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班級建設(shè)工作計劃書五篇

| 小姚2

制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作,其實經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。以下是小編整理的班級建設(shè)工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

班級建設(shè)工作計劃一

高考對于每個奮斗過的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高考競爭過后,一些學(xué)生幻想他們走進大學(xué)就可以一勞永逸,因此他們不惜浪費時間和金錢一味地尋求快樂,而不去集中精力讀書。不可否認,每個人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當樹立目標并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r光,在此期間我們能夠為未來的學(xué)術(shù)成就做好充分的準備,因此一旦有這樣的機會,我們就應(yīng)該更充分地利用這段時光。樹立目標是對生活的一種積極態(tài)度。一般說來,當人們想去達到自己目的時他們就會更有動力,并且當他們?nèi)〉贸晒r就會更加有成就感。這對大學(xué)生來說也不失為一條真理。?成功需要樹立目標并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹立目標將會為我們的成功創(chuàng)造良好機會,同時也使我們能夠挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏。

還記得,十月今秋的時候,抱著對大學(xué)的憧憬,踏上了離開故土的一步!

還記得,曾經(jīng)對大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當來到河大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!

我曾為自己成為一個河大經(jīng)濟人而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費,時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!我們在慢慢找尋,找尋大學(xué)生活的方向,漸漸才知道在大學(xué)本科期間,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,'明其志,方能知所赴!'學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個任務(wù)。怎么說呢?有人說:'社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,現(xiàn)在讀好書不就行了么?'我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力,我們從小就開始訓(xùn)練,對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

從高中步入大學(xué)之門,欣喜之情自不待言。但沒過多久,有些學(xué)生便生疑問:聽課后的時間怎么都由自己安排?大學(xué)如果像高中那樣有老師來管就好了,然而實際并非如此,如何安排生活似乎成了一門必修課,有些學(xué)生習慣了高中時代的生活,上課、作業(yè)、考試及活動,均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境,確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何,這里暫且不去評說。僅就學(xué)生而言,確有一個急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問題。

大學(xué)如同高中一樣,也是一種學(xué)校,但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂,也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習知識,研究學(xué)問,進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里,當然有教師的引導(dǎo)、授課,而且這一點是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習進步而言,主要是要自己,自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人?!本褪沁@個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時,也明確地強調(diào)這一點。他說:“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念:即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議,為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習目標、善于開動腦筋,并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華,每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”由此觀之,大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生,理當樹立一個全新的意識:即獨立自主,自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,體現(xiàn)在各個方面:身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面,但更重要的是學(xué)業(yè)的研習。業(yè)有科別,術(shù)有專攻,每個學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時,還應(yīng)再學(xué)些什么?自己在哪些方面的知識還應(yīng)補充、提高?這些都應(yīng)開動腦筋,訂下計劃,見之行動。在這方面,老一輩學(xué)人的經(jīng)驗,很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時說,在大學(xué),基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好,但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程,廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的,因而獲益匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時間,但轉(zhuǎn)瞬即失,很快就會過去。因此,切實規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時間,早作規(guī)劃,爭取在有限的時間里,學(xué)到更多的知識,增長更多的才干,以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年,也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學(xué)四年,為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。學(xué)錄取通知書和大學(xué)計劃書相比,前者的吸引力不言而喻,所以直到現(xiàn)在我才從朦朧的喜悅中解脫出來,經(jīng)歷了3個月的等待、興奮、平靜、無聊后,我想我應(yīng)該轉(zhuǎn)入正軌了,首先要完成這篇大學(xué)計劃書。

想到高三對大學(xué)的憧憬,現(xiàn)在有種說不出的感覺,我想現(xiàn)在的心情應(yīng)該是躊躇吧,大學(xué)生活現(xiàn)在只能靠我們想象,偶爾從學(xué)長那里覓得一些訊息,好的與壞的方面交織在一起讓我的心情更加忐忑,下面的計劃內(nèi)容也許只是我想象中大學(xué)學(xué)習的縮影,也許片面,也許空曠,但我想,我的大學(xué)生活真正開始了。

大一,我想我還會有點天真,沒有上大學(xué)的樣子,但會認識很多朋友,適應(yīng)那里的環(huán)境,不過我想這些都不是問題。大一的學(xué)習熱情可能是的吧,因為什么都感覺到新鮮,應(yīng)該克服的就是對什么都很新鮮,專業(yè)課肯定要加倍努力,其次是英語,我的感覺是英語現(xiàn)在真的是萬能的,有點夸張,但還是言之有理的,開學(xué)要考英語就是很好的證明,學(xué)習方面的我只能說那么多,因為不了解嘛。在生活上,首先要懂得節(jié)省,畢竟沒有什么理財經(jīng)驗,容易浪費,不過應(yīng)該會很快適應(yīng)的,畢竟我們有頭腦嘛。其次是與哥們們好好相處,大學(xué)我認為有幾個關(guān)系不錯的朋友真的是一比財富,有積極的參與學(xué)校里的活動,當然是在時間允許的情況下,我想我會加入籃球社吧,大一的時間一定不能浪費了,一定要合理的用好每一分鐘,盡量讓無聊的時間少一些,多彩的生活多一些,大一的生活結(jié)束前希望我寫的這些都能實現(xiàn)。

班級建設(shè)工作計劃二

經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作于學(xué)習,我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認識,同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,在不足中更加完美工作。我認為在大學(xué)里擔任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認清現(xiàn)在社會的形式,幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因為大學(xué)時學(xué)生踏入社會的一個跳板,在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題,便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗。所以大學(xué)期間必須督促他們認真學(xué)習和注重培養(yǎng)能力。以下是我20__年工作計劃:

一、班級概括

我所帶的班級是__會計八班,會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正,遵守學(xué)習的規(guī)章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚?,F(xiàn)馬上將進入下半年,我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。本學(xué)期紀律問題是兩班共同存在的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面,使兩個班的形象更有待提高。

二、班級應(yīng)舉行的一些活動

因為班級是學(xué)生學(xué)習知識的地方,同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識,在自習時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習,搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習知識,在輕松中感到知識的重要。

1、興趣小組活動

鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組,各小組輪流主持活動,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調(diào)動同學(xué)們學(xué)習的積極性。

2、禮儀知識

因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階,所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。

在本學(xué)期中,學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝,而穿正裝最基本的色調(diào)搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學(xué)生都不懂,而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。

3、心與心的交流班會

踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學(xué)們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時,同學(xué)之間應(yīng)該多交流,多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學(xué)習成績好學(xué)歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,講出自己的想法。

5、班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實起到模范帶頭作用,帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每門功課,搞好班級的各種活動。

6、臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,并且能夠準確把各項工作做到位。

7、節(jié)日班會

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過人的爭奪,我認為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增進學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。

三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,我認為下學(xué)期的工作計劃有:

1、號召學(xué)生多參加活動,鼓勵學(xué)生多讀書,通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,盡量多的考取資格證書。

2、做好學(xué)生的思想政治工作計劃,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步,了解每個學(xué)生的心理想法,定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中存在的一些問題,必要時何其家長取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生成長進步。

3、不定期的去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問題,杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習興趣,明確學(xué)習目的。

5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑,了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見,更有利的幫助每一位學(xué)生進步。

6、班級衛(wèi)生工作計劃,督促班委做好班級衛(wèi)生管理,尤其是打水問題,必須每天確保代課老師有水喝。

7、紀律方面,這是兩個班存在的共性問題,是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié),因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度,讓每個學(xué)生能夠嚴格要求自己。

以上是我新學(xué)期工作計劃,我相信我一定能夠努力做到,把__會計八、九班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

班級建設(shè)工作計劃三

剛剛踏入大學(xué)校園,同學(xué)們對大學(xué)生活充滿了期待,為了使班級有一個良好的學(xué)習環(huán)境、團結(jié)向上,使同學(xué)們四年的大學(xué)生活有一個好的開始,我們制訂了以下計劃:

一.工作目標

⑴以學(xué)習為主,牢固掌握基礎(chǔ)理論知識,力求整個班級成績出色。⑵與輔導(dǎo)員老師,院校學(xué)生會,班主任老師保持良好聯(lián)系,積極完成上面分配下來的任務(wù)。

⑶積極組織班級活動,增強班級凝聚力,同時豐富同學(xué)們業(yè)余生活。⑷帶領(lǐng)同學(xué)參加各項比賽,增加同學(xué)們的集體榮譽感。

⑸提升班委素質(zhì)與能力,成為同學(xué)們的榜樣。

二.工作安排

⑴學(xué)風建設(shè)

1.學(xué)習委員定期了解同學(xué)們的學(xué)習情況,并解決同學(xué)們的學(xué)習問題,協(xié)助同學(xué)擬定合理的學(xué)習計劃。

2.學(xué)習委員積極聯(lián)系任課老師,與任課老師建立良好的關(guān)系,及時了解班級同學(xué)學(xué)習情況

3.據(jù)學(xué)習需要,班委可組織開展學(xué)習經(jīng)驗交流會、建立學(xué)習小組、舉行班會增加同學(xué)們對專業(yè)的學(xué)習熱情。

我們要爭取全班所有同學(xué)都能夠了解學(xué)習的重要性,并且順利通過期末考試。

⑵活動的組織

1.各班委積極宣傳、組織并參與學(xué)校組織的各項活動,保證每個

活動我班都有積極參加。

2.定期組織一些班內(nèi)活動,給大家提供可以表現(xiàn)自己的舞臺,并可以為大家提供增進友情、發(fā)表意見、鍛煉口才的機會。

3.根據(jù)班級同學(xué)的課程、學(xué)習和生活狀況,班級將適時開展班級茶話會、聚餐、出游等活動,以愉悅同學(xué)們的身心,增進相互彼此的友誼,使班級氛圍更加和諧團結(jié)。

⑶班委工作

1.定期召開班委工作交流會,總結(jié)班級工作,討論班里的問題以及改進的措施,特別是集體活動開展時,應(yīng)分配好任務(wù),使工作可以有條不紊的執(zhí)行。

2.在每月班委工作交流會上,班委間互相指出對方在工作、行為等方面的不足,以在今后的工作中可以發(fā)揮的更加出色。

班委不僅要配合院、系里的各項工作,更要積極開動腦筋,從各個細節(jié)入手,加強班級聯(lián)絡(luò),擴大情感交流,增進班級凝聚力,建設(shè)一個團結(jié)和諧友愛的班集體。

⑷生活、心理方面

1.由生活委員與心保委員負責,成立心理小組,解決同學(xué)生活問題及矛盾,保持班級團結(jié),同學(xué)身心健康。

2.開設(shè)班級郵箱,征集同學(xué)意見,并由生活委員在每月班委工作交流會時總結(jié),使每個問題得以解決。

最后,我們希望在今后的學(xué)習生活中,全班同學(xué)團結(jié)互助,積極向上,把學(xué)習與文化體育生活有機結(jié)合,豐富知識,鍛煉能力,深化思想,努力建立一種大家積極發(fā)表意見、參與班級建設(shè)的良好和諧的民主氛圍。

大學(xué)新生班級建設(shè)工作規(guī)劃書篇四

我即將成為____大學(xué)的一名學(xué)生,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習和生活,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。

大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化??蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三:奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的,現(xiàn)在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的同學(xué),相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活,能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間,形成良好的作息制度;還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學(xué)本科期間,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,'明其志,方能知所赴!'學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個任務(wù)。怎么說呢?有人說:'社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,現(xiàn)在讀好書不就行了么?'我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力,我們從小就開始訓(xùn)練,對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告,那兒一個音樂沙龍,東邊一場籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進大學(xué)的社團身份,對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,但那時只是天真的認為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了,也認清了,并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習的地方。所以學(xué)習還是第一位,這四年中一定要把學(xué)習抓好,尤其是對自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過4年的大學(xué)生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習專業(yè)知識,同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識,創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。”我覺得,這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自己,在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,在這種情況下,我們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。

班級建設(shè)工作計劃四

我們的大學(xué)生活開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是大學(xué)了。在這半年的時間里,我們班的同學(xué)一起努力,要在學(xué)習上取得不錯的成績。作為班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

工作目標:

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

工作方向:

帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項工作和學(xué)習。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!

工作要點:

明確職責,力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現(xiàn)目標。工作思想:交流用心換位思考。具體工作計劃:

一、大學(xué)里,學(xué)習就是基礎(chǔ),無論何時,都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。協(xié)助學(xué)習委員通過各種方式促進老師和同學(xué)之間的交流溝通,隨時隨地把班里的學(xué)習請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案,使老師達到多樣教學(xué),同學(xué)樂于積極參與,并做好課前預(yù)習,課后復(fù)習、以此提高課堂聽課效率。

二、積極開展文體活動。在本學(xué)期中組織一次集體出游,以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。例如,在天氣暖和的時候,組織同學(xué)們來一次春游活動,這樣可以團結(jié)集體,增強同學(xué)們之間的友情!增加班級的凝聚力!

開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

三、協(xié)助生活委員加強對班費的管理,使各項收入和出納進一步透明化。在班會中向大家說明班費的用處,并規(guī)定班費的報銷制度,使大家了解班費支出情況。

四、與各位班委干部一起培養(yǎng)良好的工作作風,建立完善的工作制度。明確各班委的職責,各司其職,當然在有些時候需要大家的通力配合。深入到廣大同學(xué)中,認真聽取同學(xué)的建議、意見和要求,為同學(xué)服務(wù)。班委有責任在課堂和活動中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學(xué)習氛圍。如:班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

五、在生活中,狠抓寢室衛(wèi)生。制定切實可行的制度對我班優(yōu)秀的寢室頒發(fā)小禮品進行鼓勵。反之,則在班上通報批評。并追究其室長責任。以幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習慣。

六、協(xié)助學(xué)習委員和英語課代表的工作。幫助同學(xué)們做好英語四級考試的準備。是同學(xué)們在下學(xué)期的四級考試中考出好的成績。

七、針對同學(xué)們反應(yīng)的班會、活動的形式死板,內(nèi)容枯燥乏味這一問題。我決心與其他班委一道,結(jié)合時代特點、專業(yè)特色,積極探索新的班會、活動模式。限度地提高同學(xué)們參與班會、活動的積極性。

八、當下,校外兼職無疑是很多大學(xué)生體驗人生、激揚青春、放飛自我的詮釋。然而,很多不法分子利用大學(xué)生尋求兼職心切、缺乏社會經(jīng)驗、思想比較單純等弱點進行欺騙,給受騙大學(xué)生的身心造成了較大的傷害。這學(xué)期我們班也有越來越多的同學(xué)加入到勤工助學(xué)這一行列中,為保障同學(xué)們的人身和財產(chǎn)安全我認為有必要在國慶長假之前召開一次主題為“如何加強學(xué)生勤工助學(xué)校外兼職安全”的班會。以提高同學(xué)們的職場安全意識。

班級建設(shè)工作計劃五

一、創(chuàng)新學(xué)生工作體系建設(shè),推動學(xué)生工作的科學(xué)發(fā)展

根據(jù)工作實際,加強制度建設(shè),完善學(xué)院、班級管理,充實平臺內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)體系建設(shè),不斷提高學(xué)生工作水平。

要做好畢業(yè)資格審查、新生數(shù)據(jù)核對、新生入學(xué)資格審查、上報老生自動退學(xué)名單、插班生課程修讀情況統(tǒng)計、學(xué)籍異動處理、新生轉(zhuǎn)專業(yè)等工作。

完善班級評估制度,鼓勵班級結(jié)合自身特點開展教育管理工作,打造推廣班級品牌、特色工作;完善班級激勵機制,及時做好班集體的表彰工作。

二、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園

適應(yīng)學(xué)生工作的新形勢,創(chuàng)新教育載體,激發(fā)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)體系各要素的活力。圍繞三大主題教育活動和新生、畢業(yè)生教育,重點開展思想政治教育、理工精神傳統(tǒng)教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育和隊伍建設(shè)等工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“百折不撓,剛毅厚重,勇承重載”的精神品質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園。

1、加強政治理論學(xué)習,提高思想教育實效性

(1)創(chuàng)新開展三大主題教育活動,重點圍繞學(xué)生思想信念、心理健康、感恩勵志等教育主題,通過主題班會、主題團日活動、德育基地、志愿服務(wù)等形式,引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立社會主義核心價值體系。

(2)鞏固學(xué)生黨員深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,各支部根據(jù)實際情況建立完善學(xué)生黨員示范崗,加強對學(xué)生黨員的考核、管理,發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,提升黨組織對普通同學(xué)的吸引力。

(3)積極搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺,占領(lǐng)網(wǎng)上思想政治教育陣地。發(fā)揮校內(nèi)外德育基地作用,注重學(xué)工在線、南山114、QQ群等網(wǎng)上教育陣地的建設(shè),使之成為師生聯(lián)系、信息互動的有效平臺。

2、加強新生、畢業(yè)生教育,引領(lǐng)學(xué)生全面成才

(1)組織“新起點,新希望”新生系列教育活動,集中開展理想信念、專業(yè)思想、心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、安全、感恩等六項專題教育,促進新生全面發(fā)展;通過主題班會、報告會、競賽、征文、參觀德育基地等形式,實現(xiàn)基礎(chǔ)文明教育、校規(guī)校紀教育、專業(yè)思想教育、校史校情教育和理工精神傳統(tǒng)教育等教育內(nèi)容;實施“薪火理工”計劃,以理工精神傳統(tǒng)教育為重點,通過主題黨日、主題班會、校園展覽等形式,開展校史校情、愛校榮校教育,培養(yǎng)學(xué)生的母校意識和理工情節(jié)。

(2)組織開展“自信青春夢想,難忘大學(xué)時光”畢業(yè)生系列教育活動,通過班會、座談、報告、主題討論、校園文體等活動,培養(yǎng)畢業(yè)生理工意識、感恩意識、誠信意識、責任意識、職業(yè)意識,引導(dǎo)學(xué)生以積極、健康的心態(tài)走出校園;開展“校園文明建設(shè)活動月”活動,以校規(guī)校紀、安全法制、公民道德等為教育內(nèi)容,落實值班,加強管理,提升校園文明建設(shè)水平,確保畢業(yè)生全部安全文明離校;做好新形勢下的就業(yè)觀教育,通過畢業(yè)生心理健康篩查,幫助畢業(yè)生以積極心態(tài)面對就業(yè)壓力,保證畢業(yè)生順利度過畢業(yè)、就業(yè)心理關(guān)鍵期;繼續(xù)開展德育論文答辯,編訂德育論文優(yōu)秀作品集,引導(dǎo)學(xué)生全面梳理大學(xué)生活,理性規(guī)劃未來。

3、深入開展學(xué)風建設(shè),濃厚校園學(xué)習氛圍

(1)認真落實校行政20__年工作要點要求,堅持以教風帶動學(xué)風,開展師德建設(shè)活動,充分發(fā)揮教師的主體作用;堅持教育引導(dǎo)學(xué)生為主,嚴格學(xué)習過程管理,完善激勵機制,鞏固學(xué)風建設(shè)四大工程。以優(yōu)良學(xué)風班創(chuàng)建、挑戰(zhàn)杯和科技創(chuàng)新大賽等學(xué)風建設(shè)系列活動為載體,依托學(xué)院學(xué)科高地優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力,營造濃厚學(xué)習學(xué)術(shù)氛圍;加強學(xué)習管理與深化教育,積極指導(dǎo)和支持學(xué)生考研、考公務(wù)員,不斷深化學(xué)院整體學(xué)習風氣。

(2)加強學(xué)習過程管理,提高英語四六級和計算機二級,抓好早操、上課出勤、晚自習等各主要學(xué)習環(huán)節(jié),實現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習的全過程管理。

(3)加強學(xué)生先優(yōu)評比與表彰工作,樹典型,學(xué)優(yōu)秀,充分發(fā)揮班級的作用,大力表彰優(yōu)秀班級、先進個人,營造“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。

(4)啟動學(xué)生考研“三航”服務(wù)工程,以“引航工程”、“伴航工程”、“助航工程”分別解決學(xué)生考研的報考方向、專業(yè)學(xué)習、持續(xù)動力問題,強化學(xué)生考研的跟蹤指導(dǎo)與個性化服務(wù);開展20__年考研情況分析,發(fā)布考研光榮榜,建立考研榮譽冊,激發(fā)和鼓勵在校同學(xué)的考研熱情和積極性。

(5)充分挖掘?qū)W校資源,邀請校內(nèi)外知名專家學(xué)者開展學(xué)術(shù)講座,組織學(xué)生多讀書、讀好書,豐富知識儲備;舉辦、參加更多的學(xué)術(shù)競賽,爭取在全國機電創(chuàng)新大賽上有所突破。

(6)強化考風考紀教育,嚴肅考試紀律,協(xié)調(diào)教務(wù)部門加大對考試作弊行為的處罰力度。

4、弘揚理工精神傳統(tǒng),提升校園文明建設(shè)水平

(1)開展“青春與校園”系列文化主題展覽,突出理工精神傳統(tǒng)教育和校史校情教育,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、責任意識,使學(xué)生了解學(xué)校歷史,感知學(xué)校發(fā)展,自覺愛校榮校。

(2)開展“文明養(yǎng)成教育活動月”活動,開展“文明教室、文明宿舍、文明餐廳、文明校園、文明網(wǎng)絡(luò)、文明考場”六文明創(chuàng)建,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、保護環(huán)境的公德意識,提升校園文明的建設(shè)層次與水平。

(3)開展豐富多彩的校園文化活動,組織籃、排球賽等體育類活動。

(4)按照學(xué)校要求,繼續(xù)做好學(xué)院主題教育活動方案設(shè)計和活動組織。

5、強化心理危機防范,提高心理教育質(zhì)量

加強心理健康教育隊伍建設(shè),支持輔導(dǎo)員隊伍心理咨詢師考證工作,推進輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化建設(shè),提高輔導(dǎo)員的工作能力;加強心理健康教育學(xué)生隊伍的建設(shè),規(guī)范心理健康宣傳員隊伍的選拔、培訓(xùn)、考核工作,以心理宣傳員、朋輩互助志愿者、心理健康社團為抓手,提高學(xué)生的自我教育和朋輩互助能力,將心理健康教育工作深入到每一個學(xué)生當中。

(1)以防范心理危機事件發(fā)生為工作重點,以全面提高在校大學(xué)生心理素質(zhì)為工作目標,完善心理健康教育工作四大體系,打造全面滲透無縫隙覆蓋的心理健康教育工作體系,推動學(xué)生健康快樂成長,自信踏上社會。

(2)以日常心理咨詢服務(wù)、心理健康狀況月報和心理篩查為抓手,強化心理危機干預(yù)體系建設(shè),爭取心理危機事件早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、工作細、無紕漏,遏制惡性事件的發(fā)生。

(3)深入開展生命、感恩、適應(yīng)、和諧四大主題教育活動,將其融入學(xué)生日常的學(xué)習生活中,讓學(xué)生熱愛生命、學(xué)會感恩、順應(yīng)環(huán)境、學(xué)會相處,做一個人格健全、全面發(fā)展的好學(xué)生,為學(xué)生未來踏上社會、順利實現(xiàn)就業(yè)做好準備。

(4)強化培訓(xùn)與宣傳教育工作。搭建“心靈之約”心理健康教育培訓(xùn)工程,做好心理健康宣傳員的培訓(xùn),充分發(fā)揮“陽光雨露”心理健康協(xié)會的作用,開展“心理大講堂”、“心理劇匯演”、“朋輩咨詢”、“趣味心理運動會”等活動,進一步促進學(xué)生心理素質(zhì)的提高。

6、開展勵志教育,規(guī)范資助管理,做好資困助學(xué)工作

(1)完善困難生及學(xué)生資助管理信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,及時更新,有效維護,提高資助工作數(shù)據(jù)信息準確性和實效性,提高工作效率。

(2)做好助學(xué)貸款工作,努力提高助學(xué)貸款成功率,強化貸后監(jiān)督監(jiān)管,突出誠信教育,建立誠信檔案,做好貸款畢業(yè)生還款確認工作。

(3)強化勵志教育力度,通過“自強之星”等榮譽稱號的評選和勵志講座的開展,幫助他們解決心理困惑與問題,以健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習和生活,喚起學(xué)生奮發(fā)自強的內(nèi)動力。

(4)重視特困生工作,以陽光助學(xué)中心為載體提供勤工儉學(xué)機會;繼續(xù)重視學(xué)習困難生工作,積極開展“學(xué)業(yè)預(yù)警”制度,及時與家長溝通聯(lián)系,形成合力,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

7、積極開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作,提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

(1)堅持“一切為了學(xué)生充分就業(yè)”的目標,繼續(xù)加大就業(yè)指導(dǎo)的力度,做好“一對一”個性化指導(dǎo);繼續(xù)加大就業(yè)市場建設(shè),爭取更多的用人崗位,確保畢業(yè)生充分就業(yè)和有效擇業(yè)。

(2)利用創(chuàng)業(yè)試驗區(qū)的平臺,進一步加強創(chuàng)業(yè)教育,培育更多的創(chuàng)業(yè)人才,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

(3)開展“學(xué)習——實習(實踐)——就業(yè)(創(chuàng)業(yè))”體驗活動,為學(xué)生暑期提供到企業(yè)實習的機會,提高學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)競爭力。

(4)利用學(xué)院教師社會網(wǎng)絡(luò),充分挖掘企業(yè)、社會機構(gòu)創(chuàng)業(yè)教育資源及優(yōu)勢,建立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地,搭建實踐平臺;以培養(yǎng)樹立“理工創(chuàng)業(yè)先鋒”為抓手,培育校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊與社團,濃厚學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍。

8、加強政治學(xué)習,規(guī)范工作程序,提高隊伍工作水平

(1)以師德建設(shè)為關(guān)鍵,強化學(xué)生工作干部隊伍的職業(yè)道德和作風建設(shè),積極推薦學(xué)生工作干部心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃等職業(yè)培訓(xùn)認證工作,促進隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展。

(2)加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)、考核工作,完善評議和獎勵機制,定期組織政治學(xué)習和每周的工作例會,提高輔導(dǎo)員的政治理論水平和工作能力。

(3)嚴格學(xué)院對班主任的選聘工作,加強班主任心理知識、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)工作,突出班主任在專業(yè)引導(dǎo)和考研輔導(dǎo)中的作用,完成班主任的考核、評優(yōu),做好典型樹立、推廣工作,調(diào)動班主任在班級建設(shè)中的積極性、主動性。

(4)抓好學(xué)生骨干隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,建立責任區(qū)、示范崗,根據(jù)學(xué)生黨員、學(xué)生干部所在宿舍劃分衛(wèi)生、安全、文化專片,進行考核、評優(yōu)。

三、切實推動和諧校園系列建設(shè),維護校園穩(wěn)定和諧

完善學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急及善后處理預(yù)案,建立學(xué)院突發(fā)傳染性、流行性疾病應(yīng)急處理規(guī)程,明確職責分工及責任追究,規(guī)范處理流程,確保校園的穩(wěn)定和諧。

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