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六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿

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經(jīng)常發(fā)言能幫助人們在日常生活和工作中更好地表達(dá)自己的想法和意見。這里給大家分享六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿,方便大家寫六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿時參考。

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是初三x班的__。今天有幸作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到很自豪。在此,我要向辛勤工作的老師們道一聲:“謝謝,老師,您辛苦了!”祝愿老師們在新的學(xué)年里工作順利,生活愉快!

在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的時節(jié),__美麗的校園又迎來了新同學(xué),在這里,我代表全校師生向新同學(xué)的到來致以最熱烈的歡迎。初三年級的同學(xué)們,我們即將面臨人生中的一個重大轉(zhuǎn)折點——中考。我們應(yīng)該集中全部精力,認(rèn)真學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考。那我們該如何學(xué)習(xí)呢?首先,應(yīng)該認(rèn)識到樹立目標(biāo)的重要性。

你人生的目標(biāo)是什么?現(xiàn)階段的目標(biāo)是什么?這學(xué)期的目標(biāo)是什么?其次,要對自己有信心。人的潛能是無限的,我們只利用了渺小的一部分而已。相信自己,使出全力拼搏,永不言敗,相信最后的結(jié)果也會令你驚嘆:其實我也很了不起!第三,我們要合理安排好時間。時間如流水,我們要珍惜每一天、甚至每一小時每一分鐘,努力學(xué)習(xí)。第四,我們不能疏忽體育鍛煉。中考中,體育分值很大,并且也是最容易拿到的分?jǐn)?shù),我們要堅持體育鍛煉,爭取中考體育滿分。再說,健康的身體是學(xué)習(xí)的本錢,強(qiáng)健的體魄能讓我們避免病魔的困擾,能集中精力應(yīng)對學(xué)習(xí)。

初二年級的同學(xué)們,經(jīng)歷了一年多的初中學(xué)習(xí)生活的磨煉之后,你們一定深切體會到了初中學(xué)習(xí)的特點,變得更加有自信了,希望你們做好課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,及時復(fù)習(xí),按時完成各項作業(yè),遇到攔路虎時要多問問老師?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,繼續(xù)努力拼搏吧!

初一年級的新同學(xué)們,你們也和兩年前的我一樣,懷著對初中學(xué)習(xí)生活的美好憧憬與向往踏進(jìn)了__校園,感到一切都是那么的新鮮。初中生活和小學(xué)不一樣了,你們要遵循__先生的教誨“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,樹立今后奮斗的目標(biāo),拿出“板凳要坐十年冷”的毅力來,掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,做到刻苦、認(rèn)真、勤思善問,為初中的三年學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

又一個新的學(xué)期開始了,一切從零開始,以往的成功或是失敗都已經(jīng)成為了過去。同學(xué)們,成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人,只要我們從現(xiàn)在開始努力拼搏,什么都不晚。最后,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長,祝愿老師們工作順利,心想事成,祝愿__繼續(xù)發(fā)展,再創(chuàng)輝煌!

我的發(fā)言完畢。謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇2

親愛的老師,同學(xué)們:

六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,在我們即將告別母校,踏上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。想對陪我走過這些歲月的同學(xué)們說:你們要繼續(xù)努力。

回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果……??!小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡歌笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時候撒下的汗水……

再見了,親愛的老師,你用雙手把我培養(yǎng)到今天,為我們操了多少心,流了多少汗。十年后的今天,我會再來看您的?;厥讈頃r的路,從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年,給我留下了一串串深深淺淺的足印。

再見了,親愛的同學(xué)!我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶,印在每個人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋€問題爭得面紅耳赤,忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲,忘不了操場上我們的英姿,更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長,希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”,只要我們努力拼搏,就一定會成功。一切成功的,都是源于堅持的。

再見了,可愛的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里,讓我播下了友誼的種子。

感謝所有的同學(xué),緣分讓我們走到了同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長……無數(shù)個歡樂的白天,無數(shù)個忙碌的夜晚,無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許,再過不久我們都要各奔東西。臨別之際,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”

今天,小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅強(qiáng),多一些成熟。我們即將邁出__小學(xué)的校門,但在今后,不論走到哪里,都不要忘記我們曾經(jīng)是同學(xué),那老師的叮囑和期望,將永遠(yuǎn)是我們的精神動力和前進(jìn)的方向!

再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇3

尊敬的各位老師和同學(xué)們:

大家好。今天是第x個教師節(jié),是一個屬于全體教師的節(jié)日。今天,我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,既感到非常光榮,同時也有幾分誠惶誠恐。我知道,x有很多教學(xué)名師,也有很多踏踏實實工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣,我只是x教師隊伍中的普通一員,只是在教學(xué)和科研方面取得了一點點成績。

做一名大學(xué)教師是我的追求和夢想。當(dāng)我于1988年從x大學(xué)碩士畢業(yè)后,便毅然選擇了教師這個職業(yè),成為空軍工程大學(xué)的一名教員。

x年11月,懷著對大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛,我辭掉x的工作來到x,再次走進(jìn)大學(xué)校園。今年是我在x工作的第十個年頭。十年來,我懷著一顆感恩的心,努力工作在x的教學(xué)和科研工作的第一線。

在教學(xué)方面,我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲x教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網(wǎng)絡(luò)安全》成為x的本科生精品課程,《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材,其中1本獲x年全國優(yōu)秀教材一等獎,被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲x年教育部精品教材,1本獲x年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計,這些教材已經(jīng)被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與網(wǎng)絡(luò)安全實踐教學(xué)平臺已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》,此書在亞馬遜網(wǎng)站的銷量曾一度高居榜首。

在科研方面,我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊承擔(dān)了國家“973計劃”、軍民口的“863計劃”、國家自然科學(xué)基金等國家級課題20余項。所帶團(tuán)隊與鄭志明教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊合作,開展學(xué)科交叉研究,科研成果獲得了x年國家技術(shù)發(fā)明一等獎,為我國的建設(shè)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

x年,我獲得北京教學(xué)名師獎,這是對我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定,也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。

我知道,x有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里,我不敢班門弄斧,只想把我在教學(xué)和科研中的一些心得體會與大家分享。

首先,我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認(rèn)為,要成為一名好教師,第一,教師要有責(zé)任心。在暑期工作會上,徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象:在課堂上,同學(xué)們睡倒一片。于是便有了網(wǎng)上的打油詩:一覺一堂課,一周一學(xué)期。徐校長又提出兩個問題:我們的大學(xué)出了什么問題?我們的學(xué)生出了什么問題?我認(rèn)為,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生,主要責(zé)任在教師。作為一個大學(xué)教師,教書育人是天職,搞好教學(xué)是本分。要成為一個合格的大學(xué)教師,首先要站好三尺講臺。而要站好三尺講臺,就必須具有高度的責(zé)任心。如果只是照本宣科,日復(fù)一日重復(fù)書本上的內(nèi)容,當(dāng)然學(xué)生不愛聽。如果在講課時,能夠做到深入淺出,將理論與實踐相結(jié)合,并且充滿激情,學(xué)生聽課的熱情自然就會高漲,就不會出現(xiàn)“一覺一堂課”的現(xiàn)象。當(dāng)然,這就給教師提出了更高的要求。出于這種責(zé)任心,教師必須潛心研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,以自己人格魅力來感染學(xué)生。第二,教師要有愛心。當(dāng)有青年教師問我怎么才能上好課時,我的回答是:把臺下的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。試想一下,如果臺下坐著聽課的是我自己的孩子,我還能糊弄學(xué)生嗎?當(dāng)然,臺下坐的都是別人的孩子,這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得x名師姚小玲書記說過一句話,引起了我的共鳴:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。我當(dāng)然不是神,但是我視教師的職業(yè)為世間最崇高、最神圣的職業(yè)。當(dāng)我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子時,也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結(jié)合,主動及時為學(xué)生解除思想上的困惑,讓他們收獲知識,健康成長。第三,教師要有良心。x招收的95%的學(xué)生都是各省市1000名以內(nèi)的學(xué)生。家長把自己的孩子送進(jìn)x、學(xué)生選擇x,都期望在x接受高水平的教育,學(xué)有所成。我作為x的一名教師,不能誤人子弟,我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學(xué)教師不僅要傳授知識給學(xué)生,更重要的是要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,提高他們辨別是非的能力,使他們成為一名“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡摹皟深I(lǐng)人才”。

其次,我想再談?wù)勛鲆幻麅?yōu)秀教師的收獲。做好教學(xué)工作,不但不虧本,而且收獲頗豐。第一,可以收獲學(xué)生的尊重。如果我們的上課質(zhì)量能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可,就是對教師的最高褒揚。我每學(xué)期的課程結(jié)束后,都會做一次問卷調(diào)查,以期根據(jù)學(xué)生的意見和建議對課堂教學(xué)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。記得x級的本科生李林江同學(xué)在課程結(jié)束后給我發(fā)了一個電子郵件,他是這樣寫的:“尊敬的劉老師:您好。這學(xué)期學(xué)習(xí)了您的課程,印象深刻,受益頗多。劉老師,您的授課方式與一般人不同,談笑風(fēng)生,卻有道理,讓人在快樂中獲取知識,在知識中發(fā)現(xiàn)快樂??瓷先セ逎y懂的密碼學(xué)也易學(xué)了很多,可見老師功底十足。而老師為人和氣,自信有禮,也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此,每節(jié)課我都會坐在第一排,而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程,豐富了我對網(wǎng)絡(luò)安全和密碼學(xué)的認(rèn)識,增強(qiáng)了我對信息安全這個方向的學(xué)習(xí)信心和愛好,我因此由衷地感激您?!泵慨?dāng)看到這些學(xué)生的評價,我頓時有一種強(qiáng)烈的滿足感,感覺所有的付出都是值得的。第二,可以提高自身影響力和x的美譽(yù)度。一所好大學(xué),一定有一批知名的教師。試想一下,如果兄弟院校選用的教材是由x的教師編寫的,不但教師在本領(lǐng)域的影響力就可以得到提升,而且也會給x帶來良好的聲譽(yù)。第三,做一名優(yōu)秀教師最直接的好處就是可以招收到優(yōu)秀的研究生。每當(dāng)我的課程結(jié)束后,就有很多保送的研究生自動找上門來,希望成為我的研究生,所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學(xué)生中是有口碑的,而且這種口碑會級級相傳,非常具有殺傷力。因此,如果想招到優(yōu)秀的研究生,那么我們就應(yīng)該從上好本科生的課程做起。

最后,我想談?wù)劷虒W(xué)與科研的關(guān)系。大學(xué)的基本功能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。我認(rèn)為,作為一名大學(xué)教師,不應(yīng)將教學(xué)和科研割裂開來。教學(xué)做得好,不一定科研做不好。科研做得好,教學(xué)應(yīng)該做得更好。教學(xué)與科研之間的關(guān)系應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系。如果我們能夠?qū)⒖蒲泄ぷ髦蝎@得的經(jīng)驗反哺于教學(xué),課堂教學(xué)才能出彩,學(xué)生的眼睛就會發(fā)亮,“一覺一堂課、一周一學(xué)期”的現(xiàn)象就不會再現(xiàn)。

我認(rèn)為,大學(xué)教師應(yīng)該把人才培養(yǎng)放在工作首位。踏踏實實做好教學(xué)工作,做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,收獲多多:我們會收獲學(xué)生的尊重,我們會收獲工作帶來的快樂,我們會收獲一份只有教師才可以享有的成就感和滿足感。既然如此,我們有什么理由不去做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師呢?!

以上是我在教學(xué)和科研工作中的一些體會,今天在這里與大家分享。如有不妥,請大家批評指正。

最后,祝x的各位同仁身體健康,教師節(jié)快樂。祝我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)有成。祝x的明天越來越美好!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇4

尊敬的__校長、各位老師、各位家長、各位同學(xué):

大家好!

今天是本校六年級學(xué)生的畢業(yè)典禮,感謝各位抽出寶貴的時間蒞臨本校參加典禮。能夠在即將離開母校的時刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這美麗校園里,我不禁感慨萬千。

首先,請允許我代表全體畢業(yè)生,向各位老師表示衷心的感謝!老師,是您循循善誘地教導(dǎo)我們知識和做人的道理;老師,是您在我們做錯事時及時給予提醒,指導(dǎo)我們改正;老師,是您不停地鼓勵我們,令我們更加有信心迎接未來和挑戰(zhàn)。老師,您是黑暗中的引路明燈,在我們成長的道路上指引我們?nèi)松姆较?老師,您是天空中最亮的星星,照亮我們前行的道路;老師,您從事的是世界上最平凡而又最偉大的職業(yè)。謝謝您!老師!

其次,我想感謝所有陪伴我度過小學(xué)六年的同學(xué)??鬃佑性疲骸叭诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!蓖ㄟ^和你們相處,我不但改掉了自身的很多壞習(xí)慣,更學(xué)到了很多寶貴的東西。是你們讓我明白團(tuán)隊合作的重要性,更感受到校園生活的多姿多彩。在這六年里,我們學(xué)海無涯苦作舟,在知識的海洋中遨游;我們鷹擊長空魚翔淺底,在各類賽場為班級和學(xué)校爭光;我們同舟共濟(jì)風(fēng)雨兼程,向著目標(biāo)前行。伴隨著無數(shù)難忘的回憶,我們不知不覺度過了六年愉快的小學(xué)生活。今天,就要和相處多年的同學(xué)告別,一股傷感油然而生。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。我堅信我們的友誼堅如磐石,絕不會因時間和距離而改變。

最后,我還要代表全體畢業(yè)生,特別感謝我們和藹可親的_校長。您為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,更為本校訂立明確的方針以及完善的制度。我們能共同度過這特別傷感而又無比_馨的一刻,更要感謝_校長在疫情下艱難的時刻,仍然為我們舉行這次畢業(yè)典禮。_校長,謝謝您!

離別在即,畢業(yè)同學(xué)自是悲喜交集,依依不舍之情表露無遺。不過,“天下無不散之筵席”,人總有分別的時候,離別即是重逢的前奏,我們又何須傷感呢?在以后的日子里,我們一定會保持聯(lián)絡(luò),也會常常回母校探望各位老師。母校的師長和同學(xué),校園的歡笑聲,都將會成為我們永恒的美麗回憶。

最后,恭祝老師們桃李滿門,各位同學(xué)前程似錦!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!我非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園,老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從__年的9月起,4年的時間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會忘記:在鮮艷的國旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴(yán)模樣;你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果:于永正老師來我校時,你們的洋洋灑灑,博得與會老師的陣陣掌聲;全運會舉行時,你們在球場上英姿颯爽,面對鏡頭,侃侃而談,展現(xiàn)了新時期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運會上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運動成績,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探索。

更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進(jìn)取的行動!幾年來,在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。

親愛的同學(xué),你們可曾記得,課堂上我們討論得熱火朝天,課余時我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時,老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時,我們一起仰望天空,觀測天文奇觀;下雪時,我們在操場盡情的歡笑……

一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友。

老師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變幻,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切的叮嚀你們:把握好老師不在身邊的每一天!命運掌握在自己手中;每個夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后,祝愿你們記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂。

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六(1)班的__,很高興能夠作為學(xué)生代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,我感到很榮幸,也很激動。

金秋九月,秋風(fēng)颯爽,陽光燦爛。我們又迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活,新的一輪挑戰(zhàn)。同時,這個學(xué)年對于我們六年級同學(xué)來說,也是一個很重要的時刻。

同學(xué)們,在新的學(xué)期里,我們依舊要努力地去提高我們的道德文明,去建設(shè)我們的文明校園。我們不單單是要體現(xiàn)在簡單的行動上,更重要的是,我們要讓文明,讓禮儀,讓道德深入到我們內(nèi)心,真正成為一個文明的學(xué)生,一個文明的潘小人!

同時,在學(xué)習(xí)上,我們也要百尺竿頭,更進(jìn)一步。我們要拿出十二分的熱情和努力,認(rèn)真地對待每一天的學(xué)習(xí),每一天都要嚴(yán)格要求自己,一定要做到最好的,最棒的。要始終堅持一個學(xué)習(xí)原則,那就是:沒有時間,擠;學(xué)不進(jìn)去,鉆。我相信,在不久的明天,我們不但在文明涵養(yǎng)上有了大跨步的提高,在文化素質(zhì)上,也會有質(zhì)的飛躍。

在此,我代表全體六年級學(xué)生向全校同學(xué)提出如下倡議:

1、樹立遠(yuǎn)大的人生理想,以良好的精神面貌,全新的.精神狀態(tài),投入到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。

2、遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。

3、尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。

4、注重儀表,自尊自愛。

5、愛護(hù)公物,節(jié)約水電。敢于同不文明的行為做斗爭,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

6、熱愛集體,關(guān)心集體榮譽(yù),為班級、學(xué)校增光添彩。

同學(xué)們,我們的未來掌握在自己手中,讓我們一起努力向文明邁進(jìn),向修養(yǎng)沖刺,做一名有文化、有內(nèi)涵的好學(xué)生;讓我們一起攜手,去創(chuàng)建魅力潘小,完美潘小,更強(qiáng)大的潘小吧!中國夢在我們心中騰飛!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇7

前天接到顧主任通知,讓我在班主任會上談?wù)劼逢牭慕?jīng)驗。其實我們班路隊在南區(qū)不是最好的,真的誠惶誠恐!那我就把我們班路隊的情況簡單介紹下:

一、把"責(zé)任"和"權(quán)力"交給路隊長。

1、選好路隊長。一個好的路隊長能起到領(lǐng)頭羊的作用,所以選好路隊長很重要。要選擇能以身作則、起表率和模范帶頭作用、有一定影響力的學(xué)生當(dāng)路隊長,他最好還要有工作熱情和服務(wù)熱情。

2、把"責(zé)任"交給路隊長。讓路隊長負(fù)責(zé)整隊,而我則需要在一邊協(xié)助路隊長整隊即可,不需要說太多的話,只要用嚴(yán)肅的表情看著學(xué)生們。此時"無聲勝有聲"、

3、把"權(quán)力"交給路隊長。哪個學(xué)生不及時迅速地排好路隊,路隊長就有權(quán)力對不遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行懲罰(懲罰內(nèi)容包括背誦古詩或?qū)懽魑模?,這樣一來路隊長就會有威信,整隊就會比較輕松。

二、整隊時必須做到"靜、齊、快"、

1、靜:要求學(xué)生排隊時必須安靜,不要嬉笑打鬧。

2、齊:隊伍要齊整、人數(shù)要齊全,盡量做到不要落下一個學(xué)生。

3、快:排隊時必需要做到迅速。

一開始路隊的時候,整隊要5、6分鐘才能完成,特別是幾個拖拉的孩子,后來我開始數(shù)秒,60秒,50秒……最后基本在30秒左右就能把隊伍站整齊了!同時要適時地給他們一些表揚,極大地調(diào)動了孩子們的積極性。

三、合理"擺正"老師的位置。

雖然路隊一般是隊首紀(jì)律較好,隊尾紀(jì)律較差,但在平時行進(jìn)過程中,我還是會走在隊伍的前面,并要求隊伍穩(wěn)走慢行,因為這樣在與別的路隊有行進(jìn)沖突,或遇到突發(fā)事件時,我就可以及時控制路隊的停、走及路隊行走速度。一旦發(fā)生學(xué)生在路隊行進(jìn)過程中,有不守紀(jì)律、大聲喧嘩、嬉笑打鬧、你追我趕的現(xiàn)象,路隊立即停下來,同樣的不需要太多的指責(zé)和說教,只要看著那些不守紀(jì)律的學(xué)生,看到他自覺靜下來為止。但在下樓梯時我會走在隊尾,這樣可以及時制止隊尾紀(jì)律比較差的學(xué)生在下樓梯過程中推推搡搡,追趕玩耍,以保證安全事故降到最低。雖說現(xiàn)在還有那么幾個調(diào)皮的學(xué)生會偶爾地叛逆一下,故意搗亂一下,我只要微笑看著那位學(xué)生即可,那調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就會不好意思地回到隊伍中去了。當(dāng)然,在學(xué)生路隊走得好的時候也及時地給予表揚,并鼓勵他們爭取做學(xué)校路隊的榜樣。

一開始要做好這些,確實是有很大的難度,但幾周的強(qiáng)調(diào)和堅持下來,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這套模式,也養(yǎng)成了一個良好的排隊習(xí)慣。那么有效地管理好路隊紀(jì)律也就迎刃而解了。

倉促成文,不當(dāng)之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多批評指正!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇8

各位同學(xué)、家長、老師們,大家好!

今天,我們歡聚一堂,舉行路橋小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮,舉行這樣的畢業(yè)典禮,發(fā)放獨特的畢業(yè)證書,就想給同學(xué)們的小學(xué)生活留一點紀(jì)念、留一點回憶,給同學(xué)們豐富的童年生活多一份精彩、多一份難忘、多一份記憶。

小學(xué)六年生活就像一本厚厚的書,六年時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。這短短的六年,是難忘的六年,也是你們成長收獲的六年。六年來,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了童年的稚氣,獲得了自信,拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。這六年,是你們成長最快、收獲最大的六年,同時也是你們父母、老師為你們付出最多的六年,也是我們學(xué)校發(fā)展最快的六年。

心中有愛,不說再見,以終為始,向上生長,會當(dāng)凌云守望方圓。現(xiàn)在你們即將告別美麗的校園和敬愛的老師,帶著一份揮之不去的記憶走出校門揚帆啟航。從這里開始,從這里出發(fā),做最好的自己。

同學(xué)們還記得嗎?

上學(xué)期一班一周一體驗的最后一天,我們特別安排了一個環(huán)節(jié)感恩教育、好多同學(xué)和父母抱在一起流下了幸福的淚水。

本學(xué)期開學(xué)初,我們?nèi)w同學(xué)、老師還有你們的父母一起,舉行親子遠(yuǎn)足登山活動,還記得我說過的2句話嗎?

①小學(xué)6年好比一座山,在你們成長的過程中,有同學(xué)、老師、父母的陪伴,他們陪伴你克服一個又一個困難,翻越一座又一座高山。

②下山的過程比作人生過了幾十年,你們長大了、獨立了、懂事了,而你們的父母老了,你們要牽著他們的手,不離不棄。

“六一”我寫給大家的信中,還記得那三句話嗎?

①請記得“以夢為馬”。大膽地去尋夢、追夢、圓夢,才不枉負(fù)大好青春年華。

②請保持“與人為善”?!吧茷橹翆氁簧?,心作良田百世耕”。希望你們以后無論何時何地,取得何等成績,請始終善良,永遠(yuǎn)正直,永遠(yuǎn)向上。

③請勿忘“飲水思源”。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之情,長輩的關(guān)懷之心,任何時候都不可忘、不能忘。

不管是哪一個活動,有一個共同的特點,就是希望同學(xué)學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師,現(xiàn)在我建議同學(xué)們,用你們最喜歡的方式,輕聲地、大膽的說出你父母最喜歡聽的一句話,來表達(dá)你們發(fā)自肺腑的感恩之情。

同學(xué)們,在你們畢業(yè)之際,我代表學(xué)校給你們寫了一封信,希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下。但我更希望在幾十年后,我們學(xué)校舉辦校慶或重大活動時,能收到遠(yuǎn)方的你的賀信,到那時我們學(xué)校將以你為榮,以你為傲!我等著!我盼著!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今日的終點,恰是明日的起點。最后我想說,感謝同學(xué)們的努力,老師的付出,家長的支持。同時也希望同學(xué)們?;丶铱纯矗议L們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展,同時也祝愿我們在座所有人的明天會更好,我相信我們的明天見一定會更好。謝謝!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我們歡聚在這美麗的校園里,舉行__屆畢業(yè)典禮。首先,我代表全體老師向在座的__多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后,我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導(dǎo),排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn),辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!

同學(xué)們,母校歷史的篇章記錄了我們__屆全體同學(xué)的名字,同學(xué)們的心靈深處也打上了__學(xué)校的烙印?;叵肓陙砟銈冊赺_的成長歷程,一起笑看了六年梧桐樹的花開花落,一起共度了2000多個日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,也是難忘的。

還記得嗎?初入校園的你,哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手,用愛澆灌出你對中興的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎?學(xué)校每年的慶?;顒?,你們爭相獻(xiàn)藝,給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎?運動場上你們矯健的身影,驕人的成績,讓老師們引以自豪;學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與快樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索,六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了你們,也成長了老師,成長了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了自己優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質(zhì)疑,才有了老師的不斷進(jìn)步!

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了少年的自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊,自強(qiáng);似乎是眨眼之間,白駒過隙,孩子們,你們長大了,馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè),離開小學(xué),走進(jìn)初中。老師為你們高興,也真誠希望大家在新的起點上開拓自己新的局面,用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生,用聰明與熱情編織自己的美好未來!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇10

親愛的同學(xué)們:

回首過去三年學(xué)校的工作,我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,由于學(xué)校各方面的條件限制,由于我們工作能力和水平的局限,在許多方面還有不盡如人意之處。在此,我們深表歉意,希望同學(xué)們在臨別之際,留下寶貴的批評意見,我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的在嘉初中真誠期待著同學(xué)們的批評和幫助。我們有責(zé)任共同把x中學(xué)辦好,因為,這是我們共同的母校,共同的家園,共同的根。

確定目標(biāo),矢志不渝的前行,功崇唯志,業(yè)精唯勤,只有努力和堅持,才會離目標(biāo)更進(jìn)一步。說到這我不禁想起了一些孩子,憑借天賜的聰明,便不踏實,不用功?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”,靠耍小聰明,終難成大器。只有用勤奮來登書山,過學(xué)海,刻苦努力,才會到達(dá)人生的頂峰。

相見時難別易難,相逢在陌生時,分別在熟悉后。六月,畢業(yè)季,滿載收獲,但總有一些感傷,因為,熟悉的人兒即將分離,而三年的風(fēng)風(fēng)雨雨猶歷歷在目。

同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,三年風(fēng)雨相攜,不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶,所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說,患難見真情,但我們都并不希望患難,我們更多的希望每一個人平平安安,在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際,我真誠地要求,又請同學(xué)們再站起來,與身邊的同學(xué)握一握手,春風(fēng)化雨,一握眠恩仇,道一聲:同學(xué),珍重!

忘不了三年前在這熙熙攘攘的大禮堂的初逢,忘不了軍訓(xùn)期間操場上的淋漓大汗,忘不了早晨跑操的鏗鏘步伐,忘不了早晨的朗朗書聲,忘不了每天晚上一起的靜靜學(xué)習(xí)。喜歡著課堂上你們求知的眼神,欣賞著你們在球場上矯健的身姿,也擔(dān)憂著早晨就餐路上的沖刺速度,也佩服著舞臺上颯爽的舞姿、深情的演唱,更快樂著你們的一天天成長。

當(dāng)然,還有記得這樣一些,上課睡覺被叫醒了吧?晚上睡不著在那吵鬧被警告了吧?上課玩手機(jī)挨批評了吧?遲到、曠課受訓(xùn)了吧?外出上網(wǎng)被揍了吧?這些成長中的事例,也成為了一個個繽紛的故事。

師生情,同學(xué)誼,將深深地定格在我們的記憶中。三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。獲取知識,懂得道理,學(xué)會為人處世,走向成熟,這是你們?nèi)松e極向上的一個關(guān)鍵階段,老師們傳道授業(yè)解惑,孜孜以求,誨人不倦,誰能輕易忘記?對班主任來說,一屆學(xué)生就是三年,十屆就是三十年,第十屆學(xué)生畢業(yè)的時間就是退休時間,你們陪伴的至少是班主任老師十分之一最好的青春歲月,你們將是班主任老師最重要的十分之一,甚至五分之一,三分之一。誰能把這段歲月忘懷?

親愛的同學(xué)們,你們的成長離不開老師的教育,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,更離不開自己的艱辛努力,在今天的畢業(yè)典禮上,我謹(jǐn)代表十二個班主任、高三全體任課教師對你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。泰戈爾說過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起。”同學(xué)們,不管你走得多遠(yuǎn),身處何方,不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風(fēng)雨彌漫,職業(yè)中專永遠(yuǎn)是你可以??康臏剀案蹫?,我們會分享你成功的喜悅,也會在你失意的時候給你一如既往的關(guān)懷。我們永遠(yuǎn)向著你們張開雙臂,歡迎你們?;丶?。

聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。以后拼搏的日子,我希望你們牢記“厚德勵技,志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn),堅持自己的理想,記著老師的教導(dǎo),做一個有聰明的人,做一個做事的人,做把握自己命運的主人,為己添彩,為國爭光。

最后,讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深情厚誼,用熱烈的掌聲來祝愿同學(xué)們擁有美好的明天——前程似錦、鵬程萬里!并祝愿隆回職業(yè)中專的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家!

感謝您的閱讀,祝您生活愉快。

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇11

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們,各位老師、各位來賓,家長朋友們:

大家下午好!

7月“拍了拍”每一個人,要向全世界官宣,今天你們畢業(yè)了!這是一場屬于20__級全體學(xué)生的盛典!我謹(jǐn)代表集團(tuán),代表學(xué)校向乘風(fēng)破浪的你們表示熱烈的祝賀和真摯的祝福,祝賀你們順利畢業(yè)!

你們是一小最特別的一屆學(xué)生。六年前,你們滿懷著希望和憧憬在一小開啟了你們的小學(xué)生涯。六年間,你們與一小同風(fēng)雨、共成長。六年后的今天,你們攢足了勁追逐著前浪,向五湖四海彰顯著后浪的豪橫。

當(dāng)特別的你們遇上這特別的畢業(yè)季,你們注定要在一小的歷史上留下濃墨重彩的一筆。20__年,突如其來的疫情,給我們所有人刻下了共同記憶。感謝我們偉大的祖國、偉大的黨帶領(lǐng)我們14億人民打好防疫戰(zhàn)。在臨畢業(yè)前的日子里,我們14級的孩子們克服生活上的不便、心理上的焦慮,堅持學(xué)習(xí),順利通過這一巨大考驗,我為你們感到自豪。我相信,疫情帶給你們的感悟和思考將成為你們?nèi)松缆飞系闹匾拖摇?/p>

詩歌有云,以夢為馬,不負(fù)韶華。值此臨別之際,我將由此拓展開來,和同學(xué)們分享三點建議。

一是做到心中有夢想。夢想,將是你前進(jìn)的驅(qū)動力,如同載著你到達(dá)彼岸的駿馬;夢想,將給你克服困難時所需的勇氣,給足你努力突破困境的能量;夢想,將是你迷茫時的指引,引領(lǐng)著懵懂的你沖出濃霧向上向前。你可能還沒找到你的夢想,面對“你的夢想是什么”這樣的靈魂拷問你也不知該如何作答。你甚至為此困惑、為此苦惱。親愛的孩子們,當(dāng)你有此種感受時,夢想已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。夢想的魅力往往就藏在不懈追尋中,只有在不斷的尋覓中才能獲得和自己相遇的機(jī)會,只有在全面了解自己后才會和你的夢想相逢。所以年少的你啊,請你記住,迷茫也是一種常態(tài),在你找尋夢想的過程中,夢想已經(jīng)陪伴在你的左右。希望年少的你能夠做到一路尋找、一路實現(xiàn),與夢常伴,同夢齊飛。

二是做到腳下有規(guī)劃。何為規(guī)劃?一天當(dāng)中幾時晨起,幾時夜歸,這是規(guī)劃。一個月內(nèi),掌握哪些知識點,看完哪幾本書,學(xué)科方面有哪些進(jìn)步,這也是規(guī)劃。再遠(yuǎn)一些,理想的高中是哪一所?理想的大學(xué)是哪一所?理想的職業(yè)是哪一個?這也是規(guī)劃。以夢想為根本,將夢想落實到大小規(guī)劃中。為了考上理想的高中,每一天需要做什么?行動效果如何?用心落實計劃,每日三省,適時總結(jié),并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整規(guī)劃,在動態(tài)中實現(xiàn)夢想,去超越自我。

三是要有不畏浮云遮望眼的從容。前路幾多坎坷,幾多磨難,你或許會在某一時刻忍不住嘆一聲行路難。但長風(fēng)破浪會有時,失敗挫折、成功勝利,這都是人生不可或缺的一部分。請不要因為一次失敗而全盤否定自我,放棄夢想;也不要將一次成功等同于夢想的終極實現(xiàn),而放棄求索。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,一次的成功或失敗都只是當(dāng)下的一次結(jié)果,前方還有很多果實等著你去采摘,還有很多魔獸等著你去打敗。所以孩子們,請用積極樂觀的心態(tài)去面對未來可能的成功與失敗、歡笑與淚水,不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步。

年少的你啊,你的身上有的是氣力,有的是抱負(fù),有的是希望。愿同學(xué)們此去前程似錦,心中有夢想,腳下有規(guī)劃,從容無畏,一路披荊斬棘,挑戰(zhàn)極限,超越自我,最終到達(dá)向往的生活,去擁抱云霞,去親吻彩虹,去領(lǐng)略世間絕美風(fēng)光,以夢為馬,不負(fù)韶華。

最后,祝同學(xué)們畢業(yè)快樂,歡迎你們?;丶铱纯?!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇12

尊敬的學(xué)生家長、各位同學(xué)、各位老師:

大家下午好!

今天我們共聚一堂,隆重舉行20__屆六年級畢業(yè)典禮。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校對參加本次畢業(yè)典禮的所有人員表示歡迎,歡迎六年級家長蒞臨學(xué)校共襄盛會!歡迎20__屆六年級老師,你們六年如一日,辛勤耕耘,培養(yǎng)塑造又光榮地完成了一輪的六年之約。其次,向完成小學(xué)學(xué)業(yè)的全體同學(xué)們表示熱烈祝賀!向付出辛勤汗水和心血的教師致以崇高敬意!

剛才,在六年級師生獻(xiàn)詞及回望畫面中,我與大家以激動和豪邁的心情重溫了濃縮六年的小學(xué)時光……

同學(xué)們,20__年我來到云大附一小第二年,我第一次在小學(xué)招生,招的就是在座的你們每一位同學(xué),這份特殊的緣分和感情陪伴著我六年。這六年正遇上學(xué)校發(fā)展的大好時光:學(xué)校明確定位了“質(zhì)量、特色、品位、服務(wù)”的辦學(xué)方針,我們在“素質(zhì)教育”的大海中率先樹立起抓教學(xué)質(zhì)量的大旗,于是,從三年級起,你們是第一批參加官渡區(qū)和昆明市教學(xué)質(zhì)量檢測的學(xué)生,歷次在官渡區(qū)的統(tǒng)一閱卷中,你們的成績總是遙遙領(lǐng)先,在剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試中,你們的成績毫無疑問又在區(qū)里數(shù)一數(shù)二,你們成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣,更彰顯了質(zhì)量立校之本;你們第一批踐行我提出的“做最難的事”完善自我;第一批開展“三八節(jié)”感恩父母、“教師節(jié)”尊師重教系列活動而知書識禮;從你們開始,每一年都會盼來一個意想不到又與眾不同的春游研學(xué)活動使你們走進(jìn)自然和社會的大課堂;也從你們開始,有了六年的運動會變幻的團(tuán)體操、迎新年嘉年華文藝演出等,使你們更加靈動與文雅;特別值得一提的是,今年在云大附中92周年校慶暨慶祝建國70周年華誕,星耀學(xué)校組織的萬人“快閃”活動中,六年級全體師生作為小學(xué)部的主力,擔(dān)當(dāng)了“中國心”表演的主角。!太多的難忘……為學(xué)?!疤厣⑵肺弧痹鎏碇裰氐牡咨?。

同學(xué)們,20__年,剛進(jìn)入學(xué)齡期,你們的父母為你們選擇了云大附一小,“崇文尚德,知書識禮”的滋養(yǎng),經(jīng)典傳統(tǒng)文化的浸潤,人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培育,珍愛生命、孝敬父母、感恩師長、友愛同學(xué)、強(qiáng)健身心、文明守紀(jì)的教化等,是學(xué)校給你們成長的精神家園;知識的積淀,處事的智慧,精心的呵護(hù),是老師送給你們的精神禮物;還有為你們的成長付出心血的所有云大附一小人——你們知道或不知道名字的領(lǐng)導(dǎo)、老師和默默為你們服務(wù)的教職員工,沒有他們的付出,就沒有你們身心健康的成長!在這里,你們由淺入深,拾級而上,點滴積累,終成為今天內(nèi)心豐盈的翩翩少年!

同學(xué)們,如今的中國,正在上演一個個精彩動人的中國故事,改革開放波瀾壯闊、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方興未艾、“一帶一路”合作共贏、社會進(jìn)步日新月異……同學(xué)們將手握社會主義建設(shè)的接力棒,“少年興則國家興,少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,特別是在中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性成就的當(dāng)下,希望你們胸懷大志,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,用少年的力量去講出“新時代”的中國故事

接下來的日子,你們將憑借全國500強(qiáng)小學(xué)云大附一小為你們打下的基礎(chǔ),向自己所報考的初中發(fā)起沖擊。希望你們調(diào)整最好的狀態(tài),用頑強(qiáng)勇敢的態(tài)度去爭取成功!

同學(xué)們,祝福你們!你們完成了人生成長中的一個重要階段。這祝福將送你們勇敢地踏上新的人生旅程!

同學(xué)們,為你們加油!前方等待你們,未來屬于你們,你們要努力學(xué)習(xí),好好做人,順利成長,心靈富足,健康生活。加油!加油!加油!

同學(xué)們,希望你們有所堅持!堅持云大附一小為你們打上的底色:堅持熱愛祖國,熱愛科學(xué),尊敬師長,孝敬父母;堅持讀好書,交好友,行遠(yuǎn)路,做大事;堅持刻苦奮爭,活潑謹(jǐn)嚴(yán);堅持崇文尚德,知書識禮!堅持一輩子“做最難的事”!

你們在云大附一小的六年小學(xué)求學(xué)經(jīng)歷將會濃縮為你們?nèi)松鷼v程中不可替代的光輝歲月。希望大家永遠(yuǎn)珍惜,一起守候我們共同的精神家園!

20__年,你們終將戰(zhàn)勝各種困難,努力奮斗,然后將隔斷“臍帶”,與兒童期告別,奔向招手迎接你們的青春的原野……

祝福!加油!堅持!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇13

開場前,音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》

畫面1:“我們從這里起航”主頁面

第一部分開場

師1:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動人的旋律款款走來,

師2:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩

生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

生2:我們共同走進(jìn)

生合:收獲的七月。

師1:七月是火熱的季節(jié)。

師2:七月是離別的花季。

師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點燃我們心中的火焰。

生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

第二部分回憶(畫面2:那些年------)

生1:回想六年前的今天,我們個個滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對知識的渴求踏入北十小學(xué),成為一名活潑可愛的小學(xué)生;

師1:六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學(xué)校園,翻開人生嶄新的一頁。

生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

師2:那就讓我們一起來回味六年來的歷程,回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴,看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……

回憶小學(xué)生活精彩片段PPT出示:畫面3(師1讀)之后逐個點認(rèn),學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到110停,(師2說):下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,點擊110,自動播放,到191停。

第三部分感恩教師

學(xué)生開始讀,播放教師圖片

生1:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

生2:這六年,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,快樂成長!

生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。

生2:您用一支粉筆,指點知識王國的迷津。

生1:一尺講臺,映著老師高大的身影。

生2:一塊黑板,記下老師無限的深情。

生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。

生1::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們無微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長。

生2::謝謝親愛的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。

生1:下面,請我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意。

(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)

生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請畢業(yè)生代表,為六年中曾教過我們的老師,獻(xiàn)上溫馨的禮物。

放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》

(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻(xiàn)花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂停。

生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

(教師朗誦節(jié)目)配樂:《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。

生2:讓我們再真誠地說一聲:老師,辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請讓我們一起說:老師,謝謝您!您辛苦了!

生1:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!

第四部分感恩父母(畫面:感恩父母自動播放)

師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,

師2:一路走來,你的身邊始終有關(guān)注的目光;

師1:你的冷暖始終有人掛在心間;

師2:你的甘苦始終有人時刻掛念;

師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);

師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;

師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語言;

師1:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

師2:那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣;

師1:如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;

師2:那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

師1:許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

《感恩父母》的PPT停

師1:在這特別的時刻,孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對父母的感激之情。

下面請全體同學(xué)起立,齊唱《母親》

播放音樂《母親》第一段

師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開我們的雙臂,擁抱父母,大膽說出我們的愛。

師1:請同學(xué)們一起說:爸爸(媽媽),我愛您!

第五部分:摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)

師2:正是有了你們的悉心呵護(hù),孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長,您見證了孩子成長的每一步。今天,孩子們即將小學(xué)畢業(yè),開始自己新的人生篇章,下面我們請各位家長,再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前,他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊旗下宣誓,成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,請珍藏這條紅領(lǐng)巾,珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮:請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)

第六部分校長致辭(主頁面1)

師1:祝賀我們在坐的每一位同學(xué),從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長講話)

第七部分結(jié)束(主頁面1)

放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂

師1:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

生1:九月絢爛,我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園。

生2:此時我要說,我們衷心感謝您——親愛的母校,是您給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。

師2:此刻我要說,我們衷心感謝你——可愛的孩子們,是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

合:此時此刻,讓我們共同祝愿

生合:祝愿母校北十,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展

師合:祝愿孩子們健康快樂,前程似錦。

師1:當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放,

師2:相信你會和我們一樣,會心存感動的說,

生1:這里有我們的美好回憶,

生2:這里有我們共同的愛,

生合:這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。

生合:老師,再見!

師合:孩子們,再見!

《祝你一路順風(fēng)》音樂放大

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,一年乃至三年以來對我們的悉心教導(dǎo)!謝謝老師!(鞠躬)是你們熱切的目光,讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導(dǎo),使我們從容地走進(jìn)考場。你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長期以來無私奉獻(xiàn)的報答……

如今,我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少?至少我可以說,三年了,在和老師、同學(xué)共同度過的日日夜夜里,我懂得了什么叫奉獻(xiàn),什么叫敬業(yè);我懂得了什么叫拼搏,什么叫執(zhí)著。傳道,受業(yè),解惑,您與學(xué)生迎難而上,快樂,傷心,奮進(jìn),您與學(xué)生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨,一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學(xué)會自尊、自信、自強(qiáng)。感謝老師,教會我們做人,培養(yǎng)我們成才,也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心,但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻,我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!

感謝八中,我的母校!您不但給了我們優(yōu)美的校園環(huán)境、過硬的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的師資隊伍,還教會了我們做人的基本準(zhǔn)則——責(zé)任。在您寬曠的胸懷里,我們從三年前那一個個稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年,八中精神已經(jīng)浸入了我們的肌骨,成為我們?nèi)松囊徊糠?,是我們起錨遠(yuǎn)航的永恒動力……今天我們即將離開母校,明天我們就將成為八中放飛的希望……

有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。

回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡,我們有厚實堅定三年的歡樂,三年的汗水,三年的收獲,一切都即將揭曉,無論是否完美,但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競爭中激昂。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。無論未來怎樣,我都會滿臉微笑地走下去,銘記自己曾經(jīng)是一個八中的學(xué)生,八中人,以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己,為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!當(dāng)六月的驕陽,從巍巍的鳳山之巔,即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候;當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔馬上將青春鍛造成拼搏的精神的時候,我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心情迎來了2x屆高三畢業(yè)典禮。“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,茁壯成長的喜悅,即將收獲的激動,依依難舍的留戀在此,我謹(jǐn)代表高三級全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!

高中是一本太倉促的書,在不知不覺之間,三年的時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活,我們不會忘記,在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫,在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記,在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份專注,你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神,也欣賞你們運動場上風(fēng)一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健,也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷

三年的青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然回首,三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學(xué)們,在每一個各具特色的集體當(dāng)中,你的一顰一笑,一舉手一投足,無不在每一個關(guān)注過你的老師的心中定格成永恒的膠片,將會在每一個勾起思念的契機(jī)默默放映,常演常新。同樣,每一個關(guān)注過你的老師也會在你們的內(nèi)心深處留下明晰的記憶,只是我們希望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶,說不完,道不盡,一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象,讓我們師生彼此永久珍藏。

同學(xué)們,如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心,那么,這是因為你們青春的熱情和朝氣營造出的校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感,那么,這是因為師生之間不僅是知識的交流,更是情感的交融,心靈的碰撞!三年了,生命中最寶貴的三年,在我們的視野中,你們已與一高中的校園渾然一體,密不可分,或者說,一高中的校園正是因為你們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)和生活而真正美麗!三年前,是緣分讓我們相聚在一高中;三年后,是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺,是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,母校就是我們共同的家!三年里,我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里,我們踐行著母校的希冀與期待;三年里,我們進(jìn)行了大膽的嘗試和探索;三年里,我們師生形成了牢不可破的合力,三年里,我們共同

創(chuàng)造了佳績;在母??茖W(xué)嚴(yán)格的管理體系下,贏得了一個又一個的榮譽(yù)親愛的同學(xué)們,母校給了我們2x屆學(xué)子很多的榮譽(yù)和贊賞,同時也對我們充滿了期待與希望,在座的每一位高三學(xué)子要用你們奔涌的激情冷靜的思考奮筆疾書我們的高考!用你們的勤奮執(zhí)著頑強(qiáng)拼搏鑄造母校的輝煌!用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇!今天你以一高為榮,明天一高以你為傲!在今天這個莊嚴(yán)而又神圣的日子里,讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊:“我很自信,我要成功,寶劍出鞘,金榜題名!

“多情自古傷離別”,同學(xué)們,盡管我們很留戀這段時光,很珍惜這段緣份,但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息,人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中,每個人都會有不同的領(lǐng)悟,而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。分別之際,我們希望你們記住這四個字:點、線、面、體?!包c”就是認(rèn)真做好每件事,踏實走好每一步,保持金子般的品質(zhì),留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標(biāo),矢志不渝地前行,功崇唯志,業(yè)精唯勤,只要努力和堅持,走一步就會離目標(biāo)近一步,恰如一條閃耀著光芒的射線;“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神,有自己的個性,就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有強(qiáng)健的體魄,有豐富的內(nèi)心,特立獨行,構(gòu)建宏偉的人生立體。

同學(xué)們,“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。”今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮,既是慶祝既得的勝利,更是預(yù)祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑,它不是終點,而是一個新的起點。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義,十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾,戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱,膽大心細(xì),決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時,只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣,時時牢記“誠信篤學(xué),礪志成才”的母校校訓(xùn),終有一天你會在理想的巔峰指點江山。

印度詩人泰戈爾說過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起?!睙o論你走得多遠(yuǎn),我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了?;丶铱纯?,回家看看你們的老師,看看你們的同學(xué),看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。

“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里?!蓖瑢W(xué)們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,一高中只是你們?nèi)松囊粋€驛站,我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績,但我們堅信,未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲椋Mc你們同行,成功永遠(yuǎn)屬于你們

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇16

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好!

首先請允許我代表高三全體教師向即將順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生的所有高三學(xué)子致以真誠地祝賀!

美好的日子總是過得飛快,昨天還是剛?cè)雽W(xué)的青蔥少年,今日已是臨畢業(yè)的成熟青年。作為教師,與大家共度的三年已成為生命中最美的風(fēng)景。忘不了考試失敗時你們求助的眼神,忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏,更忘不了我們曾經(jīng)生活過的每一個清晨與黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?

陪你們走過的這一千多個日日夜夜,老師們像呵護(hù)自己的子女,關(guān)心著大家的學(xué)習(xí)、成長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同樣噓寒問暖,勤加檢點。不管是和風(fēng)細(xì)雨的談心,還是聲色俱厲的批評,都是希望大家能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。事實上,你們用行動給了母校以希望,無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的!同時,你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣,在原中的歷書寫下了熠熠生輝的篇章,母校也因此更加充滿了希望!

再過十多天,大家就要走上高考考場。我認(rèn)為高考是一筆人生的財富,我們應(yīng)以積極的心態(tài)來看待它。高考是一座必須跨越的山峰,我們應(yīng)用無畏的勇氣來征服它。所有高三老師愿做你們高考的陪伴者,做你們心靈的呵護(hù)者。同時,老師也真心希望,每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場前,抬起你自信的頭,邁開你自強(qiáng)的腿,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵語。告訴自己,沉著、沉著再沉著,叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,因為沉著是優(yōu)異成績的基石,冷靜是孕育成功的臺階。請相信,成功從來與自信為伍,幸運永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!

三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個新的開始。老師希望你們記?。荷硖庬樉?,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍!希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!請帶上母校的祝福出發(fā)吧,我們期待你們金榜題名的一刻,期待你們凱旋母校的喜訊,期待你們擁有一個更加燦爛的明天!

同學(xué)們,萬語千言表達(dá)不盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃濃的師生情化為對你們的美好祝福吧——祝你們魚躍龍門,高考順利,前程似錦,夢想成真!

謝謝大家!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇17

我親愛的六年級同學(xué):

從六年前踏入清華附小的那一刻,就注定,她,永遠(yuǎn)成了你教育學(xué)意義上的母親。今天的畢業(yè)典禮,作為校長媽媽,看到兒女們將要離開自己,心中格外不舍。不舍之余,我也想與同學(xué)們一道回味,清華大學(xué)附屬小學(xué)作為你的母校,究竟是一個什么樣的地方?

如果說畢業(yè)典禮是一段新旅程的起航,每年這個依依不舍的時刻,我發(fā)現(xiàn),有些語詞已經(jīng)植入你的內(nèi)心,成為你人生的價值觀:清華附小是給你打上了“選擇了清華就選擇了一生的責(zé)任”烙印的地方,是懷揣“立人為本,成志于學(xué)”的校訓(xùn),帶著你在附小六年的“健康、陽光、樂學(xué)”樣態(tài),走向“聰慧與高尚”完整人生的地方……

此刻,我以一個母親的情懷,把以上這些“芯片”編織成三句話,作為對你們的囑托,而這也是我為每一屆即將畢業(yè)的六年級同學(xué)送上的三句話。雖同學(xué)與內(nèi)容不同,但我愿這不變的三個主題,作為精神的種子,播撒同學(xué)們的心田,成為從清華附小走出去的所有人的共同的語言密碼與成長胎記!

第一句:做一個永遠(yuǎn)的讀書人。

今天什么對全球沖擊最大?互聯(lián)網(wǎng)。這樣的全球化競爭對你們未來的適應(yīng)性提出了更高的要求,那就是看你的綜合人文素養(yǎng)。作為網(wǎng)絡(luò)時代的原住民,依靠怎樣的力量才能使自己在擁有國際視野的同時具備中國靈魂,而不會成為擁有豐富專業(yè)知識的“野蠻人”?

我想,關(guān)鍵還是一個人的人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。而這基礎(chǔ)的達(dá)成,關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)依靠經(jīng)典閱讀。

“經(jīng)典”是前人思考的結(jié)晶,是我們這些現(xiàn)代人可以信賴的精神家園,相對于各種時髦的話題與技術(shù)的花樣翻新而言,也許顯得老舊而稚拙,但正是這些歷經(jīng)時間淘洗而傳承下來的“經(jīng)典”,保存了我們?nèi)祟愇拿鳟?dāng)中真善美的火種。在那里你,只要你愿意吸納,就取之不盡、用之不竭,而且也不會向你索取任何。尤其,在你未來充滿歧路的選擇中,幫你擁有強(qiáng)大的理解力與價值判斷力,安身立命、成為一個有根的人!

改變,從閱讀經(jīng)典開始!這是母校給師生的箴言。我親愛的同學(xué),你的生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長,你無法控制。但有一點確信無疑,我們每天都在消費生命?;钜惶?,我們的生命就減少一天。既然生命的長度是減法,而且每天面對的“碎片”那么多,作為過來人,我的心得是:面對復(fù)雜的社會與人生,保持長久的單純,就是讀書!尤其是回到經(jīng)典閱讀,才會讓生命畫卷的寬度獲得加法,并以此來豐富你生命畫卷的色彩,飽滿你生命的寬度和厚度。

在多種場合我都引用邱吉爾首相說過的話:寧可失去50個印度,也不能失去一個莎士比亞。我要強(qiáng)調(diào)的還是:一個民族的發(fā)展史就是她的文化史,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。咱們附小老師常說的一句話是“校長好好學(xué)習(xí),教師天天向上;教師好好學(xué)習(xí),學(xué)生天天向上”。清華附小一直以書香校園聞名全國,讀書成了附小人的基因。

因此,請求你,不管在中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力有多么大,不管你將來做什么,成為一名學(xué)者、一位教師,或者只是我們這個時代的普通勞動者,在火車上、飛機(jī)上、地鐵里,你都要讀起來,哪怕單篇,哪怕短語。因為那是你作為清華附小人的名片:“我是一個永遠(yuǎn)熱愛讀書的人”。

第二句:做一個永遠(yuǎn)善良的人。

我親愛的同學(xué),附小每年的年度語大家一定耳熟能詳:20__年的“微笑、感謝與贊美”;20__年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”;20__年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”;今年的“猜猜我有多愛你”“別擔(dān)心,我們和你在一起”!所有的這些,都有一個相同的內(nèi)核:“善良”。

善良是正向的、積極的人生態(tài)度與取向。懂得這個理兒,就知道,人啊,來到世上是爭氣的,不是來生氣的;是來升華生命的,不是來抱怨的。

經(jīng)常地,我會發(fā)現(xiàn),同學(xué)間、師生間、家校間出現(xiàn)矛盾時,人們總是習(xí)慣于把自己撇得干干凈凈,問題與責(zé)任都?xì)w罪于他人。其實,生活中所有的不滿及怨恨,都與自己有關(guān),關(guān)鍵看我們是否能夠設(shè)身處地,換位思考,管理情緒,化解風(fēng)險。

人無完人,社會也如此,真正的美玉總是存在瑕玷,只有贗品才完美得無可挑剔。所以我誠懇希望你學(xué)會包容老師、父母的失誤;學(xué)會容忍同學(xué)、同行的冒犯。長大后學(xué)會寬容上級、下屬的過錯。就拿教過你六年的老師們來說,他們也是成長中的普通人,他們在經(jīng)驗上、方法上、性格上也有這樣那樣的缺點,但請相信,他們的內(nèi)心是善良的,他們正朝著敬業(yè)、博愛,儒雅的境界走去,把每一個孩子的成長當(dāng)做自己的最高榮譽(yù)!也只有他們陪伴你們走過童年的六年,也只有他們更多的時候替代了母親的角色,還承載著教育的角色,他們多么值得我們感念!

心態(tài)決定人生狀態(tài)。請相信,一旦你擁有了這份善良,你就會理性面對不滿,平和面對周遭的人和事。好比我們每天見面互行的“鞠躬禮”,微笑著,低下頭,含胸……慢慢地,你面對一些事、一些人,哪怕是我們不理解的、帶給我們傷害的,依然可以去理解、可以去包容、可以去隱忍——長此下去,自然也就排解掉那些負(fù)面的垃圾與雜草,日漸長成善良的參天大樹!

有了這顆善良之樹,你就會變得很強(qiáng)大,未來的人生里,你會堅信:如果有人不講道理,思想謬誤,自我中心,不管怎樣,你總是會愛他們。如果你做善事,有人說你別有用心,不管怎樣,你總是會做善事。如果你成功后,身邊盡是假的朋友和真的敵人,不管怎樣,你總是要成功。誠實與坦率可能使你易受傷害,不管怎樣,你總是誠實與坦率……

一句話,做一個把微笑掛在臉上,把感謝掛在嘴上,把愧疚常懷心中,不見利忘義,而能成為記住恩澤、洗去怨恨的、永遠(yuǎn)善良的人!

第三句:做一個永遠(yuǎn)有夢想的人。

大家都講中國夢,夢想的含義太豐富。大到國家,民族之夢,中到家庭、學(xué)校之夢,小到個人之夢。

說到大夢想,我想咱們清華人那可是永遠(yuǎn)的“愛國情懷,完整人格”。今天,我不談國家與學(xué)校,我想從個體的“小夢想”,跟大家聊聊。

從小,我的姥爺說我能做一位很好的老師。這顆理想的種子就在我的心中發(fā)芽了。懷揣這份夢想,我從小山村走到了師范學(xué)校,而今來到你們面前。雖然你們都稱我校長,但我知道,你們把我當(dāng)老師看待的,那么親近、那么依戀。做一名永遠(yuǎn)不離開課堂的教師,是我永遠(yuǎn)的激情與信念。因此,我一直堅持跟你們上研究課,交流討論一些話題。

那,從清華附小走出來的你們呢?那就是,你可以平凡,但因為你選擇了走向聰慧與高尚的人生責(zé)任,你不能平庸!你這一生,可以允許短暫的偷懶、偶爾的放松,但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。你的心中要有一個屬于你的夢想的“小時代”。

今年六年級里的同學(xué),推優(yōu)、特長生、點招,共有幾十人,應(yīng)該說突破往年歷史,也許這是他們的夢想,祝賀!然而,在我看來,夢想是伴隨你一生由興趣到志趣的,伴隨一生的一種追求,一種信念。因此,我今年要講的不是家長們津津樂道的,已被選拔到理想的重點中學(xué)的學(xué)生,而是一位你們身邊最普通的,卻全面發(fā)展,有著自己獨特夢想的同學(xué)。

在學(xué)校“水木秀場”展示的舞臺上,溫和靦腆的她介紹自己的習(xí)字心得……而后那一個月,通向?qū)W校博雅樓的走廊上,展示了她的書法作品。每每路過的大人、小孩,都禁不住嘖嘖稱贊。

經(jīng)歷這些后的每一天,她依然如常,依然那樣平靜,淡定,快樂地上學(xué)、讀書、寫字。如同以往一樣,靜靜地、悄悄地,在六年歲月的每一天,讓書法陪伴。

閑暇時,她用練習(xí)書法,磨練自己的性情,涵養(yǎng)自己的氣質(zhì),感受中華文化的精髓。甚至,她用練習(xí)書法的方式,消解對爸爸的思念。她的作品獲世界書畫金獎,她的字,已經(jīng)成為咱們清華附小贈送友人的紀(jì)念品之一??赡芪磥硭龝蔀闀遥苍S還會獲大獎出名。但,我所欣賞的不是這個,而是她生命中,有一種屬于自己習(xí)慣的“夢想”陪伴,相信她即便到了中學(xué),甚至大學(xué),學(xué)業(yè)壓力那么大,她也會終伴隨、追隨“書法”而一生。

說到這里,大家一定猜到,她的名字叫馮舒婷。這里,我不是讓大家都成為她,或者是昨天“個人才藝展示”中的那些同學(xué),而是希望你們,把自己的興趣,變成志趣的夢想當(dāng)做你一生的主語!哪怕你失敗,哪怕你顆粒無收,但因為你有過愛好,有過追求,有過夢想,并為此努力過,你的一生就不會碌碌無為、蒼白無力。

今早,剛剛進(jìn)入校門的時候,你們獲得了一張夢想機(jī)票。上面寫著出發(fā)的時間,登機(jī)口的“修遠(yuǎn)樓”,以及到達(dá)的屬于你的“夢想之地”?;厝?,請你把夢想鄭重填上,然后初中畢業(yè),高中畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),請你回來時,把夢想機(jī)票帶給母校做見證!就這樣,你的,我的,每一個人的小夢想,加起來,也就實現(xiàn)了家庭乃至民族的大夢想!

親愛的同學(xué),前方有許多未知數(shù),但不管怎樣,這三句話作為母校的禮物,讓你相信讀書、善良、夢想帶給你未來的美好,并努力幫你成為人生路上,成功時的喝彩,失意時的攙扶,孤獨時的問候,憂郁時的安慰。

最后讓我們一起朗誦詩人食指在文化革命獄中寫下的《相信未來》。我相信,因相信未來,學(xué)業(yè)、生活等遇到的“蜘蛛網(wǎng)”,無比付出卻屬于別人的榮譽(yù)或情感的“紫葡萄或鮮花”都會淡去——而這所送你們的這三句話,也許是對你人生的最好詮釋:

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下:相信未來

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下:相信未來

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下:相信未來

要把追求與夢想當(dāng)做你一生的主語!哪怕你失敗,哪怕你一事無成,但因為你夢想過,努力過,你就不是碌碌無為的一生。

親愛的同學(xué),前方有許多未知數(shù),未來的你我們誰都無法預(yù)測。但不管怎樣,我請求你記住這三句話。最后,讓我們和歷屆畢業(yè)同學(xué)一樣,朗讀印度加爾各答“兒童之家”墻壁上的話:

如果人們不講道理,思想謬誤,自我中心,不管怎樣,總是要愛他們。

如果你做善事,人們說你別有用心,不管怎樣,總是要做善事。

如果你成功后,身邊盡是假的朋友和真的敵人,不管怎樣,總是要成功。

誠實與坦率可能使你易受傷害,不管怎樣,總是要誠實與坦率。

你耗費數(shù)年所建設(shè)的一切,可能毀于一旦,不管怎樣,總是要建設(shè)。

人們確實需要幫助,而你若是幫助他們,卻可能遭受攻擊,不管怎樣,總是要幫助。

將你所擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界,你可能反而會被踢掉牙齒,不管怎樣,總是要將你所擁有的,最好的東西,獻(xiàn)給世界!

六年級畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇18

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先,我是六年級二班的,我代表和三小六年級52名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!我們六年的小學(xué)生涯在今天即將結(jié)束。六年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

看著校園里一切的一切,我們感到無比的親切??矗菍掗熎教沟牟賵?,我想起了那次跳繩比賽,同學(xué)們的吶喊聲,加油聲充滿了整個校園;看,那明亮的教室,我想起了那次班會,主持人落落大方地講著,同學(xué)們積極地演說著;那次,我們給二年級同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾,想起了自己入隊時的情景,而如今,我們就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)的呼喚……老師,您讓我們從總是爭吵的“小霸王”變成互相謙讓的大哥哥,大姐姐;您讓我們從衣來伸手,飯來張口的小皇帝變成懂得體貼家長的好孩子,您讓我們從無知,變得成熟,從淺薄,變得充實。老師,請允許我們向您說聲“謝謝您,老師,您辛苦了!”六年前,我們滿心不安,因為我們要來到一個陌生的環(huán)境,我們要面對一張張陌生的臉,我們懷著各自稚嫩的夢想在這里快樂,健康的長大,六年后,我們滿心不舍,因為我們要離開這個熟悉的校園,我們要告別一張張熟悉的笑臉,我們會帶著同學(xué)們真摯的友誼,老師們親切的鼓勵,向我們新的征程進(jìn)發(fā)!謝謝大家!

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