一、指導(dǎo)思想 ：
以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求，全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實上級有關(guān)教育工作會議精神，堅持與時俱進，堅持 “育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅持以法制教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”，廣東省首批基礎(chǔ)教育改革未成年思想道德建設(shè)實驗學(xué)校(全區(qū)僅兩間中學(xué))這個契機，大力開展法制教育課題的研究工作，使我校的德育工作更上一個臺階。
二、主要工作：
1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實施途徑和方法。 以《中共中央關(guān)于進一步加強學(xué)校德育工作的若干意見》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以"三個主義"(愛國主義、集體主義、社會主義)教育為主線，以社會公德育教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體，加強德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè)，增強德育工作的針對性和實效性，開拓德育空間，構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重視校園文化建設(shè)。要大力開展學(xué)生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動的校園文化。努力凈化校園環(huán)境，抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。
3、要根據(jù)學(xué)校實際，深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動。要改進“文明班”和 “三好學(xué)生”的評選方法，建立一套公平合理、便于操作的申報、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學(xué)習(xí)總動員”表彰大會，表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等，并請 3-4個同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。每個級組推選一個，高中找個“如何合理利用時間”的，三個級組各找個單科的。表達能力要好，任教的語文老師要幫忙修改好學(xué)生的發(fā)言稿。)這項工作由李主任具體負(fù)責(zé)。
4、 學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學(xué)校要主動同家長及社會各方面密切合作，使三方面的教育互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，大力普及家庭教育知識，吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點，使學(xué)校德育向校外延伸。要依靠關(guān)心下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體，動員、組織協(xié)調(diào)社會各方面力量支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會不定期召開全校性的家教知識講座，但這項工作主要依靠級組來完成。
(1)家長會的召開要及時，準(zhǔn)備要充分，家長會一定要寫歡迎的標(biāo)語，搞好教室的衛(wèi)生，出好黑板報，要使用規(guī)范的漢字，要盡量使用多媒體。
(2)家長會不要變成單純的成績宣讀大會，請參閱其他學(xué)校的家長會課件，希望對我們有啟發(fā)。
(3)《家長通訊》要堅持。自己要存底，交一份到德育處，德育處也一定要存底。
(4)要堅持每學(xué)期評選“優(yōu)秀家長”，可以在級組家長會進行表彰，所發(fā)獎狀等學(xué)?？梢蕴峁?。
(5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特別是家長會前)進行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。
(6)家訪制度一定要堅持。特別是兩頭的學(xué)生。重點的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級組長一起去，主任、校長對一些很特殊的學(xué)生也要進行家訪，爭取家長的支持。
(7)學(xué)校級的 “優(yōu)秀家長”，每年表彰一次，今年在三月的“學(xué)習(xí)總動員”大會一起表彰，每班一人，重點班2人。
這項工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。
5、加強德育隊伍建設(shè)。要優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍。不斷補充新生力量。積極開展各種培訓(xùn)工作，提高隊伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度，增強德育隊伍的事業(yè)心和使命感，并使他們的工作得到高度尊重，保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。
(1)要加強對中青年骨干的培養(yǎng)，多給他們給機會，壓擔(dān)子。對于處于成熟期的，要多鼓勵，多支持，多協(xié)助，少指責(zé)、挖苦。
(2)多組織外出的參觀，要把參觀和提高自己的工作能力緊密結(jié)合，參觀后要進行必要的反思，要取長補短，提高自己的班級管理水平。
(3)多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀摩，專家講座等，通過學(xué)習(xí)和反思，提高班主任工作水平。
(4)要關(guān)心班主任的心理健康，定期組織體育、文娛活動，定期組織茶話會等，舒緩班主任的精神壓力。
(5)定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調(diào)查工作。
這項工作由程主任具體負(fù)責(zé)。
6、充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會等組織的作用。共青團、少先隊、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)各自的'特點和任務(wù)，開展健康有益的教育活動，把廣大學(xué)生吸引到自己周圍，成為黨聯(lián)系、團結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點和要求，舉辦業(yè)余團校，積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團。發(fā)揮團隊、學(xué)生會的作用，組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日、社會事件開展各種健康向上的活動，以活動為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，活躍課余生活，豐富校園文化，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
團隊工作要點
(1)本學(xué)期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點教育內(nèi)容，每個月要舉行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動。
(2)團委要堅持舉辦業(yè)余團校，做好團員的發(fā)展工作。要強調(diào)團員的模范帶頭作用，各團支部的組織生活要堅持，要健全。
(3)團委的青年志愿者活動要定期進行，要保持一些特色項目。
(4)要抓好團隊的宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級要求，組織各班出好墻報，并組織好評選，注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團隊、學(xué)生會，每個月第一個星期要出好。
學(xué)生會工作要點：
(1)升旗儀式由學(xué)生會主要負(fù)責(zé)，團隊協(xié)助，要發(fā)揮值周班作用。團隊、學(xué)生會至少半個學(xué)期就應(yīng)該向同學(xué)們匯報一次自己的工作，要讓同學(xué)們感覺到團隊組織和學(xué)生會的存在。
(2)學(xué)生會要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn)?？梢栽O(shè)計2-3個課程，那么每年都在固定的時間對學(xué)生干部進行培訓(xùn)?？己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書。
(3)要加強對值周班的監(jiān)督和管理，要明確他們的職責(zé)，每周的情況總結(jié)由值周班負(fù)責(zé)。
(4)“名師名家助我學(xué)”系列講座。每個月一次。
這項工作由陳卓穎、何燕紅具體負(fù)責(zé)。
7、加強心理健康教育，設(shè)置心理健康咨詢室，經(jīng)常開展心理知識講座，研究掌握學(xué)生的個性心理特征，及時排除學(xué)生，創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力和堅韌不撥的意志，為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。通過佛山市心理健康教育等級學(xué)校的驗收，使學(xué)校的心理健康教育更上一個新的臺階。
(1)2月23日心理健康教育等級學(xué)校的資料準(zhǔn)備。
(2)開設(shè)針對教師和學(xué)生的心理講座。
(3)對初三、高三學(xué)生進行考前心理輔導(dǎo)。
(4)針對不同類型的學(xué)生進行小組輔導(dǎo)。
(5)堅持開展心理咨詢，繼續(xù)開通心理，開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。
(6)開展心理健康教育課題的研究。
這項工作具體由程主任負(fù)責(zé)，胡醫(yī)生協(xié)助。
8、 深入開展法制教育和安全常識教育以及自護自救教育，強化責(zé)任感、法制觀念和安全意識，提高學(xué)生自我保護能力，確保學(xué)生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題，使我校的法制教育工作能逐漸成為學(xué)校的德育工作特色。(這項工作由馮校長具體負(fù)責(zé)。)
繼續(xù)開展“陽光少年自護訓(xùn)練營”活動。
附：佛山十中學(xué)法自護訓(xùn)練營活動計劃
一、 訓(xùn)練營的目的：
為了加強青少年思想道德建設(shè)，進一步提高青少年自我保護能力，遠(yuǎn)離危險，有效預(yù)防各種意外事故的傷害，提高青少年正確認(rèn)識社會的能力，依法保護青少年的合法權(quán)益。發(fā)揮潛能，實現(xiàn)自我;拓展心靈視野，建立群體空間;幫助你認(rèn)識自我，了解社會、發(fā)揮內(nèi)在品質(zhì);建立你的應(yīng)變能力，靈活運用知識、資源，迎接各種挑戰(zhàn);使你成為一個自信、勇敢、有責(zé)任感的新時代青年。
二、陽光少年學(xué)法自護訓(xùn)練營的口號和活動主旨：
我們的口號：認(rèn)識社會 拒絕誘惑 遠(yuǎn)離危險 防范侵害
活動的主旨：關(guān)注青春，珍惜生命
三、參加人員：佛山十中初一、初二全體同學(xué)。
四、主要課程：
項 目形 式內(nèi)容
開營
儀式 領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布活動計劃、照相等。
交通
安全走路誰都會，可生活中的你對交通法規(guī)又了解多少呢?了解相應(yīng)交通法規(guī)，進行有獎知識問答等。
法官
講法邀請法官進班級進行法制講座，或者到禪城區(qū)法院聽審，或者到我校進行現(xiàn)場審判(宣判)大會等。以實際的案例讓同學(xué)們明白“法”就在我們身邊，和我們的生活息息相關(guān)，明白違法所要付出的代價，明白只有遵紀(jì)守法，才能讓我們的生活真正精彩。
被害
預(yù)防生活中的很多突發(fā)事件不由我們控制，但不同的反應(yīng)會引發(fā)出不同的結(jié)果——自我保護的最佳方法：把損失降到最低。通過學(xué)生自己排演的情景模擬劇，教育學(xué)生在遇到盜竊、搶劫、校園暴力時采取正確的方法保護自己的生命安全。學(xué)會呼救、學(xué)會報警。
新天
新地
心接觸進入一個新環(huán)境、一個新天地，你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候!
通過各種心理游戲，使我們更加了解自我，堅定自我。
危情
時刻面對危險，你不僅要有過人的勇氣，還要知道逃離的技巧，經(jīng)過自然災(zāi)害逃生的現(xiàn)場模擬，你才會坦然面對這一切。逃生體驗、滅火器的使用、正確撥打報警電話，并觀看消防錄象，了解必要的消防法規(guī)知識等。
自救與
互救任何時刻都有可能發(fā)生危險，當(dāng)你面對危險時，你不僅要救自己，還能再救別人嗎?(搬運、包扎、止血等)訓(xùn)練及突發(fā)病救護技能培訓(xùn)。
消費者
權(quán)益保護每個學(xué)生，其實都是消費者，消費權(quán)益與我們的日常生活密不可分，在消費過程中，你知道要注意些什么問題嗎?學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī)，及消費過程中如何保障自己的權(quán)益不受侵害，以及權(quán)益受侵害后，我們該怎么做。
閉營
儀式 總結(jié)、表彰
9、 要特別注重探索“后進生”的教育和轉(zhuǎn)化途徑。學(xué)校要把轉(zhuǎn)化一個后進生放在與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要的地位，努力探討后進生轉(zhuǎn)化的有效辦法。除實踐分流教育、興趣教育、特長教育外，在思想教育方面，要繼續(xù)探討“以愛感化，齊抓共管，自育自理”等機制。繼續(xù)切實推行班級德育導(dǎo)師制，德育導(dǎo)師要深入到學(xué)生中去，通過交談、咨詢等活動，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。(德育導(dǎo)師制由李主任負(fù)責(zé)，后進生轉(zhuǎn)化由兩位主任負(fù)責(zé)，張全偉、莫忠協(xié)助。)
10、 要加強管理，認(rèn)真貫徹實施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，加強良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力。本學(xué)期重點要抓好學(xué)生的儀容、儀表。(具體由程主任負(fù)責(zé))
11、做好學(xué)校對內(nèi)對外宣傳工作。校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)、省市各大媒體消息的發(fā)布。校報的出版等。(具體李健儀老師負(fù)責(zé)。)
一、指導(dǎo)思想
德育為首，堅持“三從原則”(從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起)、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動為載體，加強德育實踐，常抓不懈，抓住契機，增強德育針對性，實效性，走出富有__高中特色的德育路子。
二、德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會)情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
三、具體措施
(一)“三理”教育
“三理”教育教案檢查
“三理”教育三理研討會(班主任)
“三理”教育學(xué)生討論會
(二)文明禮貌月
2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動。
1、通過國旗下講話、班會、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。
2、三八節(jié)征文比賽。
(三)“五四”系列活動
①開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的'演講比賽。
②開展“五四”評優(yōu)、表先活動。
(四)慶祝建黨91周年德育活動
1、主題廣播;
2、主題團課;
3、主題班會。
(五)業(yè)余黨校
3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn)，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。
(六)堅持好周一集體升旗和國旗下講話制度，堅持好周一班會制度，開辦好校園廣播站。
(七)德育隊伍建設(shè)
進一步加強以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮全員育人的作用。
1、開好班主任論壇，通過交流班級管理經(jīng)驗促進德育工作的深入開展;
2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動。
(八)校園文化環(huán)境建設(shè)
1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍，營造校園精神特區(qū)。
2、堅持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，營造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。
3、開展豐富多彩的校園文化活動，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在學(xué)校行政和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，教育處本學(xué)期的工作堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程。要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識。以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑，進行前途理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，教育處總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
一、指導(dǎo)思想
依照《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以《20__年工作計劃》為準(zhǔn)繩，堅持“育人為本，德育為先”的原則，牢牢抓住“學(xué)生思想教育”和“班級常規(guī)管理”兩根主線不放松，著重抓好學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范教育，堅持正面教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，實現(xiàn)校園和諧平安，教育持續(xù)健康發(fā)展。
二、德育目標(biāo)
以校園文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制和安全教育、心理健康教育。營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。
具體目標(biāo)：
1、全體學(xué)生要求能背誦《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，力求做到知行統(tǒng)一。
2、組織一次健康教育和衛(wèi)生知識講座、法制教育講座、應(yīng)急蔬散演練活動，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，無安全責(zé)任事故。
3、加強班級文化建設(shè)，開展以“為自己添彩，為班級爭輝，為學(xué)校爭光”為主題的教育活動，全力打造特色班級。
三、具體工作
本學(xué)期班主任工作，教育處提出進一步要求：全體班主任要以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。要求常懷四心(責(zé)任心、愛心、童心、耐心);堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)，加強工作責(zé)任感，加強工作中關(guān)于“勤”的要求。
(一)德育工作
1、道德禮儀教育為主線，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
大力加強文明禮儀教育，從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。
2、狠抓文明建設(shè)，營造學(xué)校德育環(huán)境。
深入開展創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”等活動。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動)，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻領(lǐng)會，個個自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。
通過學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中提供鍛煉機會，培養(yǎng)學(xué)生會干部，鍛煉班干部，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學(xué)共同進步和提高。
(二)班主任工作
1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。
①、抓主題班會，堅持正面教育，突出我校道德禮儀文化學(xué)習(xí)的主體地位。
②、加大力度注重日常班級管理。
③、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)(抓二頭促中間)。
④、溝通家庭、社會教育，確保大德育教育網(wǎng)絡(luò)形成。
⑤、突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。
2、強化年級組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮年級組長的主導(dǎo)作用。形成一個以年部長為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的政級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項活動中去。班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。
(三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1、衛(wèi)生檢查實行教育處主管，學(xué)生會輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進行檢查。同時，每周一各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。
2、每周對各項檢查進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核和優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
(四)其它常規(guī)管理
1、加強對學(xué)生的安全教育。班主任要以學(xué)生的安全為重中之重，學(xué)生工作要有一定的預(yù)見性，要居安思危，防患于未然，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的.整體安全。門衛(wèi)室要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門，認(rèn)真履行請假制度。
2、強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
4、本學(xué)期在各年級、各班級實行“特色年級組”“特色班級”申報、評比活動。特色的范圍很廣，只要做得好的，有顯著表現(xiàn)的，對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進的，可以提出來，向教育處申報，教育處將依據(jù)申報的實施辦法進行階段檢查、評定工作，在班級懸掛獎牌。(例如行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理、板報宣傳、體育鍛煉、文藝特色等)一個班級可同時申報多個特色。
(五)、幾項具體要求：對全體而言(正副班主任)
1、在平時的工作中嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。
2、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。
3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、班主任對學(xué)生的思想教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變，決不允許違反輔導(dǎo)原則。
5、正副班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，要形成一股合力，共同把班級管理抓好，抓實。
6、要緊密團結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
7、在班級內(nèi)要實行“學(xué)生提高包保制”。 對學(xué)習(xí)和表現(xiàn)差的同學(xué)，實行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。以年級部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年級部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，班主任交計劃時一并交上。
8、全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”重新學(xué)習(xí)，逐條學(xué)，重點學(xué)，教室、樓內(nèi)、操場，這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走，怎么個規(guī)范?待人接物怎么做，班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處;要開展“秩序與文明”大討論，班級里可以通過上網(wǎng)，查資料等形式，從內(nèi)心促動學(xué)生。
9、加大常規(guī)檢查力度，提高紀(jì)律分的含金量。以教育為目的，促進學(xué)生行為轉(zhuǎn)變，有效又不違反教育原則。充分發(fā)揮廣播、板報、班會等宣傳教育陣地的作用，做好批評與自我批評及表揚的輿論宣傳。教育處在月末召開全校廣播會，總結(jié)一個月的樓內(nèi)秩序情況，表揚典型。
10、加強兩支隊伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。
①、班主任隊伍建設(shè)，堅持班主任例會制度與民主反饋制度。班主任例會制度：雙周一中午12：30，采取討論、講座等形式，進行以下幾個專題的研究：一如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二如何指導(dǎo)班干部工作;三關(guān)于創(chuàng)建班級特色;四班主任階段工作總結(jié)，突出現(xiàn)象研討，征取老師意見等。
②、學(xué)生干部隊伍建設(shè)，團委會要密切配合，抓好抓實學(xué)生會工作。給他們構(gòu)筑開展工作的平臺，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用，逐漸向自我管理，自我教育，自我成長這個目標(biāo)靠近，要盡快培養(yǎng)一支有思想，有作法，有開拓進取意識，為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊伍。教育處單周五召開學(xué)生會和團委會工作總結(jié)安排會。
11、強化班級內(nèi)部建設(shè)，注重常規(guī)管理，做好學(xué)生的思想教育工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位，這個單位是否健康上進，直接影響整體的教育。班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來，在班級文化建設(shè)，物品擺放，公物保護，內(nèi)部團結(jié)，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，言行舉止，舍物管理，關(guān)鍵人物(有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談，要摸脈(要有談話記錄)，強化班級內(nèi)部管理，加強班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。
12、讓活動成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長，成功的快樂。
開展樹典型系列評比活動(集體和個人)，這項活動要成為學(xué)校學(xué)生活動的一個傳統(tǒng)，重點抓實效，抓育人效果。
本學(xué)期協(xié)同體藝組開展籃球、拔河等體育活動，舉辦一次全校的藝術(shù)節(jié)。同時要大力開展社會實踐活動。
13、早校會的完善和充實，成立校升旗儀仗隊等。
新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導(dǎo)思想明確，工作思路清晰，希望每一位老師：工作著，快樂著;同時快樂著，工作著。
為了深入貫徹落實《舒蘭市教育局關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的指導(dǎo)意見》，加強和改進學(xué)校德育工作，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展，根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》、《教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《舒蘭市教育局20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》結(jié)合我校實際，特制定我校德育工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
堅持以立德樹人為根本，堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實效”的工作思路，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，以實踐活動為重點，以書香校園建設(shè)為補充，以心理健康教育為保障，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境;在教育教學(xué)的管理中，注重管理過程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理，努力創(chuàng)建法制和諧校園、陽光幸福校園、平安健康校園、信息智慧校園和優(yōu)質(zhì)特色校園。
二、工作目標(biāo)
1.一個總目標(biāo)：促進全校師生幸福和諧發(fā)展，讓每個學(xué)生都能健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。
2.兩個分目標(biāo)：加強全員管理的體系建設(shè)，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性，全力推進德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3.三個階段目標(biāo)：初一年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進一步規(guī)范行為行為習(xí)慣，致力培養(yǎng)合格的初中生; 初二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的初中生; 初三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生
三、主要工作任務(wù)
(一)加強德育隊伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系
1.加強政教處、團委的內(nèi)部建設(shè)，首先力爭壯大政教處力量，增加政教人員，明確分工，嚴(yán)明工作紀(jì)律和要求，讓政教處成為全校德育工作的典范。
2.加強班主任隊伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到
“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好星級班主任考核評比工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
3.充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導(dǎo)和考核。通過聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。
4.進一步規(guī)范值周教師的崗位職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。
5.成立“家長學(xué)?！保⒊浞职l(fā)揮家長學(xué)校和家長委員的作用，讓家長參與到學(xué)校管理之中，特別是對各班問題學(xué)生的`管理、教育，要求每個班成立家長委員會，對班上的德困生、學(xué)困生進行共同管理、共同研究處罰措施。
6.加大雙包保雙巡查的考核、管理力度，保證雙包保雙巡查能真正的發(fā)揮作用。
7.建設(shè)并合理利用學(xué)校心理咨詢室功能，進一步完善學(xué)校心理咨詢室的制度和咨詢環(huán)境，努力做好學(xué)生的心理教育工作。
(二)加強學(xué)生的常規(guī)管理，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
1.貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《吉林省中小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》，深入實施“明德知禮工程”，強化學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育，以此加強學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每年兩次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。
2.加強對團委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，定期開展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
3.堅持不定期與問題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。
4.加大《舒蘭市第十六中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》的執(zhí)行力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處理力度。
5.充分發(fā)揮班級之星評選的示范帶頭作用，給予班主任充分的評選權(quán)，由班主任根據(jù)班級情況自行確定班級之星的星別名目，引領(lǐng)班級學(xué)生不斷進取。
(三)加強學(xué)生的情感教育，優(yōu)化主題實踐活動
深入開展《吉林向尚》系列教育活動，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
1.抓住開展“新學(xué)期、新守則、新三好”道德實踐活動、愛國主義教育、誠信教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心里健康教育等教育及重大節(jié)日、紀(jì)念日教育，讓學(xué)生養(yǎng)成教育工作以各種形式走進學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負(fù)責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.加強社會實踐，推進志愿服務(wù)，利用清明節(jié)祭掃、全國敬老愛老月、助殘日和環(huán)境保護日等節(jié)日讓學(xué)生參加各種社會實踐活動，拓展視野、豐富知識、了解社會。
3.在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的教育活動，利用電子屏、移動板報等形式對學(xué)生制作的手抄報等作品進行展示，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。
4.組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識競賽、征文活動、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
5.開好主題班會，真正發(fā)揮其育人功能。
1、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。
在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我班的.學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤。
全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功。
4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。
5、開展師生，家長互動活動。
在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。