāi)始!

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇15

覃:聲情并茂的朗誦,帶給人們無(wú)限的遐想

楊:抑揚(yáng)頓挫的朗誦,激勵(lì)人們滿心的遐思

覃:中國(guó)獨(dú)有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會(huì)讓人有不同的心緒,念出的每一個(gè)字,都帶著誦讀者特有的感情,讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。

楊:滿園的瑯瑯書聲,不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。

覃:或是搖頭晃腦

楊:或是淺吟輕唱

覃:感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。

楊:語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。

覃:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)

楊:傾聽(tīng),是一種幸福的享受

覃:朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng),讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。

楊:朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。

覃:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒

楊:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

覃:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景

楊:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境

覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)

楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在

覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)

楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂

覃:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)

楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼

合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!

合:六零二中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇16

彭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

王:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

彭:悠悠歲月,鮮紅的歷史承載著多少人的夢(mèng)想,站在這里、我們聆聽(tīng)著祖國(guó)激情跳動(dòng)的心臟。

王:深深情懷,質(zhì)樸的理化人民迎來(lái)絢麗的色彩,仰望夜空、我們撫摸著祖國(guó)那滄桑而又慈祥的面容。

彭:是親愛(ài)的祖國(guó)哺育著我們長(zhǎng)大、是慈祥的祖國(guó)帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國(guó)啊!您的偉大天地動(dòng)容!

王:親愛(ài)的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng),在這美好的時(shí)光,我們將為您盡情歌頌。

彭:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

王:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

彭:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

王:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

彭:那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞,給了我們美好的藝術(shù)享受。

王:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無(wú)盡的教益。

彭:今天,讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界,把祝福奉上!

王:今天,讓我們感受詩(shī)人們樸質(zhì)、真切的情思,把激情燃燒!

彭:今天,讓我們把熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的夢(mèng)想放飛!

王:__中心小學(xué)“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī)文朗誦

合:現(xiàn)在開(kāi)始

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇17

男:尊敬的各位來(lái)賓,

女:敬愛(ài)的各位老師,

合:大家好!

男:今天,翔宇實(shí)小,高朋滿座,共商教研大計(jì);

女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀新篇。

男:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。

女:是啊,我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

合:今天,讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”,我們懂得許多做人的道理。

男:請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

主持稿關(guān)于朗誦結(jié)尾篇18

又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!

在晚會(huì)開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè)!

今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會(huì)館隆重舉辦金秋國(guó)慶·對(duì)詩(shī)大會(huì)。

四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。

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