暑假安全第一課能讓同學(xué)們深切理解并深刻認(rèn)識(shí)到違法行為的巨大危害性，提高保護(hù)自己的意識(shí)，下面給大家分享一些關(guān)于2024暑假安全第一課活動(dòng)學(xué)習(xí)心得（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。
聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校下發(fā)了通知，要全校所有年級(jí)都要開(kāi)展安全教育學(xué)習(xí)，我們班也不例外，在這一周開(kāi)展了安全教育的主題班會(huì)。說(shuō)是班會(huì)，但其實(shí)活動(dòng)的時(shí)間遠(yuǎn)不止班會(huì)的這一天，在一周前班主任就已經(jīng)在安排任務(wù)了，讓我們?nèi)ニ鸭嚓P(guān)的新聞和故事，讓我們到時(shí)候在班會(huì)上跟大家分享。所以說(shuō)，這一次的安全教育學(xué)習(xí)，通過(guò)班主任的講課，再加上我們之前自己去尋找了解相關(guān)新聞，讓我對(duì)于安全工作有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。原來(lái)有很多的事故都是我們身邊會(huì)經(jīng)常會(huì)發(fā)生的，基本都是大家的不了解、不重視引起的，所以通過(guò)這一次的安全教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓我有了更加強(qiáng)的安全防范意識(shí)，也掌握了一些基本的安全應(yīng)對(duì)措施。所以很感謝這一次的學(xué)校規(guī)定、班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到了很多，現(xiàn)在也就這一次安全教育活動(dòng)詳細(xì)地談一談我的心得感受：
一、宣傳方式多樣，主動(dòng)了解與老師講解相結(jié)合
這一次的安全教育活動(dòng)的宣傳活動(dòng)是多種方式結(jié)合的，在這一次的主題班會(huì)的前一周，班主任就將學(xué)校的`發(fā)的文件傳給我們看了，讓我們知道這一次的活動(dòng)主要做什么。之后班主任老師就給我們分配了任務(wù)，班上幾個(gè)畫畫和寫字比較厲害的同學(xué)就負(fù)責(zé)教室后面的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，然后剩下的我們都是要去尋找安全相關(guān)的事故新聞和預(yù)防措施、相關(guān)安全問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法，即使讓我們給做黑板報(bào)的同學(xué)提供素材，也是鼓勵(lì)我們到時(shí)候開(kāi)展主題班會(huì)的時(shí)候能夠上臺(tái)給大家分享安全措施。到了這一周，我就發(fā)現(xiàn)不僅僅是班級(jí)在做教育活動(dòng)，學(xué)校也是在不停的宣傳，在教學(xué)樓前面的公告欄，一邊是學(xué)校的老師制作的黑板報(bào)，一邊掛上了一些面對(duì)安全問(wèn)題時(shí)解決方法的廣告布，比如有如何使用滅火器以及面對(duì)泥石流我們應(yīng)該怎么逃離等方法介紹。
后面的黑板報(bào)終于弄完了，安全教育的主題班會(huì)也來(lái)了。首先是幾個(gè)同學(xué)通過(guò)多媒體給我們展示了他們收集到的安全事故的新聞，再就是談一談他們?cè)诳吹竭@新聞時(shí)的感想，后面則是班主任通過(guò)這些新聞，給我們講了一些基本的安全預(yù)防措施，還再三強(qiáng)調(diào)我們平時(shí)一定要細(xì)心，一定要注意安全，千萬(wàn)不能夠馬虎。
二、從活動(dòng)中學(xué)習(xí)方法
這一次的安全教育活動(dòng)因?yàn)槭俏覀冏约簠⑴c其中的，所欲對(duì)于這些事情自然有更加強(qiáng)的感受。當(dāng)我看到那些慘烈的安全事故的時(shí)候，有同情也有警惕，同情他們的事故，警惕自己要注意安全問(wèn)題，讓我知道安全事故很多都是極其容易發(fā)生在我們身邊的，所以我更加知道必須要小心精神，遵守規(guī)矩行事，自己也不要去危險(xiǎn)的地方等等。通過(guò)這一次的安全教育活動(dòng)，我還學(xué)習(xí)到了許多的安全知識(shí)，這都是會(huì)給我一定的生存能力的，我一定要牢牢掌握住! 雖然這一次的安全活動(dòng)時(shí)間室短暫的，但是給我的幫助確實(shí)永恒的! 學(xué)生暑假安全教育感想心得篇3
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。
除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開(kāi)水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
紅燈短暫但生命久長(zhǎng)，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，建立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持蘇醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份忍讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，盡不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是不是曉得甚么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紜嘆息：那你已失往了一半的生命。這時(shí)候一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：你們會(huì)不會(huì)游泳??？學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：那你們就失往了全部的生命。
雖然這只是一個(gè)故事，但其中包含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)份子，人民公仆不管咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，不管幼小柔弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的.警惕，不懂最少的安全常識(shí)，那末，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的惡運(yùn)，卻都會(huì)在乎料以外、客觀當(dāng)中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每一個(gè)人的義務(wù)，更是我們每一個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)庇護(hù)這文明之花，讓我們闊別傷痛，珍重彼此的生命吧！
召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：X月x日，學(xué)校召開(kāi)防溺水專題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí)、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒(méi)有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍：X月x日，德育處主任劉x作了題為“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛(ài)生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語(yǔ)，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí)，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級(jí)Q群、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來(lái)高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《x二中防溺水安全承諾書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在X月x日組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展分析討論活動(dòng):X月x各班組織召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開(kāi)展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
宣誓承諾簽字，安全牢記心間：X月x日，各班利用政訓(xùn)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳……錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的.名字。
活動(dòng)的順利開(kāi)展增強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)。
觀看完《暑假安全第一課：珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水》，我深有感觸，視頻中講述了溺水的都是會(huì)游泳的人，而且都是在一些不明水塘溺水的，如水庫(kù)、湛河、水渠，溺水就是短短的兩分鐘時(shí)間，生命就沒(méi)有了。溺水有多方面原因，不懂防溺水常識(shí)、粗心不在乎、抱著會(huì)游泳的僥幸心理等。水庫(kù)、水塘里面有水草和漩渦，水草會(huì)纏人的腿，漩渦的水很急，都很危險(xiǎn)?？戳艘曨l后，我知道了，就算會(huì)游泳，看到有人溺水也不能獨(dú)自下水救人，如果岸邊有救生圈、泡沫、竹竿……可以給落水者，也可以喊周圍的人幫忙報(bào)警。
看了視頻以后，我的個(gè)人安全意識(shí)也提高了很多，現(xiàn)在我去游泳館游泳老實(shí)了很多。防溺水安全教育還在生活中幫助我很多，感謝學(xué)校和老師給我們提供的這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)認(rèn)真完成每期的作業(yè)，也呼吁我們身邊的.人和同學(xué)們！
溺水已經(jīng)奪走無(wú)數(shù)的生命了，我們所有人都應(yīng)該警惕，給所有人敲警鐘！讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水吧！孩子是家里的希望，祖國(guó)的未來(lái)！
溺水是一種常見(jiàn)的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、沙灘等場(chǎng)所。夏天是溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，每年夏天都會(huì)發(fā)生溺水事故。溺水的人中，有不會(huì)游泳的，也有會(huì)游泳甚至水質(zhì)好的'。
在我國(guó)，意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因。中國(guó)平均每年有近5萬(wàn)名兒童因意外傷害死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名0—14歲因意外傷害死亡的兒童中，近6人死于溺水。
現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié)，暑假快到了。每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生都必須高度重視預(yù)防溺水傷亡。我希望每個(gè)學(xué)生在家和父母認(rèn)真對(duì)待這些案件。在這所學(xué)校，我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結(jié)伴同行。
第二，將所學(xué)的預(yù)防溺水知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩指示，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，堅(jiān)決不玩水。
第四，加強(qiáng)自我保障
全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
今天我看了一個(gè)安全知識(shí)課堂，通過(guò)課堂讓我更多地了解火災(zāi)、溺水、交通等各方面的安全知識(shí)。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，課堂上有一個(gè)情景讓我印象特別深刻。如果學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們和老師沒(méi)辦法跑出教室時(shí)，一定要先用濕布堵住門的縫隙，防止煙霧進(jìn)入教室，還要用濕布搭在門把手上，這樣可以降低把手被火烤的溫度，然后打開(kāi)窗戶向外呼救，一定不要過(guò)分慌張，保存體力自救和求助。當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，同樣要避免慌張，盡力憋氣是身體上浮，以便呼救。如果發(fā)現(xiàn)被水草纏住腳，該怎么解決？課堂里救生員告訴我們：“如果發(fā)生被水草纏住，這是一定要深吸一口氣，讓身體漂浮在水面，然后縮緊身體把水草解開(kāi)”，這樣也自己可以充分延長(zhǎng)時(shí)間，等待救援人員到來(lái)。還有一個(gè)日常生活中非常頻繁地交通方式——乘坐各種交通工具，例如乘車?，F(xiàn)在很多家庭都有車，但是有很多人忽略了孩子乘車的`安全性，交通法規(guī)定：十二歲以下的兒童不能乘坐副駕駛位，身高一米五以下的兒童必須乘坐車載安全座椅。如果你們家也忽略了，記得提醒你的爸爸媽媽哦。
最后我要告訴大家，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了避免悲劇的發(fā)生，請(qǐng)每一個(gè)人注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓世界越來(lái)越美好。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去?！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐??！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。
所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的.遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
今天下午是班會(huì)課，以安全為重點(diǎn)。李老師請(qǐng)2位同學(xué)講述了發(fā)生在他們自己身上的兩個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學(xué)，我去學(xué)習(xí)作文，下課的時(shí)候已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)街上的人很少。我經(jīng)過(guò)重百超市的時(shí)候，有一個(gè)人突然從我身旁鉆了出來(lái)，悄悄對(duì)我說(shuō)：‘嘿，小朋友，我們是為災(zāi)區(qū)捐款的服務(wù)人員，每個(gè)路過(guò)這里的人都必須捐款。’我感到不妙，想跑開(kāi)，可是他的手已經(jīng)放在了我的肩膀上。我非常害怕，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：’我沒(méi)有錢！’那個(gè)人看見(jiàn)我的手機(jī)，就說(shuō)‘把你的手機(jī)給我吧，明天你去老師那里拿?！覉?jiān)決果斷地說(shuō)：‘不行！’那個(gè)人見(jiàn)我不答應(yīng)，說(shuō)道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機(jī)？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個(gè)陌生人聽(tīng)見(jiàn)我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來(lái)，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴，我用雙手用力掰開(kāi)他的'手，立刻跑了，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人還在后面說(shuō)：‘把手機(jī)給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺(tái)下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來(lái)學(xué)校比較晚，我剛跑到一個(gè)小攤前面，一個(gè)人就從我身旁冒了出來(lái)，說(shuō)：‘小妹妹，我們是什么什么集團(tuán)和你們的學(xué)校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學(xué)費(fèi)?！铱催@個(gè)姐姐也不像壞人，于是便答應(yīng)了她。她聽(tīng)了很高興，說(shuō)：‘那好，我們?nèi)ツ沁呎務(wù)劙伞！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)人把我?guī)нM(jìn)一條小巷，然后指著一個(gè)墻上的洞，說(shuō)：‘那兒不錯(cuò)，我們進(jìn)去談?wù)劙伞！翌D時(shí)感到不妙，轉(zhuǎn)身想跑，她一把把我抓了起來(lái)，塞進(jìn)洞里。我隱約聽(tīng)到她給某人打電話，好像是說(shuō)‘成功了?！以絹?lái)越怕，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽(tīng)見(jiàn)那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學(xué)校......”
聽(tīng)著一個(gè)個(gè)故事，我更加深刻地體會(huì)到了安全的重要性。
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)父母和老師不斷的講安全知識(shí)，可見(jiàn)安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。放假時(shí)，老師更是再三強(qiáng)調(diào)不要在家里玩水、玩火、玩電。不要到不安全的地方游泳，父母也是這樣，出去玩時(shí)在過(guò)馬路時(shí)給我們講:紅燈停、綠燈行、黃燈亮?xí)r等一等。過(guò)馬路左右看還要走人行斑馬線等等。都是因?yàn)榇嬖谖覀兩磉叺陌踩[患太多啦，所以他們不厭其煩的對(duì)我們講，然而就是這樣講有的同學(xué)還以為是“杞人憂天”，不以為然，我卻認(rèn)為安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)要注意。 現(xiàn)實(shí)生活中，我們的成長(zhǎng)環(huán)境每天都離不開(kāi)學(xué)校、馬路、家。以我的安全意識(shí)我認(rèn)為：在學(xué)校時(shí)上下樓梯不要追跑打鬧，上下樓要靠右行，下課或放學(xué)時(shí)要排隊(duì)上下樓。放學(xué)后不要在校門口買三無(wú)食品，更不要買新聞上才報(bào)道的五角零食這樣的垃圾食品吃。還不要買鋒利的小玩具，最好不要在小賣鋪門前逗留，不去網(wǎng)吧和游戲廳。
在馬路上，不要橫跨欄桿，遵守交通規(guī)則，不在馬路上奔跑、嬉戲，未滿十二歲以下兒童不要騎自行車上下學(xué)，更不要跟陌生人搭話。 回到家里不要玩水、玩火、玩電，不拿刀之類的鋒利物品玩，不玩打火機(jī)和火柴，如果父母做飯忘了關(guān)火，要及時(shí)提醒父母關(guān)上。以免發(fā)生不必要的.火災(zāi)事故。家人不在家時(shí)，有陌生人敲門最好不要開(kāi)門。 另外，若突然發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該像學(xué)校老師講的那樣先到操場(chǎng)上集合，在按順序逃生。如果在家里應(yīng)先用濕毛巾捂住口鼻，在彎下腰行走，不要坐電梯，要走樓梯快速逃下樓。 若突發(fā)地震時(shí)如果在學(xué)校，應(yīng)躲在課桌下面，防止被砸傷。如果在家時(shí)，應(yīng)拿枕頭放在頭上，蹲在一個(gè)靠墻的角落里。這樣就可以減少被砸到的可能性，或快速跑到較小的房間。 安全知識(shí)很重要，它會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)的每一天，只有時(shí)時(shí)注意和重視安全，我們的明天才會(huì)更加美好!
在我們生活中，安全是必不可少的，但是我們有時(shí)會(huì)把安全忘記，給自己和他人造成一定的傷害。怎樣才能預(yù)防危險(xiǎn)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，那就請(qǐng)你們往下看吧！
“紅燈停，綠燈行?！甭?tīng)到這句話，總能讓我想起放學(xué)時(shí)過(guò)馬路的情景。有些同學(xué)急著回家，不看紅綠燈，闖紅燈了，你過(guò)去就沒(méi)事了，如果被車撞著了，那你就受到傷害了，更嚴(yán)重的小命就會(huì)飛到西天上去。有一些大人，為了趕時(shí)間，就闖紅燈，不是把別人給撞了，就是被別人的車撞了，造成了“兩敗俱傷”。所以我們一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈，綠燈亮?xí)r才能走，“寧停一分鐘，不搶一秒鐘”。
在家里，如果沒(méi)有大人獨(dú)自在家，要是有人敲門，請(qǐng)確認(rèn)是不是自已認(rèn)識(shí)的人。如果認(rèn)識(shí)，可以開(kāi)門，如果不認(rèn)識(shí)，就不要開(kāi)門，想辦法讓他們走開(kāi)。
夏天，天雖然很熱，我們也不要隨便到河里游泳，那樣是很不安全的，一不小心，就會(huì)被河水吞沒(méi)生命。我們小區(qū)里就有一個(gè)小學(xué)生，才10歲，去年一天的中午在澧河游泳，結(jié)果淹死了，他的爸爸媽媽哭的死去活來(lái)。多可惜呀，一個(gè)幼小的生命就這樣消失了。
吃東西我們也應(yīng)該注意，如果吃了一些不好的`食品，就會(huì)生病，病小了還好說(shuō)，病大了可就不好了。有一次，上完體育課，我非?？剩氐郊椅覐谋淅锬贸鰞善匡嬃暇秃?，結(jié)果到了晚上就開(kāi)始拉肚子，難受極了，只好到醫(yī)院輸了兩瓶藥水。我們應(yīng)該聽(tīng)大人的話，不要亂吃東西。
我說(shuō)了這么多，大家一定都記清楚了，我們要健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，不能出任何危險(xiǎn)和意外。安全可不是兒戲，如果我們不注意安全，不僅自己不能活了，父母會(huì)難過(guò)一輩子。我們要珍惜生命，一起遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)同學(xué)和每個(gè)公民的責(zé)任，只要我們?nèi)巳藝?yán)守交通規(guī)則，我們就會(huì)向安全的彼岸又邁進(jìn)一步。
為了我們的安全，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)，從我做起。在安全自身的同時(shí)，我們應(yīng)懂得紅燈停，綠燈行，俗話說(shuō)“斑馬線是我們的生命線”。所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線；現(xiàn)在許多學(xué)生騎車喜歡上機(jī)動(dòng)車道并在機(jī)動(dòng)車道上追逐，對(duì)此我們應(yīng)做到騎車不追逐不上機(jī)動(dòng)車道，未滿12周歲不騎自行車上馬路，還有我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留在馬路上，做到不隨意橫穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要先向左看再向右看，看到?jīng)]車時(shí)才能過(guò)馬路。小朋友上街要與大人同行，說(shuō)到這里我不禁想起一個(gè)血淋淋的交通事故：在云南省的一個(gè)小村落有一個(gè)小女孩子與媽媽一起去田間勞作，突然小女孩的媽媽叫小女孩回家取鑰匙，由于小女孩只有5歲對(duì)交通安全認(rèn)識(shí)不深，過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有左右看看但穿過(guò)馬路，被一輛飛馳的汽車壓斷雙腿，在未來(lái)的時(shí)間里小女孩只能靠皮球行走，在短短兩年時(shí)間中，小女孩已磨壞了5個(gè)皮球。
因此我們要遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是創(chuàng)“人文大余，禮儀大余”的需要，血淋淋的事件告訴我們，多一份自律，就多一份安全的籌碼，多一份警惕，就擁有一張通往安全的.綠卡。親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，為了您的全家的幸福，為了您全家的幸福，讓我們積極行動(dòng)到起來(lái)，從我做起，從小事做，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)寶貴的生命，讓交通安全的警鐘時(shí)常在我們的腦海中敲響，時(shí)時(shí)提醒著我們。
暑假很快開(kāi)始了，同時(shí)我閱讀了伍美珍的《同桌冤家走天下·佛光普照白象之國(guó)》、楊紅櫻阿姨的《笑貓日記·小白的選擇》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、龐婕蕾的《我會(huì)想念你》等幾本書。
在我買的幾本書中，我特別喜歡伍美珍姐姐寫的《佛光普照白象之國(guó)》這本書，這本書我看了題目后都非常興奮：這本書寫的是什么呢？我?guī)е闷嫘模_(kāi)了第一頁(yè)：惜城、阿呆、兔子、咪咪這兩對(duì)冤家在呆爸的贊助下，于是，“惜呆兔咪”四人組，就這樣出發(fā)啦！他們?nèi)チ朔鸸庵碌奶焓怪恰龋瑓⒂^了金碧輝煌的大皇宮，欣賞了價(jià)值連城的精美玉佛，還看見(jiàn)了著名的有求必應(yīng)四面佛；接著他們?nèi)チ斯艠愕摹氨眹?guó)玫瑰”——清邁，在那里，時(shí)間就像停滯了一樣，他們?nèi)チ缩r花掩映的古老寺廟，逛了神奇的夜間動(dòng)物園和夜市，還去尋找了奇異的“長(zhǎng)頸族”；最后他們?nèi)チ撕┒燃偬焯谩诺萄?，看了人妖歌舞團(tuán)表演，在美麗的沙灘上漫步，結(jié)束了他們?cè)谔﹪?guó)的'精彩旅行，但他們不想善罷甘休，還會(huì)去英國(guó)探個(gè)究竟。
這些書都是我從網(wǎng)上精心細(xì)選買回來(lái)的。雖然自己的零花錢不多，但又能買到自己喜歡的書籍，我很開(kāi)心。剛開(kāi)始的時(shí)候，我只能硬著頭皮去省錢，節(jié)省下來(lái)的錢買一些昂貴的書籍，雖然只能買一兩本書，但可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
這本書讓我受益匪淺，剛翻開(kāi)這本書時(shí)，我就知道了他們要去泰國(guó)旅行，這么小的幾個(gè)孩子，怎能獨(dú)自去旅行的？原來(lái)，都是他們自己擁有著勇敢、善良、活潑，沉著、冷靜的心理，在困難面前不低頭，不放棄，碰到陌生人打招呼，他們也會(huì)回應(yīng)，他們?cè)谔﹪?guó)也認(rèn)識(shí)了幾位素不相識(shí)的“背包客”、前臺(tái)義工和導(dǎo)游。他們都被“惜呆兔咪”四人組給震撼了?！跋Т敉眠洹彼娜私M也是這本書的主角，但他們沒(méi)有失風(fēng)度，詳細(xì)地給我們介紹了泰國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食等方面。這本既是一本風(fēng)靡全國(guó)中小學(xué)生的校園故事，又是一本介紹泰國(guó)的旅行寶典，相信每一個(gè)人都會(huì)喜歡。
如果我沒(méi)有買這本書，我就不會(huì)知道有關(guān)泰國(guó)的故事；如果我沒(méi)有買這本書，我就不會(huì)知道有關(guān)“惜呆兔咪”四人組的故事；如果我沒(méi)有買這本書，我就不會(huì)知道作者的旅行事跡。我一定會(huì)加以努力，閱讀更多的書，了解更多的事情。
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，然而，通過(guò)這些事情，卻讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……
在這個(gè)暑假中我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給快上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)暑假作業(yè)，在家中把六年級(jí)的.課本都預(yù)習(xí)了一遍。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。
在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班中，我學(xué)習(xí)了好多有關(guān)奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，更令我驕傲的是，我在測(cè)試中還取得了滿分呢！現(xiàn)在，奧數(shù)呀，已經(jīng)不是我的難題了！在語(yǔ)文方面，我能堅(jiān)持做到一周寫三篇日記，每篇日記字?jǐn)?shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍，有些我還能全文背誦呢！
在暑假中，在棋類方面我可進(jìn)步了不少，我先從跳棋入手，以前我只能跳一兩步，每次和別人下跳棋，我總是以失敗告終，而現(xiàn)在，我卻能直接跳到對(duì)方的地盤上了呢！怎么樣，我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
在暑假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸；我因?yàn)樨澇?，?dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過(guò)量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過(guò)去，那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過(guò)去了，你的人生道路將會(huì)越來(lái)越廣闊，越來(lái)越光明！
暑假里，我喜歡趴在窗臺(tái)上靜靜地看云。
夏季的天空格外藍(lán)，有時(shí)深藍(lán)一片，有時(shí)變幻成淺藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去渾然一色，真好比是空中的大海。云便是那“大海”中揚(yáng)帆起航的小船。說(shuō)起云，這夏天的云變化極多：早上的云薄薄的，淡淡的;而一到下午，云就變得厚厚的，千奇百怪。今天的云更是奇幻，遠(yuǎn)處的一朵云十分怪異，線條彎彎曲曲的，仔細(xì)一看，卻像大海里面的一波大浪。旁邊的云又是一幅獨(dú)樹(shù)一幟的圖畫：一只青蛙母親在哺育我們的小孩，小青蛙一口一口地吃著，非常溫馨。綿羊云旁邊有一朵蓬松的云，我遠(yuǎn)看，近看，橫看，豎看，哈，這不是一堆草嗎!原來(lái)是羊正在吃著草。我又抬頭往上一看，咦!這朵云灰灰的，特別大，壓得非常低，仿佛伸手就能碰到，是否要下太陽(yáng)雨了。
看著這樣美景，我仿佛感覺(jué)自己也來(lái)到了云朵上，自由自在地走來(lái)走去;一會(huì)來(lái)到了一朵云上爬上爬下地歡樂(lè)玩耍;又跳到一朵斜斜的云上，在上面玩滑滑梯;跳到了一朵平坦的云上，靜靜地躺著，賞析美景。
云，變幻莫測(cè)，剛才白云滿天，而目前云日漸散了，只留下一抹晚霞。
兩個(gè)月的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了！在這個(gè)暑假里我又學(xué)習(xí)了新的東西，有英語(yǔ)、游泳還有我最愛(ài)的拉丁舞。
其中我最喜歡的就是英語(yǔ)了。在英語(yǔ)課堂上學(xué)習(xí)的同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)一起游戲成了無(wú)話不談的好朋友。記得有一節(jié)課的主題是“西瓜派對(duì)”，我和我的好朋友們都帶了有關(guān)西瓜的物品來(lái)學(xué)校，有的帶自己畫的西瓜畫、有的是西瓜手工作品、還有帶西瓜頭盔的呢！
老師叫我們對(duì)認(rèn)為最優(yōu)秀的作品貼上貼紙，進(jìn)行投票，經(jīng)過(guò)作文同學(xué)們一番投票過(guò)后，最終西瓜頭盔獲得了第一名。這樣的上課形式我第一次體會(huì)，覺(jué)得太有意思啦，在游戲的過(guò)程中我學(xué)習(xí)到了許多的新單詞。
令人開(kāi)心的是在這個(gè)暑假里我還把游泳學(xué)會(huì)了。在剛開(kāi)始的兩節(jié)課我心里有點(diǎn)害怕，但是媽媽一直陪著我，給我鼓勵(lì)，還有教練對(duì)我非常有耐心，慢慢的我就克服了自己內(nèi)心的恐懼學(xué)會(huì)了游泳。
雖然在這個(gè)暑假里我沒(méi)有出去旅游，可是我學(xué)會(huì)了新技能，學(xué)到了新知識(shí)，媽媽說(shuō)這是最寶貴的財(cái)富。