計(jì)劃的目的是為了實(shí)現(xiàn)所提出的各項(xiàng)目標(biāo)，每一項(xiàng)計(jì)劃都是針對(duì)某一個(gè)特定目標(biāo)的。好的小學(xué)學(xué)期主題活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享小學(xué)學(xué)期主題活動(dòng)計(jì)劃的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒33名，其中男生19名，女生14名，都是第一次來(lái)幼兒園。他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在家訪過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的行為習(xí)慣普遍較差，很多生活技能會(huì)，卻在家中很少得到鍛煉，如：會(huì)自己吃飯但是很少自己吃、會(huì)入廁但在家中都是家長(zhǎng)把著；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說(shuō)話不清楚，只會(huì)說(shuō)方言……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
二、班級(jí)工作特色
關(guān)鍵詞：區(qū)域創(chuàng)設(shè)
本學(xué)期，我園將重點(diǎn)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，我們將根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定區(qū)域游戲方案，開(kāi)展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各項(xiàng)技能以及交往能力等。
對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的主要學(xué)習(xí)方式，我們會(huì)根據(jù)小班幼兒的游戲特點(diǎn)，逐步開(kāi)設(shè)娃娃家、點(diǎn)心妙妙屋、圖書(shū)驛站、操作區(qū)、美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、自然角等區(qū)域游戲內(nèi)容。每次操作過(guò)程中，根據(jù)幼兒的興趣自主選擇一項(xiàng)內(nèi)容，并認(rèn)真觀察記錄幼兒每一次的操作情況，以便在下一次對(duì)同一操作內(nèi)容進(jìn)行比較與深化。老師通過(guò)引導(dǎo)、討論，結(jié)合幼兒參觀、觀摩，共同使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中都保持濃厚的興趣，真正使幼兒的各項(xiàng)技能在游戲活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展。
關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)冊(cè)
成長(zhǎng)冊(cè)作為家園聯(lián)系的一種形式，每周向家長(zhǎng)傳遞著幼兒在幼兒園的各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容、生活情況，更傳達(dá)著幼兒園及班級(jí)老師的各種教育理念，同時(shí)時(shí)有家長(zhǎng)的各種想法和家庭教育理念從中滲透。為了更好的發(fā)揮其橋梁作用，我班對(duì)班級(jí)幼兒成長(zhǎng)冊(cè)作以下幾個(gè)方面的設(shè)計(jì)：
整體規(guī)劃：在封面裝飾、頁(yè)面板塊、紙張?jiān)O(shè)計(jì)等各個(gè)方面都采用統(tǒng)一制，統(tǒng)一的紙張色彩、統(tǒng)一的板塊設(shè)計(jì)，對(duì)封面裝飾也提出統(tǒng)一的要求，整體彰顯班級(jí)特色。
版塊規(guī)劃：每周分為三塊內(nèi)容，分別是：一周一反饋、一周一習(xí)慣、一周一靚影。其中一周一反饋主要呈現(xiàn)幼兒一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和鞏固；一周一習(xí)慣主要家園共同努力每周培養(yǎng)幼兒一個(gè)好習(xí)慣，小班年齡段幼兒常規(guī)和各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)后期學(xué)習(xí)、生活有著非常重要的影響，此版塊意在于讓家長(zhǎng)監(jiān)督，真正做到家園一致，例如傾聽(tīng)習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等；一周一靚影主要以照片形式呈現(xiàn)幼兒在園學(xué)習(xí)、游戲、生活情況，主要考慮到小班新生剛?cè)雸@，家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的適應(yīng)性和心情的愉悅程度，為了更好地滿足家長(zhǎng)此方面的顧慮，我們每周選取一項(xiàng)場(chǎng)景進(jìn)行反饋。
三、領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：
生活、衛(wèi)生方面：
1、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手
2、會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫 衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫 衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方。
5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、愛(ài)護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。
健康領(lǐng)域：
1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；
2、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
3、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4、了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。
5、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。
2、會(huì)說(shuō)普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、對(duì)周?chē)挛镉信d趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；
2、觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。
5、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。
6、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫(huà)的興趣。
2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)。
3、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。
4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。
5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡做音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。
3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。
4、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。
四、班級(jí)家長(zhǎng)工作
1、“家長(zhǎng)園地”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)每周定期向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每周一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
4、利用幼兒園網(wǎng)站、論壇和校訊通，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來(lái)園兩天時(shí)能及時(shí)反映和了解情況，有孩子生病時(shí)能主動(dòng)上門(mén)去探訪，了解病情，使孩子、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心。
這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
總之，本著“兒童優(yōu)先”的理念，以幼兒發(fā)展為核心，制定幼兒發(fā)展計(jì)劃。在與幼兒實(shí)際的交往、生活過(guò)程中，時(shí)刻以此督促自己的教學(xué)工作。相信在我們班級(jí)兩位老師和一位阿姨的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)有較大的進(jìn)步和收獲。
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》和《指南》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了7名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名，其中有男孩23名、女孩22名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展，初步具有了分享意識(shí)與安全意識(shí)。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自控能力差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒各方面能力發(fā)展遲緩，還有幾個(gè)膽小幼兒不敢表達(dá)自己的想法。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)這學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步。
二、工作任務(wù)
圍繞本學(xué)期我園的工作重點(diǎn)創(chuàng)建“省級(jí)示范園”，根據(jù)《園務(wù)工作計(jì)劃》和《保教工作計(jì)劃》，結(jié)合我班幼兒特點(diǎn)，確定我班本學(xué)期工作重點(diǎn)為以下幾個(gè)方面：
1、制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、以《綱要》和《指南》為引領(lǐng)，合理安排幼兒一日生活，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)各方面常規(guī)培養(yǎng)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展，重點(diǎn)放在上下樓梯的常規(guī)。
4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒參與環(huán)境，成為環(huán)境的主人。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)講規(guī)則，多督查，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
6、做好衛(wèi)生消毒工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意特殊體質(zhì)幼兒，保證幼兒的健康成長(zhǎng)。
7、做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。
三、具體措施
（一）常規(guī)培養(yǎng)
1、我班的活動(dòng)室從一樓搬至三樓，睡覺(jué)也要上閣樓，上下樓梯的常規(guī)是本學(xué)期的重點(diǎn)，通過(guò)故事、兒歌、動(dòng)畫(huà)等形式交給幼兒正確的上下樓梯的方法，邊走邊讀兒歌讓上下樓梯的安全常記幼兒心中。
2、區(qū)域活動(dòng)將繼續(xù)采用分組進(jìn)行的方法，進(jìn)出區(qū)以及整理物品時(shí)將采取增加聽(tīng)音樂(lè)的方法，活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)評(píng)出守規(guī)則的幼兒并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教學(xué)活動(dòng)中要糾正部分幼兒愛(ài)插話的習(xí)慣，其他方面的常規(guī)要嚴(yán)格檢查執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
（二）教育教學(xué)
1、教師要深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神，尋找適合中班幼兒的教學(xué)方法。備課過(guò)程中要多考慮發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，注意提問(wèn)的有效性，要有目的有組織的引導(dǎo)幼兒實(shí)施活動(dòng)。
2、本學(xué)期圍繞《長(zhǎng)大真好》、《秋天多美好》、《生活蹺蹺板》、《冬日的祝?！匪膫€(gè)主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。另外在結(jié)合各種節(jié)日組織教育活動(dòng)。
3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
4、進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
5、在區(qū)域活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
6、本學(xué)期我們將兒童色彩畫(huà)定為我班的特色，小班的印畫(huà)讓幼兒對(duì)色彩產(chǎn)生了濃厚興趣，我們將通過(guò)涂色游戲，玩色游戲等多種方法，逐步引導(dǎo)幼兒由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)能力，并教會(huì)孩子一些繪畫(huà)的技巧。
（三）保育工作
1、督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，重點(diǎn)教育愛(ài)吃手指、愛(ài)拖鞋，愛(ài)玩水的幼兒。
3、關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒，適當(dāng)減少運(yùn)動(dòng)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。
（四）家長(zhǎng)工作
1、重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒觀念和科學(xué)的育兒方法。
2、充分利用好QQ群，辦好班級(jí)網(wǎng)站，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞幼兒的在園生活。
3、堅(jiān)持做好家訪工作。
四、逐月安排
九月份：
1、幼兒入園，穩(wěn)定情緒，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。
2、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。
3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。
十一月份：
1、進(jìn)一步規(guī)范幼兒。
2、深入了解家長(zhǎng)，做好家園共育。
3、深入開(kāi)展好每月的主題活動(dòng)。
十二月份：
1、增添床上冬令物品。
2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。
一月份：
1、結(jié)合元旦開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、展示本班特色成果。
3、營(yíng)養(yǎng)分析報(bào)告。幼兒身高、體重測(cè)量。
4、填寫(xiě)幼兒報(bào)告單。
6、學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作
一、目標(biāo)
知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)；了解保護(hù)眼睛與牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通與玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹(shù)立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
二、基本內(nèi)容
（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預(yù)防）；不共用毛巾與牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預(yù)防）；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢(shì)，預(yù)防脊柱彎曲異常；正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷與牙膏；預(yù)防齲齒（認(rèn)識(shí)齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查）；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開(kāi)水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對(duì)健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類(lèi)及豆制品有益生長(zhǎng)發(fā)育與健康；經(jīng)常開(kāi)窗通氣有利健康；文明如廁、自覺(jué)維護(hù)廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。
（2）疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。
（3）心理健康：日常生活中的禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)友好相處技能。
（4）生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保?。荷杏⒊砷L(zhǎng)基本知識(shí)，知道“我從哪里來(lái)”。
（5）安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則；乘車(chē)安全知識(shí)；不玩危險(xiǎn)游戲，注意游戲安全；燃放鞭炮要注意安全；不玩火，使用電源要注意安全；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全；遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會(huì)撥打求助電話（醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。
三、切實(shí)上好健康教育課。
四、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
六、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)與疾病預(yù)防工作。
1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病與麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與矯治。
2、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
七、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整。
一、指導(dǎo)思想：
秉承享受教育幸福成長(zhǎng)辦學(xué)理念，深入學(xué)習(xí)貫徹落系列教育講話精神，以立德樹(shù)人、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，堅(jiān)持實(shí)踐、體驗(yàn)、內(nèi)化、踐行的德育教育原則，內(nèi)化德育理念，優(yōu)化德育行為，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，規(guī)范德育管理，從小事進(jìn)行德育實(shí)踐，以細(xì)節(jié)提升德育質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的道德基石。
二、工作目標(biāo)：
深耕潤(rùn)澤德育，力求品牌化唱響三愛(ài)旋律，方式兒童化
強(qiáng)化德育隊(duì)伍，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng)，追求特色化
整合德育資源，活動(dòng)系列化拓展育人途徑，形式多樣化.
三、工作措施：
(一)撐好支點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
①提升德育工作效能。加強(qiáng)德育工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，每周一出示德育處周行事歷，做到德育活動(dòng)責(zé)任到人、任務(wù)到崗、時(shí)間到天、考核到位。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校德育工作QQ群的作用，推動(dòng)德育隊(duì)伍管理能力和工作效率再提升。
②改革班級(jí)管理模式。出臺(tái)正副班主任管理考核方案，增強(qiáng)全員育人的意識(shí)，形成人人抓德育的良好氛圍。加強(qiáng)班主任出勤考核、管理考核，以考核促進(jìn)步，激勵(lì)班主任工作熱情。堅(jiān)持班主任月例會(huì)制，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，和教務(wù)處配合，組織德育微課程(晨會(huì)課)巡課、班會(huì)課研課，提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平。
(二)、突出重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
①常規(guī)管理做精做細(xì)。
一是推行人人有事做，事事有人管的班級(jí)事務(wù)承包制;
二是抓好六個(gè)秩序：集會(huì)秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序、放學(xué)秩序、就寢秩序;
三是常態(tài)化檢查，每日一巡查，每周一小結(jié)，每月一量化，及時(shí)評(píng)選并表彰文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任。
②重點(diǎn)環(huán)節(jié)落小落實(shí)。加強(qiáng)進(jìn)出管理，保安必須著裝上崗，進(jìn)出人員必須嚴(yán)格登記，門(mén)房必須保持整潔衛(wèi)生，校門(mén)口必須停放有序。加強(qiáng)宿舍就寢管理，繼續(xù)實(shí)行班主任簽到制(不準(zhǔn)打替，特殊情況請(qǐng)假)，繼續(xù)實(shí)行特殊情況第一時(shí)間報(bào)告制，宿舍管理員必須作好相應(yīng)記錄。加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理，由校車(chē)司機(jī)直接到門(mén)房進(jìn)行登記，學(xué)生放學(xué)，全員參與，由政教處統(tǒng)一安排，各教師作好相應(yīng)交接記載，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。實(shí)行周隱患排查上報(bào)制，每周由政教、總務(wù)、校辦組成聯(lián)合檢查組進(jìn)行隱患排查，并上傳兩化平臺(tái)。落實(shí)每月一次的安全演練。加強(qiáng)對(duì)師生心理健康知識(shí)、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。
(三)、塑造亮點(diǎn)，深化特色德育。
①抓好微德育。以周一國(guó)旗下課程實(shí)施為切入點(diǎn)，以晨會(huì)課為突破口，細(xì)化德育實(shí)踐活動(dòng)，突出從小事做起，選擇學(xué)生可感知、可參與、可體驗(yàn)的活動(dòng)，持之以恒地常規(guī)教育，增強(qiáng)教育效果的沖擊力。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)和上級(jí)安排，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)開(kāi)展抗戰(zhàn)勝利日、感恩教師節(jié)、慶國(guó)慶、我們的節(jié)日：重陽(yáng)、體育節(jié)等形式多樣、生動(dòng)活潑、學(xué)生喜愛(ài)的德育活動(dòng)。
②貫穿慢德育。創(chuàng)新詩(shī)意大課間體育活動(dòng)，以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞。協(xié)同教導(dǎo)處、體藝組，嘗試開(kāi)展六藝大課堂社團(tuán)活動(dòng)：設(shè)置幸福課程超市，于固定時(shí)間、在固定地點(diǎn)、由固定教師組織實(shí)施，實(shí)行開(kāi)放式報(bào)名，菜單式供課，走班式教學(xué)。
③綻放暖德育。認(rèn)真開(kāi)展貧困寄宿生資助工作。舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪率達(dá)班級(jí)人數(shù)的25%.鼓勵(lì)年輕班主任開(kāi)通班級(jí)家校聯(lián)系QQ群，試運(yùn)行學(xué)校微信公眾號(hào)，探索手機(jī)里的家長(zhǎng)學(xué)校。探索留守兒童托管中心運(yùn)行體制。辦好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)、廣播站，繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)之星寢室文明之星托管好寶寶評(píng)選活動(dòng)。
(四)、抓好基點(diǎn)，厚實(shí)德育文化。
①締造完美教室。美麗教室的文化建構(gòu)，除了環(huán)境布置外，還應(yīng)該有班名、班徽、班旗、班歌、班詩(shī)、班訓(xùn)、班級(jí)承諾(誓約)、道德人格系統(tǒng)等。學(xué)校倡導(dǎo)通過(guò)班級(jí)課程、班級(jí)慶典、班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)共讀共寫(xiě)共同生活等建設(shè)，朝向卓越教室。
②升級(jí)志愿服務(wù)。繼續(xù)打造晨迎、午練、暮護(hù)三大志愿服務(wù)品牌。嘗試實(shí)行志愿者團(tuán)隊(duì)督查制，就寢半小時(shí)內(nèi)由小志愿者團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)督記載。
③創(chuàng)建體藝品牌。盡早開(kāi)展一班一品牌創(chuàng)建。將運(yùn)動(dòng)會(huì)改組為體藝節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校觀摩。
四、具體工作安排：
9月：禮儀文明月?tīng)?zhēng)做文明小使者
1.舉行開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)班主任期初工作會(huì)議
2.制定學(xué)校德育、托管中心、少先隊(duì)工作計(jì)劃，班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃
3.各班學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)生守則》
4.組織開(kāi)展暨紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年活動(dòng)
10月：生命安全月?tīng)?zhēng)做守紀(jì)小模范
1.開(kāi)展我們的節(jié)日：重陽(yáng)主題教育活動(dòng)
2.開(kāi)展我為祖國(guó)生日開(kāi)party中隊(duì)主題活動(dòng)
3.詩(shī)意大課間督導(dǎo)
4.慶祝建隊(duì)日系列活動(dòng)
11月：身心健康月?tīng)?zhēng)做健康好少年
1.體育節(jié)
2.六藝大課堂啟動(dòng)
3.班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比
12月：環(huán)境衛(wèi)生月?tīng)?zhēng)做美德好隊(duì)員
1.開(kāi)展法制宣傳月活動(dòng)
2.開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)
3.慶祝元旦活動(dòng)
1月：學(xué)習(xí)快樂(lè)月?tīng)?zhēng)做學(xué)習(xí)小主人。
1.完成班隊(duì)、少先隊(duì)工作總結(jié);評(píng)選、表彰優(yōu)秀班集體。做好學(xué)校德育工作年度總結(jié)
2.舉行休業(yè)式;開(kāi)展繽紛冬日寒假生活指導(dǎo)
一、班級(jí)基本情況
本班有學(xué)生58人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)還可以，但也有許多不足。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2利用早讀和午休時(shí)間，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。
7在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
8重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競(jìng)賽掛鉤。
一、指導(dǎo)思想:
“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人?！?/p>
二、工作要點(diǎn):
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)。以”養(yǎng)成教育月養(yǎng)成教育周“為手段,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,加強(qiáng)隊(duì)知識(shí)教育,加強(qiáng)少先隊(duì)凝聚力,完善大、中隊(duì)的機(jī)構(gòu)建設(shè)。
1、利用校內(nèi)外資源,抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)工作和校外輔導(dǎo)員建設(shè),提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理能力和工作藝術(shù),規(guī)范中隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃、有措施的開(kāi)展工作。使少先隊(duì)活動(dòng)課成為學(xué)生自我管理和自我教育的陣地。加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí),不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進(jìn)一步完善“紅星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)選機(jī)制,增加賞識(shí)教育的內(nèi)容,完善個(gè)體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)的結(jié)合,狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成扶助員隊(duì)伍和廣播員隊(duì)伍,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。完善少先隊(duì)各項(xiàng)制度的'建設(shè)和落實(shí),加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展隊(duì)風(fēng)、隊(duì)禮、隊(duì)紀(jì)教育,提高少先隊(duì)員的“歸屬意識(shí)”。
3、以“禮儀、誠(chéng)信、責(zé)任感”為目標(biāo)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,以每學(xué)期“養(yǎng)成教育月”;每月”養(yǎng)成教育周“為抓手,制定并加強(qiáng)少先隊(duì)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練計(jì)劃。
4、在三-五年級(jí)的學(xué)生中通過(guò)自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊(duì)大隊(duì)干部,并參與到學(xué)生的民主選舉中去。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進(jìn)行選舉和考核。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
2.抓好扶助員、旗手、護(hù)旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項(xiàng)工作,使之成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口,成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng),使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。
4、組織一次大隊(duì)干部的集體活動(dòng),增加隊(duì)干部之間的交流與合作從而更順利的開(kāi)展今后的少先隊(duì)工作。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.環(huán)境衛(wèi)生。本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將重點(diǎn)搞好環(huán)境衛(wèi)生,各輔導(dǎo)員老師要利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的衛(wèi)生維護(hù)工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評(píng)比工作。
2.文明禮儀。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,學(xué)校將通過(guò)晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式,廣泛開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng),把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求,全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。各中隊(duì)都要教育隊(duì)員無(wú)論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
3.加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)師生特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。安全教育有防火安全,食品衛(wèi)生與疾病防治安全,交通安全等等。各中隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,做好路隊(duì)回家工作,加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,大隊(duì)部將不定期的對(duì)老師們路隊(duì)回家的帶隊(duì)管理進(jìn)行抽查,以保證學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。,
4.開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,各
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持用“”重要思想指導(dǎo)工作，以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛(ài)心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合實(shí)際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作思路：
樹(shù)形象創(chuàng)新風(fēng)
通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念
以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
3、抓管理要質(zhì)量
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的.主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國(guó)檢，促發(fā)展
“兩基”迎國(guó)檢是形勢(shì)的要求，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過(guò)管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭(zhēng)使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收作充分的準(zhǔn)備。
4，以課程改革為指導(dǎo)，開(kāi)展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強(qiáng)化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
6、加強(qiáng)師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。
我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo)，二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設(shè)相對(duì)滯后。為此，本期要積極爭(zhēng)取資金，加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度，建立健全各類(lèi)檔案，做到底子清，表冊(cè)全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過(guò)任務(wù)分解，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助，確保他們完成學(xué)業(yè);有計(jì)劃地購(gòu)置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書(shū)、各類(lèi)教學(xué)軟、硬件等，高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開(kāi)及財(cái)務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開(kāi)支，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購(gòu)物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，對(duì)各班級(jí)、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
四、第一學(xué)期的主要工作安排
九月份：
通過(guò)開(kāi)學(xué)檢查，全面了解各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況，掌握存在的問(wèn)題和困難，研究解決的辦法和措施;
2、清理校園衛(wèi)生，進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育;
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;
4、基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》
十月份：
教研組長(zhǎng)會(huì)議。
2、國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)，辦好班、?？?
3、配合各校教導(dǎo)處開(kāi)展教研活動(dòng);
十一月：
第十周各年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);
3、期中常規(guī)檢查;
4、校圖書(shū)室規(guī)范管理使用并對(duì)全校師生開(kāi)放;
5、校容校貌整修工作;
6、對(duì)全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;
十二月：
班主任工作會(huì)議;
3、做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作。
歲月如梭，不知不覺(jué)，我已是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了!在這短暫的最后一年中，我應(yīng)該做一名優(yōu)秀、合格的學(xué)生!老師的好助手!同學(xué)們的好朋友!以下是我新學(xué)期的目標(biāo)：
1、上課時(shí)要積極舉手發(fā)言，提高自己的膽量，勇于提問(wèn)題。
2、跟同學(xué)們要友好，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧別扭，最后一年了嘛，總不能再傷和氣了!
3、堅(jiān)持每天熟讀課文，把學(xué)過(guò)的課文盡量都要會(huì)背，也要理解句子和詞語(yǔ)的意思，另外，也要堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)，從小就打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，將來(lái)就會(huì)對(duì)自己有幫助!
4、多看報(bào)紙、雜志和課外書(shū)，多多積累知識(shí)，還要學(xué)會(huì)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣!老師常教肓我們，要想以后讀書(shū)好，必需要做到讀好書(shū)、好讀書(shū)!
只要認(rèn)真、努力了，其實(shí)做到以上幾點(diǎn)并不難!相信自己!
小學(xué)工作計(jì)劃為了貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍和健康有序的`教研文化，以更好地促進(jìn)我們每一位教師的成長(zhǎng)，特制定本學(xué)期結(jié)對(duì)計(jì)劃：
1、指導(dǎo)教師主動(dòng)關(guān)心被指導(dǎo)教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。
2、學(xué)期初，指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實(shí)可行的，指導(dǎo)徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，協(xié)助被指導(dǎo)老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
3、被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師。對(duì)于自己要上的課要及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時(shí)寫(xiě)好課后反思。
4、被指導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档氖痉墩n。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
一、指導(dǎo)思想
以深入推進(jìn)課程改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，積極樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、課改意識(shí)、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí);認(rèn)真落實(shí)中心校的工作計(jì)劃，重視學(xué)科教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。
二、概況分析
我校有x個(gè)教學(xué)班，在校生__余人。其中六年級(jí)__人，五年__人，四年級(jí)__人，三年級(jí)__人，二年級(jí)__人，一年級(jí)__人，從上學(xué)期的期未考試情況來(lái)看，我校的教學(xué)成績(jī)還不甚理想，整體成績(jī)處于全鎮(zhèn)中下游，這給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度。
本學(xué)期我校在任課教師沒(méi)有變動(dòng)，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，雖然他們工作時(shí)間長(zhǎng)，在教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，敬業(yè)精神較強(qiáng)，但他們對(duì)新的教學(xué)理念接受比較慢，對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握較差，實(shí)施新課改有困難不小，這是教學(xué)中不利的一面，應(yīng)加大教學(xué)督導(dǎo)和校本培訓(xùn)的力度。
三、主要工作與措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)
1、組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索，不斷推進(jìn)，增強(qiáng)課程意識(shí)和實(shí)施水平。
2、組織教師閱讀教育專(zhuān)著、名著，學(xué)校將定期組織"讀書(shū)交流"活動(dòng)，形成熱愛(ài)讀書(shū)的群體，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的氛圍。讓教師通過(guò)閱讀，提升職業(yè)品位，積淀文化素養(yǎng)。
3、重視教研組建設(shè)，開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校仍然分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，以"集體備課"、"課堂觀摩"等形式扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
(二)落實(shí)常規(guī)，促進(jìn)發(fā)展
教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī)，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
1、抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真。本學(xué)期，學(xué)校仍堅(jiān)持月考核制度，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)在執(zhí)行常規(guī)過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。
2、抓實(shí)"備課、上課"環(huán)節(jié)。備好課是上好課的`前提。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真使用好"集體備課內(nèi)化卡"，加大檢查備課的力度，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究。
3、優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)頒布的課程計(jì)劃，不隨意增減，保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全上好。學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度，加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。
(三)抓實(shí)教學(xué)，提升質(zhì)量
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。應(yīng)針對(duì)實(shí)際，備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等，將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。課堂上，讓學(xué)生能?chē)@教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動(dòng)時(shí)怎樣組織，怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。
2、進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與管理。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐，調(diào)整教學(xué)策略。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)考核過(guò)關(guān)，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到"四精"(即：精選、精講、精練、精批)和"四必"(即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改)。加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)的管理，嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量，及時(shí)認(rèn)真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正。二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成積極思維、獨(dú)立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習(xí)慣。
4、重視寫(xiě)教學(xué)。我校學(xué)生寫(xiě)水平有所下滑。為此，本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規(guī)范端正的，學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會(huì)取得一定的效果。
5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，要加強(qiáng)體育、藝術(shù)等課程的管理，提高課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng)，認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。
四、主要工作安排
二月份
1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《王集鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步貫徹<管理規(guī)范>的實(shí)施方案》，每人寫(xiě)一份新學(xué)期個(gè)人承諾書(shū)。
2、組織并上好教育局規(guī)定的《開(kāi)學(xué)第一課》。
3、發(fā)放并調(diào)劑課本，薄本和辦公用品。
4、制定教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃校、本培訓(xùn)計(jì)劃、"六個(gè)好"、"七個(gè)學(xué)會(huì)"實(shí)施計(jì)劃及活動(dòng)方案、貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》計(jì)劃與實(shí)施方案、教育教學(xué)基本功"六關(guān)"培訓(xùn)計(jì)劃、"四個(gè)一"活動(dòng)計(jì)劃、《管理規(guī)范》的活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案等。
5、開(kāi)展"人人聽(tīng)我課、我聽(tīng)人人課"活動(dòng)。
6、學(xué)校制定教師讀書(shū)計(jì)劃，教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
7、完成學(xué)校各種工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃(2月24日前完成)。
8、檢查教師寒假讀書(shū)筆記與個(gè)人讀書(shū)心得。
9、開(kāi)展"我愛(ài)我們的節(jié)日"主題征文活動(dòng)。
10、組織教師撰寫(xiě)"班主任看家本領(lǐng)大比拼"論文。
三月份
1、學(xué)習(xí)討論《王集鎮(zhèn)小學(xué)考核方案》。
2、隨機(jī)聽(tīng)課與業(yè)務(wù)檢查。
3、制定"青藍(lán)工程"和"名師成長(zhǎng)工程"實(shí)施方案。
4、對(duì)部分年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。
5、舉行廣播操比賽
6、寫(xiě)、課文背誦與默寫(xiě)比賽。
7、抽查學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和教師個(gè)人"讀書(shū)扎記"。
四月份
1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。
2、對(duì)個(gè)別年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、舉行"美文誦讀"演講比賽。
4、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
5、學(xué)生寫(xiě)日記比賽。
6、"教學(xué)反思"、"教學(xué)隨筆"和"教學(xué)札記"評(píng)比。
7、開(kāi)展"校園讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)。
五月份
1、做好對(duì)部分年級(jí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
2、通用基本功和學(xué)科基本功考核，保證過(guò)"六關(guān)"，即：(1)"三一話"關(guān);(2)文化考試關(guān);(3)備課說(shuō)課關(guān);(4)課件制作關(guān);(5)課堂教學(xué)關(guān);(6)班級(jí)管理關(guān)。
3、搞好"四個(gè)一"活動(dòng)的評(píng)選并上教辦。(參與一項(xiàng)課題研究、上一堂課題研究課、作一次主題發(fā)言，提供一份階段性研究成果)
4、青年教師"匯報(bào)課"評(píng)比。
5、檢查部分教師業(yè)務(wù)。
6、檢查各科教學(xué)進(jìn)度。
六月份
1、對(duì)各班"六個(gè)好"和"七個(gè)學(xué)會(huì)"工作進(jìn)行評(píng)估。
2、組織期末復(fù)習(xí)與考試工作。
3、組織做好卷面分析工作。
4、做好學(xué)科用書(shū)收繳工作。
5、寫(xiě)好個(gè)人小結(jié)及班級(jí)小結(jié)。
6、回收各種教學(xué)資料以備存檔。
7、招收一年級(jí)新生。
8、撰寫(xiě)各類(lèi)工作總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，高新二小大學(xué)區(qū)將在雁塔區(qū)教育局“大學(xué)區(qū)管理制”改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和雁塔區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)推行“大學(xué)區(qū)管理制”改革的指示精神為指導(dǎo)，立足各校實(shí)際和學(xué)期特點(diǎn)，穩(wěn)步啟動(dòng)工作，扎實(shí)推進(jìn)工作，積極探索實(shí)踐，爭(zhēng)取最大收效，努力使學(xué)區(qū)各校在更多的方面得到一定的發(fā)展和提升。
二、工作目標(biāo)及內(nèi)容
1.做好常態(tài)基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)校際交流
（1）繼續(xù)落實(shí)大學(xué)區(qū)考核評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。規(guī)范和促進(jìn)學(xué)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，督促和激勵(lì)各校的主動(dòng)發(fā)展和快速提升。
（2）建立并開(kāi)通大學(xué)區(qū)專(zhuān)題網(wǎng)。搭建網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研究、交流、宣傳及資源積累平臺(tái)。
（3）建立并實(shí)施大學(xué)區(qū)聯(lián)合教研制度。實(shí)行各校在教學(xué)、科研部門(mén)及學(xué)科組層面的對(duì)口的交流與聯(lián)合教研，發(fā)揮其在教師發(fā)展、教學(xué)改革、課程開(kāi)發(fā)、課題研究、質(zhì)量提升等方面的重要作用。
（4）建立并實(shí)施“五校一體”常態(tài)開(kāi)放制度?；ネㄐ畔ⅲ瑸閷?duì)方提供交流條件和保證。（常態(tài)開(kāi)放學(xué)校研討觀摩課堂；常態(tài)開(kāi)放學(xué)校教育教學(xué)資源；常態(tài)開(kāi)放教研活動(dòng)；常態(tài)開(kāi)放學(xué)校各種大型活動(dòng)）
2.落實(shí)學(xué)期重點(diǎn)工作，促進(jìn)質(zhì)量提升
（1）召開(kāi)大學(xué)區(qū)校長(zhǎng)會(huì)議，討論本學(xué)期工作計(jì)劃。特別強(qiáng)調(diào)各學(xué)科內(nèi)的交流學(xué)習(xí)，著重明確教什么，怎么教。學(xué)校的特色課程怎樣有效落實(shí)，生本課堂如何有效推進(jìn)，二小怎樣輻射帶動(dòng)大學(xué)區(qū)的老師互學(xué)共進(jìn)。尤其是制定好校本課程的實(shí)施計(jì)劃，繼續(xù)進(jìn)行生本課堂的'探索實(shí)踐。學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校在做好與學(xué)科老師對(duì)接工作的同時(shí)，下發(fā)大學(xué)區(qū)工作計(jì)劃，依據(jù)計(jì)劃，做好與大學(xué)區(qū)老師的對(duì)接工作。以求明確任務(wù)，共赴目標(biāo)。以此引導(dǎo)各學(xué)科教師積極參與，盡快提升各校教師的教育教學(xué)水平。
（2）以“名師帶動(dòng)”為原則，以各學(xué)科教育教學(xué)科研為紐帶，積極搭建語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教研、素質(zhì)教育交流、教師培訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)大學(xué)區(qū)內(nèi)遴選出來(lái)的教師進(jìn)行集中指導(dǎo)培訓(xùn)，探究培養(yǎng)名師的方法和途徑，整體提升五所學(xué)校教師的教育科研水平，從而提高高新二小大學(xué)區(qū)五所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
（3）校本研修是提高個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，本學(xué)期依托名師工作室、省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站、特級(jí)教師備選人工作站的教學(xué)教研活動(dòng)，引導(dǎo)各學(xué)科教師積極參與，以盡快提升各校教師的教學(xué)水平。為加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)速度，引領(lǐng)青年教師擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任，促其教育教學(xué)能力的提高，本學(xué)期在青年教師中繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)、青年教師讀書(shū)交流活動(dòng)及青年教師基本功練習(xí)展示活動(dòng)。
（4）依照貫徹相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的原則，本學(xué)期將加強(qiáng)成員校學(xué)科之間的緊密交流，在大家關(guān)于教改方向及教改工作達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)牽頭，召開(kāi)大學(xué)區(qū)相關(guān)學(xué)科會(huì)議，將二小“一書(shū)六藝”的做法、學(xué)科課堂教學(xué)改革，課程整合與開(kāi)發(fā)的做法分享給成員校，以便各校結(jié)合實(shí)際選擇推進(jìn)，以求大家共同進(jìn)步，努力做到教學(xué)資源共享，五校攜手同行，體現(xiàn)大家好才是真的好！
（5）開(kāi)展五校優(yōu)質(zhì)課展示交流（每校一節(jié)），展示各校在教學(xué)改革方面的進(jìn)展。繼續(xù)堅(jiān)持小課題研究，將對(duì)各校負(fù)責(zé)人開(kāi)展小課題研究的培訓(xùn)。質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期將繼續(xù)聯(lián)合五校進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六（3）班班主任。通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，各方面都有所進(jìn)步，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，特別是即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如書(shū)法、古詩(shī)文背誦、等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真做好工作打算，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和家庭有困難的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系并盡力提供幫助，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、充分利用，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
二月：
2月24日?qǐng)?bào)名注冊(cè)打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
制定班級(jí)工作計(jì)劃
加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
三月：
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)
主題班會(huì)：我愛(ài)媽媽
教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
出一期板報(bào)
主題隊(duì)會(huì)，三月春風(fēng)暖人心
四月：
出一期板報(bào)
革命烈士事跡簡(jiǎn)介
班級(jí)作文小競(jìng)賽
繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)
五月：
偉大的民族精神演講賽
主題班會(huì)：我的理想
出一期板報(bào)
感恩與安全教育
六月：
迎六一活動(dòng)
畢業(yè)總動(dòng)員
期末復(fù)習(xí)交流
舉行畢業(yè)典禮
一、繼續(xù)加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)職業(yè)道德建設(shè)。
明確師德考核標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤于鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，做孩子健康成長(zhǎng)引路人。
二、引領(lǐng)全校師生提高對(duì)良好習(xí)慣培養(yǎng)好處認(rèn)識(shí)。
1、采取具體可行措施，加大行為習(xí)慣培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取在儀表、語(yǔ)言、整理、課間活動(dòng)等習(xí)慣上有所見(jiàn)效。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月，借此契機(jī)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，按周次分別側(cè)重儀表美，語(yǔ)言美，行為美三方面教育，明確要求。根據(jù)每次班會(huì)主題進(jìn)程，依托“這樣的習(xí)慣好在哪里”“夸夸我班的'文明禮儀星”等話題開(kāi)展主題班會(huì)。
2、各班組織建立文明監(jiān)督小組，8人一組，采取小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每個(gè)組員承擔(dān)一項(xiàng)監(jiān)督職責(zé)，如儀容儀表督查長(zhǎng)，課前準(zhǔn)備督查長(zhǎng)，文明用語(yǔ)督查長(zhǎng)，入室即靜監(jiān)督長(zhǎng)，右行禮讓督查長(zhǎng)，桌椅衛(wèi)生督查長(zhǎng)，讀寫(xiě)姿勢(shì)督查長(zhǎng)，作業(yè)完成監(jiān)督長(zhǎng)，相互監(jiān)督，相互制約。做到日日量化，評(píng)價(jià)、評(píng)選有依，相應(yīng)項(xiàng)習(xí)慣標(biāo)兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言。力爭(zhēng)通過(guò)一系列活動(dòng)，各方面習(xí)慣有所加強(qiáng)。
3、調(diào)整并完善大隊(duì)委，值周班工作職責(zé)，推動(dòng)校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。
4、繼續(xù)大力推進(jìn)班級(jí)管理細(xì)化分工，自主管理，各司其責(zé)。
5、培養(yǎng)健體習(xí)慣，大課間操進(jìn)一步規(guī)范，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練。
三、推進(jìn)德育、藝體工作整體化，序列化進(jìn)程。
強(qiáng)化課程意識(shí)并嘗試推行升旗活動(dòng)課程化，主題班會(huì)課程化，節(jié)慶活動(dòng)課程化，品牌教育課程化。升旗活動(dòng)課程化
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，升旗活動(dòng)與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、行為習(xí)慣教育、做人習(xí)慣有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容分為“每周格言點(diǎn)亮心燈”“說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣”、“四小驕傲——夸夸我的好同學(xué)”等。
2、主題班會(huì)課程化
依托思品讀本，根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)，制定低、中、高年級(jí)組主題班會(huì)內(nèi)容，班主任上交主題班會(huì)設(shè)計(jì)及班會(huì)反饋，做到有的放失，有效組織，實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程化。
3、節(jié)慶活動(dòng)課程化
學(xué)期計(jì)劃中，把節(jié)慶教育活動(dòng)當(dāng)課研究，實(shí)施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝福”，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外，同時(shí)將文化藝術(shù)節(jié)作為展示平臺(tái)，納入平時(shí)工作。
4、品牌教育課程化
依托學(xué)校開(kāi)展“4+1”課改和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展好體、藝、閱讀教育，有計(jì)劃實(shí)施課程內(nèi)容，逐步完善品牌教育課程化。
四、關(guān)注心理健康教育，積極開(kāi)展健康心理專(zhuān)題講座。
1、引導(dǎo)廣大師生身心健康發(fā)展。將教師學(xué)生良好心理健康發(fā)展作為教育中心工作，通過(guò)宣傳增強(qiáng)廣大師生對(duì)此工作認(rèn)識(shí)。
2、利用校會(huì)學(xué)習(xí)引導(dǎo)教師感受職業(yè)幸福，如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術(shù)》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過(guò)教師愛(ài)心傳遞，使學(xué)生獲取幸福的能力，從而實(shí)現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。
二、作業(yè)及時(shí)完成。
三、尊敬老師，禮貌待人。
四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。
五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
六、自己的事情自己做。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
八、繼續(xù)寫(xiě)作練習(xí)，發(fā)表更多的精品。
九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的要求。進(jìn)一步規(guī)范恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)工作的開(kāi)展，為新學(xué)期少先隊(duì)工作的開(kāi)展提供方向性指導(dǎo)，提高少先隊(duì)工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮少先隊(duì)的教育基地作用，為每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)綱要》并結(jié)合本校實(shí)際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第六次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)工作精神和學(xué)校工作部署，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，以及上學(xué)年少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深化青少年思想道德建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
三、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持“二個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
2、繼續(xù)深入開(kāi)展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4、以“雛鷹爭(zhēng)星”特色教育工作為抓手，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的'教育氛圍，強(qiáng)化小學(xué)生文明禮儀，尊老愛(ài)幼教育，勤奮好學(xué)，勤儉節(jié)約等“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。
5、開(kāi)展全國(guó)青少年讀書(shū)教育系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
6、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、工作重點(diǎn)
（一）以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
1.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。
（1）定期組織班主任（大隊(duì)輔導(dǎo)員）的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
（4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2、建全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。學(xué)期初，開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（包括升旗手），努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。
3、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)星”（禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、藝術(shù)之星、勞動(dòng)之星，儉樸之星、孝順之星、紀(jì)律之星、進(jìn)步之星、奉獻(xiàn)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
4、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)活動(dòng)室、圖書(shū)室、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);中心完小建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過(guò)建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、少先隊(duì)活動(dòng)室是少先隊(duì)大隊(duì)部的活動(dòng)所在地，是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)與討論的場(chǎng)所，在整個(gè)大隊(duì)陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容，也是展示著少先隊(duì)工作成果和榮譽(yù)的地方。為此，每個(gè)少先隊(duì)大隊(duì)部都要建有少先隊(duì)活動(dòng)室。并且，隊(duì)室建設(shè)要體現(xiàn)時(shí)代性、教育性、童趣性和特色性。
2、建好紅領(lǐng)巾廣播站。確保硬件過(guò)關(guān)，培訓(xùn)好播音員，提高廣播站的播放質(zhì)量，使得每日一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。培養(yǎng)優(yōu)秀的“小廣播員”、“小主持人”。
3、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄，櫥窗、板報(bào)，及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。各完小每月評(píng)選優(yōu)秀板報(bào)、櫥窗并做好資料存檔工作，櫥窗必須有一個(gè)大版面是大隊(duì)部專(zhuān)刊，每月公示“校園之星”評(píng)選結(jié)果和少先隊(duì)工作成果。學(xué)校櫥窗、板報(bào)，每?jī)芍芨鼡Q，大隊(duì)部專(zhuān)刊每月更換。大隊(duì)部做好每期刊出資料的收集、存檔工作。
4、各完小要充分發(fā)揮合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)（中心完小還要組建鼓號(hào)隊(duì)）的陣地作用，培養(yǎng)一批積極上進(jìn)的各隊(duì)成員，選拔隊(duì)員要考慮專(zhuān)業(yè)性和全員參與性，他們可以是某一方面有特長(zhǎng)的隊(duì)員，不僅是限于學(xué)習(xí)成績(jī)好的隊(duì)員，使得活動(dòng)更有利于隊(duì)員的全面發(fā)展。
（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作
1、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校園值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
2、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)；師生（每周一教師、學(xué)生各一名）國(guó)旗下的講話，演講稿件審核、存檔，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、抓好雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。把雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭(zhēng)星為載體，結(jié)合學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各類(lèi)教育活動(dòng)既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)落到實(shí)處，保持雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)良性發(fā)展。
（四）具體工作安排：
九月:
★教育主題：尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人
1、做好少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織（組建大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站）。以“慶祝第30個(gè)教師節(jié)”為主題，開(kāi)展活動(dòng)?？龊玫谝黄跈淮?、黑板報(bào)。
2、配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮，教學(xué)常規(guī)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
3、開(kāi)展第__屆“推普”周系列活動(dòng)，制定“書(shū)香校園”系列讀書(shū)，并按計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)（活動(dòng)形式可以是朗誦會(huì)、故事會(huì)、課本劇、背詩(shī)擂臺(tái)賽、經(jīng)典誦讀等）。
4、全面開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。組建校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練。
十月：
★教育主題：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)
1、開(kāi)展“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。慶祝中華人民共和國(guó)成立65周年，開(kāi)展“民族精神代代傳”教育活動(dòng)。利用班、隊(duì)會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、安全教育宣傳周，加強(qiáng)安全教育。開(kāi)展應(yīng)急演練（防震避災(zāi)、預(yù)防入侵等方面），對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣講，提高安全防范意識(shí)。
3、以“建隊(duì)65周年紀(jì)念日”為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)史教育，培養(yǎng)隊(duì)干部自我教育能力，舉行新生入隊(duì)儀式。
4、結(jié)合10月16日“世界糧食日”開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動(dòng)，教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的美好生活，愛(ài)惜糧食、節(jié)約水電，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
十一月：
★教育主題：強(qiáng)健體魄、健康生活
1、舉行“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”為主題的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2、結(jié)合11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)，開(kāi)展“消防逃生”演練。
3、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”主題活動(dòng)，加強(qiáng)體育活動(dòng)的組織，為冬運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
4、11月27日“感恩節(jié)”，開(kāi)展“感恩親人、感恩伙伴、感恩老師、感恩社會(huì)”系列教育活動(dòng)，以感恩卡、感恩信、感恩畫(huà)的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
十二月：
★教育主題：快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展
1、開(kāi)展“我的學(xué)習(xí)報(bào)告”主題活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期以來(lái)自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)提高。
2、開(kāi)展“森林防火”安全教育，學(xué)習(xí)森林防火知識(shí)，嚴(yán)格檢查，杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校。
3、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動(dòng)，教育隊(duì)員“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，見(jiàn)到垃圾“彎彎腰”，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
4、組織籌備元旦節(jié)慶?；顒?dòng)。
一月：
★教育主題：辭舊迎新、歡慶元旦
1、舉行“明天會(huì)更好”迎新年慶元旦活動(dòng)。
2、認(rèn)真復(fù)習(xí)，超越昨天的自己，組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
3、召開(kāi)大隊(duì)總結(jié)會(huì)，做好學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)，資料歸檔。
4、安排少先隊(duì)寒假活動(dòng)。
（五）工作要求補(bǔ)充：
1、各完小按照鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)工作重點(diǎn)和具體工作安排制定工作計(jì)劃，9月15日前上傳到教導(dǎo)處郵箱，并按計(jì)劃開(kāi)展好活動(dòng)，相關(guān)資料存檔。
2、“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng)要在校園文化建設(shè)中體現(xiàn)，“校園之星”在大隊(duì)部櫥窗每月公示評(píng)選結(jié)果，“班級(jí)之星”在班級(jí)公示，評(píng)選、公示時(shí)間在上月末或下月初，“校園之星、班級(jí)之星”相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)措施由各完小自行制定。
3、進(jìn)一步完善少先隊(duì)活動(dòng)室建設(shè)，該更換的內(nèi)容及時(shí)更換，9月26日前完成。
4、各完小每月組織開(kāi)展一次集中主題活動(dòng)，活動(dòng)主題根據(jù)鎮(zhèn)小學(xué)每月活動(dòng)主題自定，活動(dòng)時(shí)間：小村、川街、阿納不少于兩小時(shí)，甘沖、九渡、獨(dú)瓦房、長(zhǎng)田不少于一個(gè)半小時(shí)?；顒?dòng)資料（包括活動(dòng)方案、圖片和總結(jié)）在下月月初與教學(xué)報(bào)表一起上報(bào)教導(dǎo)處。
5、校園櫥窗、板報(bào)每?jī)芍芨鼡Q（大隊(duì)部專(zhuān)刊每月更換），大隊(duì)部做好圖片資料收集存檔工作。
6、本學(xué)年全鎮(zhèn)各完小統(tǒng)一開(kāi)展“紅領(lǐng)巾禮儀值崗”活動(dòng)，各完小自行配備綬帶，開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始執(zhí)行。
7、少先隊(duì)隊(duì)章由鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)一下發(fā)，新隊(duì)章未下發(fā)之前沿用老隊(duì)章。