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感動(dòng)的教育演講稿

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感動(dòng)的教育演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

世上的恩情,莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài),用至誠(chéng)的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母?;貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外,我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō):“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?!贝盒Q付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命

父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài)。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告:一個(gè)小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,洗腳!”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心,去感恩父母吧!

感動(dòng)的教育演講稿篇2

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!今天我演講的題目是感動(dòng)與生命同在。

時(shí)光流逝,當(dāng)我們驀然回首之時(shí),總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。其實(shí),在生命的長(zhǎng)河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng),感動(dòng)是什么?或許感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選能帶給我們最好的詮釋。正是因?yàn)樗麄?,因?yàn)樗麄儫o(wú)比高尚的靈魂與精神使得一個(gè)個(gè)平凡的夜晚不再一般,使得十三億中國(guó)人為之動(dòng)容,為之傾心。今天讓我們?cè)僖淮五忮诉@些感動(dòng)中國(guó),中國(guó)感動(dòng)。2015年度獲獎(jiǎng)人物中,有一諾千金,照顧殘疾家人20多年的堅(jiān)強(qiáng)老人朱邦月;有40多年來(lái)收養(yǎng)多個(gè)民族孤兒,用母性光輝譜寫民族團(tuán)結(jié)之歌的維吾爾族老人阿里帕。有20多年如一日,義務(wù)保護(hù)滇池環(huán)境的生態(tài)衛(wèi)士張正祥;還有何東旭,方招等英勇救人的“90后”大學(xué)生群體。在我們所生活的這片紅土高原之上,也冥存著這樣一份感動(dòng)。 “生命只有一次,滇池只有一個(gè),他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個(gè)戰(zhàn)士,因?yàn)橛羞@樣的人,人類的風(fēng)骨得以傳承挺立?!彼?,就是滇池衛(wèi)士張正祥。張正祥,一位普通農(nóng)民,以其對(duì)“母親湖”滇池、西山深深的愛(ài)情,三十年一如既往地保護(hù)家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的感人事跡,登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。感動(dòng)了十三億中國(guó)人。他說(shuō):我是靠滇池、西山養(yǎng)大的,它們對(duì)我有養(yǎng)育之恩,我對(duì)它們有很深的感情,誰(shuí)傷害它們,我就跟誰(shuí)過(guò)不去……張正祥所以這么執(zhí)拗地守護(hù)滇池和西山的生態(tài)環(huán)境,基于一種單純而樸素的感情。他成為一個(gè)獨(dú)立作戰(zhàn)的戰(zhàn)士,巡邏、抗?fàn)帯⑹苋?、流血?,成了家常便飯。被人稱為:“一個(gè)農(nóng)民的滇池保衛(wèi)戰(zhàn)”、“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”。保護(hù)滇池勇者無(wú)敵。堅(jiān)持換來(lái)了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型礦、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的封停。各位,我堅(jiān)信每一個(gè)人在聽(tīng)到他的事跡后心中總會(huì)有一絲波瀾,總會(huì)有一絲冥動(dòng),這種難于言表的意味便是感動(dòng)。我們感動(dòng)于面對(duì)貪婪、愚昧和兇殘的困境,他堅(jiān)持信念,勇敢不屈不撓的斗爭(zhēng),我們感動(dòng)于熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水不是一句空話,他是中國(guó)真正的環(huán)保大使。面對(duì)感動(dòng)可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。也許,感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以 各位同學(xué),請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻,你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。之于生活,九零后的我們將在感動(dòng)之中成長(zhǎng),進(jìn)而我們將學(xué)會(huì)感恩。或許只是輕輕地對(duì)身邊的老師說(shuō)一句感謝,對(duì)操勞的父母道一聲問(wèn)候,對(duì)朝夕相處的同學(xué)說(shuō)一聲珍重,在感動(dòng)的同時(shí),只要用心感知,定將收獲無(wú)限!謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

感動(dòng)的教育演講稿篇3

一個(gè)十三歲的小女孩子在一個(gè)富裕的人家做保姆。

一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩兒并沒(méi)有同主人一道吃,她到另一個(gè)房間去了,沒(méi)有人注意女孩吃或者沒(méi)吃。在只有女孩兒一個(gè)人的房間里,一個(gè)香甜的月餅,在女孩兒陌生的眼里顯得很模糊了。有一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩兒的母親。女孩兒的鼻子酸了,淚水模糊了她的眼睛。于是,小女孩就翻箱倒柜地尋找——她幼時(shí)的照片。

過(guò)了一會(huì)兒,她終于找到了一個(gè)小小的包裹,原來(lái),那里面放著的是她幼時(shí)的一些東西和幾張小而發(fā)黃的黑白照片,女孩望著照片,臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容,同樣,在她眼里的淚水,也奪眶而出。女孩輕輕地摸著那幾張黑白照,一張是她的全家照,另一張是她媽媽的照片。她的媽媽因滿臉都是汗水,所以她那彎彎的流海緊緊地貼在額頭上,但她還是滿臉幸福的笑容。

過(guò)了一會(huì)兒,女孩向著她媽媽的那張照片笑了笑,把月餅掰成兩半,一半自己吃了,另一半放在照片旁,回想著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴熵……

記得有一次,房外下著傾盆大雨,還不停地出現(xiàn)閃電,雷聲也源源不斷地響,女孩的媽媽還沒(méi)有回家,還在田里辛勤地干著農(nóng)活,女孩這時(shí)害怕極了,她剛想哭,就聽(tīng)到鄰居的大哥大喊:"小燕子,快開(kāi)門,你媽昏倒了!”小燕子趕緊幫忙把媽媽扶上床,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽醒了,女孩讓媽媽在床上休息,可她的媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭,又去做飯了……

女孩慢慢地張開(kāi)雙眼,向“媽媽”笑笑,就開(kāi)始默默地流淚,不一會(huì)兒,女孩睡著了,甜甜地睡著了。

母親是我的啟蒙老師,是我們最親近的人,母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。母親為我們付出了太多太多,雖然女孩的媽媽已經(jīng)死了,可母親的永恒的愛(ài)卻永遠(yuǎn)地留在女孩的心里。所以我們長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子,用我們的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)的報(bào)答我們的父母。

感動(dòng)的教育演講稿篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

有一個(gè)星期天,我在電視上看到一劇真實(shí)而感人的節(jié)目。節(jié)目講述了有一名歌唱演員,他每次演出,總有兩三千人民幣報(bào)酬,可是他回到家時(shí)卻一分錢也沒(méi)有了。這樣持續(xù)了許多天。他父親疑惑不解地問(wèn)他:“你演出得來(lái)的錢到哪里去啦,還是他們不給錢?”他對(duì)父親說(shuō):“那些錢全部捐給了山區(qū)貧苦的孩子們了?!?/p>

突然有一天,他覺(jué)得身體十分不舒服。他去了醫(yī)院,一檢查才明白得了癌癥晚期。家人全都勸他不要演出了,但他不顧家人的反對(duì),堅(jiān)持演出,并把演出的錢又捐給了貧困的孩子們。據(jù)統(tǒng)計(jì),他一生共捐了三十五萬(wàn)多人民幣。他心里僅有那些孩子,就這樣,他被評(píng)為了中國(guó)最感人的人物。他的病越來(lái)越重,最終住進(jìn)了醫(yī)院。在臨死前,他對(duì)醫(yī)生說(shuō):“死后把我的眼角膜捐給盲人孩子……

看完電視我十分感動(dòng)。他生前,捐出了演出得來(lái)的全部報(bào)酬,死后還捐獻(xiàn)了自我的眼角膜,使兩個(gè)孩子又重新看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。這樣的人,也稱得上偉大的人物。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。

感動(dòng)的教育演講稿篇5

尊敬的評(píng)委,各位來(lái)賓:

前面幾位選手的精彩演講讓我深深折服于中華民族的偉大和湖南的美麗。朗朗乾坤,堂堂中華,在無(wú)數(shù)個(gè)六十年里,我們擁有百家爭(zhēng)鳴的文化,大唐盛世的繁榮;我們也遭遇了肆無(wú)忌憚的掠奪,傷痕累累的悲痛。

是誰(shuí)帶領(lǐng)我們挽狂瀾于既倒,建廣廈于廢墟?是我們偉大的黨,是無(wú)數(shù)英勇的人們用他們的生命換來(lái)了我們今天的幸福安康!

您是否還曾記得,2015年11月,在衡陽(yáng)11.3大火中犧牲的20名消防官兵,在他們當(dāng)中,有的是支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),有的是剛?cè)胛椴坏揭荒甑男卤?dāng)在場(chǎng)的群眾將他們從廢墟中刨出時(shí),他們的呼吸已經(jīng)停止,但他們的手仍然緊緊的握住水槍不放,口袋里沒(méi)來(lái)得及吃的面包已經(jīng)被壓得粉碎……您是否還曾記得,去年5月12日那場(chǎng)萬(wàn)人罹難,舉國(guó)哀悼的汶川地震。一位普通的小學(xué)教師一次次沖進(jìn)教室,一次次把學(xué)生救出,當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室,青春定格在了25歲……面對(duì)熊熊大火,面對(duì)地動(dòng)山搖,他們難道不怕嗎?怕!他們不是圣人,他們也是凡人,他們也有父母-子女,但他們卻在祖國(guó)最需要的時(shí)候獻(xiàn)出了自己年輕的生命,是誰(shuí)給了他們奮不顧身的勇氣?是誰(shuí)給了他們義無(wú)反顧地力量?是他們?yōu)榱俗鎳?guó),為了人民的共同理想。

今天,我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了60華誕,我們歌唱載人航天的歷史突破,我們歡呼奧運(yùn)健兒的再創(chuàng)輝煌。但是,我們不能忘記,當(dāng)代社會(huì)霸權(quán)主義依然存在,分-裂活動(dòng)十分猖獗,縱觀我國(guó)周邊環(huán)境,形勢(shì)不容樂(lè)觀:先看看我們的東面,我們口口聲聲要與之世代友好的日本,對(duì)我國(guó)的釣-魚-島早已垂涎三尺,那小泉等日本政要對(duì)靖國(guó)神社的三拜九叩就是最好的明證。

再來(lái)到我們的南面,南海的寶藏引來(lái)了無(wú)數(shù)貪婪的目光,遠(yuǎn)的近的都盯著這塊風(fēng)水寶地,越南三番五次的出兵,菲律賓逮住機(jī)會(huì)也會(huì)叫兩聲。最厲害的當(dāng)然是美利堅(jiān)了,說(shuō)起美國(guó),大家就義憤填膺,為什么他要轟炸咱們的駐南使館?為什么?美國(guó)佬的解釋是:誤炸。好一個(gè)誤炸,真的是誤炸嗎?美國(guó)的間諜衛(wèi)星可以看清地面報(bào)紙的大標(biāo)題,就看不清我大使館上飄揚(yáng)的五星紅旗?!這分明是一個(gè)徹頭徹尾,漏洞百出的彌天大謊!……面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我們必須承認(rèn),落后就要挨打,挨打不吸取教訓(xùn)還要挨打!我們必須強(qiáng)大,靠什么強(qiáng)大?靠的是艱苦奮斗,靠的是科學(xué)發(fā)展!

身在湖南,我們欣喜的看到,城市面貌日新月異,人民生活多姿多彩,我們吃的是唐人神,喝的是太子奶,坐的是長(zhǎng)豐獵豹,穿的是忘不了品牌;身在湖南,我們也痛心的發(fā)現(xiàn)

您此刻正在中國(guó)教育文摘閱讀演講稿《歌頌祖國(guó),:為了共同的理想,在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下,在燈紅酒綠追求享受的刺激下,有的人虛情假意談發(fā)展,有的人酒桌之上論英雄。

難道這就是我們的理想?難道這就是英雄?何謂英雄?包拯剛正不阿,岳飛精忠報(bào)國(guó),林則徐虎門銷煙可比世之英雄!他們能大能小,能升能隱,大則興云吐霧,小則隱芥藏行,升則飛騰于宇宙之間,隱則潛于波濤之內(nèi)。

鄭培民鞠躬盡瘁為人民服務(wù)是英雄,袁隆平愛(ài)崗敬業(yè)為小康建設(shè)

是英雄,株洲小伙陳林為抗震救災(zāi)獻(xiàn)身更是英雄!

作為炎黃子孫,我們擁有一個(gè)共同的理想:中華民族的偉大復(fù)興;身為湖湘兒女,我們擁有一個(gè)共同的理想:富民強(qiáng)省,科學(xué)跨越。親愛(ài)的朋友們,站在新的起點(diǎn)上,讓我們插上科學(xué)發(fā)展的翅膀,向著我們共同的理想展翅翱翔

您此刻正在中國(guó)教育文摘閱讀演講稿《歌頌祖國(guó),:為了共同的理想》。

感動(dòng)的教育演講稿篇6

心頭躍動(dòng)的,是靈魂的音樂(lè),是生命的音符。

劉偉,一個(gè)追逐夢(mèng)想的男孩,十歲那年的一次事故,讓他失了雙臂,打碎了他成為足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。上天不讓他自由飛翔,他就給自己插上隱形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,堅(jiān)忍成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人,終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。還想著在20--年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌的劉偉又被厄運(yùn)糾纏,病魔奪走了他繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想,卻束縛不住他拼搏的心。他又開(kāi)始追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想,失去了雙臂,他就用雙腳彈鋼琴,他用自己的努力向人們?cè)V說(shuō)奇跡?!吨袊?guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上,一曲《夢(mèng)中的婚禮》震驚全場(chǎng);而后,他又走進(jìn)了維也納的金色大廳,向全世界展現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)男孩的傳奇。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

他用奮斗演繹精彩,用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生,用偉大的精神鑄就不朽,用偉大的感動(dòng)溫暖人心,用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉,是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。在我們身邊經(jīng)常有一些人會(huì)因?yàn)橛龅搅舜煺鄱幕乙饫洌踔潦セ钕氯サ挠職?。要知道,?jīng)歷風(fēng)雨,才會(huì)綻放最絢爛的彩虹;承受磨難,才會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵。

劉偉的事跡讓我感動(dòng),讓我沉思。這些年來(lái),我學(xué)過(guò)畫畫、學(xué)過(guò)舞蹈、學(xué)過(guò)鋼琴,然而每一次學(xué)著學(xué)著,就感覺(jué)越來(lái)越難,于是我厭煩了,放棄了?,F(xiàn)在,想到劉偉,我臉紅了。我深知,感動(dòng)更需要行動(dòng),現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始了漫漫書法之路,這一次,我相信自己,一定會(huì)堅(jiān)持下去。

感動(dòng)的教育演講稿篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《母愛(ài)》。

這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸 20 多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí),只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下,母親 50 多歲,白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分醒目。女兒 20 多歲,兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊,叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊,掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢(shì)抱住大樹(shù),得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。

這一幕前后僅維持了一兩分鐘時(shí)間,卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇,母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒,把死的威脅留給了自己,這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的母愛(ài)嗎?

同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài),可是,母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是誰(shuí)撐著傘在校門口焦急地等待?當(dāng)我們處于病痛之中,()又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻不求回報(bào)?是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們,無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們。

我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。“母親節(jié)”作為一個(gè)節(jié)日,一年只有一天,但是作為一份情意,“母親節(jié)”應(yīng)該是每一天。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親,因?yàn)?,母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛。

謝謝大家!

感動(dòng)的教育演講稿篇8

大家好!

同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)國(guó)家主席還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都是未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無(wú)愛(ài)恨,漠然無(wú)情,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng)。現(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)的我們是怎么做的呢?

訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn),白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)你記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!所以人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)充滿豪情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢買,很多時(shí)候,你想有它就有。

那么,在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí),讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng),在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!

感動(dòng)的教育演講稿篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的___,今年十歲,《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。

也許我還太小,里面的一些故事讓我感動(dòng)之余,也讓我為之驚奇,甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn),《27年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴,這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己,卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山;《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平?;蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了,他們的行為讓我不解,但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切,他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí),讓我感動(dòng)!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí),她有點(diǎn)兒害怕,但是沒(méi)有哭,她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí),馬上實(shí)施起來(lái):第一步,她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步,她打開(kāi)了家里的門窗;第三步,她撥打了110,120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間,()將父母從死亡線上拉了回來(lái)。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”,父母離異不知去向,5歲的他開(kāi)始燒水做飯,擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任,而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5:00到深夜23:30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情,至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō):“奶奶把我照料,我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

其實(shí)在我身邊,就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué),他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,不逃不躲,勇敢地面對(duì)并解決它;在生活中遇到困難的時(shí)候,不會(huì)被困難嚇倒,積極思考,勇于嘗試,最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者,他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童,他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),自強(qiáng)不息,快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起,堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水,少折一枝花,多種一棵樹(shù),多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn),無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。

同學(xué)們,我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí),也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們,讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)取!

感動(dòng)的教育演講稿篇10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

在我的記憶長(zhǎng)河中,保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨,雖或明或暗,但都無(wú)比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,此刻,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。

記得我二年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了,我只好走進(jìn)教室。

“屋漏偏逢連夜雨”,就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最終,如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。

望著那鵝毛大雪,看著同學(xué)們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心里呵著氣,搓著手,祈盼天快點(diǎn)放晴。

可是,“天不隨人愿”,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自我:你怎樣這么粗心?這么冷的天怎樣會(huì)忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一向不停地下,手不凍壞才怪呢……

就在我自責(zé)且又后悔之時(shí),一雙手套映入了我的眼簾?!翱齑魃习?,要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去,是同桌邢科晴,她脫下了自我的手套。“那……你呢?”我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間,我既想立刻接過(guò)那雙手套,又在心里不住地遣責(zé)自我:你怎樣那么自私?邢科晴就不會(huì)冷嗎?難道僅有你怕冷?

邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾,一把拉起我的手,將手套放在了我的掌心,說(shuō):“沒(méi)事,我的手可暖和了,不冷!”在那一剎那,邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖,暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的,忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……

那一件事深深感動(dòng)了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō),邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事,可是,卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信,邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良,不然,她盡可“只掃自家門前雪,休管他人瓦上霜”。

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度,反而,在點(diǎn)燃的瞬間自我更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中,助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶,邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我,從她的笑容中,我讀到了助人為樂(lè)的真諦。

感動(dòng)的教育演講稿篇11

曾經(jīng)是他們,教我們說(shuō)話,走路如今已駝背:曾經(jīng)是他們擁有,烏黑的頭發(fā),可現(xiàn)在兩鬢已泛白霜。他們就是生我們、養(yǎng)我們的父母啊!

我們一路成長(zhǎng),伴隨著父母的艱辛。嬰幼兒時(shí),父母忙著幫我們接尿布、洗尿布;半夜里蹬了被子,父母會(huì)為我們蓋上;有蚊子嗡嗡時(shí),父母會(huì)拿著扇子不停地為你扇風(fēng)。這樣我們就一步一步到了少年時(shí)代,這個(gè)時(shí)期父母每天早出晚歸,早期為你做飯,送你上學(xué),晚上接你放學(xué),日復(fù)一日,風(fēng)雨兼程。終于,我們長(zhǎng)大了,成了大孩子了,這個(gè)時(shí)候,父母會(huì)苦口婆心的勸你好好學(xué)習(xí),幫你張羅工作,他們整天忙忙碌碌為的就是使自己的孩子有一個(gè)好的明天。

青春期的我們,叛逆心理尤為嚴(yán)重,出于這個(gè)時(shí)期的你是否將忠言逆耳當(dāng)作廢話,是否嫌棄母親嘮叨,是否摔門而去,所以這都是不孝的表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。我們就好比小樹(shù)苗,在父母這棵大樹(shù)的庇護(hù)下,無(wú)憂無(wú)慮的生活著,一旦離開(kāi)父母會(huì)是什么樣子,這是可想而知的。

曾經(jīng)天真的尋求心靈的安慰,可是搜遍記憶也想不起為父母做過(guò)什么,大家都摸著自己的良心問(wèn)問(wèn)自己:你為父母做過(guò)什么?父母沒(méi)替你們做什么,我想答復(fù)就不言而喻了。

老師曾經(jīng)布置一道作業(yè),就是寫為父母洗腳的感觸是什么。當(dāng)時(shí),我決定為爸爸洗一次腳,長(zhǎng)這么大那還是頭一次,那場(chǎng)面我仍是記憶猶新。每每想起,我的心都會(huì)抽搐一下,想到爸爸那緊張而又激動(dòng)的表情。我明白了,其實(shí)孝順父母很簡(jiǎn)單,就看你做不做。

我始終記住一句話,也希望每個(gè)人都記住它:父母者,人之本也。

感動(dòng)的教育演講稿篇12

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今日晚上,我像往常一樣打開(kāi)電腦,來(lái)到班級(jí)博客。無(wú)意中看到了兩位同學(xué)的父親的事跡,讓我為之震撼。

一位是劉越同學(xué)的父親,他是南通爆破第一人。他今日之所以有如此大的成就,全都是靠自學(xué)成材的。

上大學(xué)時(shí),他爭(zhēng)分奪秒地刻苦學(xué)習(xí)爆破知識(shí),從不放過(guò)任何一條難題。工作后,他仍然每一天堅(jiān)持鉆研爆破知識(shí)。他說(shuō):“我在學(xué)習(xí),犯罪分子也在學(xué)習(xí),不能落后啊!”。工作中,他遇到過(guò)許多次驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,可是,每一次他都憑借自我的智慧和力量化險(xiǎn)為夷。他深知爆破工作的危險(xiǎn)性,也明白家人對(duì)他的擔(dān)心,但他仍然堅(jiān)守崗位,舍小家,保大家,執(zhí)著地奉獻(xiàn)在自我熱愛(ài)的崗位上。他和拆彈專家王百姓一樣是人民的保護(hù)神!

另一位是李良同學(xué)的父親,他是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的人物。自從建了班級(jí)博客,李良的爸爸就忙開(kāi)了。一會(huì)兒幫我們整理分類作文,一會(huì)兒美化班級(jí)博客,一會(huì)兒又要把我們的活動(dòng)照片發(fā)到博客上,所以,他被我們譽(yù)為“班級(jí)博客的大功臣”。

可就是這樣一位樂(lè)于助人、富有童心的父親,他也有煩心事。他在班級(jí)博客上給兒子的一封信中寫到,因?yàn)樾r(shí)候家境不好,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣,而他的兒子李良卻經(jīng)常因?yàn)橐惠v賽車不惜和他翻臉。

他為了不讓李良在烈日、嚴(yán)冬、風(fēng)雨中等待,每一天都早早地來(lái)到學(xué)校門口等待李良放學(xué)。他小時(shí)候一向是班長(zhǎng),每當(dāng)他看到自我的兒子在所有同學(xué)都放學(xué)之后被教師留在教室里“奮筆疾書”時(shí),臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉,李良真是“生在福中不知?!保陌职纸o他創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件,他竟然不懂得珍惜,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,下課不及時(shí)完成作業(yè),他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心?可憐天下父母心,即便如此,李良的爸爸也沒(méi)有放棄,他一面緊抓兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一面培養(yǎng)兒子的學(xué)習(xí)興趣,他真是一位難得的好父親!

一口氣看完了這兩位父親的動(dòng)人事跡,時(shí)候也不早了,我依依不舍地關(guān)掉了班級(jí)博客,心里還在想著這兩位令我震撼的父親,雖然他們的事跡不一樣,但相同的是他們都有一顆執(zhí)著的愛(ài)心!

感動(dòng)的教育演講稿篇13

現(xiàn)在,我常?;貞浧鸷握窳合壬嵌胃腥朔胃年愂?,當(dāng)時(shí),我坐在大使館電影廳里看直播時(shí),見(jiàn)何老動(dòng)情的發(fā)言,眼淚徑自嘩嘩落下。何老真的為了奧林匹克貢獻(xiàn)了自己的一生,從1993年到年,其間他的努力、他的付出、他所忍受初次申奧失利的種.種苦痛,是常人無(wú)法想象的。甚至在初次申奧陳述時(shí),何老還隨身攜帶了速效救心丸。我相信,像何老那種出自內(nèi)心的發(fā)言,濃縮自己一生的陳述,打動(dòng)了在場(chǎng)的所有委員,當(dāng)說(shuō)到那句“多年來(lái),中國(guó)人對(duì)于奧林匹克理想不懈追求,就像奧林匹克信仰一樣毫不動(dòng)遙在我的職業(yè)生涯當(dāng)中,我希望奧林匹克帶入中國(guó),讓我的祖國(guó)和人民體驗(yàn)奧林匹克”這段陳述詞時(shí),現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜,所有人都被臺(tái)上那個(gè)深情的老人打動(dòng)了,都被他們那個(gè)溫和的同事打動(dòng)了。從那以后,我堅(jiān)信,語(yǔ)言的魅力來(lái)自于人,來(lái)自于人對(duì)個(gè)體生命的濃縮,來(lái)自于人內(nèi)心深處最真實(shí)、最誠(chéng)懇的那一部分。錄何振梁先生的陳述詞如下:

主席先生,親愛(ài)的同事們:

無(wú)論你們今天做出什么樣的選擇,都將載入歷史。但是,有一個(gè)決定必將創(chuàng)造歷史。你們今天這個(gè)決定將通過(guò)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)世界和中國(guó)的友誼,從而為全人類造福。

近50年前,我第一次參加了赫爾辛基的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。從那時(shí)起,我就深深地被奧運(yùn)精神所感染。和祖國(guó)的許多同胞一樣,我認(rèn)為奧運(yùn)的價(jià)值是普遍的,它的圣火照亮了人類共同前進(jìn)的道路。

在我的職業(yè)生涯中,我一直夢(mèng)想將奧運(yùn)會(huì)帶到中國(guó)。我也想讓我的同胞們?cè)谧鎳?guó)體驗(yàn)奧林匹克夢(mèng)想永恒的魅力。

選擇北京,你們將在奧運(yùn)史上第一次將奧運(yùn)會(huì)帶到一個(gè)擁有世界上五分之一人口的國(guó)家,讓十多億人民有機(jī)會(huì)用他們的創(chuàng)造力和奉獻(xiàn)精神為奧林匹克運(yùn)動(dòng)服務(wù)。

親愛(ài)的同事們,您今天所傳遞的信息將意味著一個(gè)全球團(tuán)結(jié)新紀(jì)元的開(kāi)始。

如果舉辦年奧運(yùn)會(huì)的榮譽(yù)能夠授予北京,親愛(ài)的同事們,我可以向你們保證,七年后的北京會(huì)讓你們?yōu)榻裉斓臎Q定而自豪。

謝謝。

大屏幕里,何振梁先生的發(fā)言像脈脈流水一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)流淌到現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)委員的心里。在設(shè)計(jì)何振梁先生的陳述用多媒體演示稿時(shí),我們下了很大的工夫,在他的演示稿中特意采用了英法文互現(xiàn)的方式。何振梁先生的外語(yǔ)素養(yǎng)非常高,精通法語(yǔ)和英語(yǔ),如何體現(xiàn)何老的這種語(yǔ)言才華,是我們?cè)O(shè)計(jì)ppt時(shí)必須考慮到的一個(gè)重要因素。何振梁先生在陳述過(guò)程中要交換著用法語(yǔ)和英語(yǔ)陳述,我就想,那為何不把ppt也設(shè)計(jì)成兩種語(yǔ)言交替的呢?何老用法語(yǔ)陳述我們就把標(biāo)注英文的ppt用幕滾動(dòng)的方式切換上去;如果何老用英語(yǔ)陳述,我們就用同樣的方式把標(biāo)注法文的ppt切換上去,這樣讓現(xiàn)場(chǎng)的委員們都能夠很好地把握何振梁先生的陳述詞。

ppt上滾動(dòng)的英文和法文與何振梁先生的陳述用英文、法文相得益彰,同步進(jìn)行得非常順利,當(dāng)最后一張ppt出現(xiàn)在大屏幕上時(shí),我徹底放心了。最后一張ppt是“13億人共同的夢(mèng)想”。誰(shuí)能想到,這個(gè)當(dāng)初在美國(guó)舊金山不眠之夜靈感偶發(fā)想出來(lái)的句子,在“7?13”最莊嚴(yán)的場(chǎng)合,在北京代表團(tuán)最后一張陳述的演示稿中出現(xiàn)了。

好多年過(guò)去了,我依然為何振梁先生那段話感動(dòng)。加上在奧申委工作時(shí)間對(duì)何老的認(rèn)識(shí)和了解,我進(jìn)而為他的人格魅力所感動(dòng)。他對(duì)中國(guó)申奧事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn),所付出的努力,真是常人無(wú)法想象的。他為中國(guó)奧林匹克事業(yè)奉獻(xiàn)了一生,他為把奧林匹克帶回中國(guó)做出了艱辛的努力,他的經(jīng)歷讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中最著名的那句話:“一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥?!蔽蚁牒握窳合壬婵梢则湴恋貙?duì)我們說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為奧林匹克事業(yè)而奉獻(xiàn)我一生?!?/p>

感動(dòng)的教育演講稿篇14

今天到場(chǎng)的同學(xué)們,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,曾經(jīng)在我們中國(guó)有這樣一個(gè)人,在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”,這個(gè)人是誰(shuí)呀?是啊,是我們偉大的周恩來(lái)總理,周總理在他年少時(shí)就說(shuō)出了這樣一句話,所以周恩來(lái)后來(lái)成了一代偉人埃那今天,我和同學(xué)們交流的時(shí)候,我想第一件是和同學(xué)們來(lái)談一談為什么要為中華之崛起而讀書。

而中華如何能夠崛起呢?中華是需要一種精神才能夠崛起的,同學(xué)們一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)政黨,如果沒(méi)有一種精神,他就不會(huì)發(fā)展?fàn)畲?,一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神,他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存,一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神,那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。

在很早以前,一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那一年,剛好是非洲國(guó)家第一次進(jìn)入奧林匹克,當(dāng)一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),所有的人投來(lái)了鄙視的目光,奇怪,黑人有什么資格和我們一起比賽,組委會(huì)頂著巨大的壓力和這個(gè)團(tuán)隊(duì)商量,你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)只能派一名代表參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,最后經(jīng)過(guò)大家的推選,他們終于選出了一個(gè)男孩子,一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子,這個(gè)小男孩準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松,為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽他足足用了五年時(shí)間,當(dāng)他被選出來(lái)以后,他的隊(duì)友們和他擁抱在一起,兄弟呀,靠你了,你一定要努力,一定要拿到冠軍回來(lái),一定要讓全世界看到我們非洲的精神,要讓全世界人知道黑人也是人,黑人是不可以受到歧視的,因?yàn)楹谌说难彩羌t色的。小黑人告訴他的隊(duì)友們,你們放心吧,我一定會(huì)努力的。

發(fā)令槍響了,黑人男孩一路領(lǐng)先,那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,大家不理解啊,他們不知道,為什么一個(gè)黑人男孩可以跑得這么快。

大家感到驚訝,他們哪里知道,這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國(guó),他是帶著一種民族精神在那里奔跑著,在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的一種精神。一個(gè)意外發(fā)生了,不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子,砸在了黑人男孩的腳背上,小黑人重重地摔倒在地面上,他的肩膀破了,臂膀破了,腿破了,身上流出血來(lái),他趴在賽道上久久不能站起來(lái),當(dāng)他抬頭向上望時(shí),看到那些白人的選手們,一個(gè)一個(gè)地從他的身旁跑過(guò)去,冠軍的夢(mèng)破滅了!

然而這時(shí),這個(gè)黑人男孩并沒(méi)有退出賽場(chǎng),他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來(lái),他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去,他想我是一名運(yùn)動(dòng)員,今天雖然我不能拿到冠軍,但是我代表的是我的祖國(guó),我不能不到終點(diǎn)啊,他堅(jiān)強(qiáng)地一步一步地向里邊走著,在賽場(chǎng)的終點(diǎn),第一名、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了,按照奧林匹克的規(guī)矩,當(dāng)前三名出線的時(shí)候,頒獎(jiǎng)儀式就可以開(kāi)始了,可這時(shí)主持人突然宣布,各位觀眾,我們的頒獎(jiǎng)儀式將稍后進(jìn)行,因?yàn)檫€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽道上沒(méi)有回來(lái),賽場(chǎng)的大屏幕上突然出現(xiàn)一個(gè)黑人在那里艱難走動(dòng)的身影,他非常艱難地一步一步地向里走動(dòng)著,這短短的不到兩百米的路程,對(duì)于別的運(yùn)動(dòng)員來(lái)講,是多么的輕松,而此時(shí)此刻對(duì)這個(gè)黑人男孩來(lái)講,竟是那樣的艱難,他又一次地摔倒,又一次地爬起來(lái),他看他不能再爬起來(lái),他就用自己的指甲摳著地面,他的指甲破了,流出血來(lái),在賽道上拖出了一百多米的血跡,他看他就要到終點(diǎn)了,終點(diǎn)的工作人員不由自主地拉起了那根線,望著他搖晃的身影。

一個(gè)白人教練跑過(guò)來(lái),想要扶起他,他用別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō),你別碰我,我是一名運(yùn)動(dòng)員,你一碰我我就犯規(guī)了,今天我雖然不能拿到冠軍,但是我不能不到終點(diǎn)啊,他的手高高的舉起來(lái),朝終點(diǎn)那根線撲了下去,就在他倒下的一瞬間,他握到了那根線,就在他倒下的一瞬間,他對(duì)著他祖國(guó)的方向大聲地喊著,祖國(guó),媽媽,我到終點(diǎn)了。

親愛(ài)的同學(xué)們,老師想對(duì)你說(shuō),我們的國(guó)家建設(shè)需要大量的人才,我們的共和國(guó)需要大量的人才啊,我相信今天到會(huì)的每一個(gè)同學(xué)都有可能成為祖國(guó)的棟梁,每個(gè)人都可以為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),親愛(ài)的小同學(xué)們,既然有人可以,那為什么不是你呢.

感動(dòng)的教育演講稿篇15

兒時(shí)的選擇,讓我從事了中學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。不經(jīng)意間,九年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔?ài)這份工作,我更不敢說(shuō)為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾。不,應(yīng)該說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾,依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài),有責(zé)任,因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活,因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源。

我自信,我是一個(gè)好老師,因?yàn)槲业男闹杏袗?ài),因?yàn)槲野堰@種愛(ài)化作了一腔熱情。但是,我想大聲吶喊:“我們婁葑二小的每一位老師何嘗不都是好老師呢?”無(wú)論歲月如何變遷,你們熱情依舊,無(wú)論工作多么繁忙,你們依然富有青春和活力。你們起早貪黑,以校為家,愛(ài)生如子。

今天,站在這里,回想和你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一個(gè)個(gè)如碎玉珍珠般跳動(dòng)的感人故事,便如午夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星,清晰地浮現(xiàn)在眼前。但今天,我更想說(shuō)說(shuō)我的辦公室同事,他們身上閃爍的那種對(duì)于教育,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于孩子的愛(ài)與責(zé)任,時(shí)常讓我感動(dòng)萬(wàn)分,讓我充分理解了作為一名教師的真諦。

我們辦公室四男四女,論年齡我最小,論工作時(shí)間我最短,因而辦公室的大哥大姐們身上值得我學(xué)習(xí)的地方真是太多太多,與他們一起走過(guò)的日子很充實(shí)也很幸福……

先來(lái)說(shuō)說(shuō)王老師吧,他是一位有著近二十二年教齡的老教師,但是他對(duì)教育的熱情絲毫不比青年教師遜色。時(shí)??吹剿谥形缯n后把學(xué)生叫到身邊循循善誘地輔導(dǎo),時(shí)??吹剿麨榱诵@網(wǎng)的建設(shè)而和艾琦反復(fù)討論,時(shí)??吹剿赽qq上提醒老師們積極撰寫論文,為自身專業(yè)成長(zhǎng)不斷加油,時(shí)??吹剿槐楸椴榭蠢蠋煹牟┛?,看看全校又獲得了多少篇精華帖。在王老師身上,我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重,更看到了他對(duì)教育永不衰退的熱情!

老顧,辦公室同事都這樣稱呼他,因而我也喜歡這樣叫他。擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),壓力之大可想而知。但老顧并沒(méi)有因?yàn)槊α?、煩了、累了而放棄他班中的那幾個(gè)差生。有好次在辦公室,我聽(tīng)到他為了一個(gè)單詞的發(fā)音,反反復(fù)復(fù)、不厭其煩地教學(xué)生,為了一個(gè)句型跟學(xué)生講了一遍又一遍。更讓我感動(dòng)的是,老顧為了提高那幾個(gè)學(xué)困生的成績(jī)而放棄自己周末休息的時(shí)間到學(xué)校來(lái)給他們補(bǔ)課,而且一補(bǔ)就是足足一上午。老顧就是這樣,每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí),他總是和風(fēng)細(xì)雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí),他又在學(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘,讓他們明白“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的道理。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)志華和項(xiàng)清吧,在他們身上讓我真正感受到了年輕人的朝氣與蓬勃。德育處、少先隊(duì)工作多而雜,但他們總能安排得井井有條。就拿最近的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧,近兩個(gè)月的訓(xùn)練,付出了他們?cè)S多的汗水與心血,盡管口令喊得喉嚨都啞了,小號(hào)吹得嘴皮都破了,每次兩三小時(shí)的訓(xùn)練站得他們腰酸背疼,但從沒(méi)聽(tīng)到他們有半句怨言。反而常在辦公室聽(tīng)到他們?yōu)榱四膫€(gè)學(xué)生的動(dòng)作不到位而傷腦筋,為了隊(duì)形走不好而發(fā)愁,為了鼓號(hào)隊(duì)員們穿什么服裝而四處奔波??粗奶?hào)隊(duì)員們因他們的努力而有所進(jìn)步,而更優(yōu)秀,志華和項(xiàng)清心頭涌現(xiàn)的一定是欣慰、是幸福、是快樂(lè)!

這就是我們辦公室的男老師們,這就是我們辦公室優(yōu)秀的男老師們。因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài),有對(duì)學(xué)生的愛(ài),有對(duì)學(xué)校的愛(ài);因?yàn)樗麄冃刂杏袩崆?,有?duì)工作的熱情,有對(duì)教育事業(yè)的熱情,因而他們生活中的每一天是光亮的,是幸福的。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們辦公室的女老師吧,佩芳是學(xué)校教導(dǎo)處、教科室雙主任,教研、科研要她忙碌,要她操心的事很多,但她總能安排得妥妥當(dāng)當(dāng),服服貼貼。每次有青年教師出去賽課,她總是召集組內(nèi)老師集體備課,討論教案,努力在研討中發(fā)揮集體的力量,為的是讓每一位參賽老師都能上出精彩的課來(lái),為的是讓每一堂課上的學(xué)生目光越來(lái)越亮,小手越舉越高,朗讀越來(lái)越美,思考越來(lái)越深刻,發(fā)言越來(lái)越精彩!

“這道題該這樣解,明白了嗎?”“如果你有不明白,趕快來(lái)問(wèn)郭老師。”時(shí)常在辦公室聽(tīng)到建芬這樣提醒學(xué)生。一位敬業(yè)愛(ài)生的好老師啊,常常很晚了還看到她給學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)的忙碌身影;常??吹剿秊榱艘还?jié)公開(kāi)課而反復(fù)研討,常??吹剿秊榱藢W(xué)校老師的課務(wù)調(diào)動(dòng)而心生煩惱……

還有小奚,走路時(shí)常是連奔帶跑,或許是性格使然,或許是她實(shí)在太忙碌??稍谒砩峡傆袚]不干的汗,使不完的勁。每每開(kāi)學(xué),她總是忙成熱鍋上的螞蟻;每當(dāng)活動(dòng),總有她離不開(kāi)的身影。學(xué)校的每一條走廊、每一塊櫥窗、每一面墻,都有她智慧的結(jié)晶,都有她灑下的汗水與心血!再說(shuō)輔導(dǎo)學(xué)生畫畫吧,比賽的時(shí)候自然不用說(shuō),忙得不亦樂(lè)乎;沒(méi)有比賽的時(shí)候,她手上的那幾個(gè)“小畫家”也總是緊盯著她。再忙再累也沒(méi)聽(tīng)過(guò)她有半句怨言,這就是小奚,在她身上,我看到了二小人那種一貫秉承的精神:自加壓力!

而我呢,當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我和許多老師一樣,體會(huì)到了付出后的歡樂(lè),這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些,我足夠了,因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

親愛(ài)的老師們,這就是我和我的辦公室同事們,我們甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺(tái),用愛(ài)寫好“師德”,用愛(ài)感動(dòng)每一天!

感動(dòng)的教育演講稿篇16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

你們可知道為什么現(xiàn)在可以無(wú)憂無(wú)慮的生活?你們可知道為什么現(xiàn)在可以這么幸福?你們是否想過(guò)為什么可以想要什么就有什么嗎?想過(guò)這些美好的生活是從哪兒來(lái)的嗎?也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來(lái)的。也許你們常常寫“母愛(ài)或父愛(ài)是偉大的”,可你們平常細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)嗎?

雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開(kāi)電視,看自己喜歡的電視節(jié)目??粗职謰寢屧谝慌源驋咝l(wèi)生,也許你從來(lái)都不會(huì)想:爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續(xù)吃著零食,若無(wú)其事地看著電視。只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視,讓你去看書、做作業(yè)?!翱蓱z天下父母心”這句話是沒(méi)錯(cuò)的。在一次突發(fā)其想中,我體會(huì)到了,深刻地體會(huì)到了。

那一天,我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚?,還是媽媽洗的拖把。開(kāi)始我興致勃勃,心想:今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事??刹艅偼狭藘砷g房,我就腰酸背疼,明顯體力不支,便不太想做下去。媽媽看出了我的心思,便說(shuō):“你快去看書,媽媽來(lái)拖吧?!迸苓M(jìn)臥室,躺在床上,突然想起了8歲那年的事:一天吃午飯,奶奶買了魚(我的最愛(ài)),媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小,不懂事,竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗里,高興地笑了。想著想著,我的臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄,淚水盈滿了眼眶。我好后悔,好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以后,我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地,幫她做做家務(wù)活。

一句“我愛(ài)你”“謝謝您”,我們都知道怎么說(shuō),可我們?cè)?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎?每天都讓他們快樂(lè)嗎?這幾個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算什么,可對(duì)于父母,他們聽(tīng)到就會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了,會(huì)非常開(kāi)心,覺(jué)得自己的幸苦沒(méi)白費(fèi)。

同學(xué)們,請(qǐng)你們仔細(xì)回想回想,肯定也有和我類似的經(jīng)歷,借今天這次“感恩父母”的機(jī)會(huì),讓我們每個(gè)人回家都給爸爸媽媽一個(gè)擁抱,并對(duì)他們說(shuō):”爸爸媽媽,我愛(ài)你們!你們幸苦了!“

感動(dòng)的教育演講稿篇17

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是______,我演講的題目是《感恩父母,孝心無(wú)價(jià)》。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我,媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情,聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng),是所有父母的心愿,如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你,我的父母!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福?!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。

只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的時(shí)候,盡一份你的孝心。

我的演講完畢,謝謝大家!

感動(dòng)的教育演講稿篇18

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

在這個(gè)世界上,有許許多多的讓人感動(dòng)的人,有許許多多讓人感動(dòng)的事。他們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心。

一天,我看到電視上有一個(gè)沒(méi)有雙臂的孩子,他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷狞c(diǎn)擊失去雙臂的,他需要用腳做手的事情。

他的夢(mèng)想是當(dāng)音樂(lè)家,因?yàn)槭艿搅舜驌?,他一向悶在家里,和他相伴的是一臺(tái)電子琴,剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)樗哪_趾張不開(kāi),在彈這個(gè)鍵時(shí),一向帶動(dòng)別的鍵,但他沒(méi)有放棄,他每一天都要把腳趾放在柜子邊沿,使勁地壓,直到壓開(kāi)為止,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,他的腳趾最終能夠自由活動(dòng)了。

可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,琴鍵有兩種顏色,有時(shí)按了白鍵,就要立刻按黑鍵,速度跟不上,他每一天出去跑步,提高腳的速度,一個(gè)音樂(lè)教授明白了,被他而感動(dòng),決定要幫忙他,經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,他成了一名音樂(lè)家。

這是個(gè)多么感人的故事呀!有付出才有收獲嘛!從中我明白了一個(gè)道理:人只要有毅力,就算是一個(gè)殘疾的人,就會(huì)成就一番大事業(yè)的。

感動(dòng)的教育演講稿篇19

沒(méi)有想過(guò)我可以活到今天,明年我就四十歲了,與艾滋共生二十周年。很多朋友這些年來(lái)都會(huì)問(wèn)我你是怎么走過(guò)來(lái)的,想當(dāng)年在1995年的時(shí)候,醫(yī)生告訴我HIV陽(yáng)性,我馬上告訴我家里的姐姐,后來(lái)我姐姐呢就把我的情況告訴她的男朋友,那又告訴我的兩個(gè)妹妹,我的兩個(gè)妹妹呢又告訴她的男朋友,最終我住院兩個(gè)禮拜,就這樣每一天都會(huì)有十個(gè)八個(gè)人來(lái)探望我。

我爸爸媽媽看到我肺炎,呼吸很困難戴著氧氣筒,所以只告訴他們我是肺炎,不過(guò)在出院的頭一年我又第二、第三次再進(jìn)醫(yī)院,他慢慢發(fā)現(xiàn)我跟我的姐姐兩個(gè)妹妹好像有什么隱瞞著他們一樣,那我把家里的情況告訴我的護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)就說(shuō)“有些病人他們活到最后的一天離開(kāi)這個(gè)世界都沒(méi)有把他們的情況告訴任何人,然后有些家屬來(lái)到醫(yī)院領(lǐng)遺體的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他們的親人原來(lái)是死于艾滋病的,所以你要好好想清楚要不要在你還清醒的時(shí)候去處理這個(gè)問(wèn)題?!?/p>

有一天晚上我就跟我爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽,我明天又可以去醫(yī)院領(lǐng)藥了,不過(guò)醫(yī)生這回說(shuō)要見(jiàn)一下我們的父母,有些話要跟你說(shuō)?!?/p>

第二天去了醫(yī)院,護(hù)士長(zhǎng)她在房間里頭跟我的爸媽跟我的姐姐去聊,那天晚上我特別挑的很晚的回家,我不知道會(huì)發(fā)生什么事情,我深呼吸的打開(kāi)了一個(gè)人生最難打開(kāi)的門,我聽(tīng)到我媽媽很凄厲的哭聲“我的孩子為什么得這個(gè)病,我的孩子還年輕,如果可以的話用我的命來(lái)跟他交換。”從那天開(kāi)始,家里就多了很多很有營(yíng)養(yǎng)的東西給我。我很感恩,我能夠有這么多的朋友接納支持我,更感謝有我父母給我無(wú)條件的愛(ài),我希望我也愿意把自己成為別人的幫助和祝福。

其實(shí)呢,我也很想在這里說(shuō)艾滋病的三個(gè)傳播途徑血液傳播、性傳播、母嬰傳播,其實(shí)這跟乙肝、丙肝一模一樣,但為什么今天我們告訴別人說(shuō)我感染了HIV,感染了艾滋,跟感染乙肝跟丙肝這么的不一樣呢?要知道乙肝和丙肝是有可能會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)成為肝硬化、肝癌的。

但今時(shí)今日艾滋病只要早發(fā)現(xiàn)感染者都可以像我一樣可以活到老。最近香港有個(gè)公益廣告是這樣說(shuō)的社會(huì)是有歧視,有不公平,不過(guò)最重要的是支持,家人朋友的支持,沒(méi)有愛(ài)有再好的藥物都沒(méi)用,沒(méi)有愛(ài)有再好的藥物都沒(méi)用,沒(méi)有愛(ài)有再好的藥物都沒(méi)用,沒(méi)有愛(ài)有再好的藥物都沒(méi)用。我希望有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的親朋好友是一個(gè)艾滋病病毒攜帶者的時(shí)候,千萬(wàn)不要吝嗇你的愛(ài)心。

感動(dòng)的教育演講稿篇20

妹妹的到來(lái)令全家人異常高興,全家人都沉浸在新生命到來(lái)的喜悅之中??晌覅s感到有些失落……她的到來(lái),將分走我一部分或大部分的母愛(ài)。

然而,我的失落并未發(fā)生,卻使我堅(jiān)定了母愛(ài)的偉大、無(wú)限……

農(nóng)村建房可以說(shuō)是很難,特別是錢。我們家開(kāi)始建房子,經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)讓全家人都很窘迫??晌业脑绮湾X仍在,仍然每天早上如數(shù)放在桌子上。好多同學(xué)都在玩忽拉圈,我真的好想有一個(gè)屬于自己的忽拉圈呀!然而,家里的經(jīng)濟(jì)狀況我心知肚明,可午飯的時(shí)候我還是情不自禁的說(shuō)了一句:“我要是有一個(gè)忽拉圈就好了……”話還沒(méi)有說(shuō)完,我就停了下來(lái),我想到這可能是我的奢望,父母的愛(ài)盡在妹妹這個(gè)嬌小、脆弱的新生命上,而且,家里的近況我也一清二楚,我真的好想把話說(shuō)完,因?yàn)閶寢屨f(shuō)明天要去城里給妹妹打防疫針……

第二天,一切依舊,中午媽媽和妹妹還沒(méi)有回來(lái)。我們正吃飯的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。我習(xí)慣地去幫媽媽盛飯,可我一回頭的瞬間,看到了一樣?xùn)|西,我的至愛(ài)——忽拉圈。我抑制不住心中的喜悅,忙拿過(guò)忽拉圈,撫摸著,高興的看著媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“行了,吃飯吧!”

媽媽真是餓了,我連續(xù)給她盛了兩碗飯。談話中我才知道,媽媽為了給我買忽拉圈,她竟然沒(méi)來(lái)得及吃一點(diǎn)東西就趕車回家了。六個(gè)小時(shí)呀!我看著媽媽,又看著忽拉圈,鼻子一酸,兩行微咸的東西流進(jìn)了嘴角。

母親依然愛(ài)我。這偉大的,無(wú)私的愛(ài)讓我倍感真切。我的失落是可笑的,是無(wú)知的,因?yàn)槲抑?,母?ài)是無(wú)限的,我正收獲著這無(wú)限的母愛(ài)。

“媽媽。”從平時(shí)的談話中,我知道你擔(dān)心我。擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī),老是原地踏步:擔(dān)心我的字跡,總是毛毛草草;擔(dān)心我做事情,不是慢慢吞吞,就是毛手毛腳;擔(dān)心我的為人,總是愛(ài)張揚(yáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自以為是。

媽媽,請(qǐng)你放心,我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,在最近學(xué)校開(kāi)展的“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)中,我更加懂得了要如何孝順于你們,我將用無(wú)限的愛(ài)回報(bào)于你,我會(huì)用自己的行動(dòng)證明一切,你的擔(dān)心將是多余的。別不相信,這是我的決心,這是我的我的誓言!

109017