在我們邁入如花似夢(mèng)的青春年華時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象；越來越多的女生開始“臭美”了。昨天是小z涂脂抹粉，把自己弄得花哩胡哨，肩露塊肉，腿露塊肉的；明天又是小L夾了滿頭的夾子，耳邊故意留下兩撮鬢絲……哦天啊，這些孩子們是來上學(xué)還是來斗秀？們這樣做是為了吸引別人的眼球嗎？她們懂什么是真正的美嗎？
其實(shí)，青春就是美。甭管你一臉疙瘩還是皮膚黑黝黝，甭管你一身大肥肉還是人比黃花瘦，只要你身處青春期，你的全身上下就會(huì)散發(fā)出一種自信的活力的氣息。它能感染你周圍的每一個(gè)人。大家會(huì)覺得你是美麗的，是因?yàn)槟惴e極向上，朝氣蓬勃。這種美不是膚淺的'，它不局限在外表，而是藏在內(nèi)心深處，等待著你去喚醒這種深沉的美！
有人說：“人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利??！蔽覀儸F(xiàn)在是中學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)而非打扮。當(dāng)我們擁有了豐富的文化知識(shí)后，我們就有了智慧的美，自然的美。如果你再在上面畫蛇添足，不就成了畫虎不成反類犬了嗎？
所以，我奉勸有愛美之心的女生們，多花點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上，相信我，你會(huì)變得更美麗！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們褪去了少年時(shí)期的稚嫩，變成了朝氣蓬勃的青年，從小學(xué)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的青澀年華。時(shí)間的流逝，帶給我們的，不僅是外貌的成熟，更帶給了我們生命的`考驗(yàn)。
正值青春的我們，需要努力奮斗。我們會(huì)經(jīng)歷失敗，會(huì)經(jīng)歷苦難，每天會(huì)有刷不完的題，寫不完的作業(yè)，可是這些，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。漫漫人生路怎么可能一帆風(fēng)順？我們需要奮斗書寫輝煌。
豪放如蘇軾，也會(huì)發(fā)出”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“的感嘆；高傲如李白，也會(huì)發(fā)出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的失意；高雅如李清照，也會(huì)發(fā)出“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的苦惱。
人生在世，不如意的事情有很多，只有奮斗才可能克服這一切?？嚯y對(duì)一些人來說是墊腳石，對(duì)另一些人來說卻是萬丈深淵。我們正值青春，去勇敢奮斗吧，不管結(jié)局怎樣，不論未來怎樣，青春需要奮斗！奮斗的味道令人陶醉。
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠?！}記
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的'青春才是最精彩的。
大家都說：“讀書是最好的出路?！倍艺J(rèn)為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗。在社會(huì)上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰?！边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過來的勝利……
為了美好的明天，我要奮斗！
在人生當(dāng)中，有一段最美好的時(shí)光，那就是青春。對(duì)于青春，每一個(gè)人都有不同的含義。青春的時(shí)光，并不是讓人揮霍的，有時(shí)候它決定著命運(yùn)。青春需要奮斗，要用我們辛勤的雙手來完成。青春就是一場(chǎng)不回頭的旅行，在這旅途中，我們也需要奮斗，需要去克服困難，沒有理由原路返回。青春是美好的，雖然它是人生中一道美麗的風(fēng)景線，但是我們不能因此而奮斗，而是一路向前?；蛟S心情會(huì)沮喪，失望。可是不能選擇放棄。成功是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，奮斗的汗水并不是白流的。
從現(xiàn)在起，我要用自己的努力，去交換人生的命運(yùn)。不停地奮斗，是通往成功的道路。即使是布滿荊棘的地方，也可以把它看作特殊的風(fēng)景。青春是人生的'中途，是最好的時(shí)光?；蛟S會(huì)遇到很多坎坷，可是這并不會(huì)阻擋我前進(jìn)的道路。不能哭，不能輸，相信在不久后的將來，我會(huì)感激那個(gè)昨天一直在奮斗的自己！
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八點(diǎn)鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的.人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對(duì)于我們來說還有什么意義整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)崴晕蚁胝f，只有在奮斗中度過的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。
好久都沒有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來，倒是適應(yīng)了許多。
最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。
現(xiàn)在我們語文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉栴}，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰?，F(xiàn)在的班主任每一門課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來做中午作業(yè)，然后開始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí)，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來，她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng)，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師氐闈康韉?'。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。
今天傍晚老師講話的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是實(shí)行二人對(duì)抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。
在人生的道路上，大家總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，它必須讓大家不斷的奮斗，不斷努力，才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有的他最終一事無成，有的人最終成為祖國(guó)的棟梁，它會(huì)一直在你心里，不斷激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，向著目標(biāo)邁進(jìn)，向著未來邁進(jìn)。
剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想：我長(zhǎng)大要當(dāng)設(shè)計(jì)師;我長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板;我長(zhǎng)大以后要當(dāng)……從那一刻開始，就已下定決心，永不言敗，大家的青春里沒有低頭和放棄這些詞。著名詩(shī)人曾經(jīng)說過：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！庇辛死硐牒湍乔啻翰谎詳〉氖难晕磥砭碗x大家不遠(yuǎn)了。
漸漸地大家長(zhǎng)大了，大家知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵(lì)著大家，只要奮斗，大家都可以。
蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國(guó)的牛津，他在青年時(shí)就身患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。
被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的`故事。
還有屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。
偉人們的故事告訴大家目標(biāo)要通過努力奮斗去實(shí)現(xiàn)，而不是不勞而獲，坐吃山空!!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書到用時(shí)方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來方悔讀書遲，書讀百遍、其義自見……我從書里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書，心便豁然開朗。我會(huì)在讀書時(shí)陷入故事情節(jié)，成了故事的主人公，會(huì)隨它們的快樂而快樂，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著了魔，上了癮，沉醉在書這奇妙的世界里無法自拔。書，我的朋友啊!時(shí)刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦，我時(shí)刻謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見我離未來、離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長(zhǎng)空;蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了?為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成?后來，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。
不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布;沒有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗”開辟出獨(dú)一無二的人生之路。
從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時(shí)間來BLOG寫點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩……
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無法回來的
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛……
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……
時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)……
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前……
淡然看著——天空中的.云卷云舒；淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子~
逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過——一份獨(dú)一無二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長(zhǎng)大~
就快要開學(xué)了，就要和小菏暫別了，有點(diǎn)不舍吧。！不過，我每周都會(huì)回來看看你的。這些天煩得很，家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著：你要怎么怎么好好學(xué)習(xí)，你可是爸媽的希望，你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生??！~~~
寫到這里。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒有想到的，最好的中學(xué)時(shí)，那般的高興呦！要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的'??！我的親朋好友知道后，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之余都快要煩死了。那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了，是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法，是我高興過頭了，還是擔(dān)心過頭了，反正啊，那時(shí)候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來自外界的壓力那么大，我已法承受。
現(xiàn)在離開學(xué)越近，這種感覺就越是濃烈。有時(shí)候，我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍？要說好呢？師資強(qiáng)，學(xué)生生源好！這樣一來，絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實(shí)壓力本身對(duì)于我來說就是一種考驗(yàn)，我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的時(shí)候會(huì)退縮，控制不好自己，跟不上節(jié)拍。
如果真是那樣的話，我害怕自己會(huì)頹廢。那樣子以后走上社會(huì)既沒有文憑，又沒有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說：“天道酬勤，要有信心，勤能補(bǔ)拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒有信心，也不能看不起別人?！蔽抑肋@些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。
假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù)?，其它的暫且不論，最直觀的結(jié)果就是一張無情的退學(xué)通知書。從現(xiàn)在開始，我要立志，不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差?？墒俏矣X得現(xiàn)在說這些話，都太早了，等到我學(xué)有所成的時(shí)候，不用我說他們也會(huì)為我喝彩的。（我就經(jīng)常做這種白日夢(mèng)）。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗！
隨著G20國(guó)際峰會(huì)將在杭州舉行，我們學(xué)校也緊跟社會(huì)的腳步，于4月28日，開展了“五彩繽紛橋，聯(lián)通G20”活動(dòng)。此次活動(dòng)還請(qǐng)了許多 “重量級(jí)”人物和外校同學(xué)來參加，而我，作為一位展館講解員，主要責(zé)任就是為他們介紹我們的學(xué)校。
中午，郭老師便叫我和任靚去排練、化妝。隨著時(shí)間的推移，我越來越緊張，心“砰砰”直跳，像揣了一只小鹿在心里跑一樣?！拔宸昼姡姆昼姟蔽疑钗艘豢跉?，將最完美的笑容展現(xiàn)在臉上，心里卻還在默默地背著稿子。沒過一會(huì)兒，我靈敏的耳朵便捕捉到了一絲由遠(yuǎn)而近的腳步聲……來了，來了！我原本平靜了一點(diǎn)的心，再次提到了嗓子眼。終于，我看到了外校的同學(xué)們和老師們了。因?yàn)槲沂且粛?，所以我沖他們笑了笑，正準(zhǔn)備開口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，他們根本沒有看我，而是自顧自地繞著反方向參觀了一圈，又離開了。
這讓我有些失落，可這種情緒沒多久便被我“扔掉”了，因?yàn)槲蚁嘈盼疫€有展示的機(jī)會(huì)。這不，又來了一批。這次我抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，微笑著開了口：“各位老師，各位同學(xué)……”聲音在展館里回蕩，聽著自己的聲音，原先還有些不熟的文字，現(xiàn)在竟一個(gè)個(gè)清楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，我不僅不緊張了，甚至還有些興奮。終于，在一陣掌聲中，我結(jié)束了自己的講解。這時(shí)，我聽到了一聲感嘆：“我真想轉(zhuǎn)到這所學(xué)校！”頓時(shí)，我覺得一陣喜悅的快感在身體里蔓延開來，對(duì)我而言，這聲感嘆不僅僅只是對(duì)學(xué)校的'贊美，更是一種對(duì)我的肯定，我知道，我這次的講解是成功的，至少是突破了自我的。
然后，我又為其他同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講解，都獲得了許多肯定。但只有我知道，在這些光鮮亮麗的表面背后，是辛勤地努力、付出。這使我明白了，只有努力過了，付出過了，才能收獲成功，收獲快樂！
如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁(yè)；如果說人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見旅途中最美麗的風(fēng)景!
既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢?我能肯定地告訴你：“一生!”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象，青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的過程，青春不言敗的精神!青春·心態(tài)
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)!有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不!青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)!只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春!我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們就能永遠(yuǎn)看見人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景!青春·意志與想象
也許正是人生中無數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅(jiān)定的意志，放飛了我們的想象!而青春也正代表這種堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無畏的意志和想象!我們?cè)?jīng)受過的傷，忍過的痛，都更加堅(jiān)定了我們的意志，更加堅(jiān)定了我們的想象!我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著彩色的青春!青春·精神
青春無畏!青春不言敗!人生是不斷挑戰(zhàn)的過程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰覀兣榔饋砹?，我們吸取?jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功!青春是無畏的 ，是不言敗的精神!只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢?
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神!
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青春像初升朝陽似火般燦爛；青春像雨后初晴似虹般五彩斑斕。
——題記
我踏著童年的風(fēng)火輪，帶著懵懂，帶著疑惑，帶著憧憬快速融入到初中這個(gè)青春的搖籃。
童年和青春的碰撞似過山車般的激烈，從知識(shí)的學(xué)習(xí)到對(duì)老師的崇拜，從單純到稍微復(fù)雜的同學(xué)關(guān)系的相處，我的心理也充滿著步入到青春期的各種進(jìn)步和矛盾中。
我被這個(gè)問題所困惑。當(dāng)我追上白馬般奔馳的時(shí)間時(shí)，它故弄玄虛道：青春就躲在你的精神理，他要每一位孩子自行去尋找是什么？
就這般，我?guī)е唤舛冗^了中學(xué)的第一學(xué)期，由此我邁出了尋找青春是什么的步伐。
清晨步入校園，我聞到了書香與陽光的味道，還有教室里的傳來的朗朗書聲，它們混在一起讓我明白了：哦！青春是溫暖的，是專注！
當(dāng)我置身在教室中，我聽見沙沙的書寫聲，我看見同學(xué)們眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒張，我聞到了淡淡的墨香還有她飄在空中的輕柔，她撫摸著同學(xué)們的每一寸柔順或雜亂的頭發(fā)，讓我明白了：哦，原來青春是莘莘學(xué)子，是奮斗！
當(dāng)我跑在操場(chǎng)上，我聽見輕快的腳步聲，我看見同學(xué)們渾汗如雨，我聞到汗水散發(fā)出的味道，它浸濕了同學(xué)們的衣領(lǐng)。我明白了：原來青春是那追逐奔跑，是堅(jiān)定！
當(dāng)我站在老師的辦公室里，我聽見老師溫柔的教導(dǎo)聲，我看見老師對(duì)著學(xué)生們信任的目光，還有老師激勵(lì)的話語。我明白了：原來青春是那老師的諄諄教導(dǎo)，是鼓勵(lì)，是進(jìn)步！
我飽含深情地抓住時(shí)間的衣襟，大聲告訴它，青春是奮斗，是專注，是堅(jiān)定，也是進(jìn)步，時(shí)間對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴我青春也在此。鑲嵌在你的生活里，它要每位孩子懷著憧憬青春的精神，去找青春的代表
于是，我打開了世界的大門，開啟了搜索云。青春代表的活動(dòng)，當(dāng)我走進(jìn)體育場(chǎng)，看見一位小運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳高，他一次又一次的跳，卻一次又一次的失敗，但他并不氣餒，一次又一次的練習(xí)，終于他跳過去了，在場(chǎng)的每一個(gè)人都為他歡呼，他哼起了歡樂的歌曲，我明白了，青春是一首歌，唱永不言敗的歌曲！
當(dāng)我登上高山，輕輕撩起小溪的頭發(fā)，我以為它流到山下甚是輕松，可不然一塊又一塊的巨石阻擋它前進(jìn)的道路，但它呢，奮力一躍，跳過了困難的巨石，唱著歌兒繼續(xù)前行。一座又一座山，壓住它前進(jìn)的步伐，但它那尋找縫隙穿過了層層大山，調(diào)皮的笑著繼續(xù)跑，我明白了，青春是一條呼喊永不停息的河流！
當(dāng)我打開窗戶，望著風(fēng)雨下的那一棵小樹，它被狂風(fēng)吹的東倒西歪，然而風(fēng)一停，它便又直起腰來，它被暴雨擊打的好似將要倒下，然而雨下的稀薄時(shí)，它又便又抖擻著青翠欲滴的嫩葉，對(duì)著天空的彩虹微笑，我明白了：哦，青春是一棵風(fēng)吹雨打而茁壯成長(zhǎng)的小樹！
時(shí)間輕輕告訴我，青春是專注奮斗，堅(jiān)定進(jìn)步，青春是！
我終于懂得了青春是什么？我滿懷期待，心存崇敬與青春一路同行！
青春，如同一首熱情四溢的歌曲。前奏唱響著我們90后初生牛犢不怕虎的特性；高潮盡情展示著我們90后獨(dú)有的風(fēng)采；尾聲描述著我們9 0后成長(zhǎng)的蛻變與擔(dān)負(fù)的責(zé)任！ 90后，一個(gè)特殊的詞語。被許多人提起，也被許多人贊嘆。原因，就是因?yàn)?0后的我們與眾不同。90后的我們獨(dú)特，在暑假里向往開學(xué)，在開學(xué)時(shí)向往暑假。校園中的我們熱情，與同學(xué)之間仿佛有說不完的話。每天聊著新發(fā)生的娛樂新聞，新發(fā)售的電腦游戲。我們追逐潮流，喜愛明星。為誰的明星最帥，歌唱的最棒而喋喋不休。每天回家，總是一邊聽著收音機(jī)里的流行音樂，一邊做著老師布置下來的作業(yè)。現(xiàn)代化的我們也不忘記學(xué)習(xí)的.重要。天天早上與同學(xué)一起研究前晚不會(huì)的題目，下課時(shí)幾個(gè)同學(xué)圍在一起各自發(fā)表言論。老師總是說我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我們學(xué)習(xí)時(shí)為了一道題目爭(zhēng)得面紅耳赤也是很正常的。 90后的我們也關(guān)心時(shí)事?，F(xiàn)在上海正在開展世博會(huì)，我們這些90后也積極響應(yīng)號(hào)召。在暑假里，我們一些同學(xué)組織了數(shù)次去參觀世博會(huì)。收獲也頗多。除了大包小包的紀(jì)念外，還有數(shù)不清的感嘆與歡聲笑語。 作文 90后的我們樂觀?？荚嚳荚伊?，我們同學(xué)之間會(huì)互相安慰，都會(huì)保持一種樂觀的心態(tài)。車到山前必有路嘛，但是我們還是十分有進(jìn)取心的。我們樂于助人，特別是我們的朋友。無論是平時(shí)生活上的還是學(xué)習(xí)上的，我們都包下來了。所以，我們90后并不是其他人所想象的那樣自私，小氣。 90后的我們很宅。喜歡對(duì)著電子產(chǎn)品發(fā)呆。比如電腦，電視，手機(jī)之類的。在空調(diào)的“滋潤(rùn)”下，通過這些電子產(chǎn)品與同學(xué)聊天，可以說已經(jīng)離不開這些物品了。但我們畢竟也是90后的年輕人，在現(xiàn)代化的烘托下，多了一份狂熱，同時(shí)也多了一份理智。不會(huì)為了這些，而做出出格的事。 綜合上述觀點(diǎn)，90后這個(gè)時(shí)代的我們瘋狂，獨(dú)特，與時(shí)俱進(jìn)，樂觀，而且有一點(diǎn)的小宅…但我們90后還是像其他人一樣：陽光，樂于助人，和其他小孩一樣活潑，樂觀，開朗。90后的我們是現(xiàn)代和過去之間的紐帶，現(xiàn)代化但又不缺乏經(jīng)典。我們自豪，我們驕傲，我們就是90后
第2篇
若長(zhǎng)若短，青春年華，無限自由，淡漫的花香撲鼻，美妙的音樂直通心田，外面的陽光多么明媚，悠悠幾分悲傷之情，融化于新鮮空氣中．瞧！青春正向我們走來。 →題記 她，化成一縷青煙，悄悄環(huán)繞在你頭頂；她，化成一股清風(fēng)，微微滋潤(rùn)在你心田；她，化成一首音樂，輕輕徘徊在你耳邊；她化成一陣清香，濃濃蕩漾在你鼻前；她，化成一滴水，化解你干渴的嘴唇；她，化成…… 青春，她的步子是那么緩慢，卻又是那么輕快，等你停下腳步等她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她著在前面向你招手呢！然而，當(dāng)你迅速追趕她時(shí)，回過頭才知道她正在后面呢！ 春，是青春的萌芽，當(dāng)你穿過萬紫千紅的花叢，穿過綠如玉的草叢時(shí)，發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)開始發(fā)芽了，自己已經(jīng)和柳枝一樣亭亭玉立了，學(xué)習(xí)柳條在湖泊前觀賞自己，學(xué)花兒開始打扮了。 夏，是青春的活力，明媚的陽光照在黝黑的皮膚上，臉蛋兒微發(fā)紅，調(diào)處最美的花裙，到處向世界展示著，大聲對(duì)艷陽高照的天空呼喚：這是屬于我的青春?！边@時(shí)候的青春正在長(zhǎng)大。
秋，正是青春開花的季節(jié)，開好每一朵花，爭(zhēng)取接觸又大又甜的果，秋是青春最美麗的，盡情享受青春的秋，詩(shī)情畫意的秋，人生如夢(mèng)，秋拾起一點(diǎn)果實(shí)來證明人生的一趟吧！ 冬，一年最后一個(gè)季節(jié)，也是該嘗嘗自己播種下的種子的結(jié)晶了，手迎雪吧！讓晶瑩剔透的雪在你手中融化，隨著雪變成水，青春逝去了，慢慢地在遠(yuǎn)方看著它創(chuàng)造出來的美好果子。 青春如四季，美麗的四季，燦爛的四季，青春階段，無限活力，正向世界展示出青春風(fēng)采！ 青春像小溪 歡快地流過 嘩啦嘩啦的 清楚正在歌唱呢！→后記
雨纏纏綿綿的飄灑，久久的徘徊在我的窗前，昨夜里雨纏綿著那株憔悴的玫瑰，窗外的唏噓聲驚醒了我的夢(mèng)，我聽到了花兒流淚的聲音還是不是所有人都以為，青春就是一段絕好的年華，像藍(lán)天一樣，藍(lán)得沒有一絲憂郁藍(lán)得不懂發(fā)愁?；蛘呦裱┯蛏系陌}皚白雪，純白晶瑩，又被陽光照得眩目升彩。又或者，像一朵秋風(fēng)中的蓮，瑩潔如玉，綻放絕代的風(fēng)華。所有對(duì)青春的描繪都是一些華麗而明朗的辭藻，卻掩飾了青春中灰白的天空和那無奈的憂傷。自己常常幻想，我就是一個(gè)身在貴族家庭中，永遠(yuǎn)穿著白色的襯衣和淡藍(lán)的褲子，站在明凈的池塘邊，倚著一顆茂密的梧桐，享受著斑駁的陽光，吹著憂郁的風(fēng)，但這些終究只是在郭敬明的小說里才有的景象。生活在這個(gè)世界上，就要遵守這個(gè)世界的法則，于是，每天背著淡藍(lán)的書包，打開藍(lán)色的文具袋，那亙古的藍(lán)色給我?guī)砹艘唤z慰籍，仍然在傍晚的時(shí)候，仰望藍(lán)天，看著利劍似的云朵和被風(fēng)吹向西邊的炊煙一起挑戰(zhàn)沉倫的太陽。直到天黑，當(dāng)太陽又一次升起，同學(xué)們?yōu)榱俗C明自己的從在，把單純慢慢割裂，把善良掏空，把憐憫踩爛把內(nèi)心僅有的一點(diǎn)點(diǎn)的柔軟給捻成齏粉，然后冰冷而殘忍的微笑著。這個(gè)世界有太多的競(jìng)爭(zhēng)，人們必須把僅有的一點(diǎn)善心藏起來，然后以冷俊的面孔面對(duì)蒼涼的世界。天空如此湛藍(lán)，卻從未有我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想中的一切，已經(jīng)被風(fēng)雨襲擊過的夜晚弄的傷痕累累，也許在我身邊有許多像我這樣的，看的都是同一片天空，仿佛又顯的我并不是那么孤獨(dú)。藍(lán)色的季節(jié)迷迷茫茫，云霧的漂浮，只感覺到它是透明的物體。我孤獨(dú)的站在這云霧交加之地，一朵朵云，從我身邊一直飄過，我望著這朵朵白云，可是它卻從未發(fā)現(xiàn)我的存在。
我向往“采菊東籬下”的悠閑，我喜歡“清水出芙蓉”的清純，“人跡板橋霜”的靜謐，我追求“低頭弄蓮子”的祥和！但這只是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，睜開眼。
再次迎接無情世界的又一個(gè)冷俊的天！
第6篇