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班級(jí)計(jì)劃安全工作

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做計(jì)劃要明確各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí),將主要精力放在重要的事情上,避免分散精力。下面小編給大家提供一些班級(jí)計(jì)劃安全工作參考,希望對(duì)大家寫班級(jí)計(jì)劃安全工作有幫助。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇1

作為班主任,班級(jí)安全工作職責(zé)重大,務(wù)必常抓不懈,富有實(shí)效。今年,我班將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,以學(xué)生安全工作為中心,避免各類事故的發(fā)生。

這個(gè)學(xué)期我結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些狀況,制定安全工作計(jì)劃如下:

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、務(wù)必每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

(2)防課間意外的教育,在學(xué)校時(shí),玩耍、做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學(xué)生排隊(duì)時(shí),不要擁擠,要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

(3)防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要資料的教育。

(4)防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的`發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,用心做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

(8)要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計(jì)劃、有資料、針對(duì)性強(qiáng)。

(9)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

(10)放學(xué)后,檢查班級(jí)電器是否關(guān)掉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇2

為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作,扎扎實(shí)實(shí)開展好“學(xué)校安全年”活動(dòng),防范和減少各類安全事故的發(fā)生,確保正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,特制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入開展“學(xué)校安全年”活動(dòng),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針和“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則,以“平安校園”的鞏固為契機(jī),以校舍(設(shè)施設(shè)備)安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防溺水安全教育為重點(diǎn),積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育和法紀(jì)教育,提高師生員工的.安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí);進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任意識(shí),積極完善制度,強(qiáng)化監(jiān)管,大力提高學(xué)校安全管理水平,促進(jìn)學(xué)校安全工作步入規(guī)范化、制度化和科學(xué)化軌道,確保學(xué)校平安、文明、持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校要以開展“學(xué)校安全年”活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)開展安全宣傳教育、安全監(jiān)管、安全隱患治理“三項(xiàng)行動(dòng)”,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作體制機(jī)制、安全保障能力、安全管理隊(duì)伍“三項(xiàng)建設(shè)”,將保安全作為“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的首要任務(wù),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作體制機(jī)制建設(shè)有新突破,學(xué)校安全管理水平有新提高,鞏固學(xué)校隱患排查治理、安全大檢查和規(guī)范辦學(xué)行為的成果,有效遏制各種安全事故的發(fā)生,全力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,為學(xué)校發(fā)展提供良好的育人環(huán)境,進(jìn)一步打造平安教育、平安校園。

三、工作內(nèi)容

(一)積極組織開展“學(xué)校安全年”活動(dòng)

學(xué)校要提高對(duì)“學(xué)校安全年”活動(dòng)重要性的.認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要充分利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、??V播和校園網(wǎng)等載體,廣泛開展“學(xué)校安全年”活動(dòng)的動(dòng)員和宣傳,營(yíng)造人人重視和關(guān)心學(xué)校安全的氛圍。要認(rèn)真分析、及時(shí)研究和解決在開展“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”工作中存在的問題,力戒形式主義。

(二)抓好安全教育和培訓(xùn)

1、加強(qiáng)學(xué)校管理人員和全體教師安全法規(guī)、安全管理業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《安徽省中小學(xué)校安全責(zé)任制和行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法規(guī)政策,安排有關(guān)人員參加區(qū)教體局組織的安全管理業(yè)務(wù)知識(shí)專題培訓(xùn)。

2、開展學(xué)生安全主題宣傳教育活動(dòng),使安全主題宣傳教育活動(dòng)系列化、規(guī)范化。根據(jù)“學(xué)校安全年”活動(dòng)“一月一主題”的要求,有針對(duì)性地進(jìn)行安全防范意識(shí)培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全防護(hù)技能訓(xùn)練,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷擊、防火災(zāi)、防踩踏等系列教育活動(dòng)。要把安全教育同校風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來,力爭(zhēng)初步解決學(xué)生亂丟亂扔、吃“三無”食品、學(xué)校地面垃圾多、衛(wèi)生死角多的問題,減少衛(wèi)生安全隱患。要重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生克服心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理障礙而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

(三)開展安全綜合演練

重視加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育與演練,增強(qiáng)師生避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)和互救的能力。要利用“5.12”全省中小學(xué)安全演練日等,確定演練活動(dòng)主題,全面開展安全系列培訓(xùn)與演練活動(dòng)。

(四)規(guī)范校園秩序管理

1、嚴(yán)格門衛(wèi)和值班制度。學(xué)校應(yīng)完善門衛(wèi)和值班制度,嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入登記制度,加強(qiáng)安全值班和巡查,強(qiáng)化校園秩序管理,防范各種外來的滋擾侵害。

2、重視上下樓秩序管理和集會(huì)活動(dòng)的安全。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇3

根據(jù)區(qū)教發(fā)[20__]45號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好消防安全工作和森林防火宣傳教育工作的緊急通知》和《關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育活動(dòng)的通知》的通知精神,結(jié)合我校實(shí)際。特?cái)M定工作方案如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)

安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí),處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處,為師生營(yíng)造了一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人

學(xué)校成立以劉澤勇為組長(zhǎng),吳永剛為副組長(zhǎng),彭永慶、葉忠華、婁秀紅、董登斌、丁瓊、胡生龍、顧安文、吳月明、葉忠智、羅濤、董汝平、齊慶友為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想和高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各施其職,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

三、工作內(nèi)容

1、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任意識(shí),教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。層層簽定安全責(zé)任書,讓班主任和任課教師認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人。加強(qiáng)學(xué)生安全教育,組織各種活動(dòng)教育學(xué)生提高認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校舍、電器設(shè)備等進(jìn)行了全面的檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)排除。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防安全檢查。對(duì)實(shí)驗(yàn)室、易燃、易爆物品進(jìn)行專人專鎖。定期檢查設(shè)備設(shè)施,排除隱患。

4、加強(qiáng)森林放火宣傳。特別要加強(qiáng)春季“清明”期間防火宣傳教育,各班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生和老師的安全意識(shí)。

5、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全教育,要求學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲。學(xué)校學(xué)校開展升降旗和課間操活動(dòng)解散要有序,防止由于人多發(fā)生踩壓事件。

四、隱患排除

通過學(xué)校開展安全檢查和安全宣傳教育后,全校師生提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任感。同時(shí),對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)排除,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇4

為進(jìn)一步保障同學(xué)們的人身、財(cái)產(chǎn)安全,特制定以下班級(jí)安全工作計(jì)劃范文:

1、每位同學(xué)應(yīng)按時(shí)到校,準(zhǔn)時(shí)返家;有急事或生病需先請(qǐng)假,得到老師批準(zhǔn)后,方可離校。

2、各班負(fù)責(zé)考勤的班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做好當(dāng)天乃至每節(jié)課的點(diǎn)名工作,對(duì)于曠課、遲到、早退及請(qǐng)假的同學(xué)應(yīng)及時(shí)將情況反饋給班主任、科任教師,以便了解其去向,防止發(fā)生不良事件。

3、晚自習(xí)下課后,外宿同學(xué)應(yīng)結(jié)伴回家,不在外住宿;內(nèi)宿同學(xué)不出校門。

4、不得私自或結(jié)伴外出效游;不得私自到江河、湖泊、水庫(kù)游泳;不乘坐無牌、無證車輛。

5、注意交通安全:不騎摩托車;騎自行車不進(jìn)入快車道;校內(nèi)禁止騎車下陂。

6、不攜帶、使用管制刀具;不結(jié)團(tuán)伙;不與他人發(fā)生口角、打架。

7、愛護(hù)教室的公共財(cái)物,如有損壞,應(yīng)照價(jià)賠償。

8、教室應(yīng)有專人負(fù)責(zé)鎖門。全班離開教室時(shí),門一定要上鎖;靠走廊坐的同學(xué)應(yīng)關(guān)好窗戶,以防東西被盜。

9、教室里除存放必備的學(xué)習(xí)用品外,同學(xué)們不得將貴重物品留存于教室,以免被盜,造成損失。每逢周末、節(jié)假日、考試,應(yīng)將書籍等物品帶走,以防被盜。

10、妥善定點(diǎn)存放自行車,配雙鎖,妥善保管車鑰匙;不要輕意將自行車借給他人,以防他人配備你的車鑰匙,盜用你的自行車。

11、嚴(yán)禁玩火、觸電,嚴(yán)禁購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食物,謹(jǐn)防火災(zāi)和食物中毒。

12、不準(zhǔn)學(xué)生用濕抹布擦電器和開關(guān)。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇5

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育安全工作,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,確保廣大師生的安全,提高全體師生的安全意識(shí),使教育教學(xué)工作順利地開展,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好教育安全工作,個(gè)性訂本計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1、健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò),建立健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo):

2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象;

3、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故;

4、保管好實(shí)驗(yàn)室有毒藥品,使用有毒藥品要規(guī)范操作;

5、總務(wù)對(duì)安全工作務(wù)必高度重視,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改,并做好臺(tái)賬.

6、嚴(yán)格執(zhí)行工作職責(zé)追究制度,凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人.

二、采取措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度

由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),總務(wù)處牽頭,與教導(dǎo)處、少先隊(duì)一齊,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成了“校長(zhǎng)室—總務(wù)處—全體教師”三級(jí)安絡(luò)體系,并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,不斷完善各項(xiàng)安全管理制度,例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負(fù)責(zé),職責(zé)到人,力爭(zhēng)使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺(tái)階,為早日走進(jìn)全國(guó)示范小學(xué)的行列打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)

本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì),在各種場(chǎng)所,認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī),例如:危險(xiǎn)物品存放制度,易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng),透過各種途徑,例如報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、雜志……宣傳安全法制的意識(shí),努力提高學(xué)生的安全防范的意識(shí)。

3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施

學(xué)期初就在全體教師中宣傳務(wù)必牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識(shí),要求全體教職員工各項(xiàng)工作務(wù)必嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作,要求教師為學(xué)生帶給的教學(xué)活動(dòng)、公共設(shè)施、教學(xué)用品……務(wù)必貼合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),個(gè)性是體育的器材的質(zhì)量務(wù)必嚴(yán)格過關(guān),要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來進(jìn)行教學(xué),例如:體育課的教學(xué)、自然常識(shí)的教學(xué)等等都務(wù)必進(jìn)行安全知識(shí)的教育,并且制定相關(guān)的安全防范措施,同時(shí)校長(zhǎng)室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)要及時(shí)地開展安全檢查、督查,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除,對(duì)一些不負(fù)職責(zé)的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。

4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患

管理是安全的生命線,只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理,才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此,本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的管理、每周對(duì)學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查一次,做到有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。根除不安全因素的存在。

5、具體工作

(一)思想教育方面。

1、利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;

2、出黑板報(bào)專題教育,使學(xué)生注意安全,警鐘長(zhǎng)鳴;

3、班與班之間開展安全知識(shí)競(jìng)賽;

4、檢查班主任工作,安全教育工作是否落實(shí)。

(二)體育衛(wèi)生工作方面。

1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具;

2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全狀況;

3、備好醫(yī)藥用品,保證學(xué)生人身安全;

4、每一天注意飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生不喝生水;

5、每一節(jié)體育課、課外活動(dòng),督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育;

6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。

(三)其他工作方面。

1、每一天放學(xué),教師要認(rèn)真做好護(hù)送工作;

2、加強(qiáng)對(duì)騎自行車的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育;

3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療;

4、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路,保證日常正常使用;

5、經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài),使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,家長(zhǎng)放心。

6、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇6

幼兒園安全工作直接關(guān)系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。安全就是生命,班級(jí)安全保護(hù)工作是做好幼兒園教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。重視班級(jí)安全管理和對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證幼兒的健康成長(zhǎng),為幼兒園順利開展各項(xiàng)工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。無論從家長(zhǎng)還是教師出發(fā),誰(shuí)都不愿讓幼兒受到傷害。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里,希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(zhǎng)手里接過孩子后,就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)安心的工作??墒怯變耗挲g小,自我保護(hù)意識(shí)差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。讓每一位幼兒都能安安全全的來安安全全的回家。

一、班級(jí)存在的10點(diǎn)安全隱患:

1、晨間來園時(shí)有個(gè)別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西,如剪刀、銳利的`鐵片等。

2、入廁時(shí)廁所里比較擁擠,地面比較滑,容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候,個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí),有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時(shí),幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能。

6、大班個(gè)子比較高,教室里的插頭、電燈開關(guān),幼兒伸手就能夠到。

7、班級(jí)人數(shù)多,桌椅多,教室空間小,容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險(xiǎn)。

8、大班幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè),有些幼兒喜歡拿著鉛筆到處走,尖尖的鉛筆頭也會(huì)傷害到幼兒。

9、離園時(shí),幼兒喜歡往教室外面擠。

10、有些家長(zhǎng)會(huì)把要放在幼兒書包里,并沒有交代老師。

二、班級(jí)安全防范措施:

1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險(xiǎn),幫助幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。

2、入廁時(shí),盡量避開活動(dòng)結(jié)束時(shí)的高峰時(shí)間,等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí),教師要提醒幼兒地滑,不推擠,同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。

3、用餐前的洗手活動(dòng),教室應(yīng)該事先組織好,分組進(jìn)行,同時(shí)教師應(yīng)該站在教室門口,這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊(duì)洗手的幼兒。

4、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,圍巾、鞋帶是否系好,接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進(jìn)入午睡室時(shí),教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險(xiǎn)物品帶入午睡室,帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,帶班時(shí)不午睡,時(shí)刻觀察幼兒。

6、加強(qiáng)幼兒對(duì)電的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí),在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。

7、教師來園及離園時(shí),檢查桌椅、床、玩具有否不安全,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。幼兒教室里進(jìn)行自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓,注意安全。

8、幼兒完成作業(yè)后,教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆,整理好書包,再進(jìn)行下個(gè)活動(dòng)。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進(jìn)行安靜的小游戲,讓幼兒在座位上等待自己的父母,老師沒有報(bào)到名字的不往外走。做好交接班工作,不隨意讓陌生人接幼兒。

10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食。對(duì)于一些不是家長(zhǎng)親手交到老師手里的藥,一定在電話詢問過家長(zhǎng)之后再讓幼兒服用。

11、對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作。

教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,在戶外活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)密切注意幼兒的行動(dòng),每位幼兒都應(yīng)在教師的視線范圍之內(nèi)。教師之間要互相督促,提高警惕,加強(qiáng)安全意識(shí)。總之,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無意外事故發(fā)生。建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系,使班級(jí)安全工作進(jìn)一步制度化,爭(zhēng)取建立一個(gè)平安班級(jí)。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇7

一、指導(dǎo)思想

“安全與健康是幼兒最大的幸?!?,班級(jí)安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手,防范為先。

二、安全目標(biāo)

1、把安全放在首位,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,保護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3、孩子了解一些基本的安全保護(hù)知識(shí),初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

三、具體工作

1、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識(shí),要加強(qiáng)責(zé)任心,要時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

2、早上來園時(shí),帶班老師要注意幼兒的`健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

3、幼兒生活活動(dòng)時(shí),一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí)要注意開水的冷熱,避免燙傷。

4、晨間談話或教育活動(dòng)時(shí),教師要教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。初步教幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。

5、幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí),教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時(shí),教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

6、戶外活動(dòng)時(shí),教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞?;顒?dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著,不要讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍。排隊(duì)集合時(shí),不能讓幼兒擁擠,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

7、離園接送時(shí),兩位老師都必須在場(chǎng),一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長(zhǎng),一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

8、幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

9、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。

10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。

總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔?jì)劃,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。“孩子們健康快樂每一天”,這就是我們小2班老師們的共同心愿!

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全衛(wèi)生建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為:用愛喚醒愛,用情溫暖心,讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,將海洋文化精神融入學(xué)生生命,形成教育習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

以海洋文化為底蘊(yùn),讓學(xué)生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級(jí)氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng),爭(zhēng)取地生中考的圓滿成功。

三、重點(diǎn)工作

(一)、良好班風(fēng)的創(chuàng)建

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道:“凡事預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的重要性,作為班主任必須捕捉每個(gè)學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為,并有針對(duì)性的預(yù)測(cè),可以針對(duì)性的采取果斷措施,防患于未然。善抓時(shí)機(jī),做一個(gè)有預(yù)見型的班主任。

1、座次表的重新編排。

2、學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng))。

3、衛(wèi)生值日招標(biāo)競(jìng)選。

4、班級(jí)博客的創(chuàng)建與使用。

5、班委會(huì)的分層管理與培訓(xùn)。

6、以海洋文化為底蘊(yùn)的班級(jí)口號(hào)的改編。

(二)、良好學(xué)風(fēng)的形成

通過英語(yǔ)課的把握;通過小組長(zhǎng)的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長(zhǎng)的交流;對(duì)學(xué)生作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的指導(dǎo)、督促;地生中考的動(dòng)力教育,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

(三)、特殊學(xué)生特殊教育

1、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心(連心橋、回音壁)、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

3、對(duì)他們進(jìn)行前途理想教育。

4、對(duì)他們進(jìn)行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育。

5、為其課間活動(dòng)時(shí)間搭建快樂成長(zhǎng)的平臺(tái),減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。

6、捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)匯報(bào)給家長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)樹立自信,為教育爭(zhēng)取強(qiáng)有力家教力量。

7、階段性的注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化,做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。做一個(gè)懂“讀心術(shù)”的班主任。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實(shí)

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,將紀(jì)律、衛(wèi)生、宿管、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評(píng)比中,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方面評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合。

1、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級(jí)管理職務(wù)(班委會(huì)、科代表、宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng))及衛(wèi)生值日招標(biāo),形成班級(jí)管理核心力量,并召開班委會(huì)議和小組長(zhǎng)會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。

2、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

3、繼續(xù)沿用值日包干安排,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

7、加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

8、充分利用地生中考的杠桿作用,要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

班主任作為班級(jí)德育工作的組織者,應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級(jí)管理工作。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇9

一、班級(jí)情況分析

從各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力強(qiáng),大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的.營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

(一)思想教育:

1、每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制不良習(xí)慣。

2、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

4、適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)。

(二)常規(guī)工作:

1。適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

2。每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

3。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度。

4。作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。

5。出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇10

以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn),以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生生命安全為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,人人有責(zé)”的方針,為進(jìn)一步抓好安全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識(shí),確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好安全教育工作,特?cái)M定本學(xué)期計(jì)劃:

一、提高安全意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)管理

牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,對(duì)學(xué)生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

二、具體措施

1、利用班會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué),自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。

3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進(jìn)出教室。沒有老師允許不隨便出校園。不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處。不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞。不做危險(xiǎn)性游戲。

6、教育學(xué)生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué)。教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生不喝生水。

9、每天放學(xué),任課教師及班主任要認(rèn)真做好走讀生的護(hù)送工作。

10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育。

11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。

12、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路,保證正常使用。

13、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

14、加強(qiáng)用電安全管理,養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。

此外,在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇11

安全是大事,作為班主任,對(duì)于安全教育更不敢懈怠。為落實(shí)好學(xué)生的安全工作,讓學(xué)生樹立安全意識(shí),能做到高高興興上學(xué),平平安安回家,特制定安全工作計(jì)劃:

一、制定可行措施

一年級(jí)學(xué)生的年齡小,安全意識(shí)比較淡薄,因此,作為班主任需要花更多的時(shí)間跟蹤他們的行為,并及時(shí)矯正。主要的措施有:

1、做到每天都科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系,及時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為,以便及時(shí)教育、矯正。

2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),及時(shí)和其家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)共同教育,使學(xué)生能更快地改正過來。

3、課間活動(dòng)要規(guī)范,不興鬧、追逐;不玩小石子等危險(xiǎn)物品;不玩危險(xiǎn)游戲等等。

4、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。

5、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象。

二、認(rèn)真組織實(shí)施

1、對(duì)教室內(nèi)的電、門、窗及其它設(shè)施進(jìn)行排查,加強(qiáng)維護(hù)。

2、防止校園擁擠踩踏的事故的發(fā)生,對(duì)集會(huì)上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生,如何疏散都進(jìn)行講解、示范。

3、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等多種途徑,對(duì)學(xué)生開展安全教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),在工作中,我還會(huì)把學(xué)生的安全教育放在第一位,讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇12

工作重在平時(shí),良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也是在日常的學(xué)習(xí)、工作生活中形成的,因此團(tuán)支書、全體班委格外重視日常工作的管理,依照制定的班規(guī),對(duì)全班同學(xué)實(shí)行嚴(yán)格的管理,同時(shí)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立良好的榜樣。為你準(zhǔn)備了班級(jí)工作計(jì)劃,歡迎各位欣賞和借鑒!

1、學(xué)生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生

2、學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,不在門后玩耍,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

3、學(xué)生要做到:不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

4、學(xué)生在校期間因特殊情況離校,必須向班主任請(qǐng)假,經(jīng)班主任同意后,方可出校門。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇13

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是未成年人高度集中的場(chǎng)所,學(xué)校安全工作就成了社會(huì)公共安全的重中之重。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞,為了有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,必須大力加強(qiáng)班級(jí)安全教育工作,以預(yù)防為主,以排查隱患為重點(diǎn),加大整改力度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

二、工作內(nèi)容

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育;

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救教育;

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;

(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)以及上下學(xué)途中的安全教育;

(5)其他安全法制教育。

三、方法措施

(1)把學(xué)生的安全教育納入班級(jí)議事日程,班級(jí)堅(jiān)持一月一次主題議會(huì),一學(xué)期1至2次專題講座,班級(jí)一學(xué)期至少一次主題班會(huì);

(2)搞好宣傳,營(yíng)造氛圍,充分利用班隊(duì)、晨會(huì)、宣傳欄或墻報(bào)多渠道廣泛宣傳;

(3)激勵(lì)廣大小班干部增強(qiáng)責(zé)任感,要用安全促和諧,用安全保障學(xué)生健康成長(zhǎng),用安全樹立班級(jí)的良好形象,時(shí)時(shí)講安全,事事保安全,增強(qiáng)安全防范意識(shí),一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)設(shè)法解決,并及時(shí)報(bào)告班主任,要特別預(yù)防學(xué)生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。

(4)擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定,盡量減少事故的發(fā)生。

(5)每學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書;

(6)堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)各種設(shè)備設(shè)施排查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;

(7)班長(zhǎng)擔(dān)任女生輔導(dǎo),管理好女生的生活;

(8)一旦發(fā)生意外事故,能處理的班主任應(yīng)及時(shí)處理,同時(shí)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng),重大問題應(yīng)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng),再由校長(zhǎng)上報(bào);

(9)安全工作與學(xué)生的道德素質(zhì)測(cè)評(píng)掛鉤,與學(xué)期末評(píng)選各類先進(jìn)掛鉤;

(10)認(rèn)真落實(shí)好安全報(bào)告制度,一周一匯。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇14

幼兒園第二學(xué)期小班安全工作計(jì)劃下馬廠幼兒小班邢志梅為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

一、幼兒安全教育總目標(biāo):

1、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的能力。

二、具體措施

1、活動(dòng)安全教育:幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、生活安全教育:幼兒不動(dòng)插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以及撞傷、碰傷。

3、接送安全:來園進(jìn)班時(shí),要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時(shí)必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。

4、家庭安全:向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

5、簡(jiǎn)單的自救方法:熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。以上這些就是我班制定的安全計(jì)劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是孩子第一。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇15

高2班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn),暫擬定如下計(jì)劃:

一、重建班干隊(duì)伍,班級(jí)管理常規(guī)化

首先,學(xué)期起始,重建班干隊(duì)伍,提高班干的服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來,增強(qiáng)主人公意識(shí),認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式

產(chǎn)生,對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求:學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,但必須在進(jìn)步,紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,力所能及,作表率。

其次,班級(jí)管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強(qiáng)調(diào),提高道德意識(shí)和文化意識(shí),平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。通過開展一系列的活動(dòng),來促進(jìn)提高,如在學(xué)期第四周召開主題班會(huì),讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣,同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),如不間期的自我,選出

進(jìn)步最明顯的同學(xué),并給予獎(jiǎng)勵(lì)等,增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高班級(jí)整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,要有持之以恒、

鍥而不舍的的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二班同學(xué),從整體上來說,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,

做出如下打算:

首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的支柱,所謂支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,于是,我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實(shí)和將來,樹立學(xué)生的自信心,對(duì)未來充滿希望,力求進(jìn)取。

其次,積極開展有意的班集體活動(dòng),課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),以兩組為一個(gè)單位,由學(xué)生作評(píng)委,在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次,與各科任課教師配合,隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況。

三、提優(yōu)補(bǔ)差,互學(xué)互進(jìn)

對(duì)于教師來講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點(diǎn)。因此,幫助學(xué)生提高成績(jī),是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,這要因人而論,不能不切實(shí)際,一味拔高,反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。

四、尊重學(xué)生的意見,共同探討班級(jí)存在的問題

班級(jí)是高二班每一位同學(xué)的班級(jí),每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問題的時(shí)候,我多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭(zhēng)取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識(shí)的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

班級(jí),它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體,是學(xué)生成才的園地,因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過程中,要以學(xué)生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當(dāng)然,學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級(jí),為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇16

一、工作目標(biāo)

1、健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò),建立健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo):

2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象;

3、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故;

4、保管好實(shí)驗(yàn)室有毒藥品,使用有毒藥品要規(guī)范操作;

5、總務(wù)對(duì)安全工作務(wù)必高度重視,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改,并做好臺(tái)賬。

6、嚴(yán)格執(zhí)行工作職責(zé)追究制度,凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人。

二、采取措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度

由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),總務(wù)處牽頭,與教導(dǎo)處、少先隊(duì)一起,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成了“校長(zhǎng)室—總務(wù)處—全體教師”三級(jí)安絡(luò)體系,并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,不斷完善各項(xiàng)安全管理制度,例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”并有專人負(fù)責(zé),職責(zé)到人,力爭(zhēng)使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的&39;臺(tái)階,為早日走進(jìn)全國(guó)示范小學(xué)的行列打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)

本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì),在各種場(chǎng)所,認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī),例如:危險(xiǎn)物品存放制度,易燃易爆物品保管制度。開展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng),通過各種途徑,例如報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、雜志。宣傳安全法制的意識(shí),努力提高學(xué)生的安全防范的意識(shí)。

3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施

學(xué)期初就在全體教師中宣傳務(wù)必牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識(shí),要求全體教職員工各項(xiàng)工作務(wù)必嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作,要求教師為學(xué)生帶給的教學(xué)活動(dòng)、公共設(shè)施、教學(xué)用品,務(wù)必貼合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),個(gè)性是體育的器材的質(zhì)量務(wù)必嚴(yán)格過關(guān),要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來進(jìn)行教學(xué),例如:體育課的教學(xué)、自然常識(shí)的教學(xué)等等都務(wù)必進(jìn)行安全知識(shí)的教育,并且制定相關(guān)的安全防范措施,同時(shí)校長(zhǎng)室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)要及時(shí)地開展安全檢查、督查,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除,對(duì)一些不負(fù)職責(zé)的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。

4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患

管理是安全的生命線,只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理,才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此,本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的管理、每周對(duì)學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查一次,做到有記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。根除不安全因素的存在。

5、具體工作

(一)思想教育方面。

1、利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、廣播會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;

2、出黑板報(bào)專題教育,使學(xué)生注意安全,警鐘長(zhǎng)鳴;

3、班與班之間開展安全知識(shí)競(jìng)賽;

4、檢查班主任工作,安全教育工作是否落實(shí)。

(二)體育衛(wèi)生工作方面。

1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具;

2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全狀況;

3、備好醫(yī)藥用品,保證學(xué)生人身安全;

4、每一天注意飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生不喝生水;

5、每一節(jié)體育課、課外活動(dòng),督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育;

6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。

(三)其他工作方面。

1、每一天放學(xué),教師要認(rèn)真做好護(hù)送工作;

2、加強(qiáng)對(duì)騎自行車的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育;

3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療;

4、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路,保證日常正常使用;

5、經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài),使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,家長(zhǎng)放心。

6、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇17

一、班級(jí)情況分析

新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,我們?cè)凇毒V要》的精神的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過討論我們擬定了上學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

幼兒情況:我班共有46名幼兒,我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的愿望。但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

二、工作目標(biāo):

1、教師情況:本學(xué)起由文老師、張老師、王老師、三位教師擔(dān)任本班的教學(xué)保育工作。兩人將各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在綱要精神的引領(lǐng)之下,以此為契機(jī),促進(jìn)教師專業(yè)技能及專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

2、家長(zhǎng)情況:我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,如,有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握,有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)??梢哉f,家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。

3、保健情況:我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。但同時(shí)也存在一些問題,針對(duì)此問題我們將依據(jù)園部保健計(jì)劃的制定更有針對(duì)性的措施以促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)更好發(fā)展。

三、工作內(nèi)容:

1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終。

2.主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng),會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見所聞。

4.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5.樂于參加體育集體活動(dòng),培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。

四、具體工作安排:

充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),帶領(lǐng)幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識(shí)。

1.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。

2.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng)。3.多開展合作性的活動(dòng),比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

4.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,以便日后做個(gè)案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

5.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動(dòng),從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),體現(xiàn)幼兒的主體性。

五、家長(zhǎng)工作重點(diǎn):

1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,開展各種活動(dòng),社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2.帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇18

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生身心健康的發(fā)展,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作的頭等大事,為搞好紀(jì)律安全和正常的教學(xué)秩序,結(jié)合我班實(shí)際情況特制定以下措施,用來加強(qiáng)班級(jí)管理,為教學(xué)服務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校教育安全工作的會(huì)議精神,貫徹落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周班會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)教育,以及做好放學(xué)路途中行路安全的教育。

2、防溺水教育:要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育:對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育:利用多媒體進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,由班主任負(fù)責(zé),每周班會(huì)課開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實(shí)施措施:

1、認(rèn)真研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí),經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患,對(duì)水、電、門、窗及其他教學(xué)、管理設(shè)備要妥善保管,嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故。

2、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛,防止因工作不及時(shí)、不深入、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾,造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,利用班會(huì)、板報(bào)及各種有益的`集體活動(dòng)等多渠道開展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通過對(duì)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為規(guī)范的量化考核,強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí),減少事故的發(fā)生,堅(jiān)決杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。

4、班主任定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,溝通情況,共同關(guān)心和教育學(xué)生。

5、未經(jīng)上級(jí)同意,不能組織學(xué)生集體外出,以免發(fā)生交通及其他人身傷亡事故。

班級(jí)計(jì)劃安全工作篇19

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保在園幼兒的身心安全,我們制定了安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

“安全與健康是幼兒最大的幸福”,班級(jí)安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手,防范為先。

二、安全目標(biāo)

1、把安全放在首位,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,保護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

3、孩子了解一些基本的安全保護(hù)知識(shí),初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

三、具體工作

1、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識(shí),要加強(qiáng)責(zé)任心,要時(shí)刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

2、早上來園時(shí),帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

3、幼兒生活活動(dòng)時(shí),一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí)要注意開水的冷熱,避免燙傷。

4、晨間談話或教育活動(dòng)時(shí),教師要教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。初步教幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。

5、幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí),教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時(shí),教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

6、戶外活動(dòng)時(shí),教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞?;顒?dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著,不要讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍。排隊(duì)集合時(shí),不能讓幼兒擁擠,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。

7、離園接送時(shí),兩位老師都必須在場(chǎng),一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長(zhǎng),一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

8、幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

9、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。

10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。

總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!?/p>

以上是我們班的安全工作計(jì)劃,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)?!昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁?,這就是我們小2班老師們的共同心愿。

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