書籍是人類進步的階梯,是人類知識的總結(jié)，那么世界讀書日活動總結(jié)怎么寫呢？一起來看看吧，以下是小編準備的一些世界讀書日活動總結(jié)，僅供參考。
最是一年春好處，正是讀書好時節(jié)。4月23日是世界讀書日，__縣__小學(xué)開展以“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題的讀書活動。
伴隨著“世界讀書日”的到來，為了讓學(xué)生親近書本、享受閱讀的快樂，__縣__小學(xué)以此為契機開展了系列讀書活動。各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，對班級學(xué)生的日常讀書活動進行了總結(jié)，表彰了部分愛讀書的同學(xué)，并對以后的讀書活動提出了更加切合實際的要求。同時，通過班級圖書箱、學(xué)校圖書室、漂流圖書等途徑提供各類學(xué)生書籍，讓孩子們更多地接觸閱讀。學(xué)校還利用閱讀課開展讀書交流活動，采用師生同讀、學(xué)生展演等形式，讓師生講述自己的讀書心得，讓大家愛上閱讀的同時營造和諧美麗的書香校園。
書香潤澤心靈，閱讀助力抗疫。以書為友，享受快樂童年！
4月23日是第__個世界讀書日。為了豐富幼兒園的文化生活，激發(fā)孩子、家長的閱讀興趣，讓更多的家長、孩子參與讀書活動，讓讀書成為一種習(xí)慣，__區(qū)第二幼兒園開展了“與經(jīng)典相約，與快樂同行，與智慧共生”世界讀書日主題活動。
小班組開展了“浸書香。潤童年”親子閱讀活動。爸爸媽媽們放下忙碌，來到幼兒園和孩子一起享受甜蜜的親子時光，一起徜徉書海。中班組開展了“圖書漂流。好書共享”活動。每位幼兒帶兩本圖書來到幼兒園，通過同伴之間的圖書分享，聆聽同伴之間的讀書心得，激發(fā)心靈的共鳴，增進了友誼，獲取了好書中點點滴滴的成長印記。大班組則開展了圖書自制活動。孩子們分組討論，互相合作，大膽想象，細心繪制。不一會兒，一本本色彩鮮艷、想象豐富、裝飾精美的小圖書便做好了，傳遞著知識與智慧，承載著價值與友誼。
本次“世界讀書日”活動的開展，既為小朋友們提供了交往與溝通的平臺，引領(lǐng)孩子們學(xué)會分享并愛上了閱讀，感受到了閱讀的快樂。同時也增進了家、園之間的交流，提升了家園共育合力，對營造“書香滿園”、“書香滿家”的積極氛圍起到了良好的促進作用。相信通過此次活動，從幼兒園的推廣開始，讓家長多陪孩子享受親子閱讀時光，讓書香飄入千家萬戶，讓閱讀為孩子們的夢想插上翅膀，伴隨孩子們健康快樂成長！
4月23日，正是第__個“世界讀書日”，楠木渡鎮(zhèn)中和小學(xué)開展了“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動。
在升旗儀式中，該校四班中隊少先隊員代表利用國旗下講話，為同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來并對全校師生發(fā)出了倡議。另外，該校利用學(xué)校的圖書室、各班圖書角，多渠道搜集書籍，供學(xué)生自由閱讀。通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。雖說“世界讀書日”只有一天，但它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒大家天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
通過此次活動，使師生們在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。
4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長” 系列主題活動。我們班借此活動，進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書的樂趣同時，也進一步地提高自主閱讀愿望。
通過此階段開展的一系列的活動后，不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂，同時也把愛書、護書的良好習(xí)慣給予了孩子們。
家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解，從制作自制圖書的成果來看，就可以看出家長們非常地用心，所以本次活動從整體上說還是很成功的?；顒娱_放日當天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后，場景還是很有意境??！
讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。
是書，點亮了我們的童年，我們的人生！愿"書香"充溢著您的家庭！
開展這次20__年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂于參與，達到預(yù)期目的，取得了較好的效果。
在第__個“世界讀書日”來臨之際，繁榮街道新風(fēng)社區(qū)采取多種方式，開展了一系列的“送書、送學(xué)”活動。
一是開展“送字典進校園”活動。4月22日上午，社區(qū)工作者為文化小學(xué)一年級的同學(xué)們送來了“學(xué)生規(guī)范字典”，培養(yǎng)學(xué)生們正確書寫漢字，弘揚中華民族文化。
二是開展“為留守兒童和貧困學(xué)生送書”活動。4月22日下午，新風(fēng)社區(qū)與轄區(qū)文化小學(xué)相關(guān)負責(zé)人為轄區(qū)留守兒童和貧困學(xué)生送去了他們喜愛的圖書。并教導(dǎo)他們把看過的書籍與其他同學(xué)互換，通過這項活動的開展，拓展了留守兒童的知識面，豐富他們的課外生活，加深孩子們之間的友誼，更使孩子們感受到來自朋友和社會的關(guān)心。
三是開展“送書籍進機關(guān)”活動。新風(fēng)社區(qū)針對街道領(lǐng)導(dǎo)每天工作繁忙沒有時間到社區(qū)圖書室讀書這一現(xiàn)象，將一些“世界名著、偉人傳記、群眾路線”等方面的書籍送到機關(guān)給領(lǐng)導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)，并希望他們在看完后每人親手寫一篇簡短的讀后感，從而帶動整個街道及社區(qū)的讀書、寫作熱情。
今后，社區(qū)還將通過張貼標語、發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、送書等多種形式，在轄區(qū)內(nèi)逐步形成“終身學(xué)習(xí)成為習(xí)慣、快樂閱讀成為風(fēng)尚”的良好氛圍，為創(chuàng)造和諧文明社區(qū)打下堅實基礎(chǔ)。
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月19日23日，x區(qū)x學(xué)校開展了讀書伴成長，書香潤人生世界讀書日系列主題教育活動。總結(jié)如下：
4月19日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動開展了拍照配詩評比活動，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對獨立又相互照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。
4月21日，學(xué)校開展了以書海拾貝為主題的黑板報評比活動，同學(xué)們認真準備，積極參與，將平時閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動手設(shè)計，配上鮮明生動的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報切合主題，內(nèi)容充實，畫面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌，營造了濃厚的閱讀氛圍。
4月23日，各班以共讀一本好書為主題開展了讀書分享活動。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經(jīng)典的`理解，在講述和聆聽中暢游書海，品悟書香。學(xué)校還開展了親子閱讀活動，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長，分享讀書的感動和樂趣。
最美人間四月天，正是少年讀書時。本次系列主題活動，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，認真讀書，在書籍中求得知識，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會做人，營造了一個和諧美好的書香校園。
20__年世界讀書日閱讀推廣系列活動啟動儀式在福州舉行，陳紹軍出席。相關(guān)活動在省圖書館、省少兒圖書館、正誼書院同步展開，同時啟動紀念莎士比亞、塞萬提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動。
啟動儀式上，通過首屆“讀吧!福建”讀書征文活動頒獎暨第__屆全民閱讀及讀書征文活動啟動、“讀吧!福建”閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、“福建作家文庫”作品征集倡議活動暨福建作家作品捐贈、在省圖書館設(shè)立“福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗中心”等環(huán)節(jié)，政府和社會共同倡導(dǎo)全民閱讀，推動書香社會建設(shè)。
在活動現(xiàn)場，開展“跨越時空，共讀經(jīng)典”紀念大師作品展暨“你購書我買單”活動，實現(xiàn)讀者為圖書館薦書購書和最便捷的借閱。
為吸引廣大市民多讀書、讀好書，省圖書館等單位還共同策劃文津圖書獎獲獎圖書展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書院里的國學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書家訓(xùn)等多項讀者活動和相關(guān)講座。
根據(jù)平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計劃的安排，以4月23日世界讀書日為契機，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部舉行一個月以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的世界讀書日系列活動。
4月19日上午8:30分，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)本部隆重舉行了世界讀書日活動啟動儀式。在啟動儀式上，教導(dǎo)處公布了這次活動的安排;陳錦雄副校長詳細介紹了讀書的好處，激勵同學(xué)們熱愛讀書;岑熾遠校長作了動員講話，并宣布讀書日活動正式開始。
這次活動安排的內(nèi)容豐富，形式多樣。主要有：“我為孩子送本書”、我為班級捐圖書、“圖書漂流”、誦讀經(jīng)典、開放閱覽室、展示讀書卡、寫讀后感、各年級專題作文比賽、閱讀之星評比等等?；顒赢斕?，平鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里書聲瑯瑯，學(xué)生們興高采烈地參加各項活動，處處可見孩子們捧起書本快樂地閱讀，整個校園洋溢著濃濃的讀書氣氛。
此次讀書活動的開展，提高了學(xué)生的閱讀興趣以及寫作能力，陶冶了學(xué)生的情操,營造了學(xué)校良好的讀書氛圍，進一步推動學(xué)校創(chuàng)建“書香校園、平和教育”特色教育工作。
為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，形成良好的校園讀書氛圍，神木市第四小學(xué)開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動。
暢享閱讀快樂，爭做考級達人
以讀書活動為載體，每學(xué)年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺。為了解教師的閱讀情況，于12月__日舉行了教師閱讀考級活動，考級內(nèi)容包括學(xué)校開學(xué)初要求的必讀書目、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過閱讀考級，進一步激發(fā)了教師的讀書熱情，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊，促進了教師的專業(yè)化成長。
師生共寫隨筆共享生命成長
遵循以人為本，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求；堅守只要行動，就有收獲的價值取向，開展師生共寫隨筆活動。師生共寫隨筆，其價值在于改變目前的師生交往方式，促進師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志，另一方面能成為學(xué)生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此，無論是教師還是學(xué)生，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩、活得精彩。
最是書香能致遠。一個有著濃郁書香，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。
為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動舉行三天，從23日世界讀書日當天開始到x月__日，其中每天每村根據(jù)自己的實際情況開展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植 引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識需求量大，希望類似這樣的活動可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動的開展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。活動期間，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實用性強的活動，幫助他們通過書本學(xué)到了一點技能，找到更多致富門路。
20__年4月23日是第__個“世界讀書日”。“世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權(quán)日”又稱“世界圖書日”。
春風(fēng)拂面四月天，恰是最美讀書時。為推進全民閱讀，打造書香校園，營造“多讀書、讀好書、讀書好”的良好氛圍，提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，夯實學(xué)生的文化底蘊，實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用，在“4·23世界讀書日”來臨之際，清水縣原泉小學(xué)舉辦了豐富多彩的閱讀活動，讓學(xué)生與經(jīng)典為友、與書香為伴，享受閱讀快樂的同時激發(fā)閱讀興趣。
4月22日下午，清水縣原泉小學(xué)成功舉辦“閱讀新時代 奮進新征程”4·23世界讀書日全民閱讀活動啟動儀式。學(xué)校分管語文組領(lǐng)導(dǎo)祁敏同志出席儀式并發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他親切地告訴大家為什么讀書、讀書的方法以及讀書要學(xué)會分享的重要性，希望老師和同學(xué)們要多讀書、讀好書。
啟動儀式上，三年級小朋友獻上朗誦《強國有我，請黨放心》，慷慨激昂的誦讀點燃了現(xiàn)場的熱情。
五年級學(xué)生帶來的詩朗誦《七律·長征》，鏗鏘有力的誦讀展現(xiàn)了恢宏氣勢。
活動伊始，學(xué)校開展了一系列讀書宣傳活動，向家長發(fā)放“全民閱讀倡議書”，并向同學(xué)們發(fā)出“認真讀書、努力學(xué)習(xí)”的號召，啟發(fā)同學(xué)們認真讀書、努力學(xué)習(xí)，做一個會讀書、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
4月23日下午，為迎接第__個世界讀書日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣，許昌草根愛心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界——世界讀書日公益活動”。
本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調(diào)查兩個部分組成。由于活動前期準備比較充分，制定策劃書、進行前期宣傳，活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實踐證書等幾個環(huán)節(jié)有條不紊的進行。參加活動的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿服務(wù)隊、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實驗小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。
活動開展中志愿者分為五個組調(diào)查組分別負責(zé)公園的東西南北中五個區(qū)域進行調(diào)查問卷活動，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷196份，回收196份?；顒悠陂g詢問了志愿者和被調(diào)查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見，大家反映本次活動開展得比較好，活動形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動，使更多的人了解世界讀書日的由來目的。 問卷某些問題再設(shè)計者合理一些，語言再通俗一些就更好了。
與此同時書香免費閱讀也進行著，前來閱讀的讀者有70多人，以中小學(xué)生為主。通過世界讀書日特別公益活動，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團隊開展“愛心書屋”、“書香悅讀”等項目提供了依據(jù)，宣傳了讀書日的由來目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來，達到了本次活動的預(yù)期目的。
4.23世界讀書日，是每一本書的節(jié)日，每一座圖書館的節(jié)日，更是每一位讀書人、愛書人的節(jié)日。
快樂閱讀 交流分享
草長鶯飛春天到，正是讀書好時節(jié)。孩子們在4.23世界讀書日來臨之際，共同讀書，相互分享書中的知識、樂趣。讀書分享，讓我們知道只要胸懷夢想，不懈努力，生命就會美麗多姿，讓我們在花香和書香的曼妙中徜徉奮進，愿閱讀點亮你我的歲月。
親子共讀 幸福陪伴
蹉跎莫遣時光老，人生唯有讀書好。學(xué)校積極倡導(dǎo)家長與孩子共讀，共同分享閱讀的樂趣，增進家長和孩子的感情，讓孩子感受無限的快樂與幸福，讓閱讀逐漸成為孩子的一種習(xí)慣。
把最美好的書籍，給最美麗的童年！孩子們選擇自己喜歡的書籍，在父母的陪同下共同閱讀，氣氛融洽，共同分享了一段充滿溫暖語言的快樂時光。
閱讀競賽 展我風(fēng)采
學(xué)校還組織開展閱讀知識競賽，小選手們?nèi)褙炞ⅰ^筆疾書，用實力展現(xiàn)自己扎實的課外閱讀水平。通過活動，學(xué)生們在閱讀、感受的實踐中，真正領(lǐng)悟到閱讀的魅力，對促進學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成和發(fā)展具有重要的意義。
成果展示 共同提高
腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書是成長的階梯，讓孩子們徜徉在閱讀的海洋里。
學(xué)生們在閱讀的過程中，紛紛拿起手中的筆，繪出富有創(chuàng)意的圖畫、制作構(gòu)思獨特的讀書卡，展示了閱讀帶給孩子們的智慧和才氣。滿園書香，蕩滌心間。
腳步丈量不到的地方，書可以；眼睛到不了的地方，書可以。悠悠書香，百年原泉，與文字為友，與經(jīng)典為伴。原泉小學(xué)將繼續(xù)讓閱讀活動常態(tài)化，引領(lǐng)學(xué)生相互傳遞書本，讓知識共享，讓書香滿園飄。
為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會風(fēng)氣。文政社區(qū)于4月23日下午在社區(qū)綜合文化服務(wù)中心舉辦了第22個"世界讀書日"專題宣傳活動，全體社區(qū)干部、黨員、居民代表、志愿者等計25余人參加了此次活動。
活動由社區(qū)黨支部書記、社區(qū)主任符翔主持，符書記號召大家"每天多看一小時書，多讀書"。從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的人。
通過此次讀書日宣傳活動，有利于提高瓊山區(qū)干部群眾文化素質(zhì)，提升瓊山文化品位，推進全民閱讀。
書是知識的海洋，是人類進步的階梯，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書使生活色彩斑斕，特別是閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，它能使你增長知識、提高修養(yǎng)、豐富感情。在4月23日世界讀書日來臨之際，澤科社區(qū)新時代文明實踐站組織社區(qū)黨員志愿者帶頭開展“書籍互換好書共享”讀書活動。
分享當天，大家?guī)е约合矚g或珍藏的好書相聚在一起，以書會友。社區(qū)志愿者為大家推薦《飄》《棘心》《母親》《你能行》《當你老了》《黃金時代》等好書；同時，還專為年長閱讀愛好者，指導(dǎo)有聲閱讀、電子書等新型電子設(shè)備進行閱讀和收聽的學(xué)習(xí)。
接著，志愿者將大家提前登記好的最想閱讀書籍擺放在一起，讓大家根據(jù)自己的興趣愛好進行好書尋覓；他們還為有需要的老人進行了好書朗讀，并對書中的一些故事進行交流；大家結(jié)合自身閱讀體會，把書中的精彩語句及片段與大家分享，在交流互動中感受濃濃的閱讀氛圍。最后，大家還紛紛把自己喜歡的書籍、未讀完的書籍帶回繼續(xù)品讀。
好書共享，讓知識因傳播而變得更美麗，讓生活因閱讀而更精彩；沉浸閱讀，讓大家在忙碌的工作之余找到自己內(nèi)心的一隅；以書會友，讓大家在知識碰撞中共同精進，在閱讀感悟中提升內(nèi)涵。今后社區(qū)還會繼續(xù)組織更多的讀書分享會，真正地讓圖書在社區(qū)漂流、情誼在社區(qū)傳遞、智慧在社區(qū)飛揚。