制定計劃前要明確目標(biāo)，沒有目標(biāo)則計劃難以發(fā)揮作用。個人讀書計劃800字規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些個人讀書計劃800字，供大家參考。
歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在談話。”讀書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的修養(yǎng)，還能擴大知識面。只是就如浩瀚，只要你愿意進去，它不會阻止你。因為，他不嫌貧，愛，富，他對所有人都是平等的。人的一生不可能將所有的書全部讀完，但起碼要做到“多讀書，讀好書?！耙徊亢米髌肪腿缤槐竞玫纳罱炭茣?，蘊含了寶貴的精神財富。即使你物質(zhì)貧乏了，但書也能讓你成為精神上的富翁?，F(xiàn)制定讀書計劃。
一.讀書內(nèi)容：
讀一些精彩的，趣味十足的書。如{我能管好我自己｝。有一些同學(xué)還喜歡看如{西游記}一類的名著，還有一些同學(xué)喜歡看漫畫之類的`書籍。但是，不管讀什么，我們都要好好的，用心的讀書。這樣才能真正的從書中獲得知識。
二.讀書時間：
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會是有的?！拔覀兛梢詮闹形绾屯砩系臅r間去”擠“出時間去讀書，雙休日時，可以適時的讀一些書籍，并且，也可以在你自己的摘抄本上，抄上一段你既喜歡，又精彩的段落，并寫上你對這一段的體會。注：最好用鉛筆，這樣如果你有寫錯字時候，就可以即時的擦去，也可以保證你寫的既美觀又大方。當(dāng)然，看你的個人情況。想用即用，不想用也不強求。
三.關(guān)于實施個人讀書計劃的幾點思考
1.要是計劃不只是流于書面，還要有實際行動，關(guān)鍵在堅持。我們要把讀書當(dāng)成一件快樂的事，去面對。不要把讀書當(dāng)做一件任務(wù)來做。那樣，你就不會真正從書中獲得知識了。而且，我們要把讀書當(dāng)成跟學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺一樣重要。這樣，才能慢慢養(yǎng)成習(xí)慣!
2.讀書要與思考結(jié)合。古人云”學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)者則殆?！霸诿看巫x后，都需要認真思考，并進行猜測，下面的劇情，這樣，能激發(fā)出大膽的想象力。趕快行動起來，讓我們在書中的海洋里暢游吧!我相信你一定會喜歡的。
書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富，通過讀書，我們可以提高自身的閱讀能力和寫作水平，能夠使我們增長見識，豐富學(xué)識，增強自身的文化底蘊，提高我們的文化修養(yǎng)。因此，為了使自己在本學(xué)期能夠通過讀書有所收獲，我為自己定下了以下的讀書計劃：
一、我的讀書目標(biāo)：
1.通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，增加對我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認識和了解，傳承文化經(jīng)典，增強抵制外國腐朽文化的能力。
2.通過閱讀外國名著，領(lǐng)略中西方文化的差異，充分吸收外國優(yōu)秀文化成果，以達到學(xué)習(xí)和借鑒的目的;
3.通過閱讀與專業(yè)相關(guān)的參考書籍，加深自己對專業(yè)知識的了解和掌握，同時還可以拓展自己的知識面。
4.通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等等。
二、我的讀書口號：
讓閱讀成為一種習(xí)慣!
三、主要措施：
1、充分利用課余時間閱讀計劃書目，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保有時間讀書，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、讀書時要堅持以下要領(lǐng)：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;
3、閱讀時發(fā)現(xiàn)一些好的詞語、句子或段落要及時摘抄下來，以便于吸收和借鑒。
4、讀書時注意不要一目十行，只追求速度，而不追求閱讀的質(zhì)量，遇到不懂的問題要及時查閱資料把它弄懂。
四、閱讀書目和時間安排：
本學(xué)期計劃閱讀書目：《論語》《余秋雨散文集》《巴黎圣母院》《親愛的安德烈》《遇見未知的自己》《外企女秘書職場日記》
時間安排：堅持每天晚上抽出一個小時的時間用于讀書(由于周末要輔修金
讀書，能夠改變一個人的精神、氣質(zhì)和品性。讀書，能夠鍛煉一個人的心境，使人獲得心靈上的陶冶和精神上的愉悅。因此，我一定要每天堅持讀書，按計劃完成讀書任務(wù)，讓讀書成為一種習(xí)慣，并通過讀書使自己不斷提升和進步!
書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學(xué)習(xí)，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。
一、讀書目標(biāo)
(一)讓我自己成為更富內(nèi)涵的教師
通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升我自己的理論和實踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富我自己的人生。
(二)在讀書中提高我自己的思想境界。
通過品讀美文，豐厚我自己的文化底蘊，構(gòu)建我自己的精神家園。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學(xué)習(xí)，為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻。
(三)在讀書中提高我自己的生活保健意識。
通過讀醫(yī)學(xué)書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂。
二、讀書時間安排
確保我自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)，利用qq群與同行交流心得。
三、閱讀安排：
1、《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學(xué)指南》
2、《綜合實踐活動課程開發(fā)》
3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》
4、《新課程中教師行為的變化》
5、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求醫(yī)不如求己》
四、讀書步驟安排：
(一)根據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書計劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高我自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀。
(二)充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書使人進步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書!”閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式。
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，人們對教師的要求越來越高，孩子對知識的渴望也越來越強烈，這就不得不使我們老師靜下心來好好休息的同時，也要想想如何充實自己，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺得最好的方法就是——讀書。我們只有通過讀書不斷充實自己，不斷學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，特制定如下的讀書計劃：
一、讀書目標(biāo)：
1、在讀書中提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書，了解更新的教育動態(tài)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
4、通過讀書，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。
二、讀書所遵循的思路：
1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。
2、參與各種讀書交流活動，積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時寫好聽課記錄與反思。
4、將讀書運用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實踐能力。
三、主要措施：
1、把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣
2、每天要保證至少一個小時的讀書時間并做好摘抄筆記。
四、讀書內(nèi)容：
1、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》
2、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實錄》
3、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》
4、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例(參考網(wǎng)絡(luò)資源)
一、指導(dǎo)思想
進一步構(gòu)建“書香校園”，提升我組教師人文底蘊和專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，讓組內(nèi)教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，不斷更新教育教學(xué)理念，促進自身專業(yè)發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師群體。
二、活動目標(biāo)
1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
三、讀書內(nèi)容
1、每位教師寒假期間閱讀一本教育教學(xué)專著
（推薦書目：《愛彌兒——論教育》——盧梭）
2、每位教師寒假期間觀看教育類影片一部。
（推薦影片：風(fēng)雨哈佛路（HomelesstoHarvard：TheLizMurrayStory），是美國一部催人警醒的電影，通過一位生長在紐約的女孩莉斯，經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學(xué)府的經(jīng)歷，表達了一個貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著信念和頑強的毅力改變了自己、改變?nèi)松闹黝}。風(fēng)雨哈佛路也被評選為最勵志的電影。）
四、活動要求
1、讀書以個人自學(xué)為主，并養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
3、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，在假期結(jié)束之前完成1500字左右的讀后感一篇。
4、堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，幫助自己在以后的課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。
讀書可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：讀書可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。
一、讀書目標(biāo)：
1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2.通過讀書，使自己作文能力及口語表達能力增強。
二、讀書活動安排：
1.自購圖書讀書，加強學(xué)習(xí)。
本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》，我要充分利用課余時間讀書，尋求先進的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2.除讀書自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。
3.讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多讀書名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學(xué)年自購中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書。
4.積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6.平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
三、計劃讀書內(nèi)容
1、經(jīng)典讀書：《水滸傳》《西游記》《三國演義》
2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》
3、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年在人間我的.大學(xué)》《唐詩宋詞》
世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應(yīng)學(xué)校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：
一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。
3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。
4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二、讀書內(nèi)容:
1、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《給教師的一百條新建議》等。
2、自己喜歡的文學(xué)性教強的書籍：如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。
3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的老師》《標(biāo)桿人生》《感恩老師》《賞識你的學(xué)生》。
三、讀書措施:
1、利用一切時間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》，在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結(jié)。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，注冊自己的網(wǎng)上圖書館進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書。
一、認識與理念
莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！敝挥凶x書，才能讓教師不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點?！敝挥凶x書，才能讓教師真正成熟起來，擔(dān)負起人類靈魂工程師的重任。培根說：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。只有讀書，才能讓教師更好地完善自我，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
二、現(xiàn)狀與反思
作為一名小學(xué)語文教師，在二十幾年的教學(xué)生涯中，讓我逐漸體會到了作為一名教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的肩上的重擔(dān)，體會到了課程改革對課堂、對教師、對學(xué)生的沖擊，同時也存在一定的困惑。我一直感到自己還需不斷學(xué)習(xí)。
自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
三、方向和目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，站在巨人的肩膀上，看到屬于自己的風(fēng)景。
2、閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自身的人文內(nèi)涵，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
3、閱讀孩子們喜歡的書籍，提高自身魅力，做個孩子們喜歡的老師。
四、行動和措施
充分利用課余時間閱讀書籍，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保讀書時間，讓讀書成為一種習(xí)慣，更成為一種需要。多種渠道進行閱讀。上網(wǎng)閱讀，到圖書管借閱書籍等，努力拓展讀書的渠道與種類。堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。
一、讀書目標(biāo)：
1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。
3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內(nèi)化為自己的經(jīng)典;放眼世界，增進國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統(tǒng)文化和光大中華民族精神為主流。
二、讀書內(nèi)容：
1、閱讀《論語》(于丹論語心得)、《道德經(jīng)》、《孟子》等經(jīng)典著作;
2、選讀郭思樂的《教育走向生本》、《教育激揚生命》、《給教師的建議》等書目
3、優(yōu)秀教學(xué)雜志。
三、開展讀書活動的主要措施：
1、要使讀書計劃不流于形式，落到實處，關(guān)鍵在堅持，不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。
把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力，直至讓堅持讀書成為一種習(xí)慣
2、每天保證至少一個小時的讀書時間。
即使再忙，這段時間也不能省去。
這一個小時內(nèi)一定避開外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書中，從而讀出意味、讀出情趣來。
3、讀書與思考有機結(jié)合。
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”力求做到邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。
同時，堅持做好讀書筆記和標(biāo)注，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
四、具體安排
9月份：制定個人讀書計劃，認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
10月份：閱讀《論語》(于丹論語心得)等書目
11月份：重點閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》
12月份、1月份：閱讀優(yōu)秀教學(xué)雜志，不斷提高學(xué)習(xí)水平。
上交教師個人讀書材料。
智慧的人生從讀書開始，且讀且思，且思且行，這一路必將書香四溢，笑語滿懷!
一本書，就像那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書計劃
一、讀書目標(biāo)：1．通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2．在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4．通過讀書，提高我的表達和寫作能力。
二、閱讀內(nèi)容
以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。
三、個人閱讀的措施
1．注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。
2．堅持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。小學(xué)生閱讀活動計劃
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。為了提高我的寫作水平，讓自己的知識面更廣，我定下了如下計劃：
一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段落。
二、平時多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。
三、在學(xué)校和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長補短，對我會有很大的幫助的。
四、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說后語，對名聯(lián)??
五、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。
我堅信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化知識，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香校園。
二、活動目標(biāo)
1、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：班主任副組長：正副班長成員：全體同學(xué)
四、具體要求
學(xué)生讀書活動
1、繼續(xù)建立班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
2、繼續(xù)開展早讀和午讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
3、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動工作等。班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。
4、認真做好語文課外閱讀課的開設(shè)。每班每周開設(shè)2節(jié)閱讀課，正式列入課表，可以進行讀物推薦，可以進行讀書方法指導(dǎo)，可以進行讀書交流，可以進行讀書筆記展評。
5、作好“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會背下來，一周一評。
五、具體實施辦法
（一）重視讀書活動，加強書香校園建設(shè)。
對學(xué)生讀書活動的具體措施：
（1）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的`正常開展。
(2）確保充裕的讀書時間，認真做好語文課外閱讀三種課型的開設(shè)，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表；午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時教師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。
（3）建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角。
（4）學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（二）強化學(xué)生的讀書筆記教育。