演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。下面小編為大家?guī)砝诸愔R(shí)普及宣傳演講稿15篇，希望對(duì)您有所幫助!
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很多人說：垃圾是危害我們安康的“物品〞，是破壞地球的“不良少年〞，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的`價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。
只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)適宜的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以進(jìn)步地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美非常。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，假如每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟┙o給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從如今起，一起進(jìn)展垃圾分類吧！
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)合適它的“家〞。有毒有害垃圾應(yīng)該“住〞在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住〞在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛的星球??！地球，是我們美麗的家園、而校園，則是我們成長的沃土、優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍，為我們的成長帶來身心的愉悅、校園需要愛護(hù)，環(huán)境需要保護(hù)，地球需要呵護(hù)、
長期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收、生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，解決之道在于通過垃圾分類，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量、也就是說，垃圾減量，進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、
為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作、無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶，以方便分類投放、學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專門處理廚余垃圾，使之變廢為寶、
同學(xué)們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺認(rèn)識(shí)和行動(dòng)、在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹立環(huán)保的健康生活理念，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、減少廢棄的文明習(xí)慣、
比如，看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi)；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用，每次裝滿后再投入回收箱；
2、積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放、
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等、可回收垃圾包括紙類、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等、
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多、在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)、
3、節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)、
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)、
讓我們行動(dòng)起來，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，參與環(huán)保事業(yè)！
垃圾分類，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家好！
幾年來，我國環(huán)境污染十分嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問題?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語。
有人說了，怎樣才能保護(hù)環(huán)境，減少垃圾排放呢？生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為，塑料袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì)，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環(huán)境嗎？如果把它埋在泥土里，植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長，如果動(dòng)物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。因此我們提倡購物時(shí)不要使用塑料袋，而要自帶可重復(fù)使用的袋子，從而做到減少白色垃圾。
現(xiàn)在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包含廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包含報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
塑料：主要包含各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包含各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包含易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包含廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。
二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒、而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣、
我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔、特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾、其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里、除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里、我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來，所以教室里沒有廚余垃圾、三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理、
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們同學(xué)們：
很多人說：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“妝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！在一個(gè)鄉(xiāng)村里，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆里發(fā)出一個(gè)聲音：“哎呀，臭死啦！”冒出來一個(gè)腦袋，原來是小貓咪咪。它氣憤地說：“喵——，你看我渾身上下又臟又臭，都怪你們，啊呸！”“這可不能怪我們呀！我們天生就是這個(gè)樣子！”一個(gè)空可樂罐為自己辯解道?！鞍パ健?，這個(gè)我知道！你們……你們簡直就是個(gè)臭巴佬！”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道?！安粚?duì)，不對(duì)！你胡說！這都怪人類，是他們把我們生產(chǎn)出來的'！我們原先有的是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個(gè)聲音突然響起：“就比如說是我！”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的電池！”
所有的垃圾都無奈地說：“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類！”“這可怎么辦呢？我們快想想辦法吧！”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭?！拔矣修k法！”忽然，天空中飛來一只小鳥，對(duì)咪咪說，“我們應(yīng)該讓人類學(xué)會(huì)把垃圾分類，這樣，不僅不會(huì)使環(huán)境受到污染，更不會(huì)威脅到人類的健康！”“你說得太對(duì)了！”咪咪高興地說，“可是，那應(yīng)該怎樣分類呢？”“這個(gè)嗎——，有了，這個(gè)問題由我來解決！”小鳥胸有成竹地說?！澳俏?，我來找些朋友來幫忙吧！”“好??！”說完，它們手拉著手，跳起了舞。過了一段時(shí)間，小鳥高興地找到小貓咪咪，對(duì)它說：“咪咪，我知道垃圾該怎樣分類了！你呢？”沒等小鳥說完，咪咪也高興地說：“我找了好多朋友來幫忙，你看！”可不是，咪咪身后站著好多小動(dòng)物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對(duì)大家說：“讓我們行動(dòng)起來吧！”
小動(dòng)物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，接著，小鳥對(duì)大家說：“我們把每一堆垃圾都起個(gè)名字吧！”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料?！薄岸@些，則是廚余類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物?！彼种钢韮啥牙f，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對(duì)人體有害的。大家都記住了嗎？”“記住了！”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個(gè)好辦法告訴人類！”大猩猩把這個(gè)辦法告訴人類后，人類悻然答應(yīng)，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理?？苫厥绽梢灾匦吕?；廚余類垃圾送入填埋場；有害垃圾專門處理；其他無害垃圾進(jìn)行焚燒。從今以后，再?zèng)]有發(fā)生有害垃圾所造成的污染，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌：“垃圾分類，我知道！”“保護(hù)環(huán)境，我能行！”
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動(dòng)起來，從我做起，共建綠色家園、
回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起、該怎樣開始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢？
吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個(gè)問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀！那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前、我信心滿滿，老師剛教過、我快速地把垃圾分好類、媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”媽媽接著說道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類吧！”“耶！計(jì)劃成功！”我暗自竊喜、
從那天開始，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督、幾個(gè)月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地、學(xué)校開展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校、看看我?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足！
大家行動(dòng)起來吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗！
尊敬的各位老師、親愛同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上見到這么多的熟面孔，感謝各位信任和支持我的同學(xué)老師們讓我能夠走上這里。今天我要演講的題目是《垃圾分類，我先行》
大家都是生活在二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人，對(duì)于如今我們最關(guān)注的情況：環(huán)保。自然不陌生，我們?nèi)祟悘拇笞匀恢凶叱觯惨揽恐笞匀话l(fā)展到了如今這樣科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。但是現(xiàn)在這幾年，大自然卻是越來越難以負(fù)擔(dān)了，各式各樣的垃圾占據(jù)了曾經(jīng)的花叢、溪流。讓眾多無辜的動(dòng)物死去，并且最終也會(huì)讓我們?nèi)祟愖允硱汗?/p>
所幸，現(xiàn)在改變還不算晚，我們終究是意識(shí)到了這一情況，關(guān)于環(huán)保的呼聲也越來越高，曾經(jīng)的綠水青山成了我們心中的目標(biāo)。但是這些事情在我們眼里似乎隔得很遙遠(yuǎn)，我們只是校園象牙塔中的學(xué)生，仿佛除了學(xué)習(xí)以外沒有什么是需要我們注意的，別的都與我們無光。但是我們錯(cuò)了，能力微小不代表就不能做些什么，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)好的生活規(guī)律，注重自己身邊的環(huán)境。從一件件小事做起，從我們手中正準(zhǔn)備隨手亂扔的垃圾開始。
學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)垃圾，分辨垃圾，響應(yīng)國家的號(hào)召做好垃圾分類。這些其實(shí)并不復(fù)雜，也并不困難。目前我國已經(jīng)在試點(diǎn)新的垃圾分類法，可以預(yù)料的是，待到這一垃圾分類完成以后，我國對(duì)于垃圾的處理會(huì)上一個(gè)全新的臺(tái)階。對(duì)于周圍環(huán)境的污染和破壞也能達(dá)到一個(gè)全新的標(biāo)準(zhǔn)，是一件澤福后人的偉大事業(yè)。
所以，不要因?yàn)橹皇且患∈戮秃敛辉谝?，一件件小事匯集在一起就是一件大事，一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)匯集在一起就能夠產(chǎn)生如同奇跡一般的變化。因此，我向各位同學(xué)們呼吁，共同維護(hù)校園衛(wèi)生，從身邊的日常生活用品開始，了解干濕垃圾，可回收或有害垃圾的分別，將這些基本的環(huán)保知識(shí)記在心里，按照這一規(guī)則來進(jìn)行分類處理。我相信經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人不僅能夠給正在推行的垃圾分類做出貢獻(xiàn)，也能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)熱愛環(huán)境，重視細(xì)節(jié)的優(yōu)秀學(xué)子。在性格細(xì)節(jié)方面的發(fā)展也是值得期待的。
同學(xué)們，讓我們一起努力做好垃圾分類和環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)吧，為了我們美麗的地球，也為了我們更好的明天。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__年級(jí)X班的__X、今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情、人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境、
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源、
不久前，通過對(duì)__位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用、然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣、
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶、有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少、
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣、
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的.、它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性、
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾、
第三，少使用一次性用品、只有這樣，我們的生活才能更好、
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富、
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“垃圾分類，我先行！”這不是一句口號(hào)，而是應(yīng)該我們實(shí)實(shí)在在的去做的事情，我們要從我們自己來做起，從自己手頭產(chǎn)生的垃圾開始進(jìn)行分類，只有這樣，我們的環(huán)境才更加美好，我們的資源才能得到更加好的有效利用。
其實(shí)我之前對(duì)于垃圾分類也不是那么的清楚，很多分類自己也搞不清楚，但是學(xué)校卻是給我們做了系統(tǒng)的知識(shí)分享，讓我們懂得哪些垃圾應(yīng)該歸類到哪一種，在今后我想我們也是要從自己做起，利用好這些學(xué)到的知識(shí)，來進(jìn)行垃圾的分類，像我們平時(shí)會(huì)喝飲料，會(huì)吃水果，這些就會(huì)產(chǎn)生塑料瓶和果皮的垃圾，而我們要分類的去進(jìn)行投放，而不是一股腦的全放在一個(gè)垃圾桶里面，那么也是讓清潔的阿姨不好去處理，我們也是沒把學(xué)到的運(yùn)用到生活當(dāng)中去。
作為一名初中生，我們可能對(duì)環(huán)境的保護(hù)做得比較少，但是不代表我們不能做事情，像垃圾分類就是我們完全可以做到了，而且還可以影響到身邊的人，像在家里要倒垃圾，那么也是可以做好垃圾的分類，當(dāng)這形成了一種習(xí)慣之后，我們也是會(huì)影響到其他的人，一個(gè)人可能做得不是很多，但是一群人大家一起行動(dòng)起來，那么是完全可以把垃圾分類這個(gè)事情給做好的，從我們的學(xué)校，從我們的家庭，從我們的小區(qū)做起，那么就可以帶動(dòng)一大批的人來做這件事情，來把這份工作做好。
很多時(shí)候，我們都知道垃圾分類是一件好事情，也懂得這是對(duì)環(huán)境好的，但是由于我們的懶惰，我們不去認(rèn)真對(duì)待，可能就不會(huì)做好，如果我們收起懶惰的心，認(rèn)真的`去做，從自己自覺起來，那么這件事情就能夠做好，我們只要自己做好表率，影響到身邊的同學(xué)，影響到身邊的人，那么我們愛護(hù)環(huán)境，認(rèn)真做好垃圾的分類，就會(huì)越來越推廣開，讓更多的人參與進(jìn)來。
可以說，垃圾分類是我們必須要去做的事情，那么我就從我自己先做起，然后慢慢的去讓其他人也跟著做，當(dāng)一個(gè)社會(huì)都這么做的時(shí)候，那么我們的環(huán)境就會(huì)更加的美好，我們的垃圾就能得到更好的有效運(yùn)用。同學(xué)們，讓我們先行動(dòng)起來吧，讓我們自己先做好吧，讓大家把垃圾分類這件事情從我們自己先行，再帶動(dòng)其他的人。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約、我國為解決能源資源消耗過大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)、
你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場，然后再送去進(jìn)行填埋、垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣、難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類、
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的、就拿澳大利亞來說吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然、雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元（約合人民幣9000元）的罰款就是其中之一、
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)、
二、可回收與不可回收垃圾分類存放、
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染、
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛、
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康、從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五班的。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣，說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：
首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性；
其次，回收垃圾的`地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际牵膊粫?huì)造成人們因?yàn)槔斑^少而隨意丟棄垃圾；
第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到目的：
一是減少占地，二是減少環(huán)境污染，三是變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們在這里召開“垃圾分類，從我做起”綜合實(shí)踐活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員會(huì)，希望大家積極參與，投身到活動(dòng)中來。
當(dāng)今世界，控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)和發(fā)展，已成為共識(shí)。長期以來，城市垃圾數(shù)量不斷增加，南京目前日產(chǎn)垃圾可以把城區(qū)14平方公里這樣大的地方給堆成一座大山，總有一天垃圾會(huì)淹沒我們的家園，人類將“無地自容”。
走進(jìn)我們的校園，時(shí)?？梢钥匆娎摹吧碛啊保簭U紙、各種飲料瓶、形形色色的零食包裝袋
同學(xué)們，當(dāng)你在丟棄這些垃圾的時(shí)候，有沒有想過你其實(shí)是在丟失一種本該屬于你的美好的尊嚴(yán)和最可寶貴的人品，你有沒有想過它們當(dāng)中有一些是可以回收再利用的。如果把廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等任意倒在垃圾堆中，無論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的資源變成垃圾，對(duì)他們埋掉或燒去，我們未來的子孫怎么辦？難道垃圾真的要“占領(lǐng)”我們的家園了嗎？我們對(duì)垃圾真的就束手無策了嗎？當(dāng)然不是，制服垃圾最好的辦法就是垃圾分類。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
在日本，最大的垃圾分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大垃圾類，前幾年日本橫浜市把垃圾類別由原來的那幾類更細(xì)化分類為十類，并給市民分發(fā)了27頁的手冊，其條款有518條之多，分類的目的就在于要減少焚燒垃圾的數(shù)量，因此，橫濱市在過去4年里焚燒垃圾的數(shù)量就減少了一半，而垃圾的回收率增加了80%，每個(gè)家庭都有一個(gè)政府資助的處理用具，回收者可以將生活垃圾變成混合肥料。
在我們學(xué)習(xí)的生活中，比如：廢紙、塑料瓶、牛奶罐都是可回收垃圾；餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、地上的塵土等這些是不可回收垃圾。
同學(xué)們，只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的生活環(huán)境質(zhì)量才會(huì)變得更加美好！垃圾分類，從我做起，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
最后預(yù)祝此次“垃圾分類，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的__，現(xiàn)在垃圾問題一直都是我們需要重視的，生活當(dāng)中這種問題也是很多的，在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn)，我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類聚，垃圾也是一樣，應(yīng)該做好分類，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真的做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待的最久的地方，所以應(yīng)該要做好垃圾分類這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言是一件非常重要的事情，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好的，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好的，我清楚的姿勢到了這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情，我們應(yīng)該分清楚干垃圾和濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類，分不清干垃圾和濕垃圾，可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然聽上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻的意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面的準(zhǔn)備，我們應(yīng)該在接下來的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，這對(duì)我而言也是非常的重要的，不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類的一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周圍的人，現(xiàn)在回想起來還是非常有必要的，我也想要把這些事情做好，未來在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的，做好宣傳工作，垃圾分類很重要，我們應(yīng)該要讓自己的生活更加的充實(shí)，這是一件很有意義的事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握的，養(yǎng)成好的素質(zhì)，讓生活變得更加的美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好的一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好的，讓我們一起行動(dòng)一起來吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類。
親愛的同學(xué)們：
我是一個(gè)生活中最常見的朋友垃圾，也許在人們的印象中，我都是臟、亂、差的代名詞。但是，只要人類把我們做好分類，藍(lán)天白云將不再是遙不可及的夢想。
垃圾一共分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾。如果大家在扔垃圾的時(shí)候做好分類，很多我的兄弟姐妹都可以變廢為寶。比如說：五個(gè)塑料瓶通過科學(xué)加工，就可以做一件纖維衣服。不過有時(shí)人類不小心會(huì)把垃圾分錯(cuò)，我們會(huì)非常地傷心、失望；因?yàn)榉皱e(cuò)的垃圾我們又要重新進(jìn)行分揀、焚燒、填埋，最后消失在這個(gè)世界上。隨著國家土地資源的越來越少，可使用的垃圾場已經(jīng)屈指可數(shù)，大家可以想象一下這個(gè)畫面：垃圾堆積成山，人類被垃圾包圍，已經(jīng)沒有立足之地
其實(shí)世界上不乏垃圾分類做好的國家，比如說：日本；很多人去日本時(shí)都有一個(gè)感覺，整個(gè)街道：干凈整潔，街上看不到垃圾桶，因?yàn)槿毡居兄浅?yán)苛的垃圾分類制度。比如說：扔垃圾的時(shí)間，一旦錯(cuò)過扔垃圾的時(shí)間，你就必須幾天在家中與我為伴，我的味道那可是非同凡響哦！
同學(xué)們，垃圾分類只是人類微不足道的小小舉動(dòng)，可一舉動(dòng)卻如同蝴蝶效應(yīng)，會(huì)對(duì)整個(gè)壞境產(chǎn)生重大的影響，所以，大家一起來把我做好分類，我會(huì)更好地和大家做朋友的！
垃圾分類
一個(gè)晴朗的早晨，小球球正大搖大擺地走在馬路上。咕嚕咕嚕~~草莓牛奶喝完了，那剩下的玻璃瓶該扔在哪里呢？球球站在垃圾桶邊猶豫了很久，最后扔到了有害垃圾里。
這時(shí)，旺仔牛奶看見了，說球球，玻璃瓶并不是有害垃圾！它其實(shí)是可回收垃圾哦！
就是就是！有害垃圾桶里好悶呀！玻璃瓶搶著說。
旺仔牛奶，原來你懂得這么多呀！說，快點(diǎn)說來我聽聽。小球球說。
可回收垃圾可以經(jīng)過回收再利用，比如：紙盒、玻璃話還沒有說完，就被球球一口打斷：玻璃是有害垃圾吧？
并不是。有害垃圾是指對(duì)人體有壞處的垃圾，玻璃也是可熔解的哦！現(xiàn)在來說說其他垃圾，其他垃圾包括磚瓦、渣土、陶瓷等等。
哇！你真厲害！那廚余垃圾呢？
廚余垃圾是指可腐爛的東西。當(dāng)然你廚房里的兔腿也算。
這時(shí)，球球把玻璃瓶送回了家。她說：我知道了！垃圾分類，綠色生活，從我做起。
全體師生們：
當(dāng)白色垃圾浮于江河，當(dāng)惡臭的果核肆意丟棄在芬芳的小徑，當(dāng)無處可去的垃圾填埋進(jìn)祖國大好的青山，地球已經(jīng)不能承受人類加載的負(fù)擔(dān)，垃圾分類應(yīng)運(yùn)而生。
漂亮的垃圾分類桶，政府的大力宣傳與指導(dǎo)，國家所制訂的法律，你可知這都不曾阻攔人類野蠻的步伐?懶惰的人們棲居在自我的蝸殼里，不肯往外邁步。
細(xì)究原因，首先提及的必然是人們保護(hù)自然意識(shí)的缺失。人們總愛關(guān)注“為什么要分類?”或是嚷嚷“為什么從我們這開始實(shí)行?”面對(duì)陌生的事物，大家都會(huì)潛意識(shí)逃避，縮回蝸殼里暫享安樂?？v使后來的宣傳足以讓人了解其意義、作用，大家仍冷眼待之。期盼城市的美卻指望他人的努力，只愿坐享美的到來，至于如何到來就事不關(guān)己高高掛起。自然與人的關(guān)聯(lián)似乎在這些人眼中微不足道，沉默的大多數(shù)，折射出骨子里那淡漠的人性。環(huán)保的思想只浮于表膚，未曾深刻淬入中國人的骨髓。當(dāng)慣了看客的人們可曾想到：污染過的水、空氣以及一切惡果都將為每一個(gè)生存在這世上的生命共享，既包括他，也包括他的孩子。
反觀某一直為我們不恥的鄰國，早已展現(xiàn)出發(fā)達(dá)國家的風(fēng)度。記得曾看過的一則故事：在日本的演唱會(huì)結(jié)束后，地上一塵不染，所有人在垃圾桶邊排起長龍，有的甚至排到凌晨才將手中最后一塊垃圾分揀完畢。十多種垃圾分類桶也并未將日本人的眼給繞花，國民素質(zhì)高下立顯。若將漫長的華夏文明比作一條長河，每一位國民的優(yōu)良素質(zhì)便是一股清流，貫入長河間，任沙礫年歲的打磨使其清波流轉(zhuǎn)、熠熠生輝著綴入文明殿堂。
目前垃圾分類為何效果不堪理想?顯然是“表面行為”、“形象工程”在這塊垃圾分類的石子上鍍了點(diǎn)顏色便自視為璞玉，然其暗塵無光的內(nèi)核終無法登上雅堂。某校的垃圾分類的最后一步竟是將所有垃圾混在一車?yán)镅b走，再重復(fù)這破壞自然的老行徑。先前的所有師生的努力都化作烏有，讓人啼笑皆非!在環(huán)境保護(hù)這個(gè)大命題下，國家的行動(dòng)力及最終的個(gè)人落實(shí)上仍需我們努力。主觀能動(dòng)性的薄弱更值得每一個(gè)愛國的有志之士的深刻反省，從身邊事做起，從我做起，我國才能江河向前，民族意志永遠(yuǎn)五岳向上!
“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”，在此，我倡議大家垃圾分類從我做起，從“要我分類”到“我要分類”，做那一滴渺茫的清水，擁抱祖國的潔凈川流。愿春秋底色里，濤聲依舊。