學校嚴格落實黨員領導干部履行“主體責任”制度，落實領導成員“一崗雙責”，繼續(xù)開展“兩學一做”學習教育，要求分層次、分形式、分階段、分目標，做到強化督促、檢查、落實，使之制度化、常態(tài)化。以下是小編整理的學校工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
學校工作計劃范文一
新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點
本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領域
逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領域
學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。
學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
(三)社會領域
愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情(政服務中心工作計劃)緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學領域
在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
喜歡操作、擺弄。
親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
(五)藝術領域
在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作
做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記;
(2)學會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
一、指導思想：
堅持以學校工作意見和市教科工作計劃為指針，充分發(fā)揮“管理、研究、引領、指導、服務”的職能，堅持“為學生發(fā)展服務，為教師成長服務”的原則。以有效課堂為核心，以教師的專業(yè)成長為主線，突出骨干教師隊伍的培養(yǎng);建立和完善本校教師培訓制度，充分調動教師學習和科研的積極性和創(chuàng)造性，建設一支業(yè)務精、有活力、高素質的教師隊伍，為我校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支持和智力保障。
二、工作目標：
1.增強科研自信和自覺，通過思想引領和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇于探索。進一步抓實教科研常規(guī)工作，以“務實、有效、提升”為基點，積極開展專題研究，務實“微研究”，創(chuàng)新研究方式，組織有質量的教學反思、教學案例、沙龍等活動，提升科研品質。
2.組織、指導開展不同層面的課題研究工作，規(guī)范課題管理，深入開展研究，重點抓好教師們已有的區(qū)級課題研究工作。
3.關注青年教師和骨干教師的專業(yè)成長，通過師徒結對、外出學習、活動鍛煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設。
4.有序完成各類成果推廣宣傳，通過?？某隹⑽⑿诺耐扑偷确绞?，為學校做好各類宣傳工作，做到學校建設的規(guī)范化、品質化。
三、具體工作重點和措施：
(一)認真做好常規(guī)管理工作
教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務實、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。
1.緊密結合當前教育教學中的研究重點，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期準備工作，認真選題，要以學科中比較突出的教學問題作為研討主題，并認真做好發(fā)言準備，提煉總結研討成果，形成文稿供大家學習、運用到實際的教育教學中。力求使每位教師參與活動，展開思辨，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。
2.根據(jù)上級組織的各類教學論文、教學設計、案例評比活動，有序地組織教師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，并及時將結果公布網(wǎng)上，使信息公正明了。本學年的科研績效考核，除文章發(fā)表的覆蓋率外，還要看學術期刊和核心期刊的覆蓋率，進一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動為教師作好論文的修改、推薦工作，全力為教師的論文獲獎或發(fā)表做好指導、服務工作。
3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護和充實工作，在網(wǎng)站上及時發(fā)布有關教科工作的信息，加強各項工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡癱瘓，不能使用，要求學校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡化管理。及時上傳活動過程性資料。
4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作，及時將學校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學新?？徘笤跈谀块_設、文章內(nèi)容、版面設計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。
(二)規(guī)范課題研究管理工作
課題研究是教科工作的重中之重，是教師提升科研力，促進專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參與科研的宗旨，要求本校青年教師人人參加到課題研究中來，或者獨立承擔各級各類課題，或者參與他人課題。
1.學期初每位負責或參與課題的老師，人人制定學期課題研究計劃，確定好研究進度，減少課題研究中的盲目性和隨意性。
2.積極開展課題負責人的培訓工作，或者通過網(wǎng)絡平臺學習課題研究理論，或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報交流。
3結合有效課堂教學活動，使教師自覺將課題研究與有效課堂緊密結合，體現(xiàn)“課堂中研究，研究為課堂”的理念，力求使課堂教學體現(xiàn)課題研究的成果。
4.由于綢都小學新獨立開來，沒有申報蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好準備，認真選題，請專家來指導把脈，撰寫好課題申報表和方案，力求能順利通過審批。
5.原先已經(jīng)審批立項的吳江區(qū)年度課題的老師，要認真填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題研究手冊，手冊的填寫情況將作為課題結題時的重要依據(jù)。平時要上傳好活動過程簡訊到學校網(wǎng)站，在結題之前做好論文發(fā)表工作，確保能順利結題。
(三)積極打造青年科研團隊
眾人拾柴火焰高，一枝獨放不是春。青年教師是學校教師隊伍的生力軍，抓好青年教師的團隊建設，關系著學校整體科研目標的達成。只有引領更多的青年教師通過教育科研提升自己的科研力，并將科研成果運用于全體教師的教育教學中，才能真正顯現(xiàn)教育科研的價值所在。
1.組建綢都小學科研中心組
吸收和培育一批科研骨干，組建好綢都小學科研團隊，教科室以科研先進個人為龍頭，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，結合教育教學中的困惑實例，讓教師明確在教學中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進入迷霧之中。教育教學要探究要創(chuàng)新，要在開拓中尋找新方法、新途徑，從而進一步激發(fā)教師的科研意識。根據(jù)局工作意見，要求加強教研組與科研組合一的學校教科基層組織建設，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導教師要學會將自己教學中的問題，作為課題，開展行動研究，提煉研究成果，并為他們搭建平臺，展示和推廣好研究成果，讓更多的老師從中獲益，帶領好其他教師共同成長，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
2.完善青年教師專業(yè)考核機制
對青年教師的專業(yè)考核已經(jīng)實施了很多難，在各方面取得了很多經(jīng)驗，但依然存在著很多不足之處。我們要與時俱進，結合當前教育教學形勢，在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應的調整和改進。對各類評比活動，特別是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結果與教師的年度考核、評選先進、職稱評定等聯(lián)系起來，作為必要的評選依據(jù)。
(四)有序完成各類成果推廣宣傳
1.根據(jù)上級要求，抓實推進綜合實踐活動課程，引導任課老師收集好過程資料，提煉研究成果，開展好校級層面的成果展評活動，培育推薦好優(yōu)秀的任課老師和研究成果，為參加區(qū)級層面的比賽作好準備。同時也為今后的綜合實踐研究成果的匯編作好充分的準備。
2.組建好新的學校微信公眾號推送團隊。采取規(guī)定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結合的方式。要求各科室、各條線的負責人自主推薦好比較重要、有新意的活動信息，提供好稿件、照片，再由微信團隊教師做好文字審稿、排版設計、圖文美化等工作，同時教科室要根據(jù)學校實際統(tǒng)籌安排擬定好規(guī)定動作的推送內(nèi)容。確保微信推送的每條信息都能及時、豐富、精彩。
一、指導思想：
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》為準則，在新浦口區(qū)教育教學質量提升要求下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質的關鍵，進一步提高學校教育教學質量，努力打造行知品牌。
二、工作思路:
1、實現(xiàn)一個目標：通過兩個抓手(師德建設、教師專業(yè)發(fā)展)再用二至三年時間把行知中學打造成全區(qū)品牌學校。
2、搞好兩個服務：服務好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍，新學年學校將為他們評先評優(yōu)及職評創(chuàng)造有利條件，三年內(nèi)再打造市區(qū)級骨干教師3人，立足課堂教學改革，提升教師的教學力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。服務好學生。以(三個抓手：橄欖球、足球、無線電)來開展豐富多彩的活動，讓行知中學學生在三年的中學生活中體驗到快樂和幸福。
3、做好三項工作：校園文化建設、南京市推進素質教育示范校創(chuàng)建、抓好畢業(yè)班工作，爭取2019年中考成績超區(qū)均分，名次位列全區(qū)中等偏上。
4、打造四支隊伍：管理干部團隊(三個抓手：管理水平、服務意識、敬業(yè)精神)、班主任團隊(兩個抓手：提高管理水平、敬業(yè)精神)、教研組長團隊(抓手：專業(yè)發(fā)展)、青年教師隊伍(兩個抓手：讀書活動，專業(yè)發(fā)展)
5、落實五大任務：
1)行知文化統(tǒng)領學校、2)規(guī)范管理促進和諧、3)培訓師資提高素養(yǎng)、4)科研引領提升質量、5)特色教育打造品牌。
三、主要措施：
(一)隊伍建設：
1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務實，樂于奉獻的黨員隊伍。
2、提高學校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學習，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學知識，強化中層(以上)干部的思想、政治教育，切實改進工作作風，要求做到：思路要創(chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。
3、開展各項學習活動，大力提升教師的業(yè)務能力。在全體教師中營造溫文爾雅，樂業(yè)愛生的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
(二)德育工作：
1、落實德育常規(guī)管理，促進各校良好學風、校風形成。
(1)完善評比制度。做好“班級”的評比，加強德育處監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促班級開展好每周一次的主題班會。值周工作要以培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，由德育處具體負責，值班教師要切實履行職責，做好課間、衛(wèi)生、兩操、就餐、交通及其他學生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在每周一的升旗儀式集會上做好小結，從細微之處入手，強化管理，給全校學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
(2)抓好學生常規(guī)教育。各班要組織學生學習并背誦《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣?！叭芰弧保汗茏∽?，不說臟話、粗話;管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
(3)做好安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防青少年意外傷害，保護青少年生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
2、以班級建設為重點，構建豐富、活潑、健康的校園文化。
(1)加強校園文化建設。繼續(xù)做好學校、班級文化基本建設工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級、功能室文化建設上提高檔次，建設美好的物質文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學生的“手抄報”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教室、宣傳欄的布置，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。
(2)進一步依托團委，積極組織開展形式多樣、學生喜聞樂見的活動。充分發(fā)揮團員先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設作出貢獻。要積極創(chuàng)造條件組織學生參加社會實踐活動。
(3)繼續(xù)強化班級管理。注重班級圖書角、衛(wèi)生角等班級的布置。學校領導、班主任和有關科任教師平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
(三)教學及教科研工作：
1、加大力度培養(yǎng)名師、骨干教師，有計劃地推薦各個層面的教師參加教育主管部門組織實施的各級各類培訓。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師隊伍的形成，認真做好學科帶頭人、優(yōu)青及教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作，同時不斷提高骨干教師對校內(nèi)教師引領和輻射作用。
2、以校本研修為抓手，不斷提高教師的業(yè)務水平。
(1)繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學技術的能力培訓。本學期重點繼續(xù)是“導學案”與課程的整合教學，扎實提高數(shù)理化教師“導學案”的編寫與運用水平，探索和諧課堂教學改革，促進全體教師研究新型的教學模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
(2)按照區(qū)教師發(fā)展中心要求，積極開展和諧課堂教學理論學習和和諧課堂教學的研討活動，做到計劃詳實，內(nèi)容明確，時間落實，人員到位，不斷提高教師教學能力。
(3)踏實做好教學教學常規(guī)檢查工作。出臺新的教學常規(guī)管理制度，細化考評方案，使之更具操作性，使全體教師牢記只有盡心精致做好教學常規(guī)，質量提升才有保證。平時強化質量意識，使全體教師明確質量是立校之基，也是教師立身之本。同時，抓教學質量不忘給學生“減負”，把提高教學質量放在提高課堂教學效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在智慧的培優(yōu)補差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時更要實干、巧干，充分挖掘學生的潛能，做受學生歡迎的智慧型教師。
(4)加強教研組建設，進一步規(guī)范校本研修工作，力爭再打造1-2個市、區(qū)級先進教研組。
3、加強教科研管理，促進我校教育科研工作新突破，要求每個教師聯(lián)系工作實際，研究一個課題、撰寫一篇教育教學論文、設計一個優(yōu)秀教案、開設一堂高質量的公開課、出一份標準的中考模擬試卷、設計一份好作業(yè)、制作一個優(yōu)質的教學課件、訂閱一份教育教學刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學總結，促進教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進其教學境界和教學品位的提高。
4、開展特色活動，提高學生綜合素質
(1)繼續(xù)嘗試學生演講比賽、感恩教育等，組織開展各類文、體、藝大型活動，為學生提供展現(xiàn)自我的舞臺，全面提高學生的綜合素質。
(2)要繼續(xù)重視體、衛(wèi)、藝、科、國防等教育工作，提高教學質量。音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課、心育課及環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。認真落實新一輪體質健康測試及全新的中考體育考試的要求，不斷提高體育運動的管理、訓練和競技水平，為學校爭得更好的榮譽。
(3)充分發(fā)展學生的個性特長，真正全面提高學生的素質。進一步做好水墨畫、書法、合唱、足球、業(yè)余無線電、乒乓球等學生社團工作，由點到面，推動學生、教師、學校共同健康發(fā)展。對社團活動要精心安排組織，做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容。
(4)科學、合理地安排學生在校時間和課余時間，開放圖書室、閱覽室、實驗室、微機室等豐富學生課余生活。
5、開展教學研究工作，抓好課題管理工作。
進一步加強對市規(guī)劃課題、市第9期、區(qū)第8期個人課題研究的指導工作，督促和落實各課題負責人做好資料和個案分析的積累，使課題研究工作扎實、有序的開展下去，并能順利結題。
6、組織教育論文評選，向科研新高度邁進。
本學期我們將繼續(xù)組織我校老師認真參加省、市、區(qū)教育學會的論文(案例)評選，爭取在質量上、數(shù)量上比往年均有突破。同時，采用各種形式加強教師教育論文(案例)寫作的指導，提高教師教育研究水平。本學期將開展校內(nèi)論文評比，屆時將邀請區(qū)內(nèi)知名專家進行評選，力爭使廣大教師的論文獲獎層次更高。
7、做好繼續(xù)教育工作，引領教師專業(yè)成長。
本學期我們將繼續(xù)邀請專家、名校老師來校給老師們開設講座，介紹經(jīng)驗，傳授方法，指明方向。按照教師發(fā)展中心等上級部門的要求，保質保量做好繼續(xù)教育的開展、統(tǒng)計、上報工作，保證全校教師繼續(xù)教育達標。同時在以往青年教師培養(yǎng)的基礎上，強化細節(jié)，重點打造部分骨干教師，力促部分青年教師成為區(qū)級及以上骨干教師。
(五)后勤工作：
1、在新的一學期里，后勤部門繼續(xù)以教學為中心，認真做好學校后勤的常規(guī)管理工作，確保學校的教學秩序正常進行。做到實際需要與可能要用相結合，克服鋪張浪費現(xiàn)象。我們將加強對物資和設備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設備的利用率。
2、關心愛護全體教職工，解決部分職工的實際困難，使后勤職工體會到學校領導對他們的關心、愛護和尊重，增強他們工作熱情和責任心，爭取讓我們行知中學各項工作再上新臺階。
3、以人為本，加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，定期對教室、辦公室進行消毒;對學?；ú輼淠具M行殺蟲;對辦公室環(huán)境進行評比。做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環(huán)境。
4、加強食品安全的管理，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，積極和基地食堂溝通協(xié)調。認真做好除“四害”工作，繼續(xù)堅持校醫(yī)室晨檢工作，換季期間的衛(wèi)生宣傳工作。堅持學校心理健康教育中心建設。為學生在校學習生活保駕護航。
5、加強安全教育，特別是加強交通安全、校園行為安全的教育，積極組織學生在安全教育平臺的學習，使之成為常態(tài)。定期進行預防突發(fā)情況和緊急疏散演練。
6、財務開支方面嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，不隨意增加或減少收費項目，不擅自提高收費標準，杜絕亂收費和變相收費現(xiàn)象，堅持校長“一支筆”簽批制度，健全規(guī)章制度，防止學校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結合，嚴格財務管理，對大批物品的采購、工程、實行招標制度。
一、抓好黨風廉政工作，努力端正廉潔教育風氣
1、加強學校黨建工作。深入學習習近平總書記系列重要講話精神,落實《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》精神，扎實推進黨建工作規(guī)范化，嚴格落實黨員領導干部履行“主體責任”制度，落實領導成員“一崗雙責”。繼續(xù)開展“兩學一做”學習教育，要求分層次、分形式、分階段、分目標，做到強化督促、檢查、落實，使之制度化、常態(tài)化。
2、加強教職工作風整頓。學習神木市《關于開展干部作風集中整頓的實施方案》，通過治“虛”強素質、治“庸”求作為、治“懶”增干勁、治“諉”強責任、治“慢”提效率和治“浮”促實干六項措施，集中整治教職工擔當缺乏、落實不力、效率低下、管理松散等突出問題，使思想境界明顯提升，精神風貌明顯改觀，工作作風明顯轉變，素質能力明顯提高。
3、加強師德師風建設。積極響應習近平總書記爭做“四有教師”的號召，爭做“四個引路人”，全面提升教師道德素養(yǎng)，樹立教師良好形象。落實教育部《師德七項禁令》和《神木市教師從教行為十個不準》，繼續(xù)推行師德建設“六項制度”和師德“一票否決制”，健全師德考核結果公示、備案、問責機制。堅決整肅庸政、怠政、懶政行為，堅決杜絕教師搞有償辦班、有償補課等，對于從事第二職業(yè)不專心工作的教師要嚴肅查處，并與職稱評定掛鉤。
4、夯實工、青、婦工作。工會要維護教職工合法權益，依法發(fā)揮民主參與與社會監(jiān)督作用，動員和組織教師積極投身教育教學改革，組織教職工開展各種文體活動。繼續(xù)辦好“職工之家”，密切關注教職工的婚喪嫁娶，開展送溫暖活動。團委要搞好各系部團總支的建設工作，以爭創(chuàng)“五四特色團”為抓手，做好團干部隊伍建設，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。充分調動學生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁。要積極運用各種媒體加強對學校重大事件的宣傳廣度和力度，扎實做好校報、電視臺、校園廣播站、電子屏、青年志愿者的各項工作。信息處要強化校園網(wǎng)站安全工作，做好網(wǎng)站內(nèi)容定期更新，及時督促、審核各處室、各系部的上傳信息，提升校園網(wǎng)站點擊量。婦委會要倡導女職工做好本職工作，要做好計劃生育工作，嚴格執(zhí)行產(chǎn)假政策，病、事假累計超過一個月的取消第13個月的獎勵工資。
二、抓好德育工作，努力提升學生職業(yè)素養(yǎng)
1、全面實施“1155”德育模式。即突出培育和踐行社會主義核心價值觀一個主題，完善整體構建全市中小學序列化德育一個體系，推進課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人和活動育人五育工程，深化養(yǎng)成教育、感恩教育、節(jié)日主題教育、志愿者服務和道德大講堂五項活動。
2、堅持三大主題系列活動。以“孝行天下、感恩父母”、“文明風采伴我行”、“安全法制教育”三大主題系列活動為主線，突出吟誦活動、主題班會、邀請道德模范開展講座，參加文明風采大賽，做好文明就餐、文明如廁、文明住宿、文明禮儀、禮儀值周教育，邀請民警進行安全法制講座，舉辦安全演練，安排安全教育主題班會。
3、強化德育常規(guī)管理。以《神木市教育局關于進一步加強中小學德育工作的意見》為指導，繼續(xù)突出六大主題教育，把“八大習慣”“六大創(chuàng)建”“文明城市、你我先行”創(chuàng)建活動作為常態(tài)式教育去抓。主題班會內(nèi)容要突出《中學生守則》、《中等職業(yè)學校學生公約》等核心內(nèi)容。繼續(xù)強化禮儀值周，繼續(xù)推行對有關問題的每周通報制度。強化早操管理，豐富和創(chuàng)新家長會形式。執(zhí)行《神木職教中心違紀學生處分條例》，從嚴管理，違紀必究。
4、加強班主任隊伍建設。進一步轉變和提升德育隊伍思想認識水平和工作作風，提高班主任的理論水平和管理能力，提升班主任隊伍的整體素質。要求召開兩次德育專題研討會，在德育工作群開辟“德育特色經(jīng)驗交流”欄目，繼續(xù)引導班主任用“三心(愛心、同心、外心)“四意”(示范意識、規(guī)律意識、太極意識、基層意識)“五關系”(處理好與自我、家庭、家長、科任老師、領導的關系)做實各項工作，繼續(xù)開展“走出去、請進來”活動，選派班主任、管理人員到外地參加班主任培訓;邀請全國知名德育專家來我校作報告。召開第六屆班主任德育論壇，舉行德育課賽講。健全模范班主任和文明班集體評選方案，舉行班主任業(yè)務考試。繼續(xù)實行正副班主任制度，切實減輕班主任工作負擔。
5、加強學生自我管理。進一步強化學生養(yǎng)成教育，提升學生文明素養(yǎng)。依據(jù)“抓兩頭帶中間”的思路，以注重社團實踐活動為載體，開拓學生興趣愛好，強化自我管理。明確要求智能手機不得進校園。開展學習榜樣、體驗民俗歷史等系列活動，利用校報、專欄、電視臺、網(wǎng)站、手機微信等媒介，營造具有職教特色的校園文化氛圍。
6、豐富學生校園文化生活。貫徹落實教育局《關于開展校園文化示范學校創(chuàng)建活動的通知》精神，整體規(guī)劃，科學設計，到20__年把我校創(chuàng)建成縣級校園文化示范學校。按照教育局《關于開展中小學特色學校創(chuàng)建的實施意見》，經(jīng)過選擇特色項目、建成學校特色、形成特色學校三個階段，力爭到20__年把我校建設成特色學校。定期開展教室文化、宿舍文化評比活動。舉辦20__學生元旦晚會和第五屆元旦燈謎晚會。重視學生社團工作，學校相關部門統(tǒng)一審批社團的組建和指導教師的聘請，審定各社團計劃、安排、總結，根據(jù)檢查、記錄、考核結果科學合理地給出參與學生的學分，收到繁榮校園文化、豐富課余生活、活躍校園氣氛的效果。
7、開展陽光體育運動。弘揚陽光向上的體育精神，把促進身心健康作為學生發(fā)展的第一要務。繼續(xù)實行“每天一小時”陽光體育運動，倡導學生參與各類球類競技運動，積極組織訓練，精心策劃校園足球賽事，突顯足球特色學校魅力。舉辦201x年秋季球類運動會和冬季越野賽。
8、完善學生精準貧困資助。認真落實精準扶貧政策，核查建檔立卡貧困戶學生，加強資助政策的宣傳，在發(fā)放20%貧困助學金時，要選取家庭確實貧困、遵紀守規(guī)、努力學習的學生，做到對貧困學生的精準資助。評定、審核、公示、審批、發(fā)放201x年秋季國家助學金，收集、整理20屆新生資助信息。完善檔案管理，從嚴、從細、科學歸類匯總。
9、創(chuàng)建平安校園。學習落實《神木市平安校園創(chuàng)建工作指導意見》，在今年年底建成市級平安校園。按照《陜西省教育大數(shù)據(jù)應用服務中心建設方案》的要求，建立校園安全防控體系。組織開展學生參加安全教育實踐活動，提高安全防范和自護自救能力。保衛(wèi)門衛(wèi)要嚴把校園出入關口，實行校園出入登記和車輛出入證管理制度，做好校園巡查和安全保衛(wèi)工作，確保無違法亂紀情況發(fā)生。定期排查和解除學校樓宇建筑的安全隱患，裝設監(jiān)控設備，保證校園監(jiān)控無死角。做好傳染病的預防和控制工作。把好校園周邊環(huán)境關，把好校園內(nèi)部安全管理關，嚴把學生出入關。開展校園內(nèi)外的安全巡查，限度地排除不安全因素，努力實現(xiàn)校園安全零事故。
三、抓好教學管理，努力優(yōu)化課堂教學效果
1、全力實施追趕超越發(fā)展規(guī)劃。學習落實《神木市“追趕超越”大討論活動實施方案》，嚴格按照學習調研、集中討論、總結整理三個階段組織實施，做到精心策劃、嚴密部署、明確責任、嚴格考核。結合我校實際情況，確定追趕河北省武安市職教中心，實現(xiàn)對自我的超越。同時，要求所有師生要制定“追趕超越”目標，做到追趕有參照，超越有方向。
2、堅定推進課堂教學改革。學習落實教育部頒發(fā)的《關于深化職業(yè)教育教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》，按照神木市《關于深化課堂教學改革的指導意見》和《神木市中小學課堂教學改革示范校創(chuàng)建方案》，繼續(xù)深入推進教學改革，逐步探索課堂教學改革新方向和促動力。立足實際問題，開展課堂教學大練兵活動，到20__年創(chuàng)建成市課堂教學改革示范校。改革教師評價制度，對每位教師從九個維度進行考核，確定教學檔次;有計劃地開展出外進修、聽課、賽教、示范課觀摩和、省級骨干教師選拔培訓工作;鼓勵基礎學科教師外出培訓學習，力爭教師年培訓率達到30%。要求每位教師每學期至少上6節(jié)多媒體課，并上交6個相應課件。繼續(xù)實施教師業(yè)務能力考試、“六項技能”練兵活動。
3、加強教學常規(guī)管理，狠抓教風學風。在教學常規(guī)中做到抓細備課、抓活課堂、抓嚴輔導、抓精練習、抓實質量分析。繼續(xù)堅持教學督查，做到每日一通報、每周一匯總、每月一兌現(xiàn)。進一步推進“周周清”、強制達標輔導。做好新生過渡教材的編寫、修訂、使用。規(guī)范學分制管理，特別是規(guī)范教師在課堂、作業(yè)、收心考試、實訓、社會實踐等方面對學生獎勵學分的認定，嚴格實施留級肄業(yè)制度。繼續(xù)發(fā)揮各系部教學監(jiān)控的作用，把好上課、輔導、考試各環(huán)節(jié)。行政人員周總課時超過10個工作量的部分減半。專任教師上課每周不滿10節(jié)(異頭課不滿8節(jié))的星期六加班工資減半，每周不滿6節(jié)的不予發(fā)放。
4、提升復習備考效率。全力抓好畢業(yè)班工作，在課程、教學、實踐技能等方面積極適應單招考試政策的變動，扎實做好20__屆學生備考宣傳動員，注重單招復習資料的編寫，抓好三輪復習，嚴格實行兩周一次模擬考試制度，強化對考試過程的安排監(jiān)督，力爭明年高考本科上線突破800人。改革高考獎勵制度，調動教師積極性。
5、強化教學科研工作。學習落實《神木市“校本研修”示范校創(chuàng)建方案》，爭取20__年建成市校本研修示范校。在校本研修方面，注重數(shù)量、質量齊提升，加強課題研究，要求每個教研組至少申報5個校本研修課題，教研組長、市級和校級的學科帶頭人、骨干教師、教學能手必須負責或參與一項校本研修課題。繼續(xù)強化“一幫一”，促進青年教師盡快成長成熟、站穩(wěn)講臺。教研工作要突出聽、評、說課，多方位多層次提升教師的課堂教學能力。積極參加神木市教育聯(lián)合活動、兩個校區(qū)教研聯(lián)合活動。舉行校本研修知識競賽，教學反思、教學隨筆比賽。邀請國內(nèi)知名教科研專家來我校講學。嘗試與國內(nèi)知名職業(yè)學校聯(lián)動互惠。充分發(fā)揮蹲組領導、備課組長和教師的工作積極性，為我?！靶１狙行蕖笔痉缎５膭?chuàng)建做出貢獻。
6、注重招生就業(yè)工作。分析總結今年招生宣傳情況，為以后的招生工作積累更好的辦法，更好的措施。密切關注高考改革及單招考試政策的變化，做好畢業(yè)班學生的服務、宣傳工作。根據(jù)高職院校的招生專業(yè)，會同系部教育學生，做好升學和就業(yè)兩種準備。靈活調整學校現(xiàn)有專業(yè)，加強學生對專業(yè)知識的學習和實訓技能的提高，確保學生進可為升學考試做準備，退可為就業(yè)有技能打好基礎。督促各系部在搞好升學工作之外，重視專業(yè)調研工作，為系部的后續(xù)發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐，為部分學生的實習就業(yè)做好市場準備。組織好20__屆高考工作。
7、實施學校管理水平提升行動計劃。201x-20__年，認真組織實施學校突出問題專項治理、管理制度水平提升、管理信息化水平提升、文化育人創(chuàng)新、教育質量保證體系完善五項行動計劃，學校管理理念全面更新，現(xiàn)代學校制度逐步完善，辦學行為更加規(guī)范，辦學活力顯著增強，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學質量不斷提高，切實提高學校吸引力和社會聲譽。做好全省中等職業(yè)教育辦學大檢查的自查工作，填寫好相應的調查表，迎接市級、省級檢查。
8、抓好教學診斷。教學診斷工作是國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育工作以提高人才培養(yǎng)質量為根本而推進的一項有效措施。它要求職業(yè)學校堅持“需求導向、自我保證、多元診斷，重在改進”的工作原則，引導和幫助中等專業(yè)學校主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，改善辦學條件，規(guī)范學校管理，深化教學改革，完善制度體系，健全運行機制，推動學校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。因此，學校實施部門主任負責制，各部門按照我校教學診斷與改進實施方案中的6個方面，及時、準確完成上報信息與數(shù)據(jù)，按時完成任務，迎接省市的檢查驗收。
四、抓好實訓教學，努力夯實學生實踐技能
1、推進實訓課堂教學改革。進一步規(guī)范實訓課堂教學模式與環(huán)節(jié)，通過賽教提升教學效果。組織制訂單招考試專業(yè)技能考試方案，組織實施機電類實訓室搬遷工作，組織專業(yè)教研組開展實訓課堂教學研討，加強對實訓教師和管理人員的督查與考核。加強對技能帶頭人的管理與考核。組織電氣、機械、建筑三個專業(yè)課教師技能考試。根據(jù)省單招考試方案制定實訓設備計劃，新購或升級改造部分專業(yè)實訓設備，進一步完善實訓基地建設。繼續(xù)組織校園科技系列活動。
2、強化技能大賽。實行專業(yè)技能大賽項目常規(guī)化，要求各系部開設的實訓模塊盡可能與競賽項目、實際應用緊密對接。以技能大賽為突破口，實訓處與各系部要總結經(jīng)驗，全民動員，專業(yè)班學生積極參與，層層選拔高素質高技能的優(yōu)秀生，積極參加201x年技能大賽，做好20__年備戰(zhàn)工作，達到以賽促學、以賽促練、以賽促教的目的。
3、扎實開展技能考核與鑒定工作。認真做好電工、計算機操作工等工種的職業(yè)培訓和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務。從嚴從細從實做好2019屆專業(yè)班學生考證工作，保證學生雙證書的取證率達到95%以上，完成技能鑒定800人。在全校范圍內(nèi)推廣、使用技能鑒定試題庫。
五、抓好智慧校園建設，努力促進教育現(xiàn)代化
學習落實《神木市“三通兩平臺”達標驗收方案》，完成神木市教育局“三通兩平臺”達標驗收工作。積極創(chuàng)建榆林市教育信息示范學校。及時進行網(wǎng)站版面與信息更新，實行網(wǎng)站信息審核制度，確保網(wǎng)絡安全。建設完善的校園網(wǎng)絡設施，安全的技術防范系統(tǒng)，完善的校園門戶網(wǎng)站，實現(xiàn)校園環(huán)境網(wǎng)絡化。整合利用辦公自動和即時通訊系統(tǒng)，指紋、人臉識別系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、標準化考試監(jiān)控及屏蔽系統(tǒng)，教師人事管理和績效評估系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、學生綜合素質評價系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學校管理智能化。充實完善學科教學基礎資源、校本網(wǎng)絡課程資源、網(wǎng)絡教學資源，實現(xiàn)教學資源數(shù)字化。利用智慧教育云計算服務平臺構建智慧課堂，開通網(wǎng)絡學習空間，搭建網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡備課和教科研管理系統(tǒng)，實現(xiàn)校校通、班班通、人人通。教師要熟練使用多媒體、教學一體機、平板電腦等媒體手段進行備課和教學，實現(xiàn)信息技術應用專業(yè)化。
六、抓好繼續(xù)教育，努力提升社會培訓力度
作為榆林市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地，積極配合市人社局做好全市專業(yè)技術人員晉升職稱繼續(xù)教育培訓工作，做實報名、培訓、考核、驗印、發(fā)證等工作。進一步加強成人培訓，積極主動拓展為企事業(yè)單位、社會團體進行社會培訓的層次和范圍，繼續(xù)推行企業(yè)員工訂單培訓、崗前培訓、技能培訓。精心組織、精密安排保安培訓工作，做好企事業(yè)單位保安從業(yè)人員上崗培訓、持證執(zhí)業(yè)。
七、抓好后勤管理，努力提高后勤服務質量
1、提升服務質量。加強后勤從業(yè)人員管理，繼續(xù)推進后勤設施標準化、后勤管理精細化、后勤服務優(yōu)質化，全面提升服務質量，在全市中小學后勤管理達標驗收活動中，爭創(chuàng)示范學校。
2、優(yōu)化辦學條件。進一步提升學校辦公及教學的信息化水平。完成辦公樓、實驗樓、花園維修的后續(xù)工作，改善校園綠化。積極開展校園“三化”建設，爭取在建好舊校園的同時創(chuàng)建新校園。
3、強化財務管理。實施財務支出預算管理，嚴格執(zhí)行政府采購制度，部門所需物品需提前申報校長審批，按程序采購。1萬元以上的商品服務支出、5萬元以上的維修支出要報政府采購。各部門要提前拿出所報計劃、采購申請單，總務處要盡快實施。嚴格壓縮“三公”經(jīng)費支出，控制招待費支出，確需公務接待的，盡量實行校內(nèi)教師灶招待;繼續(xù)實行公務卡制度。
4、加強財產(chǎn)管理。以“一物一卡、一卡一碼”為準繩，科學規(guī)范財產(chǎn)管理。財產(chǎn)會計要定期核查學校財產(chǎn)，保管每學期要核查自己所管的財產(chǎn)，防止財產(chǎn)流失。對破損的財產(chǎn)要及時維修。調離教師包括兩校區(qū)之間變動的教師要及時辦理財產(chǎn)移交手續(xù)，否則不予辦理工資證明。教室財產(chǎn)實現(xiàn)電子化管理。每學期中期安排進行學校財產(chǎn)全面清查。管理好水、暖、電、氣。按照勤儉節(jié)約的原則發(fā)放辦公用品。
5、強化兩灶管理。實施民主管理、“陽光監(jiān)督”，繼續(xù)完善對兩灶的監(jiān)督管理，每周不定時集體檢查兩灶一次，重點檢查兩灶采購的主副食的來源、質量，確保飯菜衛(wèi)生、安全。積極營造文明就餐的良好氛圍，大力推行“光盤行動”。完善對膳食委員會的監(jiān)督管理，廣泛收集師生對兩灶管理與服務的意見和建議，及時解決問題，化解矛盾。
本學年，我校將認真學習章丘區(qū)新學年教育工作會議精神，深入貫徹踐行教育工作思路，始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，緊緊圍繞“規(guī)范辦學”，辦好人民滿意的教育，立足學校和區(qū)域教育實際，乘借教育改革的東風，進一步解放思想，繼承創(chuàng)新，務實求是，規(guī)范施教，不斷深化“習慣涵養(yǎng)美德，活動彰顯智慧”的辦學理念，以行為習慣養(yǎng)成和教育質量提高做為重點，規(guī)范教學過程，提高育人質量，積極開展社團活動，努力打造學校特色，進一步推動師生“在學會參與中自主發(fā)展，在自主發(fā)展中主動參與”，促進教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展，做的自己。
一、加強黨支部建設，努力發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。
根據(jù)新的劃分，普集學區(qū)黨總支設立六個小學支部，普集中心小學支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨員19人。借助教育改革和相關加強黨的建設的要求，我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個崗位上去，突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，組織黨員按時參加三會一課，按照上級黨組織的要求開展好本支部的相關活動，建立健全黨員參加會議、學習、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織，為黨組織增添新生力量。
二、加強教師干部隊伍建設與管理，夯實學校教育的根本。
我們始終高度重視教師干部隊伍建設，一所學校教師干部隊伍的綜合素質，決定著學校發(fā)展的質量和速度。本學年，我們將在往年工作的基礎上，繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓和校際交流，塑師德，提師能，倡師廉，力促教師發(fā)展，努力打造中心小學積極向上的教師干部隊伍，使每一位教師干部明責任、增愛心，強素質、提水平，敢擔當、善作為，遵紀守法，專于業(yè)務，在緊張繁忙的教書育人過程中，始終自我加壓、規(guī)范辦學，努力成長為有品質、有氣質、有素質、德能兼?zhèn)涞暮美蠋?，成為學生、家長喜歡的好老師。
1、干部隊伍建設：關鍵在干部專業(yè)成長和師德提升上。我校教師相對較少，很多校干在做好自己分工的同時，還兼任著不同的學科教學，擔任著班主任，這對我們干部的德能提出了更高的要求，同志們也在不同的崗位上身先士卒，做到兩不誤：既把學校崗位工作做的井井有條，又把學科教學做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列。我們將探索實行“分工協(xié)作、層級管理”的模式，權放責明，各司其職，各盡其能，協(xié)調共進。
2、班主任隊伍建設：班主任是學校工作的主要承擔者、執(zhí)行者，班級管理水平的高低直接關系著優(yōu)秀班集體的形成和學生的健康成長。我們將在外出培訓、評先樹優(yōu)等各個方面給予班主任最寬松的政策，支持各班形成富有個體特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。
3、教師隊伍(骨干教師培養(yǎng))建設：加強業(yè)務交流，努力培植各科教學骨干，建設“名師引領教師專業(yè)發(fā)展、名生帶動學生全面成長、名師名生促進學校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進，多種形式搞聯(lián)合，在主體辦學政策許可范圍內(nèi)，多方補充學校專業(yè)師資的不足。本學年，我們將開展多次校際交流，努力建設全面合作的友好聯(lián)盟學校，請進來，走出去，就學校管理和學科教學開展教研活動，相互學習，相互借鑒。加強教師師德和業(yè)務學習，周五下午繼續(xù)開展校本培訓，其一，組織“清揚講壇”，其二，請各級各類專家團隊入校進行多主題、菜單式培訓，其三，努力承擔區(qū)級公開課承辦，并積極參加各種活動。
4、探討建立完善教師評價制度。以“引導、發(fā)現(xiàn)、診斷、改進”為宗旨，完善學校教育教學評價機制，強化教學質量意識，加強對各科教學質量的監(jiān)測，把觀測要素與評分點聚焦學生的學習習慣、學習能力與學習成果，聚焦學生學科素養(yǎng)的培育與個性發(fā)展，聚焦學生校園生態(tài)與課業(yè)負擔。結合區(qū)教研室視導反饋意見，依據(jù)《章丘區(qū)中小學教育管理與質量提升差異性評價細則》、《章丘區(qū)義務教育質量監(jiān)測與綜合評價方案》，改進完善本校考核科目特別是音體美學科的評價辦法。高度重視、全程抓好學生課業(yè)負擔監(jiān)控和教學質量監(jiān)測兩個方面，追求輕負高質，集聚經(jīng)驗成果，引領自查自評，用評價促進反思與整改。
5、完善健全教職工大會及校委會制度，以工會為核心，以校委會為代表，以教師大會為基礎，繼續(xù)全面實行依法治校，規(guī)范辦學，公開辦學，推進學校民主管理。
三、加強教育教學工作
1、繼續(xù)大力加強教學常規(guī)管理，依據(jù)教研室教育教學常規(guī)和各科高效課堂評價標準，結合本校實際，優(yōu)化教育教學的各個環(huán)節(jié)，借助各級骨干教師，輻射帶動各個學科的優(yōu)質教學，探索適合本校特點和學科特點的“導、究、檢、拓”四段式高效課堂教學模式。
2、強化質量意識，狠抓課堂教學，深入了解學生學情，設計更加優(yōu)化實用的教學過程，做好章節(jié)質量反饋，及時補齊短板。優(yōu)化各教學環(huán)節(jié)，精心設計、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問題的解決，重視學習困難學生的知識突破與提高，做好學生的輔導，取得家長課余時間對學生學習輔導的積極支持，扎實做好基礎知識和基本能力的傳授和培養(yǎng)，做好單元測驗和期中期末檢測，尤其做好學困生的轉化、輔導工作，這是大幅提高教育質量的瓶頸。
3、課程開發(fā)與管理。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學的學校課程，優(yōu)化三級課程的結構，嘗試積累學期教學過程中學生拓展的知識體系，期末匯總成冊，構建學校校本課程?；痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列?？梢越Y合德育、班會、隊會、各類主體活動的材料，以年級為單位收集成冊，形成本年級本學期的校本課程。
4、學校社團活動。學?；顒拥拈_展，要兼顧學生身心健康和知識學習，著眼于學生全面發(fā)展，通過開展豐富多彩的社團活動，提高學生的學習興趣，通過高質量的知識體系，提高學生活動的水平和檔次。積極與社團開辦經(jīng)驗豐富的學校開展聯(lián)誼活動，倡導大家積極籌建、參與社團，補充、發(fā)展、豐富我校的社團，在活動開展過程中，積累經(jīng)驗，凝練特色，促進學校發(fā)展和學生成長。
5、衛(wèi)生體育藝術工作。借助春(秋)運會、現(xiàn)場會、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽、藝術節(jié)等加強學校衛(wèi)生體育藝術工作，科學訓練，安全訓練，發(fā)展能力和爭創(chuàng)佳績并進，結合社團活動和市鎮(zhèn)校各類專項比賽，積極促進學校特長學生的挖掘和培養(yǎng)，促進學生的強勢發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請市進修學校的心理輔導團隊經(jīng)常性的入校進行師生心理健康教育，先期干預，普遍問題和個性問題兼顧。開好學校心理健康教育課，組織相關教師參加心理輔導師的培訓，拓展學校心理健康教育和輔導的專家團隊及路徑。減緩教師心理負壓，適度增強學生抗挫力，轉化師生消極因素，促進師生身心健康發(fā)展，努力營造師生健康發(fā)展的家園樂園。
7、教育科研。教育問題無時不在、無處不在。教育問題的解決即教育科研的進行。作為基層學校，我們的視野和研究水準并不專業(yè)，但我們直接接觸學校教育的最基層，直接面對方方面面的教育問題。本學期努力申報區(qū)級教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用，要真用、真使，要繼續(xù)加強功能室規(guī)范管理，規(guī)范各室的各類記錄，留存入檔。
四、加強學校德育少先隊工作
學校德育工作，涉及面廣、參與人數(shù)多，各個年級段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育，繼續(xù)抓好少先隊、德育活動、少年宮等，弘揚“做的自己”。
學校少先隊是小學階段重要的組織機構，發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，要重視少先隊的建設：
1、完善隊組織建構，學校大隊、各個中隊都要按照上級要求規(guī)范的建立、配齊各個職位，及時進行各級換屆，在組織上形成完整的建構，領導和開展好各級少先隊活動。
2、開展活動，凸顯特色。結合章丘區(qū)少工委的要求，積極設計、開展學校各項少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的陣地作用，“紅領巾廣播站”、“少先隊愛心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動感中隊”等特有活動形式要培植榜樣，宣揚正能量，緊緊配合學校各項活動教育引導全體學生向善、向上、向好，要抓住升旗儀式、重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動等及時組織少先隊活動，對學生進行正面教育和引導，積極滲透愛國教育和民族自尊，把思想政治工作全面貫穿學生教育，要注意及時提煉總結活動的特有意義，及時宣傳發(fā)布，及時整理存檔。要及時與上級隊組織、團組織取得聯(lián)系，獲得有效指導，努力打造我校少先隊工作的品牌。
3、校外特聘輔導員。結合學校實際，聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進行輔導，發(fā)揮好校外教育資源，齊魯師范學院、山東省法學會青少年問題研究會、普集派出所、法律援助、心理咨詢等都將從不同的側面進行學生輔導，少先隊組織要積極參與各項活動，在活動中獲取發(fā)展。
4、學生良好行為習慣養(yǎng)成及評價。這是立德樹人的重要措施，結合日常行為，加強教育引導，促進良好行為習慣的形成和固化。良好行為習慣關乎學生一生，“養(yǎng)君子之風，塑淑女形象”是我們對學生整體的要求，各班、各中隊、每一位學校教育的參與者，都要高度關注學生的細微習慣，走路、吃飯、學習、交往、游戲、衛(wèi)生等等不一，師者加強榜樣引導和正面教育，生者要自覺習練，勵志成長。教導處、少先隊要加強對學生良好行為習慣養(yǎng)成的推進、監(jiān)督和評價，立德樹人，以德育人，品德高于一切，這是我校教育的根本。學生習慣養(yǎng)成關鍵在堅持，各班、各中隊都要撰寫彰顯本班德育特點的相關計劃、推進德育措施和評價機制。緊緊抓住學生行為習慣的養(yǎng)成教育，要明確是非，及時教育引導，利用各種活動、板報、班會、隊會、品生品社及各科教學貫穿學生德育和習慣養(yǎng)成，學習的習慣、生活的習慣、社交的習慣都要提出明確要求。
5、班級德育活動開展。班級是學校德育的具體實踐單位，班級德育活動計劃要符合本班特點，具體到學生，尤其“問題”學生，對學生的管理常態(tài)化，班主任要及時跟進，所有科任教師要滲透德育，班級德育活動開展要鮮明，體現(xiàn)個例性、階段性、全員性。
6、學校德育大講堂。認真學習、領會、貫徹上級教育工作精神，扎實落實各項教育工作，大力弘揚正能量，培養(yǎng)、倡樹師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師，結合每周五下午的師德校內(nèi)培訓，依托“清揚講壇”這一平臺，開展好學校德育工作。
五、學校安全工作
學校一切工作基于學校的安全運轉，沒有安全保障，一切工作等于零。我校學生多，年齡差距大，更易發(fā)生各類安全事故，要高度重視，安全先行，徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生，保障師生安全和學校安全。本學年總體設想是在區(qū)教體局和學區(qū)的正確領導下，依托以往安全工作的良好基礎，繼續(xù)強化安全和責任意識，加強預防，完善預案，內(nèi)在(實際工作)與外在(形式檔案)并舉，爭創(chuàng)區(qū)級安全工作先進學校。
1、校內(nèi)安全教育及活動方案。加強師生校內(nèi)安全教育，利用實例，教育引導師生遵守秩序，遵守規(guī)則，要把安全教育常態(tài)化，“1530”教育落地落實，班級安全教育主題班會開實開好，安全教育不拘泥于形式，要有實效，留好資料。
2、社會安全教育及活動方案。小學校，大社會。學校的安全知識普及會滲透到社會，關乎每一個師生。強化安全意識，掌握必要安全防范措施，學校的安全教育要聯(lián)系社會、家庭，用社會安全案例加強師生安全教育。
3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學期召開一次法制教育報告會，聘請普集派出所駐片警察為學校法制副校長，針對學校實際，經(jīng)常溝通，反饋信息，開展法制進校園活動。開展好對外交流活動，以案說法，提高法制意識和規(guī)范日常言行。
六、加強食堂安全管理
一是更加合理的預算，預留市場漲跌空間，建立好臺賬，做好有校委會成員參加的經(jīng)常性詢價制度;設計飯菜式樣，保證飯菜質量;環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關規(guī)定。二是加強從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時教育、檢查、培訓等。三是嚴格餐廳賬務，要清、準、真，實行由校委會成員簽字的月公開制度。四是隨時抓好各類設備設施和電路電線的日常維護和安全使用。
七、加強學校體育衛(wèi)生工作
要高度重視學校體育衛(wèi)生工作的扎實開展，借助體育課、大課間、陽光體育活動、各類體育比賽等加強學生體質健康和掌握衛(wèi)生知識，組織體育教師認真研讀好體育教學，組織好各類活動，開展好體育社團，做好學生接種和各類傳染病的預防，抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，保障師生健康，在活動中使學生逐步掌握相關的衛(wèi)生知識。
八、學?？倓蘸笄诠ぷ?/p>
總務后勤是學校工作的保障，要加強學?？倓蘸笄诠ぷ鞯膶嵭?，科學預算，合理支出，提高資金利用率，嚴格遵循各項財務規(guī)定，嚴格報批手續(xù)，嚴格資金申請項目，加強財務預算決算，加強各項支出的效益前期預估，杜絕重復浪費，要確保資金安全，保障學校正常運轉、保障逐年清償債務、保障資金留有發(fā)展余地。及時準確的預定各項學校必備物品，先前操作，保證使用。按要求及時完成各類上報。
九、校園文化及班級文化建設(書韻墨香)
校園文化建設是學校建設和管理的永恒話題。我校校園文化建設重在三個方面：校園物質文化建設、校園精神文化建設、校園制度文化建設。物質文化建設要考慮到新建學校的實際，爭取到2019年建設調整形成穩(wěn)固的學校外顯的物質品牌，彰顯學校獨有特色。本學年，補植校園綠化，種植部分大冠綠植。若條件允許，可以引進山東省校園文化建設研究機構提升學校品位。精神文化建設將是我校近幾年來校園文化建設的重點，要在人文品質和精神風貌上努力鑄就普集中心小學“愛心、責任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學生團隊，要在師生言行兩個方面不斷引領，要通過各種實質物件和各類活動不斷推進“做的自己”，要加強“兩通過、兩提高”，提升師生文化品位和藝術素養(yǎng)，讓身心健康伴隨師生幸福成長。要加強樓道文化的設計布置，設置平臺展示師生特長，并使之相互影響，師生共長。班級文化要結合各中隊建設，展示本班學生的特質，逐步凝練富有班級特色的班級精神，引領全體學生積極向上，健康發(fā)展。多方入手，創(chuàng)建“文明校園”。
十、學校宣傳工作
重視學校宣傳工作，及時更新學校網(wǎng)站內(nèi)容，積極向各級各類教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學校教育教學活動動態(tài)新聞，利用學校微信公眾號做好校園活動宣傳，大力加強少先隊活動報道推送工作。
十一、大教育體系(家委會)
學校教育不是萬能的，需要社會各個層面的共同努力。學校家長委員會、家長學校、校外輔導機構、校外輔導員、校外教育基地都是學校教育的必要補充，我們高度重視這些機構和組織的建設和作用。本學期將繼續(xù)開辟新的基地，建設適合學生成長的多層次大教育體系，溝通社會，讓學校真正走入社會視野，獲得社會認同和大力支持，努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會教育氛圍。社會發(fā)展是多元的，大教育體系的建設，學校在社會上正能量的發(fā)揮更顯重要。我們學校要明確發(fā)展方向，適應學生發(fā)展、教師需求、家長期待、社會愿景，教師要本著愛與責任、視生如子的情懷，因人而異、因材施教，全面育人、多面育人、因才育人，扎扎實實的抓好學生的行為習慣、心理健康、情智發(fā)展，為學生一生幸福奠基。及時組織全體家長會、家委會和學校開放日活動，組織消防逃生演練、法制教育報告會、專題心理輔導等，同時針對即時問題，安排組織相關的專題輔導。