同學(xué)甲：敬愛(ài)的老師，
同學(xué)乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，
同學(xué)乙：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留痕：
同學(xué)甲：小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪，
同學(xué)乙：我們也又增長(zhǎng)了一歲;
同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，
乙：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，
合：讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接20__年的到來(lái)!
甲：20__年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。
首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話
節(jié)目活動(dòng)
1、女：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由邱有鶄帶來(lái)的歌曲《童話》，有情!
2、男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞李博文，付濤給我們帶來(lái)的，《水手》，大家掌聲歡迎!
3、女：每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞楊洋，胡梅帶來(lái)的歌曲《下一給天 女生亮》，掌聲有請(qǐng)!
4、男：大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)!下面請(qǐng)欣賞張寒松同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書(shū)上》!
5、女：悅耳的歌聲過(guò)后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來(lái)給大家講一講游戲規(guī)則：……(大意是，在兩個(gè)分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會(huì)有三個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對(duì)大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語(yǔ)做出相應(yīng)動(dòng)作，讓女生猜測(cè)詞語(yǔ)，支持人可以提示是哪一類(lèi)的詞語(yǔ)，比如：鴨子，猴子，狗?？梢蕴崾臼莿?dòng)物一類(lèi)的，女生需根據(jù)提示和男生的動(dòng)作猜測(cè)，男生不可以用語(yǔ)言形容，只能用肢體語(yǔ)言。如果男生沒(méi)能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進(jìn)嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次
6、男：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，掌聲有請(qǐng)___，__!
7、女：大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧，可是你是否也了解愛(ài)情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)__，___給我們帶來(lái)一首《愛(ài)情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)!
8、男：余音繞梁啊，好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好騙聽(tīng)的歌曲了!好的，下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢(qián)》。(本來(lái)這段是留給饒珉說(shuō)的，可是在前面練習(xí)的時(shí)候她死活不肯，哎……只好自己說(shuō)了)
9、女：精彩的小品過(guò)后，請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)，__!
10、女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想?？墒?，時(shí)光荏苒，當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由___帶來(lái)的歌曲《老男孩》，有請(qǐng)!
11、男：每一個(gè)笑起來(lái)很有個(gè)性的人都會(huì)說(shuō)一口頂呱呱的相聲，下面有請(qǐng)___給我們帶來(lái)他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎
12，、男：好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球!……(教室前方特定位置處有6個(gè)氣球，其中3個(gè)專(zhuān)門(mén)為男生準(zhǔn)備，3個(gè)專(zhuān)門(mén)為女生準(zhǔn)備，每個(gè)氣球中分別有一個(gè)字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場(chǎng)的任意一位男生，給他一個(gè)溫暖的擁抱……等等)
13、女：古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，有請(qǐng)肖衡，丁令智!
14、女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由__，___給我們帶來(lái)的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請(qǐng)!(前面語(yǔ)氣詞饒珉堅(jiān)決要求刪掉……我都有想哭的沖動(dòng)……)
15、男：好的，一首精彩的英文歌過(guò)后，下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì)有怎樣的懲罰，有請(qǐng)___，__給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!
16，、女：晚風(fēng)中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過(guò)去的畫(huà)面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》，有請(qǐng)___!
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意，
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
甲：20__元旦晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成。
我們明年再會(huì)!
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎８Ｋ徒o他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
男：我是主持人_，是咱們班_小朋友的爸爸
女：我是主持人_，是咱們班_小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2019年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
一、女：最近我們班級(jí)開(kāi)展了陶笛特色課，現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績(jī)的時(shí)候了。
男：下面請(qǐng)欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。
二、女：接下來(lái)是一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的歌曲
男：《青春修煉手冊(cè)》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)!
三、男：你聽(tīng)過(guò)一個(gè)繞口令嗎?
女：哪個(gè)?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》
女：噢，這個(gè)啊，當(dāng)然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個(gè)繞口令排成舞蹈了。下面我們就來(lái)欣賞一下吧
女：好的，有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
四、男：俗話說(shuō)的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說(shuō)對(duì)了，下面有請(qǐng)我們精華三句半閃亮登場(chǎng)!
五、男：從步入學(xué)校以來(lái)，伴隨我們的有老師、有同學(xué)，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請(qǐng)欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》
六、女：哎，你知道嘛，明天就是2019年了，那你知道我們?cè)摳墒裁磫?
男：我知道啊，我們要對(duì)大家說(shuō)“新年好”。
女：好的，那下面就請(qǐng)大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有_。
七、女：每個(gè)人都喜歡漂亮，同學(xué)們也不例外。
男：下面請(qǐng)欣賞班級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)時(shí)裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對(duì)，聽(tīng)說(shuō)咱班有個(gè)小歌手_。
女、你也知道啊，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴
女：干嘛呢
男：我在聽(tīng)鋼琴曲呢
女：你這也太不專(zhuān)業(yè)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱班_演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽(tīng)了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學(xué)們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長(zhǎng)一個(gè)表演的機(jī)會(huì)啊。
女：你算說(shuō)對(duì)了，在這么有意義的一天，_的爸爸為大家?guī)?lái)了歌曲《今天》。有請(qǐng)_爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽(tīng)過(guò)，今天我們把它搬到了舞臺(tái)上。
男：對(duì)，但是在我們的故事里，農(nóng)夫的命運(yùn)卻改變了。大家快來(lái)欣賞新編舞臺(tái)劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了
男：你說(shuō)的是_吧
女：哎，還真讓你說(shuō)對(duì)了下面有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《阿爸的故鄉(xiāng)》
十三、男：平安夜收到蘋(píng)安果了嗎
女：收到了，老開(kāi)心了
男：光會(huì)吃，那你會(huì)唱嗎
女：不會(huì)
男：不會(huì)，那就聽(tīng)，下面請(qǐng)聽(tīng)_帶來(lái)的歌曲《小蘋(píng)果》
十四、女：真是太好聽(tīng)了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目呢
女：真的，是什么呢
男：空竹表演啊，我們一起來(lái)欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯(cuò)
男：看了半天節(jié)目，大家再來(lái)欣賞一段時(shí)裝秀吧
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小模特們。
十六、女：你看過(guò)馬戲團(tuán)表演嗎
男：看過(guò)啊，有小丑表演，有動(dòng)物表演，看的很開(kāi)心噢
女：對(duì)呀，很開(kāi)心，開(kāi)心就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)_合奏的《馬戲團(tuán)表演》吧
十七、女：現(xiàn)在是我們最快樂(lè)的時(shí)候，真希望我們永遠(yuǎn)留在這快樂(lè)的時(shí)光里
男：對(duì)呀，童年是最美好的。下面有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的歌曲《童年》
十八、女：非常謝謝_帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術(shù)表演么?
男：魔術(shù)啊，那真是神氣啊，每次看魔術(shù)我都很好奇，真想去學(xué)學(xué)
女：是啊，魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺(jué)。下面，請(qǐng)大家欣賞_爸爸為大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
十九、女：爸爸媽媽?zhuān)銈冏钤诤醯氖钦l(shuí)啊?
男：當(dāng)然是我們了。
女：下面就有請(qǐng)寶_媽媽為大家?guī)?lái)的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來(lái)吧。
二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿
女：你在干嘛呢?
男：我想學(xué)武術(shù)啊~
女：你學(xué)武術(shù)，先來(lái)看看咱班_的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們?cè)亳雎?tīng)一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞_為大家?guī)?lái)的《會(huì)跳舞的熊》
二十二、男：我們的音樂(lè)老師教給我們?cè)S多好聽(tīng)的歌曲
女：對(duì)啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
男：還有一首你沒(méi)說(shuō)噢《大?！?/p>
女：對(duì)噢，_還說(shuō)要唱《大海》給大家聽(tīng)呢，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊
男：下面啊，有一個(gè)因?yàn)楣饭钒l(fā)生的故事
女：嗯，好啊，咱們一起來(lái)看看吧。
男：下面有請(qǐng)_和他爸爸一起表演的小品《賣(mài)狗》
二十四、男：剛才你說(shuō)音樂(lè)老師教過(guò)我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽(tīng)地
男：嗯，那我們就一起欣賞_為大家?guī)?lái)的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒(méi)看過(guò)
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢
男：是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺(tái)劇《我選我自己》
女：接下來(lái)，就請(qǐng)大家來(lái)看看發(fā)生在森林王國(guó)里的故事吧
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來(lái)大家都很喜歡我們的表演啊
男：那是當(dāng)然了，_還為大家?guī)?lái)好看的舞蹈呢
女：啊?是嗎?那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧
男：好，大家來(lái)欣賞舞蹈《我要跳舞》
二十七、男：舞蹈真是不錯(cuò)呀，我都想跳舞了
女：嗯，你聽(tīng)過(guò)《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽(tīng)過(guò)
女：那你聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏出來(lái)的嗎
男：那還真沒(méi)有。
女：那就有請(qǐng)_為大家?guī)?lái)的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》
二十八、男：時(shí)尚界的小模特們又來(lái)了
女：噢，那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說(shuō)的真是時(shí)候，我們的陶笛老師也給大家準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的曲子。
男：下面有請(qǐng)_爸爸為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《時(shí)間都去哪兒了》
三十、女：小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光;
男：鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹(shù);
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長(zhǎng)的撫育
男：下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》，大家歡迎
結(jié)束語(yǔ)：
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
男：今天，我們暢想未來(lái)
女：讓我們用激情為2018畫(huà)上圓滿的句號(hào)
男：讓我們用憧憬開(kāi)啟2019新的篇章
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!
合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛
女： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
男： 2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)
合：再見(jiàn)
一、 晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心,
乙：生活舒心,
甲：健康寬心,
乙：人人有愛(ài)心,
甲：工作有信心,
合：天天都開(kāi)心!!
甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);
乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
甲：2013年即將過(guò)去，
乙：2014年即將來(lái)臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫(xiě)一曲屬于2011年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽(yáng)!
二、 校長(zhǎng)致新年祝辭
甲：首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
三、 新團(tuán)員入團(tuán)儀式
乙：謝謝張校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校2012年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記楊群老師主持入團(tuán)儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開(kāi)心扉，釋放激情
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響共同分享
甲：今天，我們送去真誠(chéng)的祝福
乙：帶著祝愿、帶著期盼
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂(lè)的海洋
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：聽(tīng)，樂(lè)歌聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律
甲：在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.
合：策源學(xué)校2014年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn) 在 開(kāi) 始!
四、 文藝節(jié)目表演
乙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼;它是夢(mèng)想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：53班 小品《插隊(duì)》
甲：56班 健美操
乙：父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是嚴(yán)格的，父親的愛(ài)是沉甸甸的，長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個(gè)字的分量，才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)!
甲：辭去虎年，迎來(lái)兔年，瞧!一群活潑可愛(ài)的小兔出來(lái)了，它們將帶給我們新年快樂(lè)與吉祥。下面請(qǐng)欣賞85班舞蹈《小兔子乖乖》
乙：炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”,全鄉(xiāng)楠竹面積高達(dá)3.2萬(wàn)畝，近年來(lái)，縣依托楠竹資源優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè)，形成了“山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場(chǎng)”的產(chǎn)業(yè)化格局。看!一群可愛(ài)的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了!請(qǐng)欣賞84班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。
主持人甲：___，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?
主持人乙：會(huì)
主持人甲：那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼
主持人乙：No problem. Good evening, Ladies and gentleman,
主持人甲:你會(huì)唱電影音樂(lè)之聲里面的英文歌曲嗎?
主持人乙 :No, but they can. OK,Ladies and gentleman,下面請(qǐng)聽(tīng)81班帶來(lái)的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡
甲：眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞52班舞蹈《越來(lái)越好》。
乙：都說(shuō)年輕無(wú)極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量，他們工作認(rèn)真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛(ài)人》。
甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞57班詩(shī)朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢!請(qǐng)欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞74班十個(gè)陽(yáng)光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《BOSS》。
乙：相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。 請(qǐng)出74班何孟萍為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽(tīng)人說(shuō)我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機(jī)械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽(tīng)，今天我們也不能放過(guò)他了，有請(qǐng)《用心良苦》。
乙：我愛(ài)陽(yáng)光我愛(ài)月光 ，我愛(ài)老師的目光 ，閃爍著智慧 ，閃爍著理想 ，透過(guò)我心靈的門(mén)窗。請(qǐng)欣賞82班歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。甲：50班 情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》 乙：今天是個(gè)好日子，我們用青春時(shí)光奮力拼搏;明天又是好日子，我們?cè)覆咴磳W(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞51班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語(yǔ)感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂(lè)，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞53班孟欣等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里，通過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年，我們將同舟共濟(jì)，更上一層樓!有請(qǐng)霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開(kāi)大船》。甲：(唱：我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛(ài)哭的的女生。)看，59班一群漂亮的女生來(lái)了!
五、 評(píng)委統(tǒng)分，學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)表演。
乙：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)，花開(kāi)花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。請(qǐng)欣賞學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》
六、 校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、 廖校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言
結(jié)束語(yǔ) ：《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
合：策源學(xué)校2012年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：__學(xué)校2021年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：作為_(kāi)學(xué)校，辦學(xué)幾年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，在疫情期間，我們老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：_學(xué)校這棵幼苗，在_校長(zhǎng)為首的_管理者的培育下，在民辦教育云集的的_扎根，不到_個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開(kāi)花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。
乙：是啊，聽(tīng)說(shuō)，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛(ài)。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：__老師等。
甲：_辦學(xué)兩年來(lái)，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過(guò)_人次。如今，走在_的師生無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《_》。表演者：_老師等。
甲：舞蹈是人類(lèi)古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過(guò)，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：_老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺(jué)得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首民歌，聽(tīng)說(shuō)被我們中學(xué)聲樂(lè)社的同學(xué)相中，經(jīng)過(guò)一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無(wú)限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛(ài)的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂(lè)《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂(lè)社。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說(shuō)，如果不以規(guī)模來(lái)說(shuō)的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
乙：請(qǐng)欣賞音畫(huà)時(shí)尚。表演者：_老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說(shuō)，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《_》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽(tīng)著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部_老師等。
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒(méi)有國(guó)界的。
甲：說(shuō)的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒(méi)有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來(lái)自_等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在_的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生_。
甲：__你是哪里人。
乙：我是_人。問(wèn)這個(gè)干嘛?
甲：看來(lái)你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來(lái)，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來(lái)就小巫見(jiàn)大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。
甲：外教是_發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《Happytime》
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：什么?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：_老師、_老師。
甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類(lèi)。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開(kāi)放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
甲：開(kāi)懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫。
乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)。
乙：今天我們暢想未來(lái)。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：___學(xué)校2021年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時(shí)再相聚。
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。
姚清揚(yáng)：尊敬的家長(zhǎng)、老師，
閆天岐：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好!
孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
呂昊燁：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
李軼：當(dāng)春天又擁抱著大地;
馮露萱：讓我們共同迎接20##年的到來(lái)!
孫樹(shù)賢：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
王睿涵：聽(tīng)，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
孫凡雅：新年有新的暢想，
呂昊燁：新年有新的希望。
馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
李軼：新年染紅了我們快樂(lè)的生活;
孫樹(shù)賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，
閆天岐：讓我們盡情跳吧，
馮露萱：歡樂(lè)屬于我們，明天屬于我們。
孫樹(shù)賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班2013年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)潔凈的校園，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的憧憬，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信張灘鎮(zhèn)在城市東擴(kuò)發(fā)展中，搶抓機(jī)遇再創(chuàng)輝煌。張灘九年制學(xué)校也會(huì)乘著東風(fēng)挑戰(zhàn)未來(lái)，蒸蒸日上
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫 ，相聚的日子特別讓人留戀
乙：雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的情愫
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，就讓今天妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的流云祝你平安如意
乙：美妙的歌聲祝各位老師新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意;跳動(dòng)的舞姿祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步
(女)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!
(男)女士們，先生們!
(女)大家下午好!
(男)晚上好!
(女)明天更好!(
合)鄭州五中__年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!
(男)我是小王，(女)我是小姚，
(男)我們?cè)谶@里先給大家拜個(gè)年:(女)祝全體老師新的一年萬(wàn)事順心，
(男)生活舒心，(女)健康寬心，(男)人人有愛(ài)心，(女)工作有信心，(男)天天都開(kāi)心!!
(男)花開(kāi)花又落，月缺月復(fù)圓，日月星辰轉(zhuǎn)，彈指又一年!
(女)又一年，只在談指間!
(男)一年，對(duì)悠悠歷史，只是一眨眼;較漫漫人生，也只一瞬間!
(女)回首__年，絕對(duì)是不尋常的一年，既有非典帶給我們的無(wú)數(shù)煩惱和憂愁，又有學(xué)校發(fā)展帶給我們的無(wú)限歡樂(lè)與希望.
(男)__年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下我們成功的戰(zhàn)勝了非典.
(女)__年，在市教育局的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，我校嶄新的綜合樓，辦公樓，校大門(mén)，校園廣場(chǎng)，?；@球場(chǎng)相繼投入使用.
(男)__年，我校高中招生單獨(dú)劃取錄取分?jǐn)?shù)線，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，中招，高招也取得了矚目的成績(jī).
(女)__年，我校教室安裝了空調(diào)，投影儀，多媒體等設(shè)備，建成了校園局域網(wǎng)，程控電話，配電室等設(shè)施，配備了手提電腦，桌椅，書(shū)架，衣架等嶄新的辦公設(shè)備.
(男)執(zhí)著地追求，銳意地進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累地的__年!
(女)辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲!
(男)我們有理由相信:五中的明天將更美好.
(女)在這里，我們祝愿我們的學(xué)校新的一年欣欣向榮，更上一個(gè)新臺(tái)階!(合)五中的明天越來(lái)越美!
(男)下面我宣布:(合)鄭州五中__年新年聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!
(男)首先請(qǐng)欣賞由教務(wù)處選送的女聲獨(dú)唱《我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越美》.
(女)有請(qǐng)龐小姐.
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：滿載成功與收獲的20-年即將揮手向我們告別
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的20-年正微笑著向我們走來(lái)：在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的一年里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
男：回首過(guò)去，碩果累累，我們熱情奔放
女：展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿懷2+1給了我們一個(gè)展示的舞臺(tái)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)：在2+1藝術(shù)的氛圍中我們欣賞，我們贊嘆
男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂(lè)悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到我們小學(xué)的多才多藝，
女：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂(lè)，師生同慶，也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
男：出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
女：首先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作新年致辭……
男;感謝校長(zhǎng)的新年致辭
女：學(xué)校成績(jī)的取得首先得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，今天我們有幸請(qǐng)到了支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加我們的活動(dòng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書(shū)記講話!
謝謝邵書(shū)記的精彩講話，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
男教師：首屆元旦文藝匯演——
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞小學(xué)的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》
女：小學(xué)多年來(lái)，走過(guò)了許多坎坷，歷經(jīng)了許多風(fēng)雨，但是，我們?nèi)w教職員工從未退縮過(guò)，從未放棄過(guò)，時(shí)刻體現(xiàn)著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別敬業(yè)、特別負(fù)責(zé)任的精神面貌，在今年的全真文化氛圍校容校貌檢查和羽毛球比賽冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都取得了優(yōu)異成績(jī)，我校得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的充分肯定，
男：我們從勝利走向勝利，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展
女：我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，創(chuàng)造了佳績(jī)
男：“新年好呀新年好呀”每當(dāng)我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當(dāng)唱起這首歌，心中就升起希望;請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶給大家的舞蹈《新年好》。
女：今天是激情飛揚(yáng)的日子，今天是青春舞動(dòng)的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢(mèng)想希望，請(qǐng)欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。
女：當(dāng)然，成績(jī)的取得也離不開(kāi)每位家長(zhǎng)的關(guān)心。您們的關(guān)心和愛(ài)就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來(lái)之際，請(qǐng)接受同學(xué)們送上的真誠(chéng)祝福，祝愿您們，新年快樂(lè)，幸福安康。請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級(jí)二班全體同學(xué)。
男我校強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學(xué)特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
男：新學(xué)期我們整合優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，極大地改善了辦學(xué)條件。這一系列的舉措，使小學(xué)整體辦學(xué)水平迅速提升，教育、教學(xué)質(zhì)量也明顯提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《南泥灣》演唱者_(dá)
女：學(xué)校為我們每一個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，生活在這個(gè)大家庭，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請(qǐng)欣賞語(yǔ)言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級(jí)二班學(xué)生。
男。中國(guó)武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，是我國(guó)民族體育的主要內(nèi)容之一，是幾千年來(lái)我國(guó)人民用以鍛煉身體和自衛(wèi)的一種方法。兩廣人稱為功夫，民國(guó)初期簡(jiǎn)稱為國(guó)術(shù);被視為中國(guó)文化之精粹，故又稱國(guó)粹。下面請(qǐng)欣賞張老師帶來(lái)武術(shù)表演。掌聲有請(qǐng)
女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》。表演者董老師
男：近幾年來(lái)，小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生素質(zhì)得以全面提高。
女：中華文化，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：唐詩(shī)宋詞，千古風(fēng)韻，博大精深。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：吟唱唐詩(shī)宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：請(qǐng)欣賞古詩(shī)聯(lián)唱《讀唐詩(shī)》。
男：表演者——二年級(jí)一班全體學(xué)生。
女。長(zhǎng)拳中國(guó)拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長(zhǎng)拳。中國(guó)古代也有專(zhuān)稱長(zhǎng)拳的拳種?，F(xiàn)在的長(zhǎng)拳是近三十多年來(lái)發(fā)展起來(lái)的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎(chǔ)上，根據(jù)其風(fēng)格特點(diǎn)，綜合整理創(chuàng)編而成。
女請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)表演《長(zhǎng)拳》
男。送戰(zhàn)友，踏征程。
默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚，
耳邊響起駝鈴聲。
路漫漫，霧茫茫。
革命生涯常分手，
一樣分別兩樣情。
女請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《駝鈴》
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
(開(kāi)場(chǎng))春華秋實(shí)，萬(wàn)物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：-老師，歡迎您!……-老師，歡迎您!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來(lái)!
(介紹比賽規(guī)則)在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!
下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望--能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)----作準(zhǔn)備。
(當(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分……，去掉一個(gè)最低分……，劉玉最后得分是……
至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰(shuí)家?請(qǐng)大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是----。請(qǐng)----為他頒獎(jiǎng);
獲得第四名的是--。請(qǐng)--為他頒獎(jiǎng)?！?/p>
獲得第一名的是--。請(qǐng)----為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲，
乙：新的一年，
甲：新的祝福，
乙：新的期待。
甲：20_年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，
乙：20_年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情，
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言，
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰，
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起。
甲：讓我們手牽手，
乙：讓我們肩并肩，
甲：讓我們跳起來(lái)，
乙：讓我們唱起來(lái)。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來(lái)。
合：歌唱我們美好的明天，20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：_，_，_。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
甲：紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)，
乙：紅紅的獅子舞起來(lái)。
甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，請(qǐng)欣賞由_小學(xué)為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》，掌聲有請(qǐng)!
甲：歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光，接下來(lái)，_小學(xué)為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞!
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，現(xiàn)在有請(qǐng)_小學(xué)表演《玩美》。
甲：今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，
乙：明天是個(gè)好日子，打開(kāi)了家門(mén)咱迎春風(fēng)。
甲：請(qǐng)欣賞_小學(xué)舞蹈《好日子》。
乙：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。
甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞_小學(xué)小品《地名學(xué)》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞_教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎!
甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你一定會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞_小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞_小學(xué)表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請(qǐng)欣賞_小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。
甲：下面請(qǐng)欣賞_小學(xué)舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂(lè)和別人分享，我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè)，請(qǐng)欣賞_小學(xué)舞蹈《快樂(lè)天使》，掌聲有請(qǐng)!
甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞_小學(xué)舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥(niǎo)兒在飛翔，花兒在唱歌，未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞_小學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng);竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓，
里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。
乙：接下來(lái)，讓我們跟隨_小學(xué)優(yōu)美輕柔的舞步，一起走進(jìn)那詩(shī)情畫(huà)意的《竹林深處》。
甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)?！昂熗獍沤度求E雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞_中學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)_中學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。
甲：老師是慈祥的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校是溫暖的家園。我們愛(ài)老師，我們愛(ài)學(xué)校。
乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔;我們的老師，更有母愛(ài)的偉大。
甲：請(qǐng)欣賞由_的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。
乙：讓所有未來(lái)的日子一起來(lái)吧，
甲：讓我編織你們，用青春的金線，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念，
甲：編成絢麗的歲月，
乙：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)，
甲：陽(yáng)光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，再見(jiàn)!
甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，___4年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
甲： 三年級(jí)六班___4年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(... ...)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
?。盒履晷職庀?回味過(guò)去的___4，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》)
乙：大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛(ài)的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家歡迎。
甲：聽(tīng)完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。
乙：首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王兆的英語(yǔ)故事,《小約翰購(gòu)物》。
丙：相信同學(xué)們喜歡聽(tīng)謎語(yǔ)，所以我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。
?。汗适侣?tīng)完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲：請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》。
丙：請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
?。赫?qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲：請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。
乙：請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
?。盒蕾p完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲：下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙：請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
?。赫?qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢(qián)》《穿錢(qián)術(shù)》。
甲：請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙：請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
?。赫?qǐng)欣賞孫靖凱的《 》。
甲：請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤?lái)看看“開(kāi)懷一笑”這個(gè)板塊。
丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
?。赫?qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽(tīng)完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙：請(qǐng)聽(tīng)好陳超然的《謎語(yǔ)》。
丙：請(qǐng)聽(tīng)好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
?。郝?tīng)完了，讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;
丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20--年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
女：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20--年元旦的到來(lái)。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布--小學(xué)-班元旦聯(lián)歡，
合：正式開(kāi)始!祝親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)!
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校-----小學(xué)。
男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
女：再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師們。
男：愿你們身體健康，工作順利!
女：最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們，
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天笑哈哈!
男：我們都知道呀，元旦一過(guò)新年就來(lái)了。讓我們一起祝福大家“新年好!”
女：首先請(qǐng)我們大家跟著音樂(lè)一起合唱《新年好》。
男：伴著一曲《新年好》的裊裊余音，瞧!我們班的甜心天使--同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。
女：他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》，掌聲響起來(lái)!
男：瞧!新年到了，春天來(lái)了，四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽(tīng)到了它們輕妙的歌聲了呢!
女：讓我們一起欣賞--帶給我們的彈唱《四只小天鵝》。
男：聽(tīng)完--同學(xué)悠揚(yáng)的琴聲，讓我們來(lái)欣賞我們的班長(zhǎng)給大家?guī)?lái)的勁爆街舞表演。
女：--同學(xué)的街舞實(shí)在太精彩了，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》，請(qǐng)欣賞!
男：我們的節(jié)目精彩紛呈，請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏：《阿里郎》演奏：--。
女：大家都陶醉在了--演奏葫蘆絲的旋律中了，真是非常美妙!讓我們一起為最美天使--鼓掌吧!
男：我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里讓我們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。
女：是呀，我們是一個(gè)溫暖的家，我們愛(ài)老師，老師更愛(ài)我們，我們真幸福!
男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《愛(ài)的人間》，表演：--。
女：我們今天的節(jié)目真是多姿多彩，新穎有趣，你看有繞口令，舞蹈，歌曲，還有電子琴演奏，真是精彩紛呈啊!
男：還有更多精彩的節(jié)目呢!接下來(lái)，隆重請(qǐng)出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書(shū)包減肥》。有請(qǐng)歌手們閃亮登場(chǎng)!
女：今天，我們真開(kāi)心呀!
男：可不?--等不及了。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《--》演唱：--。
女：同學(xué)們，你們喜歡快板嗎?接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)快板《小華子，逛園子》表演：--。
男：非常感謝--給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
女：相信大家都喜歡看《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目，今天--將要為我們帶來(lái)我們最喜歡的旋律《爸爸去哪兒》。
男：讓我們一飽耳福吧!
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--帶來(lái)的葫蘆絲連奏。
男：徜徉在葫蘆絲的韻律中，心悠悠然。
女：請(qǐng)讓我們漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。請(qǐng)欣賞--表演的《幸福拍手歌》。
男：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
女：美妙的歌聲令人陶醉，優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。
男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做最好的自己!
男：讓我們用行動(dòng)，
女：讓我們用真誠(chéng)，
合：迎接充滿希望的20--!
男：20--年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂(lè)!
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心,
乙：生活舒心,
甲：健康寬心,
乙：人人有愛(ài)心,
甲：工作有信心,
合：天天都開(kāi)心!!
甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);
乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
甲：20_年即將過(guò)去，
乙：20_年即將來(lái)臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫(xiě)一曲屬于2011年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽(yáng)!
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中隊(duì)主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
二、明來(lái)歷
甲：鴻宇啊，都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車(chē)，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別2013年了!
甲：是啊，不知不覺(jué)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲!不過(guò)，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過(guò)新年，“春節(jié)”又是過(guò)新年，你知道怎么回事嗎?
乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說(shuō)的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，也成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。
甲：噢，還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀!你的知識(shí)面真廣呀!那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!乙：對(duì)!是該拜個(gè)早年!
合：祝大家新年快樂(lè)!!!happy new year!!
三、說(shuō)風(fēng)俗
乙：咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來(lái)你肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧!
乙：好啊!
新的一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。 知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱之為“尋?！?。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén)，見(jiàn)了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
……
四、道感謝
甲：哈，各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，元旦也非同一般。元旦的到來(lái)，代表著舊的一年又過(guò)去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：你說(shuō)得有理，回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?
乙：嗯，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。下面，就請(qǐng)欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)
孩子，你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)
孩子，你們都是幸運(yùn)的一代
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里
老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)
同學(xué)們，你們都是快樂(lè)的一代
展開(kāi)理想的翅膀
翱翔在知識(shí)的海洋里
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻(xiàn)了一切
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：
是呀，這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭，卻布滿了皺紋
我想對(duì)老師說(shuō)：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書(shū)本中.
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開(kāi)放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說(shuō)一聲：謝謝你們!
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師
我像迷途羔羊
每當(dāng)陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
曾經(jīng)無(wú)視課堂
曾經(jīng)惹事生非
你總是在我身旁
照耀永恒的明光
你帶給我喜悅和平安
無(wú)限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長(zhǎng)
飛越寬廣的門(mén)窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我 指引著我 正確的方向
誤入歧途 這四個(gè)字 才沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)
千言萬(wàn)語(yǔ) 都無(wú)法表達(dá)我的心意
只有衷心的對(duì)你 說(shuō)一聲
謝謝你 老師
你帶給我喜悅和平安
無(wú)限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長(zhǎng)
飛越寬廣的門(mén)窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
乙：感謝有你，老師!我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開(kāi)你的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。一切，因?yàn)橛心?
(五)共歡樂(lè)
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕松快樂(lè)!愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂(lè)!
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買(mǎi)回來(lái)了嗎?”
波比：“一套都買(mǎi)回來(lái)了?！?/p>
爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在墻上都試過(guò)了，只有這支白色的不好使?！?/p>
甲：有一位老太太，她不識(shí)字，但喜歡聽(tīng)收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽(tīng)。一天吃飯時(shí)問(wèn)家人：“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)，你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎?那兒差不多天天有雨?！?/p>
乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說(shuō)：“這次你全對(duì)了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”“沒(méi)有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?/p>
甲：同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的
乙：但歡樂(lè)的時(shí)光也是永恒的
甲：前方有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的2013年!
乙：讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中和錦園之聲說(shuō)再見(jiàn)!
甲：謝謝大家的收聽(tīng)!
乙：期待明年在電波中相會(huì)。
合：再見(jiàn)!
播放《新年好》歌曲
A:親愛(ài)的老師
B:同學(xué)們
A:大家
AB:新年好
A:這里是20_年跨年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人
B:我是主持人
A:這個(gè)月也許讓很多人驚心動(dòng)魄，傳聞已久的20_-12-21日你們都在干什么呢? ，你呢?
B: ，可如今一切都已經(jīng)過(guò)去了，一個(gè)全新的世界煥發(fā)新的光彩，你們準(zhǔn)備好了么，和我一起向快樂(lè)出發(fā)……
A:20_年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了
B:20_年的鐘聲即將敲響
A:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂(lè)之假
B:在晚會(huì)開(kāi)始之前請(qǐng)先允許我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他們是A:……
B:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)
A:哎! ，臺(tái)下觀眾有點(diǎn)迫不及待了，我們快快請(qǐng)出第一位表演者吧!
B:嗯，有請(qǐng) 為我們帶來(lái)
結(jié)束詞
A:新年到，祝福到! 祝現(xiàn)場(chǎng)的各位老師，同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三猴開(kāi)泰，四季平安，五福臨門(mén)，六六大順，七星高照，八方來(lái)財(cái)，九九同心，十全十美，來(lái)年腰包鼓鼓的，給我掌聲多多的
B: 在這里?，F(xiàn)場(chǎng)的各位親朋好友：新年快樂(lè)!致富踏上萬(wàn)寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過(guò)阿詩(shī)瑪;財(cái)源遍步大中華! 人氣超過(guò)江南Staly
A:20_年跨年晚會(huì)即將結(jié)束了
B:讓我們忘卻這一年所有的不快樂(lè)，積累經(jīng)驗(yàn)，攜手走向更加美好的20_
AB:老師們，同學(xué)們我們明年再見(jiàn)!新年快樂(lè)，happy. new. year!
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：新的鐘聲、新的祝福
乙：新的希望、新的未來(lái)
甲：回首20_，我們感動(dòng)感恩，感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘
乙：展望20_，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好
甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康，萬(wàn)事如意
乙：祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上
甲：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲
乙：唱出新年最美的旋律
甲：讓我們用最動(dòng)人的舞姿
乙：跳出新年最炫的節(jié)拍
合：店當(dāng)小學(xué)20_年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
洪：光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
曾：歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾：年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來(lái)，我們重任在肩
曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來(lái)
曾：讓我們唱起來(lái)
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來(lái)
合：605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的兄弟姐妹們
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲
乙：新的一年
甲：新的祝福
乙：新的期待
甲：今天，我們幼兒園這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦!
乙：2020年的春天又來(lái)了!
甲：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福!
甲：今夜星光燦爛;
乙：今夜月色柔美;
甲：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
乙：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
乙：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
甲：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
乙：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;
甲：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
乙：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓我們一起祝福：
甲：祝我們?cè)谛碌囊荒昀?，展開(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
乙：祝我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)幼的輝煌!
甲：掌聲有請(qǐng)李園長(zhǎng)致新年賀詞
(園長(zhǎng)致辭)
乙：謝謝李園長(zhǎng)真誠(chéng)的祝福!今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光!
合：幼兒園2020年教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
2020元旦晚會(huì)最新主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
A：繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
B：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
C：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。
D：請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!
A：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空。
B：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
C：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。
D：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
A：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
B：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。
C：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
D：現(xiàn)在，我宣布：
齊：2020年五年級(jí)二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!