心得體會(huì)的寫作過程需要我們仔細(xì)思考和分析，這種思維訓(xùn)練對(duì)于提升寫作能力非常重要，那么英雄故事誦讀心得與反思怎么寫？下面小編給大家?guī)碛⑿酃适抡b讀心得與反思，供大家參考！
在那個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，抗擊侵略、救亡圖存成為中國各黨派、各民族、各階級(jí)、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同的中國夢(mèng)。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，地不分南北，人不分老幼，全國人民義無反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。
中國人民同仇敵愾、共赴國難，鐵骨錚錚、視死如歸，奏響了氣壯山河的英雄凱歌。民族英魂楊靖宇，狼牙山顛五壯士，鐵血軍魂劉老莊連就是中國人民不畏強(qiáng)暴、以身殉國的杰出代表。正所謂“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”
當(dāng)然，在這硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上還有一群為戰(zhàn)士們療傷的醫(yī)者為戰(zhàn)士們進(jìn)行簡單的醫(yī)療，而這一切因?yàn)榘浊蠖鞯牡絹矶淖兞恕?/p>
他因?yàn)橐粋€(gè)小小的醫(yī)學(xué)夢(mèng)不遠(yuǎn)萬里的來到中國，在硝煙戰(zhàn)火中忘我的救治八路軍。他為中國獻(xiàn)出了他生命中最后的1年零8個(gè)月。他在死亡的邊緣救死扶傷，他在戰(zhàn)火中傳遞愛與希望。他是白求恩，他如星星之火，照亮前方，他以精湛的醫(yī)術(shù)晚回了戰(zhàn)士的生命，他以他的仁愛溫暖了一方國土，一切源于夢(mèng)想。
說到夢(mèng)想，也許在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持，是心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成?在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。而正是因?yàn)閴?mèng)想才讓中國騰飛。
中國之所以不再是“”，是因?yàn)槟切┯⒂聽奚膽?zhàn)士，他們夢(mèng)想有一天，自己能為祖國戰(zhàn)死沙場(chǎng)，讓祖國富強(qiáng);中國之所以在奧運(yùn)會(huì)上大放異彩，是因?yàn)槟切┻\(yùn)動(dòng)健兒，他們夢(mèng)想著有一天，自己能獲得金牌，為祖國爭光;中國之所以能在航空事業(yè)取得傲人的成績，是因?yàn)槟切┖教靻T和工作人員，他們夢(mèng)想著有一天能為祖國的航空事業(yè)，做出貢獻(xiàn)……正是這些有自己的夢(mèng)，有中國夢(mèng)，勇敢拼搏的人，使我們的祖國放光發(fā)亮。
夢(mèng)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，讓我們挺到最后一秒，夢(mèng)是我們用驕傲的青春共同打造，努力是我們的訊號(hào)，這就是追逐永不放慢的步調(diào)。夢(mèng)想起航就算是風(fēng)浪滔天也要努力追夢(mèng)，不怕前方有再多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國更強(qiáng)。放手翱翔，張開夢(mèng)的翅膀在此刻，中國夢(mèng)已無可阻擋。讓我們勇往直前，使夢(mèng)在未來綻放!
暑假里，我讀了《英雄人物故事》這本書，從書中我知道了許多革命先烈們的英雄事跡，讓我深受感動(dòng)。
書中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一幕幕感人的場(chǎng)景，再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的英雄形象。閱讀時(shí)，我體會(huì)到了什么是偉大，什么是崇高，什么樣的人是真正的'英雄!了解到了，為了我們今天的幸福生活，先烈們付出了怎樣的代價(jià)。
例如：中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗，面對(duì)革命，他滿腔熱情;面對(duì)敵人，他鐵骨錚錚;面對(duì)死亡，他無所畏懼，最后為了革命英勇就義。人民戰(zhàn)士董存瑞面對(duì)敵人囂張的氣焰，把個(gè)人的生死拋在腦后，舍身炸碉堡。因?yàn)檫@一舉動(dòng)才換來了我軍的勝利。還有志愿軍戰(zhàn)士邱少云，當(dāng)熊熊烈火毫不留情的燒過來時(shí)，他為了不讓戰(zhàn)友被敵人發(fā)現(xiàn)，一動(dòng)不動(dòng)直到咽下最后一口氣?？哲姂?zhàn)士杜鳳瑞看見我長機(jī)遭受威脅，便奮不顧身殺進(jìn)敵重圍，將戰(zhàn)友救出來，以無比驚人的毅力，英勇頑強(qiáng)的追擊強(qiáng)敵，在一舉擊落兩架敵機(jī)后，被敵機(jī)偷襲，壯烈犧牲。還有在那硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光用自己年輕的胸膛，堵住了敵人瘋狂掃射的機(jī)搶眼，為沖鋒部隊(duì)開辟了勝利的道路。
看著這一個(gè)個(gè)感人的故事，我的雙眼濕潤了。想想我們現(xiàn)在的生活，不都是先烈們用獻(xiàn)血換來的嗎?可是隨著時(shí)間的推移，不少人已經(jīng)忘記了那段歷史，很多少年兒童不知道這段歷史。我在這里呼吁人們，享受美好生活的同時(shí)，千萬別忘記這些英雄人物，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冇辛诉@美好的生活啊!我也要對(duì)我的同學(xué)們說：“珍惜這來之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大以后才有能力將祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛”。
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動(dòng)得你熱淚盈眶，感動(dòng)之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
在5月12日汶川地震的生死關(guān)頭，老師們舍生忘死，挺身而出，用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;他們不顧個(gè)人和家人安危，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;他們強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，歷盡艱險(xiǎn)，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué)。災(zāi)區(qū)廣大教師為保護(hù)災(zāi)區(qū)學(xué)生生命安全，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了一大批英雄人物。5月12日，當(dāng)?shù)卣鸬絹頃r(shí)，綿竹市德陽東方汽車輪機(jī)廠中學(xué)任政教主任譚千秋毅然張開雙臂，為四位學(xué)生擋住了死神的腳步，自己卻被無情的地震奪走了生命。16日上午11時(shí)11分，一位名叫“方英年”的網(wǎng)友在天涯茶社發(fā)帖，深切悼念自己的同學(xué)、什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師袁文婷，為拯救學(xué)生，將青春定格在了26歲……
一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個(gè)人的心靈，一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多;也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神;他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
我一邊感動(dòng)地流著淚水，一邊在想，究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)，首先想到的是他人的安危，而不是自己?毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵(lì)著他們，是一種對(duì)他人生命的無限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護(hù)在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
著名詩人臧克家的一句詩：“有的人死了，他還活著?！笔堑模@些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會(huì)永遠(yuǎn)地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神;他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的;一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存!我們每一個(gè)人都記住在地震中死亡的每一個(gè)人，并向在地震來臨時(shí)舍己為人的英雄永遠(yuǎn)致敬!
一滴水可以折射出太陽的光芒;一個(gè)偶遇的突發(fā)事件，可以爆發(fā)出一個(gè)人潛在的道德力量。
_年5月13日10時(shí)許，山東省青州市一個(gè)初一學(xué)生王鴻昊在南陽河畔游玩時(shí)不慎落水，被途徑此地的沈星發(fā)現(xiàn)。沈星立即脫衣跳入水中實(shí)施營救，但由于河堤坡陡濕滑，經(jīng)多次奮力推舉，在聞?dòng)嵹s來的一名婦女和中年男子的協(xié)助下，落水少年最終獲救，他卻因體力耗盡沉入水中。最后在軍地共同搜救下，于5月13日11時(shí)15分救撈上岸，并迅速組織搶救，但因溺水時(shí)間過長，經(jīng)搶救無效，于5月13日14時(shí)50分壯烈犧牲，年僅31歲。就這樣，在那樣一個(gè)清冷的上午，在那樣一個(gè)湖邊，就這么突然間，一個(gè)沒有預(yù)約的死亡匆匆降臨在一個(gè)軍人，一個(gè)父親，一個(gè)丈夫，一個(gè)兒子的身上。
沈星在危急時(shí)刻沒有考慮到家庭，沒有考慮到妻子，沒有考慮到孩子，心中有的卻是一個(gè)陌生、與自己毫不相干的少年的安危，若當(dāng)時(shí)換成你、我，則又將會(huì)是怎樣的決斷呢?
“同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給了我們一個(gè)溫暖的啟示。”
沈星的英雄壯舉，在山東、陜西乃至全國引起了強(qiáng)烈反響。然而，在太多的人在談?wù)撋蛐?，總是帶著些許的遺憾?；蛟S，在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，本不該發(fā)生這樣悲情的故事。然而，死神還是把一條鮮活的生命帶走了。
一命換一命，我不知道該說什么，我心里只有莫名的痛。有人說，我們每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都有那么一件事是為他準(zhǔn)備的!也許是天意，跳水救人就是上天安排給沈星的一次使命吧!
良好的思想品質(zhì)并不是一時(shí)就出現(xiàn)的，而是在生活中一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)的。通過視頻和社會(huì)對(duì)他的宣傳，我清楚地看到，人民英雄沈星的方方面面：烈士沈星出生于西安市閻良區(qū)一個(gè)普通農(nóng)民家庭，從小受革命先烈英雄事跡的熏陶感染，就立志成為一名軍人。他品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體，積極向上;他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、愛崗敬業(yè);他勤學(xué)不輟、認(rèn)真鉆研，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。家鄉(xiāng)的親人懷念沈星，都說他是鄉(xiāng)親們眼里的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼里的好班長。部隊(duì)的戰(zhàn)友懷念沈星，說他是關(guān)心集體的好同志，是熱心公益的好學(xué)員。雙方的父母懷念沈星，說他是父母的好兒子，是女兒的好爸爸，是妻子的好丈夫。。。
這么多的好，說明他是一個(gè)有道德，有良心，有追求，有作為，有著大好前程的有志青年。很多人因惋惜而生同情，因同情而生共鳴，因共鳴而受教益。這就是沈星縱身一跳擊起的社會(huì)漣漪、道德共振和時(shí)代回響。這就是對(duì)愛國奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、助人為樂精神的最佳詮注。他用生命實(shí)踐了自己在黨旗下“隨時(shí)為黨和人民犧牲一切”的莊嚴(yán)宣誓，用英勇的壯舉展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品德和革命軍人的赤膽忠心，用寶貴的青春詮釋了一個(gè)時(shí)代青年的人生意義和生命價(jià)值。
生命是無價(jià)的，存在的就是合理的。見義勇為是社會(huì)經(jīng)久不衰的話題，亦是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。舍己救人見義勇為的精神一直在支撐著我們這個(gè)國家，這個(gè)民族，這是我們的自豪。這種為正義事業(yè)英勇赴難的精神，成為我們民族成就一切正義事業(yè)、并自立于世界民族之林的精神支柱，值得我們好好珍惜，世代相承。
然而生活中不會(huì)頻繁的發(fā)生讓你面對(duì)生死抉擇的事情。但是這并不帶表就沒有體現(xiàn)價(jià)值，表露自己關(guān)懷的機(jī)會(huì)。對(duì)老人的一次攙扶，在公交車上的一次讓座，回答陌生人的疑惑，都可以體現(xiàn)我們的價(jià)值。
沈星同志已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存。作為年輕的一代，我們更應(yīng)堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，用自己青春和智慧去回報(bào)社會(huì)。時(shí)代不僅需要的是英雄，更需要的是所有人的共同努力。他為我們樹立了光輝的榜樣，他的崇高精神和高尚品德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們要以英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他們奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他們心系社會(huì)、關(guān)愛他人的廣闊胸懷，學(xué)習(xí)他們不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，真正做到在人生的關(guān)鍵時(shí)刻秉持正確而堅(jiān)定的理想信念。
重讀張富清老人的生平經(jīng)歷，于平凡中感悟身為中國共產(chǎn)黨人的光榮偉大;體味張富清老人的動(dòng)人話語，于點(diǎn)滴中催發(fā)作為新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)與使命。
堅(jiān)守初心，不改本色?！包h叫我做什么，我就做什么?！边@簡單平凡的話語在此刻聽來卻那么擲地有聲，_年前，他是西北野戰(zhàn)軍的突擊隊(duì)員，迎著槍林彈雨沖鋒在前，戰(zhàn)功卓著，是董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄。_年前，他退伍轉(zhuǎn)業(yè)，在湖北來鳳縣的艱苦山區(qū)奉獻(xiàn)一生。_年前，他88歲，左腿截肢，為了不給組織添麻煩，更為了讓子女
“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強(qiáng)地站了起來?，F(xiàn)在，他95歲，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他說：“人離休了，政治上思想上絕不能離休?！弊鳛橐幻袊伯a(chǎn)黨黨員，張富清用自己的行動(dòng)見證了自己的錚錚誓言，用自己的一生詮釋了身為共產(chǎn)黨員的初心和使命。
樸實(shí)純粹，淡泊名利。深藏戰(zhàn)功63年，因?yàn)橐淮瓮艘圮娙诵畔⒉杉ぷ?，這位老人才重新被人們認(rèn)識(shí)。誰曾想這位平時(shí)默默無聞的張富清竟是立下赫赫戰(zhàn)功出生入死保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗英雄，這讓當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)信息采集登記人員都為之震驚。每當(dāng)提起70年前犧牲的戰(zhàn)友，老人淚眼婆娑：“我的戰(zhàn)功，和他們的貢獻(xiàn)相比，差得很遠(yuǎn);我現(xiàn)在人還在，生活等各方面都比他們享受得多，還有什么理由向組織提要求?”甘于貧苦，淡泊名利，裝修、家具都是20世紀(jì)80年代的老樣式，平日生活更是將勤儉節(jié)約融入了生活的點(diǎn)滴。在面對(duì)兒女工作時(shí)，時(shí)任革委會(huì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的張富清毅然讓兒女下鄉(xiāng)鍛煉，到祖國更需要的地方歷練成長，甚至在晚年患白內(nèi)障進(jìn)行手術(shù)時(shí)也只是選擇了一副的晶體，而從未向組織提過任何要求，老人用他的淳樸淡泊彰顯了共產(chǎn)黨員的高尚品格。
一心為國，造福一方。抗戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)斗英雄，復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)后的人民好干部。哪里需要我就到那里去，哪里艱苦就到哪里去，在新中國建立初期，張富清抱定這樣的一種信念扎根來鳳30年，為官一任，張富清認(rèn)真工作深藏功名，帶領(lǐng)群眾投工投勞，一起放炮眼、開山修路
……為來鳳縣帶來了新氣象，用自己的身體力行見證了共產(chǎn)黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
新中國成立_年來，正是有無數(shù)像張富清老人一樣的人為我們負(fù)重前行默默付出，他們用鮮血和汗水捍衛(wèi)了我們的建設(shè)成果，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨黨員的無限忠誠，這一切的一切也將不斷地激勵(lì)著我們新的一代繼續(xù)向前，以無數(shù)英模先輩為榜樣凝聚成萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量，為祖國的明天不懈奮斗!
10月11日下午，中士杜富國在雷場(chǎng)作業(yè)時(shí)讓戰(zhàn)友退后，獨(dú)自處置不明爆炸物，突遇爆炸，下意識(shí)地向身后戰(zhàn)友那一側(cè)倒去，英勇負(fù)傷，失去了雙眼和雙手，榮立一等功，英雄背后留下一方凈土。生活在和平年代下的我們，特別是廣大黨員干部，當(dāng)向那些為民負(fù)重前行的英雄致敬，更要力行致遠(yuǎn)。
負(fù)重前行當(dāng)牢記宗旨?！八茌d舟，亦能覆舟?！蔽覀凕h來自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力，作為一名黨員干部若心中沒有人民、沒有理想信念，精神上便會(huì)缺“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。黨員干部踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就要始終把人民利益擺在至高無上的地位，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，密切與人民的血肉聯(lián)系，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活。
負(fù)重前行當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。橋的價(jià)值在于承載，人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)。黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神折射著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高境界，體現(xiàn)著“在其位，謀其政”的責(zé)任精神，彰顯“知其難為而為之”的無畏氣概。于黨員干部而言，“敢于擔(dān)當(dāng)”是一種優(yōu)秀品質(zhì)，多次強(qiáng)調(diào)黨員干部要有擔(dān)當(dāng)，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要敢于真干事就要堅(jiān)持不推諉扯皮，做“太平官”，遇事不回避、不躲避，直面問題的存在，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)。
負(fù)重前行當(dāng)履職盡責(zé)?！凹缈盖Ы镏^之責(zé)，背負(fù)萬石謂之任”，作為一名黨員干部，必須努力增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、作為意識(shí)，不斷改善思想作風(fēng)和工作態(tài)度，無論擔(dān)任什么職務(wù)、工作在什么崗位上，都必須在其位謀其政，立足本職，勤業(yè)敬業(yè)，為國家、為人民謀取更多的利益，始終以身作則，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，努力向黨和人民交出一份新時(shí)代的滿意答卷。
既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，生活中哪有什么歲月靜好，只因有人為你負(fù)重前行，美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要無盡的付出，不盡的努力。作為黨員干部，在新時(shí)代的航船上需自覺踐行群眾路線，牢記為民服務(wù)宗旨，扛重?fù)?dān)，接重任，帶著使命負(fù)重前行。
最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗……其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個(gè)故事講的是：小雨來的父親是民兵隊(duì)長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時(shí)候，總是沖的最猛、打的最狠的一個(gè)。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的心靈撒下了讓國家更加強(qiáng)大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進(jìn)了自我家，他搬開墻邊的缸對(duì)雨來說：“一會(huì)你把剛搬到原先的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管。”雨來剛把缸搬回原先的地就碰見幾個(gè)帶刀的鬼子闖進(jìn)了自我的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準(zhǔn)備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進(jìn)了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會(huì)兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來應(yīng)對(duì)敵人的誘惑沒有動(dòng)搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機(jī)智果斷讓最終讓自我脫離了危險(xiǎn)。而我呢?作為21世紀(jì)的少年的我，整天過著完美安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時(shí)，總是不愛動(dòng)腦筋不愛進(jìn)取舉手發(fā)言;做作業(yè)時(shí)，碰見不會(huì)的問題一點(diǎn)也不思考就問家長。我今后必須要努力學(xué)習(xí)多動(dòng)腦，自行解決自我不會(huì)的東西，盡量不依靠家長完成教師布置的作業(yè)、任務(wù)。我要學(xué)習(xí)小雨來在任何情景下沉著冷靜、不慌不忙、機(jī)智果斷不受別人威脅利用和愛國的精神。
當(dāng)我翻開《英雄人物故事》后，我就被這本書里英雄的氣概給感動(dòng)了。英雄有男有女，有老有少。但是他們舉動(dòng)后的目的只有一個(gè)：保衛(wèi)國家，趕走侵略者。這些人都把自己的生命視為最低，而把保衛(wèi)國家視為最高，甘愿為國家獻(xiàn)出自己的生命。這些故事都是非常感人的，看了后會(huì)使你淚如雨下。
比如就有一個(gè)故事，內(nèi)容大體是這樣的：有一個(gè)小組，走勢(shì)圖趕走侵略人，因?yàn)榍致匀苏谀莻€(gè)國家防御力最強(qiáng)的城堡，他們硬打也打不過。所以他們只能裝扮成草慢慢前進(jìn)攻打城堡。哪個(gè)小組聽上級(jí)說，要從晚上九點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)裝扮成草，等大多數(shù)敵人睡著后，十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)攻打城堡。哪個(gè)小隊(duì)在草地上等了好久，就快接近十二點(diǎn)半時(shí)，敵人看守吸完煙后扔在草地上，頓時(shí)，草地上燒起了大火。大家看呆了，因?yàn)榭词氐难廴说搅艘粋€(gè)人的.頭上，他便被大火吞噬，但是他沒有大呼小叫，而是默默地在那里接受地獄之火的考驗(yàn)，最終，所有人看著那個(gè)人被活活燒死。終于到了十二點(diǎn)半，所有人都熱血沸騰，大喊著為那個(gè)隊(duì)員報(bào)仇，殺死了所有的敵人。
這本書記錄著許多英雄人物故事，它告訴了我們：我們要為別人而付出，要要幫助他人。
為了不能忘卻的紀(jì)念，為了追溯那段炮火紛飛中激情燃燒的歲月，為了銘記那些在國家存亡的危急關(guān)頭傲然挺立的民族脊梁，曾經(jīng)的熱血青年，如今的抗戰(zhàn)老兵，值得人們永遠(yuǎn)稱頌。
80年前，曹西亮風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)，迎著敵人的炮火義無反顧地加入了抗日隊(duì)伍，在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和等一系列重大戰(zhàn)役中，奮勇抗敵，負(fù)四次重傷，立下赫赫戰(zhàn)功。當(dāng)“集結(jié)號(hào)”再次吹響，80年的光陰已悄然逝去，曾經(jīng)的少年如今已是高齡老人。
穿越了大半個(gè)世紀(jì)的時(shí)空，帶著歷史深處的烙印，無數(shù)像曹西亮一樣的抗戰(zhàn)老兵正重新煥發(fā)著時(shí)代的榮光，人們用行動(dòng)告訴他們，你們從未走遠(yuǎn)，你們是民族的脊梁，國人永遠(yuǎn)向你們致敬。而他們，則用自己質(zhì)樸的語言講述著悠長的記憶，告訴我們一段我們無比熟悉，卻又異常陌生的歷史。憶往昔，千千萬萬如他們一般的熱血青年，如何用血肉之軀筑起了中華民族新的長城。
戰(zhàn)爭是殘酷的，曹西亮和他的戰(zhàn)友們，經(jīng)歷了無數(shù)次生死攸關(guān)的考驗(yàn)。當(dāng)老人喃喃細(xì)語追憶過去的時(shí)候，我們能夠感受到他平靜的表情下，那顆不平靜的心。在老人咀嚼歷史的同時(shí)，我們思考現(xiàn)實(shí)，若非他們拋頭顱、灑熱血，挽民族大廈于將傾，我們?nèi)绾文苌诩t旗下、長在陽光里，沐浴著新時(shí)代的曙光?以這些抗戰(zhàn)老兵為坐標(biāo)，我們不僅能觸摸到那段災(zāi)難深重的歷史，以及無數(shù)可歌可泣的壯舉，更能深刻體會(huì)到花團(tuán)錦簇、鶯歌燕舞的幸福生活來之不易。
全國人大將9月30日確定為烈士紀(jì)念日，以緬懷和紀(jì)念為抗日戰(zhàn)爭做出貢獻(xiàn)的英雄們。撫今思昔，我們更加敬重那些抗戰(zhàn)老兵，他們是歷史的見證、民族的豐碑，他們是砥礪我們不斷前行的原動(dòng)力。郁達(dá)夫說：“一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族，一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他的民族則更為可悲?！?/p>
我們尋找抗戰(zhàn)老兵，聽他們講述那段激情燃燒的歲月，不只是為了打撈歷史的細(xì)節(jié)，更是為了傳承精神的力量。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，抗戰(zhàn)老兵以及他們所體現(xiàn)的精神，是我們這個(gè)民族的寶貴財(cái)富，是我們這個(gè)國家屹立于世界的旗幟!
怎能忘記狼牙山五壯士為祖國的壯烈犧牲?怎能忘記董存瑞炸碉堡時(shí)的高大身影?多少英雄英雄為祖國拋頭顱、灑熱血?他們?yōu)榈氖亲鎳姆睒s昌盛，他們有自己的生命譜寫了義勇軍進(jìn)行曲，他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗。作為他們的后代，我們要使紅旗更加鮮紅，使五顆星星更加明亮!
緬懷革命的豐功偉績，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，爭當(dāng)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。長大以后，以優(yōu)異的成績來報(bào)效祖國，服務(wù)人民。
在中華大地，無數(shù)革命先烈、仁人志士，為了人民的幸福、民族的解放和國家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇戰(zhàn)斗，直到流盡最后一滴血，永遠(yuǎn)長眠在我們腳下的這片熱土上。正是他們用殷紅的鮮血，書寫了愛國主義最壯麗的詩篇。在清明節(jié)到來之際向所有先烈致敬!
烈士們，在您們的艱苦奮斗之下，我們進(jìn)入的社會(huì)主義的新時(shí)期，在這一時(shí)期中我們得到的好的發(fā)展，這是與你們的英雄事跡是離不開關(guān)系的?，F(xiàn)在我們的日子好了，全是靠你們?cè)趹?zhàn)斗中的努力和幸苦冒著犧牲的危險(xiǎn)換來的，所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為祖國的人才，為國家的建設(shè)做貢獻(xiàn)，你們的犧牲不會(huì)白費(fèi)的。你們?nèi)穗m死但是依然活在我們的心中。在這個(gè)_年的清明節(jié)中，我向您們致謝。
向革命先烈深深的致敬!沒有你們我們就沒有這美好的世界。我們非常感謝你們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多，你們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我在這里，在為你們深深的鞠一個(gè)躬!
在這草長鶯飛的二月在這山花爛漫的時(shí)節(jié)我們來到烈士碑前緬懷您們長眠在這里的七十七位革命先烈透過歷史的煙云我們仿佛看到大革命的烈火燒遍了祖國的原野穿過歲月的時(shí)空我們仿佛看到土家第一軍的軍旗映紅了家鄉(xiāng)的山山水水扛著大刀長矛的土家兒郎邁著雄壯的步伐走進(jìn)我們的視野腳踏被先烈們的鮮血染紅的故土我們仿佛看到，在敵人的槍口下您們山一樣堅(jiān)挺的脊梁您們寧死不屈的氣節(jié)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗啊染紅它的，是您們的血我們胸前的紅領(lǐng)巾啊染紅它的，是您們的血在這里，我們憑著大山起誓在這里，我們憑著清江起誓身在福中要知福好好學(xué)習(xí)，天天向上時(shí)刻準(zhǔn)備著——繼承先烈的遺志為了祖國的富強(qiáng)為了民族的振興為了光輝的共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)出——自己的一切!
無論什么時(shí)候，人民永遠(yuǎn)記住您，我敬愛的革命烈士們，雖然在這個(gè)世界上已看不到你們那英勇的身軀，但是，你們的靈魂永遠(yuǎn)活在我們的心里，歷史的恥辱，我們不會(huì)忘記，你們是中華兒女的驕傲，是中華兒女的榜樣，如今的中國，是你們用生命換來的，我崇拜你，我尊重你，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)挑起建設(shè)祖國的重任，一步一步向前進(jìn)，努力的學(xué)習(xí)，去完成你們未了的心愿清明節(jié)快到了，祝你們?cè)谔焯美镉肋h(yuǎn)快樂，我代表我的同學(xué)，深深地向你們鞠躬，敬禮!
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機(jī)會(huì)能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對(duì)自己學(xué)生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護(hù)住了四條年輕的生命。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛人帶走了。把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動(dòng)。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學(xué)時(shí)期的同學(xué)，也感染著無數(shù)的教師和國人。他用自己的生命詮釋了這一格言——教師是太陽下最光輝的職業(yè)。
張米亞老師用血肉之軀為學(xué)生牢牢把守生命之門。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕震撼了：該校29歲的張米亞老師，跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而張老師已永遠(yuǎn)地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。大震中，張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋。然而，熱愛歌唱的張米亞老師用卻用自己的生命詮釋了這句歌詞——“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>
吳忠洪老師生死關(guān)頭沖上危樓救學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)吳忠洪老師正在給4樓的7年級(jí)5班學(xué)生上英語課?？匆姶蟮貏×业囟秳?dòng)，吳老師當(dāng)即向班上29個(gè)學(xué)生大喊“同學(xué)們，快跑!快下樓，地震了!”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓，被吳老師救出的林霞等學(xué)生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道，還有2名學(xué)生因?yàn)榭謶秩詼粼诮淌依?。但一切發(fā)生得太快了，吳老師和另外3名學(xué)生被永遠(yuǎn)地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學(xué)生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個(gè)永恒的美麗。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級(jí)學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場(chǎng)。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢(shì)過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
類似的事例舉不勝舉，可就是這些默默無聞工作在教育第一線上的老師，在危機(jī)時(shí)刻、緊要關(guān)頭，是他們用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀!當(dāng)成千上萬間房屋倒下去的時(shí)候，是他們的愛撐起了整個(gè)世界!
災(zāi)難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為老師，他們用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一課，當(dāng)那些被他們救起的孩子長大后，他們將會(huì)比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無私，什么是責(zé)任; 將會(huì)更加珍視生命，關(guān)愛他人。相信他們一定會(huì)把這世界上最偉大、最無私的愛傳遞到世界每一個(gè)角落。
“白山黑水烽煙起，抗日聯(lián)軍舉義旗。誰言女中無英豪?牡丹江畔鬼神泣!”我默默合上《抗日英雄》這本書，一道淚水也悄悄地從我的臉頰邊流下，我完全被感染了……這本書內(nèi)記載了許多抗日英雄的故事，但是，最令我震撼的卻是，《誓死不屈的抗聯(lián)八女》也就是，《八女投江》的故事。
在1938年10月上旬，東北抗聯(lián)第5軍西征部隊(duì)在牡丹江下游支流烏斯渾河西岸遭敵襲擊。為掩護(hù)大部隊(duì)突圍，已行至河邊準(zhǔn)備渡河的8名女戰(zhàn)士，毅然放棄渡河，在冷云率領(lǐng)下，分成3個(gè)戰(zhàn)斗小組，一齊向日偽軍開火，抗聯(lián)主力部隊(duì)才得以順利突出重圍。但是，誓死不屈的8位女英雄在彈盡絕緣的情況下，毀掉槍支，相互挽著肩膀，在朝陽的輝映下，唱著《國際歌》集體投江，壯烈殉國。
國難當(dāng)頭，她們毅然選擇了保衛(wèi)國家，沒有退縮，沒有逃避，她們的高尚氣節(jié)強(qiáng)烈地感染著我們!是戰(zhàn)爭使她們八姐妹走到了一起，也是戰(zhàn)爭讓她們壯烈犧牲的。誰言女中無英豪?在她們中最小的僅僅只有13歲，而的也才只有23歲!
說到這里，我不禁想到了趙一曼，她也是一位女戰(zhàn)士，也同樣是一位女英雄!她在中華民族遭到劫難之際，義無返顧地走在抗日的最前面;她在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)中，以常人難以想象的困難，沉重地打擊了日本侵略者;她在日寇的各種刑法下，寧死不屈，堅(jiān)持著自己的信念:反滿抗日……趙一曼用自己的生命表現(xiàn)了中華兒女的英雄氣概和共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)，她的英雄形象永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷開拓前進(jìn)!難道趙一曼不是和那八位姐妹一樣是一位女中豪杰嗎?
八女英靈，永垂不朽。不懼生死，一心為國。烏斯渾河，背水一戰(zhàn)。八女投江，氣貫長虹。女中豪杰，化作青史!
今天看了一本《英雄人物》的書，其中講述了革命英雄的故事。
我們今天的幸福生活來之不易，是革命英雄用生命換來的，通過這本書我了解了一些英雄的.事跡。
趙尚志童年生活十分悲慘，他卻用一腔熱血忠于黨和人民，不屈不撓。受盡酷刑，到死也不背叛黨，光榮犧牲。還有趙一曼，劉胡蘭，王二小，董存瑞……，許多的革命英雄為了國家的命運(yùn)和人民的安危不顧生死與敵人抗?fàn)?，他們的精神感?dòng)了我，我們的幸福生活是他們用鮮血換來的，在這幸福和平的年代里，我們還有什么理由不珍惜生活，不好好學(xué)習(xí)?
為了我們祖國不再受人欺負(fù)，我們就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，讓國家強(qiáng)大富強(qiáng)，文明和諧。
時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死，前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無謂和奉獻(xiàn)精神萬古長青。
面對(duì)這不眠的紀(jì)念碑!讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，真愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學(xué)習(xí)英雄緬懷先烈的真諦!
同學(xué)們，要提高中華民族的整體素質(zhì)和國家前途和命運(yùn)的高度，這就要求我們從增進(jìn)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大理想做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展，我們舉行隆重的清明的清掃活動(dòng)，就是希望同學(xué)們?cè)谡把隽沂康耐瑫r(shí)，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自己成長為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
作一名榮幸的畢節(jié)學(xué)院學(xué)子，踏踏實(shí)實(shí)地為自己積極而幸福的人生作準(zhǔn)備，勇敢地為將來服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)蓄積力量，就是我們無悔的選擇。讓我們把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動(dòng)中去吧，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長!
今天，我們站在革命烈士紀(jì)念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績;深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為一名青年志愿者，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，讓我們踏著烈士們的足跡奮勇向前!
我站在國旗下，看著胸前的紅領(lǐng)巾，心潮澎湃，思緒萬千：是他們，拋頭顱，灑熱血，換來了新中國的勝利;是他們，用鮮血染紅了鮮艷奪目的五星紅旗和我們胸前的紅領(lǐng)巾。他們就是革命英雄!
出發(fā)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，扛著鮮艷的隊(duì)旗來到的烈士陵園。
進(jìn)了大門，九位革命烈士拿著槍的雕塑十分逼真，臉上的表情栩栩如生，他們似乎正在戰(zhàn)斗為新中國而戰(zhàn)!旁邊幾棵青翠的松樹挺拔而立，像是被賦予了革命烈士的精神!
來到革命烈士紀(jì)念堂門口，人民英雄紀(jì)念碑高高地矗立在大地上，碑身正面有“人民英雄
永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。我們站在門口，靜靜哀悼了三分鐘。我想：我生在國旗下，長在新時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要不然怎能對(duì)得起天堂上的革命烈士?
主持人念著悼詞，節(jié)奏緩慢、旋律悲傷的音樂響起來了。我一臉嚴(yán)肅，心里悲痛無比，革命烈士冒著槍林彈雨，強(qiáng)渡波濤洶涌的長江，忍著饑餓嚴(yán)寒，翻越千山萬嶺的情景隨著音樂的旋律始終縈繞在心頭，我感到十分難受，為了新中國，他們付出了多少?為了新中國，他們又得到多少回報(bào)……
進(jìn)入革命烈士紀(jì)念堂，我看著他們的遺像，覺得革命英雄的形象十分高大，一句“為了新中國，前進(jìn)!——”似乎始終縈繞在耳邊……一股敬佩之情從心底油然而生，一股氣憤也隨之而生，殘酷的敵人侵略了中國，不把我們中國人放在眼里，肆意踐踏中國的國土，是人民英雄趕走了他們，讓新中國日益強(qiáng)大!
的確，是心靈的選擇促成了他們最終的美;是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒……
烈士在我心中永存!