日子如同白駒過隙，又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了；你是否在尋找“第28個世界讀書日活動工作計劃”？下面是小編精心整理的范文，歡迎大家分享。
讀書有益于育德、勵志、啟智、明禮。讀書對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實推進(jìn)我校第三屆讀書節(jié)活動，讓每一位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)學(xué)生與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂，讓讀書真正成為孩子實現(xiàn)人生夢想的重要手段，特制定本方案。
一、活動主題
愛讀書、會讀書、讀好書
二、活動時間
2023年4月1日——2023年5月15日。
三、活動內(nèi)容及安排
第一階段：宣傳啟動階段(4月1日—4月7日)
1、制定第三屆校園讀書節(jié)總體活動方案。
2、各班向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
3、各班設(shè)立讀書宣傳欄(板報)，營造書香班級。
第二階段：開展實施階段(4月8日—5月15日)
1、各班開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。
活動要求：各班自主開展活動，拍照要有ppt。
材料提報：活動照片、活動總結(jié)
活動時間：4月10日之前
2、各班充分利用好早讀及課后服務(wù)時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”等特色活動。
活動要求：各班自主開展活動，拍照要有ppt。
材料提報：活動照片、活動總結(jié)
活動時間：4月10日-4月21日
3、各班進(jìn)行“讀書之星”和“書香家庭”評比，以班為單位進(jìn)行。
活動要求：各班自主開展活動，拍照要有ppt。
材料提報：活動照片、活動總結(jié)
活動時間：4月10日-4月21日
4、畫出精彩——讀書手抄報評選活動。3-6年級學(xué)生設(shè)計讀書手抄報，全校評選一等獎作品裝訂成冊，集中展示。
材料提報：班主任把關(guān)，每班5-10張優(yōu)秀作品
提報時間：4月21日
5、書香情緣——“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽。面向全體學(xué)生開展書簽設(shè)計大賽，評選出的優(yōu)秀設(shè)計通過學(xué)校微信公眾號宣傳，并將成品予以集中展示。
材料提報：班主任把關(guān)，每班5-10份優(yōu)秀作品
提報時間：4月21日
6、擷英咀華——讀書心得體會征文大賽。面向3-6年級學(xué)生開展讀書心得體會征文大賽，評選優(yōu)秀文章并匯編成冊。
材料提報：活動時間各級部自定，班主任把關(guān)，各班自主開展活動，拍照要有ppt。各班評比結(jié)束后，每班提交5份優(yōu)秀作品。
提報時間：4月28日
7、秀出精彩——“優(yōu)秀讀書筆記本”評比展覽活動(以學(xué)校為單位)。
材料提報：班主任把關(guān)，提交全班人數(shù)一半的作品
提報時間：待定
8、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦演講活動。
活動要求：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向全校師生開展好書推薦演講，每班推薦一人參加，推薦者可制作簡單的ppt配合演講。
活動時間：5月6日
9、詩詞大會——“我愛背古詩”讀書知識競賽活動。面向5—6年級學(xué)生開展詩詞背誦、積累比賽。
活動要求：每班5名(4+1)選手參加，其中4名選手班級推薦，1名選手隨機抽取。
活動形式：
(1)隨機抽取古詩背誦：從一年級入學(xué)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的語文課本上所有學(xué)過的古詩，抽取背誦。
(2)飛花令。五六年級學(xué)生參與。設(shè)置“花”“月”“山”“春”“云”“夜”“數(shù)字”七個關(guān)鍵詞，輪流背誦含有關(guān)鍵詞的詩句，直到有一方背不出，則另一方獲勝。
活動時間：5月12日
10、班級風(fēng)采——書香班級評選。以上9項活動總分之和，從高到低排列，評選書香班級。
活動時間：5月15日
總之，我們將通過讀書節(jié)，把讀書活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效。不斷豐富活動內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤我們校園。
為響應(yīng)____“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的倡導(dǎo)，落實對課外閱讀的具體要求，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造學(xué)生“愛讀書、勤讀書”的良好氛圍，提升學(xué)生“讀好書、善讀書”的能力，培養(yǎng)學(xué)生終身讀書的良好習(xí)慣，結(jié)合“4·23世界讀書日”，我校擬于2023年4月組織開展“繡閱讀閱讀秀”讀書節(jié)活動。
活動目標(biāo)
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。
4、通過展演活動，引起學(xué)生對朗讀的重視，激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高。
參賽對象
全體師生。
活動時間
3月20日—4月30日
活動安排
第一階段：啟動階段
1、制定讀書節(jié)初步方案，組織語文教研組長研討、定稿。
2、利用學(xué)校公眾號推出讀書節(jié)活動方案。以語文老師為主力軍，開展讀書節(jié)動員活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，拉開讀書節(jié)活動序幕。
3、各年級語文教研組研讀分析本年級的《快樂讀書吧》，設(shè)計項目化學(xué)習(xí)活動方案。
第二階段：活動階段
1、各年級各班開展讀書活動，實施讀書方案。
2、公眾號及時展示各項活動的成果，展現(xiàn)孩子、家長、老師的閱讀風(fēng)采。
第三階段：總結(jié)階段
1、各項活動評比，優(yōu)秀作品公眾號風(fēng)采展示。
2、表彰各項活動獲獎學(xué)生、家長、老師、班級。
教師活動
活動一
“吟誦經(jīng)典”最佳朗讀者
參加對象：全體語文老師
活動時間：2023年3月22日
具體安排：
1、邀請義烏市吟誦講師湖畔書榭的張俊芳老師給學(xué)校語文教師進(jìn)行吟誦培訓(xùn)講座。
2、學(xué)校年輕教師朗讀，吟誦展示。
活動二
“好書有約”最美分享者
參加對象：全體語文教師
活動時間：2023年4月12日
具體安排：
1、全校語文教師結(jié)合“學(xué)習(xí)通APP”教師共讀，每個年級組選定必讀的兩本書，年級組開展讀書交流。
2、鼓勵各組交流形式百花齊放，自主明確主題，形式新穎活潑，如沙龍式、論壇式、主題式、案例式等等。
3、組長制定本組讀書交流方案，推選一位教師參加全校語文教師讀書分享，要求制作課件。
活動三
“我手寫我心”教師下水文比賽
活動對象：學(xué)校45周歲以下語文教師。
活動時間：2023年4月19日
具體安排：
1、4月19日教研活動時間，參賽教師集中進(jìn)行寫下水文比賽。
2、45周歲以上語文老師當(dāng)任評委，選出最佳文章予以評獎。
3、利用微信公眾號展評優(yōu)秀作文。
學(xué)生活動
活動一
尋找“最美圖書角”
各班鼓勵學(xué)生獻(xiàn)一本看十本，充實班級圖書角，精心布置并利用好班級圖書角，年級組開展最美圖書角評選。
活動二
評選“最佳閱讀記錄”
鼓勵學(xué)生在讀書時，隨時記錄閱讀感受，做好讀書記錄，完成閱讀手冊。每個班級選出三份最佳閱讀手冊參加年級組評選。每個年級各選出8份“最佳閱讀記錄”予以展評，頒獎。
活動三
暢游書海游園會
4月21日(周五)下午，各班根據(jù)年級閱讀主題以及適合本年級相關(guān)的閱讀內(nèi)容，設(shè)計好主題海報，確定游園主題和內(nèi)容，在各班教室布置相關(guān)閱讀游園展館，以年級組為單位，開展書韻游園活動，促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣，檢查學(xué)生閱讀成效。
附：各年級閱讀主題
活動四
詩詞名篇朗誦會
4月23日下午，以年級為單位，在繡湖小學(xué)操場舉行詩詞朗誦展示。一個班級一個方陣，朗誦內(nèi)容分為必讀和選讀兩塊。必讀內(nèi)容由各年級根據(jù)語文課本選定一篇適合班級齊讀的篇目，選讀內(nèi)容由各班語文老師和班主任根據(jù)班級情況確定。
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)
幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)
請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場。(4月19日早上)
請德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。
7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)
每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月21日全天)
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午)
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節(jié)閉幕式。(4月25日早)
為讀書節(jié)活動中故事大王、圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。
一、活動主題
芳華萬卷，“悅”讀春天
二、宣傳標(biāo)語
讀一本好書，交一個朋友
書籍點亮人生，書香洋溢學(xué)校
與名著為伴，塑造完美心靈;與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
4月7日——4月28日
四、活動對象：全體師生
五、活動組織
教導(dǎo)處、德育處、少先隊
活動安排
第一階段：宣傳啟動階段(4月7日)
1、在學(xué)校公眾號發(fā)布閱讀月活動方案(茅琰媛)，在學(xué)校電子屏幕和校園營造讀書氛圍的宣傳標(biāo)語(沈佳)。
2、讀書節(jié)啟動儀式(4月7日)
開幕儀式流程：
(1)邵偉苗主持;
(2)詩朗誦《一路書香一路陽光》;
(3)學(xué)生代表宣讀倡議書(401班丁筱桐);
(4)德清縣作家協(xié)會副主席給四年級學(xué)生講座;
(5)校長宣布活動開始。
第二階段：活動實施階段(4月8日——4月27日)
(一)布置一個“最美圖書角”
各班精心布置并利用好班級圖書角。教務(wù)處將聯(lián)合德育處進(jìn)行“最美圖書角”評比，作為四月份考核項目之一。(4月20日前)
(二)師生共讀一本書，開展一次讀書交流會。(4月20日前)
(三)學(xué)生讀書系列活動
1、開展一次“少年非遺說”傳說故事講述比賽，推選代表參加縣級比賽。
2、開展“好書推薦”活動，每班上交一篇優(yōu)秀文稿，紅領(lǐng)巾廣播擇優(yōu)播出。
3、開展“喜迎亞運誦讀經(jīng)典”課文朗誦大賽。從所學(xué)課文中挑選篇目進(jìn)行朗誦，拍好朗誦視頻，每班推選1個優(yōu)秀作品并給予表彰。
4、分年級開展讀書活動
一年級：開展“春暉好書房”評選活動，班級內(nèi)進(jìn)行“最美書房”評選，最后每班推送一個“最美書房”(上交3張照片和一段文字介紹)
二年級：讀一本好書，錄制好書推薦視頻，做一個創(chuàng)意書簽送給好朋友。
三年級：我為書本配插畫。讀一本書，與同學(xué)交流讀書心得，并給喜愛的故事配插畫。
四年級：開展“好書分享會”。在班級里開展“好書分享會”，制作“好書推薦卡”“好書推薦小報”，選取優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展覽。
五六年級：開展“閱讀伴我成長”征文活動。每班選送2篇優(yōu)秀征文，參與學(xué)校評獎，評出一等獎10人，二等獎14人。
教師讀書系列
1、與學(xué)生共讀一本書。
2、開展一次青年教師讀書交流會。
3、開展一次“課外閱讀”研討活動。
總結(jié)表彰
第三階段：總結(jié)表彰階段
1、收集成果，各個年級編輯一則微信公眾號;
2、優(yōu)秀作品評比，評出各個年級優(yōu)秀作品并給予發(fā)表展示;
3、春暉第二屆“博雅少年”評比，確認(rèn)名單，撰寫?yīng)劆睿瑴?zhǔn)備獎品;
4、讀書節(jié)閉幕儀式。
一、活動宗旨
好書，像長者，諄諄教誨;似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印?；ㄩ_正逢春，世外漫書香。為了深入實施素質(zhì)教育，落實“雙減”政策，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，辛厝寮小學(xué)語文教研組決定舉辦校園讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，讓書籍為學(xué)生打開知識之窗，開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操。
二、活動主題
書香致遠(yuǎn)，幸?！半p減”
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
3月21日——4月30日
五、活動安排(分三個階段)
(一)第一階段：宣傳啟動階段(3月21日——3月28日)
1、在學(xué)校公眾號發(fā)布讀書節(jié)活動方案，在學(xué)校電子屏幕營造讀書氛圍的宣傳標(biāo)語。
2、發(fā)布學(xué)生必讀書目、選讀書目，由各班語文老師推薦。
3、各班語文老師在班級群里創(chuàng)建“讀書打卡”活動。
4、讀書節(jié)開幕式(3月28日)
(二)第二階段：活動實施階段(3月29日——4月25日)
1、開展好書推薦視頻征集活動。(一~六年級)
(1)在前期的準(zhǔn)備工作之下，各班舉行好書推薦活動。每位學(xué)生向全班同學(xué)推薦一本自己喜歡的好書，可以推介好書的主要內(nèi)容，也可以講述精彩片段，或分享讀書感悟。
(2)各年級從中推選出至少一個學(xué)生好書推薦視頻。要求如下：
①分享內(nèi)容積極向上;
②視頻制作設(shè)計合理、畫面生動清晰、形式新穎有創(chuàng)意，場景設(shè)置恰當(dāng)，字幕使用規(guī)范漢字。每個視頻時長不超過8分鐘，格式為mp4，分辨率不低于710P(1280x720)，文件小于500M。封面頁居中寫明推薦書目，下方注明分享人校名、班級、姓名及指導(dǎo)老師姓名;
③分享人普通話語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，感情真摯，語速、語氣、語調(diào)、節(jié)奏等把握得當(dāng)，著裝得體，舉止文雅。
(3)學(xué)校將對各年級的作品進(jìn)行評比，并發(fā)布到校公眾號進(jìn)行推廣，優(yōu)秀者推薦參選區(qū)“空中書吧”活動。
2、課外閱讀小報征集活動。(三~六年級)
讓學(xué)生將自己在課外閱讀時得到的收獲，如收集到的好詞好句、獲得的啟發(fā)或閱讀時的喜怒哀樂等，寫下來，并繪制圖畫，制作成小報。要求：書寫整潔美觀，不出現(xiàn)錯別字，圖畫精美，版面設(shè)計合理。
學(xué)校將對各年級作品進(jìn)行評選，將優(yōu)秀作品在學(xué)校公眾號中進(jìn)行展示，以及推選到區(qū)參加比賽。
(三)第三階段：總結(jié)表彰階段(4月25——4月30日)
1、“好書推薦視頻”展示，評比“優(yōu)秀好書推薦員”。
2、“課外閱讀小報”活動，評選出“最佳閱讀小能手”。