計(jì)劃，是一個(gè)人或一個(gè)組織對未來計(jì)劃行為的發(fā)展，具有一定的預(yù)見性和主觀能動性。寫好中學(xué)第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃要注意什么？小編給大家分享中學(xué)第一學(xué)期個(gè)人計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
指導(dǎo)思想：
根據(jù)市局、教培研中心的工作要求，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入實(shí)踐重要思想，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以師德建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)，謀求素質(zhì)教育的新突破，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升辦學(xué)品位。為教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主要工作：
一、提高教師整體素質(zhì)，大力實(shí)施“名師工程”
1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
2、加大力度實(shí)施“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn)。要通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作，以及加大名師的輻射作用。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，對青藍(lán)工程要落實(shí)到位，定期評定。青年教師應(yīng)立足本職崗位，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。
3、以校本培訓(xùn)為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（1）繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。本學(xué)期重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué)，扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平，探索課堂教學(xué)改革，努力使全體教師都能嘗試開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革，研究新型的教學(xué)模式，探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。隨著每位教師配備電腦后，必須在每學(xué)期內(nèi)完成規(guī)定的網(wǎng)葉、課件制作的任務(wù)。
（2）除了開展好教師假期培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播）外，每月開展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的專業(yè)理論培訓(xùn)（觀看名師教學(xué)錄象），做到計(jì)劃翔實(shí)，內(nèi)容明確，時(shí)間落實(shí)，人員到位，不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。
（3）做好教學(xué)觀摩，推薦骨干教師上好校級教學(xué)公開課，要能體現(xiàn)新教材的理念。同教研組成員要全員參與聽課，鼓勵跨學(xué)科聽課，及時(shí)組織好評課活動，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)廣大教師對新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。
4、加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，聯(lián)系工作實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃，努力做到教學(xué)科研化，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，要有自身的科研課題，在教改實(shí)踐中，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處要切實(shí)做好江蘇省的“十五”滾動課題開展及研究實(shí)施工作，著力幫助、督促教師完成太倉市“十五”滾動課題的開展實(shí)施工作。出好學(xué)?？蒲泻唸?bào)，抓好論文的撰寫與交流評比，確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn)，進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平。
二、實(shí)踐新課改精神，不斷提高教學(xué)水平
1、以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程理念，以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動態(tài)，每位教師都得把握住新課改的脈搏，務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期將繼續(xù)開展“十個(gè)一”工程：研究一個(gè)課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開設(shè)一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng)、潛能開展、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實(shí)效，在可比性考試中拿出成績，讓學(xué)生信服，家長滿意。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。我們反對盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時(shí)更要巧干、能干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教學(xué)制度建設(shè)的需要，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛，教研活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，形式上要推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透。要積極探索，提高效率，杜絕內(nèi)耗，減少無用功，不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組、備課組要結(jié)合課改，確立各自的專題，要有計(jì)劃、有目標(biāo)的定期開展活動，教研組要每雙周活動一次，備課組要每周活動，教導(dǎo)處將做好督促、檢查，力求形成特色，爭創(chuàng)市級先進(jìn)。
4、加強(qiáng)特色課程建設(shè)。由點(diǎn)到面，開展外教口語教學(xué)、雙語教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以推動特色學(xué)校的建設(shè)。
三、開展特色活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、繼續(xù)嘗試雙語教學(xué)活動，開創(chuàng)英語教學(xué)特色的新局面。本學(xué)期在繼續(xù)聘請外教口語教學(xué)的同時(shí)，加大了英語教師培訓(xùn)的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學(xué)英語、用英語提供良好的機(jī)會和營造環(huán)境。使我校的“雙語”特色逐漸形成。
2、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作，重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測試，要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運(yùn)動和球類運(yùn)動的競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽(yù)。同時(shí)，平時(shí)訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。
3、充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。對學(xué)科興趣小組活動和各項(xiàng)課外活動要精心安排組織，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實(shí)績的一項(xiàng)內(nèi)容。培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干，教師要善于培養(yǎng)好的苗子，能在各項(xiàng)比賽中摘銀奪冠，同時(shí)也不能放棄一名落后生。
4、科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間，每天開放圖書室、閱覽室、微機(jī)室、中午組織好中央臺時(shí)事新聞的收看，組織開展各類文體藝大型活動，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期全校師生將會齊心協(xié)力，努力奮斗，為沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)再次畫上一道美麗的風(fēng)景線。
（一）發(fā)展思路
更新觀念，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師自身素質(zhì)；強(qiáng)化管理，狠抓作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。
（二）工作目標(biāo)及措施
1、完善體育課課程設(shè)置，確保體育課高效、安全、無事故。
體育教學(xué)也是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身心健康成長，為文化課教學(xué)起到保駕護(hù)航的作用，在暑期期間，體育處積極聯(lián)系年級教務(wù)處，做好體育課程安排。實(shí)時(shí)組織教師公開課，示范課等，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備好課，上好每一堂課，使學(xué)生通過體育課堂教學(xué)受到終身利益。
2、完善運(yùn)動員電子檔案。
完善運(yùn)動員檔案，做到一人一檔，登記每次測試成績，每次月考成績，使今后的競技訓(xùn)練有科學(xué)依據(jù)。
3、組織好班級籃球賽、長跑比賽等競技體育活動，確保安全無事故。
在各項(xiàng)活動前，制定體育安全預(yù)案，制定實(shí)施方案。
4、做好全體學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。
體質(zhì)健康測試是國家了解中學(xué)生體質(zhì)健康情況的手段之一，我縣要求各中小學(xué)在9月進(jìn)行學(xué)生身體素質(zhì)測試，并及時(shí)上報(bào)測試數(shù)據(jù)，為不耽誤學(xué)校正常教學(xué)，體育處利用體育課時(shí)間將全體教師進(jìn)行分組，利用兩周體育課時(shí)間將學(xué)生體質(zhì)測試完畢。
5、做好本學(xué)期四次運(yùn)動員身體素質(zhì)測試。
在開學(xué)初進(jìn)行首次測試，了解運(yùn)動員假期訓(xùn)練情況，隨后在入冬前進(jìn)行一次測試，了解每個(gè)運(yùn)動員基本情況，根據(jù)其成績制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，利用冬訓(xùn)時(shí)間，積極的調(diào)整，在冬訓(xùn)中期進(jìn)行一次測試，了解調(diào)整后運(yùn)動員素質(zhì)是否有所改善，并進(jìn)行再次調(diào)整，最后進(jìn)行期末測試，測試成績告知家長，四次測試成績計(jì)入運(yùn)動員電子檔案，作為今后訓(xùn)練參考依據(jù)。
6、完成學(xué)校交給的其他工作。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校德育工作意見的精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。
二、主要工作
（一）以愛國主義教育為中心，加強(qiáng)思想道德教育
1、以校園文化為載體，積極開展愛國主義教育活動。
（1）充分發(fā)揮晨會的教育主陣地作用，繼續(xù)組織好每周一的升旗儀式，系統(tǒng)安排國旗下講話。
（2）利用班會課這一主要渠道，開展各種主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并讓學(xué)生在自我討論、自我內(nèi)化的過程中，不斷提高自身的主人翁意識。
（3）繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳工具，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，如：國慶節(jié)、“一二、九”等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義宣傳，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，不斷增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。
（4）社會是素質(zhì)教育的重要渠道之一，開展各種社會實(shí)踐活動，對于幫助學(xué)生樹立正確的.世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)優(yōu)良道德品質(zhì)的形成有著重要的作用和意義。
2、探索青少年品德發(fā)展規(guī)律，開展心理健康教育工作。
（1）深入研究青少年學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，掌握不同時(shí)期及不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，分年級對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂觀的教育。
（2）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對這個(gè)群體，年級組長、班主任與課任教師配合以班級為單位進(jìn)行分析歸類，分解定位，定出幫教轉(zhuǎn)化計(jì)劃，建立檔案，并做好過程記錄，跟蹤考查總結(jié)工作。盡可能分化這個(gè)群體，縮小落后面。
（3）進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室，建立健全相關(guān)資料和做好心理咨詢工作，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。請多年從事班主任工作以及有著豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師從事心理咨詢工作，讓年輕教師繼續(xù)進(jìn)行心理學(xué)培訓(xùn)，參與心理咨詢工作，圍繞深化素質(zhì)教育，對全校中學(xué)生開展心理健康教育。
（二）繼續(xù)抓好文明禮儀，日常行為規(guī)范教育
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)抓好文明禮儀、日常行為規(guī)范。繼續(xù)推行行政教師值日、學(xué)生值日崗、少先隊(duì)文明崗，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊(duì)、唱好國歌、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓養(yǎng)成管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)和能力。
（三）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，定期召開德育工作會議，探索學(xué)校德育工作的新途徑、新方法，不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，講究實(shí)效，克服形式主義傾向，促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作職責(zé)》，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識。堅(jiān)持把指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人”放在首位，倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法，要重視過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用，重視培養(yǎng)年輕班主任，通過師徒結(jié)對、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩交流等活動，學(xué)習(xí)管理班級、指導(dǎo)學(xué)生的方法，盡快走向成熟。建立班主任工作檔案，修訂《班主任工作考核細(xì)則》，對班主任工作實(shí)行量化考核，試行班主任津貼浮動制，考核中力求做到公平、合理，努力提高班主任強(qiáng)化管理的積極性、主動性。
3、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會工作，不斷提高自我教育能力。辦好中學(xué)生團(tuán)校，加強(qiáng)團(tuán)員，發(fā)揮模范帶頭作用。發(fā)揮“三自”功能，抓好學(xué)生會建設(shè)，辦好學(xué)生干部學(xué)校，培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)?，熱心為集體服務(wù)，有一定組織能力的優(yōu)秀學(xué)生干部。
（四）完善和鞏固“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校，制定計(jì)劃定期召開家長委員會，對家長進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，指導(dǎo)家長的家庭教育；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進(jìn)學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時(shí)借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
9月份文明習(xí)慣養(yǎng)成教育班級文化建設(shè)
10月份“祖國頌”慶祝新中國成立60周年活動區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會秋游
11月份科技節(jié)期中考試動員
12月份“一二·九”愛國主義教育活動
1月份元旦慶?；顒悠谀┛荚嚳记靶睦碇v座
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，現(xiàn)在的我，擁有了一個(gè)自己的班級！這18個(gè)學(xué)生就像是我的小兵，正等待著我?guī)ьI(lǐng)他們勇闖新世界的大門，這讓我倍感責(zé)任的重大，還好在教學(xué)的這條道路上，有各位老師和小伙伴們的鼓勵和幫助，讓我對自己更加充滿信心。
作為一名見習(xí)教師，面對著一群預(yù)備新生，我明顯有些舉足無措。他們來自不同的小學(xué)，來自18個(gè)不同的家庭，他們的基礎(chǔ)知識參差不齊，他們自主學(xué)習(xí)能力也還不完全具備，加之是農(nóng)民子弟兵，初中對于他們而言或許只是義務(wù)教育中的一環(huán)罷了，所以現(xiàn)在的他們就如同是一盤散沙，而我最迫切需要做的，就是在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們團(tuán)結(jié)起來，并適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。
首先，在課堂上，我最先抓的就是他們的紀(jì)律問題。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！贝_實(shí)是如此，預(yù)備新生還停留在小學(xué)老師教導(dǎo)的條條框框中，他需要你給出明確的指示，告訴他哪些可以做，哪些不可以做，明確之后，在執(zhí)行的過程中也要緊盯，讓他知道這并不是紙上談兵。但在課下，在我嚴(yán)厲指責(zé)過后，也會適當(dāng)?shù)慕o予他們鼓勵，如他們的作業(yè)完成度高，我會在批語中畫個(gè)笑臉、畫顆五角星等等。
其次，對于本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，朗讀、討論、感悟是我初步設(shè)想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍，其義自見?！岸啻蔚睦首x課文，讓學(xué)生熟悉文本，無論是對學(xué)生，對教師，都是百利而無一害的，課前預(yù)習(xí)時(shí)讀兩遍，早自習(xí)讀一遍，上課過程中讀幾遍，在充分了解文本的基礎(chǔ)上，然后再適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組內(nèi)討論，不僅可以使每位學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中，還可以慢慢地讓他們意識到自主學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)自己的意見建議得到了全組的認(rèn)同，他的積極性只會不斷攀升，并且樂于融入到這個(gè)集體中去，最后再稍微加以引導(dǎo)幾句，學(xué)生自己就能讀懂言下之意，在這個(gè)慢慢地，循序漸進(jìn)的過程中，他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
最后，作為一名語文教師兼副班主任，我也會關(guān)注到學(xué)生的心理狀況，在學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與家長之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩，訂正作業(yè)的過程中，慢慢建立起對彼此的信任和了解，希望我于每位學(xué)生而言，既是他們的老師，也是他們可靠的傾訴對象，能向我吐露出一些心聲，哪怕是在作文中，讓我能夠走得與他們近些，再近些。
以上是我本學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃，也是我努力前進(jìn)的方向，希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利，也請各位老師多多批評和指教。
一、優(yōu)化學(xué)校管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平
1.進(jìn)一步深化學(xué)校分配制度改革，進(jìn)一步完善績效工資分配方案和獎懲細(xì)則。
2.繼續(xù)推行校務(wù)公開，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要努力完善各種規(guī)章制度，細(xì)化管理規(guī)范。堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。
3.創(chuàng)建安全文明校園，進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作和文化建設(shè)。
4.繼續(xù)深化校際合作。省“千校扶千?！钡刃ｋH合作模式是探索教育均衡發(fā)展的有效途徑。我校扎實(shí)有效的推進(jìn)接受東莞東城一中幫扶的各項(xiàng)工作，認(rèn)真開展教育教學(xué)的交流活動，以提升了我校的辦學(xué)水平，并總結(jié)成效，分析問題，為幫扶工作有序、良性推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1.注重課程設(shè)置，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃?？茖W(xué)合理的安排課程，繼續(xù)推行“河?xùn)|中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”，落實(shí)“三課、二操、二活動”，確保學(xué)生的每天活動不少于1小時(shí)。
（2）探索基礎(chǔ)性校本課程的開發(fā)，著重開展書法、音樂、體育、美術(shù)的興趣的培養(yǎng)與引導(dǎo)，以此帶動提高基礎(chǔ)型課程的實(shí)施效益、提高課堂教學(xué)效率，真正做到讓學(xué)校吸引學(xué)生、留住學(xué)生。
（3）修訂完善“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂結(jié)構(gòu)模式，逐步完善適合素質(zhì)教育要求的校本課程體系。合理安排拓展性課程與探究型課程的教學(xué)，確保學(xué)生自主選擇，并做好學(xué)生選學(xué)的指導(dǎo)工作。
（4）加強(qiáng)第二課堂活動，舉辦形式多樣的文娛活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.聚焦隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)師專業(yè)發(fā)展
教師的教學(xué)水平與教學(xué)風(fēng)格，直接決定了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期學(xué)校將提升教師專業(yè)水平作為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，鼓勵教師積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，樹立科學(xué)的教育觀。
（1）繼續(xù)實(shí)施師德建設(shè)工程。以市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動和行風(fēng)民主評議活動為契機(jī)，引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)，為人師表，身為表率，做師德規(guī)范、樂于奉獻(xiàn)、受人尊重的好老師；完善教師崗位聘用機(jī)制，完善教職工績效獎金分配制度。
（2）繼續(xù)組織教師開展“校本教研活動”。做好骨干教師和青年教師特別是新教師的結(jié)對帶教工作，讓教師通過交流了解先進(jìn)的教學(xué)理念，帶動教師的學(xué)習(xí)、反思，提升教學(xué)研討層次，提高教師課堂教學(xué)能力，提高教育教學(xué)理論水平，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)、改善教學(xué)行為。
（3）利用校際合作平臺，結(jié)合學(xué)校實(shí)際發(fā)展需要，開展各種形式的教學(xué)研討和教學(xué)展示活動，踏踏實(shí)實(shí)地做好幫扶工作。
（4）大力培養(yǎng)學(xué)校骨干教師。選派教師參加“國培”、“省培”，打造校內(nèi)教學(xué)骨干隊(duì)伍；做好新教師和青年教師的培訓(xùn)、考核、評比活動，在活動中鍛煉隊(duì)伍，加速青年教師成長。
（5）堅(jiān)持“科研興?！保钊腴_展新課程改革，認(rèn)真做好20__年課題的研究，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革，促進(jìn)教師學(xué)生共同發(fā)展。組織教師開展“課例研究”，努力打造一批“精品課例”，做好優(yōu)秀教學(xué)案例的收集和匯編。
3.推行先學(xué)后教，鞏固訓(xùn)練效果
“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種立足課堂，注重差異，因材施教，追求效果的教學(xué)模式。是在充分認(rèn)識到我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，利用課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整，逐步讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法與規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地發(fā)揮他們的潛力，漸漸從要我學(xué)變成我要學(xué)，達(dá)到樂學(xué)、善學(xué)的目的。教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，認(rèn)識其意義、明確其目標(biāo)、掌握其基本途徑。
（1）教師要緊緊圍繞教學(xué)工作“十字方針”，了解學(xué)生的需求，加強(qiáng)課前自學(xué)指導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動，針對不同層次的學(xué)生選擇合適的方法和手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，發(fā)揮學(xué)生的非智力因素。
（2）教師設(shè)疑與釋疑、布置作業(yè)要有針對性，應(yīng)考慮學(xué)生的個(gè)體需要，切實(shí)照顧到各層次學(xué)生的可接受性。
（3）發(fā)揮單元測試的功能，結(jié)合試卷的難度及層次，著重基礎(chǔ)訓(xùn)練，適當(dāng)篩選讓學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心培養(yǎng)的題目。
（4）適當(dāng)加強(qiáng)課后輔導(dǎo)的針對性，為各個(gè)層次的學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
4.細(xì)化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)檢查
教學(xué)常規(guī)是我校長抓不懈的一項(xiàng)中心工作，是規(guī)范教師教學(xué)行為的必經(jīng)途徑，是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念的有效方式，是把教育教學(xué)理論內(nèi)化為具體教學(xué)行為的重要措施，是提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障。
（1）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組要求本組實(shí)際，圍繞教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)研究工作，扎實(shí)推進(jìn)校本教研；備課組要認(rèn)真制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度，扎實(shí)推行集體備課制度。備課組制定相應(yīng)學(xué)科的備課活動時(shí)間并做好記錄，每期對本組成員備課情況進(jìn)行檢查并反饋。
（2）落實(shí)備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置、批改及講評、質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)制度；加強(qiáng)作業(yè)的設(shè)計(jì)研究，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)禁無案上課，杜絕教師教學(xué)的隨意性。
（3）繼續(xù)開展聽課制度。通過學(xué)生問卷、聽課、查教案、查作業(yè)批改等方式督查指導(dǎo)薄弱學(xué)科及薄弱班級的管理，以期改進(jìn)提高。
（4）規(guī)范各類測試管理工作。做好期中、期末及各種考試工作，重點(diǎn)做好九年級各次考試的分析與反饋工作。
5.明確工作目標(biāo)，嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，落實(shí)常規(guī)是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。
（1）要求各班科任要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析，制定切實(shí)目標(biāo)，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控，充實(shí)課堂教學(xué)，扎實(shí)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好過程管理。
（2）初三畢業(yè)班工作是教學(xué)中的重頭戲。本學(xué)期將繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃安排、月考等各次考試安排及質(zhì)量分析工作，及時(shí)召開教師會、學(xué)生會、家長會，（對教師要明確目標(biāo)責(zé)任；對家長提出要求并給予一定的教育指導(dǎo)；對學(xué)生提出新的目標(biāo)和期望，鼓勵他們再接再厲，再創(chuàng)佳績）調(diào)動一切力量保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。本屆畢業(yè)班學(xué)生參加中考，至少有二名學(xué)生中考文化分成績進(jìn)入全市前150名內(nèi)，考上龍山、啟恩中學(xué)80人以上。
三、拓寬德育途徑，健全學(xué)生品格
1.重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成
（1）做好學(xué)生的入學(xué)教育工作。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生學(xué)會正確處理個(gè)人與他人、集體、社會的關(guān)系，懂得中學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己的學(xué)校，牢記校風(fēng)、校訓(xùn)，并激勵學(xué)生付之于實(shí)際行動。
（2）推進(jìn)“書香教室”建設(shè)工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成濃郁的班級文化氛圍。
（3）加強(qiáng)安全教育、法制教育，積極開展安全和法制教育的宣傳，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識。
（4）加強(qiáng)健康教育，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對學(xué)生的青春期衛(wèi)生教育，禁毒教育，發(fā)揮心理健康教育的疏導(dǎo)功能，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
2.注重家校溝通的常態(tài)化
越是優(yōu)秀的學(xué)校，家長對教育管理的參與程度就越高。增強(qiáng)家長對學(xué)校教育的共識和認(rèn)同，是創(chuàng)立良好教育的重要環(huán)節(jié)。要嚴(yán)格執(zhí)行家訪、電訪制度等傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式，充分發(fā)揮家長對教育的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、策劃、服務(wù)、宣傳、評價(jià)等多元功能，形成教育合力，鞏固家校互動已有成果。
3.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)。做好團(tuán)隊(duì)一體化工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部在班集體建設(shè)和管理中的自主作用，整合團(tuán)隊(duì)工作和德育工作，提高德育工作的實(shí)效性。
4.開展豐富的學(xué)生活動。一是以“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”“元旦”等重大節(jié)慶為契機(jī)開展德育序列活動，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)、生命教育及知識教育。二是開展學(xué)生書畫展、朗誦比賽、運(yùn)動會等多種形式的文體活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中接受教育，塑造自我。
5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵交流借鑒，形成有效的合作梯隊(duì)，不斷增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和業(yè)務(wù)能力。提高管理水平
四、提高服務(wù)意識，提供后勤保障
1.增強(qiáng)服務(wù)意識，創(chuàng)設(shè)安全文明的校園環(huán)境。一方面要進(jìn)一步加強(qiáng)安全文明的校園環(huán)境建設(shè)，改善和優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面要加強(qiáng)校園師生員工良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，使衛(wèi)生工作不留死角，形成長效管理態(tài)勢，不斷創(chuàng)設(shè)具有美育底韻，文化內(nèi)涵，溫馨、清新的校園氛圍。
2.樹立“安全第一”的意識，采取切實(shí)措施，強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)學(xué)校安全工作；大力整治、凈化校園及周邊環(huán)境，確保正常教育秩序。
3.加強(qiáng)責(zé)任意識，規(guī)范物資管理。一是明確“履行節(jié)約，從我做起”的責(zé)任意識，努力節(jié)約自身的日常性開支。二是嚴(yán)格教學(xué)后勤管理，對教學(xué)資料、電教設(shè)備、圖書資料、班級物品嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、保管制度，實(shí)行損壞賠償，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室與校史室建設(shè)，加強(qiáng)對檔案工作的管理。
5.發(fā)揮工會職能，做好校務(wù)公開工作。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)和市教育局工作指導(dǎo)意見，以為指導(dǎo)，以繼續(xù)推進(jìn)課程改革為中心，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，引導(dǎo)教師更新觀念，積極開展校本研修，立足課堂，關(guān)注教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展，提高我校的教學(xué)質(zhì)量、教研質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標(biāo)樹立“質(zhì)量立校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡囊庾R，堅(jiān)持“課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道”原則，繼續(xù)深入開展新課程改革和教學(xué)研究，更新教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不懈努力。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化責(zé)任：進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識。
2、科學(xué)管理：向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師、學(xué)科帶頭人等專業(yè)引領(lǐng)作用的提高，培養(yǎng)協(xié)作意識。
4、立足高效：進(jìn)一步開展“高效課堂”的研究工作，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識，打造高效課堂。加強(qiáng)探究有效教學(xué)與畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提高問題。促進(jìn)薄弱學(xué)科教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、找準(zhǔn)抓手：充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理。根據(jù)不同年級不同情況找準(zhǔn)抓手。七年級抓基礎(chǔ)，八年級抓提升，九年級抓沖刺，不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作，提升品位。
6、交流合作：根據(jù)我校東、西兩個(gè)校區(qū)的具體情況，認(rèn)真分析，做好教學(xué)方面的合作與交流。
三、時(shí)間安排
本學(xué)期20__年9月1日開學(xué)，20__年1月17日放假，實(shí)際授課19周。
四、工作重點(diǎn)與措施：
（一）、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師水平。
1、加強(qiáng)教研組長、備課組長隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校將在盡量激發(fā)各年齡層老師尤其是老教師的工作熱情的基礎(chǔ)上，盡快在教研組長、備課組長中，增加新鮮血液，培養(yǎng)一批有敬業(yè)精神、有較好的專業(yè)素質(zhì)的年青教研組長、備課組長，盡量為他們的成長創(chuàng)造條件。
2、激發(fā)調(diào)動高級教師、骨干教師的工作積極性。近年來，我校教師年齡層已經(jīng)到了一個(gè)不合理的邊緣。骨干教師年齡增大，又承擔(dān)著學(xué)校的教學(xué)重任，繁重的工作壓力和職業(yè)倦怠現(xiàn)象比較普遍。教導(dǎo)處將積極配合學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際情況，想盡一切辦法，采取相應(yīng)措施，激發(fā)老師的工作熱情，使大家能樂業(yè)樂教。
3、充分發(fā)揮高級教師、教學(xué)能手、教壇新秀的輻射作用。以骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等為對象，推進(jìn)培育名師、學(xué)科帶頭人的工作的落實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
4、全面促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。今年我校又增添了十多位青年教師，給教學(xué)工作注入了新鮮血液。教導(dǎo)處將聯(lián)合教科室、政教處把培養(yǎng)青年教師成長工作擺在一個(gè)重要位置，加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我?！扒嗨{(lán)工程”的傳幫帶作用。
5、加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)，積極創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師參加多層次、多渠道的專業(yè)培訓(xùn)。如技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討、交流觀摩等。認(rèn)真組織開展好優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等各類競賽選拔活動，鼓勵教師積極參加，脫穎而出，力爭在各項(xiàng)比賽中取得好成績。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)教輔資料，面向全體，扎實(shí)雙基，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。加大課程管理巡查力度，對任課教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。
2、積極配合市教研室開展教學(xué)督導(dǎo)、常規(guī)檢查等工作，要求教務(wù)處必須堅(jiān)持把常規(guī)工作抓硬抓緊抓實(shí)，確保學(xué)校整體工作高效、有序的運(yùn)作。
3、堅(jiān)持每周一次教研組和備課組活動，落實(shí)校級領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動。語文（任、張、張）；數(shù)學(xué)（彭、王）；英語（張、權(quán)）；理化生（賈、楊）；政史地（馬）；體音美電（李、楊）。統(tǒng)一要求活動時(shí)間，活動時(shí)間分別為周一上午8:30—9：30；下午3:00—4:00。每次活動要求有主題，有中心發(fā)言人，有記錄，要求記錄教研過程，記錄本期末交教務(wù)處保存。通過集體教研制訂出解決問題的初步方案，做到資源共享并及時(shí)反思總結(jié)，讓教研活動真正成為教師群體合作學(xué)習(xí)的過程。
4、堅(jiān)持落實(shí)聽評課制度?？迫谓處熉犝n不少于1節(jié)/周，校級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員學(xué)期聽課時(shí)數(shù)不少于科任教師。聽課要有記錄、有評價(jià)，期末上交聽課本，教導(dǎo)處要對聽課情況進(jìn)行檢查。
5、聯(lián)合教科室堅(jiān)持做好備課組教研活動課的督導(dǎo)和檢查工作，計(jì)劃舉行校內(nèi)“公開課周”活動，每周安排一個(gè)教研組推出一節(jié)公開課，每次公開課后做到及時(shí)評課，做好評課記錄。教務(wù)處、教科室計(jì)劃開學(xué)后開始推門聽課，從七年級開始，然后八、九年級。
6、做好每月一次的教案檢查。教案檢查做到認(rèn)真、細(xì)致，既要求備課篇目的數(shù)量，又要求教案書寫的質(zhì)量，及時(shí)對每次的教案檢查情況進(jìn)行總結(jié)反饋，對不合格教案要通知本人并提出整改意見。
7、聯(lián)合教科室、年級組對學(xué)生作業(yè)的批改情況進(jìn)行檢查。本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行兩次，第一次計(jì)劃在中段考試后，第二次計(jì)劃在期末考試前。對每位老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行記錄、評價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，對批改不認(rèn)真、不合格的老師進(jìn)行批評并提出整改意見。
8、聯(lián)合年級組做好評教評學(xué)活動。計(jì)劃在中段考試后進(jìn)行，及時(shí)對評教評學(xué)的情況進(jìn)行總結(jié)、反饋。
9.聯(lián)合教科室做好聽評課的督導(dǎo)檢查，計(jì)劃在第4周、第9周進(jìn)行聽課記錄檢查、反饋。
10、完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。開學(xué)初，教導(dǎo)處將落實(shí)學(xué)校要求，進(jìn)一步完善教學(xué)評價(jià)體系，督促各年級做好上學(xué)年期末教學(xué)質(zhì)量的綜合分析，開好質(zhì)量分析會，制訂好新學(xué)期教學(xué)成績管理目標(biāo)。
11、做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升工作。組織好七、八、九年級期中、期末質(zhì)量檢測工作。指導(dǎo)年級組做好期中、期末質(zhì)量檢測分析工作，為完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)。
12、做好中考備考工作。中考備考工作是九年級乃至全校教學(xué)工作的重頭戲，工作任務(wù)重、時(shí)間緊。希望九年級老師在本學(xué)期教學(xué)中注重基礎(chǔ)，主動推進(jìn)，力爭結(jié)束全年新課，為下期總復(fù)習(xí)贏得時(shí)間。
13、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，聯(lián)合教科室認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、學(xué)科帶頭人參加市級以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動，二是組織好教師參加市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動，三是開展好具有針對性和實(shí)效性的校級培訓(xùn)，四是立足于教研組、備課組的研討課、實(shí)驗(yàn)課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn)。
14、加大力度做好東西兩院的配合、協(xié)調(diào)、溝通、交流工作。
（三）教務(wù)處常規(guī)工作
1、落實(shí)好教學(xué)人員的請假審批制度，做好課表安排和臨時(shí)調(diào)課的工作，對教師上課的到位情況要做到檢查日?；⒐芾硪?guī)范化，實(shí)行每日不定時(shí)的巡課制度，杜絕無故缺崗和私自調(diào)課的現(xiàn)象。
2、做好教學(xué)人員教學(xué)成績的計(jì)算工作，做好上課情況的統(tǒng)計(jì)和績效工資的計(jì)算工作。
3、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對教學(xué)成績進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理，為學(xué)校職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供第一手材料。
4、本學(xué)年繼續(xù)開展“先進(jìn)教研組評比”活動，根據(jù)上學(xué)年制定的《先進(jìn)教研組評比細(xì)則》的要求，在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善量化評比細(xì)則，使這項(xiàng)工作更科學(xué)、更完善；做好各項(xiàng)評比數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總工作，為先進(jìn)教研組的評比提供科學(xué)、準(zhǔn)確的材料。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做好七年級新生的學(xué)籍辦理工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)的審批，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
老師們，新的學(xué)期將是檢驗(yàn)我校教育質(zhì)量至關(guān)重要的時(shí)期，教導(dǎo)處將和全體教職員工一起群策群力，積極進(jìn)取，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出更多、更大的貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的'課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的"管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價(jià)"職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施
1、做好集體備課常規(guī)工作。
本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，另外各學(xué)科安排一次專業(yè)引領(lǐng)性活動，要求做到：定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人；研究學(xué)生，研究考綱；統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。
教研組安排好教學(xué)進(jìn)度和"一人一課";要及時(shí)組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫成書面文章，互相交流。
教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
2、強(qiáng)調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為。
本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個(gè)方面著手：
（1）教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查。
（2）強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。
繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
堅(jiān)持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時(shí)予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正。
大力倡導(dǎo)"先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)方法："先學(xué)后教"即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，"當(dāng)堂訓(xùn)練"即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，（教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有必做題選做題思考題三個(gè)層次），教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到"堂堂清日日清".各年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)"15+30",打造高效課堂。
加強(qiáng)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課、"一人一課"制度，做到深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高。
加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。
3、改進(jìn)和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作積極性?？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差，要讓有能力的教師得到實(shí)惠?？荚囘^程中，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。
4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)"減負(fù)增效".20__年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)"培優(yōu)"上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）。要定期召開初三年級教師研討會，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，爭取每一次月考取得進(jìn)步。
三、主要的工作安排：略
本學(xué)年我們要在總結(jié)20xx年高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新課改、新高考，瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)，科學(xué)計(jì)劃，狠抓落實(shí)，力爭教學(xué)教研工作再上新臺階。
一、教學(xué)工作
（一）指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓教風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教學(xué)常規(guī)管理
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：各年級要根據(jù)各自特點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)計(jì)劃。高一要做好招生工作，班主任的任命、教師配備、分班等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。高二年級要做好學(xué)生的文理分科和文理班教師的調(diào)整工作。高三年級要總結(jié)上屆成功的經(jīng)驗(yàn)，了解今年的高考情況，研究全國卷，制定好今年的復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，籌建高三理科實(shí)驗(yàn)班。
2、開學(xué)工作：各年級在開學(xué)初都要認(rèn)真做好安全教育工作，利用班會、板報(bào)等教育學(xué)生防溺水、防交通事故、防食物中毒、防人身傷害、防財(cái)物被盜，各授課教師課前要檢查學(xué)生人數(shù)，各班要認(rèn)真記好安全日志。
高一年級的工作重點(diǎn)是新生軍訓(xùn)工作和入學(xué)教育，要在借鑒以往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，配合人武部做好軍訓(xùn)工作，同時(shí)認(rèn)真做好新生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，為整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)；
高二要盡快抓好學(xué)生分科后的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生盡快適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí)；
高三年級要抓住學(xué)生進(jìn)入高三后精神狀態(tài)明顯積極的契機(jī)，趁熱打鐵做學(xué)生工作，宣傳今年的高考成績，使學(xué)風(fēng)更好，精神更振奮。
各年級要宣傳手機(jī)對學(xué)生的負(fù)面影響，宣傳學(xué)校禁止手機(jī)進(jìn)校園的`規(guī)定，分批召開家長會，以得到家長的支持。
3、年級管理：
（1）以班級評優(yōu)為抓手，堅(jiān)持班主任每天“五簽到”制度，堅(jiān)持每周一班主任例會制度，檢查從實(shí)，要求從嚴(yán)。班主任要圍繞優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)，積極動腦筋、想辦法，開創(chuàng)性地開展工作。
（2）加強(qiáng)年級值班管理的力度。每年級每天一個(gè)行政人員和三個(gè)班主任對本年級進(jìn)行全天候的跟蹤管理，檢查早晚自習(xí)及上課教師的到崗情況，做好課間巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，指導(dǎo)工作。
做好教學(xué)檢查和反饋。為加強(qiáng)教與學(xué)的交流，及時(shí)了解教與學(xué)中存在的問題，本學(xué)期各年級均要進(jìn)行一次教與學(xué)情況問卷調(diào)查，反饋意見先由各年級聯(lián)系人收集審閱，問題較多的將提交校長閱批，然后將反饋表交由各任課教師閱看，對學(xué)生所提問題若情況屬實(shí)，任課教師要提出改進(jìn)意見。本學(xué)期各年級要進(jìn)行兩次備課筆記和學(xué)生作業(yè)檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)公示。
（3）要重視活動育人。每周各班召開一次主題的班會，內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，形式要豐富多彩，要能夠提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、真正解決班級中存在的問題，嚴(yán)禁將班會課變成文化課、自習(xí)課或訓(xùn)話課。要積極參加學(xué)校組織的大型活動，要通過運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等全校性活動，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、拼搏精神和紀(jì)律性。
（4）做好優(yōu)秀學(xué)生表彰工作和貧困生的資助工作。開學(xué)初，要做好獎學(xué)金獲獎學(xué)生的認(rèn)定和獎學(xué)金的發(fā)放工作，期末要做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作。要嚴(yán)格貧困生的評選程序，貧困生的資助要做到公平、公正、公開。
4、藝體工作：嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)并上好藝術(shù)、音樂和體育課，各年級要抓好早操、課間操質(zhì)量，不得流于形式。各年級體育課外活動要有專任體育教師分管，按照學(xué)期初制定的計(jì)劃進(jìn)行活動。要認(rèn)真計(jì)劃和組織好一年一度的秋季運(yùn)動會工作。要認(rèn)真上好音樂美術(shù)課，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有藝術(shù)特長和興趣的藝術(shù)生苗子，要認(rèn)真計(jì)劃和組織好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)工作。
5、做好教輔的服務(wù)工作：
（1）教務(wù)人員要認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)上、下班，熱情為教師服務(wù)。
（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：物理、化學(xué)、生物演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率均要達(dá)到100%。所有實(shí)驗(yàn)都必須填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)記錄單，期末交校檔案存檔，并作為考察實(shí)驗(yàn)教師及授課教師完成教學(xué)任務(wù)的依據(jù)之一。
（3）圖書館工作：樹立為師生服務(wù)的服務(wù)意識，尤其要認(rèn)真做好教材的發(fā)放工作。
二、教研工作
1、學(xué)年初做好上學(xué)年優(yōu)秀教研組的評比工作，并根據(jù)各年級任課情況確定教研組長并做好聘任工作。各教研組長要根據(jù)年級情況安排落實(shí)好本年級的教研工作。
2、堅(jiān)持每周二上午第一節(jié)課召開教研組長例會制，總結(jié)上周教研組工作，安排布置本周教研組活動內(nèi)容。
3、每周進(jìn)行一次以年級備課組為主的教研活動，行政聯(lián)系人要深入備課組指導(dǎo)工作，主要活動內(nèi)容如下：（1）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究新高考和全國卷；（2）打造高效課堂；（3）公開課及公開課評課；（4）學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用；（5）校本培訓(xùn)工作的交流與探討，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成省縣兩級網(wǎng)上培訓(xùn)工作；
4、競賽輔導(dǎo)和培優(yōu)工作。高二年級要利用周末進(jìn)行競賽輔導(dǎo)，高三年級要做好自主招生的報(bào)名和考試工作，要認(rèn)真安排好輔導(dǎo)教師，選拔好參加輔導(dǎo)班的學(xué)生。
5、公開課及聽課要求。本學(xué)年各年級授課教師必須上一節(jié)公開課；青年教師聽課每人每學(xué)期不少于10節(jié)，中老年教師聽課每人每學(xué)期不少于5節(jié)。
6、安排好青年教師的培養(yǎng)工作，骨干教師要積極參加到指導(dǎo)青年教師的工作中來，經(jīng)常性的指導(dǎo)青年教師搞好教育教學(xué)工作，如熱情接受青年教師的聽課要求等。
7、認(rèn)真做好各年級考試的命題、閱卷、分析工作。
8、鼓勵教師積極撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)期末對教師發(fā)表論文情況進(jìn)行登記，作為教師職稱評審的依據(jù)。
9、加強(qiáng)對教科研課題研究工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。鼓勵更多教師參與教科研活動，并積極申報(bào)省市級課題立項(xiàng)。
第一學(xué)期教學(xué)工作時(shí)間安排
1、教學(xué)時(shí)間：
本期教學(xué)時(shí)間為20xx年8月28日~20xx年元月28日，共23周。
2、本學(xué)期自8月28日起，從星期一至星期五全校上課，星期六安排自習(xí)課，課表由學(xué)校統(tǒng)排。
3、考試安排
見各年級教學(xué)教研工作計(jì)劃。
4、秋季田徑運(yùn)動會
20xx年10月30日~11月1日（第9周星期四、五、六）舉行。
5、文化藝術(shù)節(jié)
時(shí)間：20xx年12月30日
6、備課筆記及作業(yè)檢查
備課筆記和作業(yè)檢查：第一次檢查時(shí)間為第10周，第二次檢查時(shí)間為第19周前后。
7、各年級在開學(xué)后第一次段考后進(jìn)行一次教學(xué)情況調(diào)查。
8、各年級開好各次段考的考務(wù)會和考后總結(jié)會。
9、各年級安排1到2次學(xué)生會議，分析、總結(jié)、反饋教育教學(xué)情況。
XX中學(xué)教導(dǎo)處
XX中學(xué)教研室
20xx年8月26日
根據(jù)__區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育研修部門關(guān)于本學(xué)期的工作計(jì)劃精神，我校重點(diǎn)以班主任專業(yè)化培訓(xùn)驗(yàn)收為內(nèi)容，注重加強(qiáng)班主任常規(guī)培訓(xùn)以及心理健康教育，提高德育工作的實(shí)效性。擬定計(jì)劃如下：
1、全面總結(jié)三年來的班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作，梳理分類歸納相關(guān)材料，做好迎檢驗(yàn)收工作
2.按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求，積極穩(wěn)妥地落實(shí)班主任培訓(xùn)工作，從人選的確定到出席培訓(xùn)，全過程參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄，及時(shí)反饋，并將所學(xué)適時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)用思并舉，使自己的育人能力得到顯著提高；同時(shí)借助培訓(xùn)資源，開展校本培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)班主任基本技能以及創(chuàng)新能力的實(shí)效性。
3.配備兼職心理健康教師，主動參加教研培訓(xùn)和指導(dǎo)，以提高駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能；發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)室作用，開展學(xué)生心理健康咨詢，幫助有需要的學(xué)生樹立積極樂觀的人生態(tài)度。
4.積極組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流和階段總結(jié)，征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文
5.積極開展課程研究活動，擬參加心理健康健康等教學(xué)賽課。
6.充分發(fā)揮只有一臺電腦能上網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡(luò)互動教研，發(fā)揮博客作用，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》及省、市教育工作會議精神，狠抓理想信念、社會主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康等五項(xiàng)教育內(nèi)容，通過課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人和協(xié)同育人六大途徑，增強(qiáng)德育工作針對性，著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1.隊(duì)伍建設(shè)：更新理念，提升育人水平
2.課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程
3.陣地建設(shè)：多管齊下，培育正行少年
4.活動建設(shè)：拓寬渠道，豐富實(shí)踐體驗(yàn)
5.品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點(diǎn)
三、重點(diǎn)工作
(一)隊(duì)伍建設(shè)：更新理念，提升育人水平。
1.更新教育理念，全面落實(shí)德育工作。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，樹立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育價(jià)值觀。按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。
2.重視專業(yè)成長，建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，組織沙龍研討、案例分析等活動，相互交流促進(jìn)成長;依托班主任例會，以會代訓(xùn)，使年輕班主任盡快勝任工作;聘請德育顧問作講座指導(dǎo)，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育(晨會、班會、品德)活動，引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路。加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，從教學(xué)和實(shí)踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實(shí)效。
3.提倡自主管理，加強(qiáng)隊(duì)干部工作指導(dǎo)。做好隊(duì)干部競選和培養(yǎng)工作，定期進(jìn)行思想教育，明確分工、鍛煉才干、增強(qiáng)合作意識，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作，限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用。
(二)課程建設(shè)：深度融合，開發(fā)德育課程
1.抓好課程育德。嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好德育課程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，在各學(xué)段循序漸進(jìn)開展德育專題教育：法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書》，高年級嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開展自我教育。
進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源，限度發(fā)揮好每一門學(xué)科、每一堂課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能，有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。
2、加強(qiáng)德育科研。將各類社會實(shí)踐活動課程化，提倡學(xué)生探尋新莊地域文化，走出校門、參與實(shí)踐、知行合一，在活動中學(xué)習(xí)并收獲。
(三)陣地建設(shè)：多管齊下，培育“正行少年”
1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練。從常規(guī)入手，細(xì)化學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)要求。繼續(xù)落實(shí)明星班級評比、文明用餐班級、正行少年評比等，堅(jiān)持做到“學(xué)有規(guī)范、行有準(zhǔn)則，人人知曉，天天訓(xùn)練、周周通報(bào)，月月獎評”，形成班班爭先，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺，重點(diǎn)抓好用餐之禮和行走之禮，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。通過紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體，加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明。
3、重視心理健康。面向全體學(xué)生開展心理健康服務(wù)，注重進(jìn)行心理資料積累，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個(gè)人心理健康檔案，助力學(xué)生心靈健康成長。
4、提升課堂效益。分年級組開展班會課集備工作，提高班其系統(tǒng)性和針對性及教育效益。加強(qiáng)對日常班會課備課的檢查力度，發(fā)揮好20__版《班主任手冊》的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)設(shè)計(jì)與反思，不斷提升日常班(隊(duì))會課對班級工作的引領(lǐng)作用。所有班主任手冊要收齊，存檔備查。
(四)活動建設(shè)：拓寬渠道，豐富實(shí)踐體驗(yàn)
1.緊扣節(jié)慶教育契機(jī)，開展豐富多彩的主題實(shí)踐活動。以市、校主題系列活動為載體，做到每月有主題，活動有重點(diǎn);依托中秋節(jié)、九九重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育;開展好“校園科技節(jié)”等活動，展現(xiàn)風(fēng)采、激發(fā)活力;依托社團(tuán)塑造個(gè)性、提升素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。
2.加大宣傳教育力度，落實(shí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀和“中國夢”。以“愛國”為主線，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
3、調(diào)動各界整合參與，加強(qiáng)“三位一體”合力教育。
成立新一屆家長委員會，進(jìn)一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日活動，邀請家長來校參加家長會、入學(xué)儀式、家長課堂等，開展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作，發(fā)揮家委會在學(xué)校民主管理中的作用，讓家長共同參與育人工程，多方位助力學(xué)生成長。定期開展有針對性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報(bào)告，推廣經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育質(zhì)量。
聘請派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律常識教育，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，為學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。
密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，開展好“四幫一”“結(jié)對幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感。
(五)品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點(diǎn)
1.營造良好的文化育人環(huán)境。繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，緊緊圍繞“樂學(xué)正行”這一校訓(xùn)，將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇，以“書香育人”為基點(diǎn)，培養(yǎng)“正行”少年。
2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)、預(yù)防校園欺凌各類專題教育活動多線并行，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)的意識。
3.探索核心價(jià)值觀活動體系。以社會主義核心價(jià)值觀為主線，把零散的德育活動分成“遵守個(gè)人準(zhǔn)則”“理解社會取向”“把握國家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合，圍繞“愛國”開展系列活動，逐步建立具有學(xué)校特色的社會主義核心價(jià)值觀活動體系。
1、制訂每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和周課時(shí)安排，學(xué)生上機(jī)操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計(jì)劃、有使用記錄。
2、建全“系統(tǒng)和機(jī)房工作日志”登記制度，設(shè)備使用說明書裝訂成冊，歸類存放，做好使用記錄、維修記錄。
3、自查學(xué)生機(jī)房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實(shí)到位，內(nèi)部配套設(shè)施是否齊全完好，務(wù)必做到管理到位，物品擺放規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生保持整潔。
4、確定網(wǎng)管人員管理網(wǎng)絡(luò)，確保校園網(wǎng)可靠、安全運(yùn)行。建立校園網(wǎng)管理中心，負(fù)責(zé)全校整體網(wǎng)絡(luò)管理，確保各項(xiàng)管理、教學(xué)軟件正常運(yùn)行、信息交流暢通。
5、不斷健全、充實(shí)、更新潘家灣中學(xué)校園網(wǎng)站信息。逐步推進(jìn)潘家灣鎮(zhèn)各所學(xué)校整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
6、重視軟件的應(yīng)用和管理，在教學(xué)和管理中充分使用和管理好現(xiàn)有軟件。學(xué)校應(yīng)建立有一定數(shù)量、高質(zhì)量的課件制作材料庫，以便教師在自行制作輔助教學(xué)軟件時(shí)調(diào)用，充分滿足教育教學(xué)的需要。
7、注意設(shè)備的維修保養(yǎng)，對機(jī)器故障應(yīng)及時(shí)請專業(yè)人員維修，對造成的損失應(yīng)明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。設(shè)備報(bào)損，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可實(shí)施。
8、做好經(jīng)費(fèi)投入記載表和相應(yīng)的支撐材料，保證做到?？顚Ｓ茫坑糜谘a(bǔ)充更新設(shè)施設(shè)備以及檢查和維護(hù)等。
9、做好一師一優(yōu)課設(shè)備的調(diào)試工作。
10、學(xué)校的應(yīng)用軟件建設(shè)應(yīng)符合統(tǒng)一數(shù)據(jù)規(guī)范要求，采取分布式多層次方式，逐步建立校內(nèi)教學(xué)數(shù)據(jù)庫，以便數(shù)據(jù)共享、信息流通及網(wǎng)際互聯(lián)。最終建立屬于本校自有的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。
11、更新部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度，隨學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的需要增加網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備的配備。
12、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)，促使網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、具體化。為網(wǎng)絡(luò)教研提供方便快捷實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)平臺。提高全體教師的網(wǎng)絡(luò)教研能力和參與積極性。
13、增加對科任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，使每位教師能熟練使用各種教學(xué)軟件，能夠獨(dú)立制作教學(xué)課件。
14、做好電子校務(wù)公開。督促對學(xué)校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新，對學(xué)科專題網(wǎng)站要不斷充實(shí)。充分利用好辦公平臺，對教師工資發(fā)放、學(xué)校有關(guān)通知、常規(guī)檢查等材料將在潘家灣中學(xué)網(wǎng)站平臺公開，進(jìn)一步提高教師知曉率。
1.做好開學(xué)各室裝備的調(diào)整及添置，維護(hù)好電子裝備賬冊。
2.召開網(wǎng)站各欄目負(fù)責(zé)人會議，做好學(xué)校網(wǎng)站的更新和維護(hù)工作。
3.做好各室計(jì)算機(jī)等設(shè)備的升級、調(diào)試與維修工作。
4.全面檢查學(xué)校硬件裝備運(yùn)行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
5.一師一優(yōu)課設(shè)備調(diào)試工作。
1.做好設(shè)備檢查維修工作。
2.教師信息技術(shù)培訓(xùn)，網(wǎng)站建設(shè)。
1.開展電子白板應(yīng)用培訓(xùn)。
2.匯總學(xué)校裝備使用情況。
3.網(wǎng)絡(luò)安全檢查。
1.專用教室、網(wǎng)絡(luò)裝備安全檢查。
2.做好學(xué)期工作小結(jié)，完成裝備報(bào)表。
3.教師信息培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作。
1.做好各室裝備維修和保養(yǎng)工作。
2.辦公室計(jì)算機(jī)硬件升級、調(diào)試。
3.全面檢查學(xué)校硬件裝備運(yùn)行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。