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思想政治課的教學(xué)目標(biāo)如下：
1.知識方面：讓學(xué)生理解并掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)說，包括商品經(jīng)濟、價值規(guī)律、貨幣、剩余價值、資本的概念、勞動價值論等基本觀點。
2.智力方面：通過教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維，幫助他們理解和掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的科學(xué)體系和原則。
3.非智力方面：引導(dǎo)學(xué)生樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀，培養(yǎng)他們認(rèn)識世界和改造世界的活動能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的主動性和積極性。
“德、智、體、美、勞”五育并舉，這是新的時代背景下，我國對全面發(fā)展教育提出的明確要求，是全面貫徹黨的教育方針的必然要求，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。
“德”是指學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)，包括愛國主義、集體主義、社會主義思想，正確的世界觀、人生觀、價值觀，良好的道德行為習(xí)慣等。“智”是指學(xué)生的智力發(fā)展，包括基礎(chǔ)文化知識的掌握、基本技能技巧的形成、智力活動的特點、智力活動的程序等?！绑w”是指學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展，包括身體的生理機能與體質(zhì)狀況，以及體育鍛煉和體育活動的能力和習(xí)慣等?！懊馈笔侵笇W(xué)生的審美素質(zhì)培養(yǎng)，包括審美知識、審美意識、審美能力，正確的審美觀和創(chuàng)造能力等?！皠凇笔侵笇W(xué)生良好的勞動品質(zhì)和習(xí)慣培養(yǎng)，包括勞動的習(xí)慣和技能、勞動衛(wèi)生、勞動組織等。
政治復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)如下：
1.使學(xué)生能夠梳理所學(xué)的政治知識，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系。
2.提高學(xué)生運用政治知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識。
3.結(jié)合時事熱點，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活，提高政治素養(yǎng)。
4.增強學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高政治素養(yǎng)。
5.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀。
政治與社會的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)包括：
1.目標(biāo)：
知識與技能：學(xué)生能夠了解政治與社會的基本概念和原理，掌握基本的政治與社會技能，如分析、判斷、評估、溝通、組織和表達等。
過程與方法：學(xué)生能夠通過參與課堂討論、小組活動、案例研究等方式，培養(yǎng)自主探究、團隊合作和解決問題的能力。
情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生能夠形成對政治與社會的正確態(tài)度和價值觀，包括對民主、自由、平等、公正等核心價值觀的理解和認(rèn)同。
2.任務(wù)：
提供政治與社會相關(guān)的知識和信息，幫助學(xué)生了解政治與社會的基本概念和原理。
通過課堂討論、小組活動、案例研究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、團隊合作和解決問題的能力。
引導(dǎo)學(xué)生思考政治與社會問題，幫助他們形成正確的價值觀和態(tài)度。
培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析能力，幫助他們更好地理解和應(yīng)對復(fù)雜的社會問題。
幫助學(xué)生了解政治與社會的發(fā)展趨勢和未來挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。
《兩宋政治和軍事》是高中歷史必修課程，其教學(xué)目標(biāo)是：
1.了解北宋建立、宋夏和議和遼宋對峙局面形成、南宋建立等基本史實，正確理解中國古代“大一統(tǒng)”的理念在宋初統(tǒng)治者的治國實踐的具體表現(xiàn)，理解加強中央集權(quán)與重文輕武的措施對宋代政治、軍事產(chǎn)生的影響。
2.掌握王安石變法的背景、主要內(nèi)容及變法失敗的根源，探討王安石變法對北宋社會發(fā)展的作用；評價王安石、司馬光在北宋封建統(tǒng)治期間的作為。
3.了解蒙古滅西夏、成吉思汗統(tǒng)一蒙古、蒙古滅金、忽必烈建立元朝的概況，掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施，知道元朝疆域遼闊，認(rèn)識元朝在統(tǒng)一多民族國家空前發(fā)展壯大的事實。
4.了解宋代商品經(jīng)濟發(fā)展的主要表現(xiàn)，認(rèn)識宋代商品經(jīng)濟發(fā)展的影響；知道宋代坊市制度受到破壞，廂城出現(xiàn)，了解宋代城市布局的新變化，認(rèn)識宋代城市經(jīng)濟功能的增強。
5.了解兩宋科技發(fā)展的主要表現(xiàn)，認(rèn)識兩宋科技發(fā)展的影響。
6.知道兩宋與少數(shù)民族政權(quán)并立和友好交往的史實，了解遼、西夏和金的建立，正確認(rèn)識民族政權(quán)并立對經(jīng)濟文化交流和邊疆地區(qū)開發(fā)的影響。
7.了解兩宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)和鄰國友好交往的史實，認(rèn)識民族交往、交流和交融對于中華民族發(fā)展的意義。
8.知道兩宋時期社會矛盾加劇和危機顯現(xiàn)的表現(xiàn)，認(rèn)識社會危機全面爆發(fā)是北宋滅亡、南宋偏安一隅的重要原因。
請注意，具體的教學(xué)目標(biāo)可能因教師和學(xué)生的具體情況而有所不同。
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