關(guān)于對(duì)2年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，本文將圍繞2年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)，二年級(jí)語(yǔ)文單元教學(xué)目標(biāo)，二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)，部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行解答論述，希望對(duì)你有所幫助。
二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)可以參考以下幾個(gè)方面：
1.識(shí)字與寫字。
1.1喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。
1.2認(rèn)識(shí)常用漢字____300個(gè)____，會(huì)寫____250個(gè)____字。
1.3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆書寫____30-40____個(gè)漢字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。
1.4寫字姿勢(shì)要正確，字要寫得規(guī)范、端正、整潔，努力把字寫得____正楷____。
2.閱讀
2.1喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。
2.2能夠借助讀物中的圖畫、表格、詞語(yǔ)，大體了解單幅圖的描述性內(nèi)容，能大致讀懂內(nèi)容和大意。
2.3學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫、表格、漢字、拼音等閱讀，積累自己感興趣的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞和諺語(yǔ)。
2.4閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。
2.5誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。
2.6認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，初步體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的情感色彩。
3.寫話
3.1對(duì)寫話有興趣，寫自己想說(shuō)的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。
3.2在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
3.3根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。
二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)如下：
1.鞏固漢語(yǔ)拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則書寫漢字，掌握漢字的基本筆畫：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、橫鉤、豎鉤、彎鉤、斜鉤、橫折彎、橫斜鉤和橫折。
3.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則書寫漢字，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和書寫習(xí)慣。
4.認(rèn)識(shí)常用漢字300個(gè)，要求會(huì)寫其中的100個(gè)漢字。
5.鞏固掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則和偏旁部首的名稱及它們的寫法。
6.認(rèn)識(shí)并會(huì)使用常用的字典、詞典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
7.認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并能正確地運(yùn)用。
8.掌握并運(yùn)用反義詞。
9.積累成語(yǔ)30個(gè)，背誦《古詩(shī)》和《對(duì)韻歌》
10.能背誦并抄寫課本中的成語(yǔ)。
11.能就所讀的故事進(jìn)行口頭復(fù)述，聽(tīng)懂一篇簡(jiǎn)單的記敘文，就課文內(nèi)容自編一個(gè)小故事。
12.了解讀書看報(bào)的方法，能就所讀的內(nèi)容，用50—100字寫一個(gè)摘要。
13.學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫，留心周圍事物，能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文等。
二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的單元教學(xué)目標(biāo)包括識(shí)字寫字、閱讀、寫作、思維能力和口語(yǔ)交際等方面。
1.識(shí)字寫字：二年級(jí)語(yǔ)文教材中的生字?jǐn)?shù)量有所減少，學(xué)生需要掌握300個(gè)生字，并能夠聽(tīng)寫、組詞、造句。學(xué)生還需要能夠使用田字格書寫正楷字，并逐步提高書寫速度。
2.閱讀：二年級(jí)學(xué)生的閱讀能力逐步提高，需要掌握閱讀簡(jiǎn)單故事的能力，能夠讀懂并分析簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。學(xué)生需要閱讀20篇短文，并能夠理解其中的詞語(yǔ)和句子。
3.寫作：二年級(jí)學(xué)生的寫作能力逐漸形成，需要掌握簡(jiǎn)單的寫作技巧，能夠?qū)懞?jiǎn)單的日記、留言條等應(yīng)用文。學(xué)生需要完成20篇小練筆，并能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4.思維能力：二年級(jí)學(xué)生的思維能力逐步提高，需要掌握基本的邏輯思維能力，能夠理解并分析簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。
5.口語(yǔ)交際：二年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力逐漸形成，需要掌握基本的口語(yǔ)交際技巧，能夠與他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。學(xué)生需要完成20次口語(yǔ)交際練習(xí)，并能夠正確使用禮貌用語(yǔ)。
總之，二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)在于提高學(xué)生的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、思維能力和口語(yǔ)交際能力，為日后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，理解課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，能復(fù)述敘事性作品的大意，閱讀簡(jiǎn)單的非連續(xù)性文本，口語(yǔ)交際能準(zhǔn)確用好常用詞匯，聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，培養(yǎng)閱讀興趣，激發(fā)想象。
以下是部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)：
1.識(shí)字15個(gè)，會(huì)寫25個(gè)字，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的識(shí)字能力，感受漢字的形體美。
2.繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。
3.培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字、寫字能力，能正確流利有感情地朗讀課文。
4.能聯(lián)系上下文、查字典理解詞語(yǔ)的意思。
5.產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字的濃厚興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
6.能借助漢語(yǔ)拼音，閱讀簡(jiǎn)單的故事，閱讀速度達(dá)到每分鐘600字左右，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能比較自然地運(yùn)用積累。
7.結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，提高閱讀能力，激發(fā)學(xué)生廣泛閱讀的興趣。
8.擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)展班級(jí)讀書會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
9.樂(lè)于參加語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)口頭應(yīng)用的能力。
10.培養(yǎng)學(xué)生初步的口語(yǔ)交際能力，能自信大膽地和別人交談。
11.通過(guò)學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)各地自然景觀的神奇、壯麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情。
12.了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探究傳統(tǒng)文化的興趣。
13.學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)習(xí)字詞句的方法，自主學(xué)習(xí)生字，學(xué)會(huì)有感情地朗讀詞句段。
14.通過(guò)學(xué)習(xí)，了解動(dòng)物是人類的朋友，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)。
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