小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作目標(biāo)這需要查閱相關(guān)資料才能解答出來，根據(jù)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如果解答出小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作目標(biāo)，能讓你事半功倍，下面分享小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作目標(biāo)相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn)，供你參考借鑒。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)大致包括以下方面：
1.知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)生能聽說認(rèn)讀所學(xué)單詞，掌握所學(xué)用語(yǔ)，能在教師的幫助下進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)交流。
2.過程方法目標(biāo)：學(xué)生能積極參與英語(yǔ)課堂活動(dòng)，主動(dòng)用英語(yǔ)與他人交流，形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
3.情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)生能在日常生活中恰當(dāng)運(yùn)用英語(yǔ)，樂于了解異國(guó)文化習(xí)俗。
此外，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，并幫助學(xué)生建立自信心。教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)要符合小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，以適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的能力水平。
線上小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)可根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)制定，具體如下：
1.使小學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：敢于大膽開口說英語(yǔ)，積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)與別人進(jìn)行交流。
2.養(yǎng)成良好的聽說讀寫習(xí)慣，注重交際、注重語(yǔ)感、注重語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，使小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.使小學(xué)生具有如下能力：能夠運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的日常交際用語(yǔ)和英語(yǔ)歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。
4.注重語(yǔ)言積累，提高聽說能力。在詞匯方面，要求小學(xué)生能聽說、讀寫并應(yīng)用200——500個(gè)單詞和短語(yǔ)。
5.注重訓(xùn)練聽說技能，提高英語(yǔ)聽力理解能力。
小學(xué)英語(yǔ)習(xí)題課的教學(xué)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：
1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠理解和掌握與課程相關(guān)的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)。
2.能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，包括閱讀、寫作、聽力理解和口語(yǔ)表達(dá)。
3.情感目標(biāo)：學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這些目標(biāo)旨在幫助學(xué)生全面提升英語(yǔ)能力，包括知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面。在習(xí)題課中，教師可以通過講解練習(xí)題、分析錯(cuò)題、講解重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)等方式來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，教師還應(yīng)該注重學(xué)生的反饋和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)主要是幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能，培養(yǎng)他們初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力。以下是一些小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的方式：
1.注重語(yǔ)言輸入：教師在教學(xué)中應(yīng)該注重語(yǔ)言輸入，通過閱讀、聽力、口語(yǔ)等方式讓學(xué)生接觸到大量的語(yǔ)言材料，從而幫助他們掌握語(yǔ)言知識(shí)。
2.注重語(yǔ)言輸出：教師在教學(xué)中應(yīng)該注重語(yǔ)言輸出，通過寫作、口語(yǔ)練習(xí)等方式讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，從而培養(yǎng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
3.注重語(yǔ)言實(shí)踐：教師在教學(xué)中應(yīng)該注重語(yǔ)言實(shí)踐，通過各種活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，從而加深他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。
4.注重語(yǔ)言文化：教師在教學(xué)中應(yīng)該注重語(yǔ)言文化，通過介紹語(yǔ)言文化背景、文化差異等方式讓學(xué)生了解語(yǔ)言的文化內(nèi)涵，從而幫助他們更好地掌握語(yǔ)言知識(shí)。
5.注重語(yǔ)言技能：教師在教學(xué)中應(yīng)該注重語(yǔ)言技能，通過各種教學(xué)方法和手段幫助學(xué)生掌握聽、說、讀、寫等基本技能，從而培養(yǎng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
總之，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的方式應(yīng)該是多種多樣的，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)方法和手段，幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)言知識(shí)和技能。
閩教版小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的總目標(biāo)是：通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成初步的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。具體來說，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該達(dá)到以下目標(biāo)：
1.著重提高學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。
2.注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。
3.形成跨文化交際的意識(shí)和基本的跨文化交際能力。
4.進(jìn)一步拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，為未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
這些目標(biāo)體現(xiàn)了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的人文性和工具性的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，以及跨文化交際意識(shí)和能力的培養(yǎng)。
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