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開學班主任具體的工作計劃

| 徐球

計劃首先決定于實際生活,開學班主任具體的工作計劃要從實際情況出發(fā),下面給大家分享一些關于2024開學班主任具體的工作計劃15篇(精選),希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

開學班主任具體的工作計劃

開學班主任具體的工作計劃篇1

一、指導思想

加強少先隊的思想品德教育,更好地為少年兒童健康成長服務。認真對照少先隊員的“記住要求,心有榜樣,從小做起,接受幫助”的新要求,聯(lián)系我校實際,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的.德育模式,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,提高德育實效性。

二、工作目標

加強少先隊隊伍建設,強化濃厚的育人意識。

2、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質(zhì)。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。

4、推進校園文化建設,創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。

5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建家長滿意的學校。

三、工作重點

加強德育隊伍建設,定期對班主任(中隊輔導員)進行有針對性的定期培訓和交流,提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、進一步落實少先隊根本任務,圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng),抓好少先隊學科建設、活動課程建設、輔導員專業(yè)化職業(yè)化建設。嚴格確保少先隊活動課程的實施。

3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。

4、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神。

5、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學生進行教育,辦好家長學校和家長委員會,形成教育的合力。

四、具體工作

(一)更新教育理念,提高德育工作的思想認識。

“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學年特別做好后進學生的轉化工作,正確處理與學生家長的關系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動。

積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求,精心設計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動重點組織如下幾項教育:一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。

2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結”的觀念。本學期少先隊加大檢查力度,把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考核緊密結合。

3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育,做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來,有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識,構建完善的德育課程體系。

積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透,有意識地找準結合點,在教學中有機滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課。

(四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關職能部門,進一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用,進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

(五)注重隊伍建設,努力形成德育工作的強大合力。

加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為,要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,結合行風評議活動,使全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作,通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導,每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結,提高班主任的業(yè)務水平。

3、加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點,積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進家校聯(lián)系,從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用,密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活,全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

開學班主任具體的工作計劃篇2

一、指導思想

以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領,以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責任擔當?shù)臅r代少年”為目標,通過開展“三愛一踐行”主題德育行動,培養(yǎng)學生愛祖國、愛勞動、愛學習的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學生守則”學習為抓手,培養(yǎng)學生文明守紀的良好習慣和人文素養(yǎng),通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì),實踐“精致管理”,不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌,努力把學校德育工作做實、做細、做優(yōu),為全面提升教育教學質(zhì)量夯實基礎,促進學校德育工作再上新臺階。

二、工作重點

1、加強德育隊伍建設。定期召開班主任例會,組織班主任技能競賽活動,提升德育隊伍理論水平和育人能力。

2、注重德育陣地建設。充分利用櫥窗、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,對學生進行愛國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育,營造催人奮發(fā)的文化氛圍,使學生受到潛移默化的影響和熏陶。

3、深入開展主題德育活動。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動,在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎上,創(chuàng)新組織學生認真學習有關學生守則和規(guī)范,加強文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,提升學生文明素養(yǎng)。

4、建立學校、社會、家庭教育結合體。完善家訪制度,走進社區(qū),學校、社會、家庭三者互相配合,攜手共育,形成合力,促進青少年學生的健康成長。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍建設,提高德育隊伍素質(zhì)。

1、每月召開1次班主任工作例會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開展班主任專題學習活動,通過讀書,外出學習等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展班主任技能競賽,通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結合我校實際情況,借鑒其它學校的成功經(jīng)驗,修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

(二)注重德育陣地建設,提高德育實效。

1、創(chuàng)新班會、晨會管理。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,對班會內(nèi)容進行微創(chuàng)新,寫好教案,多講身邊人,身邊事。年級組要利用推門班會課等形式進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。本學期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色,評比活動,充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用。

2、加強班級文化建設。營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

3、根據(jù)學生年齡特點,制定德育養(yǎng)成計劃。學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成計劃,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(三)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各年級學生認真學習貫徹《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,不帶廢紙進教室,不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”、“優(yōu)秀學干”的評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動的正?;⒁?guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(四)開展主題教育活動,增強德育創(chuàng)新意識。

1、結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高學生的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,舉行“三愛一踐行”系列教育活動,引導全校學生不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”的理解和認識,增強參與“愛學習、愛勞動、愛祖國,踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性,樹立良好的道德風尚,營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學習,努力奮斗的氛圍。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《中小學生行為規(guī)范》、《中小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實效性,切實提高小學生文明禮儀素質(zhì),提升學校師生的文明形象,建設和諧團結向上的人文環(huán)境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(五)調(diào)動各界參與,增強德育整體實力。

1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領學生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地,并采取走出去,請進來的形式,拓寬學生眼界著力在培育學生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時,重視學生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成,努力培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展和國家建設的世界公民。

2、進一步加強家校聯(lián)系與溝通。進行家長委員會的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長聯(lián)系,讓家長了解學校的教育教學工作,介紹優(yōu)秀學生(或家長)學習和育人經(jīng)驗。讓家長學校有聲有色的開展。

3、與社會相關部門聯(lián)系,加強法制教育,禁止未成年人進三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動等方面的教育工作,在教育學生的同時征得社會的幫助,發(fā)揮學校與社會的教育互助功能。

開學班主任具體的工作計劃篇3

一、指導思想

認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和湖北省德育工作會議精神,以《湖北省學生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學生命教育指導綱要》為抓手,結合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長,增強教師生命意識,積極推進校本德育和班本特色,切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

二、主要工作

1、深入貫徹“兩個綱要”的要求,積極開展以“國家意識、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構建民族精神教育的課外體系:結合法制教育、心理健康教育,積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,與二期課改緊密結合,把知識傳授和人格教育有機結合。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神,特別是要組織班主任重點進行學習,明確以學生發(fā)展為本,樹立民族精神,健全學生人格,發(fā)揮“人生導航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃,并將學習的主要內(nèi)容,利用思品課、班(隊)會課、晨會課向學生進行教育和宣講。

(2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題,以“樹新風、除陋習”為重點,結合學校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動,幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”,搞一次小調(diào)查:結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日、身邊的變化召開一次主題隊會:開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡尋找一個文明禮儀的故事或格言:開展一次社會公益宣傳活動。

(3)開展“兩個綱要”的研討活動,各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊伍建設,強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,手牽手”師徒結對工作,加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過交流、參觀、學習、培訓,不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,弘揚先進,發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎行為教育,促進校園文化建設。

(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內(nèi)容、班級公約,強化教育訓練,遵循“邁小步,不停步,嚴要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時時督促,周周小結,月月抽查,切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2)、大隊部要切實加強反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領巾廣播、”及黑板報的功能,及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時代氣息,結合網(wǎng)絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀,在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

(4)、以民族教育、生命教育為重點,以推進中隊電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁,培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂中隊。

(5)、積極開展校園文化月活動,舉辦好“認識中國名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,發(fā)揮學生的個性特長,為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

3、宏揚民族精神,做有根有魂的好少年

(1)結合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國上下五前年歷史為主線,加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

開學班主任具體的工作計劃篇4

為積極構建和諧校園,進一步提高德育工作的針對性、實效性,充分發(fā)揮德育的動力、保障和導向作用,確保我校德育工作有序推進,特制定《黃山頭中學德育工作規(guī)劃及實施方案》。

一、德育工作的總體目標與具體目標

(一)總體目標

經(jīng)過五年的努力,實現(xiàn)“德育隊伍精良,德育資源優(yōu)化,德育管理順暢,德育氛圍和諧;打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園,使學生德、智、體、美等全面發(fā)展”的總體德育目標。

(二)具體目標

以養(yǎng)成教育為主,加強學生自我管理、自我教育,使學生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力,塑造健全人格,樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學子形象;形成德育組織網(wǎng)絡化,進一步拓展德育空間,通過網(wǎng)絡宣傳德育、展示德育,讓家長了解德育;推動全員德育,強化教師德育參與意識,形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念;完善德育評價機制,保證德育工作的有效運行。

七年級:以養(yǎng)成教育為主線,加強兩個文明習慣的養(yǎng)成教育。行為習慣以訓練為主,道德意識以身邊的先進事跡感染為主,使學生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀律,尊敬父母和長輩,尊敬老師,關心集體和他人,以為集體和他人做好事為榮的觀念。

八年級:以增強辨別是非,識別真善美,自覺抵制外來干擾的能力為主線,明確學習目的。能夠較正確地看待和評價自我和他人,具有初步的自我調(diào)控能力,能夠正確處理交友與學習的關系,進一步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)觀念。

九年級:以強化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨立意識的引導與教育為主線,加強法律意識和法制觀念,培養(yǎng)學生學會做人,學會生活,學會求知,學會創(chuàng)造,做合格的初中畢業(yè)生。

二、德育工作的基本原則

1.堅持學期目標與學年目標相結合,學年目標與三年目標相結合的原則。

2.堅持個體思路與總體思路相結合,班級、年級活動與學?;顒酉嘟Y合的原則。

3.堅持上級精神與本校實際情況相結合,傳統(tǒng)特色與與時俱進相結合的原則。

4.堅持實行分級管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則,保障管理渠道的暢通。

5.堅持“激勵性”與“民主性”相結合原則,創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理,發(fā)揚民主作風。

三、德育工作的內(nèi)容

(一)加強對學生兩個習慣的養(yǎng)成教育

1.學生的行為習慣

根據(jù)我校具體情況,日常管理常抓不懈,常規(guī)工作“細節(jié)細抓,實事實干”。在對學生“兩個習慣”的養(yǎng)成教育上下功夫,提高我校學生整體的規(guī)范性。認真

貫徹落實《學生管理制度》,遵循“起點低、標準高、教育嚴、處理寬”的教育原則。從到校、進校中培養(yǎng)學生的時間觀念,在課堂、課間、課余生活中培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2.學生的學習習慣

以自覺獨立完成作業(yè)為切入點,教導室要對個別學生進行一對一面查,做好相應的記錄,及時反饋給相應人員。重視學科德育,努力挖掘學科德育資源,充分發(fā)揮科任教師德育功能。

(二)加強德育隊伍建設

1.加強班主任隊伍建設

做好“班主任培訓”工作,引領一支家長、師生稱贊,具有“奉獻精神強、鉆研勁頭足、適應能力快、專業(yè)水平高”的班主任隊伍,打造一支“特別能奉獻、特別能投入、特別能鉆研、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)新、特別能忍耐、特別能舍己、特別能付出、特別能團結”具備團體作戰(zhàn)能力的德育工作小組。

切實兌現(xiàn)“誰為德育工作添彩,學校就為誰爭光”的承諾,開展評選、表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任,開展優(yōu)秀德育論文及優(yōu)秀主題教育活動評選工作。

2.借助每年的“師德教育月”活動,進一步強化教師的職業(yè)道德,推進全員德育。

(三)加強中學生思想道德教育

1.認真組織開展主題教育活動

通過組織開展社會實踐活動(參觀、訪談、調(diào)查等),采用視頻、圖片、廣播、板報、專欄等多種形式,廣泛宣傳身邊發(fā)生的變化,取得的成就,認真組織征文、演講、朗誦活動。

2.加強禮儀教育、公民道德教育

(1)強化學生管理制度的落實,進一步落實中學生十個文明習慣的養(yǎng)成教育,鞏固文明禮儀教育的成果,開展文明禮儀示范班、文明禮儀標兵評選活動。

(2)開展尋找身邊的道德榜樣、宣傳身邊的道德榜樣、學習身邊的道德榜樣的主題教育活動。開展評選“十佳中學生”、“文明禮儀標兵”活動,定期召開優(yōu)秀學生事跡報告會。

(3)從實際出發(fā),深入開展“三禮教育”進社區(qū)道德實踐活動,宣傳文明禮儀、傳遞文明禮儀、踐行文明禮儀。

3.加強法制教育提高學生法制觀念

(1)建立有不良行為及嚴重不良行為的學生檔案,嚴格管理,定期談話,了解其思想動向,班主任、家長和政教室積極配合,做好對不良行為學生的轉化工作,并有教育轉化工作記錄。

(2)定期召開研討會,分析、研究、探討不良行為學生產(chǎn)生的原因及教育對策,做到教育工作有理論支撐,有有效方法。

4.加強時事政策的學習教育

以時事政策教育教材《中學時事報》為主要內(nèi)容對學生進行時事政策教育。每次發(fā)放《中學時事報》的當周,作為時事政策教育周,各班利用晨檢讀報學習,指定時間專時專用,形成制度化。

(四)加強中學生的身心健康教育

每學期舉辦一次針對性較強的心理講座。做好學校衛(wèi)生、學生身體健康教育與“陽光體育”活動的開展工作,堅持每天活動一小時的鍛煉常規(guī)。

(五)探討家、校結合的有效途徑

從實際出發(fā),以班級為單位,深入開展家校合作教育工作,提高教育效果。繼續(xù)開展“家?;印保e極營造“校呼家應,家求校應”的家?;泳置?。

(六)加強校園文化建設

進一步加強校園文化建設和規(guī)范學生管理工作,以學校特色建設、校園文化建設為載體,努力創(chuàng)建學校德育工作特色,利用好現(xiàn)有的宣傳欄、榮譽墻等設施,打造特色校園文化精神,提升育人水平。

通過五年文化建設,使我校主流文化更加突出,人文氛圍更加濃厚,師生發(fā)展更加全面,育人機制更加完善,建設師生廣泛參與的具有較強生命力和持久力的校園文化。

(七)加強畢業(yè)年級的德育管理,認真落實德育流程,針對畢業(yè)班的特點,精選活動內(nèi)容,設計好活動形式,做到兩手都要抓,兩手都要硬。

四、德育工作的領導小組與職責

德育工作的落實必須有健全的領導小組給予保障,強化職責管理,形成以校長為核心,政教室、教導室、總務室、工會、團委齊抓共管,積極參與的德育工作管理小組。相應職責如下:

(一)校長:領導、指導和支持德育工作開展,為德育工作提供必要的保障,把握處理學校德育工作的重大性問題。

(二)政教室:

1.依據(jù)學校德育總體目標規(guī)劃,制定學校學年和學期德育工作計劃,安排每月德育活動重點,明細月德育工作內(nèi)容,落實周重點工作。并負責檢查、督促及評價。

2.完善校紀校規(guī)及相應的管理制度,抓好各項常規(guī)的檢查、評比、反饋,保證學校有良好的教學秩序。

3.加強德育隊伍建設,做好德育隊伍的管理。實行每月一次班主任學習及每周一次班主任、年級主任例會制度,將培訓在實踐中進行,評優(yōu)在業(yè)績中體現(xiàn)。

4.建立學生活動組織體系,努力挖掘學生活動項目,組織好學生的各項德育活動,力爭做到每名學生掌握一項藝術技能,兩項體育技能。

5.加強德育科研,積極參加各級別的論文征集活動,提倡班級課題、年級課題、學校課題的開發(fā),每學年召開一次德育研討會,提高德育的針對性、實效性。

6.做好校、縣市級的“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”的`評選及爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”的活動。

7.做好相關德育材料的歸檔工作。

(三)教導室:

1.指導學科教學滲透德育內(nèi)容,參與聽課評課,制定規(guī)定或措施對學科滲透德育提出要求并檢查落實。

2.合理安排相關學科(比如思品、勞技、心理健康教育等),有計劃地落實各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)德育學科的德育功能,形成教書育人、管理育人的氛圍。

(四)總務室:

1.樹立為德育服務意識、完善服務措施、增強服務效果。

2.保障德育活動場地和設施配套齊全。

3.適宜對校園環(huán)境進行美化、凈化、綠化,營造德育育人氛圍。

(五)工會:

1.抓好教職工政治,師德教育工作,協(xié)調(diào)和處理好教職工各方面的關系,把德育教育滲透到各項教職工活動中去。

2.組織好每年的師德月活動,加強全員德育意識。

(六)團委:

1.領導和主持學校共青團、學生會工作,明確職責。把握好發(fā)展團員的標準,加強學生團員的教育管理工作,起到“一名團員、一面旗幟”的模范帶頭作用。充分發(fā)揮學生會的功能,主持開展學生自我教育活動。

2.負責各個系列常規(guī)主題教育與思想教育活動,組織團員開展豐富多彩的校園文化活動,做好宣傳、文化建設、團組織建設等工作,協(xié)助做好常規(guī)管理。

五、德育工作的實施途徑

(一)班主任工作

1.確立班級德育目標,制定班級學期德育工作計劃,制定符合班級實際的規(guī)章制度。

2.組織和建設好班集體,做好個別學生教育轉化工作,加強班級常規(guī)管理,形成良好的班風。

3.根據(jù)德育大綱的內(nèi)容要求,結合本班學生的實際情況,有計劃地開展教育活動,提高育人的實效性。

4.注意發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點,發(fā)揮學生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。

5.配合本班各科教師的教育管理工作,在班內(nèi)形成教育合力。

6.做好家?;庸ぷ?,每學期完成學生的家訪工作,尤其要加大個別學生家訪的密度,讓家長參與學生的全程教育。

7.堅持“學生在校,班主任在崗”的原則,組織指導班級日常管理,檢查督促班級常規(guī)的落實。

8.配合政教室開展工作,組織指導學生德育考核,組織各級獎項的評選。

9.配合政教室做好學情分析工作,全面掌握學生家長情況、生活狀況、學習成績等信息。

10.配合年級主任做好本年級的其它工作。

(二)學科教師

1.結合學科特點,拓展教材,全方位滲透德育,寓德育于學科教學之中,傳授知識的同時指導學生學習做人。

自然科學類,可以滲透辨證法與方法論;文史地,可以傳承中華美德,激發(fā)愛國之心;思品的每一單元,可以作為一個專題講座等。學科教師可以有目的地對資源進行歸類整理,形成不同年齡段學生使用的不同主題的資源體系。

2.根據(jù)學生特點,積極改進教學方法,切實體現(xiàn)出教學中的德育目標。

(三)德育綜合實踐活動

落實德育活動積極組織學生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務和軍訓等實踐活動,使學生開闊眼界,認識國情,了解社會,把理論和實踐結合起來,增強辨別是非的能力。

(四)豐富課外活動課程

各種科技、文娛、體育及班團隊活動是促進學生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。通過多種形式指導學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育活動(包括課外興趣小組和各種社團活動),發(fā)展學生的個性特長,培養(yǎng)學生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣,提高他們審美能力。

(五)校園環(huán)境建設

整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學校要積極進行校園環(huán)境建設,加強校園環(huán)境管理,使學生受到良好的熏陶和影響。要充分發(fā)揮校訓和校風對學生的激勵和約束作用;利用黑板報、宣傳欄、廣播、圖書室、榮譽室等多種形式專用場所,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

(六)家庭和社會

通過家訪、家長會、開展家庭教育咨詢、建立教師家長協(xié)會等多種方式,密切與家長的聯(lián)系,指導家庭教育,每學年對家長培訓不少于一次,更新教育理念,改進教育方法,提高教育質(zhì)量。積極開發(fā)利用社會的德育資源,開辟青少年教育的社會教育輿論陣地,利用好社會德育基地,提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。

六、德育工作的的措施

(一)抓常規(guī)、促養(yǎng)成

1.強化德育常規(guī)管理,完善各項管理制度,實現(xiàn)常規(guī)管理精細化,建立班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會制度等,形成德育管理的整體效應,保證德育工作有章可循。

加強學生“兩個文明習慣”的養(yǎng)成教育,每學期校內(nèi)設立“學習態(tài)度獎;學習勤奮獎;學習進步獎;學習幫扶獎;學習成果獎”等獎項,做到獎懲分明,激勵學生不斷強化自己的優(yōu)良行為,淡化自己的不良行為。

2.注重過程管理,堅持常抓不懈,從細處著眼,小處著手,從班風、學風抓起,以管理促落實,做到不走過場,不搞形式。以量化考核為基礎,以學生值日檢查、教師值日檢查、政教室常規(guī)檢查為保障對學生開展養(yǎng)成教育。政教室每周集中對各班情況進行檢查,促進學生自覺規(guī)范自身形象。

(二)強抓德育隊伍建設,推進全員德育

1.發(fā)揮德育三大功能(保障、導向、激勵),成立由校長任組長,政教室、教導室、總務室、工會、團委組成的德育領導小組,對德育工作進行督促和指導。

2.組建由年級主任、班主任、教研組長、學科教師組成全員德育育人小組。政教室負責加強對年級主任和班主任每周一次指導和每月一次培訓,教導室負責對教研組長和學科教師指導和培訓。

3.組織學生會按要求開展各項主題教育活動,指導學生自我管理和自我教育。團委負責對學生會的指導和培訓。

(三)狠抓班集體評價,不斷優(yōu)化班集體建設

1.把握班集體評價的內(nèi)容和原則,遵循主體性、發(fā)展性、激勵性、差異性等原則,客觀全面的評價班集體建設工作。

2.明確細化班級管理細則,完善班級考核制度,通過自查、互查、抽查相結合的評價手段,借助問卷調(diào)查、材料匯報、評估量化等評價載體,對班集體的建設與發(fā)展進行督促。以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”活動為載體,樹立行為文明,管理規(guī)范,班風正,學風濃的典型班級。

(四)深化校園文化建設,打造學校德育特色

1.規(guī)劃校園文化建設,對校園環(huán)境、校園櫥窗、班級環(huán)境進行規(guī)劃,增加德育教育宣傳內(nèi)容,增強校園文化的育人功能,營造寬松和諧的氛圍,促進師生的全面發(fā)展。

2.豐富學校文化活動,賦予德育特色。比如:運動會、藝術節(jié)、教職工體育比賽、師生書畫比賽等活動。

3.加強學校社團建設,發(fā)展學生的個性特長,培養(yǎng)學生的良好的生活習慣,發(fā)揮文化的育人功能。

(五)豐富德育內(nèi)容,追求特色發(fā)展

1.重點做好“抓好四個環(huán)節(jié),促進四個轉變”(即:抓衛(wèi)生,促環(huán)境轉變;抓紀律,促秩序轉變;抓儀表端莊,語言文明,促精神狀態(tài)轉變;抓集合、出操集體活動,促班風、校風轉變)的行為養(yǎng)成教育工作,豐富活動內(nèi)容。

2.以年級、班級為單位,進行籃球、乒乓球、跳繩、棋類比賽等活動項目的競賽活動,在活動中注重培養(yǎng)學生的良好行為習慣,培養(yǎng)學生自我管理,自我教育意識。

七、德育工作的管理與評價

(一)各處室領導分別負責本處室人員的德育管理與評價,實行過程管理監(jiān)督和指導。

(二)認真吸收家長對學生的德育評價、對教師和學校德育工作的評價。

(三)規(guī)范教師育人行為,提升學校育人質(zhì)量。努力做到“十個提倡,十個反對”。即:

①提倡“只要你肯下功夫,就一定能學好”,反對“就你拉我們班的后腿”;

②提倡“老師相信你可以做得更好”,反對“你再這樣,就把你家長叫來”;

③提倡“你真的很出色”,反對“我教這么多年書,還沒見過你這樣笨的”;

④提倡“經(jīng)過努力,相信你一定能行”,反對“你把這道題再給我寫遍”;

⑤提倡“你的回答很有見解”,反對“別人都懂了,怎么就你不懂”;

⑥提倡“老師很愿意幫助你”,反對“不愿意上課就出去”;

⑦提倡“你別著急,再想一想,你回答得很好”,反對“你真讓人失望,誰教你誰倒霉”;

⑧提倡“誰都可以會有錯誤,只要改正了,你仍然是好樣的”,反對“你怎么這樣沒有教養(yǎng)”;

⑨提倡“你很有個性,希望你能發(fā)揚長處,克服不足”,反對“我看你一輩子就這樣了”;

⑩提倡“謝謝同學們對老師的信任和支持”,反對“你給我站起來”。

開學班主任具體的工作計劃篇5

一、指導思想

發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢,加大對德育工作的領導。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路,把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標,加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體,為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人,為推進我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。

二、工作思路

1、確立一種意識:以學生為主體。

2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

3、轉變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。

4、力求做到四點

(1)求精:狠抓德育工作隊伍建設,努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

(2)求新:從學生的實際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動,陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實效性。

(3)求真:抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

(4)求實:抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。

三、主要任務

1、確立“以德治?!庇^念

通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任:現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設的主力軍,肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì),是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質(zhì)中,思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明,在教育工作中,德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識,端正教育思想,全面貫徹教育方針,大力實施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。

2、確立“全員德育”的觀念

通過學習,認識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學生的教育任務,尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù),讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務,并切實承擔自己的職責。

3、確立“以人為本”思想

努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系,要全面認識學生的學習主體地位,把學生作為“人”——真實的'人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅力,堅持激勵和正面教育。

四、工作目標

(一)加強理論學習

以學生為本,堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法,不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。

(二)狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育

1、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。

2、值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,并詳細記載,激發(fā)學生關心班級,熱愛集體的思想。

3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,開展誠信教育,努力提高學生的誠信意識。

4、關心、關注學生的學習交往和日常生活,引導學生明確學習目標,制訂學習計劃,提高學習的主動性、積極性,指導學生善于建立平等友愛,互相幫助,開放寬容,誠實守信的良好人際關系,為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。

(三)深入開展本校特色活動

繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度,積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。

1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,使日常行為規(guī)范教育活動更深入,更持久。

2、重視經(jīng)常性檢查督促,抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作,做好管理隊伍的建設,規(guī)范值日、檢查、評比等制度,讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

3、做好考核、評定、公布等相關工作,做到公平、公正、公開。

4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題,以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導,全面推進校園文化建設,努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”,一個團結友愛、和睦融洽的“家園”,爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”

(四)深入開展德育科研活動

1、更新理念,注重實際,推進德育創(chuàng)新,加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際,有的放矢的進行教育,真正達到“育好人”的目的。

2、鼓勵教師多撰寫德育論文,努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。

(五)加強德育隊伍建設

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作,樹立“大教育觀”,增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,做到有鮮明主題、有專人負責、有充分準備、有具體文稿。

3、充分利用各種力量,重視德育工作。

開學班主任具體的工作計劃篇6

一。指導思想

本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃

二、班級概況

本班共有學生60人,其中男生35人,女生25人。學習較好的.有12人,他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學生聰明伶俐,學習比較努力,成績較好。有15名同學能按時完成作業(yè),但是學習方法不夠靈活學習成績良好。有13名同學學習不努力,成績特別差。

三、教育總目標

1、堅決貫徹黨的教育方針,重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質(zhì)。

2、通過豐富多彩的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做“小榜樣”。

4、繼續(xù)開展“家長學校”的指導與研究,切實提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,有效組織學生參與社區(qū)各項活動,使學校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性。

5、加強心理健康教育,使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。

6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

四、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育:

(1)切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會,對學生進行行為規(guī)范訓練,使行為規(guī)范經(jīng)常化。(班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等)。

(2)認真抓好值日工作,實行人人輪流值日制,讓每位學生都感受值日的艱辛,從而積極主動地配合值日生的工作。

(3)以學生發(fā)展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我、小隊考核,爭創(chuàng)“星級文明班”。

2、禮貌教育

A。見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。

B。學習待人接物的基本禮儀。

c。在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。

五、班級主要活動內(nèi)容

1、 開學第一周對學生進行安全教育,聽取安全教育報告。

2、 第二周召開家長會,舉行開學典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學生。

3、 加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

4、 開展語文實踐活動,每月更換一次黑板報。

5、 加強學生的作文指導,開展作文比賽。

6、 加強學生的思想教育。臨近畢業(yè),學生思想波動較大,表現(xiàn)出迷茫、甚至沮喪等情緒,此時作為老師,要關心、體貼他們,幫助他們度過此關。

開學班主任具體的工作計劃篇7

一、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學校組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況和目標

我班現(xiàn)有學生__,其中女生__人,男生__人。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神,尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多,對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結協(xié)作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學初,培養(yǎng)得力的班干部,規(guī)范學生的行為習慣,明確學習目的,形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。

三、工作措施:

1、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,本學期,繼續(xù)加強“五個一”習慣教育,使學生做到知行統(tǒng)一,做到“穿有樣,坐有相,行有規(guī),言有范?!?/p>

2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動,注重教育的生活化、情景化,力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培養(yǎng)工作

加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。

4、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

5、開展各項明星閃亮評比活動。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動,每天記錄比賽結果,班主任要加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

6。安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的`宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),真正做到“先防后治,防治結合”。

7、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展,班級管理再上一個新的臺階。

四、每月工作安排:

九月:

1。做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;確定本學期班集體建設目標;

2、做好軍訓工作,搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;

3。教學生學會聽課和學習;要求學生把各科作業(yè)按時完成,保質(zhì)保量,提高效率;

4。清潔衛(wèi)生分配到戶,責任包干;

5。開展_規(guī)的晨誦。

6。做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系。

十月:

1。做好安全檢查及思想教育工作;結合“十一”假期,對學生加強安全教育。

2。繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3。開展“一幫一”互助活動,創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4。開展_規(guī)的晨誦。

十一月:

1。做好安全檢查及教育工作;

2。繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3。開展_規(guī)的晨誦。

4。期中考試總結;

十二月:

1。做好安全檢查及教育工作。

2。繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3。做好學生的復習工作計劃。

4。開展主題班隊活動。

5。開展_規(guī)的晨誦。

一月:

1。做好安全檢查及教育工作。做好學期結束各項工作。

2。組織學生復習,參加期末考試。

3。開展_規(guī)的晨誦。

4。結合寒假,對學生進行安全教育。

開學班主任具體的工作計劃篇8

一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神,落實學校教育教學工作計劃,所以本學期我班將全面推進素質(zhì)教育,深入開展各種活動,來提高學生的綜合素質(zhì)。

二、班級基本情況:

本班共有37名學生,男22人,女15人,外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級,外來民工子女又是很多,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。

三、工作目標及措施:

1、德育為重,狠抓紀律,培養(yǎng)學生“自律”能力。

①以?!敝等赵u比”為杠桿,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣.

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育,每星期制定一個重點訓練項目,動員全體學生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

⑤ 積極取得任課教師的配合,從課堂紀律入手,特別要關注副課的表現(xiàn),及時了解情況,及時處理,讓遵守紀律意識深入學生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質(zhì)。

2、加強對學生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。

②觀察細致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。

④加強衛(wèi)生教育,預防流感,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.

3、狠抓教學質(zhì)量,迎接畢業(yè)會考

①做好家訪工作,做到及時聯(lián)系,取得家長的配合。

②發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量,帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的.自尊心和自信心。

③關心學生的身心健康。

四、班級主要活動安排:

每月工作安排

9月份

1.做好學生報名工作。班級學生情況了解(到原來執(zhí)教老師處),事先安排座位、31日適當調(diào)整。

2.抓好班級一日常規(guī),杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象,抓好早讀午讀課紀律,提高效率。

3. 評選魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、買幾盆清新的花卉(要容易活的),擺在圖書角 的柜子上,增加美的氣氛。

b、教室內(nèi)墻:①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區(qū):供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的道歉。⑦榮譽榜:將學生的優(yōu)良表現(xiàn)及進步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。⑧圖書角:倡議每個學生至少兩本書(至少有一本新書),設專人管理或輪流管理,借閱制度要清楚,嚴格執(zhí)行。⑨衛(wèi)生角:擺放掃除用具,整齊有序,設專人管理或輪流管理。⑩板報歡迎您訪問

c、教室外墻:前:魅力x孩__

后:班級名片

行動口號:共筑美麗新家

5、主題班會:共筑美麗新家

(1)自我介紹:a、老師

b、學生

注:在自我介紹中選出魅力學生、班干部。

(2)圍繞主題“共筑美麗新家”,在教師倡議下,學生提出方案并修改,充分調(diào)動學生的主體積極性。在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的學習風格。

6、挑選班干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。

7、班級魅力學生評選。

10月份

1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,講衛(wèi)生。

2. 秋游綜合實踐活動

3.號召班級學生爭做魅力學生。

4.班級魅力學生評選。

5.班級象棋比賽。

11月份

1.召開班干部會議。魅力班干部評選。

2. 為參加冬季三項運動作準備。

3. 班級魅力學生評選。

12月份

1.常規(guī)行為規(guī)范教育。

2.迎元旦班級唱歌比賽。

3.舉行辭舊迎新的表演活動。

4. 班級魅力學生評選。

1月份

1.認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。做好期末評比工作,評出“三好學生”、“東小好學生”。

2.學生思想品德考評.

3. 學期結束工作,假期前的安全教育。

4、布置寒假作業(yè)。

開學班主任具體的工作計劃篇9

時間如流水一般快,新的一學期即將開始,在新的學期我們兩位老師將盡最大能力教好本班幼兒的生活及知識教育,本學期計劃如下:

一、班況分析

本班共有30名幼兒,只有6名是新生,但是他們也都是上過幼兒園的,所以本學期和上學期比較要好管理的多,他們能很快適應本班的活動常規(guī)。

二、班務管理方面:

1. 認真保管好本班物品:教具要用完收好,防止損壞、丟失。保管好本班錄音機、碟機。保管好蒙氏教具,防止損壞,培養(yǎng)幼兒良好的'行為習慣.

2. 做好藥品記錄、周計劃、交接班記錄,每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習。

3. 加強學習,??从捉汤碚摃粩嗵岣咦约旱睦碚撍?,堅持每月寫二篇教育隨筆。

三、教育教學方面

1.培養(yǎng)良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)認識自己杯子、毛巾、床的標記。

(2)能安靜午睡,不吵醒別人。

(3)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

(4)會自己脫衣褲,自己入廁。

2.培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具,不與其他人爭吵。

(3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。

3.安全工作

(1)抓好一日常規(guī),生活各個環(huán)節(jié)隨時觀察,消除不安全隱患.

(2)做好安全宣傳工作,在平時多教育幼兒不到危險地方玩,不摸危險物品,不玩火、電、戶外活動不追逐。

(3)學習自我保護,不和陌生人走,不吃陌生人給的東西,遇到困難要求救。

四、家長工作

1.教師與家長進行交流,了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況,隨機教育。

2.個別交流,對個別幼兒多進行深層了解,家訪或電話了解,促使幼兒更全面發(fā)展。

3 通過家長開放日活動,促進家園共育.

五、各項活動

三月份:接收新入托幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒.抓緊常規(guī)教育.

四月份:中旬準備教學觀摩活動.下旬準備“家長開放日”活動.

五月份:準備六一節(jié)目.

六月份:教學匯報表演 ,幼兒興趣班匯報.

七月份:工作總結. 填寫家園聯(lián)系手冊.

開學班主任具體的工作計劃篇10

在一學期的開始,我和剛入園的孩子一樣,來到小班的大家庭,來適應一個新的班級,從新面對新的工作,現(xiàn)將我本學期的工作做一個計劃:

一、班級分析

剛剛入園的孩子,剛離開父母的懷抱,都會感到膽怯,感到不信任、沒有安全感,有的幼兒哭鬧比較嚴重,這時需要我們老師幫助幼兒盡快地適應幼兒園的環(huán)境,對老師有信任感。孩子剛來園在家所有的事情都是家長包辦的,所以要慢慢地讓幼兒學會自己上廁所,自己穿換衣服,自己穿褲子,對自己不會喂飯的孩子,要多引導,多協(xié)助。

二、本學期教育教學

多元智能學習就是讓幼兒在園能得到全方面的發(fā)展,養(yǎng)成健康的體魄,在集體生活中有個安穩(wěn)的情緒,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,對自己有基本的生活自理能力。在遇到一些危險的事情能初步地懂得保護自己,能清楚地說出自己想說的事,大膽地表達自己的感受,這對小班的孩子來說是一個漫長的學習過程,這要老師不能再按大班的教學來要求孩子,要有趣的教學方式來吸引幼兒,從集體到小組到個人的教學,讓幼兒能盡快地學會生活的管理。

三、衛(wèi)生保健工作

小班的孩子小、體質(zhì)弱。在生活中,我們要嚴格按照消毒制度

來完成班上的物品,讓幼兒多喝水,多更換衣物,對生病幼兒的.物品要單獨地消毒,保證幼兒的健康成長,對不會自己上廁所的孩子要多輔導。在家里,每個孩子都是家里的寶,吃飯都是大人喂,所以要教會孩子自己用勺子吃飯,用杯子喝水,擦嘴等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒勤剪指甲、勤洗手的習慣,糾正不正確的坐姿,給予個別適應慢的孩子更多的關心和引導,創(chuàng)設一個健康的環(huán)境,使幼兒在我們的集體中能互相關心、互相幫助。

四、家長工作

小班孩子剛入園,家長都特別地擔心自己的孩子,我們應及時地把孩子在園的情況反饋給家長,多給家長溝通,了解幼兒在家的情況,從而更有利地對幼兒開展教育,讓家長了解自己孩子的在園情況,放心地把孩子送到幼兒園。

五、各月工作重點

九月份:

1、重點進行常規(guī)教育,讓幼兒喜歡幼兒園

2、學習早操和課間操

3、家長會的舉行,交待家園合作的要求和目的

4、布置班級環(huán)境

十月份:

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日

2、加強禮貌教育,逐步形成良好的生活,學習常規(guī)和

游戲規(guī)則

3、構思冬季運動會的操作

十一月份:

1、積極參加幼兒園晨練,要求幼兒不遲到、不隨意十二月份:

一月份:

1請假

2、注意天氣變化,及時做好保暖工作

3、建立良好的區(qū)域規(guī)則

4、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)

1、排練冬季運動會的運動操節(jié)、做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,預防疾病的發(fā)生、加強幼兒的安全教育工作、感受新年的快樂氣氛,知道自己長大了一歲,更懂事了、做好本學期的結束工作,做好各方面的總結大B班付新會

開學班主任具體的工作計劃篇11

新學期到來,我們貝貝班已經(jīng)準備好了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習,不斷進步。注重孩子發(fā)展規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,促進各方面全面發(fā)展,讓孩子們每天都健康快樂的生活。

一、班況分析:

本學期我班孩子24人,其中8個男生,16個女生,有7個新生,只有兩個是兩歲半以下的,其余全是兩歲半到三歲的孩子。經(jīng)過上期的學習與生活,孩子們已經(jīng)初步形成了一些常規(guī),這期將一如既往地加強孩子們對常規(guī)的訓練以及對良好學習習慣的養(yǎng)成。

二、學期目標:

首先是配合幼兒園做好迎檢工作,做好“五十百千工程”的一切工作,加大《貫綱》工作力度,深化《貫綱》成果。以《綱要》為指導,全面落實《綱要》精神,深化課程改革,讓課程適應每一位孩子的發(fā)展,促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)做好區(qū)級課題《0——3歲嬰孩子入園適應性研究》的工作。讓每一位孩子熱愛幼兒園的生活,富有個性地發(fā)展。

三、內(nèi)容及具體措施:

1.教育教學和保育工作方面

召開家長會,向家長介紹班級總體情況,介紹本學期活動,了解工作重點及特色活動,讓家長了解孩子的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進。家長的作用是潛移默化的,家長的一舉一動都對孩子產(chǎn)生影響,所以,家長工作是十分必要的。在園里多組織親子活動,拉近老師,家長,孩子三者之間的距離。孩子在家有特殊的變化,及時和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。增強與老師的相互理解,增進老師和家長之間情感聯(lián)系。利用入園離園時間及班級博客,與家長溝通交流,讓家長了解孩子在園的大致情況,共同教育孩子,讓孩子更健康快樂成長。

孩子能學會自己擦手擦臉,正確使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學習自己的事情自己做,學習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,放在指定的地方。能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。.認識人體的主要器官,了解其功能。幫助孩子了解常見病的簡單知識,樂于接受預防接種的好習慣。語言方面:能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿。會說普通話。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的'內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容??茖W方面:對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育孩子注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強孩子自理能力的培養(yǎng),在日常生活中精心關愛孩子,特別是年齡小能力稍弱的孩子。日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意孩子良好睡姿的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的睡眠習慣。

2、德育工作和安全工作方面:

本學期貝貝班將更加全面地做好孩子的德育工作。我們將營造良好的德育環(huán)境,結合德育教育目標開展豐富多彩的德育教育活動,有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富孩子的知識,指導孩子了解初淺的德育知識,引導孩子學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。樂意參加集體活動,情緒穩(wěn)定,快樂。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。學習遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)。認識三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié),積極參加節(jié)日活動,體驗節(jié)日的快樂。愛惜玩具、愛護公物。愿意做力所能及的事,通過參加簡單的勞動,培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習慣。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視孩子一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證孩子一日活動不脫離老師的視線。

四、安全工作方面:

安全工作壓倒一切,孩子的年齡較小,安全意識較弱,安全工作顯得尤為重要,就要求班級老師把工作做得更細心些,定期檢查班級環(huán)境、物品有無不安全因素,戶外活動前對活動場地進行檢查,盡量減少安全隱患。每天早上入園的時候認真地做好晨檢工作,杜絕讓孩子帶危險小物品,并要時刻提高警惕,及時阻止孩子的危險性行為,以防安全事故的發(fā)生,做到安全事故為零。

總之,我們貝貝班教師將繼續(xù)努力、團結協(xié)作把我們的班級建設搞好,把我們的孩子育好,實現(xiàn)我們的人生價值,為孩子的發(fā)展貢獻更多的力量。

開學班主任具體的工作計劃篇12

20__年了,只要我們活著,就要為社會做貢獻,而我的貢獻就是講好我的語文課,當好我的班主任。

今年我仍然按照輪換的方式讓沒當過班干部的同學當自己想當?shù)母刹?,給孩子們信心,讓他們大膽的走到班級前沿來,表現(xiàn)自己,看看自己的能力,當然我要幫助每一個孩子,教他怎么做。

一直以來都是放學后我來打掃教室,現(xiàn)在我把任務分到每一桌,讓每個同學知道到自己值日時干什么,組長、班長負責督促就行了。

這學期我把權力下放到班長,以前班長都是擺設,現(xiàn)在班長讓她最忙,我最閑,所以班長的選擇就要鄭重其事,先演講競選,再投票選舉,再規(guī)定任務,我一定讓班長負起責任來,把自己解放出來。

對于圖書架,我規(guī)定學生開學時每人拿三本好書放圖書架。班級圖書可自由選擇觀看,設立圖書管理員,鼓勵學生看書。

總的說,本學期我以責任心為培養(yǎng)重點,從值日、班干部工作、班會教育到課堂的學習,時時刻刻強調(diào)學生要有責任心。最后我制定了本學期的'活動安排,內(nèi)容如下:

三月份:

1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

2、加強安全教育,

3、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

4、進行寒假作業(yè)總結、評比、展覽。

四月份

1。進行“二(1)班學生字典速查比賽”。

五月份

1。 五一放假,對學生進行安全教育。

2。 針對母親節(jié)、父親節(jié),開展“感恩在我心中”主題班會。

六月份

1、走進中國傳統(tǒng)文化—端午節(jié)活動

2、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

七月份:

1、進行全面復習,迎接考試。

2、寫好各項工作的總結。

3、布置學生的暑假作業(yè),強調(diào)安全教育。

以上就是我本學期的班主任工作計劃,總之我得克服自己懶惰的心里,努力的發(fā)揮班主任的帶頭和教育作用,引導孩子快樂的學習,健康的成長。

開學班主任具體的工作計劃篇13

一、班級基本情況

我班現(xiàn)有48人,其中女生23人,男生25人,今學期有1人轉學去外校借讀。分12個學習小組,每組由一名品學兼優(yōu)的學生擔任組長。

二、班級管理措施

1、建全班級組織,設分為班長,紀律委員,衛(wèi)生委員,學習委員,體育委員,組長,強化班級管理制度。重中之重放在學習,紀律,衛(wèi)生三個方面。

2、教學方面:針對學生學習以及其他方面情況,采取A、B、C三個等級來抓學生,A、B、C三種類型學生,在平時上課作業(yè),都做到有不同的要求,以做到有針對性、目標性、原則性。

3、紀律方面,在嚴格要求的同時,以及做到自覺遵守,對班內(nèi)每一位同學實行量化管理,便于調(diào)動學生的積極性,(班主任)組織班內(nèi)各種活動有章可依,即使對學生進行引導,批評指正,互幫互學,是學習成績穩(wěn)步上升。

4、衛(wèi)生方面

實行責任承包,實行民主化管理制度。每位同學都有自己的任務,以避免出現(xiàn)多干,少干,不均衡現(xiàn)象。增強他們本身的責任心,做到人人有事做,事事有人做,時時有事做,時時有人做。

三、班級特色活動

人人爭做勞動小能手的`主題教育活動,利用晨會和學生講述勞動的重要性。評出班級的勞動小衛(wèi)士。

四、其他各項工作

1、抓好兩操,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

2、做好學規(guī)范知識競賽、學規(guī)范、爭做文明好少年主題班會,爭當環(huán)保小衛(wèi)士、法在我身邊、慶六一等活動的準備工作,作為班主任要時刻為學生的活動提供積極的后備支援。

3、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。搞好家?;顒拥墓ぷ鳌?/p>

4、開好家長會,積極引導家長參與創(chuàng)建學習型家庭活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

總之,以上個方面措施,為了一個目標,就是使學生,德、智、體、美、勞全面發(fā)展成為社會主義現(xiàn)代化建設的有用人才,提高全民族的文化素質(zhì),而努力奮斗。

開學班主任具體的工作計劃篇14

一、指導思想

結合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性,在九年級的第一學期,班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。

作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。在班級中充分依靠學生,組織學生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧的班集體,提高學生各方面的素質(zhì)、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標

1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

(一)加強班風建設

1、重申校規(guī)和班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高學生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。

典型教育-----向好學生學習,向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。

(2)布置教室環(huán)境。如設立“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的'機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培

養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務的底線。

(2)結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

(4)通過檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況 ;通過每天的語文外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

(二)營造備考氛圍

1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質(zhì)應對初三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。

信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受九年級”、“愛上九年級”、“贏得九年級”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。

3、在不同階段精心設計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

(二)確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。

3、班主任與學生并肩作戰(zhàn),打好中考勝利仗。力保“三個不允許、三個確保”。

始終遵循“愛教育如生命,愛學校如家庭,愛學生如子女,愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許,四個確?!保翰辉试S追逐打鬧,影響他人學習;不允許課上打瞌睡,睡覺,不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師?!按_保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入高中實驗班;確保中游生進入高中普通班;確保后進生進入職教中心?!?/p>

4、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。

(三)嚴格考核評比

1、制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓,并利用事事關心的時間加以強化。

2、建立一個公平公開的評比激勵制度。

3、建立一個得力的班委會,讓學生自己管理自己。班委會成員要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。

4、要在班上推行“陽光工程”,拿出實際行動來關愛后進生,要樹立他們學習的自信心,維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,一有進步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚和獎勵。

畢業(yè)班的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用時間加強身體鍛煉,為九年級緊張的學習做好身體上的準備。

開學班主任具體的工作計劃篇15

一、班級基本情況介紹

本班共有學生__人,其中女生__人,男生__人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、具體措施

1、不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

2、對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。

3、利用家訪及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。

4、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習的重要性。

5、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

6、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

三、班級工作具體安排

9月份:利用班會課時間,認真上課,對日常行為規(guī)范的教育。

10月份:對日常行為表現(xiàn)進行小結,正常做好學校的各項工作,同時通過行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來帶動同學,共同提高班級面貌,促進教學。

11月份:對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試,以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

12月份:對期中考試進行分析總結,對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法,多問,多練,善于思考,提高學習水平,同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員。

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