寫計(jì)劃可以明確需要完成的任務(wù)和截止日期，避免在工作中迷失方向和浪費(fèi)時(shí)間。優(yōu)秀的簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)計(jì)劃是怎么寫的？小編給大家整理了簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
刻育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，小學(xué)四年級(jí)是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要時(shí)期，在語文教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。
一、關(guān)于識(shí)字寫字
新課標(biāo)規(guī)定中年級(jí)識(shí)字寫字培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)獅子的習(xí)慣，會(huì)查字典詞典能子是正確熟練的書寫正楷字，學(xué)習(xí)用毛筆臨摹，為了達(dá)到這一目標(biāo)我們重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)生字詞語和每周堅(jiān)持寫一張毛筆字的好習(xí)慣。具體做法是這樣的，頭一天不知預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，九江請(qǐng)要求，第二天上課時(shí)請(qǐng)同學(xué)們交流自己認(rèn)為最容易出錯(cuò)的字詞并說一說自己是如何學(xué)會(huì)的，如果某個(gè)生字詞，你還不會(huì)寫或者不理解，就拿出來全班進(jìn)行討論如何寫好這個(gè)字，如何結(jié)合上下文理解這個(gè)詞語的意思，討論之后，我們請(qǐng)全班鞋子最端正的同學(xué)上臺(tái)把這個(gè)字半數(shù)出來，有時(shí)也會(huì)請(qǐng)近段時(shí)間或者當(dāng)天進(jìn)步最大的同學(xué)上臺(tái)板書。其他同同學(xué)則一邊數(shù)控一邊記憶。這一做法不僅實(shí)現(xiàn)了識(shí)字寫字教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞語的積極性。
毛筆臨摹，我們是從在水寫布上書寫開始的，得知我們班要開始練毛筆字，秦昕露的姥爺就給我們寫了一部書法作品，讓孩子帶到了學(xué)校。他這一做法提醒了我，我邀請(qǐng)老人來班里給孩子們講解毛筆的執(zhí)筆方法和毛筆字的書寫要領(lǐng)，老人教得很認(rèn)真，孩子們也寫的很有興致。下課了，孩子們還圍著老人讓檢查一下自己的握筆姿勢(shì)呢，老人來過兩次之后，我就布置了寫毛筆字的作業(yè)，沒想到學(xué)生雖然寫的不好，但興致很高，從那以后，我就不再批評(píng)學(xué)生的寫字姿勢(shì)怎么不端正，字體寫的怎么不好，而是把他們專心寫字時(shí)的樣子用手機(jī)拍下來，一看到老師拍照，孩子們就會(huì)自覺地挺直自己的小胸脯，調(diào)整自己的拿筆姿勢(shì)。為了讓老師給自己拍照，多數(shù)孩子都能用心練毛筆字。
二、關(guān)于閱讀
新課標(biāo)規(guī)定，中年級(jí)學(xué)生要學(xué)習(xí)默讀，并能正確琉璃有感情的朗讀課文，能借助自詞典聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合上下文理解詞意，體會(huì)關(guān)鍵詞句表情達(dá)意的作用，能出不把我文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，對(duì)課文中不理解的地方提出疑問，能附屬敘事性作品的大意，誦讀優(yōu)秀詩文積累優(yōu)美句段，課外閱讀總量不少于40萬字。
根據(jù)課標(biāo)規(guī)定，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力方面，著重培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合單元導(dǎo)讀課后題（略讀課文則結(jié)合科前導(dǎo)讀）讀課文的好習(xí)慣，簡(jiǎn)單地說就是培養(yǎng)學(xué)生邊讀書邊思考的好習(xí)慣，有思考的度更有利學(xué)生語感的培養(yǎng)，更有利于學(xué)生預(yù)感的培養(yǎng)，更幫助后進(jìn)生消除對(duì)試卷上閱讀理解題的恐懼。
為了增加學(xué)生的閱讀積累量，我們堅(jiān)持和學(xué)生一塊晨誦午讀并增設(shè)課外閱讀獎(jiǎng)勵(lì)措施。對(duì)優(yōu)秀生，我們少布置甚至不布置抄寫類作業(yè)，而是為他們推薦適合閱讀的圖書，以此來激發(fā)，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，我們還會(huì)把班級(jí)新購(gòu)買的圖書獎(jiǎng)勵(lì)給本周或當(dāng)天進(jìn)步最大的孩子，激發(fā)他們的閱讀興趣。
三、關(guān)于習(xí)作
新課標(biāo)規(guī)定：中年級(jí)學(xué)生要能不拘形式的寫下自己的見聞，感受和想象，能用簡(jiǎn)短的書信標(biāo)題奧書面交流，學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。結(jié)合新課標(biāo)要求，在習(xí)作方面，我們堅(jiān)持讓學(xué)生寫命題作文和半命題作文，小組內(nèi)互改習(xí)作，清晰做好的同學(xué)交流分享。有了這三個(gè)好習(xí)慣，學(xué)生都不再害怕習(xí)作，也不怕寫錯(cuò)字病句了。而在細(xì)做實(shí)建立重點(diǎn)理清自己的思路讓腦子里想到的華順比肩留下來即刻。
四、關(guān)于口語交際
新課標(biāo)規(guī)定，中年級(jí)學(xué)生要能在交談中認(rèn)真傾聽，聽別人說話把我主要內(nèi)容，能清楚明白的講述自己的見聞感受和想法，結(jié)合新課標(biāo)要求，我們重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽積極發(fā)言的好習(xí)慣?？谡Z交際能力的培養(yǎng)不僅在口語交際客商更體現(xiàn)在日常教學(xué)日常生活中。
五、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)
新課標(biāo)規(guī)定，中年級(jí)學(xué)生要會(huì)搜集資料，能在老師指導(dǎo)下組織語文活動(dòng)，嘗試用語文知識(shí)解決問題，有條件的地方嘗試用鍵盤輸入漢字，結(jié)合新課標(biāo)規(guī)定，我們重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和讀書諧波的好習(xí)慣充分利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生進(jìn)行中和性學(xué)習(xí)。
總之，我們四年級(jí)語文組重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、課前預(yù)習(xí)，
2、每周連一張字，
3、邊讀邊思考，
4、晨誦午讀獎(jiǎng)勵(lì)課外閱讀，
5、堅(jiān)持寫明提貨半命題日記，
6、修改分享自己的習(xí)作，
7、認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，
8、搜集資料，讀書諧波。
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過一個(gè)充實(shí)的寒假。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的&39;寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?
我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。
我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺得是有點(diǎn)懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂。
作為一名教師為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展形式，就要把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，充分應(yīng)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。因此，本人針對(duì)自身情況，特訂出本年度個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、具體目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：
1、樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2、完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3、熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的.班級(jí)德育管理工作。
4、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
5、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
6、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、措施及方法：
1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。
2、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問題，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。
3、按本年度安排的繼續(xù)教育用書，按時(shí)參加集中培訓(xùn)，并認(rèn)真自學(xué)教材，做好讀書筆記，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有心得，年終對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行檢查。
4、積極參加學(xué)校的各類教研教改活動(dòng)及各種校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參與討論。如在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練，認(rèn)真制作課件。
6、在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會(huì)，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對(duì)于每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
9.每天做十道數(shù)學(xué)題。
10.每天背兩首古詩。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰先解決問題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。
新的開始，新的希望?？偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要做好充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。為了切實(shí)搞好學(xué)習(xí)部的工作，下一學(xué)期學(xué)習(xí)不將繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)，以充分調(diào)動(dòng)大家的熱情。為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我們一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階！針對(duì)學(xué)習(xí)部自身的工作職責(zé)以及內(nèi)部的情況，現(xiàn)對(duì)__年下半年的工作做如下計(jì)劃：
一、九月上旬招收新成員，注入新活力
我們學(xué)習(xí)部將會(huì)積極配合經(jīng)管院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的招新工作，同時(shí)，學(xué)習(xí)部也將結(jié)合本部門的情況，制定新的招收計(jì)劃，確保招收高素質(zhì)、高能力的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。在新成員進(jìn)入之后將會(huì)按照嚴(yán)格的程序，進(jìn)行考核。
二、九月中、下旬收集學(xué)習(xí)委員資料，培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員
招新工作穩(wěn)定后，班級(jí)管理也開始步入正常軌道。我們學(xué)習(xí)部將開始收集新一屆學(xué)生各班的學(xué)習(xí)委員名單，并建立基本資料檔案。隨后將對(duì)新一屆的學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)。具體及內(nèi)容見“培訓(xùn)__級(jí)學(xué)習(xí)委員的策劃書”。希望通過此次培訓(xùn)各班學(xué)習(xí)委員能夠達(dá)到一個(gè)新的高度。在認(rèn)真做好本職工作外，積極配合學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、十月份至十二月份舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)
十月份的工作重點(diǎn)：
①十月上旬“軍訓(xùn)感言”征文比賽
新生進(jìn)入大學(xué)的第一課便是軍訓(xùn)，對(duì)于他們來說會(huì)有很多的感受，對(duì)于朝夕相處的連隊(duì)、教官都有很深的感情。我部將給新生提供一個(gè)展現(xiàn)寫作魅力的平臺(tái)，以書面的形式把自己的感受表達(dá)出來。
②十月上旬英語角招新，開始活動(dòng)
在新生來到之后，我們將面向全體新生進(jìn)行招新工作。招新工作穩(wěn)定后，將逐步開展活動(dòng)，在這學(xué)期的英語角活動(dòng)中，我們將會(huì)把上學(xué)期商討出來的方案落實(shí)到活動(dòng)中。同時(shí)，我們也將僅限于“讀”、“寫”的形式加以改變，增加上“說”、“聽”方面。定期舉行“英語交流會(huì)”和“英語電影欣賞”，相信我們的英語角能在__年下半年開展地更好。
③十月上旬經(jīng)管院辯論隊(duì)招新
這是我們學(xué)習(xí)部的一項(xiàng)很重要的工作，十月份中旬我們學(xué)院第七屆“航天杯”辯論賽將開賽。我院部辯論隊(duì)將吸收一些新生血液，對(duì)辯論隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，備戰(zhàn)“航天杯”辯論賽，力爭(zhēng)再次奪冠。屆時(shí)我們辯論隊(duì)的招新方式不會(huì)僅限于單一的面試形式，可能會(huì)進(jìn)行筆試，考核同學(xué)們的文化素質(zhì)方面。
④十月中旬第__屆“航天杯”辯論賽開賽
第__屆“航天杯”辯論賽將于十月份開賽，我部將會(huì)對(duì)辯手們進(jìn)行更加嚴(yán)格的訓(xùn)練，并確定參賽隊(duì)員的名單，力爭(zhēng)我們的辯手們打出更好的成績(jī)。
⑤十月下旬校運(yùn)會(huì)各方面工作
本屆校運(yùn)會(huì)將由我們經(jīng)管院承辦，我部定積極努力做好各方面的工作，配合院部、團(tuán)學(xué)做好前期的準(zhǔn)備工作。
十一月份的工作重點(diǎn)：
①十一月上、中旬“我愛運(yùn)動(dòng)”主題詩歌朗誦比賽
在校運(yùn)會(huì)開始之前，我部在配合校運(yùn)會(huì)方面工作外，籌備開展以“我愛運(yùn)動(dòng)”為主題的詩歌朗誦比賽。讓運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)之前感受朗誦帶來的力量，將運(yùn)動(dòng)的激情用詩歌朗誦出來，誦出活力。
②十一月中旬校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行時(shí)
此時(shí)校運(yùn)會(huì)將開始，我部仍舊會(huì)大力地配合工作，服從安排，踏實(shí)落實(shí)工作，確保校運(yùn)會(huì)圓滿成功。
③十一月下旬第__屆“航天杯”辯論賽決賽
我部依舊會(huì)組織辯手進(jìn)行集訓(xùn)、磨合和培訓(xùn)辯手們之間的默契，提高辯手們的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
十二月份的工作重點(diǎn)：
①十二月上旬“大學(xué)生活感悟”主題演講比賽
__級(jí)新生進(jìn)入大學(xué)生已有一學(xué)期了，在這一學(xué)期的大學(xué)生活中，工作、學(xué)習(xí)和生活各方面將會(huì)有很多感受。08級(jí)的學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)生也已有一年多的時(shí)間了。在這一年多的大學(xué)生活中也會(huì)有很多的體會(huì)，從新生到學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，一定會(huì)有很多感受。借著此次比賽抒發(fā)感情，展現(xiàn)展現(xiàn)風(fēng)采吧！同時(shí)，也加強(qiáng)經(jīng)管院演講隊(duì)的建設(shè)、完善。
②十二月中、下旬年終各方面總結(jié)工作
每年到這個(gè)時(shí)候，各項(xiàng)活動(dòng)大致都將結(jié)束了。我部將對(duì)這一學(xué)期開展的每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并對(duì)本年的工作做一個(gè)總結(jié)。同時(shí)，我部也將整理好各項(xiàng)工作的材料，做好一切總結(jié)工作。
為了這些活動(dòng)的順利開展，我們學(xué)習(xí)部將不斷學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)做添減。我部在20__年下半年中，仍然會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力做好各項(xiàng)工作。相信我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更加地團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。我們也一定秉承我們學(xué)習(xí)部一直以來的工作作風(fēng)，努力做到最好。
抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽課
聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。
也許有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳朵，聽課誰不會(huì)呀。其實(shí)不然，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。
首先，要集中注意聽。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí)，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜?/p>
調(diào)整。所以，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次，要帶著問題、開動(dòng)腦子聽。有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽課的針
對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力。
學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主，所以學(xué)習(xí)部是最主要的部門之一。學(xué)習(xí)部的工作目的是針對(duì)性地開展一系列的活動(dòng)，督察晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，更有意義，更豐富多彩.
對(duì)于目前剛成立的的學(xué)習(xí)部本身，我感覺主要有以下幾個(gè)方面的計(jì)劃：
1、對(duì)于剛成立的學(xué)習(xí)部，應(yīng)該組織一下自律委一些主席，部長(zhǎng)等和其成員相互交流下，讓其學(xué)習(xí)部里面的成員知道這個(gè)組織;
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)部里面成員的團(tuán)結(jié)，同時(shí)可以和校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部共同努力，相互促進(jìn)，共同組織活動(dòng);
3、每?jī)芍芏〞r(shí)開一次例會(huì)，例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未來的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭(zhēng)取輪流邀請(qǐng)我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。
4、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率。
5、師生互動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開展社會(huì)調(diào)研。
6、舉辦各類學(xué)術(shù)性講座，使同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有更系統(tǒng)，更全面的認(rèn)識(shí)和了解，提高同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣
7、強(qiáng)化學(xué)生自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)干事的能力培養(yǎng)，做好他們的思想教育工作。
轉(zhuǎn)眼間到了大三的下學(xué)期了，專業(yè)性的知識(shí)加重，在加上眾多的原因，無奈之下，提出退崗申請(qǐng)，謝謝老師對(duì)我工作的支持。
學(xué)習(xí)部是一個(gè)重要部門，我們堅(jiān)決履行“為全院學(xué)生服務(wù)”的宗旨，認(rèn)真完成校內(nèi)部署的各項(xiàng)任務(wù)，且積極配合各部門開展好各項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大，讓學(xué)習(xí)部發(fā)展得更出色。
一、團(tuán)結(jié)部門，濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗(yàn)的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長(zhǎng)歷程”記錄冊(cè)的整理，并希望聯(lián)系前任部長(zhǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)部群，形成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
二、響應(yīng)院校，開展活動(dòng)
1．本部將在第三周承辦20__級(jí)新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，詣在幫助20__級(jí)新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。
2．國(guó)慶前夕，學(xué)習(xí)部將積極協(xié)助學(xué)院舉行國(guó)慶游園活動(dòng)。
3、在十月初我部門將與社會(huì)實(shí)踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國(guó)”征稿大賽。稿件內(nèi)容可包含愛國(guó)情懷、祖國(guó)的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運(yùn)等內(nèi)容。
4．十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級(jí)考試，熟悉考場(chǎng)紀(jì)律，感受臨場(chǎng)氣氛，最終提高學(xué)院英語四六級(jí)的過級(jí)率，本部門準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。
5．十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競(jìng)賽。
三、拓展視野，舉辦講座
1．“英語四六級(jí)考試”知識(shí)講座
2．“中醫(yī)的未來”知識(shí)講座
（具體開展內(nèi)容根據(jù)情況而定，時(shí)間待定）
四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛
1、整理學(xué)習(xí)資料
為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫助藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自己的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。
2、組織階段性考試
為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識(shí)，預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次，時(shí)間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)
秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會(huì)遵照學(xué)院的指示以及方案書的計(jì)劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭(zhēng)做好教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)工作，盡力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項(xiàng)工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。
周一至周四：
1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）
4、某一學(xué)科一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測(cè)試”里題目。完成不夠好，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)題目及時(shí)掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。
周五：
1、同做“周一至周四”中1、2、3點(diǎn)。
2、將學(xué)習(xí)過程中留下問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外書（通過平臺(tái)或自己買都可以）。
周六：
1、早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文文章，把一些該記內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置作業(yè)。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱知識(shí)點(diǎn)聽?zhēng)妆?，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。
4、把一周所學(xué)復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測(cè)試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。
5、針對(duì)自己學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”“精華區(qū)”中問題，把它當(dāng)作自己?jiǎn)栴}，先做一遍，再看老師解答。
周日：
除做周六內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一課程內(nèi)容。
持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功一定屬于你！
轉(zhuǎn)眼間假期又過去了，不知不覺，開始了新學(xué)期的生活。下面是小編為大家整理的新學(xué)期的計(jì)劃作文400字，歡迎大家的閱讀。
隨著時(shí)間像沙子般飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)到來!看著忙忙碌碌的人們，突然覺得自己是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么!緊張的新學(xué)期我需要有一個(gè)過程去適應(yīng)，去把假期的玩心收回來，所以我決定為自己寫一個(gè)計(jì)劃!根據(jù)我的期末考試成績(jī)，我先制定學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃。
一，每天早晨5：30起床，讀15分鐘英語和15分鐘地理!到6：10左右吃飯，6：20必須出門，6：30坐上車。到學(xué)校之后拿出晨誦內(nèi)容，作業(yè)。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務(wù)，然后讀晨誦內(nèi)容，星期四必須會(huì)背晨誦內(nèi)容。(改掉慢慢吞吞的習(xí)慣)
二，每天中午回住處后復(fù)習(xí)上午所學(xué)的知識(shí)，然后做完作業(yè)完成預(yù)習(xí)任務(wù)后才能做其他事情。晚上照例。做講學(xué)稿的方法上也要做一些改進(jìn)，不能照書搬了，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)后自己做出來，這樣做出來的卷子才有效果。還有特別重要的一點(diǎn)——學(xué)會(huì)做筆記。今后要把字練一練，我希望我的字是又快又好的。
三，花錢方面。人家說巨蟹座的我，花錢是順手流。但是在新學(xué)期里我要改掉這個(gè)毛病，一星期除了車費(fèi)外，最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當(dāng)然要忍耐一下啦!
好了，明天就要開始新學(xué)期的生活了，我要準(zhǔn)備一下作業(yè)什么的，明天早點(diǎn)起，創(chuàng)造一個(gè)新的自己!
在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記__不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。
數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、__、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。
暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
上學(xué)期快期末考試的那時(shí)，我不知怎么了，退步了很多。很多的壞習(xí)慣、壞毛病都“脫穎而出”!像什么上課講話、上課開小差、不愛勞動(dòng)等等。這些“累贅”我要把它們擺脫掉!我計(jì)劃用這個(gè)新的學(xué)期來改正他們，讓它們不會(huì)再出現(xiàn)。
為了達(dá)到目標(biāo)，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1.新的課文在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂得在樹上做好記號(hào)。上課時(shí)，積極舉手發(fā)言提出問題，并積極動(dòng)腦筋。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)回想課上老師所講的要點(diǎn)、重點(diǎn)，盡量“消化干凈”。
2.多關(guān)心集體，多為集體出一份力。多注意教師地面衛(wèi)生。愛勞動(dòng)，愛護(hù)壞境。
3.尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范、交通法規(guī)。我會(huì)以禮待人、寬容待人，不斤斤計(jì)較。與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不會(huì)打罵。
老師，以上新學(xué)期的計(jì)劃。我會(huì)說到做到，認(rèn)真“落實(shí)”每項(xiàng)要求，請(qǐng)您看我的表現(xiàn)吧!
今年，我又迎來了新的一學(xué)期，我已經(jīng)上了四年級(jí)了，我又大了一歲，我又要開始新的追求和目標(biāo)。
在這個(gè)新學(xué)期，我會(huì)更加努力更加懂事。爭(zhēng)取考到更加優(yōu)秀的好成績(jī)努力做個(gè)乖孩子，不惹老師生氣，讓老師對(duì)我的印象更好一點(diǎn)。
上課認(rèn)真聽講，讓英語成績(jī)有所提高。只要有空我會(huì)多看看有益的課外書，少看電視，多讀報(bào)紙，少玩電腦。為班級(jí)做些力所能及的事情助人為樂，幫助同學(xué)，多聽取他人意見。
積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，鍛煉身體，每天跳繩。我相信經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力，學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面一定會(huì)有所提高。不罵人，不打架不說粗話，做什么事情多絕不輕易放棄，堅(jiān)持不懈。
一個(gè)快樂的暑假又過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，三年級(jí)的時(shí)候，我的語文成績(jī)總是很少考到95分以上，因?yàn)槲业淖魑倪€是寫得不太好，所以我決定這個(gè)學(xué)期開始要好好寫每一篇作文。
我的字寫起來是歪歪扭扭的，胡老師叫我字寫的小一點(diǎn)，三年級(jí)還是沒有改正，四年級(jí)我一定要把字寫小一點(diǎn)，給老師留下一個(gè)好的印象。每當(dāng)我上英語時(shí)，老師教我的新單詞，我都沒用心去記，在新的學(xué)期開始每一句英語的語句和單詞我都認(rèn)真去記住它，這樣我的英語成績(jī)不會(huì)是90分以上了，而是95分以上了。
新學(xué)期新計(jì)劃:我還要改掉我檢查作業(yè)的懶習(xí)慣，從這個(gè)學(xué)期開始一定要好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真的檢查作業(yè)不辜負(fù)老師的一片苦心和父母的期望。
我想要當(dāng)個(gè)更有人緣的人，所以新的學(xué)期我有一些新計(jì)劃。
一、尊重別人、不要嘲笑別人：我取笑別人，別人也會(huì)取笑我，誰會(huì)喜歡和一個(gè)說話令人討厭的人交朋友呢？“禍從口出”，我一定要謹(jǐn)言慎行。
二、幫助別人、說好話：好心有好報(bào)，把香水灑出去，自己也會(huì)沾上芳香，“助人為快樂之本”，別人快樂，我也會(huì)快樂。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)每件事：認(rèn)真的女生最美麗，認(rèn)真的男生最帥氣，我常常做事情拖拖拉拉，惹媽媽生氣，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，多充實(shí)自己，增廣見聞，當(dāng)個(gè)很有能力的人。
四、不要怕困難：我以前遇到挫折都會(huì)退縮、放棄，希望長(zhǎng)大的我能勇敢面對(duì)逆境，超越自己，因?yàn)椤俺缘每嘀锌?，方為人上人?！?/p>
五、守信用：答應(yīng)別人的事一定要做到，不能總把“我忘了”掛在嘴邊，久了之后，別人對(duì)我不信任，吃虧的還是自己。
六、不要做不文雅的事：做事粗野，會(huì)被人說是沒有教養(yǎng)，讓父母沒面子，自己也會(huì)沒人緣，交不到好朋友。
世界上沒有十全十美的人，但是，能把不好的習(xí)慣改過來的人絕對(duì)是一個(gè)好孩子、好學(xué)生。開學(xué)這幾天，老師說我變得很不一樣，做事認(rèn)真盡責(zé)，學(xué)習(xí)很積極。希望我能保持下去，充實(shí)的過每一天。
對(duì)于我們要步入高三的學(xué)生來說，已沒有讓我們盡情玩耍，放松自我的時(shí)間了！所以充分利用時(shí)間來鞏固自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率是我暑假的.首要目標(biāo)。我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：1、每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語。2、多做數(shù)理化的習(xí)題。3、整理筆記，復(fù)習(xí)課本。4、利用網(wǎng)絡(luò)多和他人交流學(xué)習(xí)方法。
我相信經(jīng)過這個(gè)暑假的努力，必能以最好的狀態(tài)去迎接新學(xué)期的到來。這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你的呢？
首先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。
把舞會(huì)，約會(huì)，網(wǎng)會(huì)變成閱讀，聽力，翻譯，您會(huì)發(fā)現(xiàn)你的到的更多。
翻譯需要深厚的漢語功底，所以請(qǐng)您英漢并重，千萬別忽略了漢語素養(yǎng)的提高。但是時(shí)間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢對(duì)照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛開始可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡(jiǎn)單一些的可以英漢對(duì)照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。
打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)還要花些時(shí)間來做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文對(duì)照書籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進(jìn)行，邊學(xué)翻譯理論，邊做練習(xí)。注意練習(xí)要在題材上覆蓋一定的面。
同時(shí)，多注意時(shí)文，報(bào)刊，雜志，準(zhǔn)備個(gè)本子，多記錄寫平時(shí)遇到的經(jīng)典表達(dá)的英漢互譯。還有翻譯也有很多門類，比如科技英語，法律英語等，各不相同，你可以根據(jù)自己興趣選擇一個(gè)偏向，以便將來考研
多看看關(guān)于翻譯理論方面的書。
要當(dāng)翻譯最好去考個(gè)人事部二級(jí)翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級(jí)要求低了點(diǎn)，當(dāng)然你可考慮先考三級(jí))。
此考試對(duì)專業(yè)、年齡、學(xué)歷沒有限制，是一項(xiàng)準(zhǔn)入制相當(dāng)寬的考試。
三級(jí)翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級(jí)過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考，而二級(jí)則是英語專業(yè)本科或研究生水平的人可考。
一個(gè)合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)(50萬字以上)，并應(yīng)不間斷地進(jìn)行翻譯練習(xí)，這樣才能保持較高的翻譯水準(zhǔn)。以英語為例，并不是大學(xué)英語考過6級(jí)或8級(jí)就可以做翻譯，大學(xué)英語6-8級(jí)只要求6000左右單詞的詞匯量。這對(duì)于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應(yīng)試的英語考試與實(shí)際的翻譯需求之間存在者很大的差別。
1.表達(dá)能力
對(duì)于自己能夠理解的內(nèi)容，應(yīng)能夠流暢地表達(dá)出來，即良好的中外文文字表達(dá)能力。最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)自己表達(dá)能力的方式是看自己用母語的寫作水平。如果用母語寫作時(shí)文章的組織、語法、句法、詞匯等方面有問題，那么在翻譯的過程種，無疑也會(huì)出現(xiàn)這些問題。文字的表達(dá)能力差，是無法作一個(gè)合格的翻譯的。如希望作合格的翻譯，首先需要練習(xí)自己的表達(dá)能力。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。勤思考勤練習(xí)是不可缺少的。
2.理解能力
理解能力指的是翻譯時(shí)，對(duì)原文的理解和把握。理解能力包括兩個(gè)方面：文字理解能力和專業(yè)理解能力。文字理解指的是對(duì)原文(以英文為例)的理解。這種理解需要能夠準(zhǔn)確地把握在上下文環(huán)境中，一句話的確切含義。能很好地理解原文是一名合格的翻譯所不可或缺的能力。能夠很好地理解原文，不僅需要較強(qiáng)的閱讀能力，還需要了解其相關(guān)的背景知識(shí)。對(duì)于專業(yè)性稿件尤其如此。專業(yè)的稿件中，專業(yè)性的詞匯和表達(dá)較多，如果缺少相關(guān)專業(yè)知識(shí)，就無法很好地理解原文，更不用談準(zhǔn)確地翻譯了。
翻譯過程中，需要涉及較多的東西。翻譯實(shí)際是一種再創(chuàng)作的過程。翻譯水平的提高是一個(gè)堅(jiān)苦的過程。只有通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能不斷使翻譯能力得到提高，并成為一名合格的翻譯。
大學(xué)一年級(jí)語音模仿和糾音，掌握朗讀技巧，掌握基本的節(jié)奏感和語調(diào)感。語法牢固掌握并能綜合運(yùn)用中學(xué)語法知識(shí)。詞匯掌握詞匯4500個(gè)，詞組700個(gè)，熟練運(yùn)用(包括書面和口頭)其中2000個(gè)基本詞匯。聽力能聽懂VOA慢速英語廣播;能聽懂日常英語談話和一般性題材的英語講座。口語能和英語國(guó)家人士進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談;能就熟悉的話題用英語進(jìn)行討論，或作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)比較清楚;能就所聽的材料進(jìn)行復(fù)述。閱讀能讀懂詞匯量在2500—3000左右的簡(jiǎn)易讀物;能讀懂國(guó)內(nèi)英文報(bào)刊。寫作能就一般性話題在半小時(shí)內(nèi)寫出120詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語意連貫;能掌握基本的寫作技能。翻譯能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)300個(gè)英語單詞，漢英譯速為每小時(shí)250個(gè)漢字。譯文基本流暢。
大學(xué)二年級(jí)大學(xué)二年級(jí)語音語音正確，語調(diào)得體。語法掌握系統(tǒng)的基本英語語法。詞匯掌握詞匯5500個(gè)，詞組1200個(gè)，熟練運(yùn)用(包括書面和口頭)其中2200個(gè)基本詞匯。聽力能聽懂國(guó)內(nèi)英語廣播或電視節(jié)目;能基本聽懂英語國(guó)家人士的談話;能基本聽懂外國(guó)專家用英語講授的專業(yè)課程。口語能和英語國(guó)家人士進(jìn)行比較流利的會(huì)話;能基本表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)等，能基本陳述事實(shí)、事件、理由等，表達(dá)思想清楚。閱讀能讀懂難度相當(dāng)于Readers Digest (《讀者文摘》)的英語國(guó)家報(bào)刊雜志的一般性文章;能閱讀所學(xué)專業(yè)的綜述性文獻(xiàn)。寫作能就一般性話題在半小時(shí)內(nèi)寫出160詞的短文，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順;能寫所學(xué)專業(yè)論文的英文摘要，能撰寫英語小論文;能描述各種圖表。翻譯能借助詞典翻譯英語國(guó)家報(bào)刊上題材熟悉的文章，能摘譯所學(xué)專業(yè)的英語科普文章。英漢譯速為每小時(shí)350個(gè)英語單詞，漢英譯速為每小時(shí)300個(gè)漢字。譯文流暢，無重大理解和語言錯(cuò)誤。
大學(xué)三年級(jí)大學(xué)三年級(jí)詞匯掌握詞匯6500個(gè)，詞組1700個(gè)，熟練運(yùn)用(包括書面和口頭)其中2500個(gè)基本詞匯。聽力能基本聽懂VOA和BBC的一般新聞報(bào)道;能聽懂內(nèi)容稍長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的對(duì)話和短文;能聽懂所學(xué)專業(yè)的英文講座?？谡Z能和英語國(guó)家人士就一般或?qū)I(yè)性話題較為流利、準(zhǔn)確地進(jìn)行對(duì)話或討論，語音自然，語言基本正確。閱讀能讀懂Time(《時(shí)代周刊》)，Newsweek(《新聞周刊》)等雜志上的新聞報(bào)道及相同難度的文章;能讀懂英語原版教材;能比較順利地閱讀所學(xué)專業(yè)的綜述性文獻(xiàn)。寫作能在半小時(shí)內(nèi)寫出200詞的說明文或議論文，內(nèi)容完整，文理通順，思想表達(dá)清楚;能寫所學(xué)專業(yè)的簡(jiǎn)短的英文報(bào)告和論文。翻譯能借助詞典翻譯英語國(guó)家報(bào)刊上有一定難度的文章，能翻譯反映中國(guó)國(guó)情或文化的介紹性文章。英漢譯速為每小時(shí)400個(gè)英語單詞，漢英譯速為每小時(shí)350個(gè)漢字。譯文準(zhǔn)確流暢，基本無誤譯現(xiàn)象。大學(xué)四年級(jí)聽力能聽懂VOA或BBC的記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道?？谡Z能就我國(guó)的大政方針、國(guó)內(nèi)外重大問題與外賓進(jìn)行正確流暢的交流，語音自然，語言正確。閱讀能讀懂Time(《時(shí)代周刊》, Newsweek《新聞周刊》)等雜志的社論和書評(píng)，Vanity Fair(《名利場(chǎng)》), The Catcher in the Rye(《麥田里的守望者》)等小說及相同難度的文章。寫作能寫內(nèi)容充實(shí)、具有一定廣度與深度的說明文、議論文和課程論文。語言正確，文體恰當(dāng)?？焖賹懽髅啃r(shí)240-300詞。翻譯英譯漢，漢譯英，在三年級(jí)基礎(chǔ)上，在難度和速度上適當(dāng)提高。
1看英文電影,收看英語電視節(jié)目,聽英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習(xí)英語也是很棒和很生動(dòng)的英語學(xué)習(xí)方式,因?yàn)檫@樣我們可以把所學(xué)英語與某些特定的場(chǎng)景聯(lián)系起來以加深記憶.
2請(qǐng)不要孤立地背英語單詞.請(qǐng)背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運(yùn)用這些詞匯,而且印象更深.
3優(yōu)秀的性格也是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一,堅(jiān)持,忍耐,自信和堅(jiān)定都是很重要的.當(dāng)然如果興趣培養(yǎng)得好, 可適當(dāng)削弱這方面的要求
4努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語.英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣.
5如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少,那么就需要通過自己對(duì)自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.比如對(duì)自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.
6特別注意短語(詞組)和小詞的運(yùn)用,中國(guó)式的英語尤其是口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國(guó)學(xué)生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動(dòng)的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成.
今年繼續(xù)參加了“國(guó)培計(jì)劃（20__）”——陜西?。h濱區(qū)，鎮(zhèn)巴縣）中小學(xué)，幼兒園教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目，進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我們初中英語團(tuán)隊(duì)來到“漢濱高中西校區(qū)”，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流的學(xué)校。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中我遵守學(xué)校作息時(shí)間，認(rèn)真跟崗，珍惜這樣一次難得地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。根據(jù)要求細(xì)致觀察跟崗老師的日常教學(xué)行為、感受學(xué)校的教育理念和特色，深刻體驗(yàn)、領(lǐng)悟骨干教師的教學(xué)思想、實(shí)踐智慧。通過學(xué)習(xí)，本人收獲頗多，感觸頗深?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校辦學(xué)有特色，是一個(gè)能讓師生共同追求并享受幸福的地方。
學(xué)校積極推崇“以人為本，共建和諧’的發(fā)展宗旨，以“全省一流，全國(guó)有影響的示范中學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)，以“以人為本，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；因材施教，尊重每一個(gè)學(xué)生”為辦學(xué)理念，并落實(shí)在學(xué)校工作中，學(xué)校的辦學(xué)理念隨處可見，張貼在墻上，立在花壇中。讓這種理念深入人心，同時(shí)學(xué)校也是這樣做的。學(xué)校各項(xiàng)實(shí)施完善齊備，個(gè)性空間內(nèi)容豐富，包含體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等諸多方面。學(xué)校的文化氛圍非常濃厚，有漂亮的校園，美麗的假山亭榭，漂亮的書法長(zhǎng)廊。墻上到處可見人性化的標(biāo)語。處處充滿了教育的色彩，給人以享受。學(xué)生在學(xué)校有和諧的師生關(guān)系，教師都很愛自己的學(xué)生。老師對(duì)學(xué)生的耐心教育科學(xué)細(xì)致，老師和學(xué)生同吃一樣的飯菜，老師經(jīng)常和學(xué)生泡在一起。我想有著一支關(guān)愛學(xué)生的教師隊(duì)伍什么事情都能辦到，什么任務(wù)都能完成。老師之所以能夠這樣賣力的干工作、能夠以校為家的力量，來源于學(xué)?？茖W(xué)的管理，人性化的制度，舒服的環(huán)境。首先，學(xué)校有非常完善的制度來約束老師，沒有制度不成方圓，一個(gè)好的制度大家就可以在一定的范圍內(nèi)有序的工作。特別是在一個(gè)人數(shù)很多的學(xué)校，學(xué)校工作才能井然有序的開展和進(jìn)行。什么事情都有人去做，所有的事情都有人管有人關(guān)心。其次，學(xué)校為老師提供了一個(gè)可以公平發(fā)展和展示的平臺(tái)。在漢濱高中西校區(qū)，我看到了教師積極參與教研教改的熱情，當(dāng)一個(gè)有價(jià)值、有意義、有規(guī)模的活動(dòng)在不斷地進(jìn)行時(shí)，就會(huì)不斷地促使教師不斷地鞭策自己不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。然后在這樣的環(huán)境中不斷的提高和成長(zhǎng)，所以我們看到的教師人人都很優(yōu)秀。只有好的環(huán)境才能塑造出更多的優(yōu)秀教師。再次，學(xué)校能夠?yàn)榻處煚I(yíng)造一個(gè)輕松幸福的環(huán)境，倡導(dǎo)給師生幸福感。學(xué)校始終給教師傳遞一種在“育才”的驕傲，做育才人的驕傲和自豪。在這樣一個(gè)和諧的大家庭里師生都快樂、幸福的進(jìn)步著。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲
參加“國(guó)培計(jì)劃”跟崗學(xué)習(xí)，帶著沉甸甸的責(zé)任。明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)前認(rèn)真對(duì)自己的現(xiàn)狀做了分析反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)期待做了認(rèn)真的整理。珍視這樣一次難得的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。這樣一次難得的近距離的觀察學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
（一）、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、觀察骨干教師的日常教育教學(xué)行為、感受基地學(xué)校教學(xué)理念和特色，深刻體驗(yàn)、領(lǐng)悟骨干教師的教育教學(xué)思想、實(shí)踐智慧，使教育教學(xué)能力得到明顯提升。
2、做好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力，在實(shí)踐、反思、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
3、在教師的指導(dǎo)下看好一兩本相關(guān)的教育教學(xué)書籍，使自己的理論水平，專業(yè)素質(zhì)有所提升。
（二）、學(xué)習(xí)期待
1、能夠通過學(xué)習(xí)弄懂一些問題，看老師如何上好一節(jié)高效率、高質(zhì)量的常規(guī)課，老師怎樣進(jìn)行科學(xué)的班級(jí)管理，老師怎樣進(jìn)行課題研究，如何進(jìn)行自我提高。
2、感受一所名校的校園文化建設(shè)，日常管理，教育科研狀況、形式，怎樣為老師搭建一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，為本校的未來發(fā)展提供幫助。
3、通過學(xué)習(xí)使自己的教育理念有所更新，教學(xué)方式方法有所提高，對(duì)自己的教學(xué)工作有所幫助，促進(jìn)自己教學(xué)水平的提高。
一、積極配合學(xué)校和系里的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各部門的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門成員的工作積極性和主動(dòng)性。
二、內(nèi)部建設(shè)：
接班的負(fù)責(zé)人在保證自身歷練的同時(shí)，也充分鍛煉社會(huì)實(shí)踐部新任助理，著重培養(yǎng)他們的工作能力，讓他們?cè)诮M織中得到鍛煉。具體措施如下：
(1)完善下達(dá)例會(huì)制度，著重培養(yǎng)新任助理的工作態(tài)度和工作激情。
(2)加強(qiáng)本部門內(nèi)部建設(shè)，讓新任助理加強(qiáng)溝通與了解，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)助的工作精神。
(3)每次活動(dòng)的讓助理積極編寫，并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點(diǎn)使組織活動(dòng)更有力。也讓新助理及時(shí)上手參與拉贊助環(huán)節(jié)，加強(qiáng)其溝通能力，豐富其社會(huì)閱歷。
(4)在各種活動(dòng)中，讓本部門的成員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強(qiáng)他們的合作意識(shí)。
三、活動(dòng)組織方面：
(1)在x月中旬，舉行例行傳統(tǒng)項(xiàng)目--詩歌朗誦賽，為他們我系部的一份關(guān)懷和祝福，讓他們感受到學(xué)校家庭的溫暖。
(2)在x月上中旬，積極配合系部籌措運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，做好拉贊助的份內(nèi)工作，同時(shí)配合組織部的方陣訓(xùn)練。x月下旬積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞好啦啦隊(duì)、場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生工作等，同時(shí)努力增進(jìn)新生與老師、老生之間的關(guān)系，讓新生能在新的環(huán)境有更好的發(fā)展。
(4)傳承上一屆的`優(yōu)勢(shì)，在x月份，積極準(zhǔn)備20__年歌手賽的籌備工作，并且順利按預(yù)期舉辦初賽、復(fù)賽、決賽等。
(5)在__月下旬，將部門半學(xué)期的工作整理總結(jié)，做收尾工作。部門成員準(zhǔn)備認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接即將到來的期末考試，保證自己成績(jī)優(yōu)異。
(6)寒假期間讓本部門的員參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，培養(yǎng)他們的實(shí)踐調(diào)查能力。
(7)本部門肩負(fù)組例會(huì)的責(zé)任，所以要積極配合系部工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向各班組傳遞工作信息。
(8)除基本的傳統(tǒng)活動(dòng)外，還貫穿有每班每月兩次的青協(xié)活動(dòng)。據(jù)悉，今年我系有數(shù)控10個(gè)班、模具4個(gè)班、造船7個(gè)班、設(shè)計(jì)1個(gè)班、數(shù)維1個(gè)班共計(jì)23個(gè)班，從此來看，每月我部門帶班人次達(dá)46人次，所以一定要切實(shí)做到讓每位新助理都有鍛煉機(jī)會(huì)。
關(guān)于舉辦活動(dòng)，總體概為圖書館清潔工作，甘棠湖清理衛(wèi)生支援行，敬老院獻(xiàn)愛心，慰問博愛聾啞院，交通協(xié)管活動(dòng)，預(yù)防艾滋病型演義活動(dòng)，火車站志愿服務(wù)，三月植樹增綠色，消費(fèi)者保護(hù)權(quán)益，以及在節(jié)水日、地球環(huán)境保護(hù)日貼警示標(biāo)語等活動(dòng)。為了促使青協(xié)活動(dòng)的創(chuàng)新，后附x~__月節(jié)日表一份，以供參考。
三、實(shí)踐部在舉行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該利用更多的資源，如社團(tuán)資源，青年志愿者協(xié)會(huì)和青協(xié)心語報(bào)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，并結(jié)合機(jī)械工程系自身的特點(diǎn)等。
四、實(shí)踐部的職能不僅是社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)對(duì)種學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的活動(dòng)也要各積極參與和組織，比如院里兩年一屆的科技學(xué)術(shù)活動(dòng)月的一系列活動(dòng)。還有盛的藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)。
五、不斷尋求創(chuàng)新，爭(zhēng)取把實(shí)踐部的活動(dòng)
本計(jì)劃僅以20__年活動(dòng)為依據(jù)，尚有許多不足，具體內(nèi)容視實(shí)際情況有所更改。
從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。為了順利地跨越這一臺(tái)階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。為此，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。
一、高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成時(shí)期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)學(xué)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。
二、要掌握科學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法。
1、提前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，這是高考“狀元”們的重要經(jīng)驗(yàn)之一。
預(yù)習(xí)有以下幾個(gè)方面的好處：
（1）預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。在閱讀教科書時(shí)，只有經(jīng)過獨(dú)立思考，才能搞清思路，抓住要點(diǎn)，解決難點(diǎn)。預(yù)習(xí)時(shí)有些地方?jīng)]弄懂，聽課時(shí)就會(huì)受好奇心的驅(qū)使格外留心，一旦理解了，思想上豁然開朗，印象就特別深，可以久記不忘。
（2）預(yù)習(xí)可以直接提高效率。首先預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞。通過復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識(shí)，彌補(bǔ)了漏洞，這樣能掃除知識(shí)障礙，使自己聽課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面去。
（3）預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。開動(dòng)腦筋，多問幾個(gè)“為什么”。如講到一個(gè)新概念，就想一想它是怎樣建立起來的，與它相關(guān)的概念有哪些；講到定理，就想一下它是怎樣推出來的，適用范圍是什么等。
（4）預(yù)習(xí)可以使課堂筆記更高效實(shí)用。老師講的內(nèi)容大部分書上都有，由于做過預(yù)習(xí)，知道哪些內(nèi)容書上有，哪些沒有，就可有選擇地記好筆記，或用筆在書上畫重點(diǎn)、做記號(hào)，或記下簡(jiǎn)略的提綱，而把大量的時(shí)間用于思考。這樣做比把時(shí)間用在埋頭記筆記上要強(qiáng)得多。
2、高效聽課
聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的都是經(jīng)過驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。聽課方法包括以下幾點(diǎn)：
（1）集中注意力。靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
（2）認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要做老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比只聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
（3）在聽取公式、定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題思路及方法。
（4）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭往往是本節(jié)講課的綱要。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
（5）做好課堂筆記。筆記，可以克服大腦記憶方面的限制。做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作，可幫助學(xué)習(xí)。
（6）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、善于提出問題
要問的有意義、有價(jià)值，問到點(diǎn)子上，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）要先問己，再問人。
不要一遇到不懂的東西，馬上去問別人，要先自己認(rèn)真地思考一下，對(duì)經(jīng)過很大努力仍不能解決的問題，再虛心請(qǐng)教別人，這樣往往會(huì)得到更大的幫助和鍛煉。
（2）提問要有目的，有中心。
抓住核心問題，才容易有收獲。切記避免直截了當(dāng)?shù)貑柎鸢?，要問典型性問題，問解題思路、問解題技巧。
（3）追根尋源，一問到底。
在學(xué)習(xí)過程中尋師問難，要建立在認(rèn)真讀書和思考的基礎(chǔ)上，清朝學(xué)者鄭板橋說：“讀書好問，一問不得，不妨再三，問一人不得，不妨問數(shù)人，要疑竇釋然，精理迸露?！?/p>
（4）排除提問的障礙。
不善于問的同學(xué)，一般面對(duì)三種障礙：
①學(xué)習(xí)不用心，發(fā)現(xiàn)不了問題；
②發(fā)現(xiàn)了問題，但思想懶惰，不愿探索；
③愿意探索，但不好意思問別人，怕丟面子。
顯然要做勤學(xué)好問的學(xué)生，必須排除這三種障礙。
4、要獨(dú)立完成作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
很多學(xué)生會(huì)說，老師講的內(nèi)容我都懂，但許多題目還是不會(huì)做。這是由于表面上聽懂了，但并沒有深刻地理解它；既使真正懂了，也不等于你已經(jīng)記住了它；如果已記住了它，也不等于你會(huì)運(yùn)用它。因此，有些題目不會(huì)做是可以理解的。
一般來說，學(xué)習(xí)可分為三個(gè)層次，即識(shí)記——理解——運(yùn)用，理解是關(guān)鍵，只有理解才能很好地記住它，只有理解才有可能靈活地運(yùn)用它。做作業(yè)就是運(yùn)用的過程，如果連記憶關(guān)、理解關(guān)都未能攻破，自然過不了運(yùn)用關(guān)，更何況運(yùn)用是一般原理到具體實(shí)例的運(yùn)用，其中也有一些技巧，只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題能力，才能真正達(dá)到掌握知識(shí)的目的。
5、準(zhǔn)備錯(cuò)題本
在大量的理科做題練習(xí)中，錯(cuò)題本可以幫助我們查找漏洞，提高能力，不至于被題海淹沒，迷失了自我。
常見的“錯(cuò)題本”有三種類型：
（1）是訂正型，即將所有做錯(cuò)題的題目都抄下來，并做出訂正；
（2）是匯總型，將所有做錯(cuò)題目按課本的章節(jié)順序進(jìn)行分類整理；
（3）是糾錯(cuò)型，即將所有做錯(cuò)的題目按錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分類整理。
6、及時(shí)有效的復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。復(fù)習(xí)包括以下幾點(diǎn)：
（1）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍；
（2）精讀教材，對(duì)教材理解得越透，掌握得越牢，效率也就自然越高；
（3）整理筆記，對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)或老師的幫助；
（4）看參考書，增加知識(shí)的深度和廣度，提高應(yīng)考能力。
三、要有效地利用時(shí)間
時(shí)間的利用，關(guān)鍵在于掌握利用時(shí)間的方法和技巧。只有巧妙的管理時(shí)間、合理的利用時(shí)間，才能發(fā)揮時(shí)間的最大價(jià)值。
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
列一張單子，寫下所要做的事，然后分門別類計(jì)劃好。這樣能使較復(fù)雜的事情變得容易處理。而且每完成一小步，就會(huì)有成就感。
2、分清輕重緩急
先做重要的、必須做的事。不要盡挑最容易、最喜歡的事下手。分清輕重緩急，是高效學(xué)習(xí)的重要原則和基本方法。
3、專心致志
改掉心不在焉的習(xí)慣，加強(qiáng)自我約束，將干擾降低到最低限度。例如：不完成學(xué)習(xí)計(jì)劃就不出去玩、不看電視；對(duì)同學(xué)不合理的要求學(xué)會(huì)說“不”。
4、提高效率
找出處理問題的最好方式。例如：老師布置的作業(yè)記不清了，如果電話可以問就不要跑到同學(xué)家去。
5、巧利用時(shí)間的“邊角料”
飯前飯后、等公共汽車時(shí)、上學(xué)放學(xué)的路上，都可以擠出十分鐘的時(shí)間來閱讀、回憶或思考一些問題。俗話說“巧裁縫不厭零頭布，好木匠不丟邊角料”，幾分幾秒的時(shí)間，看來微不足道，但匯合起來就大有可為。
高中三年是人生最重要的三年，在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，同學(xué)們要讓每一分鐘都產(chǎn)生學(xué)習(xí)效益。這份學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)，只從幾個(gè)大的方面為你們指明方向，只有堅(jiān)持執(zhí)行才是成功的關(guān)鍵和保證，衷心希望同學(xué)們能在未來的三年中，嚴(yán)格要求自己，見賢思齊，三省其身，以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)高一級(jí)學(xué)府，走向更加精彩的人生世界。
一、工作要點(diǎn)
1、組織參加金秋十月系列活動(dòng)。
2、做好月考小結(jié)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
二、具體工作日程安排
1、10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考風(fēng)、考紀(jì)的教育。
2、做好各學(xué)科的月考分析，要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路。
3、完善練習(xí)反饋機(jī)制，使之能夠在較好反映各學(xué)科各自特點(diǎn)的同時(shí)，又能有效地促進(jìn)目標(biāo)落實(shí)、效果反饋和師生交流。
4、組織學(xué)生參加全體十月系列活動(dòng)；辯論賽、籃球賽等。
5、10月12日月考小結(jié)和校運(yùn)會(huì)總結(jié)及表彰。
10月19日學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)法指導(dǎo)、
10月26日珍愛生命。
6、繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理，重點(diǎn)放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面。
7、擬在部分班級(jí)進(jìn)行午間管理試點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)午間時(shí)間安排的指導(dǎo)。
每天八小時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
——轉(zhuǎn)自新東方小新老師（滬江博客）
9:00~9:30背誦詞匯（過目50個(gè)，結(jié)合AWL）
9:30~10:00聽力劍橋真題一套（從劍三開始逐一往后做）
10:00~10:15檢查答案和復(fù)聽（滿足于聽到答案，切記不要看后面的聽力原文）
10:45~11:30背誦寫作的語料庫（要求每天至少記住5句完整的句子）
13:00~14:00閱讀劍橋真題一套（從劍三開始逐一往后做）
14:00~14:15檢查答案
14:45~15:15做網(wǎng)上AWL詞匯在線自測(cè)
/id21.htm
15:15~15:45Dictationof四級(jí)詞匯+劍橋篇章Dictation(Section2+4)一般做一段就可以了，跟讀5～10分鐘（劍橋聽力）
16:00~16:30雅思口語題目練習(xí)（最近口語真題回顧）：Part1&2&3錄音總結(jié)
16:30~17:00寫一篇小作文（劍橋系列和雅思寫作講義）
19:00~19:30閱讀一/兩篇Economist的文章，不查詞典，基本看懂意思，有好句子抄寫下來，（2～3句）
19:30~20:00做同義詞替換練習(xí)+看《雅思九分寫作Writeitright》
20:15~21:15寫一篇雅思大作文，可以使用部分背誦過的語料庫，但是堅(jiān)持1/3內(nèi)容是自己寫的，寫作內(nèi)容可以選擇劍橋系列，雅思講義黃金版里藍(lán)色或紅色的話題。寫完以后可以用羅熱同義詞詞典改寫同義詞或短語15分鐘。
21:30~22:00背誦雅思詞匯，直至入眠。過目50個(gè)。
22:00～和我交流。