好的計(jì)劃應(yīng)該是具體可行、可衡量、有明確優(yōu)先級、時(shí)間安排合理、靈活性和適應(yīng)性強(qiáng)的計(jì)劃。接下來給大家分享暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板表格，希望對大家寫暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板表格有所幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型wwn的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5、遇到無法解決的困難，按教科書的&39;學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一c榔頭西一棒的無序）
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）
2、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長督促：
1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
語法
1、每個(gè)單項(xiàng)內(nèi)容至少做100題的練習(xí)，難的內(nèi)容(如非謂語)可以酌情增加;
2、做300道以上的語法綜合題;
3、做一些語法新題型(這點(diǎn)不用太著急)。
詞匯
1、完成高考詞匯手冊(簡稱《及時(shí)雨》)的背誦;
2、用牛津3000詞匯(O_ford3000)檢驗(yàn)自己的詞匯掌握情況，不認(rèn)識的勾畫出來，加以背誦(網(wǎng)上可以下載);
3、背誦大學(xué)四級詞匯。
翻譯
1、每天做5句話，及時(shí)批改，研究自己的翻譯和標(biāo)準(zhǔn)答案的差異;
2、注意語言點(diǎn)的歸納和整理，定時(shí)背誦。
合卷
1、最推薦歷年高考真題;
2、最新的一模卷或二模卷;
3、《高考英語語法新題型透視及精選試卷》。
復(fù)習(xí)
1、高一高二的課堂筆記;
2、高一高二的錯(cuò)題本。
其它
1、聽一些標(biāo)準(zhǔn)化的聽力題;
2、看一些原版電影和連續(xù)劇;
3、作文方面可以借鑒雅思或托福的一些作文輔導(dǎo)書。
十九世紀(jì)法國作家雨果曾經(jīng)說過：“有些人每天早上預(yù)訂好一天的工作，然后照此實(shí)行，他們是有效地利用時(shí)間的人。而那些平時(shí)毫無計(jì)劃，靠遇事現(xiàn)打主意過日子的人，只有混亂二字。”中國也有“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的說法，由此可見，一定要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
暑假既不能盡情放松，也不能一直埋頭苦學(xué)。同學(xué)們要合理地安排假期學(xué)習(xí)、生活，保證按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)的同時(shí)也要開拓視野、培養(yǎng)興趣、增長知識。
一、放假第一時(shí)間制定計(jì)劃。
暑假開始的第一件事，應(yīng)該是制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做出時(shí)間安排；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
暑假期間，要保證每天高效學(xué)習(xí)時(shí)間5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
三、要預(yù)留時(shí)間休閑、鍛煉。
暑假是兩個(gè)學(xué)期中間的放松階段，也是自我提升的好時(shí)期。因此，暑假要做到張弛有度。每天都要安排出一點(diǎn)時(shí)間來鍛煉身體和培養(yǎng)興趣愛好。
如何制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃？
一、進(jìn)行自我分析
根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我剖析，針對特點(diǎn)，制定方法。有的學(xué)生自我約束力差，那么就需要父母進(jìn)行幫助監(jiān)督學(xué)習(xí)；有的學(xué)生理解能力差，利用暑假就要有針對性的進(jìn)行提升；有的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，就要利用暑假夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
1、合理分析自己在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價(jià)。如果不能很好的評估可以參考期末考試成績。
2、利用暑假強(qiáng)化弱項(xiàng)學(xué)習(xí)。偏科嚴(yán)重或者某些知識點(diǎn)沒有掌握牢，就要在暑假期間，抓緊時(shí)間強(qiáng)化練習(xí)，暑假正是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。
三、確定暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)
一個(gè)暑假下來，自己要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)效果，這是同學(xué)們需要明確的。學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要從實(shí)際出發(fā)，不宜過高，過高的目標(biāo)會(huì)讓整個(gè)假期都處于壓抑狀態(tài)，同時(shí)，也不能過低，過低的目標(biāo)會(huì)讓自己懈怠下來。
四、科學(xué)安排時(shí)間
在時(shí)間安排上，要按照“全面、合理、高效”的原則進(jìn)行。
1、全面：既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂；既要安排復(fù)習(xí)，又要有計(jì)劃預(yù)習(xí)；既要深入學(xué)習(xí)，又要把知識點(diǎn)串起來。
2、合理。早晨安排背誦單詞、課文；中午適當(dāng)休息；晚上可以安排做題、寫作，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、高效。做到要事第一，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做。
初中生的幾個(gè)誤區(qū)
一、暑假就是玩的
很多家長、學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，假期一定要好好放松，于是手機(jī)和電視就成為了暑假的主角。一旦這樣下去，暑假兩個(gè)月會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成不良的習(xí)慣、愛好，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
二、計(jì)劃就是形式
相信很多學(xué)生都會(huì)制定了暑假計(jì)劃，但是堅(jiān)持下來的又有多少。計(jì)劃沒有得到實(shí)施的原因主要是大家對計(jì)劃不夠重視。因此，無論是家長還是學(xué)生一定要注意計(jì)劃的執(zhí)行情況，保證暑假計(jì)劃合理執(zhí)行。
三、學(xué)習(xí)就是兩耳不聞窗外事
暑假期間，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)就阻塞獲取外界信息的渠道。要知道人是具有社會(huì)性的，只有在社會(huì)中才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，因此，暑假期間要多關(guān)注時(shí)事新聞、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班
各位家長、學(xué)生一定要明白一個(gè)道理，千萬不要拼命報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。暑假本身就是為了學(xué)生能夠適當(dāng)放松，如果再報(bào)各種班，加上自身的學(xué)業(yè)，學(xué)生不僅不有享受到假期，更因?yàn)楸粍?dòng)聽課而缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不僅起不到效果，還可能會(huì)有產(chǎn)生反作用。
夏天，總是令人感到生氣勃勃，充滿了希望和未來。對于學(xué)生來說，暑假期間是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，孩子們可以放松身心、散心享樂，同時(shí)也可以充分利用這段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平，為未來的學(xué)習(xí)生涯打好基礎(chǔ)。因此，對于每個(gè)學(xué)生來說，制定一個(gè)扎實(shí)的“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃”顯得極為重要。
首先，我將購買一些適合自己年級和知識儲(chǔ)備的課外輔導(dǎo)課程資料。如同許多家長所了解的，暑假補(bǔ)課是孩子們提升學(xué)習(xí)成績的絕佳機(jī)會(huì)。而這個(gè)機(jī)會(huì)，并不僅僅是掌握一些知識和技能，更是為未來的學(xué)習(xí)生涯打造了良好的心態(tài)和優(yōu)秀的習(xí)慣。在這方面，我打算訂制三大模塊的教學(xué)資料：語文、數(shù)學(xué)以及英語，其中具體的課程包括閱讀、寫作、口語、聽力、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力等等。
其次，我將加強(qiáng)自己的背景知識和課外擴(kuò)展。通常情況下，學(xué)生在暑假期間通過閱讀、參加一些活動(dòng)等方式，會(huì)更好地拓寬知識面。對于我自己而言，我會(huì)挑選一些優(yōu)秀的書籍并且了解一些領(lǐng)域的知識：歷史、文化、自然、科學(xué)等等。此外，我也會(huì)參加一些具有意義和價(jià)值的活動(dòng)，譬如實(shí)地探險(xiǎn)、營地生活、社會(huì)實(shí)踐等等。這些活動(dòng)不僅可以讓自己更全面地了解世界，同時(shí)也可以為自己的智力發(fā)展和健康成長提供強(qiáng)有力的支撐。
第三，我也會(huì)利用暑假進(jìn)行一些自我修養(yǎng)和自我提升。這一點(diǎn)包括很多方面，就比如說音樂、畫畫、舞蹈、體育、語言等等。在這方面，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣和愛好，因此，我會(huì)依據(jù)自己的喜好，選擇一些感興趣的任務(wù)且專注于學(xué)習(xí)對這些技能的理解和掌握。對于我而言，我比較感興趣的是視覺藝術(shù)以及音樂等領(lǐng)域。我將利用自己的時(shí)間，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，不僅練就一些技術(shù)，同時(shí)也提升自己的審美能力和想象力。
最后，我將充實(shí)我的暑假，增加生活的質(zhì)量。不同于和外界相互依賴的學(xué)習(xí)和知識，生活的質(zhì)量來自生活的態(tài)度和心境。為了達(dá)到這樣的效果，我將嘗試一些新的事物，比如新鮮的美食、新奇的娛樂活動(dòng)、健康的鍛煉等等。同時(shí)，夏天是一個(gè)開放和愉悅的季節(jié)。所以，我將邀請一些朋友，一起去欣賞一些美麗的風(fēng)景、體驗(yàn)一些愛好、創(chuàng)造一些回憶?？傊罴僭谖业男哪恐胁粌H是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間段，更是一個(gè)生活和成長的過程。
總之，暑假是一個(gè)完美的時(shí)光，期待孩子們的家長為孩子建立一個(gè)扎實(shí)、富有想象力的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣的計(jì)劃不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績、拓寬孩子的人生視野和豐富孩子的生活，在這個(gè)過程中，任何困難和疲憊都將成為可愛的回憶。讓我們一起度過一個(gè)充滿創(chuàng)造力、成長和溫馨的暑假吧！
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
暑假，是讓學(xué)生喜愛的一段時(shí)間，因?yàn)槭罴俅碇艑W(xué)和休息。不過如果你也是像我一樣，愛學(xué)習(xí)的人，那是有機(jī)會(huì)讓你自由探究了。暑假學(xué)習(xí)對于在學(xué)校表現(xiàn)并不十分理想的學(xué)生來說，是提高學(xué)習(xí)成績的重要機(jī)會(huì)。因此，在度過這溫暖日日長的日子的同時(shí)，也需要有個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定計(jì)劃最關(guān)鍵的是要確定目標(biāo)和方向。那么，你應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可以是任何東西。它只需要是可以讓你覺得自己有進(jìn)步的，具有挑戰(zhàn)性的。例如，你可以定下每天要讀幾本書、花幾個(gè)小時(shí)學(xué)語言或者學(xué)習(xí)一門新技能等等。目標(biāo)不能太容易完成，也不能太難，必須要堅(jiān)持可行和實(shí)際。
當(dāng)計(jì)劃確定后，就該準(zhǔn)備下一步計(jì)劃——收集關(guān)于計(jì)劃的信息。如果你要學(xué)習(xí)一門新的技能，就要找到相關(guān)的書籍或視頻，并收集盡可能多的資料。如果你要學(xué)習(xí)一門外語，可以選擇旅游，當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境可以加深你的學(xué)習(xí)感受。在收集了資料和信息后，我們需要確定一個(gè)總體的時(shí)間安排。我們要考慮每一個(gè)步驟所需要花費(fèi)的時(shí)間，以及被分配的整體時(shí)間。這需要花費(fèi)一些時(shí)間來確定，但它也是計(jì)劃的核心。精心安排的時(shí)間表將幫助你更容易地完成計(jì)劃。
接下來，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，將每一天的細(xì)節(jié)和活動(dòng)列出來。并與你的朋友和家人分享你的計(jì)劃，這有助于你將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí)，你可以制作一個(gè)清單，將所有需要準(zhǔn)備的文件、材料等整理好，這將有助于你更好的展開計(jì)劃。
當(dāng)你完成計(jì)劃后，可以開始備戰(zhàn)開展學(xué)習(xí)。我們可以制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如每天安排一至兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，完成集中學(xué)習(xí)任務(wù)。這段時(shí)間內(nèi)，需要盡量專注于學(xué)習(xí)，避免到其他地方流浪。安排好上述計(jì)劃后，就可以將目光投向別的方向。在這里，我想強(qiáng)調(diào)一下，即使你要學(xué)習(xí)，也要留一些空余時(shí)間給自己?？梢园才乓恍┗顒?dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)或室內(nèi)游戲等，這樣能使你有均衡的生活，更好地去面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)的過程中，你可能會(huì)遇到困難。在這種情況下，你可以采取一些方法來幫助自己，如尋找?guī)椭?，調(diào)整計(jì)劃或調(diào)整學(xué)習(xí)方式等。理解和平衡學(xué)習(xí)是一件長久而過程性的事，我們要記得堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
在這樣的過程中，最重要的是要堅(jiān)持下去。無論你遇到了什么挑戰(zhàn)和困難，你都應(yīng)該堅(jiān)持自己的目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)持下去。這樣一來，就可以最終實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
最后還需要提醒大家如下幾點(diǎn)。首先，應(yīng)該保持開心和積極，不要將學(xué)習(xí)作為重?fù)?dān)。其次，記得有規(guī)律地休息和飲食，這會(huì)讓你的身體健康并更好的思考。最后，根據(jù)計(jì)劃及時(shí)地檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度?；仡欉^去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后改進(jìn)，這將為你的未來學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，暑假是一個(gè)很好的時(shí)間，讓我們可以培養(yǎng)自己的興趣、知識和技能。只要好好制定計(jì)劃，堅(jiān)持實(shí)踐，相信每一個(gè)人都可以獲得長足的進(jìn)步。希望大家在暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃中取得好成果，成為更好的自己。
為了我的學(xué)習(xí)著想，我決定定制暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.八點(diǎn)—八點(diǎn)半起床(中間洗臉?biāo)⒀赖?
2.八點(diǎn)半—九點(diǎn)早餐時(shí)間
3.九點(diǎn)—九點(diǎn)半看書(因?yàn)樵缟献x書看書對記憶力有好處哦!)
4.九點(diǎn)半—十點(diǎn)寫暑假作業(yè)
5.十點(diǎn)—十一點(diǎn)看課外書，輔導(dǎo)書，練琴
6.十一點(diǎn)—十一點(diǎn)半看電視(注意：要養(yǎng)成好習(xí)慣!距離哦)
7.十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半幫媽媽干活(包括吃中餐)
一、每天讀1——2小時(shí)書，寫讀書筆記（這樣可以提高我的作文水平）；
二、要報(bào)書法班（可以把字練的更漂亮）；
三、每天寫一張口算作業(yè)（可以提高我的口算能力）；
四、買本暑假作業(yè)寫寫（這樣可以鞏固我以前所學(xué)的知識）；
五、預(yù)習(xí)第三冊《語文》《數(shù)學(xué)》（為下學(xué)期打好基礎(chǔ)）；
六、報(bào)游泳班（可以強(qiáng)壯身體）；
七、每周六上2小時(shí)畫畫課（可以提高自己的想象力）；
暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。
字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個(gè)星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ)，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高年級的時(shí)候，學(xué)語文就不會(huì)這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽(yù)。
還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙壍闹R有沒有全忘光了，上四年級的時(shí)候，老師提到三年級問題的時(shí)候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會(huì)很通順了。
還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會(huì)變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會(huì)工作。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。
前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢，但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書，獲取知識得來的。
我定暑假計(jì)劃，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時(shí)間吧……
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光悄悄流逝，又到了暑假。過完這個(gè)暑假，我就將以嶄新的一面迎接初中生活。下面的學(xué)習(xí)將越來越緊張，我必須在暑假制定一份詳細(xì)而又嚴(yán)密的計(jì)劃。如下：
1、目標(biāo)：
我現(xiàn)在所要做的、所能做的就是努力打好小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，多做練習(xí)，學(xué)著去喜歡學(xué)習(xí)，真正知道學(xué)習(xí)不是為了家長，而是為了自己。還有一個(gè)十分重要的目標(biāo)，那就是學(xué)習(xí)一種樂器。四年級時(shí)，爸爸因?yàn)榕挛乙院筇^勞累，負(fù)擔(dān)太重，所以沒有要求我繼續(xù)上電子琴課，現(xiàn)在的時(shí)間用來學(xué)正好綽綽有余。
2、實(shí)際行動(dòng)：
現(xiàn)在，萬事俱備，只欠行動(dòng)，行動(dòng)也是最實(shí)際的。我決定在這段期間認(rèn)真看數(shù)學(xué)知識集錦上的例題及分析，接著，完成爸媽布置的數(shù)學(xué)精粹題，提高做題的速度和質(zhì)量。然后，在剩下的時(shí)間里看一看課外書，增長知識，提高生活素養(yǎng)，懂得人生道理!最后，就要去上電子琴，上完回來后都要鞏固今天和前面學(xué)習(xí)的知識，以防遺忘。
當(dāng)然，現(xiàn)在我的個(gè)子不高，要想長高，不被別人瞧不起、嘲笑，就好好鍛煉，趁空余時(shí)間多去游泳，晚上可以去溜冰，和爸爸打羽毛球。還有，可以在業(yè)余生活中多做做思維的鍛煉，比如和爸爸下一下象棋、圍棋、五子棋，增強(qiáng)腦部的發(fā)育。
3、暑假時(shí)間的分配：
我的計(jì)劃將從7月12日開始執(zhí)行，天天都要過得充實(shí)而又多彩，不要整天無所事事，要行動(dòng)起來，不然等開始上初中的話，我就趕不上別人了，所以要從現(xiàn)在開始抓緊一分一秒，不得怠慢!
學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自我的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對自我學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)光，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，然后循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
七、利用業(yè)余時(shí)光，透過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，然后我要利用業(yè)余時(shí)光，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自我學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處，然后還需要今后根據(jù)自我的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自我的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)光，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自我的心態(tài)很重要。
在這個(gè)炎炎夏日里，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生們在放松身心的同時(shí)又能夠保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳方式。那么，如何制定一個(gè)好的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
首先，我們需要列出我們想要學(xué)習(xí)的科目以及所需要的資料，比如每門科目需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，相關(guān)的練習(xí)題和參考資料等。然后，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間安排制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，早上起床后可以先做一些晨間運(yùn)動(dòng)來放松身心，接著進(jìn)行一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，然后休息一下，繼續(xù)進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。在每個(gè)時(shí)間段結(jié)束后，可以適當(dāng)休息一下，做些放松活動(dòng)，如看一下書或聽一首歌，這樣可以更好地為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
對于學(xué)習(xí)中的困難，我們需要學(xué)會(huì)尋求幫助。比如，在某一個(gè)科目遇到了困難，可以向老師或同學(xué)請教，也可以尋找相關(guān)的解決方法和學(xué)習(xí)資料。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，我們也要針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，定期進(jìn)行測試和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯(cuò)誤。
在日常生活中，我們也可以通過學(xué)習(xí)來提升自己的能力和素養(yǎng)。比如，可以學(xué)習(xí)一門新的語言或技能，參加一些社交活動(dòng)或?qū)嵺`課程，擴(kuò)展自己的知識面和社交圈，培養(yǎng)自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過這些學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)與未來的競爭挑戰(zhàn)。
為了讓自己更加積極地投入到學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們需要給自己定一個(gè)激勵(lì)目標(biāo)。比如，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度設(shè)定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如去爬山、去看電影、買自己喜歡的東西等等，這樣可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，在保證學(xué)習(xí)效率的同時(shí)也提高了生活質(zhì)量。
綜上所述，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，需要考慮到多方面的因素，包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、方式和激勵(lì)目標(biāo)。只有制定一個(gè)合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能真正有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以亳州市教育局及本校，高二語文備課組工作計(jì)劃為參考，整體把握課程內(nèi)容，從語文課程作為基礎(chǔ)學(xué)科的特征出發(fā)，緊緊抓住語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng)，通過選修模塊的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，扎實(shí)、穩(wěn)步地推進(jìn)高中語文新課程的實(shí)施。為學(xué)業(yè)水平測試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期完成選修《古代詩歌與散文欣賞》、《外國小說欣賞》
說單元的教學(xué)主要注意把握小說的主題和情節(jié);散文教學(xué)重點(diǎn)是品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;文言傳記閱讀在于強(qiáng)化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點(diǎn)在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力;科普文章教學(xué)重點(diǎn)是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點(diǎn)，體會(huì)語言風(fēng)格：準(zhǔn)確、嚴(yán)密而又不乏情趣。而文言教學(xué)之積累是重點(diǎn)難點(diǎn)
三、情況分析
1、教材分析：
高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴(kuò)展與探究;寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想、有內(nèi)容、有情感、有見地的文章，在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實(shí)，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什么”，又指導(dǎo)“怎么寫”，利于學(xué)生寫作能力的提高。
2、學(xué)生分析：
學(xué)生在現(xiàn)階段，語文基礎(chǔ)知識掌握不太牢，課外遷移不夠深，進(jìn)入高二下學(xué)期，閱讀和寫作能力都還有待加強(qiáng)。雖說經(jīng)過一個(gè)半學(xué)年的學(xué)習(xí)，但學(xué)生的語文學(xué)習(xí)還比較被動(dòng)，語文基礎(chǔ)知識參差不齊，整體閱讀能力還可以，但學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很主動(dòng)，上進(jìn)心有個(gè)別同學(xué)不太強(qiáng)，任務(wù)還是比較艱巨的。
四、具體措施
1、提高備課質(zhì)量，學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、運(yùn)用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)空間。
3、充分利用好教學(xué)時(shí)間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求;課前開設(shè)三分鐘積累成語或小演講等活動(dòng)。
一、暑假學(xué)習(xí)總體安排
起床：7：30;
上午：
8：30———9：30作暑假作業(yè)(語文、語文交替);
10：00———11：00讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句;
午休：12：00———14：00;
下午：
2：30———3：30作暑假作業(yè)(語文、語文交替);
4：00———5：00作語文暑假合刊、抄寫計(jì)算口算;
晚上：
8：00———9：00讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等;
9：30睡覺。
二、基本要求和目標(biāo)
1、語文
(1)每天積累三條成語，并能解釋該成語的含義。
(2)每天讀書1小時(shí)，寫出一篇讀后感，記好讀書單。
(3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。
(4)每天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。
(5)每天做暑假作業(yè)2頁。
2、數(shù)學(xué)
(1)每天做暑假作業(yè)2頁。
(2)每天讀、做語文暑假合刊2頁。
(3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除)。
(4)抄、做期末考試試卷1次。
3、其他
(1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。
(2)從這個(gè)暑假開始學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。
我在暑假里要把所學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，鞏固那些掌握不牢的知識，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個(gè)快樂有意義的暑假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會(huì)讓你們失望的!
20__年的暑假如期而至，同學(xué)們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過?為了讓同學(xué)們過一個(gè)有意義有價(jià)值的暑假，生活、學(xué)習(xí)兩不誤，下面給大家羅列了小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望同學(xué)們認(rèn)真完成喔!
一、時(shí)間安排
1、 每天的四個(gè)1小時(shí)保障 每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀; 每天保障一小時(shí)的英語自學(xué); 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃 如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃; 每天的計(jì)劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
時(shí)間安排細(xì)則
每天日程安排、
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計(jì)劃 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書; 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺; 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計(jì)劃 英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng); 把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總; 若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;
6、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;
8、 其他、根據(jù)具體情況，靈活安排。