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七年級學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃

| 丹梅

新的學(xué)期,學(xué)生們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計劃吧。下面小編給大家?guī)砥吣昙墝W(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃,希望大家能夠喜歡。

七年級學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃篇1

下半年我馬上就要進(jìn)入初中了,為了能夠更快地融入到初中這個環(huán)境,現(xiàn)在在暑假的我便制定相應(yīng)地學(xué)習(xí)計劃,現(xiàn)將學(xué)習(xí)計劃如下:

一、小學(xué)語文與初中語文的差別

1.課時安排不同。初中語文課時每天一節(jié),容量大,重難點多。用于復(fù)習(xí)鞏固的時間少,基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),總結(jié)思考。

2.作業(yè)布置不同。語文與其他科目不同,要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項作業(yè)都要求認(rèn)真完成,都是中考考查的內(nèi)容。

3.記筆記方法不同:前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,難點就不同,筆記也不同)。

4.學(xué)習(xí)方式不同:學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學(xué)習(xí)方式,由被動學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),逐步做到“三會”會預(yù)習(xí)、會聽課、會復(fù)習(xí),學(xué)會自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

5.學(xué)習(xí)成績不同:與小學(xué)相比,初中語文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此,成績上不會像小學(xué)語文只扣幾分,滿分更不可能。家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,改變對分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識。

二、初中語文學(xué)習(xí)要素

語文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力

1、用心寫好每一個字;

2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;

3、堅持課外閱讀;

4、認(rèn)真對待每一次考試;

5、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;

6、對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

7、外出旅行能及時關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。

三、語文學(xué)科暑假作業(yè)

1、完成楷書鋼筆字帖10頁,字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。

2、讀書5到8本,精讀、細(xì)讀,古今中外,廣泛涉獵。堅持每天閱讀3000字以上。必讀書目:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,其余可選讀??设b賞,可感悟,可續(xù)寫,形式多樣,為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。

3、每天堅持收看新聞聯(lián)播,提升思想認(rèn)識,關(guān)注國內(nèi)國際大事,為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊。

這就為是我的暑假語文學(xué)習(xí)計劃。

七年級學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃篇2

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝袑W(xué)生只有早做計劃、合理安排,才能度過一段快樂而又充實的寒假生活。同學(xué)們在寒假第一天,可以嘗試寫一份學(xué)期總結(jié),回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么,有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天,可以寫一份寒假計劃書,安排好每天的作息時間,當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃,同學(xué)們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天,大家再寫一份假期總結(jié),問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,也許你會對自己說:“這個寒假,我過得很有規(guī)律、很充實?!?/p>

精心安排假期學(xué)習(xí)

在寒假,同學(xué)們可以根據(jù)自己制定的寒假生活計劃,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。首先,同學(xué)們應(yīng)該把老師布置的寒假作業(yè)做完,在做作業(yè)時,應(yīng)該講求方法,并把問題都弄明白,不能應(yīng)付差事,不懂裝懂。其次,同學(xué)們應(yīng)該建立一個錯題本,把自己上學(xué)期做錯的題都收集到這個筆記本當(dāng)中。這樣方便對癥下藥,進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)效率。第三,同學(xué)們還可以進(jìn)行適當(dāng)預(yù)習(xí),了解一下下學(xué)期都會學(xué)些什么內(nèi)容,讓自己心里有個準(zhǔn)備,為下學(xué)期做好計劃。第四,同學(xué)們可以在寒假嘗試查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)補(bǔ)自己的弱科,如果需要的話,可以在自愿的前提條件下參加輔導(dǎo)班。對于基礎(chǔ)相對較好的同學(xué)來說,主要是讓名師點撥一下;而基礎(chǔ)弱的同學(xué),主要就是補(bǔ)基礎(chǔ),哪弱補(bǔ)哪兒。對于初三、高三學(xué)子來講,馬上就將面臨中高考,因此更應(yīng)該把握機(jī)會好好總結(jié)復(fù)習(xí)。

積極參加社會實踐

利用假期,同學(xué)們可以積極參加一些社會實踐,體驗一下生活,這也是同學(xué)們接觸社會、鍛煉自己的好時機(jī)。同學(xué)們是可以在假期中搞一項社會調(diào)查,根據(jù)實際情況確定內(nèi)容。比如,環(huán)境污染情況調(diào)查、社會衛(wèi)生狀況調(diào)查等等,要寫成調(diào)查報告,便于提高認(rèn)識水平和寫作能力;可以組成一些假日小隊,打掃社區(qū)衛(wèi)生,讓大家干凈過春節(jié);可以到社區(qū)做一些服務(wù)性的活動;也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。如果條件允許的話,還可以到農(nóng)村、工廠學(xué)習(xí)課外知識。

假期當(dāng)中,很多社區(qū)或相關(guān)單位往往舉行多項的比賽,如乒乓球、演講、朗誦、繪畫、書法等,有興趣的同學(xué)應(yīng)該積極參加,參與各種形式的集體合作。富有競爭性的活動,可以培養(yǎng)自己的競爭意識,培養(yǎng)自尊心、上進(jìn)心,發(fā)揮自己最大的潛力。同時,大家也可以通過了這種直接的方式來體驗失敗的痛苦與成功的歡樂,更好的磨練自己的意志。

假期生活注意安全

在寒假里,同學(xué)們除了學(xué)習(xí)外,肯定會進(jìn)行各種各樣的活動,比如和好朋友一起逛街、玩耍,陪父母走親訪友;和家人一道快樂出游;體驗滑雪、騎馬等時髦運(yùn)動;學(xué)著做做家務(wù)活兒……然而,這一切的一切都需要把安全放在首位,離開了安全,再精彩的寒假也會大打折扣。

寒假期間,同學(xué)們外出,一定要注意遵守交通規(guī)則。在道路上行走,要走人行道;學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行;穿越馬路,要走人行橫道;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道;不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。如騎自行車外出,一定要注意經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。

在寒假,中學(xué)生有足夠多的時間去上網(wǎng),網(wǎng)上聊天、交友也成為可能。但近年來,中學(xué)生見網(wǎng)友被騙的事件時有發(fā)生。因此,中學(xué)生千萬不要輕易見網(wǎng)友。如確實要見,必須先向家長說明,見面最好選擇在白天人多的公共場所。

禮儀教育不可忽視

春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間,同學(xué)們可以在父母的幫助下,收集了解過年的禮儀和風(fēng)俗,并在過年時自覺遵守。同時,要學(xué)習(xí)一些交際用語和待人接物的方法,為自己以后走向社會打下基礎(chǔ)。

尊老愛幼,探望長輩。在寒假,同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié),看一看祖父母、外祖父母等等,向他們拜年、問安。

遵章守紀(jì),注重公共場所秩序。寒假期間,同學(xué)們外出乘車、騎車要注意交通禮儀。乘坐公共汽車要主動給老人、孕婦讓座;到了影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物,不要大聲嬉鬧和喧嘩,演出不結(jié)束不能隨意離場,不要起哄、尖叫;公園、車站等場所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木;購買商品要尊重營業(yè)員和他人。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。

提倡餐飲禮儀,不暴飲暴食。春節(jié)親友歡聚,難免要擺上幾桌,親朋好友慶祝一下。這時候,同學(xué)們要注重餐飲禮儀,主動為長輩敬酒、祝福。要尊重不同區(qū)域親友的飲食口味和少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,不要隨便向長輩索要壓歲錢。春節(jié)期間,吃東西不能暴飲暴食,作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。

禮尚往來,懂得回報。同學(xué)們從小要懂得禮尚往來,記住“只來不往非禮也”。要懂得今天的幸福生活來之不易,要好好學(xué)習(xí),將來懂得回報父母、老師和一切幫助過自己的人。在過年的時候,不要忘了給現(xiàn)在的老師和小學(xué)老師發(fā)條拜年的短信,問候一下。

溝通親情培養(yǎng)愛好

平時,同學(xué)們忙著上學(xué),家長忙著上班,坐在一起交流的時間很少。在寒假,同學(xué)有了時間,可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友,增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談?wù)勑?,匯報一下學(xué)習(xí),也可以和親人討論社會熱點,加深對社會的理解。寒假期間,還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館,和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn),其實大人們原來也是很好溝通的。

每個中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時,擁有一技之長,有自己的興趣愛好??墒牵谄綍r緊張的學(xué)習(xí)生活過程中,往往無暇顧及,只有在假期完成假期作業(yè)之余,才有計劃地安排自己的業(yè)余愛好。放假期間,同學(xué)們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動,既能增強(qiáng)身體素質(zhì),還能陶冶情操、磨煉意志。例如,輪滑、游泳、籃球、足球等都是不錯的選擇。尤其對初三學(xué)生而言,更要加強(qiáng)體育鍛煉,別因為假期懶惰而影響自己的中考體育成績。此外,攝影、書法、跆拳道、街舞、閱讀或是編織中國結(jié)等活動,也可以培養(yǎng)自己的興趣愛好。

七年級學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃篇3

每天上課向各科老師提幾個問題,必須保證上課高度集中,做到眼到、耳到、手到、口到、心到、想到。

中午安排:中午放學(xué)在學(xué)校吃午飯12:00——12:20午餐12:30——1:30睡午覺,午睡后做作業(yè)40分鐘

睡午覺能保證下午上課注意力集中及晚上有旺盛的精力學(xué)習(xí),良好的午睡習(xí)慣是成為優(yōu)秀學(xué)生的前提,一個會休息的學(xué)生才會靜心地學(xué)習(xí)。

下午安排:上課抓緊學(xué)習(xí)中的每一分鐘,每天老師布置的作業(yè)和要求要寫在記事本上,培養(yǎng)自己的能力。

放學(xué)后的原則是:1、直接回家,任何時候不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。

2、“前緊后松”,主動完成回家作業(yè)。

晚上安排:晚飯后,稍息片刻就開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時要集中精力,抓緊學(xué)習(xí)中的每一分鐘,每天要安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),10:30必須睡覺。周末要閱讀有益的課外書籍。

學(xué)習(xí)目標(biāo):數(shù)學(xué):100+50語文:90+42英語:95+45物理:100化學(xué):100政治:95歷史:98地理:95生物:98體育:100

美術(shù):98音樂:10德育:優(yōu)

進(jìn)入班級第一名年級前三名

人不愿苦一輩子,但總得苦一陣子,苦這幾年甜一生!

七年級學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃篇4

一、學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上

1、制定學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)不能漫無目的,得有個符合自己的學(xué)習(xí)計劃,這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、要自己自覺的去學(xué)習(xí),不要被別人強(qiáng)迫,這樣只會產(chǎn)生厭學(xué)的心理,所以要化被動為主動。

二、學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽講,不做小動作或說小話,課上40分鐘最重要。

3、課后及時復(fù)習(xí),“溫故而知新”,只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1、語文:上課除了認(rèn)真聽之外,還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2、數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)主要就是大量的做題,大多只要套公式就行了,當(dāng)時有的題比較繞,還得多思考,多見題型。

3、英語:英語掌握語法記單詞,但是這兩項需要花費(fèi)的時間很長得有耐心。

4、歷、地理、政治、生物:主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌,我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來,爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績,更上一層樓。

七年級學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃篇5

1、早讀課按語文、英語老師要求讀書,嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè),

2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課注意聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。

3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”的時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

4、要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語文課外閱讀,每學(xué)期讀一部“名著”,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。

5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練,學(xué)會總結(jié)歸納,每天聽一篇短文,每天和同學(xué)交流幾句常用語。

6、各科單元結(jié)束后,學(xué)會列知識樹狀圖,把第一次做錯的題目進(jìn)行分類歸納,找出錯誤原因并加以糾正。

7、對所知識每周一總結(jié),每月一歸納,每兩月一排查,如此反復(fù)。

8、每個同學(xué)都要樹立學(xué)習(xí)追趕目標(biāo),使每學(xué)期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。

七年級學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃篇6

目標(biāo):能夠適應(yīng)初中不一樣的學(xué)習(xí)生活,合理運(yùn)用時間,提高學(xué)習(xí)效率,爭取各科考試都能排進(jìn)前十。

一星期學(xué)習(xí)計劃:(從放學(xué)后,吃完晚飯記起)

星期一:認(rèn)真完成作業(yè),翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,做英語的課外閱讀題,將錯題記錄下來,找出自己錯的原因。完成這項以后,再做一些語文有特色的閱讀理解題。

星期二:完成作業(yè),把各科筆記看一遍,做英語題目,記錄錯題。再 仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),在完成課內(nèi)知識的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識題。 星期三:將學(xué)過的英語課文讀一遍,完成作業(yè)翻閱筆記,完成英語課外閱讀,積累錯題,并將所有題目翻閱一遍,遮住答案再做一遍,檢查對錯。

星期四:完成作業(yè),將各科筆記看一遍,按例完成練習(xí),并記錄錯題,將政治,歷史,地理,生物,美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。

星期五:先把一周的知識都看一遍,再完成作業(yè)。(由于周末作業(yè)較多,所以先復(fù)習(xí),再用大量時間完成。

周末:翻看筆記,參加課外興趣班。

這就是我初中的學(xué)習(xí)計劃,希望今后能夠按照計劃嚴(yán)格的學(xué)習(xí),使初中生活有規(guī)律的進(jìn)行。

七年級學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃篇7

1、語文:初一上學(xué)期古詩背出;古文會翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)

名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)

詞典看字。(每天爭取學(xué)會幾個字,主要是一些常用字??荚嚤M量不錯)

2、數(shù)學(xué):預(yù)習(xí)完整冊書。

每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。

3、英語:整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞,爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時間安排

8:00-9:30背古詩及看古文

9:30-11:30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)

11:30-14:00吃飯、休息(可看電視,玩電腦)

14:00-15:30詞典看字、看書

15:30-17:30看一些課外書和英文電影,或和同學(xué)戶外活動

18:00-19:30 看新聞聯(lián)播,吃晚飯

20:00-21:30 背英語單詞和英語課文

21:30-22:00 寫作文、日記、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)

22:30 上會兒網(wǎng),睡覺編者評論:科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的。對同學(xué)們來說包含兩方面的內(nèi)容:制定一個合理的計劃;將計劃付諸實踐并堅持下去。在制定計劃的過程中,要以孩子為中心,充分發(fā)揮孩子的主動性;家長和老師在這個過程中只是起到一個輔助作用,敦促孩子執(zhí)行計劃,幫助孩子進(jìn)步。

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