最是假期好讀書，暑假安全第一課可以引導(dǎo)孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，廣泛大量地讀好書、深讀書，下面給大家分享一些關(guān)于2024寫“暑假安全第一課”的主題心得（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
我們的暑假快要來臨，校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時有發(fā)生，給家庭帶來了巨大的傷害和損失，為了確保個人的安全，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的安排，積極接受假期安全教育。要做到防止溺水，不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。防止觸電，不用濕手摸電器，安全用電。增強自我防范意識：不玩火、安全使用煤氣、熱水器，不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出，外出時注意交通安全。每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)。
法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
暑假來了，真高興??！ 終于可以拋開緊張的學(xué)習(xí)，輕松自在地自己去游玩了！
“叮鈴鈴”電話響了，姨婆打電話過來邀請我們?nèi)デ嗌阶隹?，游玩。我和奶奶乘著叔叔的車前往青山，一路上我就聽奶奶說青山那邊山清水秀，桃樹梨樹滿山，把青山的風景說得非常好。我一開始還不相信。
青山的路彎彎曲曲，就像盤山公路一樣。到了青山，首先映入眼簾的是一幢跟別墅一樣的房子及那邊如同世外桃園般的風景，真是令人感嘆。
我觀察這里的人，有許多人來來往往這邊吃飯，姨婆她們生意非常忙碌。飯后，人們休息聊天，棋牌或悠閑的看電視，讓人覺得這邊真是一個避暑勝地??！
我們吃過晚飯后，叔叔建議去桃園摘桃子。我們到了桃園，眼前的景象把我看呆了，滿園的桃子，粉紅的，大紅的，也有綠綠的?？吹梦铱谒媪?。 我和叔叔比賽摘桃子，我像一只猴子一樣敏捷地爬上樹，迅速地摘了幾個桃子放進籃子。叔叔在另一邊也忙著，不一會兒大家都摘了滿滿的一大籃。我們數(shù)了數(shù)，還 是我摘得多，哈哈。
青山可以游玩的地方還有很多，下次有機會我一定還要再來呢。今天是我暑假以來最有趣開心的一天了！
放寒假了，同學(xué)們都很開心，但是安全第一，我覺得，同學(xué)們應(yīng)該做到以下項目。
一、不要到溪、河、池、水庫中玩?；蛄锉?。
二、任何時間在家在外不準玩火，要安全使用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災(zāi)。
三、要注意交通安全。我們外出應(yīng)有家長陪同，步行或乘車應(yīng)注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛，不要私自騎自行車外出。
四、不要單獨外出游玩，購物要有家長同行；不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的'錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財富，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅，千萬不要開門。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實做好甲流防范工作。
好了，我要說的就這些！同學(xué)們記住了嗎？
在學(xué)習(xí)中，教師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心，鮮紅的數(shù)字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后教師打開了一個視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都似乎所以而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來。
有些畫面只是監(jiān)控攝像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝，雖然監(jiān)控攝像頭下的景象更為清晰明了，可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。
那抖動的視角，焦急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面，帶著血跡的'路面和車輛，明明只是一些小小的細節(jié)，不注意可能都不會被發(fā)現(xiàn)。卻讓了解事情起因的我們格外的刺痛。當畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院，看著那些悲痛欲絕的死傷者家屬絕望而痛苦的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我們每個人都不得不動容。
淚水，是為死難者而流的，他們有的是違反了交通規(guī)則，有的是意外降臨，更有的是無辜被不遵守交通規(guī)則的司機所害。他們的人生本不該這樣，本不該這樣提前的畫下句號，人的生命應(yīng)當有著更多的完美，而不是在一場意外中枯萎夭折。
視頻結(jié)束后，我們的心還是久久不能平靜，腦中不斷地思考著亂七八糟的東西，有對違反交通規(guī)則之人的痛恨，也有為死難者而惋惜的悲痛，更多的是對于交通安全的反思。
學(xué)習(xí)到那里，我已經(jīng)對于這次交通安全學(xué)習(xí)有了自己的看法了。這是人們生活中必須要注意的地方，也是我們最容易忽視的地方。
在事故沒有發(fā)生之前，我們都覺得自己是幸運的那個，對于周圍的環(huán)境缺乏觀察。但這其實是對自己生命的嚴重不負職責，將一切安全都寄托在別人和單純的運氣上而不是憑借著自己的觀察來保證。
經(jīng)過這場學(xué)習(xí)，我決心在以后的日子里不僅僅是自己要多加注意交通安全，也要向其他人宣揚交通安全的重要性。我不愿意類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上，既不愿意成為交通危險的受難者，也不想成為受難者悲傷的家屬。
今天，老師給我們放了安全的片子，里面講的是安全第一，保護自己。
因為沒有注意安全，好多人游泳的時候溺死了。片子里的阿姨教我們，在腳抽筋的時候，或手疼的'時候應(yīng)該怎么去做。片子里的阿姨說，我們應(yīng)該這樣子，身體浮在水面，將腿伸直，雙手放在腳碗上，將手像爬樓梯一樣放在腳腕上，然后拉啊拉，用力將腳尖靠近頭。有些人是因為不遵守交通規(guī)則被撞死的。有一班是214班，他們一起出去跑步，一輛大卡車沒來得及剎車，全班的人都被撞到了，二十個同學(xué)受傷，二十個同學(xué)死亡。還有一輛幼兒園校車不知該怎么出了事故，兩個老師受傷，兩個小朋友死亡。還有些人是在樓梯上瘋打，一個個壓下去壓死了。
看了這部電影，我的感受是以后要注意安全，這樣才不會受傷。我以后要遵守交通規(guī)則，過馬路的時候要看紅綠燈，還要注意左右有沒有車。以后游泳的時候帶上游泳圈或者在小孩子的游泳池。
今年暑假就這樣晃晃悠悠地馬上要結(jié)束了，時間老人把我們帶到了新的學(xué)期里，我們又要進入到新的學(xué)習(xí)階段了。
雖然這個暑假過得晃晃悠悠的，但我也學(xué)到了不少拼文字游戲的技巧，因為我登上了茄子車長駕駛的一班通往“幻想城堡”的“想象力列車”，通往“幻想城堡”的時間需要兩個月，因為旅行時間比較長，所以我和其它登車的137位小朋友每天都會拼半個小時的文字游戲，看誰拼的文字游戲最有亮點，更符合當天的主題活動，誰就可以登上茄子車長的光榮榜。你瞧，通過我的仔細觀察和努力學(xué)習(xí)，就有好幾次登上了茄子車長的光榮榜上呢！我心里別提有多高興了！呵呵！
暑假一天一天地過去了，我們?nèi)サ摹盎孟氤潜ぁ币矐?yīng)該到站了，拼文字游戲的時間也快結(jié)束了，我還真有點戀戀不舍，真希望下一個暑假也能天天在想象力列車里和許許多多的小伙伴一起玩這種有趣的文字游戲！我們互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，互幫互助的到達美麗的“幻想城堡”。
從暑假一開始，我就天天都會在想象力列車里玩文字游戲，在茄子車長的指導(dǎo)下，至今學(xué)取了不少的經(jīng)驗，可以讓我在新的學(xué)期里成績?nèi)〉么蟠蟮奶嵘?！一想到這里，我就信心百倍，暗暗的為自己的堅持豎起了大拇指！
剛進入夏季5月份時，學(xué)校發(fā)放了關(guān)于夏季安全的一封信，進入6月份學(xué)校又發(fā)放了一封關(guān)于夏季安全的一封信，頭幾天同學(xué)們又和學(xué)校簽訂了書；要求同學(xué)們一定要按照書中你的、要求自己。并要求同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有違反書中要求的并報告老師（或?qū)W校）的開學(xué)后學(xué)校進行表彰獎勵。
暑假即將來臨,我代表學(xué)校對同學(xué)們在進行重復(fù)強調(diào)一下幾點：
一.做到防溺水“六不準”。不準私自下水游泳,不準獨自與他人結(jié)伴游泳,不準在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不準到不熟悉的水域游泳,不準不會水性的學(xué)生擅自下水施救。如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩,要及時制止,并向家長報告。
二.注意雷雨天氣安全。不在下暴雨、打雷期間外出或登到高出。外出時要注意避開大樹或者危險建筑,遠離雷電可能帶來的傷害,不到易發(fā)生洪水(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留,不到危房里活動停留。
三.注意交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不在馬路上游玩嬉戲,不準隨便橫穿馬路、闖紅燈;嚴禁乘坐無證照、違章超載車輛等運輸工具;嚴禁騎自行車違規(guī)載人,嚴禁未滿12周歲的孩子騎自行車上路。
四.注意飲食衛(wèi)生安全。日常生活中要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣;不買街上無證照商販出售的食品,不喝生水，不吃變質(zhì)腐爛的食物，吃瓜果必須洗干凈，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。
五.注意防觸電安全，消防安全。不操作危險性高的電器，不玩火，不亂拉電線。
六．注意外出活動安全和在家安全。有事外出或參加活動，須向家長打招呼，要讓家長知道自己活動的時間和地點。不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無保障的危險區(qū)域、地點游玩。還要注意防范不良分子的侵害。不要輕信陌生人，不認識的人不要輕易讓他們進門，提防陌生人敲門、家庭如何防盜等方面的知識。
最后高高興興過暑假，平平安安回校園。
今天早上，我們?nèi)乙煌^看了《中小學(xué)生安全教育第一課》的片子，頗有感觸。一個個觸目驚心的畫面，一個個瞬間消失的生命讓我知道安全重于天。
這部片子主要講了我們身邊有哪些安全隱患，并為我們介紹了當?shù)卣?、火?zāi)等來臨時如何避險和逃生，在馬路上和游泳等注意什么，節(jié)目還特別通過列數(shù)字、舉例子等形式為我們拉響警鐘。給我留下印象最深的是年汶川地震時，桑棗中學(xué)2000多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡，為我們上了一課。
是的，災(zāi)害是無情的，卻可以避免，只要在日常中多做預(yù)防性的演習(xí)，就有可能劫后余生。這使我想到了我們學(xué)校，我們每個學(xué)期都進行至少一次安全演練，每天上下樓都按秩序走，不在教室、走廊里打鬧，這正是安全學(xué)習(xí)的有利保障。老師也經(jīng)常提醒我們，上下學(xué)注意安全、不到危險的水塘邊玩耍，去年不就是因為有幾名初中生到河里洗澡而丟掉性命嗎？這可是發(fā)生在我們身邊的悲劇呀。
盛年不重來，一日難再晨，愿我們注意安全，珍愛生命！
前幾天，我觀看了南方電視臺播出的《中小學(xué)生安全教育第一課》影片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學(xué)們都進行了安全教育，告訴我們應(yīng)面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件，應(yīng)如何應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人。
觀看了這個節(jié)目，我學(xué)到了很多有關(guān)自救的方法。
地震發(fā)生時怎樣保護自己？如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。
遇到火災(zāi)時要及時撥打119報警，并用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離。切記：逃離時要走樓梯，不能走電梯。如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救。
夏天游泳時必須有大人的陪同，如果有人溺水，不要自己下水救助，要向大人求救。過馬路時，要走人行橫道，不要在馬路上嬉戲打鬧，玩耍，不要橫跨護欄，不要橫穿馬路。
8月4日，教體局教研室組織全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師在實驗雙語學(xué)校培訓(xùn)一、二年級數(shù)學(xué)教材，通過這一天的培訓(xùn)活動使得我受益匪淺，這次教材培訓(xùn)為我以后的教學(xué)指明方向，以前的我對新課程理念只知其然不知所以然，通過培訓(xùn)使得我對新課程理念有了全面的理解，下面我具體的談一下自己的幾點學(xué)習(xí)體會。
一、數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合
新的課程標準指出數(shù)學(xué)教學(xué)由“情景串”引出“問題串”，倡導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂生活化，也就是強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際生活中的問題抽象成數(shù)學(xué)問題并加以解決，青島版教材較好地體現(xiàn)了這一理念。所以說，在平時的教學(xué)中，充分的利用好課本中的教學(xué)情景，將將課本數(shù)學(xué)變?yōu)樯顢?shù)學(xué)，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境，這樣將抽象的數(shù)學(xué)具體化和生活化，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)并不是孤立于書本之上的，它是與生活有著緊密聯(lián)系的，是與生活密不可分的，所以數(shù)學(xué)應(yīng)該是來源于生活，并且能夠解決生活實際問題。
二、教師要有扎實的基本功
當看到團隊成員中那些年輕的教師，從回答疑問到做報告，每個環(huán)節(jié)都做得無微不至，面面俱到，對整冊教材理解得那么深刻，再看看年前的我，卻感到非常慚愧，從中感悟到作為老實現(xiàn)教好學(xué)生必須具備扎實教學(xué)基本功。
三、要了解低年級學(xué)生的特點組織合作學(xué)習(xí)
首先低年級的的學(xué)生年齡小，自制力差，合作意識差，他們把小組合作學(xué)習(xí)當作一塊玩，使得教師很難調(diào)控組織教學(xué)。
在小組合作學(xué)習(xí)中，低年級的學(xué)生不會傾聽，不會交流，不會合作。優(yōu)等生搶著說，差生從不發(fā)表意見，成了旁聽者。
在小組合作學(xué)習(xí)過程中，低年級的孩子若沒有明確的分工、開展小組合作學(xué)習(xí)就比較混亂；若有分工，也不會聽從組長的布置，在小組爭搶著分擔每個角色。
學(xué)生小組合作意識差，小組的集體觀念淡薄。有些學(xué)習(xí)好的學(xué)生更愿意獨立學(xué)習(xí)，認為合作學(xué)習(xí)耽誤時間。有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生，也不愿意與他人合作，對小組的合作學(xué)習(xí)置之不理。
四、我的幾點對策
在小組合作前先讓學(xué)生充分的思考，形成自己的想法，然后再小組合作學(xué)習(xí)。
小組分工要合理，每個組員都要有事情做。一開始，我嘗試著給他們分工，這樣他們比較滿意服從。小組長要引領(lǐng)每個組員輪流發(fā)表意見。
教師時刻提醒學(xué)生注意認真傾聽別人的意見，大膽勇于發(fā)表自己的見解。當然這一點是一個長期培養(yǎng)的過程，不是一朝一夕培養(yǎng)好的。
在小組間引入競爭意識，看哪個小組合作學(xué)習(xí)得好，及時搞好對小組的評價。
總之，合作學(xué)習(xí)是新課標倡導(dǎo)的一種重要學(xué)習(xí)方式和教學(xué)組織形式，它對培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、合作能力起著非常重要的作用。當然還有很多小組合作學(xué)習(xí)的對策還需要老師們的實踐和探究。
今年暑假我很榮幸參加了教育局組織的培訓(xùn)活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學(xué)和認識都有很大的提高。我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新。在經(jīng)過這次骨干教師的培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自我的認識不系統(tǒng)、不全面。讓我認識到了僅有努力，僅有加強學(xué)習(xí)，才能做好一名教師。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自我的人文精神滲透到學(xué)生身上。并且語文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞本事和藝術(shù)修養(yǎng)，僅有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。
一、教師要多讀書，不斷豐富自我的知識。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責和義務(wù)。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，僅有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
加強學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
二、提高思想認識，凈化靈魂。
培訓(xùn)其實是一個反思、提高的過程，把教師當成了一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？山?jīng)過這次的培訓(xùn)，走進教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處。
這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機會。不僅僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我們應(yīng)當怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，更懂得只要我們教師是一個幸福并歡樂著工作的人，才會讓學(xué)生感受到幸福并歡樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并歡樂的人。
三、加深反思，提高自身教育教學(xué)水平。
經(jīng)過培訓(xùn)，我認識到了反思的作用，明白一位優(yōu)秀教師的成長必須離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，我們要設(shè)計好教材，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅僅是知識的載體而是藝術(shù)，從而讓學(xué)得到學(xué)習(xí)的歡樂，得到更好的全面發(fā)展。
今天，是一個陽光明媚的星期天，我非常準時地起床，正好8：05，我早早的把準備好的紙和筆放在旁邊，打開電視，我便津津有味地看起《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》來。
看完了這期教育影片，我知道了生命的是寶貴的，我們要好好珍惜生命，不要做對生命有傷害的事情，為了我們的“生命之花”不早一點凋零，大家一定要珍惜生命啊!同時，通過觀看這期影片，我還知道了一些自救的方法。
當火災(zāi)發(fā)生時，如果我們在家，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，然后從疏散通道逃生，如果你正在臥室，火苗蔓延到房間時，我們應(yīng)該用濕的被褥放到門下的縫隙旁邊，這樣可以讓火暫時在室外，然后跑到窗戶邊，大聲呼喊“救命”或者是用手電筒上下?lián)]動，可以引起路人的注意以及路人的及時搶救。
地震來臨時，我們?nèi)绻诮淌遥瑧?yīng)迅速躲在桌子底下，等到地震暫停了，穩(wěn)定了，我們應(yīng)該有序排隊從樓梯下來，疏散到操場或者沒有建筑物的地方。
當有人溺水的時候，不要自己盲目地去救人，應(yīng)該叫大人來救。自己水性不好，或者不會游泳，不要為了逞強要當“英雄”，自己去救人，而要在第一時間打電話報警，或者向路人求助。
目前，死于火災(zāi)、溺水、以及地震的中小學(xué)生在頻頻上升。因為什么?因為人們對于自然災(zāi)害、人為災(zāi)害疏于防范，疏于引導(dǎo)教育。
當我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的。囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：
跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認真學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
今年的主題是：奮斗成就夢想。其中我個人比較喜歡謝華安爺爺所講的50年金色種子夢。
謝華安爺爺為了讓大家有一碗飯吃的夢想，為了這個夢想，謝華安爺爺帶領(lǐng)了團隊前去海南島育種。在海南島剛開始育種的時候，老鼠到處闖出來吃稻谷，謝華安爺爺和同事們就打著手電筒，拿著竹棍，沿著田埂四邊走，一直守到天亮。當時謝華安爺爺他們不但要和天斗，地斗，還要和老鼠們斗。在那么艱苦環(huán)境里，為了幾十年來中國農(nóng)作物育種做出來極大地貢獻。50年來，謝華安爺爺戰(zhàn)高溫，冒酷暑，下田間去照看水稻。謝華安爺爺?shù)氖忠呀?jīng)皮膚黝黑，手掌因長期做農(nóng)活，布滿了傷痕和老繭，這是一雙為了育種事業(yè)工作了50年的手。
《開學(xué)第一課》讓我深切的體會到了“少年興則國興，少年強則國強”的'道理。讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為青少年的我們，珍惜自己的青秋，努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期到來之際，大家要努力爭當勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭當全面發(fā)展的新時代少年。如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗！
今天是9月1日，開學(xué)日，晚上8點準時打開手機看《開學(xué)第一課》，今年的主題是“奮斗成就夢想”。課堂內(nèi)容豐富，由主持人撒貝寧、龍洋等人主持該節(jié)目。在這期節(jié)目中，我印象最深刻的是徐夢桃老師。在撒老師的娓娓道來當中，開始第一個實景課堂，在這當中，她送給我們兩個禮物，一個是活力健身操，寓意滿滿，希望我們可以活力滿滿。第二個禮物讓我印象深刻，她介紹她親手制作的406張預(yù)案戰(zhàn)術(shù)表，并分享她在北京冬奧會因為冰雪天氣原因，她對此做了無數(shù)預(yù)案的事情。
對此我感到佩服，我個人很喜歡在學(xué)習(xí)前做好計劃，并按照計劃實執(zhí)行，有的時候我也會為計劃做好了，但結(jié)果確不如意感到失落。而徐夢桃老師對此給出了答案，在舒冬老師問道如果北京冬奧會這次也沒有成功了，你是否會覺得所有的努力白費了呢。徐老師的回答是：成功與不成功，只是最終結(jié)果體現(xiàn)我們面前，在這過程中，我們要持續(xù)努力，讓最好的自己呈現(xiàn)在每一個時間段，保持“我要學(xué)的.”態(tài)度，勇往直前，奮力前進。
這段話深深的激勵了我，確實計劃是趕不上變化的，所以我們還需要預(yù)案，但事情不會按照計劃和預(yù)案去發(fā)展，重要的是我們在這過程中，所付出的努力并且不斷前進，就像《離騷》說的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一樣，努力不會白費，持之以恒，方得成功！