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教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)

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發(fā)言時(shí)通常會(huì)事先準(zhǔn)備好草稿,以便在發(fā)言時(shí)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)或建議。優(yōu)秀的教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)是什么樣的?下面給大家?guī)?lái)教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě),供大家參考。

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇1

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!我十分榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時(shí)節(jié),在歡快的爆竹的聲中,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。大家又能夠開(kāi)開(kāi)心心熱熱鬧鬧地在一齊學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡慶這一完美時(shí)光的到來(lái)吧!

在過(guò)去的一年里,透過(guò)我們廣大師生的共同努力,我們的校園變得更靚了,同學(xué)們笑得也更燦爛了,你們多了一份進(jìn)步,老師們多了一份收獲,尤其是在今年的中考中,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勤奮努力,我校取得了全市第八的優(yōu)異成績(jī),達(dá)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員,我們都應(yīng)以此為驕傲!以此而自豪!

有人說(shuō)老師是渡船,在過(guò)去的一年里我們成功地將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。新的學(xué)期,又有了新的“客人”,新的學(xué)生,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開(kāi)始。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán):我們將一如既往地盡忠于國(guó)家的教育事業(yè),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策,全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”,認(rèn)認(rèn)真真上課,踏踏實(shí)實(shí)工作,教好書(shū),育好人。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,請(qǐng)學(xué)生們放心,還請(qǐng)同學(xué)們的家長(zhǎng)——父老鄉(xiāng)親們放心。

新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的期望,是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開(kāi)始,你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的徬徨,有的同學(xué)滿(mǎn)臉的茫然,你們不要徬徨也不要茫然。我告訴大家吧,最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒(méi)有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。

第二要緊的是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶?!但有了自信和?jiān)強(qiáng),跌倒了你會(huì)爬起來(lái),失敗了你會(huì)重新再來(lái),你始終看見(jiàn)理想的亮光在向你招手致意,你始終會(huì)銘記:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。

第三樣要緊的東西是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰兔子,終點(diǎn)還沒(méi)到,就在大樹(shù)底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑?huà)語(yǔ),但是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家:要勤奮呀!要努力呀!

開(kāi)學(xué)時(shí),很多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):老師請(qǐng)你多多關(guān)照我家的孩子,每次我都對(duì)他們說(shuō):請(qǐng)放心,我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實(shí)又何至心愿一樣呢,同學(xué)們,老師為了你們成長(zhǎng)而傾注的情感、耗去的精力、花費(fèi)的心血一點(diǎn)也不比你們的父母親少??!老師們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注你,你們痛苦,老師跟著悲哀,你們高興,老師也倍感欣慰,你考砸了,老師替你細(xì)心分析,你跌倒了,老師扶你起來(lái)。同學(xué)們!請(qǐng)珍惜有老師陪伴的幸福時(shí)光吧!

同學(xué)們!一齊上路,共同努力吧!創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的輝煌!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天是個(gè)特殊的日子,很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體與會(huì)的同仁向一直以來(lái)對(duì)我們關(guān)懷倍致,悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,也向在以往工作中給予我們大力支持與幫助的家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們! “我是學(xué)校一員,責(zé)任有我一份?!边@是我們中心小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語(yǔ),在過(guò)去的日子里,我們不斷踐行著這句話(huà)。對(duì)待學(xué)校工作,我們一直以主人翁的姿態(tài),恪盡職守,力求做到做盡善盡美。對(duì)待學(xué)生,我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé),而且努力成學(xué)生的良師益友、嚴(yán)父慈母。在生活中,我們對(duì)孩子關(guān)懷備至,就像媽媽一樣。午休時(shí)幫他們擰開(kāi)飯盒;放學(xué)時(shí),手牽手送到校門(mén)口;生病時(shí),端來(lái)一杯熱水,送去幾句安慰的話(huà)語(yǔ),并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,生怕延誤一絲病情;誰(shuí)的頭發(fā)亂了,我們會(huì)親自為她梳理;誰(shuí)有了心事兒,我們又會(huì)耐心詢(xún)問(wèn)、溫暖他們心靈;注意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀;講究衛(wèi)生是我們時(shí)時(shí)提醒話(huà)語(yǔ);在學(xué)習(xí)中,為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲,我們總是挖空心思精心準(zhǔn)備;為了讓有困難的學(xué)生有所提高,我們犧牲自己課余時(shí)間,細(xì)致講解、耐心輔導(dǎo);為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我們伏首案頭,精縛細(xì)批改孩子每一本作業(yè)。

校園里灑滿(mǎn)了我們辛勤的汗水,留下我們忙碌的身影。學(xué)高為師,身正示范。我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。

新學(xué)期的開(kāi)始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生盡責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;用豐富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),為他們的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!

“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情?!案蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅”?!弊鳛榻處?,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A己所有,全力以赴,一切為了孩子,為了孩子的一切!因?yàn)?,孩子們,你們是幸福的,我們才是快?lè)的,你們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去創(chuàng)造太平中心小學(xué)美好的明天!

最后真心地祝福全體師生及各位家長(zhǎng),在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利,學(xué)有所獲!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!

在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,作為一名普通的中學(xué)教師,能作為最美教師代表在此發(fā)言,我感到萬(wàn)分的榮幸!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向我們同在教育第一戰(zhàn)線(xiàn)的各位老師們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!

今天是新中國(guó)的第32個(gè)教師節(jié),也是我從教以來(lái)的第19個(gè)教師節(jié),在過(guò)去的18年的慢慢長(zhǎng)路里,我曾有過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十八年的辛勤耕耘,十八年的默默守望,使我深深的愛(ài)上了“教師”這一平凡而又充實(shí)的職業(yè),并找到了作為教師的教育寶典---“愛(ài)與責(zé)任”。

教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),正如“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。

教師的愛(ài)是一種神圣的愛(ài),因?yàn)椤皭?ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣”。

師愛(ài)的細(xì)膩與多樣,沒(méi)有哪一種職業(yè)可以相比。有一千個(gè)學(xué)生,就有一千種愛(ài)。多樣化的師愛(ài),潤(rùn)澤著祖國(guó)的每一寸土地。即使愛(ài)如潮水,老師們也會(huì)將其化作細(xì)雨精心澆灌。

如果說(shuō)“愛(ài)”讓我們贏得了信任,那么“責(zé)任”使我們不斷成長(zhǎng)。

在過(guò)去的一年里,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步提升。在鎮(zhèn)教委的支持與幫助下,以張校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)了新的輝煌,學(xué)校里到處可見(jiàn)平凡而又美麗的一線(xiàn)教師們,教育正是因?yàn)樗麄兌兊酶用利?。這一年中,我們見(jiàn)證了很多的“最美”,讓我們共同走進(jìn)下洼二實(shí),感動(dòng)他們平凡工作中的點(diǎn)滴精彩,也愿全天下所有的教師都能用無(wú)限的真情去守護(hù)有限歲月里這份神圣的職業(yè),讓我們每個(gè)人因享受教育而更加美麗!

此時(shí)此刻,我只想自豪地說(shuō):我是一個(gè)老師,我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)!

最后請(qǐng)讓我再一次奉上我的祝福:老師,您辛苦了;祝您工作順利,身體健康,闔家幸福!謝謝!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸,我今天能作為教師代表在這里開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)初一年級(jí)__名朝氣蓬勃的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎。

金秋時(shí)節(jié),我們歡聚在_中學(xué)美麗的校園里,新學(xué)期代表著新的起點(diǎn),新的希望,新的旅程。作為教師,我們?cè)缫宰龊脺?zhǔn)備:我們將繼續(xù)以“教書(shū)育人,視生如子”的宗旨,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以人格魅力影響學(xué)生,以精湛技藝教育學(xué)生。我們要立足教學(xué),向課堂45分鐘要質(zhì)量,我們要立足德育,向班級(jí)管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們將以不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo),使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,并且堅(jiān)定信念,用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地

同學(xué)們,你們正處于人生的黃金時(shí)刻,每一分鐘你們都蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。你們選擇勤勉與奮斗,便會(huì)收獲進(jìn)步和希望;選擇紀(jì)律與約束,便會(huì)收獲理智和自由;選擇拼搏和超越,便會(huì)收獲成功與輝煌!希望你們拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼?,去鋪就未來(lái)的錦繡前程,去笑迎人生的風(fēng)雨洗禮!_中學(xué)的全體教師,愿用最熱情的雙手和最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈儽q{護(hù)航!

同學(xué)們,我想真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō):選擇_中學(xué),你們是幸運(yùn)的!因?yàn)開(kāi)中學(xué)是一個(gè)溫馨和諧的大家庭,這里有團(tuán)結(jié)協(xié)作、細(xì)致入微的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師,為大家解答疑惑;這里有飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊(duì)伍,為大家噓寒問(wèn)暖;這里默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員,為大家排憂(yōu)解難。課堂上,你可以汲取到知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),可以感受到奮發(fā)的力量,活動(dòng)中,你可以在創(chuàng)造中施展才華,可以在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。作為你們的老師,我們?cè)概踔活w滾燙的心,全力以赴去關(guān)愛(ài)你們,培養(yǎng)你們。你們的進(jìn)步、你們的健康發(fā)展是我們最大的幸福!

同學(xué)們,老師們,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見(jiàn)青松巍峨!新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,展望未來(lái),我們躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā),讓我們攜手并肩,同心同德,共創(chuàng)_中學(xué)更加燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇5

大家下午好!金秋九月、丹桂飄香,今天我們隆重集會(huì)于此。同學(xué)們,我只想告訴你們:你們已踏上了人生的又一個(gè)里程碑。選擇了一中,就選擇了希望與成功。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

自1951年建校至今,一中已有__多年的歷史,它見(jiàn)證著一中人的責(zé)任與信仰,拼搏與創(chuàng)造,也凝結(jié)著一中人的收獲與幸福。其雄厚的師資隊(duì)伍和深厚的文化積淀不僅孕育著遷安的新秀,更培育著國(guó)家的棟梁。今天我們所在的一中西校區(qū)正像一顆冉冉升起的新星,照耀與指引著每一位莘莘學(xué)子。這里有著完善的教學(xué)設(shè)施,全新的教學(xué)理念,遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,還有一批高素質(zhì),滿(mǎn)懷激情的教師隊(duì)伍,當(dāng)然還有在坐的優(yōu)秀可愛(ài)的你們。

同學(xué)們,你們是一群幸運(yùn)的人兒,因?yàn)槟銈儾粌H際遇了學(xué)習(xí)的優(yōu)厚場(chǎng)所——美麗和諧的一中校園,還際遇了一支業(yè)務(wù)精湛,師德高尚,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。今天作為教師代表,在這里我想表達(dá)一下我們教師的共同心聲。

我們會(huì)勇挑重?fù)?dān),做你們成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的后盾?!笆坎豢梢圆缓胍?,任重而道遠(yuǎn)”,我們會(huì)毫無(wú)保留的教授給你們文化知識(shí),同時(shí)還會(huì)在你們的成長(zhǎng)路上教你們?nèi)绾巫鋈耍龑?dǎo)你們思想深廣度的延伸。“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”我們會(huì)用幾年的辛苦耕耘為你們今后幾十年的甘甜承擔(dān)。這是我們的責(zé)任,我們的使命,更是我們每一位一中教師的甘于奉獻(xiàn)。

我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n,授課,并不斷的學(xué)習(xí),反思,時(shí)刻為自己充電。一直都說(shuō):“給學(xué)生一滴水,自己就要有一桶水?!逼鋵?shí)面對(duì)當(dāng)下優(yōu)秀的你們,我們對(duì)自己提出了更高的要求,那就是:“為你們每一滴水的滿(mǎn)足而匯自己成江河。”如此,才能不愧于“師者所以傳道授業(yè)解惑”的職責(zé),不愧于“學(xué)高為師”的盛譽(yù)。

我們會(huì)更加懂愛(ài)。柏拉圖曾將人類(lèi)的生育繁衍成兩類(lèi):一類(lèi)叫做“身體生育”,一類(lèi)叫做“靈魂生育”,在舉例說(shuō)明“靈魂生育”的時(shí)候,柏拉圖特別提到了教師,的確,師生之親不亞于親子之親。昨天,是你們的“生育父母”伴你們?cè)绯鐾須w,那么從今天起就是你們的“靈魂父母”——我們,陪你們披星戴月。當(dāng)代散文作家張麗鈞曾寫(xiě)過(guò)這樣的話(huà):“上帝愛(ài)人愛(ài)不過(guò)來(lái),所以有了母親;母親愛(ài)人愛(ài)的偏狹,于是有了教師。教師的愛(ài)盈而不溢,勞而不矜,嬌而有度,諍而有益。”所以無(wú)論我們以怎樣的形式責(zé)罰你們,請(qǐng)相信,那是一種最豐滿(mǎn),最耐心,最呵護(hù),最有益的愛(ài)。你們一定要正確理解并珍惜。

同學(xué)們,今天你們已經(jīng)是位名副其實(shí)的高中生,高中生意味著什么?意味著你再不是昨天家里的公主皇子,你們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,你們要自立自理,嚴(yán)格自律,謹(jǐn)遵學(xué)校的各種規(guī)章制度。你們要懂得感恩,尊重師長(zhǎng),孝敬父母。你們要更加懂得謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)。與人相處貴真情,一個(gè)宿舍,一個(gè)集體就是一個(gè)友愛(ài)的家。

除此之外,老師要囑咐你們帶上最最重要的三樣?xùn)|西:一是理想與目標(biāo),因?yàn)樗俏覀儕^斗的原動(dòng)力和終極歸宿。它讓我們每天精力充沛,生命鮮活,讓我們有計(jì)劃、有想法、思路清晰的學(xué)習(xí)與生活。二是自信與堅(jiān)強(qiáng)。追夢(mèng)的路上不免風(fēng)霜雨雪,坎坷崎嶇,但只要你們有堅(jiān)定的自信和永不言棄的堅(jiān)強(qiáng),搏風(fēng)抗雨,終會(huì)看到雨后的彩虹。三是勤奮與拼搏。高中是一場(chǎng)苦修,修行路上有著無(wú)盡的苦澀與寂寞。望你們能通過(guò)不懈的努力與拼搏努力邁過(guò)?!吧橙氚鲋姓l(shuí)曽見(jiàn),一朝成珠天下奇”。“病蚌成珠”就是因?yàn)閭ゴ蟮膱?jiān)持;“飛蛾赴火,焚身可吝”“飛蛾撲火”就是因?yàn)闊o(wú)懼的拼搏。同學(xué)們,你們也要有這樣的精神與品質(zhì),在苦行中涅槃,實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。

哲人說(shuō):“源頭的石子改變河流的走向。”我真心希望一中會(huì)成為你們置于源頭并從此改變你們?nèi)松呦虻氖?。有朝一日?dāng)你們回首在一中的歲月,你們能由衷的說(shuō):“我的精神氣質(zhì)因?yàn)橐恢卸l(fā)生了驚人的改變,我的人生也因?yàn)橐恢谐尸F(xiàn)出瑰奇艷麗的色彩?!?/p>

最后我想說(shuō):走進(jìn)一中,你們就走進(jìn)了大學(xué)的搖籃,你們的價(jià)值取向,為人準(zhǔn)則,道德高度,思想亮度以及你們生命內(nèi)在的芬芳都會(huì)在一中打上“戳記”,相信你們一定能夠在一中演繹一個(gè)個(gè)精彩絢爛的生命。相信有我們的攜手努力,你們的圓夢(mèng)之旅會(huì)收取碩果,一中的明天也定會(huì)更加的美好輝煌。

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我很榮幸能代表九年級(jí)全體教師在此發(fā)言。

又是一個(gè)萬(wàn)物舒展,生機(jī)盎然的春天!新的春天承載新的夢(mèng)想,在這個(gè)充滿(mǎn)希望的春天,我們渴望“今年花勝去年紅”,我們期待今年六月“景色不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼,今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)“九年級(jí)中考誓師大會(huì)”。

十年磨一劍、百日鑄輝煌,距離中考只有90天了,迎戰(zhàn)中考的大幕已悄然拉開(kāi)。這是與以往不同的一個(gè)全新階段,這也是決定我們成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。

這是幸福與痛苦交織的90天,這是九年苦讀、九年期盼,最后沖刺的90天!這90天可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

所以,在接下來(lái)的這90天中,同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn):

一、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有積極飽滿(mǎn)的精神。

越是在這樣緊張繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,越是要保持著昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,要知道精神狀態(tài)飽滿(mǎn)時(shí),正是成功起始處。

二、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有科學(xué)合理的方法。

復(fù)習(xí)是忙碌的,但不應(yīng)該是盲目的;迎考是緊張的,但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是:科學(xué)而穩(wěn)健,合理而有序。所以請(qǐng)大家做好以下幾點(diǎn):

1、緊跟老師,主動(dòng)學(xué)習(xí);及時(shí)歸納,系統(tǒng)整理。

2、有目標(biāo),有計(jì)劃,有規(guī)律。學(xué)思結(jié)合,文理結(jié)合,勞逸結(jié)合。

3、多做筆記,善于總結(jié);重視錯(cuò)題,查漏補(bǔ)缺。

4、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,集中強(qiáng)化,總結(jié)規(guī)律,突破難點(diǎn)。

5、回歸課本,要做到落實(shí)規(guī)范,關(guān)注細(xì)節(jié)。

同學(xué)們,這最后的90天里,你們的學(xué)習(xí)可能很苦很累,但請(qǐng)記住,你們并不是孤軍奮戰(zhàn),我們九年級(jí)全體老師將陪同大家一起走過(guò),我們將時(shí)刻與你并肩作戰(zhàn),同舟共濟(jì)!我們的生命將融進(jìn)了你們最亮麗的青春花季,而你們的每一張燦爛笑臉,每一個(gè)陽(yáng)光的追求,必將留在我們的記憶里。這90天,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能傾其所有,為你們明天的遠(yuǎn)航揚(yáng)波助瀾。

在此,我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體老師莊嚴(yán)承諾:

我們將以以飽滿(mǎn)的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課;科學(xué)講解,耐心輔導(dǎo);通力合作,眾志成城;不漏掉每一個(gè)問(wèn)題,不放棄每一位學(xué)生。

我們將群策群力,持之以恒地搞好集體備課,夯實(shí)基礎(chǔ),激活思維,以學(xué)定教,提升能力,努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),讓思維飛起來(lái)!把成績(jī)提起來(lái)!

我們將時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你們:你們痛苦,老師傷心;你們進(jìn)步,老師倍感欣慰;你們跌倒了,老師扶你們起來(lái);你們乘風(fēng)迎破浪,老師就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們深夜苦讀,老師就是那支永不燃盡的蠟燭。

同學(xué)們,早春的腳步,已為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆!讓我們共同揮灑汗水,迎戰(zhàn)中考;讓我們一起傾注熱情,創(chuàng)造阜康市第四中學(xué)20__年新的輝煌!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們中考成功,金榜題名。

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇7

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

大家早上好!

今天我講話(huà)的題目是:珍惜時(shí)間拼搏高考。作為一名參與高三學(xué)生管理的老師,由于職責(zé)的關(guān)系,每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況息息相關(guān)了,每當(dāng)看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習(xí)的時(shí)侯,那時(shí)我的心情就是一片陽(yáng)光,反之當(dāng)看到有的同學(xué)在自修課睡覺(jué)、看閑書(shū)、玩手機(jī)、在不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的時(shí)侯,我就會(huì)很生氣,甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。

我反思了一下我們老師為什么會(huì)這么在意同學(xué)們的表現(xiàn)?主要是兩方面的原因,另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫(xiě)下難忘的.一筆;另一方面,對(duì)于老師而言,每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣,總希望你們能把握機(jī)會(huì)在高考中取得好成績(jī),為你們以后的成功打下基礎(chǔ),對(duì)自己的人生不留下任何遺憾,因?yàn)槿魏我晃桓呷龑W(xué)生你只有一次應(yīng)屆的高三機(jī)會(huì)。

有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說(shuō)世界上最好的鑼出在中國(guó),中國(guó)鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起,能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里,近聽(tīng),聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽(tīng),徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說(shuō),好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅,由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,每一錘的輕重間隔都得恰到好處,否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間,千萬(wàn)次錘打之后才能成功。而最重要的是,一只鑼的好壞,就決定在最后鑼心的一錘。錘的好,便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,聲音便不夠純厚,余音便不夠裊繞,而且只要擊壞了,就再也無(wú)法挽救,好壞全在那最后一錘。

今天離20__屆高考僅有兩個(gè)月了!現(xiàn)在可以說(shuō)是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”時(shí)光在飛逝,而對(duì)于能抓住機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō),兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中,我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑,復(fù)習(xí)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度,加快走路的步伐,自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。

為了即將來(lái)到的高考,場(chǎng)上三天工,場(chǎng)下三年功。要在將來(lái)的高考中取得成功是離不開(kāi)刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走,伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認(rèn)真刻苦、奮力拼搏別無(wú)他法。

任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏得老師和同學(xué)們的尊重,并且永久難忘!

最后,衷心祝愿__屆高三同學(xué)信心百倍、夢(mèng)想成真!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!在這秋風(fēng)送爽、陽(yáng)光明媚的日子里,我們歡聚一堂,在此,請(qǐng)?jiān)试S作為教師代表的我向高一級(jí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入分校這個(gè)溫暖的大家庭,渡過(guò)豐富多彩、風(fēng)華正茂的高中三年!也向在工作中一如既往的給予我們大力支持與幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意!你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),謝謝你們!教師節(jié)來(lái)臨之際,我要向我們辛勤的園丁我們可親可敬的老師們道一聲:“節(jié)日快樂(lè)!大家辛苦了!”在這美好的日子里,祝愿老師們身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

回首過(guò)去的一年,學(xué)校蓬勃發(fā)展,任何的困難阻擋不了我們前進(jìn)的腳步!龍獅特色、普通高考都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,學(xué)校在以姚校為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,在全體師生的共同努力下,我們順利通過(guò)了廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估,現(xiàn)在又躋身區(qū)屬學(xué)校行列,我相信,迎接我們的是將一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年!

親愛(ài)的老師們,在這個(gè)充滿(mǎn)關(guān)注與期待的日子里,我們完全有資格享受鮮花和掌聲,我們完全可以坦然地面對(duì)這幸福的時(shí)刻。因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校這個(gè)龐大的教師團(tuán)隊(duì)中有許許多多的德高品端,業(yè)務(wù)精湛的出色教師。我們始終堅(jiān)守著自己的課堂,專(zhuān)心寫(xiě)好每一個(gè)教案,細(xì)心上好每一節(jié)課,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們與日月同行,與課本相伴,把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、自信地生活!

親愛(ài)的同學(xué)們,在這充滿(mǎn)祥和與溫馨的日子里,請(qǐng)懷著對(duì)老師深深的敬意走近我們身邊的每一位老師吧,他們頭上增添的一縷白發(fā),是燈下備課的縮影;他們臉上增添的皺紋,是日夜伏案中歲月走過(guò)的痕跡!為了圓高三學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),老師們?cè)缙鹜須w,并肩鏖戰(zhàn),從不言苦!為了提高高一、高二同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,老師們不辭勞苦,辛勤耕耘。為了學(xué)校的發(fā)展,老師們凝聚了太多的心血和汗水!同學(xué)們,請(qǐng)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上最熱烈的掌聲和最誠(chéng)摯的祝福吧!

我堅(jiān)信,憑著我們分校良好的校風(fēng),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師群體,刻苦頑強(qiáng)的全體同學(xué),我們一定能迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),再創(chuàng)分校的輝煌!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

下午好!

金秋送爽,在九月旖旎風(fēng)光中,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,作為一名州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師,此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為上__屆初三同學(xué)們?cè)诮衲曛锌贾兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲,是他們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩,贏得了榮譽(yù),成績(jī)實(shí)實(shí)在在,有目共睹,成績(jī)來(lái)之不易,它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶,但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一起去努力、奮斗、拼搏。

作為一名教師,在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀(guān)念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生。獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”,以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂,是我們每位老師的神圣職責(zé)!

愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到敬書(shū)育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),我也想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望:

一、要用心學(xué)習(xí)。

首先要自信。世界上找不到兩片完全相同的樹(shù)葉,更找不到兩個(gè)完全相同的人。在這個(gè)世界上,每位同學(xué)都是世界上的,每個(gè)人都有驚人的潛力。天生我材必有用。我們不要過(guò)分自謙,不要只想到己不如人,更應(yīng)堅(jiān)信人不如己,至少說(shuō)各有優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們可以想一想,我們到了初中,學(xué)習(xí)科目多了,難度深了,要求高了,但是我們?nèi)匀荒茉诔跻坏臅r(shí)候圓滿(mǎn)完成了一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù),而且學(xué)習(xí)了初二數(shù)學(xué)的部分內(nèi)容,并取得了優(yōu)異的成績(jī),我們有這樣的體驗(yàn),那么還有什么困難不能克服呢。我們要用成功來(lái)證明自己,去驚醒別人。

其次是要有目標(biāo)。要有咬定青山不放松的大無(wú)畏氣概。學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo),就沒(méi)有方向,沒(méi)有動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo),應(yīng)該是必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能達(dá)到的,這樣才有價(jià)值,才有意義。有了目標(biāo),要敢于迎著困難,排除困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。

二、要用功學(xué)習(xí)。

要想成為人上人,先要樂(lè)吃苦中苦。生活上的苦,是外在的,更何況現(xiàn)在大家都是獨(dú)生子女,父母也不忍心讓你們吃苦,但是我們卻必須準(zhǔn)備在心智上吃苦。孟子說(shuō)過(guò),天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。這就說(shuō)明成功時(shí)常是和苦難孿生的。同學(xué)們上體育課,訓(xùn)練長(zhǎng)跑時(shí)中途有一段時(shí)間很難受,呼吸急促,小腿無(wú)力,放棄也就失敗了,但咬牙挺過(guò)去,就能從生理心理上都得到突破性的提高。我們學(xué)習(xí)上也有這樣的“高原期”,吃了許多苦,投入了許多時(shí)間和精力,成績(jī)老是上不去,家長(zhǎng)不理解的責(zé)罵,甚至個(gè)別人的幸災(zāi)樂(lè)禍,這可能使我們的同學(xué)感到更苦。不要緊,只要我們方向正確,量變積累到了一定時(shí)候就會(huì)引起質(zhì)變。只要我們及時(shí)反思,堅(jiān)持不懈,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手呢。況且笑傲挫折和失敗也是人生的必修課。

三、要用智慧學(xué)習(xí)。

我們常講一分耕耘,一分收獲。其實(shí)準(zhǔn)確的講,只有科學(xué)合理的耕耘,才會(huì)有收獲。成功一定要有方法。同學(xué)們,單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。學(xué)習(xí)中有了疑問(wèn),思考仍不得其解,一定要及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教,以節(jié)省我們的寶貴時(shí)間。要溫故而知新,要經(jīng)常把錯(cuò)題拿出來(lái)進(jìn)行反思,要注重知識(shí)點(diǎn)的疏理。要提高答題時(shí)的準(zhǔn)確度、速度和整潔度。

同學(xué)們,學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。讓我們認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘,全力以赴實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。我相信,只要我們一直在努力,就能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),只要我們永遠(yuǎn)不放棄,最終就一定能到達(dá)理想的彼岸!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。

謝謝。

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

我是六中的教師,今天站在這兒,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,倍感榮幸,同時(shí)又心中忐忑。自20__年調(diào)入六中以來(lái),我親眼見(jiàn)證了縣教育事業(yè)的飛速發(fā)展,親身經(jīng)歷了六中教育質(zhì)的飛躍,在所有這些成績(jī)面前,我所做的工作只是其中的一小部分,豈敢貪天之功為己有?

總能聽(tīng)到,或是見(jiàn)到,李縣長(zhǎng)、童局長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到六中經(jīng)常性、常態(tài)化地來(lái)指導(dǎo)工作。當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到學(xué)校視察工作成為一種常態(tài),那么他們所看到的、所聽(tīng)到的就是學(xué)校最真實(shí)的一面。這種沒(méi)有做作的常態(tài)指導(dǎo)、常態(tài)交流、常態(tài)工作,我們縣的教育想不進(jìn)步都難!清晰地記得,在20__年3月份六中高二年級(jí)組家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候,李縣長(zhǎng)在教室聽(tīng)課的身影,以及她與學(xué)生一起在食堂就餐的情景,我想那一刻縣的教育應(yīng)該是全新的一頁(yè)了。

披星戴月奔走于上下學(xué)的路上,頂風(fēng)冒雪忙碌于上下班的途中,總能在校園門(mén)口,道路的關(guān)鍵路段,見(jiàn)到人民警察在為我們的師生保駕護(hù)航。有這些看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的各界人士的傾力支持下,教育的外圍環(huán)境是如此的和諧,有這些和諧的外圍環(huán)境難道不是教育的發(fā)展基礎(chǔ)嗎?

陶天舒校長(zhǎng)如同孔子周游列國(guó)一般一手牽起了協(xié)作校聯(lián)考,引進(jìn)了一種理念,展示了一種模式。陳生祥校長(zhǎng)帶領(lǐng)整個(gè)六中教育團(tuán)隊(duì),將這些理念和模式實(shí)踐得淋漓盡致,臻于完美,形成了一套具有六中特色的管理模式和中高考備考模式。在陳校的帶領(lǐng)下,逐步形成了以“感恩、奮進(jìn)”為核心的六中文化,升華了六中精神,健全了六中的教育教學(xué)理念。

“流水不腐”,教育教學(xué)就怕自己顧自己,關(guān)起門(mén)來(lái)過(guò)日子,死水一灘。在縣教育局教研室張廣業(yè)主任的帶領(lǐng)下,我們縣各學(xué)校之間的學(xué)術(shù)交流開(kāi)展得有序而實(shí)在!不花哨。在走出去和引進(jìn)來(lái)的過(guò)程中,在思想的交匯和碰撞中,我們的教學(xué)教研獲得了新生,我們縣的教育教學(xué)充滿(mǎn)了活力。

我們有一大批這樣的優(yōu)秀教師,他們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新;淡泊名利、努力執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn);博學(xué)愛(ài)生、敬業(yè)垂范;不甘人后、奮勇向前;有紀(jì)律、有體魄、有氣度、有高度、有眼光、有素養(yǎng)、有夢(mèng)想,他們?cè)诠ぷ髦?,生活里,努力做好一點(diǎn)一滴的小事,教好書(shū),育好人。我們應(yīng)當(dāng)相信,我們能夠調(diào)整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份清高,揚(yáng)師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。不愧于時(shí)代賦予我們的使命,無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂。

我們有一批積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)、守紀(jì)知禮、活潑靈動(dòng)的學(xué)生在追隨,這應(yīng)該就是我們?yōu)閹熣咦畲蟮男腋?;我們有一批早上能陪學(xué)生一起上學(xué)的家長(zhǎng),我們有一批晚上7:30給孩子們送飯的家長(zhǎng),我們有一批在晚上9:30接孩子回家的家長(zhǎng),我們有一批積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng),我們還有一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)委員會(huì)。在我們陪孩子們一路奔跑的道路上,我們并不孤獨(dú)。

在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里,能作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在此,我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士,各個(gè)部門(mén)表示衷心的感謝!向各位同仁說(shuō)一聲:教師節(jié)快樂(lè)!一腔熱血育英才,三尺講臺(tái)展風(fēng)流!祝大家身體健康,事業(yè)有成!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇11

老師們、同學(xué)們:

上午好!

光陰荏苒、時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又過(guò)去了一大半。上個(gè)星期學(xué)校舉行了期中考試,我鎮(zhèn)又舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我校取得了團(tuán)體總分第三的好成績(jī),在此我代表學(xué)校向教練員李老師和運(yùn)動(dòng)員表示感謝。期中考試中絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué),表示熱烈的祝賀!

今天,我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,并以此作為新的起點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),找出差距,力爭(zhēng)在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里,每一位同學(xué)都收獲了希望,收獲了夢(mèng)想,收獲了誠(chéng)信,收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。

同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨的陽(yáng)光輕撫著大地時(shí),操場(chǎng)上已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí);課后,很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),有些老師為了批改試卷、作業(yè)、研究習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在伏案工作是的,老師雖然是辛苦的,但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí)又是欣慰的!當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話(huà)說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好!

第一次在表彰會(huì)上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,不免有些欣喜,又有些緊張。

常言道“學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!睅煹酪嗳弧W呷肫叱咧v壇猶如航海,我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò),茫然無(wú)主的時(shí)候,但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟,以勤為槳,這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學(xué)的生命苦旅也會(huì)所以變得充實(shí)和歡樂(lè)。

“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的:

一、愛(ài)教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的,但他是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)?!叭碎g春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情。”“干將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅?!边x擇了教師這一職業(yè),我們就選擇了辛苦,選擇了奉獻(xiàn),也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值,托起了祖國(guó)的期望。

二、愛(ài)學(xué)生。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不一樣的思想個(gè)體,有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn),尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光,就能換來(lái)春色滿(mǎn)園。

一份耕耘,一份收獲。幾年的教學(xué)工作,讓我享受耕耘的辛酸和歡樂(lè)。一向以來(lái),我們不斷追求提高,被評(píng)為優(yōu)秀教師,我覺(jué)得我仍有不足,我想和其他一齊被評(píng)為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里,我們將更團(tuán)結(jié)一致,聚力育人,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。

最終,感激校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任,成績(jī)上的肯定;感激許多教師對(duì)我工作的幫忙和支持。多謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好!

馬上就是教師節(jié),教師節(jié)就是全國(guó)的老師的一次生日,那個(gè)小朋友都知道自己的生日,過(guò)生日的時(shí)候,你們都得到過(guò)美好的祝福和精美的禮物,可是老師可不想得到什么禮物,而是希望得到你們用實(shí)際行動(dòng),給老師一個(gè)美好的教師節(jié)。

老師首先要的是你在學(xué)校的紀(jì)律,如果我們紀(jì)律不好,老師怎么能高興,能快樂(lè)呢?所以我們要有嚴(yán)格的紀(jì)律,我們要:不早到校,但也不能遲到,不能不專(zhuān)心上自習(xí)課,自習(xí)課意思是讓我們自己學(xué)習(xí),不能在自習(xí)課上說(shuō)話(huà),不能在自習(xí)課上打鬧,在自習(xí)課上就只能做兩件事,看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè);要認(rèn)真做好每一件事,但也不能去多管閑事,會(huì)給自己帶來(lái)麻煩的;下課不能在門(mén)外打鬧,要是把同學(xué)打傷了,不禁你沒(méi)有好下場(chǎng),同學(xué)也不好受,不能在衛(wèi)生區(qū)扔垃圾,否則會(huì)有不好的名聲;站隊(duì)的時(shí)候必須排整齊,而且要快,站好以后不能再玩,不能再說(shuō)話(huà),這樣的行為一點(diǎn)也不好。

學(xué)習(xí)好使我們最終的目標(biāo),也是老師的愿望,要是能幫老師把愿望完成了,老師的“生日”那會(huì)是多么快樂(lè),多么幸福,同學(xué)就是老師的右手。

我們必須做到:上課專(zhuān)心聽(tīng),不能東張西望,不懂就要問(wèn),因?yàn)槔蠋熆梢詭椭覀儯l(fā)言聲音要大,能讓全班同學(xué)都聽(tīng)到他的聲音,讀書(shū)要專(zhuān)心,要認(rèn)真,不能半途而廢。寫(xiě)字要工整,要干凈,考出一個(gè)好成績(jī),老師的愿望就實(shí)現(xiàn)了。

禮物就是以實(shí)際行動(dòng)送出去的。

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最完美的祝愿和最真摯的祝福!對(duì)我們五百多名可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!這天,能夠和六位新教師,五百多名新同學(xué)共同成為四中的一分子,我感到無(wú)比的榮耀、萬(wàn)分的激動(dòng)!

以前,我懷著感恩的情緒,離開(kāi)了這個(gè)伴我渡過(guò)六年中學(xué)時(shí)光的地方,去追尋心中更高的理想。而此刻,我又回到母校,以一個(gè)老師的身份,開(kāi)始人生新的征程。我要感謝四中培養(yǎng)了我,更要感謝四中給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。美麗的校園,親切的老師,這一切都如此熟悉。做四中的學(xué)生是幸福的,我相信,做四中的老師也必須是幸福的。

教師不僅僅是人類(lèi)文化的傳播者;學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,還是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀(guān)的引導(dǎo)者;更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的榜樣和楷模。作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿(mǎn)活力和熱情,我期望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的向老教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位“”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱忱投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在那里,我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證:在今后的道路上,我們必須不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的信任。

在教學(xué)上,我們將細(xì)心備課,細(xì)心講課,細(xì)心聽(tīng)課,虛心向老教師請(qǐng)教,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。古人云:供人以魚(yú),只解一餐;授人一漁,終身受用?!敖處煛笔且环N“授人一漁”的職業(yè)!這就是我的目標(biāo)。

在工作上,我們將想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,多思考,勤工作,注重方法,及時(shí)總結(jié),真誠(chéng)、坦誠(chéng)地關(guān)心每一位同學(xué)!

人生自有千條路,條條通幽處。人民教師,禮貌使者,豐碑自己樹(shù)。教育事業(yè)是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn),教育事業(yè)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ剿?;教育事業(yè)是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育事業(yè)是龐大的工程,需要我們共同參與。未來(lái)的路或許并不平坦,但我們堅(jiān)信,天道酬勤,只要我們一齊努力耕耘,就必須有收獲,我們的生活將因此而演繹得精彩且精致!

最后,祝我們學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇15

各位老師:

大家好!

很榮幸能夠在這個(gè)女同胞的節(jié)日發(fā)言,首先要祝愿我們__學(xué)校的女教師們節(jié)日快樂(lè),希望在這個(gè)女人半邊天的社會(huì)環(huán)境里,我們都能擁有一個(gè)健康的體魄,一個(gè)幸福的家庭和一份成功的事業(yè)。

今年是我教書(shū)的第四個(gè)年頭,還記得我第一次走上講臺(tái),望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛,我就想,孩子心靈的空地,多么需要播種耕耘啊!于是,我滿(mǎn)腔熱情地投入到工作之中。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆铀坪跻彩菬o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但這樣的快樂(lè)并沒(méi)有持續(xù)多久,工作的新鮮感很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天要批改的作業(yè)無(wú)休無(wú)止,這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會(huì),我羨慕別人生活的豐富,而我卻被小事淹沒(méi)。朋友們的高談闊論讓我無(wú)言以對(duì),微薄的工資使我囊中羞澀。我懷疑自己的選擇,苦苦思索我的價(jià)值在哪里?

在__學(xué)校有很多優(yōu)秀的老教師,他們把自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),雖然已經(jīng)名利雙收,可以安享晚年,但是他們時(shí)時(shí)刻刻掛念著孩子們的成長(zhǎng),為他們奉獻(xiàn)自己的余熱;更有一批像我一樣的年輕教師,花前月下,沒(méi)有他們悠閑自在的身影;閃爍的七彩霓虹燈下,沒(méi)有他們輕盈飄逸的舞姿;優(yōu)雅的歌廳里,聽(tīng)不到他們縱情歡暢的歌聲;熱鬧的酒吧間里,沒(méi)有他們豪情暢飲的爽朗的笑聲。他們每天走的是單調(diào)的三點(diǎn)一線(xiàn),面對(duì)的是批不完的作業(yè),寫(xiě)不完的.教案,他們每天超負(fù)荷工作,身心承受著巨大的壓力。盡管如此,老師們始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。是他們奏響了教育工作者生命的最強(qiáng)音,抒寫(xiě)了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩(shī)篇,唱響了一曲曲動(dòng)人的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》!

我感謝這些老師,他們讓我明白了:老師,就該似青松、若野草,不擇地勢(shì),不求豪華舒適,植根僻壤,為的是默默追求心中的夢(mèng)想。我感謝講臺(tái)生活,它使我懂得了愛(ài)是以高尚的人格示范學(xué)生,用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生,將淵博的知識(shí)傳授給學(xué)生。

從此我不再迷惑,既然我選擇了教師,選擇了奉獻(xiàn)愛(ài)的事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔!也許在投身教育的求索道路上,青春會(huì)過(guò)早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng);也許,在追逐夢(mèng)想的人生旅途中,健康會(huì)過(guò)早的被病痛折磨;也許,會(huì)一輩子清貧,但我的心中將永遠(yuǎn)跳動(dòng)著幸福的火焰?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我將窮盡畢生的精力,與我的同事們一起,用愛(ài)書(shū)寫(xiě)未來(lái)的輝煌,用愛(ài)澆灌祖國(guó)的花朵!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇16

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

我是小班的_老師,旁邊這位是_老師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛老師的,歡迎家長(zhǎng)朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡(jiǎn)單的介紹一下小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

小班一共有幼兒22名幼兒,每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮,把玩具隨便倒在地上玩,特別是苗苗班升上來(lái)的;有的孩子較內(nèi)向,特別戀家,適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差:有的孩子不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)、不善于表達(dá)自己,有的孩子不會(huì)自己吃飯等。

這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀(guān)察到的,不過(guò)很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間,以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善,孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。

本期的教學(xué)活動(dòng)有:健康,語(yǔ)言,,科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語(yǔ),禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí),技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期,是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。

本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽表白,并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過(guò)近一個(gè)月的相處與教學(xué),大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,如吃飯睡覺(jué),穿衣,如廁等。

家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)的希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn)。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話(huà),地址登記具體,方便老師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

2、孩子的個(gè)體情況也要事先與老師說(shuō)明,如:有無(wú)先天性的疾病、體質(zhì)過(guò)敏、當(dāng)天身體情況等,方便老師對(duì)孩子的個(gè)別照料。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,上午7:40—8:20,4:30——4;50。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,執(zhí)行一人一卡制度,嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員入內(nèi),盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人,有特殊情況未能及時(shí)接送的,要提前告知老師。如果您的孩子有事或生病,請(qǐng)到校親自請(qǐng)假,并填好請(qǐng)假條。

5、無(wú)論送孩子還是接孩子,請(qǐng)親自送到本班門(mén)口和到門(mén)口接走,這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6、配合值班老師做好晨檢工作。

入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品,比如小刀,圖釘。釘子,堅(jiān)硬玩具,易入口鼻的扣子、豆子等小東西,以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品,以防意外事故的發(fā)生。

7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹(shù)立好的榜樣。

孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣,文明禮貌,遵守集體規(guī)則,主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),互相謙讓等等,對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的。

8、重視幼兒的安全教育:

如教育孩子防范陌生人,記住自己的家庭住址,父母電話(huà)號(hào)碼等等,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不去危險(xiǎn)的地方,不跟陌生人走,不隨便離開(kāi)集體,離開(kāi)教室要和老師打招呼等,提高孩子的安全意識(shí)。

9、我們每?jī)芍芨录议L(zhǎng)園地,每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系卡,利用家園聯(lián)系欄與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系。希望家長(zhǎng)多多關(guān)注聯(lián)系欄,歡迎提出意見(jiàn)及建議。

10、天氣漸涼,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的著裝情況以及身體狀況。

各位家長(zhǎng):其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,就是我們老師、家長(zhǎng)的最大心愿。

從今天開(kāi)始,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感謝各位家長(zhǎng)到來(lái),這次的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇17

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是九年級(jí)四班的__,今天我作為學(xué)生代表發(fā)言,感到很榮幸。

三年前,稚氣未脫的我們走進(jìn)了初中的大門(mén)。光陰似箭,不知不覺(jué),三年即將過(guò)去,距離中考也只剩下最后一百天了。十年寒窗,一百天是新的起點(diǎn),新的征程。這100天里,更需要我們?nèi)ヅΓテ床?,“不?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,沒(méi)有汗水的揮灑,怎么能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出,哪能收獲夢(mèng)想的甘甜?

許多同學(xué)問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁匆恢北3衷谇傲?,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要。

一、認(rèn)真聽(tīng)課,查漏補(bǔ)缺

老師講課的時(shí)候,一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,緊跟老師的思路,老師課上講解的很多內(nèi)容是他們教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)所得,對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力有很大的幫助,作業(yè)中的錯(cuò)題應(yīng)及時(shí)改正,并找老師當(dāng)天批閱,如果有時(shí)間,星期日把所有的錯(cuò)題重做一遍,有能力的同學(xué)還要做一些中考模擬試題。

二、全面發(fā)展,不偏科

做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情,對(duì)于比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的學(xué)科,一定要把基礎(chǔ)知識(shí)吃透,保證不丟分,對(duì)于讓自己感覺(jué)頭疼的學(xué)科,要做好計(jì)劃,重點(diǎn)投入,爭(zhēng)取有比較大的提升,特別是體育30分也不能放松,課上課下都應(yīng)要加緊練習(xí)考試的三個(gè)項(xiàng)目。

三、合理安排,充分利用課余時(shí)間

星期一到星期五晚上做什么,星期六日晚上做什么,早自習(xí)午自習(xí)又做什么,都安排好。上下學(xué)路上不逗留,如果你放學(xué)后磨磨蹭蹭不回家,那么別的同學(xué)早到家完成一項(xiàng)作業(yè)了,這樣他晚上就可以早睡半個(gè)小時(shí),第二天他的精力就會(huì)比你充沛,聽(tīng)課效果就好。時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)被落下。

九年寒窗磨一劍,六月中考試鋒芒。這100天會(huì)很艱難,但越艱難就越能磨練我們的毅力和魄力,我們不要怨天尤人,在最艱難的時(shí)刻,只要我們能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持,就會(huì)收到出乎預(yù)料的成果。

同學(xué)們:百日不長(zhǎng),可百日也不短。我們要為自己的理想、為父母老師的期望搏一把,百日之中或許我們可以提高30分、50分甚至更多,因?yàn)榕ζ床梢詣?chuàng)造奇跡!因?yàn)橐话偬炜梢园l(fā)生一種轉(zhuǎn)變!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,中考成功!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇18

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

大家好!

在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝!

從20__年第一個(gè)教師節(jié)至今,__年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這_個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!钡拇_,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力?!耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”,親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇19

今天有機(jī)會(huì)與各位同仁一起就語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)進(jìn)行交流,探討提高語(yǔ)文成績(jī)的方法策略,我感到非常榮幸。今年我沒(méi)有教畢業(yè)班,也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可言,這里我把我過(guò)去教畢業(yè)班的一些做法說(shuō)出來(lái),供各位同仁商討。

初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)具有知識(shí)點(diǎn)多,時(shí)間緊迫,收效低微,缺乏新鮮感等特點(diǎn)。這學(xué)期,初三的語(yǔ)文教學(xué)將進(jìn)入一個(gè)最緊張,最繁忙的時(shí)期。在這種情況下,我們老師必須理清復(fù)習(xí)思路,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,使復(fù)習(xí)過(guò)程穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能取得復(fù)習(xí)的有效性。我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面做起:

一、思想上確立目標(biāo),明確復(fù)習(xí)方向。

《中考語(yǔ)文考試說(shuō)明》是中考命題的直接依據(jù),為了不走彎路,提高復(fù)習(xí)的效率,我們先認(rèn)真解讀《考試說(shuō)明》,明確考試方向,洞察考試熱點(diǎn),同時(shí)學(xué)生也在老師的引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》中所列考項(xiàng),明確目標(biāo),逐項(xiàng)對(duì)照,務(wù)求落實(shí),使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。今年的《中考語(yǔ)文考試說(shuō)明》還沒(méi)有下來(lái),大家可以把昨年的找出來(lái)先看一下,因?yàn)檫B續(xù)三年的中考試卷的變化都不大。

二、制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃落實(shí)。

我認(rèn)為復(fù)習(xí)可以分四個(gè)階段:

第一階段:回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)要點(diǎn):

①字詞過(guò)關(guān):讓學(xué)生動(dòng)手整理每?jī)?cè)書(shū)中的重點(diǎn)字詞,主要是指課下注釋和課后“讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)”中的字詞,重點(diǎn)放在學(xué)生易寫(xiě)錯(cuò)讀錯(cuò)的字詞和同音字、多音字、形似字上,然后利用課堂時(shí)間聽(tīng)寫(xiě),同桌互改,然后進(jìn)行二次整理。小組長(zhǎng)匯總本組內(nèi)錯(cuò)的較多的字詞,交課代表匯總,然后印發(fā)成測(cè)試卷,課堂檢測(cè),若還有錯(cuò)的較多的學(xué)生就個(gè)別輔導(dǎo),做到逐人過(guò)關(guān)。

②課內(nèi)古詩(shī)詞過(guò)關(guān):理解→背誦→默寫(xiě)。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用。因此,我們?cè)谥笇?dǎo)復(fù)習(xí)時(shí)不但要求學(xué)生能篇篇背誦,字字落實(shí)(當(dāng)然,對(duì)基礎(chǔ)比較差的同學(xué),老師要?dú)w納出重點(diǎn)句,重點(diǎn)掌握)。尤其是在平時(shí)默寫(xiě)中經(jīng)常出錯(cuò)的字,更要時(shí)時(shí)“溫故”,明確地告訴學(xué)生評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)(每錯(cuò)一字該格即不得分),要求學(xué)生時(shí)刻牢記:一字出錯(cuò),滿(mǎn)“盤(pán)”皆輸。

③名著閱讀過(guò)關(guān):這一塊是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,但是我們這里的學(xué)生大多數(shù)是沒(méi)有讀過(guò)多少名著的。怎么辦?我們就利用手中的一本語(yǔ)文書(shū),可以要求學(xué)生去讀每?jī)?cè)課本后面的名著導(dǎo)讀,這里面的內(nèi)容有名著簡(jiǎn)介、閱讀建議、精彩片段、點(diǎn)評(píng)、探究思考。通過(guò)閱讀這些內(nèi)容,學(xué)生基本能就作家作品、主要人物、與主要人物有關(guān)的主要情節(jié)、人物性格、人物評(píng)價(jià)等寫(xiě)出自己的閱讀感受。要求學(xué)生從這幾個(gè)方面進(jìn)行整理筆記,同時(shí)強(qiáng)化記憶。另外可以借助資料上的一些題去拓寬掌握的.范圍。

第二階段:專(zhuān)題分講、精講精練、提升能力。

復(fù)習(xí)要點(diǎn):

①積累與運(yùn)用:這一部分主要包括病句的辨析與修改、句子的銜接與連貫、信息的提取與概括、仿寫(xiě)與修辭、語(yǔ)言運(yùn)用(廣告、標(biāo)語(yǔ)、短信、對(duì)聯(lián)、漫畫(huà)、圖表、口語(yǔ)交際、開(kāi)場(chǎng)白、推薦語(yǔ)、贊美詞、建議)、綜合性學(xué)習(xí)、詩(shī)詞鑒賞。對(duì)這一部分的復(fù)習(xí),主要通過(guò)專(zhuān)題訓(xùn)練來(lái)落實(shí)。如病句的復(fù)習(xí),要化繁為簡(jiǎn),引導(dǎo)學(xué)生注意敏感考點(diǎn)。比如:看到“是否”“通過(guò)??使”“防止”“避免”就知道怎么改,看到這些關(guān)聯(lián)詞、敏感點(diǎn)就要想到相應(yīng)的錯(cuò)誤。

其他專(zhuān)題的復(fù)習(xí),我們盡可能地廣泛收集材料,尤其收集11-12年的中考試卷中的相關(guān)題型。每一個(gè)專(zhuān)題都要將基本的題、典型的題、靈活的題做好梳理和歸納,使學(xué)生能夠掌握一些做題的規(guī)律和方法。

②文言文閱讀。文言文的考查有課內(nèi)閱讀、課內(nèi)比較閱讀、課內(nèi)外比較閱讀、課外閱讀幾種方式。課內(nèi)文言文考試的范圍以教讀篇目為主。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn),撥正方向。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍。一般考查常見(jiàn)的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞常??疾橐辉~多義、古今異義、詞類(lèi)活用的詞語(yǔ),虛詞則常以選擇題的形式出現(xiàn),既可以是文段中的虛詞,也可以是中學(xué)語(yǔ)文課本出現(xiàn)的虛詞,范圍較廣;對(duì)句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意;對(duì)內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章作為重點(diǎn)復(fù)習(xí),它們往往是文言文中最典型的、知識(shí)的覆蓋面最廣的文章,這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。第三,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做答完整準(zhǔn)確。比如翻譯類(lèi)。以直譯為主,意譯為輔,要注意逐字對(duì)應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞往往是得分點(diǎn)。再比如談啟示類(lèi)。解答這類(lèi)題目時(shí)要注意思想傾向,抓住作者基本的感情立場(chǎng),聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物,抓住評(píng)論性的語(yǔ)句從多角度、多側(cè)面思考作答,結(jié)合與文段內(nèi)容有關(guān)的名言警句作答可使啟示談得更為深刻,因此要注重名言警句的積累。

課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯,考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時(shí)一定要注意與課內(nèi)學(xué)過(guò)的課文或知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系,注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。即使沒(méi)有讀的那么透徹,只要以課內(nèi)知識(shí)舉一反三,觸類(lèi)旁通,用課內(nèi)答課外,就不會(huì)感覺(jué)那么難,也能夠得分。

③現(xiàn)代文閱讀(各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練)近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇文質(zhì)兼美的記敘文、另一篇是說(shuō)明文或議論文。教師在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)要注意三點(diǎn):一要分文體對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,讓學(xué)生有文體意識(shí),答題時(shí)什么樣的文體用什么樣的語(yǔ)言,訓(xùn)練前先讓學(xué)生明確各類(lèi)文體的知識(shí)和常見(jiàn)考點(diǎn)。二是教給學(xué)生回答各類(lèi)問(wèn)題的基本思路和方法,有些問(wèn)題可以總結(jié)歸納出通用的模式。三是培養(yǎng)學(xué)生分點(diǎn)答題的意識(shí),以保證得分率。具體的方法,我不細(xì)說(shuō),這是我平時(shí)搜集到的一些現(xiàn)代文閱讀的答題技巧,供大家參考。

第三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高。

復(fù)習(xí)要點(diǎn):

①吃透課標(biāo)及中考說(shuō)明,收集篩選中考信息,精選模擬試題。

②精練精講,著重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的思路和方法,能觸類(lèi)旁通、舉一反三。③通過(guò)模擬練習(xí),反饋復(fù)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。

第四輪復(fù)習(xí):自主學(xué)習(xí)(考前一星期)

復(fù)習(xí)要點(diǎn):

①學(xué)生自主學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺,整理消化知識(shí)點(diǎn),梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。

②做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo),緩解緊張情緒,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,找到自信,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),考出最佳成績(jī)。

最后談?wù)勛魑膹?fù)習(xí)。作文,被稱(chēng)為中考語(yǔ)文的“半壁江山”,馬虎不得。如何在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生的作文能力提升,需要講究策略。近年來(lái),我們廣元市中考作文命題形式是二選一,以命題作文、話(huà)題為主,也有半命題作文和材料作文。

但無(wú)論怎樣的形式,都以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活、認(rèn)識(shí)生活中的現(xiàn)象、抒寫(xiě)生活的感悟?yàn)閷?dǎo)向。作文復(fù)習(xí)應(yīng)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程,我以前是這樣做的:

1.在第一輪復(fù)習(xí)中,一方面,梳理和積累素材,每天利用15分鐘時(shí)間讓學(xué)生背誦讀書(shū)筆記中摘抄的精美片段,積累感性的語(yǔ)言材料。另一方面,結(jié)合課內(nèi)精美現(xiàn)代文的復(fù)習(xí),根據(jù)中考作文在立意、內(nèi)容、語(yǔ)言上的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練、片斷訓(xùn)練和模仿作文,每周一次單項(xiàng)訓(xùn)練,一個(gè)片斷訓(xùn)練,每?jī)芍芤黄7伦魑摹?/p>

2.在第二輪復(fù)習(xí)中,從審題、立意、選材、布局、表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、字?jǐn)?shù)等幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)訓(xùn)練。讓學(xué)生明白,一篇好的作文要有靚麗的題目,一個(gè)精彩的開(kāi)頭,一個(gè)疏密有致的段落布局,一個(gè)優(yōu)美的片段描寫(xiě),一個(gè)完美的結(jié)尾,一個(gè)清爽的文面。雖然不能做到十全十美,但一定要有亮點(diǎn)。

3.讓學(xué)生限時(shí)作文。

以上是我對(duì)中考復(fù)習(xí)的一點(diǎn)粗淺的看法,在各位同行面前班門(mén)弄斧了,有不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿怎么寫(xiě)篇20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

愉快的暑假一晃而過(guò),我們又一次踏進(jìn)了九月,來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機(jī)會(huì),我代表全體老師向加入我們這個(gè)集體、大家庭的新老師和同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會(huì)盡快熟悉我們的校園、老師、班級(jí)、同學(xué),在__小會(huì)過(guò)得很愉快。

當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一刻,新的路面、新的走廊、新的校舍映入眼簾。煥然一新的校園帶給我們的是新的希望、新的憧憬和新的征程。在這樣的校園里生活和學(xué)習(xí),相信同學(xué)們和我一樣,都感覺(jué)到了幸福與自豪。

在新學(xué)期里,作為教師,我們對(duì)大家也提出了幾點(diǎn)希望:

一、樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心,有行動(dòng)。在這里送大家三句話(huà):“相信自己,我能成功;鼓勵(lì)自己,天天成功;超越自己,一定成功!”

二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,“天才出于勤奮”,“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步,技能掌握,貴在自覺(jué),我們要在老師的指引下,全面掌握知識(shí)技能,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,在家尊重父母,在校尊敬師長(zhǎng),在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。

在新學(xué)期里,我也代表全體教師做出如下承諾:我們會(huì)與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),言傳身教、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得學(xué)生的敬重、努力學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)藝術(shù),在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中,提高自己,發(fā)展自己。

最后,忠心地祝福所有老師身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦!祝福我們的學(xué)校明天會(huì)更好!

謝謝大家!

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