計劃中的任務應該是具體可行的，并且應該考慮到資源和時間的限制，確保計劃是可行的。創(chuàng)新的英語學習計劃要怎么寫？接下來給大家?guī)韯?chuàng)新的英語學習計劃，方便大家學習。
一.學習目標
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
二.總則
1、充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
三.具體措施
1.聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。
(3)復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。
(4)隨身帶著mp3，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。
(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的.單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等
(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。
4.寫作
(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
四.特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程，打破原學習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應遵循不輕易放棄學習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。
英語音標學習計劃
隨著全球化的發(fā)展，英語已成為世界上最普遍使用的語言。作為非英語國家的人，英語學習是我們非常必要的一項技能。而這個技能中必不可少的一部分就是英語音標的掌握，因為它能夠幫助我們更準確地發(fā)音，更好地與他人進行溝通。但是學習英語音標并不是一件容易的事情，因此我制定了一個英語音標學習計劃來幫助自己更好地掌握這一技能。
第一步：了解音標的概念和分類
在開始學習英語音標之前，我們需要了解音標的基本概念和分類。英語音標可以分為元音和輔音兩種類型，元音是由聲帶產(chǎn)生的聲音，而輔音則是由嘴唇、舌頭和齒等口腔器官產(chǎn)生的聲音。當我們知道了這些基本概念后，就可以更好地理解英語音標的發(fā)音規(guī)則和使用方法。
第二步：學習元音音標
元音是英語中最基本的音素之一，因此學習元音音標是我們學習英語音標的重中之重。在學習元音音標時，我們需要注意每個音標的發(fā)音特點和用法。例如，音標/i:/的發(fā)音為“ee”，它在單詞“sheep”和“meat”中的使用是不同的。通過不斷地練習和比較，在實際用法中準確把握每個元音音標的使用方法。
第三步：學習輔音音標
輔音音標不像元音那樣突出，但是它確實是英語發(fā)音的重要組成部分之一。在學習輔音音標時，我們需要注意發(fā)音部位和吐氣和不出氣的差異。例如，音標/t?/和/d?/在發(fā)音時，嘴巴和舌頭的位置是相同的，但/t?/是吐氣音，而/d?/是不出氣音。練習發(fā)音過程中，可以使用鏡子來觀察嘴形和口腔動作，幫助我準確發(fā)音。
第四步：聽和跟讀
學習英語音標最重要的一步是做好聽和跟讀。在日常生活中，我們可以通過聽力練習來改善發(fā)音。聽力練習需要選擇一些簡單的英語短語或句子，然后逐句聽取它們的發(fā)音。在熟悉這些語音后，我們可以開始模仿它們的發(fā)音，不斷練習以改善我們的口語。
第五步：口形練習
與聽和跟讀一樣，為了更好地掌握英語音標的發(fā)音規(guī)則，我們需要進行口形練習?？谛尉毩暱梢宰屛覀兏玫馗惺艿阶齑?、舌頭和齒等口腔器官的運動和變化，從而更好地掌握英語音標的發(fā)音技能。例如，在學習/t/和/d/的發(fā)音時，我們需要在語音練習中反復練習這兩個輔音的舌頭位置和音量控制。
英語音標的學習需要長時間的實踐和不斷地練習。只有通過不斷的練習，我們才能擺脫中式口音或“洋涇浜腔”的束縛，實現(xiàn)真正自然地且清晰地英語發(fā)音，最終成功地用英語和世界各地的人進行溝通。
英語是一門全球通用的語言，其重要性不言而喻。從小學到大學，英語學習作為一門必修課程貫穿于我們的學業(yè)生涯中。但是，想要真正掌握英語，僅憑課堂學習是遠遠不夠的，還需要制定一份系統(tǒng)性的學習計劃。
第一步，了解自己的英語基礎(chǔ)。我們可以通過進行自我評估或者參加英語口語考試等方式來了解自己的英語水平。只有了解自己的優(yōu)勢和不足，才能對癥下藥，有的放矢地制定學習計劃。
第二步，確定目標。學英語也需要有一個清晰明確的目標。想要通過英語考試，可以設(shè)定短期和長期的目標，并為之付出努力。短期目標可能是掌握詞匯、語法或者聽力等技能點，長期目標可以是達到一定的閱讀、寫作、口語水平。
第三步，搜尋適合自己的學習資源。學習資源多種多樣，例如線上學習平臺、音頻課程、教學視頻等，學生們需要根據(jù)自己的實際情況、興趣愛好以及學習方式等因素，選擇合適的資源。
第四步，制定學習計劃。根據(jù)自己的目標和資源，制定一個合理的學習計劃。學習計劃可以設(shè)置明確的學習內(nèi)容、時間、練習方法、考試時間等。在學習計劃的制定過程中，應根據(jù)自己的實際情況進行合理的安排，合理規(guī)劃時間和精力。
第五步，跟蹤自己的學習進展。不能單純地設(shè)定學習計劃，而是需要有條不紊地跟蹤自己的學習進展。通過收集自己的筆記或者記錄自己的學習經(jīng)歷，為自己的學習提供積極反饋。如果發(fā)現(xiàn)自己在某些學習內(nèi)容上無法達到計劃中的目標，可以對計劃進行相應的調(diào)整。
最后，最關(guān)鍵的一點是保持堅持不懈的學習態(tài)度。學習英語是一個漫長而艱苦的過程，需要付出很多的時間和經(jīng)歷。在學習過程中可能會遇到挫折和困難，但這些都不能成為放棄的理由。堅持不懈，才能慢慢掌握英語。
總之，制定一份系統(tǒng)性、個性化的英語學習計劃對于學習者來說極為關(guān)鍵。堅持并實踐這個計劃，相信你一定會在英語學習的道路上日漸成熟。
一、學習內(nèi)容及資料
各位學員啟動英語復習后，首先要夯實基礎(chǔ)，包括英語學習的兩大核心要素——詞匯和語法。另外，還需要輔助適量的閱讀訓練，提高閱讀速度和對文章的理解能力。所以我們?yōu)楦魑粚W員提供了以下學習資料：
《20ｘｘ屆考研英語分級詞匯記憶寶典》
《20ｘｘ屆考研英語基礎(chǔ)教材（詞匯、語法、閱讀）》
《20ｘｘ屆ｘｘ超級學習系統(tǒng)配套教材與習題集》（語法）
語法對應ｘｘ超級學習系統(tǒng)中的階段F和G，共計ｘｘ個模塊，其中F階段包含9個學習模塊，G階段包含7個學習模塊。每個模塊包含標準文本標準課程標準習題組，如果標準習題組未達標，會出現(xiàn)精細文本精細課程智能匹配更多習題組。各位學員先通過標準文本和標準課程掌握某語法模塊中的知識點，再輔以相應的習題練習，理解并掌握相應的語法知識點。
考研英語語法復習的最終目的是能夠看懂句子，能夠準確把握考研試卷中的各個題型的長難句結(jié)構(gòu)。所以各位學員在復習過程中切忌陷入為學語法而學語法的誤區(qū)，各類語法點的把握程度以能夠又快又準地理解長難句為原則。
在理解掌握各語法知識后，一定要通過適當?shù)拈L難句訓練來鞏固語法知識，從而實現(xiàn)學以致用。長難句練習時，以理解長難句的句法結(jié)構(gòu)、掌握句子中的詞匯、詞組和句型為主，至于翻譯不做過高要求，只要能夠表達出句子的基本含義即可。
3、閱讀：《20ｘｘ屆ｘｘ考研英語基礎(chǔ)閱讀同步練習》
按照高分學員學習經(jīng)驗，以及我們的輔導經(jīng)驗，在當前階段，各位學員先進行閱讀的模擬題練習，目的是拓展詞匯、訓練語法長難句理解能力、培養(yǎng)基礎(chǔ)閱讀能力。考研英語閱讀理解在當前階段要做到精讀訓練，從而加強語法基礎(chǔ)、單詞積累和提高閱讀能力。精讀的要求是能夠解決單詞、語法和段落篇章三個層面的問題。
單詞層面，結(jié)合閱讀理解語境背單詞。在閱讀理解中遇到單詞障礙無非以下三種情況：最常見的一種是單詞似曾相識，卻怎么也記不起單詞的精確含義，這些詞匯往往是考研核心詞匯，非常重要。這類詞一定要結(jié)合語境理解清楚，并認真抄寫在筆記本上，抽空就翻出來看一下，再加上這類詞在閱讀理解中反復出現(xiàn)，多次遇到并認真理解，這類詞也就很容易收入囊中了。第二種是單詞明明認識，在語境中就是無法理解其含義，這時要注意全面掌握這些單詞的含義，尤其是認真掌握該詞在該語境中的引申含義。第三種是一些超綱詞匯，這種也順便積累一下，擴充自己的詞匯量。因為考研大綱中明確規(guī)定，閱讀中可以出現(xiàn)3%的超綱詞匯。詞匯量大可以讓自己在閱讀中占據(jù)有利位置。在語境中記單詞切忌遇到不認識的單詞就查工具書，因為很多情況下，盡管單詞不認識，結(jié)合上下文仍可以實現(xiàn)對文章的理解，這時不妨先訓練一下自己在語境中猜測生詞的能力，先把文章語義理順。等讀完整篇文章，基本把握文章大意以后，我們再回過頭來解決單詞。這樣由于經(jīng)過了一定的思考過程，單詞記憶的印象也會更加深刻。
句子層面，弄清句子框架和結(jié)構(gòu)，理解和把握句意。從理解的層面來講，要抓住句子的主干，把握句意的重點。
文章層面，讀懂句子以后，要有意識地把握句子與句子之間的關(guān)系，總結(jié)段落大意，理清文章的結(jié)構(gòu)和行文思路，把握文章主旨。
基礎(chǔ)階段的重點在語言的層面，掌握扎實的語言基本功可以使同學們在以后的學習中起到事半功倍的效果。建議同學們每篇文章挑選幾個重點句子或段落進行翻譯訓練，堅持翻譯一段時間以后，就會發(fā)現(xiàn)自己的語言能力提高很多，對文章的理解輕松很多，對閱讀的興趣也提高很多，慢慢就上了考研英語學習的快軌道。
作為一門國際性語言，英語的閱讀能力在現(xiàn)今社會具有非常重要的意義。不僅僅是為了學習和工作，更是為了擴展視野、開拓思路，提升自身素質(zhì)。因此，我制定了一個英語閱讀方面的學習計劃，以提高自己的閱讀能力。
一、增強閱讀興趣
閱讀的前提是要有興趣，才能夠持之以恒地堅持下去。為了增強閱讀興趣，我會選擇一些自己感興趣的內(nèi)容進行閱讀，比如科普知識、小說、歷史等等。通過了解不同的主題和領(lǐng)域，擴大自己的見識和閱讀能力。
二、拓寬閱讀領(lǐng)域
閱讀內(nèi)容必須豐富多彩，才能夠更好地吸收和運用英語知識。因此，我會在閱讀時選擇多種類型的文獻，比如經(jīng)濟、文化、時事、小說等等。同時，還會探索閱讀資源，如電子書、網(wǎng)站、英語報紙和雜志等，以便從更多角度獲取信息，從而提高閱讀速度和準確性。
三、改善閱讀策略
英語閱讀不同于中文閱讀，需要有一定的技巧和方法。我將學習和運用一些經(jīng)驗豐富的閱讀策略，比如快讀法、跳讀法、預測法、主旨歸納法等等。同時要加強對英語語法和詞匯的學習，掌握一些常用的表達方式和慣用搭配，以便更好地理解閱讀內(nèi)容并進行有效的學習和思考。
四、增強閱讀速度
提高閱讀速度對于英語學習者尤為重要。為了練習閱讀速度，我會進行一些速讀訓練，反復練習，逐步提高自己的閱讀速度。同時，還會練習英語聽力，加強對英語語音的識別和理解，從而更好地理解閱讀內(nèi)容。
總之，英語閱讀是一項需要長期堅持和不斷改善的技能。我的學習計劃主要包括增強閱讀興趣、拓寬閱讀領(lǐng)域、改善閱讀策略和增強閱讀速度。我相信，通過執(zhí)行學習計劃，我的英語閱讀技能一定會得到明顯的提高。
作為初二學生，英語學習是我們最重要和必要的功課之一。而對于英語這門學科，要想學好和掌握好，必須要有一個合適的學習計劃，否則，不僅會耗費我們更多的時間和精力，還會讓我們無從下手。因此，我認為制定一個適合自己的初二英語學習計劃，對于我們學英語非常重要。
首先，我們應該充分了解英語學科的考試形式和內(nèi)容。在初中階段，英語的考試主要有四個方面：聽力、口語、閱讀和寫作。因此，在我們的學習計劃中，我們應該分別分配時間去學習這幾方面的知識和技能。平時，我們可以通過模擬考試來了解自己在這幾個方面的表現(xiàn)，從而更好地制定學習計劃。
其次，我們應該在學習語法的同時，注重詞匯和閱讀技巧。因為在英語學科中，語法只是其中一部分，而詞匯和閱讀則是關(guān)鍵的部分。我們可以選擇一些適合自己的詞匯書籍或者在線詞匯工具來進行詞匯的積累，而在閱讀方面，我們可以多讀一些英語故事、新聞和雜志，從而提升自己的閱讀能力。
最后，我們應該注重英語口語的鍛煉。很多初中生在英語口語方面存在很大的問題，這是因為平時缺乏口語的練習。我們可以選擇組織英語角、跟老師和同學進行英語交流或者通過一些英語學習網(wǎng)站進行口語練習，這些都可以幫助我們提高自己的口語表達能力。
綜上所述，制定一個適合自己的英語學習計劃非常重要，必須要根據(jù)自己的實際情況和個人特點來制定。只有合理充分地利用時間，分配好各個方面的學習任務，才能讓我們更好地提高自己的英語學習成績。我的初二英語學習計劃，就是這樣一個全面、科學、合理的計劃，希望大家也能好好制定自己的學習計劃，共同提高英語學習成績。
一、學習情況分析:
在英語剛開始的時候，學生們經(jīng)常帶著好奇心學習這門課程，有些學生帶著有趣的想法學習。他們喜歡吸引別人的注意力，注重老師的表揚。有的孩子好動，有表現(xiàn)力，有模仿力，有的孩子明顯膽怯。他們記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維。相當一部分學生對學習英語的目的不清楚，對其重要性認識不足，僅處于膚淺的認識，缺乏正確、強烈的學習動機。經(jīng)過兩年的學習，他們基本上知道了英語學習是怎么一回事，英語學習的各個方面也逐漸變得正規(guī)起來。他們對英語寫作、單詞記憶、會話、聽力和語法有初步的了解。有些學生在學習時更感興趣，更有動力。隨著時間的推移，課程內(nèi)容增加，難度增加。有些學生可能會把這門課當成負擔，有些學生對學習感到厭倦，導致兩極分化。因此，針對學生英語掌握程度的不同，在此期間應采取有效的教學措施，采用整體教學與分層教學相結(jié)合的方式完成教學任務，加強對差生的輔導，提高其英語水平。決不讓一個學生掉隊，全面提高教學質(zhì)量。
二、教學目標:
根據(jù)五年級學生的身體、心理和發(fā)展需求，本班英語課程的總體目標是:激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們積極的態(tài)度和良好的學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生的語感、語音語調(diào)，幫助他們形成運用英語進行日常交流的能力，從而為進一步學習打下基礎(chǔ)。
三、具體措施:
1.關(guān)注學生情緒，營造輕松、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，時間短、頻率高，保證學生多次接觸英語并有足夠的練習，增加每個學生的練習量，開展兩人小組、多人小組、一排排等多種形式的活動，充分調(diào)動學生的積極性。
2.認真學習教材，改進教學方法，堅持集體備課。貫徹強化說多練的原則，注重基礎(chǔ)訓練，注重培養(yǎng)學生用英語直接表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。
3.堅持激發(fā)學生學習英語的興趣。在教學活動中，英語教學視聽資源——圖片、圖表、投影、音視頻、光盤、VCD、DVD等多媒體軟件，以及肢體語言——手勢、動作、表情等。結(jié)合各種人物、場景和現(xiàn)場表演，和他們交朋友，一起做游戲，一起聽和說，讓他們在有趣輕松的氛圍中感受到學英語不是一件苦差事，潛移默化的影響，讓課堂氣氛非常活躍，學習的熱情非常高。隨著學生學習英語興趣的增加，平時話不多的學生會產(chǎn)生濃厚的興趣，主動參與學習英語。
4.培養(yǎng)他們良好的學習習慣。堅持預習、聽課、復習、作業(yè)、寫作、朗讀、口語練習、提問和語言行為習慣的訓練。
5.注重傳授知識與適時評價相結(jié)合。要特別注意及時表揚學習落后的學生所取得的.進步。讓進步的學生感受到成就感，讓落后的學生發(fā)現(xiàn)差距，及時改進。
6.注重課內(nèi)練習和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好課間晨讀和口語練習。
7.堅持整體教學與分層教學相結(jié)合，加強課后輔導，與學生保持心理溝通。
8.加強對學生學習策略的指導。根據(jù)不同學生的不同要求，教他們一些容易記憶和鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、造詞記憶法、日常生活記憶法等。
9.堅持日復一日、周復一周、月復一月的清場。
隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高和研究的深入，教師專業(yè)人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必然會有更豐富的內(nèi)涵。課后，我計劃不斷進步和自我更新，努力提高個人綜合素質(zhì)，讓學生繼續(xù)接受高質(zhì)量的教育和教學。
隨著全球化的發(fā)展，英語成為了國際通用語言，越來越多的人開始重視英語學習。然而，繁忙的學習工作日常讓我們很難有時間和機會參加正規(guī)的英語學習課程。因此，我想通過制定一份臥室英語學習計劃，來提高自己的英語水平和能力。
一、制定計劃
在制定計劃前，首先要考慮自己的英語水平和需求。根據(jù)自己的實際情況，制定具體可行的學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。
二、利用網(wǎng)絡(luò)資源
在臥室里，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)進行英語學習。例如，可以通過英語學習網(wǎng)站、論壇、博客等途徑獲取英語學習資源，了解最新的英語學習動態(tài)和趨勢，與小伙伴們進行英語學習交流和互動。
三、聽力訓練
將臥室作為自己的聽力訓練場所，可以在其中設(shè)置具有良好聲效的音響設(shè)備，每天聽一段英語新聞、英文歌曲和英語電影的對話，提高自己的聽力水平。
四、閱讀實踐
在臥室里，可以設(shè)置一個小書庫，收集英文書籍、雜志和報紙等，每日閱讀一定量的英語資料，提高自己的閱讀意識和英語技能。
五、語言訓練
在臥室里，可以像一天鍛煉身體一樣每天進行英語口語練習，可以利用網(wǎng)絡(luò)工具與英語母語人士實時進行語音交流，提高自己的口語表達能力。
六、寫作實踐
在臥室里，可以記錄生活中的點滴，將自己的所思所想寫成英文日記或文章，提高自己的寫作能力。
七、創(chuàng)造英語氛圍
臥室也可以成為一種英語學習和交流的氛圍，例如可通過墻貼、語言框架、單詞貼等方式，將臥室打造成一個英語學習的氛圍，提高英語學習的效率。
總之，臥室英語學習計劃是一種適應我們忙碌生活的一種學習方式，通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、聽力訓練、閱讀實踐、語言訓練、寫作實踐等多種方法將臥室打造成一個英語學習的中心，來提高自己的英語水平和能力。
一、指導思想
幼兒期英語教學以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學習環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗，力求使幼兒沒有任何負擔的愉快情緒下，學會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語，養(yǎng)成學習英語的習慣，為今后的提高學習打好基礎(chǔ)，幼兒英語教研計劃。英語教學面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。
二、英語教研的目標：
幼兒英語教育的總目標定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣，通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒濃厚的學習興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學習習慣。日常交往中發(fā)展幼兒學習運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。
三.教研工作措施：
1.有目的有計劃的組織教師加強自身英語口語的學習，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法，學法。
2，組織教師《英語日?？谡Z訓練及測試》。
3.各班繼續(xù)堅持早餐前的&39;英語一日聽活動
4.繼續(xù)堅持早操英語小廣播(每周各班小朋友也有機會表現(xiàn)一次)
5.繼續(xù)每周星期二星期四做幼兒英語廣播體操
5，英語特長班
6.期末英語特長展示
7.六一英語節(jié)目編排
8.英語角的創(chuàng)設(shè)，讓孩子多說、多聽，工作計劃《幼兒英語教研計劃》。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學時間外，教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。
9.各班老師每月掌握一個英語小游戲(簡單口令動作)
10.按計劃安排各班英語課
四、教研工作具體步驟安排：
2月：
(1)制定各年齡班的英語學期日常用語計劃。
(2)學習教師日常用語
(3)順利開展英語特長課
(4)游戲口令：英語課堂常規(guī)口令
3月：
(1)分班分段檢查教師及小小朋友的日常用語：早上好!你好!再見!
(2)繼續(xù)開展英語特長課
(3)游戲口令：跟我做方面的口令動作
(4)繼續(xù)學習教師日常用語
4月：
(1)檢測教師及小朋友的日常用語：下午好!晚上好!對不起!
(2)繼續(xù)開展英語特長課
(3)游戲口令：表揚方面的聽口令做動作
(4)繼續(xù)學習教師日常用語
5月
(1)j檢測教師及小朋友的日常用語：謝謝你!不客氣!
(2)繼續(xù)開展英語特長課
(3)英語游戲：課堂常規(guī)
(4)繼續(xù)學習教師日常用語
(5)英語節(jié)目編排
6月;
(1)檢測教師及小朋友的日常用語：本期所學的所有常見日常用語
(2)繼續(xù)開展英語特長課
(3)英語特長展示
(4)復習教師日常用語
7月：
總復習及英語角的創(chuàng)設(shè)
為科學合理地安排學習時間，更好地完成學習任務，提高學習效率和效果，力爭把自己培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，特制訂以下計劃：
一、德育：認真學習理論，提高思想道德修養(yǎng)。
各方面嚴格要求自已，提高政治思想水平，培養(yǎng)高尚的道德情操，做一名品質(zhì)優(yōu)秀的大學生。
1.參加黨校學習，提高政治思想覺悟，加深對黨的認識。
2.積極參加團支部_________，做到積極參與，踴躍發(fā)言。
3.嚴格遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學，言行文明，待人禮貌。
4.積極參加學雷鋒做好事活動，熱心幫助周圍的人。
二、智育：完成學習任務，掌握知識技能。
學好本學期所開設(shè)的七門課程，爭取期末考試各科成績達到平均85分以上。
1.做好預習工作。在老師上課之前，先把相關(guān)內(nèi)容預習一遍，找出重點、難點，劃出不懂的地方，并把課后思考練習題做一遍，做好最充分的準備，為提高聽課效果打好基礎(chǔ)。
2.認真聽好課。上課做到“五到”―眼到、耳到、口到、手到、腦到。()認真聽老師講解，特別是自已預習不懂的地方；在聽課過程中，要多問幾個為什么，以加深對課本內(nèi)容的理解。
3.運用“三二一復習方法”鞏固知識。對學過的知識要多次復習，三天復習一遍，二周小結(jié)一遍，一個月再總復習一遍。
4.理論聯(lián)系實際。在學習中做到理論聯(lián)系實際，把課本內(nèi)容與社會現(xiàn)實聯(lián)系起來，并在現(xiàn)實生活中具體應用。
5.做好每一次實驗實習。在實驗實習中認真聽老師講解，嚴格按照操作規(guī)程去做，保證每一次實驗的成功；并要多利用課余時間進行技能實踐，真正提高自己的動手能力。
三、體育：提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)體育特長。
通過體育鍛煉，使自己的身體素質(zhì)得到明顯提高，期末體育測試力爭達到優(yōu)秀，并要提高自己打籃球的技術(shù)，力爭成為?；@球隊的.隊員。
1.上好體育課。上體育課一定要認真觀察老師的示范動作，掌握各種運動項目的方法技巧；嚴格按照老師的要求去訓練，不偷懶，不打折扣，不怕苦不怕累，使自己的身體素質(zhì)更強更壯。
2.刻苦訓練籃球技術(shù)。一是多向籃球技術(shù)高的同學學習，多請教；二是參加學校舉辦的籃球興趣班，多學習；三是積極參加各種籃球比賽，多練習。
3.課余積極鍛煉身體。早上跑步鍛煉半個小時以上，下午在不影響學習的前提下積極參加球類運動。
此外，我還要積極參加學校舉辦的各種第二課堂活動，擴大自己的知識面，培養(yǎng)多方面的能力，使自己得到全面發(fā)展。
計劃是行動的綱領(lǐng)和指南，我一定要按照本計劃內(nèi)容嚴格要求自己。我相信，只要努力去做，我就一定能實現(xiàn)我的目標。
金風英語學習計劃
作為一名想要提高自己英語水平的學生，金風英語學習計劃非常適合你。這個計劃主要包括以下主題：提高聽說能力、擴大詞匯量、翻譯實踐、口語表達能力、閱讀理解能力、寫作能力和文化底蘊，下面我將為大家詳細介紹這些主題。
提高聽說能力
首先，提高聽說能力是英語學習的基礎(chǔ)。為了達到這個目的，你需要多聽多說多練習。比如，可以自己朗讀英文文章，這有助于提高口語表達能力和自信心。此外，聽英語廣播和磁帶也很有幫助，可以提高你的聽力水平和口語學習速度。更進一步，可以參加英語角或者加入英語俱樂部，這樣可以和其他對英語學習感興趣的人交流，提高交流能力。
擴大詞匯量
詞匯量是英語學習中非常重要的一部分。為了擴大自己的詞匯量，可以使用詞匯書籍、閱讀英文文章和新詞匯記憶軟件等，這些方法能夠使你更好地了解單詞的拼寫、含義和用法。另外，可以通過與其他人交流和寫作來使用這些詞匯，使它們更能夠融入你的日常生活和工作。
翻譯實踐
翻譯實踐是英語學習中重要的一環(huán)，翻譯可以幫助你更好地掌握語言的運用和邏輯思考。翻譯可以從簡單的句子開始，慢慢逐漸增加難度，比如從翻譯單詞到翻譯短句和長句。翻譯實踐可以幫助你更好地運用英語，加強語感和理解力，從而更好地掌握英語。
口語表達能力
口語表達能力是英語學習的重要指標。通過對話和講述故事，可以有效提高自己的口語表達能力。此外，可以通過參加英語角或者加入英語俱樂部來訓練自己的口語表達能力。通過這些方式可以更好地鍛煉自己的聽力和口語表達能力，讓你更加自信地和英語母語人士交流。
閱讀理解能力
閱讀能力也是英語學習中重要的一環(huán)。為了提高自己的閱讀理解能力，可以多讀英文書籍、短文和報紙雜志等，這樣不僅可以擴大自己的詞匯量，還可以幫助自己更好地理解語言的搭配和句型。此外，可以使用在線詞典和翻譯軟件來更好地理解文章，擴大自己的視野。
寫作能力
寫作能力可以幫助你更好地表達思想和觀點。為了提高自己的寫作能力，可以多讀英文文章，鍛煉自己的寫作能力和表達能力。此外，可以通過寫作練習來不斷提高自己的寫作水平，讓自己更好地掌握英語。
文化底蘊
英語學習不僅僅局限于語言本身，還包括文化方面的學習。了解其他國家的文化可以幫助你更好地學習英語，也可以讓你更好地理解不同文化之間的差異。為了增加文化底蘊，可以多讀英文書籍、觀看英文電影和音樂會等。
總的來說，金風英語學習計劃是一種非常全面的英語學習方案，可以從多個方面提高自己的英語水平。如果你想要更好地掌握英語，不妨試試這個計劃，相信它一定會對你有所幫助。