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小學(xué)2024年工作計劃

| 麗菲

小學(xué)2024年工作計劃(篇1)

今年是“十二五”開局之年,學(xué)校將認(rèn)真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,全面落實太倉市教育工作會議精神,并以督導(dǎo)整改為抓手,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,深入實施素質(zhì)教育,切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,努力打造“學(xué)校有特色,教師有特點,學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵,高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。

一、狠抓師德建設(shè)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項制度,加強(qiáng)對全體教師的師德培訓(xùn),成立由社會各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組(由法制副校長、消防、衛(wèi)生、社區(qū)、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長等相關(guān)人員組成),組織全體教師簽訂師德承諾書。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度,做好全體教職工對相關(guān)教育法律法規(guī)的通識培訓(xùn)。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》,組織青年團(tuán)員教師開展學(xué)先進(jìn)、樹形象活動(太倉市師德標(biāo)兵和支教先進(jìn)教師)。繼續(xù)開展教師師德學(xué)期考核,繼續(xù)開展家長評學(xué)校、教師評行政、學(xué)生評教師活動,進(jìn)一步營造“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)氣。

二、規(guī)范日常管理

學(xué)校始終堅持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作,努力提升學(xué)校管理水平。

德育工作:學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,繼續(xù)以“建黨90年”為契機(jī),組織學(xué)生開展紅色系列活動;以“太倉市班主任論壇和班級文化建設(shè)”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競賽和學(xué)校班級文化建設(shè)評比。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會制和考核制,及時做好典型事例的宣傳工作。繼續(xù)推廣成長導(dǎo)師制,對學(xué)習(xí)、品行、生活、心理上存在問題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)面向全體學(xué)生開放,進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力。

教學(xué)工作:學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動,周周備課活動制度,做到定主題、定時間、定地點、定人員。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》,規(guī)范教師教學(xué)六認(rèn)真行為。本學(xué)期以“聚焦課堂,學(xué)會學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究主題開展系列活動,主要有:理想課堂大家談(教科室負(fù)責(zé));教學(xué)常規(guī)每月專項檢查;青年教師基本功比賽;骨干教師好課展示活動;青年教師“聚焦課堂,學(xué)會學(xué)習(xí)”論文發(fā)布會(教科室負(fù)責(zé));年級組綜合督導(dǎo);與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討等活動。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對”制度,為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅,成立語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科中心組,由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工作。

科研工作:教科室繼續(xù)開展蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個太倉市級課題的研究工作。組織青年教師參加省市級論文評比活動,出好每月一期的藍(lán)風(fēng)箏校報。圍繞教培研中心的讀書要求,組織教師完成閱讀和心得撰寫。組織35周歲及以下青年教師、全體行政撰寫個人博客(每月至少一篇原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不少于800字)。

健康安全:學(xué)校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手,全面落實健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo),在全校師生中營造“健康第一”的理念。扎實開展體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間;班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度,做好傳染病的防治工作(保健教師做好每日上報工作)。保衛(wèi)科繼續(xù)提升學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn),各項校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善,全校教職工人人樹立“安全第一”的責(zé)任意識,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員,繼續(xù)執(zhí)行行政、教師值班保衛(wèi)制度,保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。針對學(xué)校校園活動場地小、地面質(zhì)量差的實際情況,本學(xué)期德育辦重點開展學(xué)生校園活動安全教育和活動指導(dǎo)工作。

特色建設(shè):沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校,學(xué)校繼續(xù)做強(qiáng)、做大書法、舞蹈兩個項目,繼續(xù)舉辦班級和校級兩個層面的培訓(xùn)活動,通過學(xué)生作品的展示擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色在社會上的影響力。

三、豐富學(xué)生活動

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一“相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,堅決不讓”減負(fù)“走回頭路,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。本學(xué)期大隊部將聘請由法制、衛(wèi)生健康、消防、安全、社區(qū)與綜合實踐等條線及退休教師等組成的少先隊校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊,并制定少先隊課外教育課程表。

按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源,組織學(xué)生開展少先隊課外實踐活動,本學(xué)期有:知校史愛校園講座;科普知識宣傳活動;消防演練實踐活動;孝親敬老實踐活動;健康知識講座;古鎮(zhèn)文化研究等。

德育辦、大隊部繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,每周一舉行隆重的升旗儀式;繼續(xù)執(zhí)行少先隊每周星級班評比制度,努力培養(yǎng)勤學(xué)、踏實、自主、靈活的合格小學(xué)生。

四、督導(dǎo)整改工作

本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導(dǎo)整改階段,通過學(xué)習(xí)督導(dǎo)報告、制定整改方案、落實整改措施、接受督導(dǎo)回訪,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為,進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向。

五、其他工作

工會工作:做好新一屆教代會代表改選工作,組織召開本學(xué)期教代會;組織教職工開展健康的文體活動,組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶?;顒?;關(guān)心退休教職工,定期組織開展座談、文娛活動;發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作等職能,及時收集教職工合理化建議。

信息化工作:一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工作,做到物盡其用,做好設(shè)施設(shè)備使用過程性資料的積累工作。另一方面爭取鎮(zhèn)財政的支持,進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

繼續(xù)教育工作:組織全體教師開展讀書活動,按要求完成讀書心得;支持教師參加省市級培訓(xùn)與研修活動;積極開展校際、校內(nèi)的校本研修活動;鼓勵中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等。

法制教育:法制教育是學(xué)校的一項常規(guī)工作,學(xué)校與法制副校長密切聯(lián)系,對全校教師和各年級學(xué)生開展有針對性的法制教育,杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。

發(fā)展無窮盡,奮進(jìn)無止境,新的時代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù),相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下,在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下,沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。

溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)

小學(xué)2024年工作計劃(篇2)

就目前現(xiàn)在學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境而言,結(jié)合所有班級的衛(wèi)生狀況,學(xué)校特此做出以下打算:

1、各個班級每天都需要對教室及走廊的衛(wèi)生進(jìn)行打掃,及時的倒垃圾,在班級里面建立起一個好的衛(wèi)生意識,樹立不亂扔垃圾,垃圾入垃圾桶,隨手維護(hù)班級的衛(wèi)生。

2、學(xué)校各個部門要做好自己衛(wèi)生工作的維護(hù)和監(jiān)督,對于班級的衛(wèi)生安排學(xué)生或是老師每天按時的檢查,對不合格的班級進(jìn)行嚴(yán)肅的批評和懲罰。

3、宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生也需要每一個同學(xué)去建立好,宿管老師對宿舍嚴(yán)格的要求,因為小學(xué)也有小部分住宿的,但是小學(xué)的學(xué)生在衛(wèi)生方面也沒那么注意,這也更加需要各班的班主任和宿管老師齊心協(xié)力,共同去建設(shè)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的思想教育。

4、校園里的公共衛(wèi)生,學(xué)校也會嚴(yán)格的按照班級和區(qū)域合理的劃分,實行一個班級承擔(dān)一個區(qū)域的衛(wèi)生打掃,每天定時的去完成清理和打掃活動。

5、教師辦公室也需要每一個老師共同的去維護(hù),愛護(hù)公共區(qū)域的環(huán)境與衛(wèi)生的整潔,自己的辦公區(qū)域也要及時的整理、打掃,共同去創(chuàng)建一個干凈的辦公環(huán)境。

6、學(xué)校也要合理的安排時間,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及老師的教學(xué)進(jìn)度,合理的安排全校性的大掃除互動,全校師生以及全體教職工人員一起去為我們的校園貢獻(xiàn)自己的力量。

7、每周一次的大評比,根據(jù)這一周各個班級的打掃情況,以及衛(wèi)生狀況去進(jìn)行表揚和懲罰,實行明確的公正的獎懲分明制度,讓所有的人都建立起自己的集體榮譽感,從而更好的參與到維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)中來。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的神圣地方,是吸收知識的地方,所以我們應(yīng)該從小就開始教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡可能的去維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生干凈,同時所有的老師也需要做好學(xué)生的表率作用,帶頭去用心的維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,所以我們也要去努力去做好自己的工作,齊心協(xié)力共創(chuàng)美好的校園。

小學(xué)2024年工作計劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

隨著社會的發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們對自身的生命及生活質(zhì)量產(chǎn)生了更高的要求。我們提出“提高學(xué)生健康水平”為工作目標(biāo),以創(chuàng)建“健康促進(jìn)校、健康校園、無煙學(xué)?!睘樽ナ?,逐步改善學(xué)校環(huán)境,樹立健康理念,營造健康氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康。

二、主要工作

1、食品衛(wèi)生監(jiān)測 加強(qiáng)對校內(nèi)供餐單位(自辦食堂)、督察,保障學(xué)生健康,防止發(fā)生重大食品安全事故。

2、學(xué)生健康狀況監(jiān)測通過定期開展學(xué)生健康體檢,掌握學(xué)生健康狀況,及時反饋異常學(xué)生情況,使學(xué)生及時就診。加強(qiáng)每日晨檢,及時了解學(xué)生健康狀況,每月向社區(qū)醫(yī)院上報學(xué)生因病缺課監(jiān)測報告。

3、傳染病預(yù)防和控治加強(qiáng)每日晨檢,及時了解、掌握學(xué)生傳染病發(fā)病情況,采取有效防控措施。每月向社區(qū)醫(yī)院上報學(xué)生傳染病報告。

4、學(xué)生常見病防制掌握學(xué)生視力低下發(fā)病情況,落實綜合防治措施,降低發(fā)病率。

5、學(xué)生傷害監(jiān)測掌握學(xué)生發(fā)生情況和原因,制定傷害防治措施。

6、學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)通過健康教育課程和各種健康傳播活動促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高學(xué)生的健康水平。

7、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的衛(wèi)生監(jiān)測保障學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,改善教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康。

8、生活飲用水管理加強(qiáng)飲用水的管理,提供符合衛(wèi)生要求的生活飲用水。

9、認(rèn)真開展紅十字會工作以創(chuàng)建“紅十字會達(dá)標(biāo)學(xué)校”為目標(biāo),開展紅十字基礎(chǔ)知識、現(xiàn)場急救技能的培訓(xùn);與學(xué)校德育工作相結(jié)合,做好5月8日的“世界紅十字日”紀(jì)念宣傳活動,弘揚人道主義精神,組織集體性募捐,組織會員參加社會服務(wù)活動,配合做好少兒住院基金的宣傳發(fā)動工作。

10、創(chuàng)建工作以創(chuàng)建“健康促進(jìn)校、健康校園、無煙學(xué)?!睘樽ナ郑龑?dǎo)健康文明的社會生活,不斷提升師生健康素質(zhì)和城區(qū)健康水平,推進(jìn)健康城市的建設(shè)。

三、重點工作

以“如何提高學(xué)生視力”為內(nèi)容,對我校視力低下學(xué)生進(jìn)行樣本調(diào)研,并與相關(guān)部門專業(yè)人士分析現(xiàn)狀,制定和落實預(yù)防和防治措施。

四、具體安排

二月份

1、認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)、消毒工作。

2、嚴(yán)格檢查工作人員健康證、食堂食品進(jìn)貨質(zhì)量和操作過程,預(yù)防食物中毒,確保學(xué)生食品衛(wèi)生安全。

3、對學(xué)校教室進(jìn)行光照明噪聲等的監(jiān)測。

4、對入學(xué)新生預(yù)防接種查驗及補(bǔ)證、補(bǔ)接種。

5、制定衛(wèi)生廣播的內(nèi)容。

6、建立學(xué)校衛(wèi)生巡查員隊伍,每天對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時向衛(wèi)生老師,班主任匯報。

7、對一年級學(xué)生進(jìn)行眼保健操檢查。

8、為寒假里意外傷害、生病住院的學(xué)生辦理保險理賠。

三月份

1、學(xué)生視力檢查、對視力不良、新患近視的學(xué)生,落實防治措施。選擇四年級一個班級作為視力監(jiān)測班,請社區(qū)醫(yī)院醫(yī)生來校為學(xué)生檢測視力,電腦驗光。

2、預(yù)防流感及傳染病知識宣傳教育。

3、3.24全校學(xué)生做氟化泡沫

4、開展3月3日“愛耳日”, 3月24日“世界防結(jié)核病日”知識宣傳活動。

5、做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

四月份

1、與德育處大隊部聯(lián)合進(jìn)行眼保健操評比。

2、學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)體檢。

3、視力普查匯總(4月10前交匯總表)。

4、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)工作,結(jié)合季節(jié)特征,對學(xué)生進(jìn)行腸道傳染病、食物中毒衛(wèi)生知識宣傳教育。

5、做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

五月份

1、開展紀(jì)念5月8日“世界紅十字日”活動。

2、開展5月31日“世界無煙日”的健康主題宣傳活動。

3、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo),預(yù)防食物中毒。

4、進(jìn)行健康體質(zhì)體檢,做好資料匯總。

5、做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

六月份

1、加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo),預(yù)防食物中毒。

2、開展6月6日“全國愛眼日”、6月26日“國際禁毒日”主題宣傳活動。

3、紅十字會“六一”幫困活動。

4、學(xué)生傷害事故登記匯總。

5、學(xué)生因病缺課率統(tǒng)計。

6、學(xué)校衛(wèi)生工作資料匯總。

小學(xué)2024年工作計劃(篇4)

藝術(shù)體育教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養(yǎng)高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹教育局的藝術(shù)教育精神,面向全體學(xué)生,做好學(xué)校藝術(shù)和體育的各方面工作,努力推動學(xué)校藝術(shù)和體育的發(fā)展,積極參加教育局組織的各種藝術(shù)和體育活動,根據(jù)我校的實際情況,認(rèn)真開展一系列學(xué)校藝術(shù)和體育活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

二、工作要點

教師應(yīng)更新觀念,靈活運用各種教學(xué)方法,使美術(shù)課更加有效和精彩。我們應(yīng)該善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo)積極開展“有效課堂教學(xué)”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。在課堂上組織學(xué)生的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美、提高藝術(shù)修養(yǎng)的眼睛;通過美術(shù)課的評價,鼓勵學(xué)生的自信,讓更多的學(xué)生享受到成功的喜悅;讓學(xué)生感受過程,培養(yǎng)情感,陶冶情操,在掌握藝術(shù)知識,提高藝術(shù)表現(xiàn)技巧的同時,形成正確的審美觀。

1.在學(xué)?,F(xiàn)有藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,提高音樂、美術(shù)、體育的教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)校層面開展經(jīng)常性的教研活動,注重教師自身的修養(yǎng),讓教師能夠參與各種培訓(xùn)活動,讓教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新意識。加強(qiáng)美術(shù)教師專業(yè)技能,實施美術(shù)教育。

2.充分利用學(xué)校的一切資源為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù),如學(xué)校的專用教室、各科專職教師等。讓一切和人都做到最好,讓藝術(shù)教育滲透到各個學(xué)科。

3.了解實施課程改革的要求,進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展,開展適合我校特點的藝術(shù)實踐活動。做好學(xué)校興趣班的美術(shù)課程設(shè)置,讓學(xué)生在固定的活動時間內(nèi)發(fā)揮主觀能動性,挖掘藝術(shù)潛能,發(fā)展個性,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。

4.積極參加鎮(zhèn)區(qū)各項活動,結(jié)合鎮(zhèn)區(qū)文藝活動做好準(zhǔn)備,認(rèn)真做好組織工作,積極排練,確保節(jié)目質(zhì)量。

三.活動安排

2月:學(xué)校藝術(shù)體育教育啟動,專門安排學(xué)校興趣班藝術(shù)課程的設(shè)立和開展,安排學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組的工作,落實區(qū)內(nèi)藝術(shù)教育精神。

3月:配合即將開展的區(qū)內(nèi)工藝美術(shù)抽檢開展準(zhǔn)備活動。組織學(xué)生積極實踐,掌握各種技能,滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生技能的要求,加強(qiáng)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。

4月:積極準(zhǔn)備參加各種比賽,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百令藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實際情況,盡可能做好,讓學(xué)生互相欣賞,互相學(xué)習(xí)。讓學(xué)生有機(jī)會看到外面的世界,給他們一個鍛煉的機(jī)會。

5月:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn),備戰(zhàn)六一兒童節(jié),評選優(yōu)秀節(jié)目。

6月:組織學(xué)生參加六一兒童節(jié)演出,做好每個年級的期末復(fù)習(xí),對學(xué)生做出客觀公正的評價體系,做好年終總結(jié)。

教師充分發(fā)揮自己的特長,加強(qiáng)自我培訓(xùn),使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷提高。積極參加各種教研活動和各種培訓(xùn)活動,不斷提高自身素質(zhì),更能勝任藝術(shù)工作。通過藝術(shù)和體育教育,學(xué)生可以接受美育,培養(yǎng)道德情操,發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

小學(xué)2024年工作計劃(篇5)

一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子,加強(qiáng)統(tǒng)一管理

為確保暑假工作安全、扎實、有效開展,學(xué)校成立暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

二、教師活動

1.利用暑假期間,廣泛閱讀經(jīng)典書籍,重點研讀1—2本有關(guān)教育教學(xué)類的專業(yè)書籍,并記閱讀筆記不少于20__字。

2.結(jié)合7月22—27日進(jìn)行的“山東省小學(xué)教師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程研修”活動,開展兩校教師集體學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研討、交流活動。

3.全體教師參加第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動。

活動時間:7月31日之前。

活動對象:全市中小學(xué)師生。

活動內(nèi)容:

(1)全國中小學(xué)生主題識字閱讀活動。優(yōu)秀期刊、經(jīng)典誦讀、特色文化、熱點專題等內(nèi)容,師生可以通過登陸活動網(wǎng)站直接閱讀。

(2)知網(wǎng)應(yīng)用成果大賽活動?!凹亦l(xiāng)美”、“校園美”專題設(shè)計、教育手機(jī)報設(shè)計、“學(xué)校電子期刊閱覽室網(wǎng)頁設(shè)計”等大賽活動。

(3)“我的知網(wǎng)我的團(tuán)”團(tuán)史知識網(wǎng)絡(luò)答題競賽活動。

4.9月1日開學(xué)前,利用教師提前到校備課時間,相關(guān)學(xué)科教師開展同課異構(gòu)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、交流活動,為開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

三、學(xué)生活動:

1、全體學(xué)生參加第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動?;顒訒r間、內(nèi)容同教師活動。

2、根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于組織20__年濰坊市中小學(xué)生讀書系列活動的通知》(濰教辦字〔20__〕46號)精神,本假期在全區(qū)中小學(xué)生中組織開展以“讓閱讀成為習(xí)慣”為主題的讀書征文活動。為更好地開展讀書活動,山東省組委會組織專家精選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍(附件1),推薦給中小學(xué)生閱讀。除這些閱讀書目外,教師要指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價值的圖書。望各位學(xué)生利用暑假,廣泛開展閱讀活動,積極撰寫征文。9月1日開學(xué),以班級為單位精選優(yōu)秀征文并上報教導(dǎo)處。征文具體要求:

(1)參賽作品內(nèi)容要緊扣主題,題目自定,體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過3000字;

(2)征文中不能出現(xiàn)作者信息;

(3)征文必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評資格,并對所在學(xué)校通報批評;

(4)征文電子稿保存為。doc格式,以征文題目作為文件名;

(5)排版要求:題目居中,二號黑體;正文四號宋體,單倍行距;A4紙張;頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。

3、1—2年級每人制作一份古詩配畫手抄報,3—6年級每人制作一份讀書手抄報。

4、3—6年級每人記閱讀筆記不少于10篇。

5、科技作品制作,暑假期間為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和愛動腦、動手的習(xí)慣,學(xué)生要在創(chuàng)新求異的基礎(chǔ)上制作科技作品,可以團(tuán)體研究,也可以由家長指導(dǎo)。各班班主任讓學(xué)生抓緊時間制作作品,在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名稱、班級、姓名上交學(xué)校傳達(dá)室參加上級評選。

6、“今日我當(dāng)家”學(xué)生家務(wù)承包活動。學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣,假期中學(xué)生要主動承擔(dān)家務(wù),幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。

四、“同暉”共同體工作

1、以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體,廣泛開展“四個一”活動:即通過電話或者QQ聊一次天,寫一封“手拉手”增進(jìn)友誼的信,交換一份禮物(如一本書、一件文具或訂閱一份報紙等),共同參加一次有意義的活動。通過共同體學(xué)校學(xué)生之間的結(jié)對,切實使學(xué)生實踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。

2、組織開展“共同體學(xué)校學(xué)生相聚”活動,努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會,進(jìn)行一次家庭座談會深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,增進(jìn)友誼。

3、以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題,各寫一篇同一主題的文章。

4、活動評比:暑假結(jié)束后,各班要把假期中活動內(nèi)容整理成冊,形成本班的匯報材料(包括文字、圖片等),加上封面,開學(xué)交政教處進(jìn)行評選。政教處根據(jù)材料內(nèi)容評選出一二三等獎。

五、流動科技館體驗活動

流動科技館巡展活動以喜聞樂見的形式,將未成年人對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)、對科學(xué)方法的探索與弘揚科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來,為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造意識提供了良好的平臺。我校在保證安全的情況下,由家長自愿帶領(lǐng)學(xué)生到濰洲外國語學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。具體時間為:7月2日上午8:30——10:30,二年級部分學(xué)生和三年級學(xué)生,參加老師三年級班主任和張國強(qiáng)、李慶波及保安兩名;7月2日下午2:30——5:00,四年級和五年級學(xué)生,參加老師四、五年級班主任和張國強(qiáng)、李慶波及保安兩名。班主任要組織學(xué)生遵守紀(jì)律認(rèn)真觀看,對展品禁止觸摸,參觀完畢之后將入場人員信息表收回。

六、假期注意事項

1.班主任在放假前要做好假期安全教育,與學(xué)生簽定《安全責(zé)任保證書》,教育學(xué)生要有計劃地完成暑假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,不到小河、水庫中游泳,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、做到防火、防電、防壞人。注意飲食衛(wèi)生,注意傳染病的發(fā)生,確保身體健康。

2.班主任要及時掌握學(xué)生在校外的活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報,以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學(xué)校假期活動領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

對于暑假期間組織開展的各項活動,各班主任要給予高度重視,要積極組織學(xué)生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發(fā)揮自主作用,親身體驗活動過程的樂趣與艱辛,培養(yǎng)自己的參與意識,提高自己的社會適應(yīng)能力。

小學(xué)2024年工作計劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想

我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題,以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo),全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措,不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學(xué)校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故,有力防范一般事故,確保校園平安穩(wěn)定。

二、主要工作目標(biāo)

1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。

2、強(qiáng)化安全宣傳教育,提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案要全面(自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等),開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

3、加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。學(xué)校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動。

4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果,進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理,強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園,確保師生生命和財產(chǎn)安全。

5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程,強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,開好專題安全培訓(xùn)。

三、主要工作措施

(一)提高安全工作的認(rèn)識,全面貫徹落實“一崗雙責(zé)”

l、全體教職工必須高度重視安全工作。中小學(xué)安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定,必須把安全工作作為頭等大事,時時講、處處行,做到“安全警鐘長嗚”。

2、加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確安全工作職責(zé),落實學(xué)校各級管理人員的安全工作責(zé)任,形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。

3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實”狠下功夫,用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要建立和完善學(xué)校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,女生安全教育保護(hù)制度,門衛(wèi)管理制度,學(xué)生在行課期出校門的請假登記制度、小學(xué)低年級學(xué)生實行上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度,加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

4、全面落實“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗,崗崗有人,人人有責(zé),檢查及時,整改到位。學(xué)校與學(xué)校內(nèi)部各部門安全責(zé)任人、全校教育職工簽定“安全目標(biāo)責(zé)任書,構(gòu)建責(zé)任承諾體系。

(二)廣泛宣傳,強(qiáng)化教育,科學(xué)規(guī)范管理,層層夯實基礎(chǔ)

1、利用學(xué)校一切宣傳資源,廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,使安全工作人人皆知,“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合;安全工作與各項活動相結(jié)合;安全工作與各項評比競賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。

2、要根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。

(1)告誡和警示學(xué)生乘座合格車輛,不搭乘“三無”車和超員車。

(2)通過各種方式、渠道嚴(yán)禁學(xué)生搭乘摩的.,防止。

(3)加強(qiáng)每天下午放學(xué)的路隊管理。

(4)全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。

(5)學(xué)校通過安全知識競賽,“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式,提高安全教育的針對性、實效性。

小學(xué)2024年工作計劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《杭州市健康學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)校的實際,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作,切實抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,“以學(xué)生健康為中心”,提高學(xué)生的健康水平。

二、工作目標(biāo)

1.學(xué)生的近視率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.做好學(xué)生“六病”防治工作。

3.學(xué)校要達(dá)到凈化、綠化、美化。

4、抓住健康課堂教學(xué)效果,保證學(xué)生身體健康。

5、抓好學(xué)生兩課兩操的工作,保證學(xué)生視力不良率低于國家標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)健康教育。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校宣傳畫廊每月更換一次宣傳圖片,各班也可以在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4、本學(xué)年,學(xué)校設(shè)置專職心理健康教師,隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流,重視學(xué)生心理、生理健康教育。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動,利用每周一的集體晨會對全校師生進(jìn)行相關(guān)的教育。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,提高上報數(shù)據(jù)的'準(zhǔn)確性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治。繼續(xù)開展防近工作,及時掌握學(xué)生視力動態(tài),隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學(xué)生課間休息時間,學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作。

(四)、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,不斷改善衛(wèi)生條件。

1、堅持衛(wèi)生管理檢查制度,劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級,保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

2、各班值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū),要堅持每月進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度,學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時進(jìn)行檢查、總結(jié)、評比,使學(xué)校達(dá)到凈化、綠色、美化的要求。

3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小學(xué)2024年工作計劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想:

環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境形勢,如何拯救地球、拯救自己,成為全人類共同關(guān)注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護(hù)環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時,深入認(rèn)識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,已成為世界各國的共識和人類行為準(zhǔn)則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),而幫助當(dāng)代中小學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識并通過他們宣傳、感染他人,是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為提高我校師生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),特制訂環(huán)境教育計劃。

二、工作目標(biāo):

1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

3、從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園文化建設(shè)之中。

三、實施措施:

1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)科學(xué)管理。加強(qiáng)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),是落實環(huán)境教育的保證。加強(qiáng)“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組管理力度,明確分工,責(zé)任到人。做到項項工作有落實,項項工作出成效。

2、加大資金投入,優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的投入,優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能,整理校園花圃,添置校園各類花草樹木,實行樹木名稱分類掛牌,使校園綠化布局更加合理,做到鮮花四季常開,樹木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。

3、加強(qiáng)學(xué)科滲透內(nèi)容,完善學(xué)科滲透管理。學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道,學(xué)校教科處、教導(dǎo)處要在教師教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,組織教研力量,完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。

4、開展勞動實踐,增強(qiáng)學(xué)生護(hù)綠意識。校園綠色基地,一方面是營造美好校園需要,同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識,提高勞動技能的'重要場所。學(xué)校團(tuán)隊要結(jié)合年級特點,把綠色園地合理分配落實到班,充分利用班會及空余時間,開展勞動實踐活動。

5、加強(qiáng)環(huán)保節(jié)日教育,使環(huán)保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日,開展環(huán)境宣傳教育活動。

6、創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動,深化學(xué)校環(huán)境教育。各班級每學(xué)年以班隊為單位,結(jié)合現(xiàn)實情況確定環(huán)境教育主題,開展綠色教育活動。改革活動形式,寓教于樂,融環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體,使環(huán)境教育富有生命的活力。

7、各班強(qiáng)化垃圾收集處理,凈化校園。各班要把該工作納入平時的檢查中,使之能正常有效地運作。

8、加強(qiáng)校園衛(wèi)生的管理,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園衛(wèi)生包干責(zé)任到班,打掃職責(zé)明確;衛(wèi)生檢查拓寬時限;檢查的內(nèi)容形式更具操作性;班級自主管理更加強(qiáng)、更到位。衛(wèi)生檢查促重視,以檢查促重視,以重視促落實,使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣更上一個臺階。

9、組織教師環(huán)境教研,提高教師環(huán)境教育能力。由教科處負(fù)責(zé),以年級組為單位,就綠色學(xué)校的內(nèi)涵,環(huán)境教育常規(guī)知識,環(huán)境教育實施途徑、方法、形式等開展校本教研,一方面增強(qiáng)教師的環(huán)保意識,提高育人的自覺性,另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。

四、工作安排:

1、本年度校園環(huán)境以凈化潔美為主,積極倡導(dǎo)以實際行動節(jié)約用水、用電。

2、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。

(1)、組織環(huán)境教育講座,開展教師培訓(xùn),提高環(huán)境教育水平。

(2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識,黑板報上辟出環(huán)保知識專欄。

(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,各班級完成一期環(huán)境保護(hù)宣傳園地。

(4)、組織環(huán)保知識櫥窗宣傳,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性。

(5)、利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動:

3、開展環(huán)保實踐,培養(yǎng)能力。

(1)、組織社會調(diào)查,了解梳洗河的污染和整治情況,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,寫好調(diào)查報告。

(2)、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

(3)、美化校園,包干到班,責(zé)任到人。

4、走進(jìn)課堂,讓環(huán)保意識深入人心。

(1)、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識,掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現(xiàn)的環(huán)境保護(hù)相關(guān)內(nèi)容。對這部分內(nèi)容不能擅自省略,要按課標(biāo)要求認(rèn)真上好課。

(2)、在課堂教學(xué)中,灌輸環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識,要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內(nèi)容的落實情況。

(3)、各年級組的教研計劃中要體現(xiàn)出環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。

(4)、每班的黑板報必須有以環(huán)境保護(hù)為主題的版塊。

小學(xué)2024年工作計劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想:

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),以提高體育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本;切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力,不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵,切實把體育工作的育人功能落到實處。

二、主要工作:

(一)深化常規(guī)工作管理,做到有序有效有落實。

1、上好體育常規(guī)課,有組織,有內(nèi)容,有方法。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求,確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。

2、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,及時準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù),要保存好原始數(shù)據(jù),并做好自我檢測報告。

(二)開展課外體育活動,豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。

(1)大課間

學(xué)校要加強(qiáng)對課間廣播操、眼保健操的管理,由武祥珠老師按時組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間兩操的'質(zhì)量。在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,以班級為單位進(jìn)行檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班主任的考核,天天公布成績,政教處負(fù)責(zé)考核。

(2)體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實際情況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學(xué)校在春季要組織開展田徑運動會,秋季開展學(xué)生體質(zhì)健康測試運動會、冬季長跑活動。并且根據(jù)教育部的安排開展陽光體育足球聯(lián)賽的活動,做到有活動、有落實、有記載并形成特色,激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

本學(xué)年比賽計劃:

3月 小型競賽

4月 春季田徑運動會

5月 足球聯(lián)賽

6月 體育舞蹈

(3)課余運動隊訓(xùn)練

近年來,我校體育運動隊在區(qū)級比賽中成績不理想。為扭轉(zhuǎn)不良局面特計劃如下:

1.抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃,組建好比賽隊伍,抓緊訓(xùn)練,積極參加各項比賽,爭取獲得好成績。尤其抓好足球隊的建設(shè),力爭在榆次區(qū)做出特色,為國家級特色校驗收做好準(zhǔn)備。

2.統(tǒng)一布局。體育組除認(rèn)真抓好足球隊、田徑隊的訓(xùn)練外,積極思考開設(shè)其它項目,便于統(tǒng)一布局,比如手球隊、籃球隊力爭在比賽中取得好成績。

3.梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外,還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓(xùn)練,并重視運動員訓(xùn)練檔案的收集,梯隊銜接工作,注重培養(yǎng)后備運動員。

三、組織制度

建立以校長為第一責(zé)任人的管理制度,把體育工作作為學(xué)校工作的重要部分來進(jìn)行實際操作,努力形成長效機(jī)制,分工合作,協(xié)調(diào)配合,落實榆次區(qū)教育局關(guān)于體育老師若干福利的文件,對體質(zhì)健康測試、運動隊訓(xùn)練、大課間的組織與管理要記入工作量,在評優(yōu)和上職稱問題上要平等對待。學(xué)校要建立切實可行的規(guī)章制度,把工作落入實處。

小學(xué)2024年工作計劃(篇10)

一、教材分析

整本教材由“培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一”“漢語拼音”“識字”“課文”四部分組成。為了方便識字和閱讀,所有新單詞和課文都加了拼音。

1.“培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一”由兩部分組成,主要通過圖片,讓新入學(xué)的孩子掌握正確的讀寫姿勢,重視眼睛衛(wèi)生,在實踐中培養(yǎng)“姿勢不對不看書”“姿勢不對不寫字”的良好習(xí)慣。此外,學(xué)生從小就學(xué)會珍惜學(xué)習(xí)用品。

2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,可以用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。能夠默寫聲母、韻母,在四行格上正確、工整地抄寫音節(jié)。

3.識字分兩組布置,每一部分、每一節(jié)課都配有場景圖,讓學(xué)生既能通過場景圖專心識字,又能幫助學(xué)生認(rèn)識事物,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.課文,有14篇課文,分6組排列,每篇課文由六部分組成:圖片、課文、詞匯、練習(xí)、筆畫順序和筆畫。在14篇課文中,305篇是識字的,168篇是隨著課文的教學(xué)一起寫的。正文有一些新的觀點,如線索簡單、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、操作準(zhǔn)確,具體體現(xiàn)在:

(1)選文篇幅短,題材廣,內(nèi)容生動,插圖新穎有趣。

每篇課文為全文注音。這種安排不僅可以復(fù)習(xí)漢語拼音,幫助學(xué)生閱讀,而且有利于朗讀、背誦、訓(xùn)練和發(fā)展閱讀能力。

課后練習(xí)兩次,一次是朗讀、背誦或復(fù)述,另一次是學(xué)習(xí)漢字基本筆畫并按筆畫順序描紅。此外,每組課文后安排一個練習(xí),包括識別新單詞、鞏固漢語拼音、復(fù)習(xí)筆畫和筆畫順序、訓(xùn)練單詞和句子以及說話。六個練習(xí)自成體系,相對獨立。

二、班級概況。

全班同學(xué)都很活潑天真,每個人的思想道德都不成熟,正處于形成的初級階段。學(xué)校班級的紀(jì)律規(guī)定我都不知道,集體主義觀念在我心中還沒有形成,更談不上學(xué)習(xí)中的“勤學(xué)、細(xì)心”精神。學(xué)習(xí)的目的還沒有明確,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于逐漸形成的階段。

三、教學(xué)要求。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)掌握正確的閱讀姿勢,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

掌握正確的書寫姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,珍惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

2.漢語拼音:

(1)正確識別和閱讀聲母和韻母。

(2)能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。

(3)能夠說出聲調(diào)符號的名稱,準(zhǔn)確讀出四聲,學(xué)會輕聲朗讀。

(4)知道了四行格,就能正確寫出聲母、韻母和音節(jié)。

3.讀寫。

⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣,準(zhǔn)確認(rèn)讀305個生字。

⑵說出基本筆畫的名稱。

⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正、卷面整潔。學(xué)會按照田字格里的范字寫字。

4、口語交際

⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。

⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。

⑶能用普通話進(jìn)行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方。

5、閱讀

⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。

⑵認(rèn)識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣,能正確讀出長句子中的停連、輕重。

⑶朗讀、背誦、指定的課文,分出角色朗讀對話。

⑷正確地復(fù)述課文、語句連貫。

6、能想象課文所描繪的`情境,知道課文的大意。

四、教學(xué)措施

1、端正教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,正確把握新教材的特點,抓住教學(xué)的重點、難點,緊扣教學(xué)目的進(jìn)行教學(xué),切忌穿鞋走路。

2、在培養(yǎng)習(xí)慣、方法,要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴(yán)格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),語文課上嚴(yán)格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進(jìn)練,持之以恒長期練。文

3、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,強(qiáng)化音節(jié)教學(xué),重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,致力于學(xué)生獨立認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。

4、閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平,把握好理解的度,摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,做到“讀”字當(dāng)頭,多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo),重視學(xué)生對語字的認(rèn)識和積累。

5、重視范讀、范寫、范背,充分發(fā)揮教師的示范作用,并結(jié)合范讀、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,結(jié)合范寫,進(jìn)行觀察訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

五、思想品德教育結(jié)合點

1、進(jìn)行熱愛大自然的教育。

2、使學(xué)生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3、贊美真摯感人的各種親情。

4、給學(xué)生以“勞動光榮,懶惰可恥”的教育。

5、對學(xué)生進(jìn)行益智教育。

6、反映科技發(fā)展和社會文明

小學(xué)2024年工作計劃(篇11)

在新的學(xué)期里,學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的____及十八屆____精神,落實科學(xué)的發(fā)展觀,堅持質(zhì)量、發(fā)展、創(chuàng)新意識,加強(qiáng)校本研修,以課堂教學(xué)為中心,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,實現(xiàn)“學(xué)生有提高、教師受尊重、學(xué)校得滿意”的目標(biāo)。

一、深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的____精神,加強(qiáng)學(xué)校黨建和教職工思想政治工作。

1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的________精神,聯(lián)系實際,在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、促進(jìn)工作上下工夫,增強(qiáng)教職工落實科學(xué)的發(fā)展觀的自覺性和堅定性,增強(qiáng)從事教育事業(yè)的榮譽感和職責(zé)感。開展黨員夢想信念教育活動,大力倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、樂教”的風(fēng)尚,提升“敬業(yè)愛生,服務(wù)育人”的行業(yè)水平和教育新形象。

2、設(shè)立校長信箱、校長熱線(0933-__)、校長接待日(每周一上午)等,傾聽全校師生員工的心聲,誠懇征求師生員工的意見,集中群眾智慧,讓全校師生真正成為學(xué)校管理的主人。

二、堅持標(biāo)準(zhǔn)、軟硬并舉、內(nèi)涵發(fā)展,完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、軟硬并舉、內(nèi)涵發(fā)展”的原則,完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。開展學(xué)校文化建設(shè),依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,結(jié)合建筑景觀和學(xué)生身心發(fā)展特點做好學(xué)校綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),科學(xué)規(guī)劃,多方爭取社會人士支持學(xué)校教育,努力拓寬辦學(xué)渠道。構(gòu)成優(yōu)美和諧、特色鮮明的學(xué)校環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

三、德育為首,精細(xì)管理,打造名牌學(xué)校。

1、樹立“兩合一、一為主”的工作思路,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,充分發(fā)揮團(tuán)支部、大隊部工作在發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生思想道德建設(shè)工作中的主渠道、主陣地、主課堂作用。深入開展以“知榮明恥”為主題的各種實踐活動和以“禮貌、秩序、誠信”為主題的基本道德準(zhǔn)則教育活動,將知榮明恥和禮貌、秩序、誠信變成學(xué)生的日常行為。深化德育“六有”創(chuàng)新建設(shè),深入開展“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動,加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員和單親子女的教育,完善學(xué)籍管理制度。實施班級一日活動常規(guī)檢查的日反饋制度,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、運用檔案袋管理法,學(xué)校為每名雙困生都要建立檔案,一式兩份,一份由學(xué)校保存,一份由教師保留。檔案由五部分組成:

①自然情景,包括雙困生的姓名、性別、年班級、出生日期、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話;

②原有情景,包括思想、學(xué)習(xí)、興趣愛好、存在問題;

③發(fā)展目標(biāo),包括學(xué)期目標(biāo)和月目標(biāo);

④具體措施;

⑤學(xué)??己苏J(rèn)定結(jié)果。教師在幫忙雙困生“成功”的過程中,要及時認(rèn)真填寫記錄,每兩周一次。記錄項目要有時間、地點、資料(目標(biāo)完成情景、幫忙方式及資料、努力方向)。

3、深入推行“兩個教育”(養(yǎng)成教育和成功教育)。以打造成功班級為手段:

①深入了解學(xué)生,收集、分析信息,注重針對性教育;

②重視非智力因素教育,改善學(xué)生心態(tài),激發(fā)自信心理的構(gòu)成;

③不斷對學(xué)生提出期望要求,實施積極目標(biāo)激勵;

④以活動開展和課堂滲透為主陣地,注重引導(dǎo)成功的實現(xiàn);

⑤實施鼓勵性評價,讓學(xué)生不斷享受成功的愉悅;

⑥重視氛圍造勢,構(gòu)成允許學(xué)生差異發(fā)展的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

從學(xué)生的現(xiàn)狀分析入手,狠抓過程管理,強(qiáng)化課題研究,細(xì)化漸進(jìn)階段目標(biāo),提高階段性推進(jìn)績效;探索一條“教師人人做導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的教育管理之路,經(jīng)過檔案袋管理法,讓學(xué)生構(gòu)成自律的行為習(xí)慣、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理的生活習(xí)慣、自信的追求意識、自立的不斷積極、自我表現(xiàn)的個性。學(xué)校結(jié)合節(jié)假日、重大紀(jì)念日組織開展一些豐富多彩的活動,涉及主題班團(tuán)活動、學(xué)科活動、科技活動、勞技活動、文化、體育、藝術(shù)、社團(tuán)活動、興趣小組等,并評選“成功之星”并給予表揚鼓勵,讓學(xué)生在活動中學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會交往,學(xué)會消費,幫忙學(xué)生逐步走向成功。

4、以課堂教學(xué)為中心,加強(qiáng)教學(xué)科研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

①加強(qiáng)備課組對年級學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)和研究,在團(tuán)體研究的基礎(chǔ)上寫出教案。

②積極探索“一主多輔,多維互動”的課堂教學(xué)模式,每節(jié)課教師講授不超過20分鐘,學(xué)生活動不得少于25分鐘,以教學(xué)創(chuàng)優(yōu)督導(dǎo)月活動為依托,教學(xué)管理人員深入研究課堂教學(xué),強(qiáng)化教師看課研究,注重議課的質(zhì)量和教學(xué)反思的深度,提高校本研究的效益。

③多渠道開展師生情感交疊,利用親情批語,讓學(xué)生在作業(yè)中歡樂起來,教師每周利用作業(yè)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理等方面的溝通不少于周作業(yè)量的12%。

5、精細(xì)化教學(xué)過程。規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),推進(jìn)精細(xì)化工作,提高辦學(xué)效益。運用“五常法”:工作常組織,天天常整頓,環(huán)境常清潔,事事常規(guī)范,人人常自律。強(qiáng)化“必成功方程式”:設(shè)立目標(biāo),制定計劃,很多采取行動,修正計劃,繼續(xù)采取行動。建立辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)及服務(wù)流程的細(xì)分體系,構(gòu)成行政管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、學(xué)校文化的精細(xì)化管理特色。扎實開展校本研究,履行班級師生課堂教學(xué)情景記載和重大情景報告制度,嚴(yán)防各種教學(xué)事故發(fā)生,實施發(fā)展性評價完善學(xué)校辦學(xué)監(jiān)測體系,全面提升學(xué)校整體水平。

6、強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展好以“陽光1小時”、“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動,認(rèn)真上好體衛(wèi)藝課程,積極開展具有學(xué)校特色的體衛(wèi)藝活動,充分發(fā)揮武術(shù)、圍棋、舞蹈、美術(shù)等傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢,爭創(chuàng)體衛(wèi)藝特色學(xué)校,保證每一天鍛煉1小時,體質(zhì)健康合格率90%以上,良好的行為構(gòu)成率達(dá)85%以上,食品安全合格率100%。

7、辦好家長學(xué)校,提高家庭教育的質(zhì)量和水平,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的有機(jī)結(jié)合。辦好人民滿意的教育。

8、全體教職員工要進(jìn)一步提高對語言文字工作的認(rèn)識,鞏固區(qū)語言文字工作示范校創(chuàng)立成果,自覺地說好普通話,寫好規(guī)范字。把推廣普通話、使用規(guī)范字作為實施素質(zhì)教育,促進(jìn)禮貌學(xué)校建設(shè)的重要資料抓緊抓實。

四、提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),注重師德建設(shè)工作的經(jīng)常性、針對性、實際性、滲透性和主動性,構(gòu)成了“三全”(全員、全程、全面)的師德建設(shè)體系。從教師的教學(xué)本事、出勤管理、行為舉止、儀表著裝等方面入手,倡導(dǎo)教師“教有法、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合平?jīng)鍪形岢龅摹敖處熓畻l禁令”,在學(xué)校開展教師禮貌示范崗、禮貌學(xué)校的創(chuàng)立活動。經(jīng)過多種形式開展廣泛的師生多邊交流活動,融洽師生關(guān)系,構(gòu)成教師愛生敬業(yè),學(xué)生親師樂學(xué)的新型師生關(guān)系。

2、認(rèn)真落實政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)計劃,以校本研究網(wǎng)為依托,以課堂觀察、教育教學(xué)敘事、案例研究、管理敘事等形式,加強(qiáng)校本培訓(xùn)(研修),開展全員讀書工程,實行團(tuán)體學(xué)習(xí),改善教師的心智模式,超越自我,成就教師的職業(yè)追求。以加強(qiáng)教研組內(nèi)涵建設(shè)為切入點,豐富教研組工作資料,優(yōu)化教研組工作方式,提升教研組工作質(zhì)量,狠抓教研組建設(shè)。

3、嚴(yán)格落實區(qū)教育局關(guān)于教師績效津貼發(fā)放的規(guī)定,提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識,倡導(dǎo)優(yōu)勝劣汰的良好競爭環(huán)境,努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配體系,整體提高學(xué)校教師形象和辦學(xué)水平。

五、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,開源節(jié)流,建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校。

1、以“珍愛生命,構(gòu)建和諧”為主題,開展“六個一”活動,(召開一次安全教育動員會;開展一次主題班會活動;組織一次安全工作大檢查;舉行一場法制安全專題講座;懸掛一幅警示標(biāo)語;印發(fā)一封《告家長書》。)建立包括人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全的安全職責(zé)制,努力打造平安學(xué)校。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,開源節(jié)流,建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行購置設(shè)備設(shè)施登記制度和賠償制度,加強(qiáng)節(jié)能教育。

小學(xué)2024年工作計劃(篇12)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的____精神,緊緊圍繞教育局20__年工作要點,以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求,以“空談?wù)`校,實干興教”為抓手,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動,爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面構(gòu)成必須的特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有必須特色的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、貫徹落實黨的教育教學(xué)方針、路線,把____精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要資料,堅持理論聯(lián)系實際,推進(jìn)教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作:實現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)立特色德育”工作,力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設(shè):加強(qiáng)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè),提升干部隊伍的管理本事和治校水平,提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

4、特色教研工作:繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動,提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)校本研修,創(chuàng)新教學(xué)模式,構(gòu)成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作:加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作,確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

6、安全工作:突出學(xué)校安全重點工作,把師生安全時刻放在首位,確保不出現(xiàn)任何安全職責(zé)事故。

7、學(xué)籍管理:加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格招生秩序,控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量,逐步實現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓(xùn)平臺,切實提高隊伍素質(zhì)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

2、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理,做到一月一次交流培訓(xùn),采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,為班主任的專業(yè)化建設(shè)供給交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制,深入班級,全方位管理班級事務(wù)。

(二)開展德育實踐活動,構(gòu)成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、禮貌禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。經(jīng)過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、開展安全法紀(jì)教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計式”家訪、“探究式”家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、將關(guān)愛學(xué)生落到實處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等理解義務(wù)教育,加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率

1、夯實教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實校長推門看課聽課工作,建立團(tuán)體參與課堂教學(xué)點評制度。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作,加強(qiáng)有效課堂研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的本事,創(chuàng)立具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每一天對教學(xué)情景進(jìn)行抽查、檢查和通報,每個月組織1次常規(guī)專項檢查,加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。

4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生供給展示自我的舞臺,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學(xué)科課題研究,構(gòu)成校本教研特色

1、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo),加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐,結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動,抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。經(jīng)過校本教研和課題研究平臺,組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。

3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題,加強(qiáng)指導(dǎo),督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),用課題研究推動課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。

(五)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理,爭創(chuàng)平安學(xué)校

1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學(xué)校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、學(xué)?;顒影踩?、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議,嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,杜絕食物中毒事故。

小學(xué)2024年工作計劃(篇13)

一、指導(dǎo)思想:

以____精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設(shè)高效課堂和平安學(xué)校,推進(jìn)素質(zhì)教育的中心,積極推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè),努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實現(xiàn)教師幸福工作,學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)。

二、工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)高效課堂教學(xué)管理,大力提高課堂教學(xué)效率,突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效。

5、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)生安全工作,做好疾病防治工作三、主要工作和措施:

(一)優(yōu)化師資隊伍,提高教師素質(zhì)。

1、抓隊伍建設(shè)。堅持以人為本,積極推進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè),努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務(wù)隊伍。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論,全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵,牢固樹立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),自覺抵制享樂主義思想;關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止禮貌大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿意的園丁。

3、加強(qiáng)管理,促進(jìn)教研教改領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。學(xué)校完善辦學(xué)理念,提升教育領(lǐng)導(dǎo)力;加強(qiáng)校本教研,提升教研領(lǐng)導(dǎo)力;打造高效課堂,提升教改領(lǐng)導(dǎo)力;優(yōu)化課程體系,提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。

4、大力實施閱讀本事提升工程,進(jìn)一步豐富學(xué)校文化生活。

一是開展“紅旗飄飄,引我成長”爭做“五好小公民”主題教育讀書活動。經(jīng)過故事演講活動,分享讀書感悟、教益,引領(lǐng)學(xué)生構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣;

二是引導(dǎo)師生利用圖書、報刊布置走廊、教室等邊角空間,倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、誠信取閱,提高師生閱讀數(shù)量和效率;

三是開展“書香學(xué)?!弊x書月成果展評活動,豐富師生讀書積累方式方法。

5、開展立德樹人“四新四大”活動。樹立“新要求·大實踐”“新常態(tài)·大視導(dǎo)”“新體系·大構(gòu)建”“新標(biāo)準(zhǔn)·大規(guī)范”理念。認(rèn)真貫徹“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn),教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn),后勤圍著前勤轉(zhuǎn),一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準(zhǔn)則。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系,實現(xiàn)“贏在課堂效率,贏在科研本事,贏在管理水平”的三贏目標(biāo)。

(二)搞好教研活動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

繼續(xù)開展校本教研活動,充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動計劃,研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題,教研組長作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際,確定研究主題和研究重點,做好講課、說課、評課活動的總結(jié)以及資料的整理工作。

(三)精細(xì)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、教務(wù)工作:

(1)做好日常教學(xué)用具、用書的管理及征訂工作,盡可能地保證教師的教學(xué)需求;

(2)做好各種與教導(dǎo)處相關(guān)的資料上報工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)工作檢查,加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時,重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。

(1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。

(2)嚴(yán)格備課管理。切實提高備課質(zhì)量。實行團(tuán)體備課,教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)檢查工作。

(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有個人特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動,保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點:

①明確目標(biāo)(這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么,獲得多少?);

②提高效率(讓學(xué)生用多長時間獲得?);

③注重方法(讓學(xué)生怎樣獲得?提倡中高年“先學(xué)后教”就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。學(xué)生自學(xué)能解決就要讓學(xué)生自學(xué),教師不急于講;不會的可經(jīng)過小組合作解決;實在不會的教師再加以點撥,教師必須要退到最終一步。先讓學(xué)生說,學(xué)生回答錯了不要緊,教師能夠糾正,但必須要給學(xué)生學(xué)與說的機(jī)會。)

④課堂效果(是否每個學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)?)

(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)情境,吸引學(xué)生的注意力,聽懂教師的指令。抓好組織紀(jì)律,為課堂教學(xué)供給有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗,使學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中來,能按教師的要求去分析問題,解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員制定方案,并組織實施。培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)本事。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議,了解師生思想狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下,注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅僅具有良好的文化素質(zhì),同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

6、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地,開展多種活動,讓學(xué)生在活動中受到教育,重視和家長溝通,爭取家長的積極配合,做好班主任手冊的記載。

8、開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,發(fā)展學(xué)生本事。提高教學(xué)效果。

9、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動,并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動:如開展三節(jié)、三愛活動;以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,開展以“我運動、我健康、我歡樂”為主題的體育競技活動,豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在簡便的環(huán)境中陶冶情操,理解體驗,增長才智。

10、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合,構(gòu)成教育合力,把德育工作落到實處。

11、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體工作方案,強(qiáng)化班級管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的本事,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當(dāng)“新時期好少年”。

12、加強(qiáng)學(xué)生自主管理工作。

一是建立班級自治制度與學(xué)生自管隊伍;完善學(xué)生自主管理評價機(jī)制;

二是充分發(fā)揮班委會、學(xué)生會、校團(tuán)隊組織作用,創(chuàng)新校級學(xué)生干部管理體制;

三是評選年度“星級自主管理班級”。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自主發(fā)展的意識和本事,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

13、推進(jìn)素質(zhì)教育,抓好“六嚴(yán)”工作:嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和教輔管理,嚴(yán)格規(guī)范作息時間,嚴(yán)格禁止違規(guī)收費補(bǔ)課,嚴(yán)格規(guī)范考試和評價工作,嚴(yán)格規(guī)范招生和編班行為,切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

14、加強(qiáng)德育四個陣地的建設(shè),即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會”。發(fā)揮四個節(jié)日的效應(yīng)作用,即:“清明節(jié)”緬懷烈士,培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神;“六一”兒童節(jié),培養(yǎng)學(xué)生勵志的情操;“七一”建黨節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛的品質(zhì);“十一”國慶節(jié),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。

三、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐學(xué)校

(一)開學(xué)伊始,學(xué)校與教師簽訂安全職責(zé)書,召開全校家長會,班主任與全體家長簽定《安全管理目標(biāo)職責(zé)書》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用信息平臺發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會,邀請法制副校長及交警等蒞校開設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)本事。

(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每周對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷號。

(四)強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

(五)嚴(yán)把“入門關(guān)”,實行保安人員24小時值班制度,每一天安排8名教師協(xié)助值勤。

四、加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

(一)嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)儉開支,堅持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

五、加強(qiáng)體衛(wèi)藝,健康教育,做好疾病防治工作。

1、認(rèn)真落實省、市《關(guān)于切實保障中小學(xué)生每一天一小時學(xué)校體育活動的規(guī)定》,要求各校:

一是開足上好體育課;

二是確保每一天鍛煉1小時,不斷豐富陽光體育、大課間活動的資料和形式;

三是強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,嚴(yán)格實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)范測試、統(tǒng)計、分析、公示、上報工作。

2、深入貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,學(xué)生健康教育知曉率和健康行為構(gòu)成率堅持在85%以上,視力不良率得到有效控制(低于1.3%),新發(fā)病率低于1.0%。控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。

3、大力開展藝術(shù)教育教改教研活動,經(jīng)過活動全面提升藝術(shù)課教師的教學(xué)本事和水平。引導(dǎo)藝術(shù)教師因“地”制宜挖素材,因“材”制宜拓視野,因“生”制宜培特長。

4、結(jié)合秋季特點開展衛(wèi)生、疾病防病系列健康教育活動。

5、開展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作,繼續(xù)做好傳染性疾病的預(yù)防及學(xué)校常見病防治工作,提高學(xué)生對傳染病的認(rèn)識,積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。

6、切實加強(qiáng)對學(xué)生食品及飲用水的教育。

小學(xué)2024年工作計劃(篇14)

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以質(zhì)量為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,努力實現(xiàn)“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)?!钡墓ぷ髂繕?biāo)。

二、目標(biāo)與措施:

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),推進(jìn)科學(xué)管理

1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu),細(xì)化分工,提高管理水平和工作效率,以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要,確保從整體到局部,從教學(xué)到后勤,做到事事有人管,人人有事管。

2、完善民主依法管理舉措。積極實施校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度,對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明,加大校務(wù)公開力度,在學(xué)校醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄,對教師關(guān)注的事項予以公示,充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用,增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力,提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改善制度建設(shè),組織全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師管理制度》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度,發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用,從而提高管理效率,考核有據(jù)可查,努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時,為充分調(diào)動教師的工作積極性,在不違背管理原則的前提下,要體現(xiàn)以人為本,在實施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。深入開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動,從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對照先進(jìn)找差距,不斷完善自我,提高自我,做學(xué)生的良師益友。

2、堅持以人為本,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象,以作為換地位,以業(yè)績顯才華,以特色求發(fā)展”,立足學(xué)校,做好校內(nèi)“名師”建設(shè),發(fā)揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,比、學(xué)、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

3、嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校將經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情景。將師德測評結(jié)果,納入教師年度考核,作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

4、積極鼓勵教師投身教育科研,參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長,積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃,加快其專業(yè)成長的步伐。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展,優(yōu)化教育教學(xué)管理

1、加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和職責(zé)教育,培養(yǎng)對社會職責(zé)的精神,使教師樹立對國家,對人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,樹立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神,明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

2、堅持面向全體學(xué)生,提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)為中心,以課堂為主渠道,切實加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)對教學(xué)常規(guī)實行一周一小查,一月一大查的常規(guī)管理機(jī)制,堅持大查時由教導(dǎo)處牽頭組織學(xué)生進(jìn)行評教,并將評教結(jié)果利用教師例會進(jìn)行通報,對存在的問題要求限期改正,教導(dǎo)處跟蹤調(diào)查,確保整改到位的常規(guī)管理模式。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一,定期召開六年級教師專題會議,要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情景進(jìn)行跟蹤分析,尋找差距,采取措施,提高成績,各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課,從課堂效率做起,抓兩頭,促中間,全面提升教學(xué)質(zhì)量,力爭在統(tǒng)考取得驕人的成績。

4、加強(qiáng)教育科研工作,走科研興校之路。積極啟動并實施教科研“十二五”課題申報工作,樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問題,開展實踐性研究。從教育教學(xué)實踐中的小問題入手,人人參與研究、善于研究、解決實際問題,使教育科研服務(wù)于教育教學(xué),科研與教研相結(jié)合,為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究,及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、扎實開展體衛(wèi)藝工作,牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程,保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間,提高學(xué)生的體育意識和身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長;組織學(xué)生開展“大家唱、大家跳”等活動;上好健康教育課,管理好學(xué)生的健康檔案,做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學(xué)生常見病的防控工作,加強(qiáng)與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào),充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢,認(rèn)真理解其防控工作指導(dǎo),積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實,加強(qiáng)疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作。

6、加強(qiáng)學(xué)生寫字方面練習(xí)。教師要重視對學(xué)生寫字的指導(dǎo),充分利用寫字的課堂教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生要點面結(jié)合,其它各學(xué)科的課任教師書法教育盡力盡責(zé),關(guān)懷學(xué)生的寫字,讓學(xué)生每時每刻養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,讓書法成為我校的一項特色教育。

7、做好“推普周”活動,堅持使用“四用語”,說規(guī)范的普通話,不寫錯別字,注意環(huán)境用字準(zhǔn)確。結(jié)合語文學(xué)科開展說普通話比賽。

8、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,開展信息技術(shù)培訓(xùn),提高“班班通”設(shè)備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理;加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作,逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。

(四)加強(qiáng)德育,確保學(xué)校和諧。

1、加大學(xué)校文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ),五年創(chuàng)特色,辦一流學(xué)校”的發(fā)展方針,不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善各教室、功能室的標(biāo)識牌及布置工作,大力打造一小小學(xué)“櫥窗”文化,充分發(fā)揮“班級之星”、“紅領(lǐng)巾學(xué)校廣播”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動的示范效應(yīng),不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師生共同成長,推動“書香學(xué)?!边M(jìn)程,建立濃郁的書香氣息。

2、重視養(yǎng)成教育,加強(qiáng)道德建設(shè)。利用升旗、班隊會、晨夕會,積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣;抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個性化、人格化的教育。構(gòu)成一大批看得見,摸得著,做得好的習(xí)慣,確實外化在學(xué)生的行動上,內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。

3、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè),開展豐富多彩的少先隊活動。結(jié)合學(xué)校德育工作,以創(chuàng)立“和諧學(xué)?!?、“禮貌班級”為抓手,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、團(tuán)體主義教育,開展法制教育、環(huán)保和國防教育、好習(xí)慣伴我行和禮貌禮儀教育等系列主題教育活動,讓學(xué)生在鍛煉中理解教育,在活動中展現(xiàn)自我,增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。

4、規(guī)范班級管理,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。為規(guī)范學(xué)生的禮貌行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,班主任要根據(jù)班級的特點,建立好本班的《班級管理制度》,并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查,每周有小結(jié),每月有評比,學(xué)期有總評,使全校構(gòu)成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓,堅持遇事必講,逢會必談,層層簽訂安全工作職責(zé)狀,使安全工作融入到各個細(xì)節(jié)之中。積極利用“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,對學(xué)生進(jìn)行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育;積極經(jīng)過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題教育提升學(xué)生的自我防護(hù)意識;積極強(qiáng)化路隊建設(shè),堅持由教師護(hù)送學(xué)生放學(xué),堅持值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生組成的護(hù)學(xué)崗,迎接學(xué)生入校,確保學(xué)生平安到校,安全回家。

6、積極加強(qiáng)家校聯(lián)系,開辦家長學(xué)校。學(xué)校定期召開家長會,向?qū)W生家長匯報學(xué)校的教育情景,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),并傾聽家長提議。尤其是對那些留守學(xué)生,經(jīng)過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

7、加強(qiáng)心理健康教育,注重心理疏導(dǎo),有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對新形勢下學(xué)生成長的特點,遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神,增強(qiáng)適應(yīng)社會生活的本事。要利用家長學(xué)校加強(qiáng)對家長的心理健康教育指導(dǎo),為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

(五)認(rèn)真做好其他工作,實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

1、要強(qiáng)化食堂、小賣部的管理,重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識,嚴(yán)把食品采購關(guān),堅持索證制度,堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。

2、要勤儉節(jié)儉,節(jié)儉開支,合理使用資源,如水、電、紙張等,盡可能杜絕浪費。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù),強(qiáng)化職責(zé)性教育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,及時主動做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4、認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作,對校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊登記。嚴(yán)格財物的借用、歸還制度;花大氣力教育學(xué)生注意關(guān)門窗,節(jié)儉水電,養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

5、扎實做好進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)對口服務(wù)工作,開展扶貧助學(xué),優(yōu)先將貧困學(xué)生納入“兩免一補(bǔ)“。經(jīng)過政策扶持、專項扶助等措施,切實保障貧困生平等享受教育的權(quán)利,確保他們不因家庭經(jīng)濟(jì)原因而失學(xué)。

6、緊緊抓住明德項目機(jī)遇不放松,積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,進(jìn)一步加大學(xué)校建設(shè)力度,改善辦學(xué)條件,塑造明德品牌,彰顯明德效應(yīng),引領(lǐng)學(xué)??缭绞桨l(fā)展。努力用煥然一新的教學(xué)大樓、設(shè)施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學(xué)生餐廳、清潔衛(wèi)生的學(xué)生廁所、平整氣派的學(xué)生活動廣場、寬廣結(jié)實的水泥大道、春意盎然的花草樹木,首屈一指的“班班通“教學(xué)設(shè)備、典藏知識的學(xué)生圖書室、設(shè)備完善的學(xué)生實驗室、素質(zhì)過硬的教師隊伍,加大宣傳力度,展示學(xué)校形象,把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)?!?。

新學(xué)期,學(xué)校面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與期望,我們將在創(chuàng)立“人民滿意學(xué)校“的進(jìn)程中,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,時刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自我,時刻用突出的業(yè)績回報社會,團(tuán)結(jié)一心,勤奮工作,為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。

小學(xué)2024年工作計劃(篇15)

一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想:

以‘德’育人,以‘文’化人,習(xí)慣‘成’人,活動‘做’人,構(gòu)建和諧學(xué)校,實施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩意化”教育。

二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo):

創(chuàng)立“五園”特色學(xué)校(平安學(xué)校、健康學(xué)校、禮貌學(xué)校、生態(tài)學(xué)校、文化學(xué)校),實現(xiàn)三個增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績提高,良好習(xí)慣養(yǎng)成,職責(zé)意識增強(qiáng);教師增值——教學(xué)理念更新,教學(xué)藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,教學(xué)質(zhì)量提高,社會信譽度提升)。

三、教育教學(xué)的重點工作:

(八、九月份)

1、安排教師分工,制訂課程表、教育教學(xué)活動表、作息時間表和校歷表。

2、組織開學(xué)典禮,大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“禮貌”班級及“和諧”教研組。

3、加強(qiáng)入學(xué)教育,制定班級公約,以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本資料,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、強(qiáng)化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報道注冊工作,填寫學(xué)生卡片及電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿。

5、落實值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。

6、制訂工作計劃,完成各學(xué)科教師教學(xué)計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

7、簽定目標(biāo)職責(zé)書,細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實到每個部門和教師。

8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,落實畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

9、舉行教師職業(yè)道德演講,座談討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),慶祝第24個教師節(jié)。

10、更新教師教學(xué)理念,組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座,撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會與教材重難點分析。

11、開展教師教學(xué)基本功演練活動,組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動。

12、按照“問題即課題”的原則,重視教學(xué)課題的研討;開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,力爭早日結(jié)題。

13、組建專業(yè)訓(xùn)練隊,以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊,籌備訓(xùn)練召開秋季運動會。

(十、十一月份)

1、實施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。

2、組織學(xué)生開展讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。

4、開展教學(xué)“對口幫扶”活動,兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,體驗生活。

5、組織教學(xué)研討活動,邀請教研專家、教師點評課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

6、組織學(xué)科知識競賽,開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。

7、組織期中考試,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,召開學(xué)生家長會,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。

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